POLISEMIA, ANTONIMIA, SINONIMIA, CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO O ASOCIATIVO

1. ¿Qué relación semántica existe en BEODO/BORRACHO?
a.
b. c.

Polisemia Sinonimia Antonimia

c.2. d. No es lo mismo comer pato que gato. b. . Hace más frío que calor en este país. ¿En qué oración hay un ejemplo de polisemia? Estuve comiendo en un “chino” con unos amigos. Es lento y tranquilo a.

c. Aquí no para la guagua que va a Las Palmas. ¿En qué oración hay un ejemplo de homonimia? Tiene ratos buenos y malos. Es raro que sea tan caro.3. a. Es un cerdo y un guarro. d. . b.

Polisemia Sinonimia Antonimia . c. b.4. Entre TÍPICO Y ATÍPICO se produce una relación de: a.

b.bota . Pálido – blanquecino Taburete – banqueta Palangana – jofaina Chancleta . ¿Qué serie no guarda una relación de sinonimia? a. d.5. c.

Antónimos Sinónimos Palabras polisémicas . c. SEVERO y RIGUROSO son: a. b.6.

7. Señala el sinónimo de BÁLSAMO: Cápsula  Laguna  Remedio  Guiso  .

8. Señala el sinónimo de VISCOSA: Inofensiva  Áspera  Bizca  pegajosa  .

Señala el sinónimo de TUNANTE: Soberbio  Pícaro  Artista  Retraído  .9.

Señala el sinónimo de FALAZ: Mentiroso  Almacén  Sincero  Hilera  .10.

11. Señala el sinónimo de IMPERAR: Mandar  Edificar  Realzar  Traer  .

12. Señala el sinónimo de TACHA: Lamento  Defecto  Pena  almacén  .

13. Señala el sinónimo de VENTURA: Aire  Suerte  Peligro  Sanción  .

14. Señala el antónimo de DESTRUIR. Contraer  Crear  Disentir  Atraer  .

Señala el antónimo de MUSTIO.15. Enclenque  Ameno  Lozano  Dócil  .

Señala el antónimo de INSULSO.16. Ameno  Lozano  Salada  Suntuoso  .

Señala el antónimo de REBELDE. Ameno  Lozano  Dócil  Salada  .17.

Estuche  Librería  Libro  Afilador  Pizarra  Caña  Azúcar  Corcho  .18. Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semántico COLEGIO.

Estrella  Carrera  Oleaje  Cosmos  Puerto  Marinero  Liga  Barco  .18. Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semántico NAVEGACIÓN.

Gol  Liga  Columna  Circuito  Delantero  Árbitro  Pintura  Cochera  . Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semántico de FÚTBOL.19.

20. Iniesta recibió el balón. propensa a provocar el fuera de juego. Engedal le derribó dentro del área. En una de estas acciones. pero al final. pero acabó pidiendo la hora. la gran cantidad de cambios y el empuje del rival pudo haber complicado el marcador para el conjunto nacional. ESPAÑA SACÓ MÁS PROVECHO DE LOS ERRORES DEL PARTIDO El cómodo triunfo español debió tener más amplitud en el marcador. lo controló y lo movió a placer. El propio jugador barcelonista fue el encargado de transformar el penalti en gol (1-0). . pero al final la gran cantidad de cambios y el empuje del rival pudo complicar el resultado. en el que el combinado español pudo haberlo sentenciado en el primer tiempo. especialmente en la primera parte. España tuvo el balón. El cómodo triunfo español debió tener más amplitud en el marcador. Señala las palabras correspondientes al campo asociativo indicado en el tema. hasta las inmediaciones del área de Noruega. pues fueron numerosas las ocasiones de los jugadores españoles. tras romper el fuera de juego. donde el conjunto escandinavo montó una contundente línea defensiva. y cuando encaraba al meta. pues fueron numerosas las ocasiones que desbarataron los jugadores españoles. La nueva selección de España sub-21 resolvió con acierto (2-1) ante Noruega un partido con numerosos fallos.

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