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LAS CIENCIAS NATURALES

Son las que se ocupan del estudio de la naturaleza, de los seres que habitan en ella y en todo el entorno que nos rodea como el aire,el cielo, el calor, el fri y todas estas tienen un concepto diferente el cual se desarrolla en diferentes mbitos.

OBJETIVO
El propsito central es que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores que se manifiesten en una relacin responsable con el medio natural. De acurdo a lo anterior, el estudio de las Ciencias Naturales en este nivel pretende estimularle al nio la capacidad de observar y preguntar, as como de exponer ideas sencillas de lo que ocurre en su entorno. Para esto, son tomados temas de situaciones familiares de los alumnos, de tal manera que cobre relevancia y su aprendizaje sea duradero.

PROCEDIMIENTO
La curiosidad de los nios debe orientarse hacia la observacin de fenmenos cotidianos, fomentando las actividades de comparacin y establecimiento de diferencias y semejanzas entre objetos y eventos, as como la identificacin. Los fenmenos observados se utilizarn en formas y unidades de medicin sencillas, que pueden ser establecidas por los propios nios. De igual manera se vincula la observacin unidades de medida convencionales (de tamao, de temperatura, de peso) y se formalizarn los medios de registro y representacin, apoyndose en el avance del aprendizaje de las matemticas.

ACTIVIDADES
Las actividades experimentales deber cuidar que los nios adquieran la nocin de variable y de la necesidad de su control, en experimentos que se pueden realizar en una sola clase (Ejemplo: cambios de temperatura y de estado) o bien a lo largo de periodos ms prolongados (Ejemplo: crecimiento de plantas en condiciones distintas de intensidad de luz y de riego).

Es importante que en estas actividades los nios se den cuenta de que los resultados obtenidos estn sujetos a diferentes

indispensable prevenir y corregir los efectos destructivos de la actividadhumana.Se pone especial atencin a la identificacin de las principales fuentes decontaminacin del ambiente y de abuso de los recursos naturales y se destacala importancia que en la proteccin ambiental juegan las conductasindividuales y la organizacin de los grupos sociales.Igualmente, se pretende que los nios adquieran la orientacin suficiente paralocalizar zonas de riesgo en su entorno inmediato y sobre las precauciones

Ciencias naturales. ProgramasPrimer grado En este grado los contenidos de Ciencias Naturales, Historia, Geografa yEducacin Cvica se estudian en conjunto a partir de varios temas centralesque permiten relacionarlos entre s. El libro de texto correspondiente estintegrado por ocho bloques:Los niosLa familia y la casaLa escuelaLa localidadLas plantas y los animalesEl campo y la ciudadMedimos el tiempoMxico, nuestro pasLos temas que corresponden a Ciencias Naturales en este