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Comenzado martes, 28 de agosto de 2012, 22:23 el Completado martes, 28 de agosto de 2012, 22:55 el Tiempo 32 minutos 35 segundos empleado Calificacin

8 de un mximo de 10 (80%) Comentario - Has concluido la autoevaluacin, para obtener el mximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atencin a la retroalimentacin que recibiste, ya que ofrece informacin que orienta tu proceso de aprendizaje. Contina esforzndote. Question 1 Puntos: 1 Selecciona la opcin que ordena correctamente el proceso de construccin de un diagrama de flujo 1. Asignar un ttulo al diagrama y verificar que est completo y describa con exactitud el proceso elegido. 2. Identificar y listar las principales actividades/subprocesos que estn incluidos en el proceso a describir y su orden cronolgico. 3. Identificar y listar los puntos de decisin. 4. Construir el diagrama respetando la secuencia cronolgica y asignando los correspondientes smbolos. 5. Establecer el alcance del proceso a describir. De esta manera quedar fijado el comienzo y el final del diagrama. Frecuentemente el comienzo es la salida del proceso previo y el final la entrada al proceso siguiente. 6. Si el nivel de detalle definido incluye actividades menores, listarlas tambin. Seleccione una respuesta. a. 5, 2, 6, 3, 4, 1 b. 2, 3, 5, 6, 4, 1

c. 3, 2, 4, 6, 5, 1 d. 5, 4, 2, 3, 6, 1 El proceso de construccin de un diagrama de flujo inicia al establecer el alcance del proceso a describir y finaliza verificando que est completo y asignando un ttulo al mismo. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Cul de las siguientes afirmaciones demuestra las actitudes de una persona inteligente, de acuerdo con Gardner? Seleccione una respuesta. a. Ser inteligente es la mezcla de las capacidades que utilizo y puedo desarrollar para solucionar problemas variados y elaborar productos que son valiosos en contextos determinados. b. Ser inteligente es poder establecer relaciones de causalidad entre sucesos y situaciones de la vida cotidiana para resolver problemas. c. Ser inteligente es tener una gran capacidad para solucionar problemas lgico- matemticos utilizando diferentes procedimientos y estrategias cognitivas. d. Ser inteligente es tener capacidad de adaptarse a diferentes situaciones y contextos variados para lograr los objetivos. Gardner identifica esos elementos en su definicin de inteligencia. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Cul de los siguientes organizadores grficos es el adecuado para presentar una descripcin de los tipos de inteligencia definidos por Gardner? Da clic en el texto de las siguientes opciones para ver las imgenes correspondientes. Seleccione una respuesta. a. Este tipo de organizaor grfico se utiliza para realizar

Imagen descripciones. En el recuadro superior se escribe el 2 concepto o tema que se quiere describir y en los inferiores, sus caractersticas. b. Imagen 3 c. Imagen 4 d. Imagen 1 Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Selecciona la opcin que relaciona cada descripcin con el tipo de pensamiento: Descripcin 1. Slo existe una solucin correcta para cada problema. 2. Contempla varias opciones que convergen en respuestas mltiples. Es flexible y creativo. 3. En l se mejora la calidad del pensamiento al dominarse las estructuras esenciales del acto de pensar. Seleccione una respuesta. Tipo de Pensamiento a) Crtico b) Convergente

c) Divergente

a. 1.b., 2.c., 3.a. b. 1.a., 2.b., 3.c. c. 1.b., 2.a., 3.c. d. 1.a., 2.c., 3.b. Cada tipo de pensamiento se diferencia por la forma de abordar el acto mismo de pensar Correcto

Puntos para este envo: 1/1. Question 5 Puntos: 1 La inteligencia, de acuerdo con Gardner, tiene dos componentes principales que son: a) Solucin de problemas b) Instruccin escolar y familiar c) Habilidades para el pensamiento lgico-matemtico d) Valor en el contexto de desarrollo de la persona Seleccione una respuesta. a. a y c Gardner define la inteligencia como la capacidad para b. a y solucionar problemas y la produccin de valor en el contexto de d la persona. c. b y c d. b y d Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 5 Fiesta de fin 1. Cuando Mara decide buscar en Internet diferentes de ao servicios de banquetes, qu hemisferio cerebral y qu Mara tiene la tipo de pensamiento est utilizando? misin de organizar la fiesta de fin a) Hemisferio El hemisferio derecho es creativo, de ao de su derecho, mientras que el izquierdo es despacho. pensamiento racional. El pensamiento divergente Para llevar a crtico est aparejado con el hemisferio

cabo la planeacin y ejecucin de la fiesta Mara decide buscar en Internet diferentes servicios de banquetes para obtener presupuestos y mens variados.

derecho, mientras que el convergente con el izquierdo. b) Hemisferio derecho, pensamiento divergente c) Hemisferio izquierdo, pensamiento convergente d) Hemisferio derecho, pensamiento convergente

Una vez que tiene varios mens y cotizaciones convoca a sus compaeros a 2. Al convocar a una reunin y discutir las diferentes una reunin opciones, qu hemisferio cerebral y qu clase de inteligencia est utilizando predominantemente? en la que expone estas ideas. Les a) Hemisferio pide las derecho e analicen y inteligencia decidan cul intrapersonal de ellas es la mejor opcin. El hemisferio derecho es creativo, mientras que el izquierdo es racional. Despus de b) Hemisferio Adems la inteligencia interpersonal considerar los izquierdo e tiene que ver con el diferentes inteligencia autoconocimeinto, mientras que puntos de emocional cuando Mara integra a sus vista de sus compaeros hace uso de la compaeros, Inteligencia Emocional. Mara decide c) Hemisferio que el mejor derecho, e men es el inteligencia que envo la emocional Operadora de

Banquetes S.A., ya que incluye variedad de sabor en el men y el precio se ajusta perfectamente al presupuesto con que se cuenta.

d) Hemisferio izquierdo e inteligencia intrapersonal

3. Cuando Mara decide que slo existe una opcin de men para la fiesta de fin de ao, qu hemisferio cerebral y qu tipo de pensamiento est utilizando dominantemente?

a) Hemisferio izquierdo, pensamiento convergente b) Hemisferio derecho, pensamiento convergente c) Hemisferio izquierdo, pensamiento divergente d) Hemisferio derecho, pensamiento divergente El hemisferio derecho es creativo, mientras que el izquierdo es racional. El pensamiento divergente est aparejado con el hemisferio derecho, mientras que el convergente con el izquierdo.

4. Cul de los siguientes organizadores grficos es el adecuado para presentar grficamente el caso de Mara y la fiesta de fin de ao? Da clic en el texto de las siguientes opciones para ver las imgenes correspondientes.

a) Imagen 1 b) Imagen 2 Se trata de un organizador grfico para c) Imagen mostrar la secuencia de eventos o 3 acciones. d) Imagen 4 5. Cul de los siguientes diagramas de flujo representa en su totalidad el caso de Mara y la fiesta de fin de ao? Da clic en el texto de las siguientes opciones para ver las imgenes correspondientes.

a) Imagen El diagrama representa en su totalidad el 1 proceso seguido en la Cena de Fin de Ao. b) Imagen 2 c) Imagen 3 d) Imagen 4 Parcialmente correcto Puntos para este envo: 3/5.
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