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1511 Velsquez Daz Eduardo

Bunge, M. (1998) Los cuatro aspectos del desarrollo. En Ciencia, tnica y desarrollo. Mxico: Hermes Captulo 1.
El desarrollo esta compuesto fundamentalmente por cuatro pilares fundamentales los cuales son el biolgico, econmico, poltico y cultural, los cuales tienen distintas caractersticas y aunque son de mucha importancia no son equivalentes. El pilar biolgico se refiere a elementos como la nutricin, el ejercicio y en general al bienestar de una sociedad entera respecto a diversas variables relacionadas con el cuerpo y el medio ambiente, adems de la salud. El segundo es el econmico, el cual muestra una importancia vital e ineludible aunque artificial, nos da cuenta de la infraestructura con las que cuenta la sociedad para realizar sus labores econmicas, culturales, familiares, etc Posteriormente encontramos el aspecto poltico, un aspecto que es inestable en general, aunque de forma particular en los pases en desarrollo. Se refiere a los derechos, obligaciones e instituciones con las que cuenta la sociedad, as como la seguridad y otros servicios que permiten el desarrollo y el estado de bienestar. Por ltimo tenemos el mbito cultural en donde se forma o se gesta la idiosincrasia de la sociedad a travs de todas sus prcticas, se refiere entre otras cosas tambin al respeto por la cultura, as como su enriquecimiento y difusin. Lo anterior bsicamente se refiere a los subsistemas del desarrollo humano, los cuales en un equilibrio permitirn que las sociedades puedan crecer de forma estable. Otro aspecto importante para el desarrollo es el de los sectores ms dinmicos los cuales son la ciencia en todos sus niveles y la tecnologa que es la aplicacin de la ciencia.

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Bunge, M. (1998) La investigacin cientfica. En Ciencia, tcnica y desarrollo. Mxico: Hermes Captulo 2.
El desarrollo cientfico y tecnolgico en ocasiones es utilizado para ciertos intereses ajenos al espritu de la ciencia, el cual es la bsqueda del conocimiento para lograr una sabidura que mejore la calidad de vida de la poblacin en general as como satisfacer la naturaleza inquisitoria del hombre, sin embargo como se ha mencionado el espritu adems de manejarse por intereses, en ocasiones es manipulado como si fuese un producto ms de una cadena de montaje, de este modo el desarrollo cientfico se ve limitado por la poltica y otras actividades que merman su progreso y espritu. As mismo encontramos que el conocimiento y la investigacin tienen diferentes usos, los cuales pueden ser muy variados, empezamos con la intencin de explorar la naturaleza de los fenmenos del universo con el nico propsito de investigar y difundir la informacin y terminamos con la intencin de utilizar cierto conocimiento con el objetivo de disear productos para comercializar sin importar el uso que el comprar podra darles. Para entender estos procesos resulta necesario mencionar que la ciencia se puede dividir para su estudio en ciencia bsica, la cual describe los fenmenos en su naturaleza ms elemental, lo que puede parecer intil, mientras que la ciencia aplicada tiene un espectro que es ms fcil de visualizar en el mbito cotidiano, esta presente en la tecnologa y en los utensilios de cocina, automviles, etc.

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Bunge, M. (1998) Ciencia bsica, ciencia aplicada y tcnica. En Ciencia, tnica y desarrollo. Mxico: Hermes Captulo 3.
Los campos de investigacin involucran distintos componentes, los cuales se pueden resumir en elementos que trabajan mejor de forma autnoma aunque siempre en cooperacin con los dems componentes, tal como el cuerpo humano lo hace. Los componentes mencionados se resumen en: Investigadores: Se dedican a hacer investigacin y trabajan en conjunto, son maestros de las ideas y a su vez negociadores y comunicadores. Sociedad: Tiene una relacin con los investigadores y en ocasiones los apoya, o en el caso menos peor, no los estorba. Trasfondo/antecedentes filosficos: Se refieren a los marcos tericos acerca del conocimiento con los cuales se tiene que trabajar sobre el conocimiento nuevo que se investigar y por lo tanto generar. Trasfondos o Formal: Es el marco terico de conocimientos concretos y verificados. o Especfico: Se refiere a teoras, hiptesis y datos de otras investigaciones que se usarn como referencia o como elementos de contrastacin. o De Conocimientos: Se refiere a todo conocimiento previo. Dominio: Se refiere al conjunto de objetos que se estudiar. Problemtica: Es el conjunto de problemas a investigar. Objetivo: Son las metas que se persiguen en el estudio. Metdica: Se refiere a los pasos a seguir para conseguir el objetivo.

Lo anterior constituye todo el universo presente en la investigacin cientfica y da ejemplo de como se construye el conocimiento y a su vez se adiciona al ya existente de modo que el conocimiento en general sea consistente (entre el viejo y el nuevo).