Está en la página 1de 26

COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO

UNIDAD EDUACTIVA EXPERIMENTAL

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. 1.2. NOMBRE DEL COMIL : COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO LOCALIZACION : PARROQUIA SEBASTIN DE BENALCZAR Provincia JORNADA DE TRABAJO : ( X ) Matutina AO DE BACHILLERATO : 2 do. Cantn ( ) Vespertina Parroquia ( ) Nocturna

1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.

ESPECIALIZACIN: INFORMATICA

AREA : CIENCIAS DE APOYO AO LECTIVO: 2001 - 2002 NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. MOISS MORALES MEDIAVILLA

2.- PERFIL DE INGRESO


La Contabilidad es Ciencia y es Arte, los seores estudiantes para continuar sus estudios deben disponer suficientes conocimientos en Matemtica as como tambin desarrolladas sus destrezas de pensar, razonar, resolver problemas, analizar resultados y tomar decisiones inteligentes.

3.- DIAGNOSTICO DEL AO LECTIVO ANTERIOR


3.1. RESULTADOS GENERALES DEL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES Actualmente los seores estudiantes disponen de poderosas fuentes de investigacin y consulta como son las enciclopedias en C D y el acceso al Internet. Estos adelantos contribuyen grandemente en la formacin cientfica de los estudiantes Es deber de los seores profesores propiciar la utilizacin de estas herramientas de estudio

3.2.

CAUSAS Y MOTIVOS DE LOS FRACASOS ESCOLARES La falta de orientacin vocacional ,y familiar hace que los estudiantes demuestren estar confundidos ,perjudicando su rendimiento acadmico.

3.3.

PRINCIPALES LOGROS, PROBLEMAS Y DIFICULTADES DISCIPLINARIAS Para la correcta aplicacin de la Disciplina Consciente ,todos debemos estar preparados para hacer frente a los nuevos retos que la actividad docente debe enfrentar en las aulas del colegio.

3.4.

RESULTADOS DEL DIAGNSTICO INICIAL

4.- OBJETIVOS
4.1. BOJETIVO INTEGRADOR DEL AO Los estudiantes al finalizar el ao tendrn una visin muy clara sobre la importancia del control contable que debe llevarse en todas las actividades pblicas y privadas para la obtencin de resultados razonables. 4.2. OBJETIVOS TERMINALES DEL AREA El Area de Ciencias de Apoyo se plantea los siguientes objetivos: 4.2.1 Despertar en los estudiantes el inters por el estudio para dar respuesta la los interrogantes que se presentan en el campo econmico y financiero 4.2.2 Motivar permanentemente la investigacin cientfica para acceder a los nuevos inventos y descubrimientos de la ciencia y tecnologa. 4.2.3 Contribuir en la formacin acadmica y personal del estudiante incentivando su criticidad y autonoma. 4.3. OBJETIVOS ESPECFICOS POR DISCIPLINA La disciplina de contabilidad alcanzar los siguientes objetivos: 4.3.1 Proporcionar a los estudiantes informacin importante sobre las actividades productivas y de control que se desarrollan en las Empresas : comerciales, industriales y de servicios.

4.3.2 4.3.3 4.3.4

Explicar en detalle las fases del proceso contable hasta obtener los resultados de la gestin empresarial que son los estados financieros Utilizar recursos tecnolgicos como computadoras, calculadores ,internet en el desarrollo de la materia Elaborar y presentar los estados financieros para luego analizarlos y tomar decisiones.

5.- CONTENIDOS FUNDAMENTALES


5.1. INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD GENERAL 5.1.1. Concepto de Contabilidad 5.1.2. Aplicacin de la Contabilidad 5.1.3. Conceptos de : empresa, institucin, transacciones, ejercicio contable y econmico financiero. 5.1.4. Clasificacin de las empresas 5.1.5. La constitucin de las compaas: aspectos generales 5.1.6. Principales aspectos distintivos de las compaas. 5.2. EL ORIGEN DE LA GESTION FINANCIERA Y CONTABLE 5.2.1. 5.2.2. 5.2.3. 5.2.4. 5.3. introduccin El balance de constitucin o de situacin inicial Distincin de los conceptos de : activo, pasivo y patrimonio La ecuacin patrimonial y sus variaciones

EL INICIO DEL PROCESO O CICLO CONTABLE 5.3.1. 5.3.2. 5.3.3. 5.3.4. 5.3.5. 5.3.6. Anlisis en base a los principios generalmente aceptados La jornalizacin en funcin de la partida doble El registro de acuerdo a los principios generalmente aceptados La diarizacin La mayorizacin Procedimientos abreviados para el registro

5.4. EL PROCESO CONTABLE, LA HOJA DE TRABAJO 5.4.1. 5.4.2. 5.4.3. 5.4.4. 5.4.5. 5.4.6. 5.4.7. Fases del Proceso Contable Esquema del proceso contable Contenido de la Hoja de Trabajo Balance de Comprobacin Estado de Resultados Estado de situacin Desarrollo de la Hoja de Trabajo

5.5.

LAS TRANSACCIONES COMERCIALES DE COMPRAS Y VENTAS DE MERCADERIAS 5.5.1. Introduccin 5.5.2. Principales formas de compras y ventas en : efectivo, a crdito personal, y crdito documentado 5.5.3. Las posibilidades de descuentos, recargos e intereses 5.5.4. Las alternativas de : rebajas y devoluciones 5.5.5. El impuesto a las transacciones mercantiles 5.5.6. Normas legales para la contabilidad de empresas comerciales 5.5.7. Ejercicios de aplicacin

5.6.

SISTEMAS DE REGISTRO DEMERCADERIAS 5.6.1. Introduccin 5.6.2. El sistema de cuenta mltiple de mercaderas con inventario peridico 5.6.3. El sistema de cuenta nica con inventario permanente 5.6.4. Registro contable simultneo de un ejemplo aplicado a los dos sistemas 5.6.5. Ejercicios en cuenta nica 5.6.6. Comentarios

5.7.

INVENTARIOS DE MERCADERIAS 5.7.1. Concepto sobre inventario de mercaderas : procedimientos para la elaboracin 5.7.2. Inventario fsico permanente, final e inicial 5.7.3. El control cuantitativo de existencias:: mnima, mxima, crtica y lote econmico de pedido 5.7.4. El control valorativo de existencias: FIFO , LIFO , PROMEDIO

5.8.

LA DOCUMENTACINMMERCANTIL 5.8.1. 5.8.2. 5.8.3. 5.8.4. Las facturas Los comprobantes de ingreso y de egreso Las notas de dbito y crdito Los recibos

5.9.

LAS INVERSIONES FIDUCIARIAS 5.9.1. Introduccin: el presupuesto de caja o flujo de fondos ( cash flow) 5.9.2. La compra de acciones , bonos, cdulas hipotecarias y otros documentos fiduciarios

5.9.3. El cobro de dividendos en acciones y de intereses en cupones por bonos y cdulas hipotecarias 5.9.4. El sorteo de bonos y cdulas hipotecarias

6.- SISTEMA DE CAPACIDADES Y VALORES


6.1. 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.2. 6.2.1 CAPACIDADES Saber aprender Saber actuar inteligentemente Saber razonar para tomar decisiones Integrar e integrarse a grupos de trabajo VALORES

Cumplir disposiciones de organismos superiores de control como la Contralora General del Estado, la Superintendencia de Compaas , el SRI. 6.2.2. Utilizar los resultados de la Contabilidad de manera justa honesta y sujeta ala verdad 6.2.3. Aplicar los Postulados de la Contabilidad en todos los actos de Comercio 6.2.4. Observar equidad y justicia durante la toma de decisiones

7.- CALCULO DEL TIEMPO


7.1. 7.2. 7.3. 7.4 No. DE SEMANAS LABORABLES : ( - ) 10% PARA IMPREVISTOS ( ) 3 SEMANAS PARA EVALUACION: TOTAL SEMANAS PARA PLANIFICACIN 40 4 3 33

8.- METODOLOGIA
8.1. METODOS 8.1.1. 8.1.2. 8.1.3. 8.1.4. 8.1.5. 8.2. Mtodo Inductivo Mtodo Deductivo Mtodo Analgico o Comparativo Mtodo Lgico Mtodo Psicolgico

TECNICAS 8.2.1. Tcnica Expositiva

8.2.2. 8.2.3. 8.2.4. 8.2.5. 8.2.6.

Tcnica del Interrogatorio Tcnica de la discusin Tcnica de la demostracin Tcnica de la Investigacin Tcnica del Descubrimiento

8.3 PROCEDIMIENTOS 8.3.1 Analticos 8.3.2 Sintticos 8.3.3 Interrogativo

9.- RECURSOS
9.1. HUMANOS

9.1.1 Profesor de la materia 9.1.2 Profesores del Area 9.1.3 Autoridades del colegio 9.2. MATERIALES 9.2.1. 9.2.2. 9.2.3. 9.2.4. 9.3. Aulas Utiles escolares Laboratorios Recursos audiovisuales

FINANCIEROS

9.3.1 Fondos propios 9.3.2 Autogestin

10.- SIETEMA DE EVALUACION


10.1 INICIAL Diagnstico Motivacin , intereses y actitudes Grado y tipo de integracin personal ,familiar y social Currculum formativo

10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.2

FORMATIVA 10.2.1. Observacin directa 10.2.2. Observacin indirecta 10.2.3. Exploracin no estructurada

10.2.4. Exploracin estructurada 10.3 SUMATIVA

10.3.1. Al finalizar el proceso 10.3.2. Al finalizar la unidad 10.3.3. Al producto

11.- BIBLIOGRAFIA
11.1 11.1.1. 11.1.1 11.2 11.2.1 11.2.2 PARA EL ALUMNO VASCONEZ, Jos. ZAPATA, Pedro PARA EL PROFESOR OROZCO, Jos BRAVO, Mercedes CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

12.- OBSERVACIONES
Los perodos de trabajo deben ser seguidos para resolver ejercicios de aplicacin prctica

13.-

FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. NOMBRE DEL COMIL: COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO CURSO: 2 do. De BACHILLERATO ESPECIALIDAD: INFORMATICA AREA: CIENCIAS DE APOYO DISCIPLINA: CONTABILIDAD GENERAL No. PERIODOS : 8 FECHAS: INICIA...............................TERMINA.......................... AO LECTIVO: 2001 - 2002 NOMBRE DEL ( OS ) DOCENTE ( S ) : LIC. MOISES MORALES M.

2.- EJE TRANSVERSAL : DESARROLLO DE VALORES


La Contabilidad es el rgano de la vista de las Empresas ,que nos permite saber en cualquier momento la real situacin econmica y financiera de la empresa . Los datos proporcionados por la Contabilidad deben ser utilizados con prudencia y discrecin para no despertar falsas espectativas Siempre deben aplicarse las normas dictadas por los organismos superiores de Control ; como la Contralora General del Estado, el SRI, La Superintendencia de Compaas.

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 1 TUTULO DEL PROYECTO : INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD GENERAL OBJETIVO ( S )
DESTREZAS CONTENIDOS
CAR GA HOR ARIA

1. Reconocer 1. Concepto de la contabilidad importanci 2. Aplicacin de

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ. VALORES) 1. Actividades 1. Propios del 1. Definir que iniciales aula es la 2. Diagnstico 2. Laboratori contabilida

2. 3. 4.

5.

a de la Contabilida d Definir la contabilida d Interpretar los resultados Describir los paso para instalar una empresa Distinguir las compaas

la contabilidad 3. Conceptos de: 8 empresa, institucin, Per transaccin, odos ejercicio contable 4. Clasificacin de las empresas 5. Constitucin de compaas 6. Especies de compaas 7. Aspectos distintivos

3. Actividades de preparacin 4. Control de prerequisitos 5. Explicacin detallada de los temas de clase 6. Exposicin y dilogos 7. Lectura de textos 8. Actividades de reforzamiento 9. Plan sntesis 10. Mapas conceptuales 11. Resumen de toda la unidad

3. 4. 5. 6. 7.

o de d computaci 2. Detallar n las Calculador aplicacion as es de la Textos Contabilid gua ad Cuaderno 3. Definir que para la son las materia transaccio Folletos nes Carteles 4. Clasificar las empresas 5. Describir las caractersti cas de las empresas

4.- BIBLIOGRAFIA
4.1. PARA EL ALUMNO INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro 4.2 PARA EL PROFESOR 4.2.1 OROZCO, Jos 4.2.1 BRAVO, Mercedes

CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Es necesario que los perodos sean seguidos para alcanzar a realizar los ejercicios de aplicacin

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. 1.2. No. PERIODOS : 6 FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


1. 2. 3. 4. Utilizar responsablemente los resultados obtenidos por la contabilidad Cumplir disposiciones legales Desarrollar actividades comerciales lcitas Denunciar cualquier acto de corrupcin

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 2 TITUTO DEL PROYECTO: ORIGEN DE LA GESTION FINANCIERA Y CONTABLE OBJETIVOS:
1. Interpretar las acciones que se desarrollan para iniciar una actividad comercial 2. Diferenciar los componentes del balance de situacin inicial 3. Resolver la ecuacin patrimonial DESTREZAS

CONTENIDOS

1. Elaborar y presentar balances de situacin inicial 2. Definir que

EL ORIGEN DE LA GESTION FINANCIERA Y CONTABLE 1. Introduccin

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Actividades de 1. Propios 1. Definir que del aula inicio es el 2. Actividades de 2. Calculador estado de as preparacin situacin 6 3. Actividades de 3. Texto gua inicial Per 4. Cuaderno elaboracin 2. Detallar de odos
CAR GA HOR ARIA

3. 4. 5. 6. 7.

son los 2. El balance de activos situacin inicial Describir 3. Distincin de que son los conceptos de: pasivos activo, pasivo Calcular el y patrimonio patrimonio 4. La ecuacin Aplicar la patrimonial y ecuacin sus contable variaciones Resolver problemas Interpretar resultados

contabilida 4. Control de que son d prerequisitos los Activos 5. Folletos 5. Explicacin 3. Definir que 6. Libros de amplia y son los consulta detallada de pasivos los temas de 4. Qu es el estudio Patrimonio 6. Reforzamiento de la mediante empresa preguntas 5. Resolver 7. Preguntas y problemas respuestas con la 8. Mapa ecuacin conceptual contable

4.- BIBLIOGRAFIA
4.2. PARA EL ALUMNO INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro 4.3. PARA EL PROFESOR

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.3. 1.4. No. PERIODOS : 8 FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


5. 6. 7. 8. Utilizar responsablemente los resultados obtenidos por la contabilidad Cumplir disposiciones legales Desarrollar actividades comerciales lcitas Denunciar cualquier acto de corrupcin

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 3 TITUTO DEL PROYECTO: EL INICIO DEL PROCESO O CICLO CONTABLE OBJETIVOS:
1. 2. 3. 4. Reconocer la importancia de los principios de contabilidad generalmente aplicados Seleccionar , analizar y registrar transacciones comerciales Aplicar los principios de la partida doble Diferenciar la parte real y la parte financiera de as transacciones

DESTREZAS

CONTENIDOS

1.

Descubrir los principios de contabilida d generalme

EL INICIO DEL PROCESO O CICLO CONTABLE

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Actividades de 1. Propios 1. Detallar del aula inicio los 2. Calculador 2. Actividades de principios as preparacin de 8 3. Texto gua 3. Actividades de Contabilida Per 4. Cuaderno elaboracin d de odos
CAR GA HOR ARIA

2. 3. 4. 5.

nte 1. Principios de aceptados Contabilidad Registrar Generalmente transaccion Aceptados es 2. Jornalizacin Jornalizar en funcin a la Mayorizar Partida Doble transaccion 3. El registro de es transacciones Extraer o actos de conclusion comercio es

4. Jornalizacin 5. Mayorizacin 6. Procedimiento s de registro

4. Control de prerequisitos 5. Explicacin amplia y detallada de los temas de estudio 6. Reforzamiento mediante preguntas 7. Preguntas y respuestas 8. Mapa conceptual

5. 6. 7. 8. 9.

contabilida generalme d nte Folletos aceptados Libros de 2. Registrar consulta transaccio Hojas de nes en el libro diario libro diario Hojas de 3. Mayorizar libro las mayor cuentas Formatos 6. Resolver de balance problemas

4.- BIBLIOGRAFIA
4.4. PARA EL ALUMNO INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro 4.5. PARA EL PROFESOR

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 OROZCO, Jos

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.5. 1.6. No. PERIODOS : 8 FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


9. Utilizar responsablemente los resultados obtenidos por la contabilidad 10. Cumplir disposiciones legales 11. Desarrollar actividades comerciales lcitas 12. Denunciar cualquier acto de corrupcin

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 4

TITUTO DEL PROYECTO: EL PROCESO CONTABLE, LA HOJA DE TRABAJO OBJETIVOS:


1. Identificar las fases del proceso contable para resolver problemas de aplicacin Prctica 2. Elaborar la hoja de trabajo 3. Elaborar y presentar estados financieros DESTREZAS

CONTENIDOS

CAR GA HOR ARIA

1.

Identificar las fases del proceso

EL PROCESO CONTABLE LA HOJA DE

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Propios 1. Actividades 1. Detallar del aula de inicio las fases 2. Actividades de 2. Calculador del as preparacin proceso

contable 2. Trazar el esquema del proceso contable 3. Desarrollar la hoja de trabajo 4. Elaborar el estado de resultados 6. Presentar el balance general

TRABAJO 1. Fases del proceso contable 2. Esquema del proceso contable 3. Contenido de la hoja de trabajo 7. Desarrollo de la hoja de trabajo

3. Actividades de Per elaboracin odo 4. Control de s prerequisitos 5. Explicacin amplia y detallada de los temas de estudio 6. Reforzamiento mediante preguntas 7. Preguntas y respuestas 8. Mapa conceptual

3. Texto gua 4. Cuaderno de contabilida d 5. Folletos 6. Libros de consulta 7. Hojas de libro diario 8. Hojas de libro mayor 9. Formatos de balance

2. 3. 4. 5.

contable Definir que es la hoja de trabajo Desarrollar una hoja de trabajo Elaborar y presentar balances Resolver ejercicios de aplicacin

4.- BIBLIOGRAFIA
4.6. PARA EL ALUMNO INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro 4.7. PARA EL PROFESOR

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 OROZCO, Jos

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL 1.- DATOS INFORMATIVOS
1.7. 1.8. No. PERIODOS : 8 FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


2.1. 2.2. 2.3. Comprar y vender mercaderas en las mejores condiciones de pago Cumplir normas de los organismos superiores de control Analizar los resultados para tomar la decisiones ms justas

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 5

TITUTO DEL PROYECTO: LAS TRANSACCIONES COMERCIALES DE COMPRAS Y VENTAS DE MERCADERIAS OBJETIVOS:
1. Comparar las diferentes formas de compra y vender mercaderas 2. Aplicar normas legales en la Contabilidad de empresas comerciales 3. Resolver ejercicios de aplicacin prctica DESTREZAS
ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Saber LAS 1. Actividades 1. Propios 1. Detallar comprar y TRANSACCIONE del aula de inicio las formas saber 2. Calculado S COMERCIALES 2. Actividades de de vender ras DE COMPRAS Y preparacin compras y 6 2. Obtener 3. Texto VENTAS DE 3. Actividades de de ventas Per descuentos gua MERCADERIAS elaboracin 2. registrar en las 4. Cuaderno odo 4. Control de en los compras de s 1. Introduccin prerequisitos libros los 3. Tramitar contabilid 5. Explicacin descuento devolucion 2. Formas de ad comprar y amplia y s y las es en 5. Folletos vender detallada de devolucion compras y 6. Libros de

CONTENIDOS

CAR GA HOR ARIA

en ventas 3. Posibilidades 4. Pagar los de impuestos :descuentos, a las recargos e transaccion intereses es 4. Alternativas de mercantiles rebajas y 5. Resolver devoluciones ejercicios 5. Impuesto a las de transacciones aplicacin

los temas de estudio 6. Reforzamiento mediante preguntas 7. Preguntas y respuestas 8. Mapa conceptual

consululta es 7. Facturas 3. Hacer las 8. Comprob declaracio antes nes del 9. Recibos IVA 10. Declaraci 4. Describir n del las normas IVA legales 11. Gua aplicables Tributaria

mercantiles 6. Normas legales en las empresas comerciales

a las empresas comerciale s

4.- BIBLIOGRAFIA
4.8. PARA EL ALUMNO INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD GUIA TRIBUTARIA

4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 SRI 4.9. PARA EL PROFESOR

4.1.1. SRI 4.1.2 OROZCO, Jos

GUIA TRIBUTARIA CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL 1.- DATOS INFORMATIVOS
1.9. No. PERIODOS : 6 1.10. FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


2.1 2.2 2.3 2.4 Diferenciar los sistemas aplicados en el control de mercaderas Describir el funcionamiento de los dos sistemas utilizados en el control de la cuenta mercaderas Resolver ejercicios por el sistema de cuenta nica Extraer conclusiones sobre los dos sistemas de control de mercaderas

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 6

TITUTO DEL PROYECTO: SISTEMAS DE REGISTRO DE MERCADERIAS OBJETIVOS:


1. Describir los sistemas de control de mercaderas 2. Aplicar el sistema de cuenta nica para el control de mercaderas 3. Resolver ejercicios de aplicacin para demostrar le funcionamiento de cada uno de los sistemas de control de la cuenta mercaderas DESTREZAS

CONTENIDOS

1. Definir que son las mercadera s 2. Clasificar los sistemas

SISTEMAS DE REGISTRO DE MERCADERIAS 1. Introduccin 2. El sistema de

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Actividades 1. Propios 1. Definir qu del aula de inicio son los 2. Calculado 2. Actividades de sistemas ras preparacin de control 5 3. Texto 3. Actividades de de Per gua elaboracin mercader 4. Cuaderno odo
CAR GA HOR ARIA

de control 3. Aplicar el control por cuenta mltiple 4. Describir el control por el sistema de cuenta nica 5. Registrar simultnea mente en los dos sistemas 6. Resolver ejercicios de aplicacin

3.

4.

5. 6.

Cuenta Mltiple con inventario peridico El sistema de cuenta nica con inventario permanente Registro contable simultneo de un ejemplo aplicado a los dos sistemas Ejercicios por cuenta nica Comentarios

4. Control de prerequisitos 5. Explicacin amplia y detallada de los temas de estudio 6. Reforzamiento mediante preguntas 7. Preguntas y respuestas 8. Mapa conceptual

5. 6. 7.

8.

de as contabilid 2. Clasificar ad los Folletos sistemas Libros de de control consulta de la Tarjetas cuenta de control mercader de as mercader 3. controlar as mercader Inventario inicial as por el

sistemas de cuenta mltiple 4. resolver ejercicios

4.- BIBLIOGRAFIA
4.10. PARA EL ALUMNO 4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro 4.11. PARA EL PROFESOR 4.1.1. BRAVO, Mercedes 4.1.2 OROZCO, Jos CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )


LIC. MOISES MORALES M PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL 1.- DATOS INFORMATIVOS
1.11. No. PERIODOS : 6 1.12. FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


2.1 2.2 2.3 2.4 Definir que son los inventarios de mercaderas Describir como se realizan la toma de inventarios fsicos Disear tarjetas para el control de mercaderas Diferenciar los mtodos PEPS, UEPS Y PROMEDIO PERMANENTE

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. 7

TITUTO DEL PROYECTO: INVENTARIOS DE MERCADERIAS OBJETIVOS:


1. Prepara inventarios de mercaderas por el mtodo de la toma fsica 2. Establecer los costos unitarios por los diferentes mtodos de control de la cuenta mercaderas 3. Resolver ejercicios de aplicacin prctica para demostrar los valores de los saldos de las cuentas DESTREZAS

CONTENIDOS

1. Definir que son los inventarios 2. Explicar las formas de tomar los

INVENTARIOS DE MERCADERIAS 1. Concepto de inventarios de

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Propios 1. Actividades 1. Definir qu del aula de inicio son los 2. Calcul 2. Actividades de inventarios adoras preparacin de 6 3. Texto 3. Actividades de mercader Per gua
CAR GA HOR ARIA

elaboracin

as

inventarios de la cuenta mercadera s 3. Llenar las tarjetas de control por el mtodo PEPS 4. Determinar los valores por el mtodo UEPS 5. Utilizar el mtodo promedio

2. 3. 4. 5.

6. 7.

mercaderas odo Procedimiento s s para la elaboracin Inventario fsico y permanente Final e inicial Control de existencias mximas, mnimas Mtodos PEPS, UEPS, PROMEDIO Costo de reposicin

4. Control de prerequisitos 5. Explicacin amplia y detallada de los temas de estudio 6. Reforzamiento mediante preguntas 7. Preguntas y respuestas 8. Mapa conceptual

4. Cuade 2. Describir rno de los contabilid mtodos ad de 5. Folleto valoracin s de las 6. Libros mercader de as consulta 7. Tarjeta 3. Registrar en las s de tarjetas de control de mercader control los as valores y 8. Invent cantidades ario inicial por los

mtodos PEPS,UEP Sy Promedio

4.- BIBLIOGRAFIA
4.12. PARA EL ALUMNO 4.1.1. VASCONEZ, Jos 4.1.2 ZAPATA, Pedro 4.13. PARA EL PROFESOR 4.1.1. BRAVO, Mercedes 4.1.2 OROZCO, Jos CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )


LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL 1.- DATOS INFORMATIVOS
1.13. No. PERIODOS : 4 1.14. FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


2.1 2.2 2.3 2.4 Exigir las facturas siempre que se realicen transacciones comerciales Guardar la documentacin mercantil para resolver caso de controversia Clasificar , analizar y registrar los documentos fuente Verificar que los documentos cumplan con las disposiciones legales

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. TITUTO DEL PROYECTO: OBJETIVOS:
1. Familiarizarse con la documentacin mercantil como fuente de informacin contable 2. Llenar facturas con todas las formalidades exigidas por el SRI 3. Seleccionar, analizar y registrar los documentos mercantiles
ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Definir que 1. Actividades de 1. Propios 1. Definir qu son los del aula DOCUMENTACIO inicio es la documento N MERCANTIL 2. Calcul 2. Actividades de documenta s adoras preparacin cin 4 mercantiles 1. Las facturas 3. Texto 3. Actividades de mercantil Per 2. Describir el gua comerciales elaboracin 2. Describir contenido 4. Cuade odo 2. Base legal de 4. Control de las partes de las rno de s las facturas prerequisitos de las facturas contabilid

8 DOCUMENTACIN MERCANTIL

DESTREZAS

CONTENIDOS

CAR GA HOR ARIA

3. Llenar comproban tes de ingreso y de egreso 4. Explicar cuando se entregan vales de caja 5. Describir las clase de notas de dbito 6. Revisar notas de crdito

3. Los recibos 4. Los vales de caja 5. Las notas de dbito 6. Las notar de crdito 7. Los comprobantes de egreso 8. Los comprobantes de ingreso

5. Explicacin amplia y detallada de los temas de estudio 6. Reforzamiento mediante preguntas 7. Preguntas y respuestas 8. Mapa conceptual

ad facturas 5. Facturas comerciale 6. Recibos s 7. Notas de 3. Explicar dbito cuando se 8. Notas de extienden crdito notas de 9. Recibos dbito 10. Vales de comerciale caja s 11. Comprob antes de 4. Llenar ingreso y comproban de tes de egreso ingreso y

de egreso

4.- BIBLIOGRAFIA
4.14. PARA EL ALUMNO 4.1.1. FLORES, Mara 4.1.2 NAVZA, Carlos 4.15. PARA EL PROFESOR 4.1.1. FLORES, Mara 4.1.2 NAVZA, Carlos DOCUMENTACION MERCANTIL SOCUMENTACION MERCANTIL DOCUMENTACIN MERCANTIL DOCUMENTACION MERCANTIL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )


LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA

COLEGIO MILITARELOY ALFARO


UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL 1.- DATOS INFORMATIVOS
1.15. No. PERIODOS : 6 1.16. FECHAS: INICIA:...........................TERMINA.:....................

2.- EJE TRANSVERSAL: DESARROLLO DE VALORES


2.1 Distinguir los diferentes documentos fiduciarios para respetar los criterios de los portadores de estos documentos 2.2 Guardar con esmero los documentos fiduciarios para evitar prdidas y conflictos legales 2.3 Participaren en inversiones fiduciarias sujetndose a disposiciones legales

3.- CARTA DESCRIPTIVA: UNIDAD DIDACTICA No. TITUTO DEL PROYECTO: OBJETIVOS:
1. Familiarizarse con los documentos fiduciarios para darles el tratamiento contable adecuado 2. Definir cada uno de los documentos fiduciarios para establecer sus caractersticas 3. Contabilizar los documentos fiduciarios para analizar su evolucin DESTREZAS

9 LAS INVERSIONES FIDUCIARIAS

CONTENIDOS

1. Definir los documento LAS s INVERSIONES fiduciarios FIDUCIARIAS 2. Describir el tratamiento

ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION METODOLOGICAS DIDACTICOS (DESTREZAS OBJ.VALORES) 1. Actividades de 1. Propios 1. Definir que del aula inicio son los 2. Calcul 2. Actividades de bonos adoras preparacin 2. Explicar 6 3. Texto 3. Actividades de qu son Per gua
CAR GA HOR ARIA

contable de los documento s fiduciarios 3. Revisar las fechas de vencimient o de los bonos y cdulas hipotecaria s 4. Elaborar tablas de registro de sorteos de bonos

1. Introduccin odo 2. El presupuesto s de caja 3. El flujo de caja 4. Compra y venta de acciones, bonos, cdulas hipotecarias 5. El cobro de dividendos en acciones y de intereses en cupones por bonos y cdulas hipotecarias 6. El sorteo de bonos

4. 5.

6. 7. 8.

elaboracin Control de prerequisitos Explicacin amplia y detallada de los temas de estudio Reforzamiento mediante preguntas Preguntas y respuestas Mapa conceptual

4. Cuade las rno de acciones contabilid 3. Describir ad las 5. Bonos formalidad 6. Accion es para el es funcionami 7. Cdula ento de las s cdulas Hipotecari hipotecaria as s 8. Fecha s de 4. Llenar sorteos cuadros de

canje de bonos

4.- BIBLIOGRAFIA
4.16. PARA EL ALUMNO 4.1.1. ZAPATA, Pedro 4.1.2 OROZCO, Jos 4.17. PARA EL PROFESOR 4.1.1. BRAVO, Mercedes 4.1.2 OROZCO, Jos CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL CONTABILIDAD GENERAL

5.- OBSERVACIONES
Se requieren dos perodos seguidos para desarrollar la materia

6.- FIRMA DEL ( OS ) RESPONSABLE ( S )

LIC. MOISES MORALES M. PROFESOR JEFE DE AREA DE INFORMATICA