Ao 7 N 2034 Lima, mircoles 06 de febrero de 2013 BOLETN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN :: CNE INFORMA Consejeros comentan

n los resultados de la evaluacin docente para contratos 2013 Desde fines del mes de enero se ha discutido mucho el reciente proceso de evaluacin docente para contratos que se realiz en casi todas las regiones el pasado 20 de enero, tanto por los resultados obtenidos por los maestros como por la calidad de la prueba. Al respecto, el boletn Educacin al Da entrevist a los consejeros Csar Barrera Bazn, Juan Borea Odra, Ricardo Cuenca Pareja e Idel Vexler Talledo, quienes brindaron sus opiniones sobre la prueba y sobre la participacin de los actores involucrados. Csar Barrera exigi una auditoria acadmica a la prueba y tambin que las autoridades involucradas en la misma Ministerio de Educacin (MED), direcciones regionales de educacin, aplicadores y universidades- asuman sus responsabilidades. Hay centenares de maestros que fueron inducidos al error en el llenado de los datos bsicos de la prueba. Incluso no aparecen en la lista de profesores que se sometieron a la prueba, pese a haber asistido a la evaluacin, mencion. Tambin se refiri a la falta de control sobre la reserva de la prueba y sus claves, un problema que no es nuevo. Ah hay responsabilidad de quien la filtra y tambin de quien la recibe, acot. Consider que es una barbaridad que en las evaluaciones se utilice el mismo criterio que en las pruebas de ingreso a la universidad, es decir que se baje puntos por pregunta mal contestada. Apunt finalmente como un error que se hayan aplicado en todas las regiones pruebas estandarizadas para todos los niveles y especializaciones de profesor. Por su parte, Juan Borea Odra consider como necesaria la evaluacin aunque indic- la misma tuvo errores. Los plazos de inscripcin quedaron cortos, los requisitos causaron mucha aglomeracin y maltrato en las UGEL. Se pudo haber obviado ello pidiendo los documentos solo a quienes aprobasen, para lo cual se requiere plazos ms amplios. Sobre los malos resultados en algunas regiones, consider dos razones: una, es que efectivamente hay docentes que no tiene un nivel adecuado, pero otra es que muchos de los exmenes estn mal elaborados, preguntan lo que realmente importa. Yo revis dos de las pruebas y estaban mal hechas. Por ello, agreg, debera existir una institucin especializada dependiente de la Direccin de Desarrollo Docente del MED. La prueba mencion- debe ser nacional y de buena calidad. Posteriormente, los que aprueban tienen que presentarse a los colegios o escuelas donde deben dar entrevista, clase modelo o algn otro tipo de evaluacin que se ajuste a la escuela que va a recibirlos. El consejero Ricardo Cuenca salud el nimo de los maestros de presentarse a la prueba, lo cual es un reflejo de que se est instalando una cultura de evaluacin. Sin embargo, agreg, las pruebas no estn cumpliendo su funcin porque estn mal diseadas. Se debe crear una institucin autnoma que se encargue de la evaluacin y profesionalizacin docente de manera especializada. Consider que una institucin como la sugerida debe estar fuera del MED pero pertenecer al Estado. Agreg que la elaboracin de la prueba no puede ser descentralizada y tampoco puede ser el nico instrumento para evaluar a un docente. El xito de los sistema de evaluacin est en aquellos que combinan la mayor cantidad de vas posibles para lograr informacin de cmo trabaja ese profesor, mencion. Seal tambin que este es el momento para discutir adems la Ley del Sineace y cmo el sistema de evaluacin y certificacin debera reacomodarse a los cambios que se vienen produciendo en educacin. Idel Vexler consider oportuno que la contratacin docente se realice este ao con ms tiempo; sin embargo, seal que le llama la atencin que el proceso se realice bajo las mismas caractersticas de los aos anteriores. Entiendo que es difcil realizar la evaluacin del desempeo, pero me extraa que las actuales autoridades -muy crticas de esa manera de evaluacin (lpiz y papel)- la sigan aplicando, coment. Seal tambin que no se debe generalizar la situacin de los profesores por los malos resultados de algunos docentes. Aunque agreg que lo ocurrido en la evaluacin de Lambayeque debe llamar la atencin. Finalmente, consider como una posibilidad el que la desactivacin del Pronafcap haya influido en los bajos resultados; y plante que el MED durante 2013 realice un examen de nombramiento para los docentes que asistieron a la evaluacin de contratacin. (CNE Prensa).

:: CONSEJEROS EN MEDIOS - Instituciones, crecimiento y desarrollo, es el artculo escrito por el consejero Gustavo Yamada, en el cual cita dos ejemplo, uno peruano (Publicacin Apuntes: caso Acomarca Calca) y otro internacional (el libro Por qu fracasan los pases?) que intentan demostrar que las instituciones tienen un papel central en el desarrollo. Frente a ello, Yamada agrega que es indudable el peso que han adquirido los factores institucionales al analizar el pasado y predecir el futuro econmico de las naciones. (El Comercio 06/02/13). http://es.scribd.com/doc/124227602/Instituciones-Crecimiento-y-Desarrollo - En el marco del debate que se viene propiciando en la Comisin de Educacin sobre la Ley Universitaria, el consejero Idel Vexler, en su calidad de representante de la Comisin de Educacin de la Cmara de Comercio de Libro, indic que para un cambio radical en el sector Educacin se necesita una entidad que dirija la implementacin y control de un plan estratgico para el sistema universitario. Tambin recomend un anlisis de las carreras que se necesitarn de aqu a 30 aos para que el sistema universitario est preparado, ello agreg- sin descuidar las necesidades actuales. Refiri la necesidad de promover la internacionalizacin de la universidad peruana; incentivar postgrados de estndares internacionales y aprovechar mejor la ley de canon. Finalmente, plante impulsar una serie de carreras que denomin del futuro, que estn contempladas en el Plan Nacional de Ciencia Tecnologa e Innovacin. (Canal Congreso 06/02/12). - Seguridad en las vas: Eduquemos con el ejemplo se titula el artculo del consejero Idel Vexler aparecido hoy en el diario Correo. (Correo 06/02/13). http://diariocorreo.pe/opinion/noticias/3344924/columnistas/seguridad-en-las-vias-eduquemoscon-el-ejemp :: AGENDA EDUCATIVA :: Equidad y calidad - Edgar Alarcn, vicecontralor de la Repblica, inform sobre la puesta en marcha a nivel nacional del operativo Matrculas 2013, mediante el cual se verificar que los colegios no realicen cobros indebidos en la matrcula y que no se condicione el pago de la Apafa. Alarcn seal que sern visitados 500 planteles escolares. Tambin recalc que ninguna institucin escolar tiene permitido realizar alguna propaganda a favor de una marca de tiles escolares. (RPP Noticias 05/02/13). :: Desarrollo Magisterial - En Ayacucho, la nota mxima en la prueba la obtuvo el docente del rea de comunicaciones Daniel Molina Gallegos con 17,20 puntos. La titular de la Direccin Regional de Educacin de Ayacucho (DREA), Nelly Garca Len, inform que los inscritos superaron los ocho mil y solo se lleg a admitir a 6 mil 268 postulantes, quienes asistieron a los dos locales ubicados en Huamanga y Puquio. (MED 05/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21599 - El examen de evaluacin para la contratacin docente, suspendido dos veces en la provincia de Coronel Portillo (Ucayali) ser tomado el mircoles 13 de febrero, inform el director regional de Educacin, Pedro Rivero Paredes. (RPP Noticias 06/02/13). - Docentes de las regiones de Cajamarca, Ucayali, Amazonas, Pasco, Huancavelica, Apurmac, Madre de Dios y Lima (Ventanilla) sern capacitados por el Programa de Asesora a Docente (PAD) sobre inclusin y educacin financiera, que viene impulsando la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP. El PAD incide en la importancia del ahorro y crdito, a fin de que el docente tenga herramientas para decidir cmo ahorrar, cundo pedir un prstamo y cmo no sobre endeudarse. La idea de este programa es que los maestros retransmitan la informacin posteriormente a sus alumnos quienes a su vez podrn compartirla en sus hogares, logrando de esa forma un efecto multiplicador en la educacin financiera. (La Repblica 06/02/13). http://www.larepublica.pe/06-02-2013/sbs-impulsara-este-ano-la-educacion-financiera-en-todo-el-pais :: Gestin y Financiamiento

:: Educacin Superior - Tras indagar a travs de miles de ofertas laborales activas, Glassdoor.com, portal especializado en la difusin de ofertas de empleo, logr identificar cules son los diez trabajos ms demandados por las compaas y, a la vez, mejor pagados con un salario base promedio de US$ 100 mil al ao. As que si usted se dedica a la psiquiatra, medicina o ingeniera informtica, podra contar con generosos ingresos de, aproximadamente, seis cifras al ao. (Gestin 06/02/13). http://gestion.pe/empleo-management/diez-trabajos-mejor-pagados-salario-base-promedio-us-100-mil-al-ano-2058378

:: Sociedad Educadora - El MED se reuni con representantes de empresas del pas con el fin de sumarlos a la campaa por el Buen Inicio del Ao Escolar 2013 como socios estratgicos. Fernando Bolaos, viceministro de Gestin Institucional del MED, inform que en el marco de la gestin educativa del presente ao escolar se prev la realizacin de una experiencia piloto que adapte el modelo de gestin educativa brasilero para aplicarlo a las escuelas de zona de alto riesgo. Esto agreg- incluir la capacitacin y seleccin de nuevos directores. Estuvieron presentes entidades como el Banco de Crdito, Corporacin Lindley, Lan Per, Cementos Pacasmayo, Fundacin Telefnica y las mineras Yanacocha, Milpo y Southern. (MED 06/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21607 - Tres colegios nacionales y un instituto de educacin superior sern favorecidos con la donacin del programa de Asistencia Financiera no Reembolsable para Proyectos Comunitarios de Seguridad Humana (APC) de Japn. La Ministra de Educacin Patricia Salas OBrien presidi la ceremonia de suscripcin de la donacin entre el Embajador del Japn, Masahiro Fufukawa y los representantes de las instituciones educativas favorecidas. Se trata de cuatro proyectos que se implementarn en instituciones de Ica, Junn y Piura. (MED 05/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21603 :: Eventos - La congresista aprista, Luciana Len, critic al MED por el repentino cierre de la Casa de la Msica, porque supuestamente segn el Estado- el costo de alquiler es muy alto. Len exigi a la Ministra de Educacin explicar las razones de dicha medida y asegur el apoyo a los padres de familia de los cientos de nios que pertenecen a dicho programa. (Correo 05/02/13). http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/3337597/edicion+lima/luciana-a-ministro-de-cultura-si-hay-diner :: Otros - Desde este ao los nios y adolescentes con talento musical procedentes de colegios pblicos y privados del pas podrn acceder de forma gratuita a la prctica orquestal y coral con el programa Orquestando, el cual empezar en Lima en cinco sedes de enseanza, informaron voceros del sector Educacin. (Andina 05/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=BDA/xXXUCZA= - Daniel Mora, presidente de la Comisin de Educacin, inform ayer que la ministra de Educacin, Patricia Salas, se comprometi a no cerrar ese recinto musical. El anuncio lo hizo durante la presentacin de cien alumnos de la Red Nacional de Orquestas Sinfnicas y Coros Infantiles y Juveniles que visitaron el Palacio Legislativo para expresar su rechazo al cierre de dicho recinto. La ministra Salas me ha informado que de ninguna manera se va a cerrar la Casa de la Msica y, por el contrario, se reforzar la enseanza del arte musical en locales adecuados, afirm el congresista Mora, tras sealar que la titular de Educacin le explic que en este tema slo existira una confusin. (El Heraldo 05/02/13).
http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/Prensa/heraldo.nsf/CNnoticiasanteriores/540e5b96fb2ad62505257b09006809d6?OpenDocument

- El congresista Jaime Delgado asever que hasta el momento ningn colegio privado ha sustentado pedaggicamente por qu eligen ciertas editoriales para el uso de sus materiales educativos en las aulas. l hizo esta aclaracin durante un debate organizado en el Congreso de la Repblica, donde asistieron representantes de editoriales, colegios privados, Indecopi y del MED. (La Repblica 06/02/13). http://www.larepublica.pe/06-02-2013/colegios-privados-deben-sustentar-por-que-eligenciertas-editoriales - El Organismo Peruano de Consumidores y Usuarios (Opecu) revel que a menos de un mes del inicio del Ao Escolar 2013, solo 17 empresas editoriales han cumplido con publicar en el Observatorio Nacional de Textos Escolares (Obnate) creado por el sector Educacin. Hctor Plate, presidente del Opecu, refiri que el citado observatorio registra hasta el momento un total de mil 128 textos con sus respectivos precios, de los cuales 693 (61,4%) estn escritos en castellano y 435 (38,6%) en idioma ingls. La asociacin de consumidores seal que han puesto a disposicin de los padres de familia, en su portal www.opecu.org.pe los resmenes estadsticos de precios mnimos y mximos de los textos escolares que las editoriales y los establecimientos de venta estn comercializando, con actualizacin al 4 de febrero. (Andina 05/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=ka+M9iYr0Ac= - En seis meses culminar el proceso sancionador seguido por el Indecopi a siete empresas editoriales por presuntos pagos u otros beneficios indebidos a unos tres mil colegios privados para que estos exijan a los padres de familia la compra de textos escolares, inform una fuente de la entidad. (Andina 05/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=P3WqpjfE1Rs= :: EDUCACIN EN REGIONES

- Hunuco: Erasmo Silva, director regional de Educacin de Hunuco, inform sobre la anulacin por indicios de irregularidad del proceso de reasignacin de 29 plazas docentes en la UGEL Yarowilca. Mencion que se remiti a la UGEL en cuestin un oficio pidiendo un informe al detalle para iniciar acciones administrativas contra los posibles responsables. (Correo 05/02/13). http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/3339021/edicion+huanuco/educacion-anulara-proceso-de-reasignacion-de - Loreto: El Ministerio de Educacin y la Municipalidad de Punchana firmaran hoy un convenio de cooperacin interinstitucional para la implementacin de becas y crditos educativos. Los interesados en obtener estas becas y crditos educativos pueden acercarse a la Oficina de la Gerencia de Desarrollo Econmico. (Diario La Regin 06/02/13). - Puno: Ante la brecha que an existe entre la educacin rural y la urbana en la regin, hoy se requiere ms de 10 mil docentes bilinges con dominio de las lenguas originarias quechua y aimara en Puno, afirm el especialista de Educacin Intercultural Bilinge (EIB) de la Direccin Regional de Educcin de esa regin, Esteban Curo Zapana. (Correo 05/02/13). http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/3332429/edicion+puno/diez-mil-profesores-bilingues-faltan-en-puno - Tacna: Docentes del colegio Coronel Bolognesi de Tacna reclamaron el que la Direccin Regional de Educacin haya designado al profesor Peter Arana como director del plantel. "Se nos ha quitado la oportunidad de postular a esta encargatura", dijo Henry Villalba quien se sum a la queja de otros docentes bolognesianos que estaban aptos para candidatear a dicha plaza de direccin. (Correo 06/02/13). http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/3344795/edicion+tacna/profesores-se-quejan-pordesignacion-de-dire :: EDUCACIN EN EL MUNDO - Uruguay: Las autoridades del Plan Ceibal entregarn 10 mil tablet a estudiantes de educacin inicial y de primero y segundo de primaria. Es un plan piloto para que estos dispositivos reemplacen a las clsicas laptop. (El Comercio 06/02/13). - Argentina: Cristina Fernndez, presidenta de Argentina, present el plan Nacional de Educacin Obligatoria y Formacin Docente 2012 2016, que pone como prioridad la igualdad, la inclusin y el trabajo por los sectores ms vulnerables de la sociedad. La mandataria difundi tambin datos de un estudio nacional sobre educacin y afirm que el 98,7 % de los chicos entre 5 y 13 aos asiste a la escuela (Pgina 12 6/2/13). http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-213351-2013-0206.html

:: ARTCULOS Y PUBLICACIONES
- El reto de la calidad educativa, es el artculo escrito por Luis Ludea Saldaa, presidente del Consejo Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la Educacin Superior No Universitaria (Coneaces), en el cual seala la necesidad de garantizar que los estudiantes que egresen de los institutos de educacin superior no universitaria, puedan continuar sus estudios en las universidades, siempre y cuando cumplan con haber obtenido el ttulo profesional correspondiente y que el mismo provenga de una institucin acreditada por el Coneaces. (El Peruano 06/02/13). http://es.scribd.com/doc/124226320/El-Reto-de-La-Calidad-Educativa

:: NORMAS LEGALES
- RS N05-2013-ED: Autorizan viaje a Cuba de funcionarias Rosa Flores Arvalo (Directora Gral. De Ed. Superior y tcnico profesional) y Flor Pablo (Directora de Ed. Primaria) en Comisin de servicios como parte de la comitiva de la Ministra a la reunin de CELAC.

REA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicacin nacionales y notas del CNE Consejo Nacional de Educacin Av. De la Polica N 577 Urb. Los Patricios Jess Mara, Lima Per - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escrbanos a educacionaldia@cne.gob.pe y visite nuestra web en www.cne.gob.pe