HOJA DE RUTA

Pasos para programar una actividad de escritura

1.

Piensa en el tipo de texto que vas a proponer escribir y en situación comunicativa (
Ideas para actividades de escritura con un enfoque comunicativo)

su

Consulta algunas sugerencias en el documento

2. Selecciona uno o varios textos que sirvan como modelo del encargo
que pedirás a tus alumnos. Los textos que utilices para la clase deben ser reales, o al menos verosímiles, de forma que se garantice que lo que enseñas en clase es lo que realmente se utiliza en la calle.

3.

Basándote en ellos, prepara algunas preguntas sobre su formato y su estructura (ejemplo: comparar dos textos del mismo género para analizar la estructura común a través de un cuestionario; rellenar fragmentos eliminados del texto, añadir información, ordenar, escribir el final, analizar las características lingüísticas propias del género).

4.

Escribe la consigna para tus alumnos: qué tienen que escribir, cómo deben hacerlo, qué pasos van a llevar a cabo.

5. Selecciona las estrategias de planificación que pedirás a tu alumnado:
๏ Generación y búsqueda de ideas (mapas mentales, lluvia de ideas, consultas en libros o Internet...). ๏ Selección y organización de la información (mapas conceptuales, esquemas, guiones). ๏ Confección del borrador.

Escribir para comunicar Departamento de Educación. Gobierno de Navarra

HOJA DE RUTA

6.

Elige las herramientas de corrección adecuadas a la propuesta para que los alumnos revisen y corrijan su borrador: código de autocorrección, plantillas para la revisión del texto, hojas de control.
( Consulta el apartado 4 de la Moodle).

7. Selecciona la plantilla de evaluación con la que calificarás al alumnado ( Consulta el apartado 5 de la Moodle).

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