UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PREPARATORIA

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIN

Asignatura: HISTORIA DE LA CULTURA Unidades: )5 y 6 Ttulos:

EDAD MEDIA

clave: ( 1617) Profesor: DAVID GARCIA RUIZ

Fecha: 27 ENE 13

LA CULTURA EN LA EDAD MODERNA

Los alumnos podrn comprender la importancia de la Cultura Grecolatina en la formacin del mundo occidental. Asimismo identificar los mltiples elementos tomados del mundo clsico que se integran a otras culturas y que sirvieron de punto de partida al derecho, la poltica, la literatura y otras manifestaciones culturales. El alumno comprender las transformaciones ms importantes en la Europa de los siglos III al V, la desintegracin del Imperio Romano de Occidente y la formacin de un nuevo orden poltico basado en el sistema feudal.

Objetivos:

Periodo de: imparticin.

6010 A IV : 21,23,24,28,30,31ENE Y
6,7,11,13,14,18,20,21,25,27,28 FEB Y 4,6,7DE MARZO.

Ciclo escolar: 2012 -2013

Grado : 6 Grupo:6010 A IV

Contenido temtico:
UNIDAD IV: CULTURA EN LAS CIVILIZACIONES CLSICAS. (ROMA) 4.4. ROMA: Medio geogrfico. 4.4.1 LOS ETRUSCOS, LOS LATINOS y LA MAGNA GRECIA.
4.5. MONARQUA ROMANA. 4.5.1 REPBLICA ROMANA. 4.5.2 IMPERIO ROMANO. 4.6. El Derecho Romano. 4.7 La CULTURA ROMANA: Filosofa. 4.7.1 CULTURA ROMANA: Ciencia, Tcnica, Arte. 5,6,10,12,13 OCT 4.7.2 CULTURA ROMANA: Literatura y Religin. 4.7.3 Trascendencia de la Cultura Romana para la Cultura Universal.

UNIDAD V: LA EDAD MEDIA. 5.1.-Desintegracin del OCT 17,19 Imperio Romano: Caractersticas generales de Europa Occidental, del Imperio Bizantino y del Islam. 5.2. El Cristianismo: Paleo-cristianismo, Consolidacin de la Iglesia Catlica. 5.2.1Trascendencia del cristianismo para la cultura occidental. 5.3. La CULTURA en Europa Occidental. 5.4 Cultura en el IMPERIO BIZANTINO: Derecho, Ciencia. 5.4.1 IMPERIO BIZANTINO: Arte, Religin. 5.5.- La CULTURA DEL ISLAM: Religin, Ciencia, Tcnica. 5.5.1 ISLAM: Arte y Literatura. 5.6. La influencia cultural de Oriente en la Europa Occidental.

20,24,26 OCT

Programa de Evaluacin. 4 HISTORIA DE LA CULTURA.

Factores
Aprendizajes declarativos. Los alumnos utilizarn mapas y lecturas seleccionadas por el profesor para elaborar el itinerario de algunos viajes y descubrimientos que transformaron los conocimientos geogrficos en los siglos XV y XVI.

Ponderacin

Instrumento

Fecha

Ob Ser Va Cio nes

Examen escrito. 40 %
Examen parcial 4 Considerando el contenido temtico y con base a los objetivos.

11 AL 19 DE MARZO DEL 2013.

Aprendizajes Procedimentales. Los alumnos realizarn una lectura de los sobre la cultura del Imperio Bizantino y elaboracin de una sntesis para comentar en clase. Investigacin de dibujos por parte de los alumnos que permitan apreciar las caractersticas ms representativas de la arquitectura, la pintura y la escultura que se desarroll en la poca medieval. Los alumnos harn un reporte de lectura sugerida por el profesor sobre aspectos culturales representativos de la Europa Occidental as como del Islam, subrayando su influencia en el mundo actual. Los alumnos realizarn un cuadro comparativo en conjunto en clase acerca de los aportes a la ciencia, la tcnica y las artes que desarrollaron los rabes, los bizantinos y los pueblos de Occidente con el fin de resaltar los aportes de cada una. Los alumnos elaborarn un collage sobre el arte islmico, resaltando sus caractersticas ms importantes. Los alumnos resolvern un cuestionario basado en el video de Bizancio un gran imperio de ingeniera. Los alumnos realizarn un cuestionario sobre un video: Castillo Feudal y de las mquinas de guerra utilizadas en la Edad Media. Los alumnos realizarn un cuadro sinptico sobre los cambios econmicos y polticos de los siglos XV al XVIII. Los realizarn un resumen clase que describa los principales personajes, descubrimientos tcnicos y avances culturales del Renacimiento. Los alumnos elaborarn un cuadro sinptico que contenga las principales caractersticas de los movimientos de Reforma y Contrarreforma.

20 %

Los reportes de los VIDEOS,LECTURAS Y/O CUESTIONARIOS se entregaran hechos a computadora y entregados EN CLASE partir del 6,11, 18,25 FEBRERO Y 4 MARZO.

Aprendizajes Actitudinales. Estructuracin de temas - APUNTES

FECHA: DEL DIARIO

20%

FECHA: 6 Y 7 MARZO