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GUA DE SERVICIOS ACADMICOS 2012 2014 Editado por: Vicerrectorado Acadmico 8va. Edicin Julio 2012 Dra.

. Victoria Garca Garca Lic. Amanda Vliz Garagatti Mg. Rosa Dodobara Sadamori Abog. Sylvia Torres Morales Abog. Liliana Seminario Mndez Arq. Luis Alberto Cumpa Gonzlez Lic. Talia Vargas Cornejo

Direccin: Comisin de Edicin:

Arte y Diseo: Fotos: Colaboracin en la Edicin:

Carmen Melgar Salmn Natividad Aguilar Muedas Fullprint S.R.L. Responsable de Edicin: Carmen Castillo Justo Av. Circunv. El Golf 448 La Molina Telfono: 435-4497 fullprintsrl@outlook.com

Impresin:

Es una publicacin de la Universidad Femenina del Sagrado Corazn Direccin: Av. Los Frutales 954 Urb. Santa Magdalena Sofa La Molina (12) Telfono 436-4641 Fax: 4350853 Lima Per www.unife.edu.pe

CONTENIDO PRESENTACIN 11 1. IDENTIDAD Y NATURALEZA DE LA UNIF ............................................................. Antecedentes ........................................................................................ Misin .................................................................................................................. Visin .................................................................................................................. Fines .................................................................................................................. Principios .................................................................................................................. Valores Institucionales .......................................................................................................... Modelo Educativo ................................................................................................................. Emblema de la UNIF / Bandera ........................................................................................ Vida Universitaria ................................................................................................................. 13 14 14 14 15 15 15 16 17 18

2. ORGANIZACIN ............................................................................................................... 2.1 2.2 2.3 Autoridades Acadmicas .......................................................................................... Directores y Jefes de Unidades Acadmicas y Administrativas Estructura Orgnica................................................................................................... rganos de Gobierno ........................................................................................... rganos Ejecutivos ............................................................................................... rganos de Asesoramiento ................................................................................. rganos de Apoyo Acadmico ........................................................................... rganos de Apoyo Institucional ........................................................................ Estructura de los rganos de Gobierno ................................................................. Asamblea Universitaria ....................................................................................... Consejo Universitario .......................................................................................... Rectorado ............................................................................................................... Consejo de Facultad ............................................................................................. Estructura de los rganos Ejecutivos .....................................................................

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3. INTERNACIONALIZACIN Y MOVILIDAD ESTUDIANTIL ............................... 3.1 3.2 3.3 3.4 Internacionalizacin y Movilidad Estudiantil ....................................................... Programa de Movilidad Estudiantil ....................................................................... Programa de Movilidad Estudiantil PAME-UDUAL ........................................... Relaciones de Cooperacin.......................................................................................

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4. ESTUDIOS QUE OFRECE LA UNIF .............................................................................. 4.1 Estudios de Pre-Grado .............................................................................................. 4.2 Estudios de Post-Grado............................................................................................. 4.3 Segundas Especialidades .......................................................................................... 4.4 Complementacin en Educacin ............................................................................. 4.5 Diplomados ................................................................................................................ 4.6 Extensin Universitaria .............................................................................................

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5. ESTRUCTURA ACADMICA DE LOS ESTUDIOS DE PRE GRADO .................... 5.1 5.2 Estructura General del Currculo ............................................................................ El Plan de Estudios en UNIF. Programas Acadmicos: Perfiles Profesionales, Planes de Estudio y Mallas Curriculares Educacin Inicial .................................................................................................. Educacin Primaria .............................................................................................. Educacin Primaria: Educacin Primaria con mencin en Ingls................. Educacin Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad ................................................................................................ Educacin Especial: Audicin, Lenguaje y Aprendizaje ................................ Psicologa ............................................................................................................... Psicologa con menciones en: Clnica, Educativa, Organizacional Social . Psicologa con mencin en Psicologa Clnica ............................................... Psicologa con mencin en Psicologa Educativa ......................................... Psicologa con mencin en Psicologa Organizacional ................................ Psicologa con mencin en Psicologa Social ................................................. Traduccin e Interpretacin ................................................................................ Traduccin e Interpretacin con mencin en Ingls y Portugus ................. Ciencias de la Comunicacin .............................................................................. Arquitectura .......................................................................................................... Derecho .................................................................................................................. Ingeniera de Sistemas y Gestin de Tecnologa de Informacin .................. Nutricin y Diettica ............................................................................................ Administracin de Negocios Internacionales .................................................. Administracin de Negocios Internacionales con mencin en Gestin Estratgica en Negocios Globales ........................................................

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6. PROCEDIMIENTOS Y TRMITES EN LA UNIF ...................................................... 6.1 MATRCULA ............................................................................................................. 6.1.1 Proceso de Matrcula .................................................................................... 6.1.2 Matrcula de las Estudiantes Ingresantes .................................................. 6.1.3 Reingresantes ................................................................................................. 6.1.4 Matrcula de las Estudiantes consideradas como casos especiales...... 6.1.5 Matrcula por Crditos ................................................................................. 6.1.6 Rectificacin de Matrcula por ampliacin o modificacin de asignaturas ................................................................................................ 6.1.7 Ampliacin de los crditos en la matrcula ............................................... 6.1.8 Matrcula por Tutora ................................................................................... 6.1.9 Matrcula en el Quinto Ciclo ....................................................................... RETIRO Y RESERVA DE MATRCULA .............................................................. 6.2.1 Retiro ............................................................................................................... 6.2.2 Reserva de Matrcula .................................................................................... REINGRESO A LA UNIVERSIDAD .................................................................... SEPARACIN DE LA UNIF ................................................................................ TRMITES DE TRASLADO INTERNO Y RATIFICACIN DE NOTAS.... CONVALIDACIN DE ESTUDIOS ..................................................................... EVALUACIN ........................................................................................................... 6.7.1 Nota aprobatoria ........................................................................................... 6.7.2 Solicitud de nueva fecha de examen .......................................................... 6.7.3 Adelanto o postergacin de una fecha de evaluacin ............................. 6.7.4 Justificacin de inasistencias y tardanzas .................................................. 6.7.5 Para justificar inasistencias .......................................................................... 6.7.6 Cronograma de Evaluacin Final ............................................................... 6.7.7 Lista de asistencia.......................................................................................... 6.7.8 Reclamo de Notas ......................................................................................... 6.7.9 Examen de Subsanacin ............................................................................... 6.7.10 Orden de Mrito ............................................................................................ PARTICIPACIN DE LAS ESTUDIANTES EN LOS RGANOS DE GOBIERNO .................................................................................. DELEGADAS DE AULA O POR ASIGNATURA ............................................. LOS SLABOS ........................................................................................................... BIBLIOTECA CENTRAL - CENTRO DE RECURSOS MULTIMEDIALES . USO DE LOS LABORATORIOS ........................................................................... CENTRO DE IDIOMAS .......................................................................................... CARN UNIVERSITARIO ..................................................................................... ELECCIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS............................................... 6.15.1 Actividades Acadmicas de Desarrollo Personal..................................... 6.15.2 Actividades Acadmcias de Desarrollo Social .........................................

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6.3 6.4 6.5 6.6 6.7

6.8 6.9 6.11 6.12 6.13 6.14 6.15

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ACTIVIDADES CULTURALES ............................................................................. ATENCIN EN EL CENTRO DE SALUD O EN EL CENTRO DE ORIENTACIN ................................................................... 6.1.8 CATEGORIZACIN, RECATEGORIZACIN, BECAS E INFORMACIN SOBRE DERECHOS ACADMICOS .................................. 6.18.1 Proceso de Categorizacin............................................................................ 6.18.2 Proceso de Recategorizacin ........................................................................ 6.18.3 El proceso para obtener una beca de estudios ........................................... 6.18.4 Beca de Estmulo por Excelencia Acadmica ............................................. 6.18.5 Beca por orfandad .......................................................................................... 6.18.6 Beca UNIF por Excelencia Acadmica ..................................................... 6.18.7 Informacin sobre derechos acadmicos .................................................... 6.19 TRMITE PARA SOLICITAR CERTIFICADOS Y CONSTANCIAS ............ 6.19.1 Trmite para solicitar Certificados .............................................................. 6.19.2 Trmite para solicitar Constancias .............................................................. TRMITE PARA OBTENER GRADO ACADMICO Y TTULO PROFESIONAL ........................................................................................ 6.20.1 Grado Acadmico de Bachiller .................................................................... 6.20.2 Ttulo Profesional ........................................................................................... DE LA SEGURIDAD DEL ESTUDIANTE EN LA UNIVERSIDAD .............

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7. REGLAMENTO ACADMICO ........................................................................................ 8. SERVICIOS DE APOYO ACADMICO .......................................................................... 8.1 BIBLIOTECA / HEMEROTECA............................................................................... 8.1.1 Servicios ............................................................................................................ 8.1.2 Servicios en Lnea............................................................................................ 8.1.3 Bases de Datos ............................................................................................................ 8.1.4 FACEBOOK...................................................................................................... 8.1.5 BLOG DE HEMEROTECA ............................................................................ 8.2 SERVICIOS EN LA WEB........................................................................................... 8.2.1 Red Inalmbrica .............................................................................................. 8.2.2 Servicios Acadmicos ..................................................................................... 8.3 PUBLICACIONES ..................................................................................................... 8.4 CENTRO DE ORIENTACIN ................................................................................. 8.5 CENTRO DE PASTORAL UNIVERSITARIA ........................................................ 8.6 CENTRO DE PROYECCIN SOCIAL ................................................................... 8.7 CENTRO DE INVESTIGACIN ............................................................................. 8.8 CENTRO DE IDIOMAS ............................................................................................ 8.9 CENTRO PRE-UNIF ............................................................................................... 8.10 OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO ....................................................... 8.11 OTROS SERVICIOS ...................................................................................................
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9. GLOSARIO DE TRMINOS ACADMICOS ..............................................................

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ANEXO 1: MODELOS DE SOLICITUDES Y FICHAS Compromiso de Honor de la Estudiante Ingresante a la UNIF ................................... Solicitud de Asuntos Acadmicos ....................................................................................... Solicitud de Certificados de Estudios ................................................................................. Solicitud de Servicios Acadmicos...................................................................................... Solicitud de Asuntos Econmicos ....................................................................................... Reglamento para el Servicio de Impresiones en los Laboratorios de Cmputo .......... 300 301 302 303 304 305

ANEXO 2: UBICACIN DE FACULTADES, OFICINAS ADMINISTRATIVAS Y SERVICIOS.......................................................................................................... ANEXO 3: PLANO DEL CAMPUS UNIF ........................................................................... Calendarios 2012 - 2013 - 2014 ............................................................................................

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PRESENTACIN
La UNIF, la Universidad Femenina del Sagrado Corazn cumplir, el 24 de diciembre de 2012, 50 aos de su fundacin; y ao a ao hemos ido profundizando en los principios que nos dieron origen. Una Universidad que le ofrezca a la mujer el espacio para llegar a ser profesional, una tarea de largo alcance que requiere esfuerzo, compromiso y objetividad y sobre todo calidad La UNESCO, define la calidad en la educacin superior como un concepto multidimensional, de mltiples niveles, dinmico, que se relaciona con los elementos contextuales de un modelo educacional, con la misin y fines institucionales, y con estndares especficos dentro de un sistema, institucin, programa o disciplina determinados (Plan Alfa). La Gua de Servicios Acadmicos 2012 2014 es el instrumento de trabajo preparado especialmente para las estudiantes UNIF y es el documento acadmico base para todos los docentes. Agradecimiento especial a la Dra. Victoria Garca Garca, Vicerrectora Acadmica de la Universidad porque junto con la Comisin de Edicin nos entregan la Gua de Servicios Acadmicos, soporte indispensable para lograr que la Universidad Femenina del Sagrado Corazn contine en la dinmica transformadora que le permita fortalecer su liderazgo como Universidad de la Mujer. Dra. Elga Garca Aste, rscj Rectora La Molina, julio 2012
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IDENTIDAD YNATURALEZA DE LA UNIF


ANTECEDENTES
Unif es una Institucin Educativa privada de nivel superior, creada el 24 de diciembre de 1962 (Decreto Supremo N 71). Est bajo el rgimen de la Ley Universitaria 23733, cuenta con ms de 49 aos de funcionamiento. Tiene los fines generales de toda universidad y como finalidad especfica la formacin integral de la juventud femenina (Estatuto Unif); fue fundada y patrocinada por la Congregacin del Sagrado Corazn.

MISIN
La Universidad Femenina del Sagrado Corazn, como toda Universidad catlica, reconoce que su misin social es procurar la formacin integral de la persona, dotndola de una slida capacitacin cientfica, humanstica, cristiana y tecnolgica que se traduzca en mujeres profesionales cabales, con vocacin de servicio, en permanente bsqueda de la verdad y como agente de cambio e innovacin en la solucin de los problemas ms acuciantes de la sociedad peruana y latinoamericana.

VISIN
La Universidad Femenina del Sagrado Corazn, ser lder en la formacin de mujeres profesionales, procurndoles no solo una idnea capacitacin acadmica, sino, y de modo particular, una educacin humanstica, tica, de calidad; que le lleve a potenciar sus dones, proyectndose solidariamente, con criterio cristiano, como agentes multiplicadores de transformacin social, para lograr una sociedad ms justa, solidaria e incluyente.

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FINES
Crear, acrecentar y transmitir crticamente la cultura a la luz del mensaje salvador de Cristo y del magisterio de la Iglesia Catlica. Promover la formacin integral de las estudiantes de modo que sean capaces de hacer opciones libres y justas, con un elevado sentido de responsabilidad, profundizando el conocimiento de nuestra realidad nacional y desarrollando conciencia de solidaridad, compromiso e integracin, y profesionales de alta calidad tica y acadmica para el desarrollo del pas, orientando su accin hacia la plena realizacin de la mujer. Promover la investigacin en las humanidades, las ciencias y las tecnologas, para contribuir activa y eficazmente a la creacin de un nuevo orden social ms justo y ms humano, vitalizado con la fuerza evanglica, de modo que lo nacional, lo humano y lo cristiano logren la adecuada integracin. Extender su accin y sus servicios a la comunidad, dentro del marco de su funcin propia y especfica, que se realiza primordialmente a travs del cultivo de la investigacin, la educacin, la ciencia y programas de proyeccin. Estimular la creatividad y promover la capacitacin de profesores y personal no docente.

PRINCIPIOS
La bsqueda de la verdad, la afirmacin de los valores cristianos y el servicio a la comunidad. El pluralismo y la libertad de pensamiento, crtica, expresin y ctedra, los que debern ser ejercidos respetando los principios constitucionales y los fines que rigen a la Universidad Femenina del Sagrado Corazn. El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia.

VALORES INSTITUCIONALES
VERDAD LIBERTAD HONESTIDAD SOLIDARIDAD TOLERANCIA JUSTICIA CREATIVIDAD RESPONSABILIDAD

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mODELO EDUCATIVO UNIF

Modelo Educativo UNIF, es el paradigma conceptual que orienta y condiciona la manera de concebir nuestra accin educativa, que tiene como centro la formacin y desarrollo integral de la persona, basada en la Pedagoga de Sta. Magdalena Sofa Barat, quien dio importancia al equilibrio fsico y afectivo, al cultivo de la imaginacin y de la memoria, a la formacin de la inteligencia y de la voluntad y aplicar los principios de la fe a las situaciones de la vida; quien inspirada en la espiritualidad del Sagrado Corazn, nos invita a unir la razn y el corazn; dos aspectos fundamentales en el desarrollo del ser humano: Cognicin y afecto. As mismo como Universidad Catlica, ponemos nfasis en la bsqueda desinteresada de la verdad donde est en juego la investigacin cientfica, la tecnologa, la convivencia social, la cultura, y sobre todo el significado mismo del hombre. Propiciamos una Pedagoga activa y personalizada, que promueve una educacin transformadora, centralizada en la estudiante y que le permite dar permanentemente significado a la vivencia personal en la construccin de su aprendizaje.

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El emblema de la unif
Es una antorcha dentro de crculos concntricos no cerrados y el texto dice: In veritatis lumine, ad amoris vitam En la luz de la verdad, hacemos vida el amor Cuatro conceptos fundamentales en la vida Universitaria de UNIF Luz, verdad, amor y vida.

BANDERA

Nuestros colores institucionales, blanco y verde.

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LA VIDA UNIVERSITARIA EN UNIFE


Las estudiantes de UNIFE tienen la posibilidad de desarrollar un plan de estudios, donde se integran no slo las materias especficas de cada carrera; sino, tambin se imparten cursos de cultura general, y de desarrollo personal y social, lo que imprime un sello que les permite destacar como profesionales especializadas que han cultivado caractersticas personales de respeto a los dems, solidaridad y compromiso con la sociedad. La metodologa de enseanza-aprendizaje es acorde a los avances de nuestros tiempos, centrada en la estudiante; se propicia una pedagoga activa y participativa; los Planes de Estudio, desarrollan en todos los niveles, seminarios, clases prcticas y tutoriales. En UNIFE, es caracterstico el acercamiento personalizado a sus docentes y autoridades, lo que permite un enriquecimiento mutuo. Nuestra vida universitaria fomenta un ambiente de iniciativa y creatividad; nuestras estudiantes participan activamente a travs de su representacin en los diversos rganos de Gobierno, Consejos de Facultades, Consejo Universitario y Asamblea Universitaria; tambin, organizan seminarios, jornadas, e intervienen en actividades deportivas, culturales y otras. Tenemos un campus universitario rodeado de reas verdes, que permite e invita al estudio, reflexin y descanso mental; condiciones necesarias para un desarrollo profesional armonioso. UNIF, es un estilo propio para la Mujer de Hoy.

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2. organizacin
2.1 AUTORIDADES ACADMICAS
Rectora Vicerrectora Acadmica Vicerrector Administrativo Decana de la Facultad de Ciencias de la Educacin Jefa del Departamento de Educacin Directora del Programa Acadmico de Educacin Inicial Directora del Programa Acadmico de Educacin Primaria Directora del Programa Acadmico de Educacin Especial Directora del Programa Acadmico de Complementacin en Educacin Directora del C.A.E.I. Maricarmen Decana de la Facultad de Psicologa y Humanidades Jefa del Departamento de Psicologa Jefe del Departamento de Filosofa y Teologa Directora del Programa Acadmico de Psicologa Decana de la Facultad de Traduccin, Interpretacin y Ciencias de la Comunicacin Jefa del Departamento de Idiomas y Ciencias de la Comunicacin Directora del Programa Acadmico de Traduccin e Interpretacin Directora del Programa Acadmico de Ciencias de la Comunicacin Decano de la Facultad de Arquitectura Jefe del Departamento de Arquitectura Director del Programa de Acadmico de Arquitectura Decano de la Facultad de Derecho Jefe del Departamento de Ciencias Jurdicas Directora del Programa Acadmico de Derecho Decana de la Facultad de Ingeniera, Nutricin y Administracin Jefe del Departamento de Ciencias y Administracin Directora del Programa Acadmico de Nutricin y Diettica Directora del Programa Acadmico de Sistemas y Gestin de Tecnologas de la Informacin Director del Programa Acadmico de Administracin de Negocios Internacionales Director de la Escuela de Postgrado Coordinador de la Maestra en Educacin Coordinadora de la Maestra en Psicologa Coordinador de la Maestra en Derecho Coordinadora de la Maestra en Nutricin y Diettica Coordinadora del Doctorado en Educacin Coordinadora del Doctorado en Psicologa Secretaria General Dra. Elga Garca Aste, rscj Dra. Victoria Garca Garca Dr. Fernando Elgegren Retegui Mg. Mara Rosaura Peralta Lino Mg. Mnica Escalante Rivera Lic. Patricia Melloh Navarro Mg. Mara Rosaura Peralta Lino (e) Lic. Ana Mara Adriazola Len Lic. Carmen Bermeo Ramrez (e) Lic. Patricia Ramrez Talledo Dra. Rosario Alarcn Alarcn Mg. Jenny Quezada Zevallos Dr. ngel Guillermo Gmez Navarro Lic. Gabriella Perotti Maiocchi Mg. Rossana Soriano Vergara Mg. Nelly Aliaga Murray Lic. Roco Abanto Guzmn Lic. Rosario Decaroli Liendo Arq. Carmen Salvador Wadsworth Arq. Juan De Orellana Rojas Arq. Rossana Miranda North Abog. Ronald Crdenas Krenz Abog. Sylvia Torres Morales Abog. Liliana Seminario Mndez Dra., Ing. Gloria Valdivia Camacho Dra. Eulalia Calvo Bustamante Lic. Yadira Jimnez Arruntegui Ing. Gladys Kuniyoshi Guevara Dr. Juan Fernndez Chavesta Agustn Campos Arenas, Ph.D. Dr. Luis Palomino Thompson Dra. Carmen Morales Miranda Mg. Luis Felipe Bramont Arias Torres Dra. Silvia Salinas Medina Dra. Elizabeth Bazn Gayoso Dra. Carmen Morales Miranda Mg. Lucrecia Villanueva Paz
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2.2 DIRECTORES Y JEFES DE UNIDADES ACADMICAS Y ADMINISTRATIVAS


Secretaria Acadmica Presidenta Comisin de Biblioteca Coordinadora de Estudios Generales Asesora de Actividades Acadmicas Directora de Bienestar Universitario Directora de Investigacin Directora de Proyeccin Social Directora de Extensin Universitaria Directora de Pastoral Universitaria Directora de Evaluacin Directora de Planificacin Directora del Centro de Orientacin Comisin de Cmputo (COES) Lic. Amanda Vliz Garagatti Mg. Pilar Remy Simatovic Mg Maria Elsa Pons Muzzo Daz Mg. Rosa Dodobara Sadomori Dra. Luisa Uribe Hernndez Mg. Rosanna Cordano Ripamonti Mg. Martha Arellano Cruz Dra. Bertha Martnez Ocaa Mg. Carmela Alarcn Revilla, rscj Dra. Irma Altez Rodrguez Lic. Mara del Carmen Ferra Allen Lic. Milagros Zavala Bustamante Ing. Clorinda Alvino Gallegos Bach. Enrique Llanos Vargas Sr. William Urbano Urbano Jefa de la Oficina de RR.PP. Jefa de la Oficina de Admisin Jefa del Archivo Central Director de la Oficina de Servicios Administrativos Director de la Oficina de Economa Director de la Oficina de Personal Directora del Centro Pre-Unif Encargada del Centro de Idiomas Jefe de la Oficina de Control Interno Comisin Ejecutiva de Cooperacin y Relaciones Internacionales (CECRI) Sra. Clara Redshaw Lantao Lic. Margarita Olivares Portocarrero Lic. Miriam Alczar Gamarra Ing. Rulio Flor Vera C.P.C. Luis Castellanos Ziga Lic. Carlos Rosales Morales Lic. Mara Eugenia Huarachi Chvez Lic. Mariela Casaverde Tello Titular por definir Mg. Rossana Soriano Vergara Lic. Mara del Carmen Ferra Allen Lic. Yadira Jimnez Arruntegui

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2.3 ESTRUCTURA ORGNICA


La estructura orgnica de la UNIF integra los rganos de Gobierno, rganos Ejecutivos, rganos de Asesoramiento, rganos de Apoyo Acadmico y rganos de Apoyo Institucional. RGANOS DE GOBIERNO ASAMBLEA UNIVERSITARIA CONSEJO UNIVERSITARIO RECTORADO Rectora Vicerrector(a) Acadmico(a) Vicerrector(a) Administrativo(a) CONSEJO DE FACULTAD Y DECANOS

RGANOS EJECUTIVOS Facultades Escuela de Postgrado Departamentos Acadmicos Centro de Investigacin Centro de Proyeccin

RGANOS DE ASESORAMIENTO Asesora Jurdica Oficina de Planificacin Oficina de Evaluacin

RGANOS DE APOYO ACADMICO Secretara Acadmica Biblioteca Centro de Extensin Universitaria Centro de Idiomas Centro Pre Universitario Centro de Orientacin Oficina de Admisin

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RGANOS DE APOYO INSTITUCIONAL


Comit Electoral Secretara General Centro de Cmputo Relaciones Pblicas Direccin de Personal Direccin de Economa Oficina de Bienestar Universitario Direccin de Servicios Administrativos Centro de Pastoral Universitaria

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2.4 ESTRUCTURA DE LOS RGANOS DE GOBIERNO


ASAMBLEA UNIVERSITARIA Rectora Vicerrector(a) Acadmico(a) Vicerrector(a) Administrativo(a) Decanos(as), Director(a) de la Escuela de Post-Grado. Representantes de Docentes: 5 Profesores Principales 2 Profesores Asociados 1 Profesor Auxiliar Representantes de la Entidad Fundadora: 4 Religiosas del Sagrado Corazn Representantes de Estudiantes: 9 Estudiantes Representante de la Asociacin de Graduadas: 1 Graduada Secretaria General CONSEJO UNIVERSITARIO Rectora Vicerrector (a) Acadmico(a) Vicerrector (a) Administrativo(a) Decanos(as), Director(a) de la Escuela de Post-Grado. Representantes de la Entidad Fundadora. Representantes de Alumnas y Representante de Graduadas. Secretaria General RECTORADO Rectora Vicerrector(a) Acadmico(a) Vicerrector(a) Administrativo(a) CONSEJO DE FACULTAD Decano(a) Directores(as) de Programa Jefes(as) de Departamento Representantes de los Profesores, Estudiantes y Graduadas de la Facultad.

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2.5 ESTRUCTURA DE LOS RGANOS EJECUTIVOS


FACULTADES Las Facultades son rganos Ejecutivos del nivel de Pre-Grado. La estructura de las diferentes Facultades es la siguiente: 1. Facultad de Ciencias de la Educacin Decanato Departamento Acadmico de Educacin. Programa Acadmico de Educacin Inicial. Programa Acadmico de Educacin Especial: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad o Audicin, Lenguaje y Aprendizaje Programa Acadmico de Educacin Primaria y Educacin Primaria con mencin en Ingls. Programa Acadmico de Complementacin Acadmica. Programas de Segundas Especialidades 2. Facultad de Psicologa y Humanidades Decanato Departamento Acadmico de Psicologa. Departamento Acadmico de Filosofa y Teologa. Programa Acadmico de Psicologa. 3. Facultad de Traduccin, Interpretacin y Ciencias de la Comunicacin Decanato Departamento Acadmico de Idiomas y Ciencias de la Comunicacin. Programa Acadmico de Traduccin e Interpretacin. Programa Acadmico de Ciencias de la Comunicacin.

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4. Facultad de Arquitectura 5. 6. Decanato. Departamento Acadmico de Arquitectura. Programa acadmico de Arquitectura. Facultad de Derecho Decanato. Departamento Acadmico de Ciencias Jurdicas. Programa Acadmico de Derecho. Facultad de Ingeniera, Nutricin y Administracin Decanato. Departamento Acadmico de Ciencias y Administracin. Programa Acadmico de Ingeniera de Sistemas y Gestin de Tecnologa de la Informacin. Programa Acadmico de Nutricin y Diettica. Programa Acadmico de Administracin de Negocios Internacionales.

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3. INTERNACIONALIZACIN y MOVILIDAD ESTUDIANTIL

3.1 INTERNACIONALIZACIN La Comisin Ejecutiva de Cooperacin y Relaciones Internacionales (CECRI), aprobada por el Consejo Universitario en su sesin No. 911 del 5 de mayo del 2010, es la que impulsa, atiende y difunde las relaciones internacionales de la UNIF. Funcionalmente se divide en 3 reas de atencin: A. Relaciones Interinstitucionales.- Se viabilizan a travs del Consejo Universitario; en algunas circunstancias, cuando son de carcter interinstitucional estn a cargo de la Alta Direccin y en otras, cuando se refieren a aspectos especficos, son delegadas a las Unidades Acadmicas que corresponde. B. Programas, Proyectos y Consultoras.- Gestiona, promueve y da seguimiento a programas, proyectos y consultoras de investigacin cientfica y tecnolgica y de desarrollo, conducidas por docentes UNIF y que adems de contar con financiamiento de organismos cooperantes nacionales y/o extranjeros propongan la incorporacin de estudiantes, en su desarrollo y ejecucin. C. Movilidad Universitaria.- Promueve la participacin de estudiantes de pregrado y postgrado, docentes e investigadores de nuestra casa de estudios, mediante estancias para estudios, investigacin o docencia en otras universidades del extranjero. 3.2 PROGRAMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL Promueve la participacin de estudiantes de pregrado y postgrado de nuestra Casa de Estudios en periodos de estudios o estancias con universidades socias, peruanas o del extranjero.

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REQUISITOS: Ser estudiante regular de la UNIF y estar matriculada en el semestre acadmico en el que se solicita el intercambio. Ubicarse en el tercio superior entre las estudiantes de su Programa Acadmico. Haber cursado ms del 50% de crditos correspondientes a su Programa Acadmico. Acreditar el conocimiento del idioma extranjero en el nivel requerido para las asignaturas escogidas en la universidad de destino, de ser el caso. Aprobar la evaluacin de la postulacin. Contar con seguro mdico internacional de amplia cobertura. Presentar un proyecto de estudios de dos pginas como mximo. Aprobar la evaluacin de la postulacin PROCEDIMIENTOS: Revisar la oferta acadmica en la Web de las diferentes universidades con las que la UNIF tiene convenio y seleccionar las asignaturas que le interesen. Llenar el formulario Solicitud de Inscripcin Estudiantes y adjuntar la siguiente documentacin: Copia de la constancia de matrcula del semestre en el que postula al programa de Movilidad Universitaria. Constancia especial de estar ubicada en el tercio superior entre las estudiantes de su Programa Acadmico. Solicitud de Rcord Acadmico como trmite interno. Constancia de suficiencia del idioma solicitado, otorgado por una institucin de certificacin internacional. Proyecto de estudios, explicando la motivacin y objeto de estudio en las asignaturas elegidas en la universidad de destino y cmo contribuir lo aprendido en su formacin profesional (mximo dos pginas). Enviar el CECRI Movilidad Universitaria al Vicerrectorado Acadmico. RECONOCIMIENTO DE ASIGNATURAS Todas las asignaturas cursadas y aprobadas en las universidades con las que la UNIF tiene convenio, son reconocidas en la UNIF. Previamente, verifique que los cursos escogidos sean aprobados por su Facultad antes de inscribirse.

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COSTOS DEL PROGRAMA La estudiante de pre y postgrado de la UNIF, estar exonerada del pago de los derechos acadmicos en la universidad de destino, debido a que los cancelar en su propia institucin durante el perodo del intercambio. Las estudiantes financiarn los costos de pasaje, viticos, seguro mdico y de asistencia internacional (obligatorio), y visa de estudiante. FINALIZACIN DE ESTUDIOS Una vez finalizado el semestre acadmico, la estudiante debe solicitar la constancia respectiva de aprobacin de los estudios cursados en el extranjero. 3.3 PROGRAMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL PAME - UDUAL UNIF con fines de movilidad, est adherida al Programa de Movilidad Estudiantil de la UDUAL (Unin de Universidades de Amrica Latina y del Caribe) y pertenece a la IV Regin: Andina. Puede realizar intercambio estudiantil con 71 universidades. As mismo, forma Redes Acadmicas Movilidad (RAM), las que son cambiadas anualmente, entre las universidades miembros. 3.3.1 Relacin de Universidades adheridas al PAME UDUAL. REGIN I Caribe 1. Universidad del Caribe Repblica Dominicana 2. Universidad Iberoamericana Repblica Dominicana REGIN II Mxico 3. Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora 4. Facultad de Economa Universidad Nacional Autnoma de Mxico 5. Facultad de Estudios Superiores Iztacala Universidad Autnoma de Mxico 6. Facultad de Odontologa Universidad Nacional Autnoma de Mxico 7. Instituto Nacional de Salud Pblica 8. Instituto Politcnico Nacional 9. Instituto Tecnolgico de Sonora 10. Universidad Autnoma de Baja California 11. Universidad Autnoma de Ciudad Jurez 12. Universidad Autnoma de Sinaloa

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13. Universidad Autnoma de Yucatn 14. Universidad Autnoma del Estado de Morelos 15. Universidad Autnoma Metropolitana 16. Universidad Centro de Estudios Cortzar 17. Universidad de Colima 18. Universidad de Guadalajara 19. Universidad de Guanajuato 20. Universidad del Centro de Mxico 21. Universidad del Noreste 22. Universidad de Sonora 23. Universidad ICEL 24. Universidad Jurez Autnoma de Tabasco 25. Universidad de Lucerna 26. Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla 27. Universidad Tecnolgica de Quertaro 28. Universidad Tecnolgica de Tulancingo 29. Universidad Veracruzana REGIN III Centro Amrica 30. Instituto Tecnolgico de Costa Rica Costa Rica 31. Universidad Rafael Landvar - Guatemala 32. Universidad Autnoma de Chiriqu Panam 33. Universidad Catlica Santa Mara La Antigua Panam 34. Universidad de Panam REGIN IV Andina 35. Universidad del Valle - Bolivia 36. Universidad Tecnolgica Privada de Santa Cruz - Bolivia 37. Escuela Colombiana de Carreras Industriales 38. Universidad de Boyac - Colombia 39. Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales - Colombia 40. Universidad de la Sabana - Colombia 41. Universidad Santo Toms - Bogot Colombia 42. Universidad Santo Toms Seccional Bucaramanga Colombia 43. Universidad Santo Toms - Seccional Tunja 44. Universidad Libre Colombia 45. Universidad Piloto de Colombia 46. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Ecuador 47. Universidad Central del Ecuador 48. Universidad de Cuenca Ecuador 49. Universidad Tecnolgica Equinoccial Ecuador
34

50. Facultad de Medicina Universidad Nacional de San Agustn Per 51. Facultad de Odontologa Universidad Nacional Mayor de San Marcos Per 52. Pontificia Universidad Catlica del Per 53. Universidad Andina del Cusco Per 54. Universidad Catlica de Santa Mara Per 55. Universidad Catlica San Pablo Per 56. Universidad Femenina del Sagrado Corazn Per 57. Universidad Nacional Federico Villarreal Per 58. Universidad Nacional Mayor de San Marcos Per 59. Universidad Peruana Cayetano Heredia Per 60. Universidad Ricardo Palma Per REGIN V Brasil 61. Universidade de Sao Paulo 62. Universidade Estadual de Campinas 63. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Brasil 64. Universidade Federal do Cear 65. Universidade Federal da Grande Dourados Brasil REGIN VI Cono Sur 66. Universidad de Mendoza Argentina 67. Universidad Nacional de Cuyo Argentina 68. Universidad Nacional de La Pampa Argentina 69. Universidad Nacional de La Plata - Argentina 70. Universidad Nacional del Litoral Argentina 71. Universidad Catlica del Uruguay 72. Universidad de la Repblica Uruguay 3.4 RELACIONES DE COOPERACIN Unif fomenta relaciones de cooperacin con otras universidades nacionales e internacionales, en las reas acadmicas de Investigacin y de Actividades Sociales y Culturales, que afirman su propia identidad. Es miembro de: FIUC (Federacin Internacional de Universidades Catlicas) UDUAL (Unin de Universidades de Amrica Latina)
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WOMENS EDUCATION WORLDWIDE (USA) REDUNIRSE (Buenos Aires Argentina) RIEV (Red Internacional de Evaluadores) AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) FELAIBE (Federacin Latinoamericana y del Caribe en Biotica) PORTAL DE UNIVERSIA ASIA PACIFIC WOMENS INFORMATION NETWORK CENTER RED DE LAS INSTITUCIONES DEL SAGRADO CORAZN. Con presencia en 42 pases del mundo, quienes tienen a su cargo o promueven las siguientes instituciones de Educacin Superior: - University of San Diego (USA) - Maryville University (USA) - Manhattanville College (USA) - University of Roehampton (London, Inglaterra) - University of the Sacred Heart (Tokyo Japn) - Universidad Sagrado Corazn (Puerto Rico) - Sophia College Mumbai (India) (Sophia College for women) - Catholic University of Korea (Corea)

Tiene convenios con: Universidad Francisco de Vitoria (Espaa) Universidad Catlica de vila (Espaa) Universidad Javeriana de Colombia Universidad de Osaka (Japn) Universit Catholique de Louest Angers (France) Universitat Pompeu Fabra (Barcelona Espaa) DeSales University (Pennsylvania _USA) John Leggott College (England) Grupo ALBOR COHS (Espaa) Universidad Catlica de Lovaina (Blgica) Sociedad Portorriquea e Internacional de Tanatologa (Puerto Rico) Sookmyung Womens University SMU (Corea) Universidad Santo Toms Colombia Diversas Instituciones Nacionales e Internacionales en cada una de las carreras profesionales que ofrece. La UNIF fue designada por la UNESCO, como responsable para las actividades del Captulo de la Ctedra de Biotica y Biojurdica en el Per (1998 2008) Actualmente tiene la Ctedra de Biotica y Biojurdica UNIF.

36

4. estudios que ofrece la unif


La UNIF ofrece estudios en los siguientes niveles: Pre-Grado Post-Grado Segunda Especialidad Complementacin en Educacin Diplomados Extensin Universitaria

4.1 ESTUDIOS DE PRE-GRADO Las Facultades ofrecen el Grado Acadmico de Bachiller, el Ttulo Profesional de: Abogadas Arquitectas e Ingenieras Y el Titulo Profesional de Licenciadas en las siguientes carreras: Educacin Inicial Educacin Primaria o Educacin Primaria con mencin en Ingls Educacin Especial en la especialidad de: Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad o, Educacin Especial en Audicin, Lenguaje y Aprendizaje. Psicologa Psicologa con mencin en: Psicologa Clnica, (x) Psicologa con mencin en Psicologa Educativa (x) Psicologa con mencin en Psicologa Organizacional (x) Psicologa con mencin en Psicologa Social (x) Traduccin e Interpretacin Traduccin e Interpretacin con mencin en Portugus (x) Ciencias de la Comunicacin Nutricin y Diettica Administracin de Negocios Internacionales Administracin de Negocios Internacionales con mencin en: Gestin Estratgica en Negocios Globales (x)

(x) Estos ttulos profesionales pertenecen a las carreras que se estudian en UNIF a travs de la Modalidad de Admisin para Mujeres con Experiencia Laboral (PROMEL), que tienen un horario especial (Nocturno) y que se estudian en 3 Ciclos Anuales.
39

4.2 ETUDIOS DE POST-GRADO La Escuela de Post-Grado coordina los estudios conducentes a la obtencin de los Grados Acadmicos de Maestra y de Doctorado, los cuales promueven el avance de la ciencia y la investigacin. Tiene una duracin acadmica de cuatro ciclos. Actualmente ofrece los estudios de: Maestra en Educacin: - Tecnologa Educativa - Problemas de Aprendizaje - Docencia Universitaria - Gestin Directiva Educacional - Autoevalaucin, Acreditacin Profesional

Certificacin

Maestra en Psicologa - Diagnstico e Intervencin Psico-educativa - Psicologa de la Salud - Prevencin e Intervencin en Nios y Adolescentes - Psicologa Empresarial - Estudios Psicoanalticos de Nios y Adolescentes Maestra en Derecho - Derecho Civil con mencin en Derecho de Familia Maestra en Nutricin y Diettica - Ciencias de la Nutricin y Alimentacin Humana Doctorado - Doctorado en Educacin - Doctorado en Psicologa 4.3 SEGUNDAS ESPECIALIDADES Las Facultades estructuran Programas de Segunda Especialidad dirigidos a licenciadas de sta u otra universidad del Per o el extranjero, para profundizar en un rea de su profesin o en un rea afn. Tienen una duracin acadmica de cuatro ciclos. Actualmente se ofrecen los siguientes Programas: Intervencin Temprana Educacin Inclusiva Educacin Especial con mencin en Audicin y Lenguaje Educacin Primaria Matemtica para Educacin Primaria
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4.4 COMPLEMENTACIN EN EDUCACIN Es una modalidad de estudios dirigida a profesionales procedentes de Institutos Pedaggicos Superiores, con la finalidad de completar su preparacin acadmica y obtener el Grado Acadmico de Bachiller. Se ofrece a travs de las modalidades presencial y a distancia. Tiene una duracin acadmica de dos ciclos. 4.5 DIPLOMADOS Son estudios dirigidos a varones y mujeres profesionales en distintas especialidades que desean profundizar en un rea especfica. Pueden organizarse en un corto tiempo, con un nmero no menor de 120 horas. Son estudios con valor crediticio y por lo tanto acadmico convalidable, y conducen exclusivamente a un Diploma. Los desarrollan todas las Facultades. 4.6 EXTENSIN UNIVERSITARIA Destinada a ofrecer cursos cortos, talleres, seminarios, que contribuyen a una capacitacin y actualizacin continua en reas especficas y de inters para personas con o sin ttulo profesional, segn las especificaciones del curso. Comprende, tambin, programas de aprendizaje de idiomas extranjeros que se brindan en el Centro de Idiomas.

41

36

5. estructura acadmica de los estudios de pregrado


5.1 ESTRUCTURA DEL CURRCULO El currculo es el instrumento bsico que organiza las experiencias educativas conducentes a la formacin de la futura profesional. En el currculo se integran los planes de estudio. Estos planes se estructuran por ciclos, con un sistema de crditos que asigna valor acadmico a cada asignatura, respetando las reas bsicas de formacin que la UNIF propicia y las demandas profesionales de cada carrera. La estructura curricular en UNIF diferencia dos niveles de estudio: Estudios Generales y Estudios Profesionales. Nivel de Estudios Generales: busca promover la formacin integral de las estudiantes, propiciando el desarrollo de procesos cognitivos, habilidades y actitudes que sustenten la formacin personal. Se estructura considerando cuatro reas: rea Axiolgica, rea de Cultura General, rea de Actividades Acadmicas y rea de Pre-Especialidad. rea Axiolgica: tiene por objetivo desarrollar una base filosfica y deontolgica que permita a la estudiante crecer como persona, situarse en su contexto, poner en prctica conductas tico-cristianas y asumir una actitud de servicio responsable con la sociedad. rea de Cultura General: busca profundizar y afianzar la preparacin cientfica, humanstica, artstica, instrumental y tcnica de las futuras profesionales. Comprende dos lneas de estudio: Lnea Instrumental, que afianza el desarrollo expresivo y el conocimiento lgico-conceptual; y Lnea de Ciencias Humanas, que proporciona una visin integradora de la persona en respuesta a la realidad nacional, la regin y la globalizacin, rea de Actividades: propicia una formacin complementaria con vista al desarrollo de la estudiante como persona y su compromiso responsable con los ms necesitados.

45

rea de pre-especialidad: integra las asignaturas prerequisito que son fundamentales para la formacin en cada especialidad. Es un rea diferencial y responde a las necesidades acadmicas de cada profesin. En las tres primeras reas se desarrollan asignaturas comunes a varias profesiones, como exigencia del nivel de Estudios Generales y de esta universidad. Nivel de Estudios Profesionales: comprende el conjunto de aprendizajes que garantiza una preparacin acadmica en funcin del perfil de la profesional y los requerimientos especficos de cada Carrera. El Plan de Estudios: se estructura considerando las reas y ctedras necesarias para un aprendizaje cientfico y tcnico de la profesin, el rea de investigacin y de prcticas pre-profesionales. La integracin de conocimientos tericos, prcticas pre-profesionales y habilidades personales permitirn enfrentar con xito las demandas laborales de su campo profesional. A continuacin, se desarrolla informacin especfica sobre cada profesin y el plan de estudios respectivo.

5.2 ESTRUCTURA GENERAL DEL CURRCULO UNIF

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS UNIF(*)

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS UNIF

II ESTUDIOS PROFESIONALES

REA DE PRACTICA PRE-PROFESIONAL REA DE FORMACIN PROFESIONAL


II ESTUDIOS PROFESIONALES

REA DE PRACTICA PRE-PROFESIONAL REA DE FORMACIN PROFESIONAL

I ESTUDIOS GENERALES

I ESTUDIOS GENERALES

PRE-ESPECIALIDAD CULTURA GENERAL AXIOLGICA

PRE-ESPECIALIDAD CULTURA GENERAL AXIOLGICA ACTIVIDADES: de desarrollo personal y social

ACTIVIDADES: de desarrollo personal y social

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(*) Estructura en todas las carreras del nivel de Pre-Grado.

(*) Estructura en todas las carreras del nivel de Pre-Grado.

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN INICIAL


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Sociologa Lengua II Geografa y Desarrollo Biologa Historia Universal Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Realidad Nacional Ecologa Neurosiologa Creatividad y Expresin Plstica Msica Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Psicologa Evolutiva (e )/ Desarrollo Humano: Fundamentos ( e ) Sociologa de la Educacin (e )/ Educacin y Sociedad ( e ) Historia y Teora de la Educacin (e )/ Teoras Modernas de la Educacin ( e) Teora y Fundamentos de la Educacin Inicial Psicomotricidad Actividades de Desarrollo Social TOTAL (e ) Curso Electivo

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I -

3 3 4 4 4 3 2 2 25

3 3 2 2 2 3 2 2 19

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 22.0

Filosofa I Teologa I Biologa -

3 3 3 3 4 4 5 2 27

3 3 3 3 2 2 2 2 20 2

2 3 7

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.5 2.0 23.5

3 3 4 3 5 3 4 2 27

3 3 2 3 3 3 2 2 21

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 3.0 3.0 2.0 24.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Didctica General Psicologa del Aprendizaje Administracin Educacional (e )l/ Bases Legales y Gestin de la Calidad (e) Desarrollo Humano: Infancia y Niez Estimulacin Temprana I Didctica de la Msica y de la Expresin Corporal Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Primeros Auxilios TOTAL CICLO VI Filosofa de la Educacin (e )/ PensamientoFiloscoModernode la Educacin( e) Currculo Estadstica Aplicada a la Educacin Tecnologa de los Medios Didctica de la Expresin Oral Estimulacin Temprana II Ingls Especializado I Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Impostacin de la Voz TOTAL

3 3 3 3 4 4 Msica 4 4 2 30

3 3 3 2 2 2 2 2 19

1 2 2 2 4 11

3.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 24.5

Matemtica

Estimulacin Temprana I Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa

4 4 4 4 4 3 3 4 2 32

2 4 2 2 2 2 1 2 17

2 2 2 2 1 2 4 15

3.0 4.0 3.0 3.0 3.0 2.5 2.0 2.0 2.0 24.5

CICLO VII Evaluacin Educacional (e) / Medicin y Calidad Educativa( e ) Diseo y Programacin Curricular en Educacin Inicial Currculo Gestin y Direccin de Instituciones y Programas de Educacin Inicial Didctica de la Lectura y de la Didctica de Escritura la Expresin Oral Literatura Infantil Didctica de las Ciencias Sociales y de la Religin Ingls Especializado II Ingls Especializado I Prctica Intermedia I: Laboratorio Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Experiencia Directa TOTAL

3 3 3 4 4 3 3 6 29

2 3 3 2 2 2 1 15

1 2 2 1 2 6 14

2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 2.0 3.0 22.0

(e) Asignatura electiva

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VIII Axiologa Psicometra Investigacin Educacional I Proyectos Curriculares

-Diseo y Programacin Curricular en Educacin Inicial Ingles Especializado II

3 3 3

3 1 3

2 -

3.0 2.0 3.0

Necesidades Educativas Especiales Didctica del Ingls Didctica de las Ciencias Naturales Didctica de la Matemtica Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 4 4 4

3 3 2 2 2

2 2 2

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0

Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa

TOTAL CICLO IX tica Profesional Investigacin Educacional II Diseo y Formulacin de Proyectos de Aprendizaje Educacin Participativa Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO X Investigacin Educacional III Estrategias para la inclusin en la Educacin Inicial Polticas y Propuestas para la Infancia Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL

6 33

19

6 14

3.0 26.0

Investigacin Educacional I Proyectos Curriculares

3 3 3 5

3 2 3 2 10

1 3 20 24

3.0 2.5 3.0 3.5 10.0 22.0

Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa 20 34

Investigacin Educacional II

3 4 3

1 2 3 6

2 2 20 24

2.0 3.0 3.0 10.0 18.0

Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa 20 30

Horas Semanales Totales Horas Tericas: Horas Prcticas: Horas Prctica Pre profesionales Total de Crditos

293 164 69 60 228.5

MALLA CURRICULAR
I II III IV Iglesia y Doctrina Social V Antropologia Filosofica VI
Filosofa de la Educacin (e)

VII
Evaluacin Educacional (E)

VIII Axiologa

IX tica Profesional

Filosofa I

Lgica

Filosofa II

Teologa I

Sociologa

Teologa II

Literatura Peruana y Latinoamericana

Didctica General

Currculo

Diseo y Programacin Curricular en Educacin Inicial

Investigacin Educacional I

Investigacin Educacional II

Investigacin Educacional III

Lengua I

Lengua II

Realidad Nacional

Psicologa Evolutiva (e)

Psicologa del Aprendizaje

Estadstica Aplicada a la Educacin

Didactica de las Ciencias Sociales y de la Religin

Proyectos Curriculares

Diseo y Formulacin de Proyectos de Aprendizaje

Matemtica

Geografa y Desarrollo

Ecologa

Sociologa de la Educacin (e)

Administracin Educacional (e)

Tecnologa de los Medios

Gestin y Direccin de Instituciones y Programas de Educacin Inicial

Necesidades Educativas Especiales

Educacin Participativa

Estrategias para la Inclusin en la Educacin Inicial

Fundamentos de Psicologa

Biologa

Neurofisiologa

Historia y Teora de la Educacin (e)

Desarrollo Humano: Infancia y Niez

Didctica de la Expresin Oral

Didctica de la Lectura y de la Escritura

Didctica de la Matemtica

Polticas y Propuestas para la Infancia

Mtodos de Estudio

Liderazgo Personal y Profesional

Creatividad y Expresin Plstica

Teoras y Fundamentos de la Educacin Inicial

Estimulacin Temprana I

Estimulacin Temprana II

Literatura Infantil

Didctica de las Ciencias Naturales

Historia de la Cultura Peruana

Historia Universal

Msica

Psicomotricidad

Didctica de la Msica y de la Expresin Corporal

Ingls Especializado I

Ingls Especializado II

Didctica del Ingls

Desarrollo Humano: Fundamentos (e)

Psicometra

Educacin y Sociedad (e)

Bases Legales y Gestin de la Calidad (e)

Pensamiento Filosfico Moderno de la Educacion (e)

Medicion y Calidad Educativa (e)

Teoras Modernas de la Educacin (e) Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Intermedia I:
Laboratorio Experiencia Directa

Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Intermedia II:

Prctica Final I:
Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final II:


Laboratorio Experiencia Directa

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social

Actividades de Desarrollo Social

Actividad: Primeros Auxilios

Actividad: Impostacin de la Voz

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL (e) CURSOS ELECTIVOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN PRIMARIA: EDUCACIN PRIMARIA

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Sociologa Lengua II Geografa y Desarrollo Biologa Historia Universal Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Realidad Nacional Ecologa Neurosiologa Creatividad y Expresin Plstica Trabajo y Produccin Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Psicologa Evolutiva (e) / Desarrollo Humano: Fundamentos (e) Sociologa de la Educacin (e) / Educacin y Sociedad (e) Historia y Teora de la Educacin (e) / Teoras Modernas de la Educacin (e) Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin Expresin Corporal y Musical Actividades de Desarrollo Social TOTAL

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I -

3 3 4 4 4 3 2 2 25

3 3 2 2 2 3 2 2 19

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 22.0

Filosofa I Teologa I Biologa -

3 3 3 3 4 4 3 2 25

3 3 3 3 2 2 1 2 19 2

2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 22.0

3 3 4 3 5 3 4 2 27

3 3 2 3 3 1 1 2 18

2 2 2 3 9

3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.0 2.5 2.0 22.5

(e) Asignatura electiva

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Psicologa del Aprendizaje Didctica General Administracin Educacional (e) / Bases Legales y Gestin de la Calidad (e) Desarrollo Humano: Niez y Pubertad Conciencia Fonolgica Didctica de la Matemtica para 1 y 2 grados Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Redaccin y Ortografa TOTAL CICLO VI Filosofa de la Educacin (e) / PensamientoFiloscoModerno de la Educacin (e) Currculo Estadstica Aplicada a la Educacin Didctica de la Formacin Moral y Religiosa Didctica de las Ciencias Naturales Integradas Lecto-Escritura Didctica de la Matemtica para 3 y 4 grados Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Teatro TOTAL CICLO VII Evaluacin Educacional (e) / Medicin y Calidad Educativa (e) Diseo y Programacin Curricular en Educacin Primaria Educacin para la Inclusin Didctica de las Ciencias Sociales Pruebas Psicopedaggicas en Educacin Primaria Produccin de textos y comprensin lectora Didctica de la Matemtica para 5 y 6 grados Ingls especializado I Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL (e) Asignatura electiva

Matemtica -

3 3 3 3 3 3 3 4 2 27

3 3 3 1 3 2 2 2 19

2 1 1 4 8

3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.5 2.5 2.0 2.0 23.0

Matemtica Conciencia Fonolgica Didctica de la Matemtica para 1 y 2 grados Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa -

4 4 4 2 3 4 3

2 4 2 1 1 1 2

2 2 1 2 3 1

3.0 4.0 3.0 1.5 2.0 2.5 2.5

4 2 30

2 15

4 15

2.0 2.0 22.5

Currculo Didctica de la Matemtica para 3 y 4 grados Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 3 3 3 4 3 3

2 3 3 2 1 2 2 1

1 1 2 2 1 2

2.5 3.0 3.0 2.5 2.0 3.0 2.5 2.0

6 31

16

6 15

3.0 23.5

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VIII Axiologa Investigacin Educacional I Informtica Educativa I Orientacin Educacional Deteccin de Problemas de Aprendizaje Educacin de Adultos y Alfabetizacin Didctica de la Educacin Fsica en Educacin Primaria Ingls especializado II Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO IX tica Profesional Investigacin Educacional II Informtica Educativa II Orientacin Familiar y Comunitaria Preparacin y Evaluacin de Proyectos Educativos Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO X Taller de Danza y Folclor Investigacin Educacional III Gestin y Direccin de Instituciones y Programas Educativos de Educacin Primaria Nuevos Enfoques Educativos en Educacin Primaria Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL

Ingls especializado I Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 3 3 3 3 3 3

3 3 1 3 2 2 1 1

2 1 1 2 2

3.0 3.0 2.0 3.0 2.5 2.5 2.0 2.0

6 30

16

6 14

3.0 23.0

Investigacin Educacional I Informtica Educativa I Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 3 3 3

3 2 1 3 3

1 2 -

3.0 2.5 2.0 3.0 3.0

20 35

12

20 23

10.0 23.5

Investigacin Educacional II

3 3

1 1

2 2

2.0 2.0

Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa

3 3

2 2

1 1

2.5 2.5

20 32

20 26

10.0 19.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre profesionales Total de Crditos

288 158 70 60 223.0

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN PRIMARIA


MALLA CURRICULAR
I CICLO Filosofa I II CICLO Lgica III CICLO Filosofa II IV CICLO Iglesia y Doctrina Social V CICLO Antropologa Filosfica VI CICLO Filosofa de la Educacin (e) VII CICLO Evaluacin Educacional (e) Diseo y Programacin Curricular en Educacin Primaria VIII CICLO Axiologa IX CICLO tica Profesional X CICLO Taller de Danza y Folclor

Teologa I

Sociologa

Teologa II

Literatura Peruana y Latinoamericana

Psicologa del Aprendizaje

Currculo

Investigacin Educacional I

Investigacin Educacional II

Investigacin Educacional III

Lengua I

Lengua II

Realidad Nacional

Psicologa Evolutiva (e)

Didctica General

Estadstica Aplicada a la Educacin

Educacin para la Inclusin

Informtica Educativa I

Informtica Educativa II

Gestin y Direccin de Instituciones y Programas educativos de Educacin Primaria

Matemtica

Historia Universal

Ecologa

Sociologa de la Educacin (e)

Administracin Educacional (e)

Didctica de la Formacin Moral y Religiosa

Didctica de las Ciencias Sociales

Orientacin Educacional

Orientacin Familiar y Comunitaria

Nuevos Enfoques Educativos en Educacin Primaria

Fundamentos de Psicologa

Biologa

Neurofisiologa

Historia y Teora de la Educacin (e)

Desarrollo Humano: Niez y Pubertad

Didctica de las Ciencias Naturales Integradas

Pruebas Psicopedaggicas en Educacin Primaria

Deteccin de Problemas de Aprendizaje

Preparacin y Evaluacin de Proyectos Educativos

Mtodos de Estudio

Geografa y Desarrollo

Creatividad y Expresin Plstica

Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin

Conciencia Fonolgica

Lecto-Escritura

Produccin de textos y comprensin lectora

Educacin de Adultos y Alfabetizacin

Historia de la Cultura Peruana

Liderazgo Personal y Profesional

Trabajo y Produccin

Expresin Corporal y Musical

Didctica de la Matemtica para 1 y 2 grados

Didctica de la Matemtica para 3 y 4 grados

Didctica de la Matemtica para 5 y 6 grados

Didctica de la Educacin Fsica en Educacin Primaria

Ingls especializado I Desarrollo Humano: Fundamentos (e)


Educacin y Sociedad(e) Bases Legales y Gestin de la Calidad (e) Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Pensamiento Filosfico Moderno de la Educacin (e) Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Medicin y Calidad Educativa (e) Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa

Ingls especializado II

Teoras Modernas de la Educacin (e)

Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa

Actividades de Desarrollo Personal


REA AXIOLGICA

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social


REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

Actividades de Desarrollo Social

Actividad: Redaccin y Ortografa REA PROFESIONAL

Actividad: Teatro

REA CULTURA GENERAL

REA PRCTICA PRE PROFESIONAL

(e) CURSOS ELECTIVOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN PRIMARIA: EDUCACIN PRIMARIA CON MENCIN EN EL IDIOMA INGLS
Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Ingls I Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Sociologa Lengua II Geografa y Desarrollo Biologa Historia Universal Ingls II Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Realidad Nacional Ecologa Neurosiologa Creatividad y Expresin Plstica Trabajo y Produccin Ingls III Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Psicologa Evolutiva (e) / Desarrollo Humano: Fundamentos (e) Sociologa de la Educacin (e) / Educacin y Sociedad (e) Historia y Teora de la Educacin (e) / Teoras Modernas de la Educacin (e) Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin Expresin Corporal y Musical Ingls IV Actividades de Desarrollo Social TOTAL (e) Asignatura electiva

3 3 4 4 3 3 4 4 2 30

3 3 2 2 3 1 2 2 2 20

2 2 2 2 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.0 25.0

Lengua I Ingls I -

3 3 4 4 4 3 4 2 2 29

3 3 2 2 2 3 2 2 2 21

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 25.0

Filosofa I Teologa I Biologa Ingls II -

3 3 3 3 4 4 3 5 2 30

3 3 3 3 2 2 1 2 2 21 2

2 2 3 9

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.5 2.0 25.5

Ingls III -

3 3 4 3 5 3 4 5 2 32

3 3 2 3 3 1 1 2 2 20

2 2 2 3 3 12

3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.0 2.5 3.5 2.0 26.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Psicologa del Aprendizaje Didctica General Administracin Educacional (e) / Bases Legales y Gestin de la Calidad (e) Desarrollo Humano: Niez y Pubertad Conciencia Fonolgica Didctica de la Matemtica para 1 y 2 grados Ingls V Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Redaccin y Ortografa TOTAL CICLO VI Filosofa de la Educacin (e) / Pensamiento FiloscoModernodelaEducacin(e) Currculo Estadstica Aplicada a la Educacin Didctica de la Formacin Moral y Religiosa Didctica de las Ciencias Naturales Integradas Lecto-Escritura Didctica de la Matemtica para 3 y 4 grados Ingls VI Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Teatro TOTAL CICLO VII Evaluacin Educacional (e) / Medicin y Calidad Educativa (e) Diseo y Programacin Curricular en Educacin Primaria Educacin para la Inclusin Didctica de las Ciencias Sociales Pruebas Psicopedaggicas en Educacin Primaria Produccin de textos y comprensin lectora Didctica de la Matemtica para 5 y 6 grados Didctica de la enseanza del Ingls I Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL

Matemtica Ingls IV -

3 3 3 3 3 3 3 5 4 2 32

3 3 3 1 3 2 2 1 2 20

2 1 1 4 4 12

3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.5 2.5 3.0 2.0 2.0 26.0

Matemtica Conciencia Fonolgica Didctica de la Matemtica para 1 y 2 grados Ingls V Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa -

4 4 4 2 3 4 3 5

2 4 2 1 1 1 2 2

2 2 1 2 3 1 3

3.0 4.0 3.0 1.5 2.0 2.5 2.5 3.5

4 2 35

2 17

4 18

2.0 2.0 26.0

Currculo Didctica de la Matemtica para 3 y 4 grados Ingls VI Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 3 3 3 4 3 4 6 32

2 3 3 2 1 2 2 2 17

1 1 2 2 1 2 6 15

2.5 3.0 3.0 2.5 2.0 3.0 2.5 3.0 3.0 24.5

(e) Asignatura electiva

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VIII Axiologa 3 Investigacin Educacional I 3 Informtica Educativa I 3 Orientacin Educacional 3 Deteccin de Problemas de Aprendizaje 3 Educacin de Adultos y Alfabetizacin 3 Didctica de la Educacin Fsica en Educacin Primaria 3 Didctica de la enseanza Didctica de la del Ingls II enseanza del Ingls I 4 Prctica Intermedia II: Laboratorio Prctica Intermedia I: Experiencia Directa Laboratorio Experiencia Directa 6 TOTAL 31 CICLO IX tica Profesional Investigacin Educacional II Informtica Educativa II Orientacin Familiar y Comunitaria Preparacin y Evaluacin de Proyectos Educativos Historia del idioma Ingls Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO X Taller de Danza y Folclor Investigacin Educacional III Gestin y Direccin de Instituciones y Programas Educativos de Educacin Primaria Nuevos Enfoques Educativos en Educacin Primaria Literatura Inglesa Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL

3 3 1 3 2 2 1 2 17

2 1 1 2 2 6 14

3.0 3.0 2.0 3.0 2.5 2.5 2.0 3.0 3.0 24.0

Investigacin Educacional I Informtica Educativa I -

3 3 3 3

3 2 1 3 3 2 14

1 2 20 23

3.0 2.5 2.0 3.0 3.0 2.0 10.0 25.5

3 2 Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa 20 37

Investigacin Educacional II Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 3 3 2 20 34

1 1 2 2 2 8

2 2 1 1 20 26

2.0 2.0 2.5 2.5 2.0 10.0 21.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre profesionales Total de Crditos

322 175 87 60 248.5

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN PRIMARIA: EDUCACIN PRIMARIA CON MENCIN EN EL IDIOMA INGLS
MALLA CURRICULAR
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO Iglesia y Doctrina Social V CICLO Antropologa Filosfica VI CICLO Filosofa de la Educacin (e) VII CICLO Evaluacin Educacional (e) VIII CICLO IX CICLO X CICLO Taller de Danza y Folclor

Filosofa I

Lgica

Filosofa II

Axiologa

tica Profesional

Teologa I

Sociologa

Teologa II

Literatura Peruana y Latinoamericana

Psicologa del Aprendizaje

Currculo

Diseo y Programacin Curricular en Educacin Primaria

Investigacin Educacional I

Investigacin Educacional II

Investigacin Educacional III

Lengua I

Lengua II

Realidad Nacional

Psicologa Evolutiva (e)

Didctica General

Estadstica Aplicada a la Educacin

Educacin para la Inclusin

Informtica Educativa I

Informtica Educativa II

Gestin y Direccin de Instituciones y Programas educativos de Educacin Primaria

Matemtica

Historia Universal

Ecologa

Sociologa de la Educacin (e)

Administracin Educacional (e)

Didctica de la Formacin Moral y Religiosa

Didctica de las Ciencias Sociales

Orientacin Educacional

Orientacin Familiar y Comunitaria

Nuevos Enfoques Educativos en Educacin Primaria

Fundamentos de Psicologa

Biologa

Neurofisiologa

Historia y Teora de la Educacin (e)

Desarrollo Humano: Niez y Pubertad

Didctica de las Ciencias Naturales Integradas

Pruebas Psicopedaggicas en Educacin Primaria

Deteccin de Problemas de Aprendizaje

Preparacin y Evaluacin de Proyectos Educativos

Mtodos de Estudio

Geografa y Desarrollo

Creatividad y Expresin Plstica

Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin

Conciencia Fonolgica

Lecto-Escritura

Produccin de textos y comprensin lectora

Educacin de Adultos y Alfabetizacin

Historia de la Cultura Peruana

Liderazgo Personal y Profesional

Trabajo y Produccin

Expresin Corporal y Musical

Didctica de la Matemtica para 1 y 2 grados

Didctica de la Matemtica para 3 y 4 grados

Didctica de la Matemtica para 5 y 6 grados

Didctica de la Educacin Fsica en Educacin Primaria

Ingls I

Ingls II

Ingls III

Ingls IV

Ingls V

Ingls VI

Didctica de la enseanza del Ingls I

Didctica de la enseanza del Ingls II

Historia del Idioma Ingls

Literatura Inglesa

Desarrollo Humano: Fundamentos (e)

Educacin y Sociedad (e)

Bases Legales y Gestin de la Calidad (e)

Pensamiento Filosfico Moderno de la Educacin (e)

Medicin y Calidad Educativa (e) Prctica Intermedia I:


Laboratorio Experiencia Directa

Teoras Modernas de la Educacin (e)

Prctica Inicial I:
Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Inicial II:


Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Intermedia II:


Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final I:
Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final II:


Laboratorio Experiencia Directa

Actividades de Desarrollo Personal


REA AXIOLGICA

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social


REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

Actividades de Desarrollo Social

Actividad: Redaccin y Ortografa


REA PROFESIONAL

Actividad: Teatro

REA CULTURA GENERAL

REA PRCTICA PRE PROFESIONAL

(e) CURSOS ELECTIVOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ESPECIAL DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MULTIDISCAPACIDAD
Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Sociologa Lengua II Geografa y Desarrollo Biologa Historia Universal Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Realidad Nacional Ecologa Neurosiologa Creatividad y Expresin Plstica Epistemologa y Paradigma Funcional en Educacin Especial Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Psicologa Evolutiva / Desarrollo Humano: Fundamentos (e) * Sociologa de la Educacin / Educacin y Sociedad (e) * Historia y Teora de la Educacin / Teoras Modernas de la Educacin (e* Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin Fundamentos de Gentica Actividades de Desarrollo Social TOTAL (e) Asignatura electiva

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I -

3 3 4 4 4 3 2 2 25

3 3 2 2 2 3 2 2 19

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 22.0

Filosofa I Teologa I Biologa -

3 3 3 3 4 4 4 2 26

3 3 3 3 2 2 3 2 21 2

2 1 5

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.5 2.0 23.5

Biologa -

3 3 4 3 5 3 4 2 27

3 3 2 3 3 2 2 2 20

2 2 1 2 7

3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.5 3.0 2.0 23.5

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Psicologa de la Persona con Discapacidad Didctica General Administracin Educacional / Bases Legales y Gestin de la Calidad (e) * Neurologa y Etiologa de laDiscapacidad Psicomotricidad y Deporte Aplicado a la Educacin Especial Intervencin Temprana Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Lenguaje de Seas I TOTAL CICLO VI Filosofa de la Educacin / PensamientoFiloscoModerno de la Educacin (e) * Currculo Estadstica Aplicada a la Educacin Intervencin Psicoeducativa de los Trastornos de Conducta Desarrollo del Lenguaje y Comunicacin Funcional Entrenamiento Sensoperceptual Ingls Especializado I Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Lenguaje de Seas II TOTAL CICLO VII Educacin Musical Especial y Musicoterapia Diseo y Programacin Curricular en Educacin Especial Diseo y Direccin de Estrategias Inclusivas Evaluacin Psicopedaggica Didctica de la Lectoescritura Didctica de la Matemtica Ingls Especializado II Evaluacin Educacional / Medicin y Calidad Educativa (e) * Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL (e) Asignatura electiva

Psicologa Evolutiva o Desarrollo Humano: Fundamentos Neurosiologa -

3.0

3 3 3 4 4 3 4 2 29

3 3 1 4 2 1 2 19 -

3.0 3.0 2.0 4.0

2 2 4 10

3.0 2.0 2.0 2.0 24.0

Matemtica Psicologa de la Persona con Discapacidad Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Lenguaje de Seas I

4 4 4 3 3 3 3 4 2 30

2 4 2 2 2 1 1 2 16

2 2 1 1 2 2 4 14

3.0 4.0 3.0 2.5 2.5 2.0 2.0 2.0 2.0 23.0

Currculo Interv. Psicoeduc.de los Trastorn. de Conducta Didctica General Didctica General Ingls Especializado I -

4 3 3 4 4 3 3 3

2 3 3 2 2 2 1 2

2 2 2 1 2 1

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 2.0 2.5

Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa 6 33

17

6 16

3.0 25.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VIII Axiologa Investigacin Educacional I Multidiscapacidad Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Sociolaboral Comunicacin Aumentativa y Alternativa Didctica de las Ciencias Naturales y Sociales Sistema Braille Contextos y Necesidades Educativas Especiales Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO IX tica Profesional Investigacin Educacional II Dactilologa Inclusin Educativa Catequesis Diferencial Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO X Investigacin Educacional III Arte y Comunicacin Escuela de Familia y Comunidad Gestin y Direccin de Instituciones y Programas de Educacin Especial Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL

Didctica General Prctica Intermedia I: Labor. Experiencia Directa

3 3 3 4 3 4 3 3 6 32

3 3 3 2 1 2 1 1 16

2 2 2 2 2 6 16

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 2.0 3.0 24.0

Investigacin Educacional I Prctica Intermedia II: Labor. Experiencia Directa

3 3 3 3 3 20 35

3 2 1 3 1 10

1 2 2 20 25

3.0 2.5 2.0 3.0 2.0 10.0 22.5

Investigacin Educacional II Administracin Educacional / Bases Legales y Gestin de la Calidad Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa

3 3 2

1 1 2

2 2 -

2.0 2.0 2.0

3 20 31

3 7

20 24

3.0 10.0 19.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prctica Horas Prcticas Preprofesionales Total de Crditos

294 163 71 60 228.5

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ESPECIAL - DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MULTIDISCAPACIDAD


MALLA CURRICULAR
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO
Educacin Musical Especial y Musicoterapia

VIII CICLO

IX CICLO

X CICLO

Filosofa I

Lgica

Filosofa II

Iglesia y Doctrina Social

Antropologa Filosfica

Currculo

Axiologa

tica Profesional

Investigacin Educacional III

Teologa I

Sociologa

Teologa II

Literatura Peruana y Latinoamericana

Didctica General

Estadstica Aplicada a la Educacin


Intervencin Psicoeducativa de los Trastornos de la Conducta

Diseo y Programacin Curricular en E.E.

Investigacin Educacional I

Investigacin Educacional II

Arte y Comunicacin

Lengua I

Lengua II

Realidad Nacional

Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin

Psicologa de la Persona con Discapacidad

Diseo y Direccin de Estrategias Inclusivas

Multidiscapacidad

Dactilologa

Gestin y Direccin de Instituciones y Programas de E.E.

Matemtica

Geografa y Desarrollo

Ecologa

Fundamentos de Gentica

Neurologa y Etiologa de la Discapacidad

Desarrollo del Lenguaje y Comunicacin Funcional

Evaluacin
Psicopedaggica

Terapia Osucpacional y Rehabilitacin Sociolaboral

Inclusin Educativa

Escuela de Familia y Comunidad

Fundamentos de Psicologa

Biologa

Neurofisiologa

Psicomotricidad y Deporte Aplicado a la Educacin Especial

Entrenamiento
Sensoperceptual

Didctica de la Lectoescritura

Comunicacin Aumentativa y Alternativa

Catequesis Diferencial

Mtodos de Estudio

Historia Universal

Creatividad y Expresin Plstica

Psicologa Evolutiva

Intervencin Temprana

Ingls Especializado I

Didctica de la Matemtica

Didctica de las Ciencias Naturales y Sociales

Historia de la Cultura Peruana

Liderazgo Personal y Profesional

Epistemologa y Paradigma Funcional en Educacin Especial

Desarrollo Humano: Fundamentos

Ingls Especializado II

Sistema Braille

Sociologa de la Educacin

Administracin Educacional Bases Legales y Gestin de la Calidad

Filosofa de la Educacin

Evaluacin Educacional Medicin y Calidad Educativa

Contextos y Necesidades Educativas Especiales

Educacin y Sociedad

Pensamiento Filosfico Moderno de la Educacin

Historia y Teora de la Educacin

Teoras Modernas de la Educacin


Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social

Actividades de Desarrollo Social

Actividad: Lenguaje de Seas I

Actividad: Lenguaje de Seas II

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL (e) AREA PROFESIONAL ELECTIVA

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ESPECIAL AUDICIN, LENGUAJE Y APRENDIZAJE
Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Sociologa Lengua II Geografa y Desarrollo Biologa Historia Universal Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Realidad Nacional Ecologa Neurosiologa Creatividad y Expresin Plstica Epistemologa y Paradigma Funcional en Educacin Especial Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Psicologa Evolutiva / Desarrollo Humano: Fundamentos (e) * Sociologa de la Educacin / Educacin y Sociedad (e) * Historia y Teora de la Educacin / Teoras Modernas de la Educacin (e)* Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin Fundamentos de Gentica Actividades de Desarrollo Social TOTAL (e) Asignatura electiva

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I -

3 3 4 4 4 3 2 2 25

3 3 2 2 2 3 2 2 19

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 22.0

Filosofa I Teologa I Biologa -

3 3 3 3 4 4 4 2 26

3 3 3 3 2 2 3 2 21 2

2 1 5

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.5 2.0 23.5

Biologa -

3 3 4 3 5 3 4 2 27

3 3 2 3 3 2 2 2 20

2 2 1 2 7

3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.5 3.0 2.0 23.5

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Psicologa de la Persona con Discapacidad Didctica General Administracin Educacional / Bases Legales y Gestin de la Calidad (e) * Neurologa y Etiologa de la Discapacidad Lenguaje y Comunicacin Intervencin Temprana Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Lenguaje de Seas I TOTAL CICLO VI Filosofa de la Educacin / PensamientoFiloscoModerno de la Educacin (e) * Currculo Estadstica Aplicada a la Educacin Diseo y Direccin de Estrategias Instructivas Patologa del Lenguaje Entrenamiento Sensoperceptual Ingls Especializado I Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Lenguaje de Seas II TOTAL CICLO VII Psicomotricidad Diseo y Programacin Curricular en Educacin Especial Fonoarticulacin Evaluacin y Pedagoga Teraputica I Didctica del Lenguaje Audiologa I Ingls Especializado II Evaluacin Educacional / Medicin y Calidad Educativa (e) * Reeducacin Motora del Complejo Orofacial Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa Experiencia Directa TOTAL (e) Asignatura electiva

Psicologa Evolutiva Desarrollo Humano: Fundamentos Neurosiologa -

3 3 3 3 4 4 3 4 2 29

3 3 3 1 4 2 1 2 19

2 2 2 4 10

3.0 3.0 3.0 2.0 4.0 3.0 2.0 2.0 2.0 24.0

Matemtica Neurol.y Etiol.de la Discapac. Lenguaje y Comunicacin Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa Actividad: Lenguaje de Seas I

4 4 4 3 4 3 3 4 2 31

2 4 2 3 2 1 1 2 17

2 2 2 2 2 4 14

3.0 4.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 2.0 24.0

Currculo Didctica General Patologa del Lenguaje Ingls Especializado I Prctica Inicial II: Laboratorio

3 3 4 3 4 3 3 3 4

1 3 1 2 2 3 1 2 1

2 3 1 2 2 1 3

2.0 3.0 2.5 2.5 3.0 3.0 2.0 2.5 2.5

6 36

16

6 20

3.0 26.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VIII Axiologa Investigacin Educacional I Patologa y Rehabilitacin de la Voz Audiologa II Evaluacin y Pedagoga Teraputica II Diagnstico y Tratamiento de la Lectura y Escritura Intervencin Psicoeducativa de los Trastornos de Conducta Didctica de la Matemtica Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO IX tica Profesional Investigacin Educacional II Inclusin Educativa Entrenamiento Auditivo y Lectura Labial Mtodo de Asociacin Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL CICLO X Investigacin Educacional III Gestin y Direccin de Instituciones y Programas de Educacin Especial Comunicacin Aumentativa y Alternativa Arte y Comunicacin Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa TOTAL

Audiologa I Evaluacin y Pedagoga Teraputica I Entrenamiento Sensoperceptual Psicologa de la Persona con Discapacidad Didctica General Prctica Intermedia I: Labor. Experiencia Directa

3 3 3 3 4 4 3 4 6 33

3 3 3 2 2 2 2 2 19

1 2 2 1 2 6 14

3.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 26.0

Investigacin Educacional I -

3 3 3

3 2 3 1 1 10

1 2 2 20 25

3.0 2.5 3.0 2.0 2.0 10.0 22.5

3 3 Prctica Intermedia II: Labor. Experiencia Directa 20 35

Investigacin Educacional II Administracin Educacional / Bases Legales y Gestin de la Calidad Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa

2.0

3 3 3 20 32

3 1 1 6

2 2 20 26

3.0 2.0 2.0 10.0 19.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prctica Horas Prcticas Preprofesionales Total de Crditos

300 165 75 60 232.5

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ESPECIAL - AUDICIN, LENGUAJE Y APRENDIZAJE MALLA CURRICULAR


I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO Iglesia y Doctrina Social V CICLO Antropologa Filosfica VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO tica Profesional X CICLO Investigacin Educacional III Filosofa I Lgica Filosofa II Currculo
Psicomotricidad

Axiologa

Teologa I

Sociologa

Teologa II

Literatura Peruana y Latinoamericana

Didctica General

Estadstica Aplicada a la Educacin


Diseo y Direccin de Estrategias Instructivas

Diseo y Programacin Curricular en E.E.

Investigacin Educacional I

Investigacin Educacional II

Comunicacin Aumentativa y Alternativa

Lengua I

Lengua II

Realidad Nacional

Medios de Comunicacin Aplicados a la Educacin

Psicologa de la Persona con Discapacidad

Fonoarticulacin

Intervencin Psicoeducativa de los Trastornos de la Conducta

Inclusin Educativa

Gestin y Direccin de Instituciones y Programas de E.E.

Matemtica

Geografa y Desarrollo

Ecologa

Fundamentos de Gentica

Neurologa y Etiologa de la Discapacidad

Patologa del Lenguaje

Evaluacin y Pedagoga Teraputica I

Evaluacin y Pedagoga Teraputica II

Entrenamiento Auditivo y Lectura Labial

Arte y Comunicacin

Fundamentos de Psicologa

Biologa

Neurofisiologa

Lenguaje y Comunicacin

Entrenamiento
Sensoperceptual

Didctica del Lenguaje

Diagnstico y Trabamiento de la Lectura y Escritura

Mtodo de Asociacin

Mtodos de Estudio

Historia Universal

Creatividad y Expresin Plstica

Psicologa Evolutiva

Intervencin Temprana

Ingls Especializado I

Audiologa I

Audiologa II

Historia de la Cultura Peruana

Liderazgo Personal y Profesional

Epistemologa y Paradigma Funcional en Educacin Especial

Desarrollo Humano: Fundamentos

Ingls Especializado II

Didctica de la Matemtica

Sociologa de la Educacin

Administracin Educacional

Filosofa de la Educacin

Reeducacin Motora del Complejo Orofacial

Patologa y Rehabilitacin de la Voz

Educacin y Sociedad

Bases Legales y Gestin de la Calidad

Pensamiento Filosfico Moderno de la Educacin

Historia y Teora de la Educacin

Evaluacin Educacional

Teoras Modernas de la Educacin

Medicin y Calidad Educativa

Prctica Inicial I: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Inicial II: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Intermedia I: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Intermedia II: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final I: Laboratorio Experiencia Directa

Prctica Final II: Laboratorio Experiencia Directa

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social

Actividades de Desarrollo Social

Actividad: Lenguaje de Seas I

Actividad: Lenguaje de Seas II

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL AREA PROFESIONAL ELECTIVA

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Lengua II Sociologa Historia Universal Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa Psicologa Cognitiva Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Ecologa Realidad Nacional Literatura Peruana y Latinoamericana Psicologa del Desarrollo I Psicologa de la Personalidad Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Introduccin a la Neurociencia Estadstica I Psicologa del Desarrollo II Psicologa del Aprendizaje Psicologa Social I Actividades de Desarrollo Social TOTAL

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I -

3 4 3 3 4 4 2 23

3 2 3 3 2 2 2 17

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 20.0

Filosofa I Teologa I -

3 3 3 3 3 4 4 2 2 27

3 3 3 3 3 2 2 2 2 23

2 2 4

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 25.0

Matemtica Psicologa del Desarrollo I -

3 4 4 4 4 2 25

3 2 2 2 2 2 15

2 2 2 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 20.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Estructura de la Personalidad Neuroanatoma Psicologa Social II Medicin Psicolgica Estadstica II Entrevista Psicolgica Actividad: Redaccin TOTAL CICLO VI Psicosiologa Evaluacin de la Estructura de la Personalidad Diagnstico Psicolgico I: Pruebas de Inteligencia Psicologa de los Pequeos Grupos Psicologa de Excepcionales Psicopatologa Psicologa Social Comunitaria Actividad : Oratoria TOTAL CICLO VII Psicologa Dinmica I Psicologa Humanstica I Psicologa Conductual Cognitiva I Diagnstico Psicolgico II: Pruebas de Personalidad Neuropsicologa Psiquiatra Psicopatologa Infantil TOTAL CICLO VIII Axiologa Psicologa Dinmica II Psicologa Humanstica II Psicologa Conductual Cognitiva II Diagnstico Psicolgico III: Pruebas Proyectivas Psicologa Organizacional I Psicologa de la Salud Ingls Especializado TOTAL

Psicologa de la Personalidad Introduccin a la Neurociencia Psicologa Social I Estadstica I -

3 4 4 4 4 4 4 2 29

3 2 2 2 2 2 2 2 17

2 2 2 2 2 2 12

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 23.0

Neuroanatoma

2 2 2 2 2 2 2 2 16

2 2 3 2 2 3 2 16

3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 3.5 3.0 2.0 24.0

Estructura de la Personalidad 4 Medicin Psicolgica 5 4 4 5 4 2 32

Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa 3 Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa 3 Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa 3 Psicosiologa Psicopatologa 5 4 5 4 27

2 2 2 2 2 2 2 14 2

1 1 1 3 3 2 13

2.5 2.5 2.5 3.5 3.0 3.5 3.0 20.5

Psicologa Dinmica I Psicologa Humanstica I Psicologa Conductual Cognitiva I Diagnstico Psicolgico II: Pruebas de Personalidad -

3 3 3 3 4 4 4 3 27

3 2 2 2 2 2 2 1 16

1 1 1 2 2 2 2 11

3.0 2.5 2.5 2.5 3.0 3.0 3.0 2.0 21.5

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX tica Profesional y Biotica Diagnstico Psicolgico IV: Pruebas Proyectivas Psicologa del Grupo Familiar Teoras y Tcnicas Psicologa Educativa y Problemas de Aprendizaje Psicologa Organizacional II Investigacin en Psicologa Informe Psicolgico I Curso Electivo I: - Psicopatologa del Adolescente - Intervencin Psico-educativa en aula TOTAL CICLO X Psicologa Forense Orientacin e Intervencin Educativa Consejo Psicolgico Informe Psicolgico II Taller de Investigacin en Psicologa Seleccin y Capacitacin de Personal Curso Electivo II: - Psicologa del Consumidor -ResolucindeConictos TOTAL CICLO XI Prctica Pre-Profesional I: reas Electivas Clnica Educativa Organizacional Social Taller Electivo Clnica Taller Electivo Organizacional TOTAL Diagnstico Psicolgico III: Pruebas Proyectivas 4 4 4 Diagnstico Psicolgico I: Pruebas de Inteligencia Psicologa Organizacional I 2 2 2 2 2 2 3.0 3.0 3.0

5 4 5 4 2 2 32

2 2 2 2 2 2 16

3 2 3 2 16

3.5 3.0 3.5 3.0 2.0 2.0 24.0

Psiquiatra Diagnstico Psicolgico IV: Pruebas Proyectivas Investigacin en Psicologa

4 5 4 4 5 4 2 2 28

2 2 2 2 2 2 2 2 14

2 3 2 2 3 2 14

3.0 3.5 3.0 3.0 3.5 3.0 2.0 2.0 21

Informe Psicolgico I, II

40

40

20.0

2 2

44 (*)

2 2 44 (*)

1.0 1.0 21.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO XII Prctica Pre-Profesional II: reas Electivas Clnica Educativa Organizacional Social Taller Electivo Educativa Taller Electivo Social TOTAL Prctica Pre-Profesional I reas Electivas Clnica Educativa Organizacional Social 40 40 20.0

2 2 44(*)

2 2 44(*)

1.0 1.0 21.0

(*) De los cuatro Talleres Electivos (XI y XII) slo pueden llevar 02 Talleres Electivos.

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-Profesionales Total de Crditos

360 166 114 80 263.0

PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA


MALLA CURRICULAR

I CICLO

II CICLO

III CICLO

IV CICLO

V CICLO

VI CICLO

VII CICLO

VIII CICLO

IX CICLO

X CICLO

XI CICLO

XII CICLO

FILOSOFA I

LGICA

FILOSOFA II

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

ANTROPOLOGA FILOSFICA

PSICOLOGIA DE LOS PEQUEOS GRUPOS

PSICOPATOLOGIA INFANTIL

AXIOLOGA

TICA PROFESIONAL Y BIOTICA

SELECCIN Y CAPACITACIN DE PERSONAL

TALLER ELECTIVO CLINICA

TALLER ELECTIVO EDUCATIVA

TEOLOGA I

PSICOLOGA COGNITIVA

TEOLOGIA II

INTRODUCCION A LA NEUROCIENCIA

ESTRUCTURA DE LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD PERSONALIDAD

EVALUACIN DE LA

PSICOLOGA DINMICA I

PSICOLOGA DINMICA II

DIAGNSTICO PSICOLGICO IV: PRUEBAS PROYECTIVAS

ORIENTACIN E INTERVENCIN EDUCATIVA

TALLER ELECTIVO ORGANIZACIONAL

TALLER ELECTIVO SOCIAL

LENGUA I

LENGUA II

LITERATURA PERUANA Y LATINOAMERICANA

ESTADISTICA I

NEUROANATOMA

PSICOFISIOLOGA

PSICOLOGA HUMANSTICA I

PSICOLOGA HUMANSTICA II

PSICOLOGA DEL GRUPO FAMILIAR: TEORAS Y TCNICAS

CONSEJO PSICOLGICO

MATEMTICA

SOCIOLOGA

PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGA SOCIAL I

PSICOLOGA SOCIAL II

PSICOLOGA DE EXCEPCIONALES

PSICOLOGA CONDUCTUALCOGNTIVA I

PSICOLOGIA CONDUCTUALCOGNITIVA II

PSICOLOGA EDUCATIVA Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

INFORME PSICOLOGICO II PRCTICA PREPROFESIONAL I PRCTICA PREPROFESIONAL II

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA

HISTORIA UNIVERSAL

ECOLOGA

PSICLOGIA DEL APRENDIZAJE

MEDICIN PSICOLGICA

DIAGNSTICO PSICOLGICO I: PRUEBAS DE INTELIGENCIA

DIAGNSTICO PSICOLGICO II: PRUEBAS DE PERSONALIDAD

DIAGNSTICO PSICOLGICO III: PRUEBAS PROYECTIVAS

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL II

PSICOLOGIA FORENSE

MTODOS DE ESTUDIO

HISTORIA Y SISTEMAS CONTEMPORANEOS DE PSICOLOGA

PSICOLOGIA DEL DFESARROLLO I

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II

ESTADISTICA II

PSICOPATOLOGA

PSIQUIATRA

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL I

INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

TALLER DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

REALIDAD NACIONAL

ENTREVISTA PSICOLGICA

PSICOLOGA SOCIAL COMUNITARIA

NEUROPSICOLOGA

PSICOLOGA DE LA SALUD

INFORME PSICOLOGICO I

ACTIVIDAD DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDAD DE DESARROLLO PERSONAL

LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

ACTIVIDAD DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDAD: REDACCIN

ACTIVIDAD: ORATORIA

INGLS ESPECIALIZADO

CURSO ELECTIVO I

CURSO ELECTIVO II

ACTIVIDAD DE DESARROLLO SOCIAL

rea Axiolgica rea de Cultura General

rea de Actividades rea de Investigacin

rea Profesional rea Pre profesional

Cursos electivos

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA MENCIN CLNICA


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa Matemtica Fundamentos de Psicologa Desarrollo Personal Psicologa Cognitiva Psicologa del Desarrollo I Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa TOTAL CICLO II Lengua Lgica Historia de la Cultura Psicologa del Desarrollo II Psicologa de la Personalidad Introduccin a la Neurociencia TOTAL CICLO III Realidad Nacional Axiologa Psicologa del Aprendizaje Estadstica I Neuroanatoma Estructura de la Personalidad Psicologa Social I TOTAL CICLO IV Estadstica II Psicosiologa Medicin Psicolgica Psicologa de Excepcionales Ingls Especializado Psicologa Social II TOTAL CICLO V Psicologa Conductual Cognitiva I Entrevista Psicolgica Neuropsicologa Evaluacin de la Estructura de la Personalidad Psicopatologa Pruebas Cognitivas TOTAL

2 3 2 2 3 3 3 18

2 3 2 2 3 3 3 18

2.0 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 18.0

Psicologa del Desarrollo I -

3 3 2 3 3 4 18

3 3 2 3 3 3 17

1 1

3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.5 17.5

Matemtica Introduccin a la Neurociencia Psicologa de la Personalidad -

2 2 3 3 4 3 3 20

2 2 3 2 3 3 3 18

1 1 2

2.0 2.0 3.0 2.5 3.5 3.0 3.0 19.0

Estadstica I Neuroanatoma Psicologa Social I

3 4 3 3 3 3 19

2 3 2 3 3 3 16

1 1 1 3

2.5 3.5 2.5 3.0 3.0 3.0 17.5

Historia y Sistemas Contemp. Psicosiologa -

3 3 4 3 3 4 20

3 3 3 3 3 3 18 1

1 2

3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 3.5 19.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VI Psicopatologa Infantil Psicologa Humanstica I Psicologa Dinmica I Pruebas de Personalidad Psicologa Conductual Cognitiva II Psicologa de la Salud y Bienestar Psicolgico TOTAL CICLO VII Investigacin en Psicologa Psiquiatra Psicologa Dinmica II Pruebas Proyectivas I Psicologa Humanstica II Psicologa del Grupo Familiar TOTAL CICLO VIII Informe Psicolgico I Psicologa Educativa y Problemas de Aprendizaje Psicologa Organizacional Pruebas Proyectivas II Consejo Psicolgico Taller de Investigacin en Psicologa TOTAL CICLO IX tica Profesional y Biotica Informe Psicolgico II Psicoterapia Breve Intervencin Clnica y Comunitaria Terapias de Arte Coaching TOTAL CICLO X Psicopatologa del Adolescente Terapia Familiar Gnero y Salud Mental Psicologa Forense Psicogeriatra Psicologa y Adicciones TOTAL CICLO XI Prctica Pre Profesional I: rea Clnica Taller Electivo I: rea Clnica TOTAL

Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa Psicologa Conductual Cognitiva I -

3 3 3 4 3 3 19

3 3 3 3 3 3 18

1 1

3.0 3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 18.5

Psicopatologa Psicologa Dinmica I Psicologa Humanstica I -

4 3 3 4 3 3 20

3 3 3 3 3 3 18

1 1 2

3.5 3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 19.0

Pruebas Proyectivas I Psiquiatra -

4 4 3 4 3 4 22

3 3 3 3 3 3 18

1 1 1 1 4

3.5 3.5 3.0 3.5 3.0 3.5 20

Informe Psicolgico I -

2 4 4 4 3 3 20

2 3 3 3 3 3 17

1 1 1 3.0 3

2.0 3.5 3.5 3.5 3.0 18.5

3 3 3 3 3 3 18

3 3 3 3 3 3 18

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 18.0

40 2 42

2 2

40 40

20.0 2.0 22.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO XII Prctica Pre Profesional II: rea Clnica Taller Electivo II: rea Clnica TOTAL (*) De los cuatro Talleres Electivos (XI y XII) slo pueden llevar dos talleres electivos.

40 2 42

2 2

40 40

20.0 2.0 22.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-profesionales Total de Crditos

278 180 18 80 229.0

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA MENCIN EDUCATIVA


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa Matemtica Fundamentos de Psicologa Desarrollo Personal Psicologa Cognitiva Psicologa del Desarrollo I Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa TOTAL CICLO II Lengua Lgica Historia de la Cultura Psicologa del Desarrollo II Psicologa de la Personalidad Introduccin a la Neurociencia TOTAL CICLO III Realidad Nacional Axiologa Psicologa del Aprendizaje Estadstica I Neuroanatoma Estructura de la Personalidad Psicologa Social I TOTAL CICLO IV Estadstica II Psicosiologa Medicin Psicolgica Psicologa de Excepcionales Ingls Especializado Psicologa Social II TOTAL CICLO V Psicologa Conductual Cognitiva I Entrevista Psicolgica Neuropsicologa Evaluacin de la Estructura de la Personalidad. Psicopatologa Pruebas Cognitivas TOTAL

2 3 2 2 3 3 3 18

2 3 2 2 3 3 3 18

2,0 3,0 2,0 2,0 3,0 3,0 3,0 18,0

Psicologa del Desarrollo I -

3 3 2 3 3 4 18

3 3 2 3 3 3 17

1 1

3,0 3,0 2,0 3,0 3,0 3,5 17,5

Matemtica Introduccin a la Neurociencia Psicologa de la Personalidad -

2 2 3 3 4 3 3 20

2 2 3 2 3 3 3 18

1 1 2

2,0 2,0 3,0 2,5 3,5 3,0 3,0 19,0

Estadstica I Neuroanatoma Psicologa Social I

3 4 3 3 3 3 19

2 3 2 3 3 3 16

1 1 1 3

2,5 3,5 2,5 3,0 3,0 3,0 17,5

Historia y Sistemas Contemp. Psicosiologa -

3 3 4 3 3 4 20

3 3 3 3 3 3 18 1

1 2

3,0 3,0 3,5 3,0 3,0 3,5 19,0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VI Psicopatologa Infantil Psicologa Humanstica I Psicologa Dinmica I Pruebas de Personalidad Psicologa Conductual Cognitiva II Psicologa de la Salud y Bienestar Psicolgico TOTAL CICLO VII Investigacin en Psicologa Psiquiatra Psicologa Dinmica II Pruebas Proyectivas I Psicologa Humanstica II Psicologa del Grupo Familiar TOTAL CICLO VIII Informe Psicolgico I Psicologa Educativa y Problemas de Aprendizaje. Psicologa Organizacional Pruebas Proyectivas II Consejo Psicolgico Taller de Investigacin en Psic. TOTAL CICLO IX tica Profesional y Biotica Informe Psicolgico II Evaluacin Psicopedaggica Psicologa Vocacional Orientacin e Intervencin Educativa Desarrollo de la Imaginacin y Creatividad TOTAL CICLO X ModicacindeConductaenaula Las TICS y las Metodologas del Apren. Estrategias de Aprendizaje y Enseanza Clima Social Educativo ResolucindeConictosenelaula Intervencin en Problemas de Aprendizaje TOTAL

Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa Pruebas de Inteligencia Psicologa Conductual Cognitiva I -

3 3 3 4 3 3 19

3 3 3 3 3 3 18

1 1

3,0 3,0 3,0 3,5 3,0 3,0 18,5

Psicopatologa Psicologa Dinmica I Psicologa Humanstica I -

4 3 3 4 3 3 20

3 3 3 3 3 3 18

1 1 2

3,5 3,0 3,0 3,5 3,0 3,0 19,0

Pruebas Proyectivas I Psiquiatra -

4 4 3 4 3 4 22

3 3 3 3 3 3 18

1 1 1 1 4

3,5 3,5 3,0 3,5 3,0 3,5 20

2 4 4 3 4 3 20

2 3 3 3 3 3 17

1 1 1 3

2,0 3,5 3,5 3,0 3,5 3,0 18,5

3 3 3 3 3 3 18

3 3 3 3 3 3 18

3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 18,0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO XI Prctica Pre Profesional I: rea Educativa Taller Electivo I: rea Educativa TOTAL CICLO XII Prctica Pre Profesional II: rea Educativa Taller Electivo II; rea Educativa TOTAL (*) De los cuatro Talleres Electivos (XI y XII) slo pueden llevar dos talleres electivos.

40 2 42

2 2

40 40

20,0 2,0 22,0

40 2 42

2 2

40 40

20,0 2,0 22,0

Horas Totales Semanales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-profesionales Total de Crditos

278 180 18 80 229,0

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA MENCIN ORGANIZACIONAL


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa Matemtica Fundamentos de Psicologa Desarrollo Personal Psicologa Cognitiva Psicologa del Desarrollo I Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa TOTAL CICLO II Lengua Lgica Historia de la Cultura Psicologa del Desarrollo II Psicologa de la Personalidad Introduccin a la Neurociencia TOTAL CICLO III Realidad Nacional Axiologa Psicologa del Aprendizaje Estadstica I Neuroanatoma Estructura de la Personalidad Psicologa Social I TOTAL CICLO IV Estadstica II Psicosiologa Medicin Psicolgica Psicologa de Excepcionales Ingls Especializado Psicologa Social II TOTAL CICLO V Psicologa Conductual Cognitiva I Entrevista Psicolgica Neuropsicologa Evaluacin de la Estructura de la Personalidad. Psicopatologa Pruebas Cognitivas TOTAL

2 3 2 2 3 3 3 18

2 3 2 2 3 3 3 18

2.0 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 18.0

Psicologa del Desarrollo I -

3 3 2 3 3 4 18

3 3 2 3 3 3 17

1 1

3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.5 17.5

Matemtica Introduccin a la Neurociencia Psicologa de la Personalidad -

2 2 3 3 4 3 3 20

2 2 3 2 3 3 3 18

1 1 2

2.0 2.0 3.0 2.5 3.5 3.0 3.0 19.0

Estadstica I Neuroanatoma Psicologa Social I

3 4 3 3 3 3 19

2 3 2 3 3 3 16

1 1 1 3

2.5 3.5 2.5 3.0 3.0 3.0 17.5

Historia y Sistemas Contemp. Psicosiologa -

3 3 4 3 3 4 20

3 3 3 3 3 3 18 1

1 2

3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 3.5 19.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VI Psicopatologa Infantil Psicologa Humanstica I Psicologa Dinmica I Pruebas de Personalidad Psicologa Conductual Cognitiva II Psicologa de la Salud y Bienestar Psicolgico TOTAL CICLO VII Investigacin en Psicologa Psiquiatra Psicologa Dinmica II Pruebas Proyectivas I Psicologa Humanstica II Psicologa del Grupo Familiar TOTAL CICLO VIII Informe Psicolgico I Psicologa Educativa y Problemas de Aprendizaje. Psicologa Organizacional Pruebas Proyectivas II Consejo Psicolgico Taller de Investigacin en Psic. TOTAL CICLO IX tica Profesional y Biotica Informe Psicolgico II Investigacin Cualitativa Gestin en Recursos Humanos Seleccin y Capacitacin de Personal Psicologa de la Comunicacin TOTAL CICLO X Introduccin al Marketing Diseo y Evaluacin de Proyectos Psicologa de la Motivacin Psicologa Publicitaria Coaching Empresarial Administracin para los Negocios TOTAL

Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa Pruebas de Inteligencia Psicologa Conductual Cognitiva I -

3 3 3 4 3 3 19

3 3 3 3 3 3 18

1 1

3.0 3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 18.5

Psicopatologa Psicologa Dinmica I Psicologa Humanstica I -

4 3 3 4 3 3 20

3 3 3 3 3 3 18

1 1 2

3.5 3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 19.0

Pruebas Proyectivas I Psiquiatra -

4 4 3 4 3 4 22

3 3 3 3 3 3 18

1 1 1 1 4

3.5 3.5 3.0 3.5 3.0 3.5 20

2 4 4 3 4 3 20

2 3 3 3 3 3 17

1 1 1 3

2.0 3.5 3.5 3.0 3.5 3.0 18.5

3 3 3 3 3 3 18

3 3 3 3 3 3 18

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 18.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO XI Prctica Pre Profesional I: rea Organizacional Taller Electivo I. rea Organizacional TOTAL CICLO XII Prctica Pre Profesional II: rea Organizacional Taller Electivo II: rea Organizacional TOTAL (*) De los cuatro Talleres Electivos (XI y XII) slo pueden llevar dos talleres electivos.

40 2 42

2.0 2.0

40 40

20.0 2.0 22.0

40 2 42

2.0 2.0

40 40

20.0 2.0 22.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-profesionales Total de Crditos

278 180 18 80 229.0

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA MENCIN SOCIAL


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa Matemtica Fundamentos de Psicologa Desarrollo Personal Psicologa Cognitiva Psicologa del Desarrollo I Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa TOTAL CICLO II Lengua Lgica Historia de la Cultura Psicologa del Desarrollo II Psicologa de la Personalidad Introduccin a la Neurociencia TOTAL CICLO III Realidad Nacional Axiologa Psicologa del Aprendizaje Estadstica I Neuroanatoma Estructura de la Personalidad Psicologa Social I TOTAL CICLO IV Estadstica II Psicosiologa Medicin Psicolgica Psicologa de Excepcionales Ingls Especializado Psicologa Social II TOTAL CICLO V Psicologa Conductual Cognitiva I Entrevista Psicolgica Neuropsicologa Evaluacin de la Estructura de la Personalidad. Psicopatologa Pruebas Cognitivas TOTAL

2 3 2 2 3 3 3 18

2 3 2 2 3 3 3 18

2.0 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 18.0

Psicologa del Desarrollo I -

3 3 2 3 3 4 18

3 3 2 3 3 3 17

1 1

3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.5 17.5

Matemtica Introduccin a la Neurociencia Psicologa de la Personalidad -

2 2 3 3 4 3 3 20

2 2 3 2 3 3 3 18

1 1 2

2.0 2.0 3.0 2.5 3.5 3.0 3.0 19.0

Estadstica I Neuroanatoma Psicologa Social I

3 4 3 3 3 3 19

2 3 2 3 3 3 16

1 1 1 3

2.5 3.5 2.5 3.0 3.0 3.0 17.5

Historia y Sistemas Contemp. Psicosiologa -

3 3 4 3 3 4 20

3 3 3 3 3 3 18 1

1 2

3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 3.5 19.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VI Psicopatologa Infantil Psicologa Humanstica I Psicologa Dinmica I Pruebas de Personalidad Psicologa Conductual Cognitiva II Psicologa de la Salud y Bienestar Psicolgico TOTAL CICLO VII Investigacin en Psicologa Psiquiatra Psicologa Dinmica II Pruebas Proyectivas I Psicologa Humanstica II Psicologa del Grupo Familiar TOTAL CICLO VIII Informe Psicolgico I Psicologa Educativa y Problemas de Aprendizaje. Psicologa Organizacional Pruebas Proyectivas II Consejo Psicolgico Taller de Investigacin en Psic. TOTAL CICLO IX tica Profesional y Biotica Informe Psicolgico II Psicologa Social Comunitaria Violencia Familiar y Abuso Sexual Investigacin Cualitativa Comportamiento Social TOTAL CICLO X Psicologa Forense Psicologa del Consumidor Psicologa de las Adicciones Gnero y Salud Mental Redes Sociales Formulacin de Proyectos TOTAL

Historia y Sistemas Contemporneos de Psicologa Pruebas de Inteligencia Psicologa Conductual Cognitiva I -

3 3 3 4 3 3 19

3 3 3 3 3 3 18

1 1

3.0 3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 18.5

Psicopatologa Psicologa Dinmica I Psicologa Humanstica I -

4 3 3 4 3 3 20

3 3 3 3 3 3 18

1 1 2

3.5 3.0 3.0 3.5 3.0 3.0 19.0

Pruebas Proyectivas I Psiquiatra -

4 4 3 4 3 4 22

3 3 3 3 3 3 18

1 1 1 1 4

3.5 3.5 3.0 3.5 3.0 3.5 20

Informe Psicolgico I -

2 4 4 3 4 3 20

2 3 3 3 3 3 17

1 1 1 3

2.0 3.5 3.5 3.0 3.5 3.0 18.5

3 3 3 3 3 18

3 3 3 3 3 3 18

3 0

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 18.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO XI Prctica Pre Profesional I: rea Social Taller Electivo I: rea Social TOTAL CICLO XII Prctica Pre Profesional II: rea Social Taller Electivo II: rea Social TOTAL (*) De los cuatro Talleres Electivos (XI y XII) slo pueden llevar dos talleres electivos.

40 2 42

2 2

40 40

20.0 2.0 22.0

40 2 42

2 2

40 40

20.0 2.0 22.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-profesionales Total de Crditos

278 180 18 80 229.0

PROGRAMA ACADMICO DE PSICOLOGA PSICOLOGA CON MENCIN EN CLNICA / EDUCATIVA / ORGANIZACIONAL O SOCIAL*
MALLA CURRICULAR
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO
PSICOLOGA CONDUCTUAL COGNITIVA I

VI CICLO

VII CICLO

VIII CICLO

IX CICLO TICA PROFESIONAL Y BIOTICA


INFORME PSICOLGICO II

X CICLO

XI CICLO

XII CICLO TALLER ELECTIVO II MENCIONES


CLNICA EDUCATIVA / ORGANIZACIONAL / SOCIAL

FILOSOFA

LGICA

REALIDAD NACIONAL

INGLS ESPECIALIZADO
MEDICIN PSICOLGICA

PSICOPATOLOGA INFANTIL

INVESTIGACIN EN PSICOLOGA

INFORME PSICOLGICO I
PSICOLOGA EDUCATIVA Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

TALLER ELECTIVO I MENCIONES


CLNICA EDUCATIVA / ORGANIZACIONAL / SOCIAL

PSICOLOGA COGNITIVA COGNITIVA PSICOLOGA DEL DESARROLLO I PSICOLOGA

INTRODUCCIN A LAS NEUROCIENCIAS

AXIOLOGA

ENTREVISTA PSICOLGICA
EVALUACIN DE LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGA HUMANSTICA I

PSIQUIATRA

LENGUA

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

ESTADSTICA II

PSICOLOGA DINMICA I
PRUEBAS DE PERSONALIDAD PSICOLOGA CONDUCTUAL COGNITIVA II PSICOLOGA DE LA SALUD Y BIENESTAR PSICOLGICO

PSICOLOGA DINMICA II
PRUEBAS PROYECTIVAS I

PSICOLOGA ORGANIZACIONAL
ELECTIVO MENCIN CLNICA EDUCATIVA ORGANIZACIONAL SOCIAL

MATEMTICA

PSICOLOGA DEL DESARROLLO II HISTORIA DE LA CULTURA


PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD

ESTADSTICA I

PSICOFISIOLOGA

NEUROPSICOLOGA

PRUEBAS PROYECTIVAS II

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA
HISTORIA Y SISTEMAS CONTEMPORNEOS DE PSICOLOGA DESARROLLO PERSONAL

PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE

PSICOLOGA DE EXCEPCIONALES

PSICOPATOLOGA

PSICOLOGA HUMANSTICA II

CONSEJO PSICOLGICO TALLER DE INVESTIGACIN EN PSICOLOGA

ELECTIVO MENCIN: CLNICA EDUCATIVA ORGANIZACIONAL SOCIAL

PRCTICA PRE PRCTICA PRE PROFESIONAL II PROFESIONAL I MENCIN: MENCIN: CLNICA CLNICA EDUCATIVA EDUCATIVA ORGANIZACIONAL ORGANIZACIONAL SOCIAL SOCIAL

NEUROANATOMA

PSICOLOGA SOCIAL II

PRUEBAS COGNITIVAS

PSICOLOGA DEL GRUPO FAMILIAR

ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGA SOCIAL I

X
MENCIN: CLNICA IX
PSICOTERAPIA BREVE INTERVENCIN CLNICAY COMUNITARIA TERAPIA FAMILIAR PSICOPATOLOGA DEL ADOLESCENTE

MENCIN: EDUCATIVA

IX
EVALUACIN PSICOPEDAGGICA

MODIFICACIN DE CONDUCTA EN EL AULA LAS TICS Y LAS METODOLOGAS DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE Y ENSEANZA CLIMA SOCIAL EDUCATIVO RESOLUCIN DE CONFLICTOS NE EL AULA INTERVENCIN EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

X
MENCIN: ORGANIZACIONAL

X
MENCIN: SOCIAL
PSICOLOGA FORENSE

INTRODUCCIN AL MARKENTING

IX
INVESTIGACIN CUALITATIVA GESTIN DE RECURSOS HUMANOS SELECCIN Y CAPACITACIN DE PERSONAL PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN

rea Axiolgica rea de Cultura General rea de Investgiacin rea de Profesional rea de Preprofesional Cursos electivos * La mencin es electiva

D DISEO Y PSICOLOGA SOCIAL EVALUACIN DE I COMUNITARIA PROYECTOS S P PSICOLOGA DE LA VIOLENCIA FAMILIAR S MOTIVACIN Y ABUSO SEXUAL I PSICOLOGA PUBLICITARIA P S I INVESTIGACIN CUALITATIVA

IX

PSICOLOGA DEL CONSUMIDOR

GNERO Y SALUD MENTAL

PSICOLOGA VOCACIONAL ORIENTACIN E INTERVENCIN EDUCATIVA DESARROLLO DE LA IMAGINACIN Y CREATIVIDAD

PSICOLOGA DE LAS ADICCIONES

TERAPIAS DEL ARTE

PSICOLOGA FORENSE

GNERO Y SALUD MENTAL

COACHING

PSICOGERIATRA

COACHING EMPRESARIAL

C COMPORTAMIENTO O SOCIAL A

REDES SOCIALES

PSICOLOGA Y ADICCIONES

ADMINISTRACIN A PARA LOS D NEGOCIOS M

FORMULACIN DE PROYECTOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE TRADUCCIN E INTERPRETACIN


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Historia Universal Sociologa Lengua II Ingls I Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Ecologa Comprensin de Textos I Ingls II Portugus I / Francs I (e) Actividades de Desarrollo Social LiderazgoPersonalyProfesional TOTAL

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I -

3 3 3 4 11 2 26

3 3 3 2 1 2 14

2 10 12

3.0 3.0 3.0 3.0 6.0 2.0 20.0

Filosofa I Teologa I Lengua II Ingls I -

3 3 3 3 8 7 2 2 31

3 3 3 1 2 1 2 2 17

2 6 6 14

3.0 3.0 3.0 2.0 5.0 4.0 2.0 2.00 24.00

CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Realidad Nacional Comprensin de Textos II Ingls III Portugus II / Francs II (e) Actividades de Desarrollo Social TOTAL

3 3 3 Comprensin de Textos I 3 Ingls II 8 Portugus I / Francs I (e) 7 2 29

3 3 3 1 2 1 2 15

2 6 6 14

3.0 3.0 3.0 2.0 5.0 4.0 2.0 22.0

(e) Asignatura electiva

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Produccin Textual I Gramtica Contrastiva Ingls-Espaol Portugus III / Francs III (e) Traduccin General Ingls Teoras de la Traduccin y de la Interpretacin Literatura Inglesa / Traduccin pginas web (e) Actividad: Comprensin Oral Ingls TOTAL

Comprensin de Textos II Ingls III Portugus II / Francs II (e) Ingls III -

3 3 3 7 6 4 2 2 30

3 1 1 1 2 4 2 2 16

2 2 6 4 14

3.0 2.0 2.0 4.0 4.0 4.0 2.0 2.0 23.0

CICLO VI Produccin Textual II Produccin Textual I Anlisis y Produccin Textual Ingls Gramtica Contrastiva Ingls-Espaol Portugus IV / Francs IV (e) Portugus III / Francs III (e) Traduccin Econmico-Financiera Ingls Traduccin General Ingls Introduccin a la Interpretacin Ingls Actividad:Comprensin Oral Ingls Terminografa Instrumentos Contables y Financieros / Literatura Portuguesa (e) Actividad: Comprensin Oral Portugus / Comprensin Oral Francs (e) TOTAL

3 3 7 6 4 3 2 2 30

1 1 1 2 2 3 2 2 14

2 2 6 4 2 16

2.0 2.0 4.0 4.0 3.0 3.0 2.0 2.0 22.0

CICLO VII Gramtica Contrastiva Portugus - Espaol / Portugus IV / Gramtica Contrastiva Francs - Espaol (e) Francs IV (e) 3 Interpretacin Ingls I Introduccin a la Interpretacin Ingls 4 Traduccin Inversa Ingls Traduccin Econmico-Financiera Ingls 6 Traduccin General Portugus / Traduccin General Francs (e) Portugus IV / Francs IV (e) 6 Cultura Inglesa 3 Cultura Portuguesa / Cultura Francesa (e) 3 Tecnologas y Traduccin 2 TOTAL 27

1 2 2 2 3 3 2 15

2 2 4 4 12

2.0 3.0 4.0 4.0 3.0 3.0 2.0 21.0

(e) Asignatura electiva

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VIII Axiologa Anlisis y Produccin Textual Portugus/ Anlisis y Produccin Textual Francs (e) Interpretacin Ingls II TraduccinTcnico-CientcaIngls Traduccin EconmicoFinanciera Portugus / Traduccin Econmico-Financiera Francs (e) Traduccin e Interculturalidad AvancesCientcosy Tecnolgicos Traduccin Audiovisual / Traduccin Inversa Portugus (e) TOTAL CICLO IX tica en Traduccin e Interpretacin Interpretacin Ingls III Traduccin Jurdica Ingls TraduccinTcnico-Cientca Portugus / Traduccin Tcnico-CientcaFrancs(e) Derecho Comparado / Traduccin Inversa Francs (e) Seminario de Tesis I Prctica Pre Profesional I

Gramtica Contrastiva Portugus -Espaol / Gramtica Contrastiva Francs-Espaol (e) Interpretacin Ingls I TraduccinInversaIngls 6 Traduccin General Portugus / Traduccin General Francs (e) Traduccin Inversa Ingls / Traduccin General Portugus (e)

3.0

3 4 2

1 2 4

2 2 4.0

2.0 3.0

6 2 2 3 29

2 2 2 1 15

4 2 14

4.0 2.0 2.0 2.0 22.0

TOTAL

Axiologa 3 Interpretacin Ingls II 4 TraduccinTcnico-CientcaIngls 6 Traduccin Econmico -Financiera Portugus / Traduccin Econmico -Financiera Francs (e) 6 Cultura inglesa / Traduccin Econmico-Financiera Francs (e) 2 2 TraduccinTcnico-CientcaIngls Traduccin Econmico-Financiera Portugus / Traduccin Econmico -Financiera Francs (e) Interpretacin ingIs II 16 39

3 2 2

2 4

3.0 3.0 4.0

2 2 2

4 -

4.0 2.0 2.0

13

16 26

8.0 26.0

CICLO X Gestin de Empresas de Traduccin Interpretacin Portugus/ Interpretacin Francs (e) Traduccin Literaria Ingls Traduccin Jurdica Portugus / Traduccin Jurdica Francs (e) Seminario de Tesis II Revisin y Edicin de textos Prctica Pre Profesional II TOTAL

2 2

6 4

2.0 3.0 4.0

Interpretacin Ingls III 6 Traduccin Jurdica Ingls 6 TraduccinTcnico-Cientca Portugus / Traduccin Tcnico -CientcaFrancs(e) 6 Seminario de Tesis I 2 3 Prctica Pre Profesional I 18 43

2 2 1 9

4 2 18 34

4.0 2.0 2.0 9.0 26.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prctica Pre profesionales Total de Crditos

310 146 130 34 228.0

(e) Asignatura electiva

PROGRAMA ACADMICO DE TRADUCCIN E INTERPRETACIN


MALLA CURRICULAR
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO

FILOSOFA I

LGICA

FILOSOFA II

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

ANTROPOLOGA FILOSFICA

TERMINOGRAFA

TECNOLOGAS Y TRADUCCIN

AXIOLOGA

ETICA EN TRADUCCIN E INTERPRETACION

GESTIN DE EMPRESAS DE TRADUCCIN

TEOLOGA I

HISTORIA UNIVERSAL

TEOLOGIA II

LITERATURA PERUANA Y LATINOAMERICANA

TEORAS DE LA TRADUCCIN Y DE LA INTERPRETACIN

INTRODUCCIN A LA INTERPRETACIN INGLS

INTERPRETACIN INGLS I

INTERPRETACIN INGLS II

INTERPRETACIN INGLS III

INTERPRETACIN PORTUGUS / INTERPRETACIN FRANCS (e)

MATEMTICA

SOCIOLOGA

ECOLOGA

REALIDAD NACIONAL

TRADUCCIN GENERAL INGLS

TRADUCCIN ECONMICOFINANCIERA INGLS

TRADUCCIN INVERSA INGLS

TRADUCCIN TNICOCIENTFCIA INGLES

TRADUCCIN JURDICA INGLS

TRADUCCIN LITERARIA INGLS

LENGUA I

LENGUA II

COMPRENSIN DE TEXTOS I

COMPRENSIN DE TEXTOS II

PRODUCCIN TEXTUAL I

PRODUCCIN TEXTUAL II

CULTURA INGLESA

AVANCES CIENTFICOS Y TECNOLGICOS

DERECHO COMPARADO / TRADUCCIN INVERSA FRANCS (e)

REVISIN Y EDICIN DE TEXTOS

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA

INGLS I

INGLS II

INGLS III

GRAMTICA CONTRASTIVA INGLS - ESPAOL

ANLISIS Y PRODUCCIN TEXTUAL INGLS

CULTURA PORTUGUESA / CULTURA FRANCESA (e)

TRADUCCIN E INTERCULTURALIDAD

SEMINARIO DE TESIS I

SEMINARIO DE TESIS II

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

PORTUGUS I / FRANCS I (e)

PORTUGUS II / FRANCS II (e)

PORTUGUS III / FRANCS III (e)

PORTUGUS IV / FRANCS IV (e)

GRAMTICA CONTRASTIVA PORTUGUS - ESPAOL / GRAMTICA CONTRASTIVA FRANCS -ESPAOL (e)

ANLISIS Y PRODUCCIN TEXTUAL PORTUGS / ANLISIS Y PRODUCCIN TEXTUAL FRANCS (e)

TRADUCCIN TCNICO CIENTFICO PORTUGUS / TRADUCCIN TCNICOCIENTFICO FRANCS (e)

TRADUCCIN JURDICA PORTUGUS / TRADUCCIN JURDICA FRANCS (e)

MTODOS DE ESTUDIO

LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

LITERATURA INGLESA / TRADUCCIN DE PGINAS WEB (e)

INSTRUMENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS /LITERATURA PORTUGUESA (e)

TRADUCCIN GENERAL PORTUGUS / TRADUCCIN GENERAL FRANCS (e)

TRADUCCIN ECONOMICOFINANCIERA PORTUGUS / TRADUCCIN ECONMICOFINANCIERA FRANCS (e)

TRADUCCIN AUDIOVISUAL / TRADUCCIN INVERSA PORTUGUS (e)

PRCTICA PRE-PROFESIONAL I

PRCTICA PRE-PROFESIONAL II

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDAD: COMPRENSIN ORAL INGLS

ACTIVIDAD: COMPRENSIN ORAL PORTUGUS/FRANCS (e)

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL (e) CURSOS ELECTIVOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE TRADUCCIN E INTERPRETACIN CON MENCIN EN INGLS Y PORTUGUS
Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa Matemtica Fundamentos de Psicologa Ingls I Comprensin Oral Ingls I Comunicacin Oral Ingls Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Lengua Historia de la Cultura Ingls II Comprensin de Textos en Ingls I

2 3 2 5 5 3 2 22

2 3 2 3 3 1 2 16

2 2 2 6

2 3 2 4 4 2 2 19

Portugus I TOTAL CICLO III Axiologa Realidad Nacional Gramtica Textual Ingls III Comprensin de Textos en Ingls II Portugus II TOTAL CICLO IV Actualidad Mundial Terminologa Anlisis y Produccin Textual I Gramtica Comparada Ingls - Espaol Cultura de los pases de Habla Inglesa Comprensin Oral Ingls II Portugus III TOTAL CICLO V Introduccin a la traduccin ingls Anlisis y Produccin Textual II Anlisis y Produccin Textual Ingls Comprensin de Textos en Portugus I Cultura de los pases de Habla Portuguesa Portugus IV TOTAL

Ingls I Ingls I Comunicacin Oral Ingls Comprensin Oral Ingls -

3 3 2 5 3

3 3 2 3 3

2 -

3 3 2 4 3

5 21

3 17

2 4

4 19

Lengua Ingls II Comprensin de Textos en Ingls I Portugus I

2 2 4 5 3 5 21

2 2 4 3 3 3 17

2 2 4

2 2 4 4 3 4 19

Gramtica Textual Ingls III Comprensin Oral en Ingls I Portugus II

2 4 3 4 3 5 24

2 4 3 4 3 3 3 22

3 2 2

2 4 3 4 3 3 4 23

Comprensin de Textos en Ingls II Anlisis y Produccin Textual I Gramtica Comparada Ingls - Espaol Portugus III Portugus III

6 3 4 3 3 5 24

4 3 4 3 3 3 20

2 2 4

5 3 4 3 3 4 22

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO VI Traduccin Literaria Ingls Traductologa Interpretacin Consecutiva Ingls I Taller de Tradumtica Gramtica Comparada Portugus - Espaol Comprensin de Textos en Portugus II TOTAL

Introduccin a la traduccin ingls Comprensin oral ingls II Portugus IV Comprensin de Textos en Portugus I

6 3 6 3 4 3 25

4 3 4 3 4 3 21

2 2 4

5 3 5 3 4 3 23

CICLO VII tica en la Traduccin e Interpretacin 2 Traduccin Econmico-Financiera Ingls Traduccin Literaria Ingls 6 Interpretacin Consecutiva Ingls II Interpretacin Consecutiva Ingls I 6 Introduccin a la traduccin Portugus Comprensin de Textos en Portugus I 6 Anlisis y Produccin Textual Portugus Gramtica Comparada Portugus - espaol 3 TOTAL 23 CICLO VIII Traduccin Ciencias de la Salud Ingls Traduccin Econmico- Financiera Portugus

2 4 4 4 3 17

2 2 2 6

2 5 5 5 3 20

Interpretacin Simultnea Ingls Revisin y Correccin de Textos Gestin de Empresas en Traduccin Prctica Pre-Profesional I TOTAL CICLO IX TraduccinTcnico-CientcaIngls Traduccin TcnicoCientcaPortugus Interpretacin Portugus Investigacin en Traduccin I Prctica Pre Profesional II

Traduccin Econmico -Financiero Ingls Introduccin a la traduccin Portugus Comprensin de Textos en Portugus II Interpretacin Consecutiva Ingls II Interpretacin Consecutiva Ingls II

6 6

4 4

2 2

5 5

6 4 2 2 26

4 4 2 18

2 2 8

5 4 1 2 22

TraduccinCienciasde la Salud Ingls Traduccin EconmicoFinancieraPortugus

6 6 6 10 12 4

4 2 4 0

2 5 2 10 12

5 5 6

Traduccin Ciencias de la Salud Ingls Traduccin EconmicoFinanciera Portugus Interpretacin simultnea ingls Prctica Pre-Profesional I

TOTAL

40

12

28

26

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO X Traduccin Jurdica Ingls Traduccin Jurdica Portugus Investigacin en Traduccin II Prctica Pre Profesional III TOTAL

Traduccin TcnicoCientcaIngls Traduccin TcnicoCientcaPortugus Investigacin en Traduccin I Prctica Pre Profesional II

6 6 10 20 42

4 4 2 10

2 2 10 18 32

5 5 5 11 26

Horas Semanales Totales Horas de Teora Horas de Prctica Horas Prcticas Pre-Profesionales Total de Crditos

268 170 68 30 219

PROGRAMA ACADMICO DE TRADUCCIN E INTERPRETACIN


MALLA CURRICULAR
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO

FILOSOFA I

LGICA

FILOSOFA II

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

ANTROPOLOGA FILOSFICA

TERMINOGRAFA

TECNOLOGAS Y TRADUCCIN

AXIOLOGA

ETICA EN TRADUCCIN E INTERPRETACION

GESTIN DE EMPRESAS DE TRADUCCIN

TEOLOGA I

HISTORIA UNIVERSAL

TEOLOGIA II

LITERATURA PERUANA Y LATINOAMERICANA

TEORAS DE LA TRADUCCIN Y DE LA INTERPRETACIN

INTRODUCCIN A LA INTERPRETACIN INGLS

INTERPRETACIN INGLS I

INTERPRETACIN INGLS II

INTERPRETACIN INGLS III

INTERPRETACIN PORTUGUS / INTERPRETACIN FRANCS (e)

MATEMTICA

SOCIOLOGA

ECOLOGA

REALIDAD NACIONAL

TRADUCCIN GENERAL INGLS

TRADUCCIN ECONMICOFINANCIERA INGLS

TRADUCCIN INVERSA INGLS

TRADUCCIN TNICOCIENTFCIA INGLES

TRADUCCIN JURDICA INGLS

TRADUCCIN LITERARIA INGLS

LENGUA I

LENGUA II

COMPRENSIN DE TEXTOS I

COMPRENSIN DE TEXTOS II

PRODUCCIN TEXTUAL I

PRODUCCIN TEXTUAL II

CULTURA INGLESA

AVANCES CIENTFICOS Y TECNOLGICOS

DERECHO COMPARADO / TRADUCCIN INVERSA FRANCS (e)

REVISIN Y EDICIN DE TEXTOS

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA

INGLS I

INGLS II

INGLS III

GRAMTICA CONTRASTIVA INGLS - ESPAOL

ANLISIS Y PRODUCCIN TEXTUAL INGLS

CULTURA PORTUGUESA / CULTURA FRANCESA (e)

TRADUCCIN E INTERCULTURALIDAD

SEMINARIO DE TESIS I

SEMINARIO DE TESIS II

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

PORTUGUS I / FRANCS I (e)

PORTUGUS II / FRANCS II (e)

PORTUGUS III / FRANCS III (e)

PORTUGUS IV / FRANCS IV (e)

GRAMTICA CONTRASTIVA PORTUGUS - ESPAOL / GRAMTICA CONTRASTIVA FRANCS -ESPAOL (e)

ANLISIS Y PRODUCCIN TEXTUAL PORTUGS / ANLISIS Y PRODUCCIN TEXTUAL FRANCS (e)

TRADUCCIN TCNICO CIENTFICO PORTUGUS / TRADUCCIN TCNICOCIENTFICO FRANCS (e)

TRADUCCIN JURDICA PORTUGUS / TRADUCCIN JURDICA FRANCS (e)

MTODOS DE ESTUDIO

LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

LITERATURA INGLESA / TRADUCCIN DE PGINAS WEB (e)

INSTRUMENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS /LITERATURA PORTUGUESA (e)

TRADUCCIN GENERAL PORTUGUS / TRADUCCIN GENERAL FRANCS (e)

TRADUCCIN ECONOMICOFINANCIERA PORTUGUS / TRADUCCIN ECONMICOFINANCIERA FRANCS (e)

TRADUCCIN AUDIOVISUAL / TRADUCCIN INVERSA PORTUGUS (e)

PRCTICA PRE-PROFESIONAL I

PRCTICA PRE-PROFESIONAL II

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDAD: COMPRENSIN ORAL INGLS

ACTIVIDAD: COMPRENSIN ORAL PORTUGUS/FRANCS (e)

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL (e) CURSOS ELECTIVOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

CICLO II Lgica Sociologa Lengua II Lengua I Historia Universal Teora de la Comunicacin Comprensin y Produccin de Textos Computacin Aplicada a la Comunicacin Actividades de Desarrollo Personal: Locucin Radial TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Realidad Nacional Ecologa Lenguaje de los Medios I Tcnicas de Redaccin Historia de los Medios Liderazgo personal y profesional Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Lenguaje de los Medios II Estadstica Aplicada Taller de Multimedia Narrativa Psicologa en Comunicacin Actividades de Desarrollo Social TOTAL

3 3 4 3 3 3 4 2 25

3 3 2 3 3 1 2 2 19

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Filosofa I Teologa I Lengua II Comprensin y Produccin de Textos Historia Universal -

3 3 3 3 5 4 3 2 2 28

3 3 3 3 1 3 2 2 20

4 4 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 2.0 24.0

3 3 1 3 2 2 3 2 19

4 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 23.0

3 Lenguaje de los Medios I 5 Matemtica 3 Computacin Aplicada a la Comunicacin 4 Tcnicas en Redaccin 4 Fundamentos de Psicologa 3 2 27

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Fundamentos de Marketing Fundamentos de Periodismo Lenguaje de los Medios III Metodologa de la Investigacin Taller de Fotografa I Redaccin Periodstica y Publicitara Actividad: Procesos y Equipos Audiovisuales. TOTAL CICLO VI Legislacin y Opinin Pblica Fundamentos de Publicidad Semitica Taller de Radio Taller de Vdeo Taller de Fotografa II Periodismo Informativo Ingls Especializado I Actividad: Procesos y EquiposdeDiseoGrco TOTAL CICLO VII Anlisis del Discurso Actualidad Nacional e Internacional Produccin Audiovisual Periodstica Produccin Audiovisual Publicitara DiseoGrcoPublicitario Periodismo de Investigacin Planeamiento Estratgico Ingls Especializado II Taller de Relaciones Institucionales TOTAL CICLO VIII Axiologa Estrategias de Marketing Taller de Creatividad Publicitaria Periodismo de Interpretacin y de Opinin DiseoGrcoenPeriodismo Investigacin de Mercados Diseo y Ejecucin de Proyectos en Comunicaciones Taller de Relaciones Pblicas TOTAL

Teora de la Comunicacin Teora de la Comunicacin Lenguaje de los Medios II Narrativa -

3 3 3 5 3 5 4 2 28

3 3 3 1 3 1 2 2 18

4 0 4 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 23.0

Teora de la Comunicacin Lengua II Lenguaje de los Medios II Lenguaje de los Medios III Taller de Fotografa I Fundamentos de Periodismo -

3 3 3 4 4 4 3 2 2 28

3 3 3 2 2 2 3 2 20

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 1.0 24.0

Semitica Taller de Vdeo / Taller de Radio Taller de Vdeo / Taller de Radio Periodismo Informativo Realidad Nacional Ingls Especializado I -

3 3 4 4 4 3 3 2 3 29

3 3 2 2 3 3 2 1 19

2 2 4 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.0 2.0 24.0

Fundamentos de Marketing Periodismo de Investigacin Estadstica Aplicada Planeamiento Estratgico -

3 3 4 3 4 4 3 3 27

3 3 2 3 2 3 1 17

2 4 2 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.0 22.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX Seminario de Tesis I Marketing de Servicios Campaas Publicitarias Comunicacin Organizacional Periodismo Especializado Publicidad Comercial y Cuentas Periodismo Digital Prcticas Pre-Profesionales I TOTAL CICLO X Deontologa en Comunicacin Seminario de Tesis II Gestin de la Empresa en Comunicacin Prcticas Pre-Profesionales II TOTAL

Metodologa de la Investigacin Estrategias de Marketing Taller Multimedia -

3 3 4 3 3 4 4 10 34

1 3 2 3 1 2 2 14

2 2 2 2 2 10 20

2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 5.0 24.0

Seminario de Tesis I Comunicacin Organizacional Prcticas Pre-Profesionales I

3 3 3 30 39

3 1 3 7

2 30 32

3.0 2.0 3.0 15.0 23.0

HorasSemanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-Profesionales Total de Crditos

291 171 80 40 231.0

MALLA CURRICULAR

I CICLO
FILOSOFA I

II CICLO
LGICA

III CICLO
FILOSOFA II

IV CICLO
IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

V CICLO
ANTROPOLOGA FILOSFICA

VI CICLO
LEGISLACIN Y OPININ PBLICA

VII CICLO
ANLISIS DEL DISCURSO

VIII CICLO
AXIOLOGA

IX CICLO
SEMINARIO DE TESIS I

X CICLO
DEONTOLOGA EN COMUNICACIONES

TEOLOGA I

SOCIOLOGA

TEOLOGIA II

LITERATURA PERUANA Y LATINOAMERICANA

FUNDAMENTOS DE MARKETING

FUNDAMENTOS DE PUBLICIDAD

ACTUALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

ESTRATEGIAS DE MARKETING

MARKETING DE SERVICIOS

SEMINARIO DE TESIS II

LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

LENGUA I

LENGUA II

REALIDAD NACIONAL

ESTADSTICA APLICADA

FUNDAMENTOS DE PERIODISMO

SEMITICA

PRODUCCIN AUDIOVISUAL PERIODSTICA

TALLER DE CREATIVIDAD PUBLICITARIA

CAMPAAS PUBLICITARIAS

GESTIN DE LA EMPRESA EN COMUNICACIN

MATEMTICA

HISTORIA UNIVERSAL
TEORA DE LA COMUNICACIN

ECOLOGA

TALLER DE MULTIMEDIA

TALLER DE FOTOGRAFIA I

TALLER DE RADIO

PRODUCCIN AUDIOVISUAL PUBLICITARIA

PERIODISMO DE INTERPRETACIN Y DE OPININ

COMUNICACIN ORGANIZACIONAL

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA

LENGUAJE DE LOS MEDIOS I

LENGUAJE DE LOS MEDIOS II

LENGUAJE DE LOS MEDIOS III

TALLER DE VDEO

DISEO GRFICO PUBLICITARIO

DISEO GRFICO EN PERIODISMO

PERIODISMO ESPECIALIZADO

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

TCNICAS DE REDACCIN

NARRATIVA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

TALLER DE FOTOGRAFA II

PERIODISMO DE INVESTIGACIN

INVESTIGACIN DE MERCADOS

PUBLICIDAD COMERCIAL Y CUENTAS

MTODOS DE ESTUDIO

COMPUTACIN APLICADA A LA COMUNICACIN

HISTORIA DE LOS MEDIOS

PSICOLOGA EN COMUNICACIN

REDACCIN PERIODSTICA Y PUBLICITARIA

PERIODISMO INFORMATIVO

PLANEAMIENTO ESTRATGICO

DISEO Y EJECUCIN DE PROYECTOS EN COMUNICACIONES

PERIODISMO DIGITAL

PRCTICAS PRE PROFESIONALES II

INGLS ESPECIALIZADO I

INGLS ESPECIALIZADO II

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL: LOCUCIN RADIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDAD: PROCESOS Y EQUIPOS AUDIOVISUALES

ACTIVIDAD: PROCESOS Y EQUIPOS DE DISEO GRFICO

TALLER DE RELACIONES INSTITUCIONALES

TALLER DE RELACIONES PBLICAS

PRCTICAS PRE PROFESIONALES I

rea Axiolgica rea de Cultura General

rea de Actividades rea de Investigacin

rea Profesional rea de Prctica Preprofesional

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE ARQUITECTURA


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua Matemtica Diseo I Mtodos de Estudio Dibujo y Geometra Descriptiva I Actividad: Dibujo Artstico TOTAL

3 3 4 4 9 3 6 2 34

3 3 2 2 3 1 0 2 16

2 2 6 2 6 18

3.0 3.0 3.0 3.0 6.0 2.0 3.0 2.0 25.0

CICLO II Lgica Psicologa Ambiental Dibujo por Computadora I Fsica Matemtica Diseo II Diseo I Dibujo y Geometra Descriptiva II Dibujo y Geometra Descriptiva I Matemtica para Arquitectura Matemtica Actividad: Liderazgo personal y profesional TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Ecologa Acondicionamiento Ambiental I Orientacin Estructural I Diseo III Dibujo y Geometra Descriptiva I Materiales y Sistemas Constructivos I Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Realidad Nacional Materiales y Sistemas Constructivos II Dibujo por Computadora II Orientacin Estructural II Diseo IV Acondicionamiento Ambiental II Actividades de Desarrollo Personal TOTAL

3 4 5 4 9 6 4 2 37

3 2 1 2 3 2 2 15

2 4 2 6 6 2 22

3.0 3.0 3.0 3.0 6.0 3.0 3.0 2.0 26.0

Filosofa I Teologa I Dibujo y Geometra Descriptiva II Fsica Diseo II -

3 3 3 4 4 9 4 2 32

3 3 3 2 2 3 2 2 20

2 2 6 2 12

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 6.0 3.0 2.0 26.0

Materiales y Sistemas Constructivos I Dibujo por Computadora I Orientacin Estructural I Diseo III Psicologa Ambiental Acondicionamiento Ambiental I -

3 3 4 5 4 9 4 2 34

3 2 2 1 2 3 2 2 17

1 2 4 2 6 2 17

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 6.0 3.0 2.0 26.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V Historia de la Arquitectura y el Arte I Orientacin Estructural III Acondicionamiento Ambiental III Diseo V Orientacin Estructural I Dibujo y Geometra Descriptiva III Topografa Ciencias Urbanas Actividad: Liderazgo y Trabajo en Equipo TOTAL CICLO VI Materiales y Sistemas Constructivos III Orientacin Estructural IV Teora de la Arquitectura Diseo VI Acondicionamiento Ambiental II Historia de la Arquitectura y el Arte II Planeamiento Urbano Arquitectura y Arte Peruano I Actividad: Proyeccin Social TOTAL CICLO VII AntropologaFilosca Instalaciones Elctricas Orientacin Estructural V Diseo VII

Orientacin Estructural II Acondicionamiento Ambiental II Diseo IV Dibujo y Geometra Descriptiva II Dibujo y Geometra Descriptiva II -

4 4 4 9 6 4 4 2 37

2 2 2 3 1 2 2 14

2 2 2 6 6 3 2 23

3.0 3.0 3.0 6.0 3.0 2.5 3.0 2.0 25.5

Materiales y Sistemas Constructivos II Orientacin Estructural III Diseo V Historia de la Arquitectura y el Arte I Ciencias Urbanas Historia de la Arquitectura y el Arte I -

4 4 3 9

2 2 3 3

2 2 6

3.0 3.0 3.0 6.0

4 4 4 2 34

2 2 2 2 18

2 2 2 16

3.0 3.0 3.0 2.0 26.0

Historia de la Arquitectura y el Arte III Arquitectura Paisajista Arquitectura y Arte Peruano II Ingls Tcnico I TOTAL CICLO VIII Axiologa Instalaciones Sanitarias Promocin de la Labor Profesional Diseo VIII Arquitectura y Arte Contemporneo Diseo Urbano I Electivo I Ingls Tcnico II TOTAL

Materiales y Sistemas Constructivos III Orientacin Estructural IV Diseo VI Materiales y Sistemas Constructivos II Historia de la Arquitectura y el Arte II Ecologa Arquitectura y Arte Peruano I -

3 4 4 9

3 2 2 3

2 2 6

3.0 3.0 3.0 6.0

4 4 4 3 35

2 2 2 1 17

2 2 2 2 18

3.0 3.0 3.0 2.0 26.0

Materiales y Sistemas Constructivos III Diseo VII Arquitectura y Arte Peruano II Planeamiento Urbano Ingls tcnico I

3 4 4 9 4 4 2 3 33

3 2 2 3 2 2 2 1 17

2 2 6 2 2 2 16

3.0 3.0 3.0 6.0 3.0 3.0 2.0 2.0 25.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX Diseo IX

Diseo VIII Planeamiento Urbano Mtodos de Investigacin Computacin Aplicada a la Construccin Instalaciones Elctricas Instalaciones Sanitarias Teora de la Restauracin Arquitectura y Arte Peruano II Diseo Urbano II Diseo Urbano I tica Profesional Electivo II Prctica Pre Profesional I TOTAL CICLO X Diseo X Gestin Empresarial Acabados de la Construccin Restauracin Electivo III Practica Pre Profesional II TOTAL

9 3 3 4 4 3 2 10 38

3 1 1 2 2 3 2 14

6 2 2 2 2 10 24

6.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 5.0 26.0

Diseo IX Mtodos de Investigacin Computacin Aplicada a la Construccin Teora de la Restauracin Prctica Pre Profesional I

9 4 4 4 2 10 33

3 2 2 2 2 0 11

6 2 2 2 10 22

6.0 3.0 3.0 3.0 2.0 5.0 22.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prctica Horas Prcticas Pre-profesionales Total de Crditos

348 159 169 20 253.5

MALLA CURRICULAR

I CICLO

II CICLO

III CICLO

IV CICLO

V CICLO

VI CICLO

VII CICLO

VIII CICLO

IX CICLO

X CICLO

FILOSOFA I

LGICA

FILOSOFA II

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

CIENCIAS URBANAS

TEORA DE LA ARQUITECTURA

ANTROPOLOGA FILOSFICA

AXIOLOGA

TICA PROFESIONAL

TEOLOGA I

PSICOLOGA AMBIENTAL

TEOLOGA II

REALIDAD NACIONAL

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE I

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE II

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE III

ELECTIVO I

ELECTIVO II

ELECTIVO III

LENGUA

FSICA

ORIENTACIN ESTRUCTURAL I

ORIENTACIN ESTRUCTURAL II

ORIENTACIN ESTRUCTURAL III

ORIENTACIN ESTRUCTURAL IV

ORIENTACIN ESTRUCTURAL V

PROMOCIN DE LA LABOR PROFESIONAL

MTODOS DE INVESTIGACIN

GESTIN EMPRESARIAL

MATEMTICA

MATEMTICA PARA ARQUITECTURA

MATERIALES Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I

MATERIALES Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II

TOPOGRAFA

MATERIALES Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III

INSTALACIONES ELCTRICAS

INSTALACIONES SANITARIAS

COMPUTACIN APLICADA A LA CONSTRUCCIN

ACABADOS EN LA CONSTRUCCIN

DISEO I

DISEO II

DISEO III

DISEO IV

DISEO V

DISEO VI

DISEO VII

DISEO VIII

DISEO IX

DISEO X

DIBUJO Y GEOMETRA DESCRIPTIVA I

DIBUJO Y GEOMETRA DESCRIPTIVA II

ECOLOGA

DIBUJO POR COMPUTADORA II

DIBUJO Y GEOMETRA DESCRIPTIVA III

ARQUITECTURA Y ARTE PERUANO I

ARQUITECTURA Y ARTE PERUANO II

ARQUITECTURA Y ARTE CONTEMPORNEO

TEORA DE LA RESTAURACIN

RESTAURACIN

MTODOS DE ESTUDIO

DIBUJO POR COMPUTADORA I

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL III

PLANEAMIENTO URBANO

ARQUITECTURA PAISAJISTA

DISEO URBANO I

DISEO URBANO II

ACTIVIDAD DIBUJO ARTISTICO

ACTIVIDAD LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDAD: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

ACTIVIDAD DE PROYECCIN SOCIAL

INGLS TCNICO I

INGLS TCNICO II

PRCTICA PRE PROFESIONAL

PRCTICA PREPROFESIONAL

II

rea Axiolgica rea de Cultura General

rea de Actividades rea de Investigacin

rea Profesional rea Pre profesional

Asignaturas electivas

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE DERECHO


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua I Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Historia de la Cultura Peruana Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Lengua II Historia Universal Introduccin al Derecho Historia del Derecho Peruano Introduccin a la Economa Ciencia Poltica Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Ecologa Realidad Nacional Sociologa del Derecho Metodologa del Derecho y Argumentacin Jurdica Derecho Romano Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Literatura Peruana y Latinoamericana Civil I: Personas Naturales Penal I Constitucional I Mtodos Alternativos de ResolucindeConictos Liderazgo y Gestin para Abogados Actividades de Desarrollo Social TOTAL

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 22.0

Lengua I Historia de la Cultura Peruana -

3 4 3 4 2 4 2 2 24

3 2 3 2 2 2 2 2 18

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 2.0 21.0

Filosofa I Teologa I Introduccin al Derecho -

3 3 3 3 3 4 4 2 2 27

3 3 3 3 3 2 4 2 2 25

2 2

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.0 2.0 26.0

Lengua II Introduccin al Derecho -

3 3 4 4 3 3 3 2 25

3 3 2 2 3 3 2 18 -

2 2 -

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 1.5 2.0 21.5

3 7

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Penal II Constitucional II Teora General del Proceso Civil II: Acto Jurdico Derecho Administrativo Actividades de Desarrollo Personal Sociedad y Familia (e) / Derechos Humanos (e) TOTAL CICLO VI Procesal Constitucional Procesal Civil I Procesal Penal I Civil III: Personas Jurdicas Derecho Comercial Penal III Procesal Administrativo Actividades de Desarrollo Personal Interpretacin Jurisprudencial (e) / Estadstica (e) / Medicina Legal (e) TOTAL CICLO VII Civil IV: Derechos Reales Procesal Civil II Procesal Penal II Propiedad Industrial Constitucional Comparado Sociedades I Seminario de Investigacin Derecho Familiar Comparado (e) / Derechos del Consumidor (e) / Derecho de las Comunidades Campesinas y Nativas (e) TOTAL CICLO VIII Civil V: Familia I Civil VI: Obligaciones

Penal I Constitucional I -

3 4 3 4 4 4 2 2 26

3 2 3 3 2 3 2 2 20

2 1 2 1 6

3.0 3.0 3.0 3.5 3.0 3.5 2.0 2.0 23.0

Constitucional II Teora General del Proceso Teora General del Proceso Civil II: Acto Jurdico Penal II Derecho Administrativo Penal II

3 4 4 2 4 3 3 2 2 27

2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

1 2 2 2 1 1 9

2.5 3.0 3.0 2.0 3.0 2.5 2.5 2.0 2.0 22.5

Civil II: Acto Jurdico Procesal Civil I Procesal Penal I Procesal Constitucional Derecho Comercial Metodologa del Derecho y Argumentacin Jurdica

4 4 4 3 2 4 2

2 2 2 2 2 2 1

2 2 2 1 2 1

3.0 3.0 3.0 2.5 2.0 3.0 1.5

2 25

2 15

10

2.0 20.0

Derecho Civil II: Acto Jurdico 4 Derecho Civil IV: Derechos Reales 3 Derecho e Informtica 3 Sociedades II Sociedades I 2 Tributario I Derecho Comercial 4 Anlisis de Estados Financieros 3 Derecho Financiero 2 Axiologa 3 Derechos de Autor (e)/ Derecho Ambiental (e) 2 TOTAL 26

2 2 2 1 2 2 1 3 2 17

2 1 1 1 2 1 1 9

3.0 2.5 2.5 1.5 3.0 2.5 1.5 3.0 2.0 21.5

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX Civil VII: Familia II Civil VIII: Contratos I Derechos Reales de Garanta Tributario II Laboral Individual Filosofa del Derecho Derecho Monetario y Bancario Ingls Jurdico Derecho Cannico Derecho Previsional (e) / Derecho de la Competencia (e) TOTAL CICLO X Cdigo del Nio y del Adolescente Civil IX: Contratos II Civil X: Sucesiones Derechos de la Mujer Laboral Colectivo Derecho Registral Tributario III Derecho Arbitral Prctica Pre-Profesional Interna Concursal / Seguros (e) TOTAL CICLO XI Responsabilidad Civil Civil XI: Contratos III Derecho Internacional Privado Procesal Laboral Procesal Familiar Ttulos Valores Prctica Pre-Profesional Externa Gobiernos Locales y Descentralizacin (e) / Derecho de las Telecomunicaciones TOTAL

Civil V: Familia I Civil VI: Obligaciones Civil IV: Derechos Reales Tributario I Axiologa Civil V: Familia I -

4 4 2 4 3 2 2 2 2 2 27

2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 19

2 2 1 2 1 8

3.0 3.0 1.5 3.0 2.5 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 23.0

Civil VII: Familia II Civil VIII: Contratos I Civil VII: Familia II Laboral Individual Tributario II Mtodos Alternativos de ResolucindeConictos -

2 4 4 2 2 2 4 2 4 2 28 2

1 2 3 2 2 1 2 -

1 2 1 1 2 2.0 4 11

1.5 3.0 3.5 2.0 2.0 1.5 3.0

2 17

2.0 2.0 22.5

Civil VIII: Contratos I 2 Civil IX: Contratos II 2 2 Laboral Colectivo 2 Cdigo del Nio y del Adolescente 3 Derecho Comercial 4 Haber aprobado todas las asignaturas del IX Ciclo 20

2 2 2 1 2 2 -

1 1 2 20

2.0 2.0 2.0 1.5 2.5 3.0 10.0

2 37

2 13

24

2.0 25.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO XII Prctica Pre-Profesional Externa

Comercio Internacional Seminario de Biotica y Biojurdica Deontologa Forense Derecho Internacional y Poltica Exterior Derecho Notarial Economa y Derecho Derecho Minero (e) / Legislacin Agraria (e) / Violencia Familiar y Maltrato Infantil (e) TOTAL

Haber aprobado todas las asignaturas del X Ciclo Derecho Registral Civil IX: Contratos II / Responsabilidad Civil

20 2 2 2 4 2 2

2 2 2 3 2 1

20 1 1

10.0 2.0 2.0 2.0 3.5 2.0 1.5

Cdigo del Nio del Adolescente

2 36

2 14

22

2.0 25.0

NOTA: A partir del V Ciclo la estudiante, al matricularse, slo optar por una de las asignaturas electivas que aparecen en cada uno de los niveles de estudio.

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-profesionales Total de Crditos

334 212 78 44 273.0

MALLA CURRICULAR
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO Iglesia y Doctrina Social V CICLO Antropologa Filosfica VI CICLO
Procesal Constitucional

VII CICLO Civil IV: Derechos Reales

VIII CICLO

IX CICLO Civil VII: Familia II

X CICLO Cdigo del Nio y del Adolescente Civil IX: Contratos II

XI CICLO

XII CICLO Derecho Internacional y Poltica Exterior Comercio Internacional Seminario de Biotica y Biojurdica Deontologa Forense

Filosofa I

Lgica

Filosofa II

Civil V: Familia I

Ttulos Valores

Teologa I

Lengua II

Teologa II

Literatura Peruana y Latinoamericana

Penal II

Procesal Civil I

Procesal Civil II

Civil VI: Obligaciones

Civil VIII: Contratos I


Derechos Reales de Garanta

Responsabilidad Civil

Lengua I

Historia Universal

Ecologa

Civil I: Personas Naturales

Constitucional II

Procesal Penal I Civil III: Personas Jurdicas Derecho Comercial

Procesal Penal II

Derecho e Informtica

Civil X: Sucesiones

Civil XI: Contratos III Derecho Internacional Privado Procesal Laboral

Matemtica

Introduccin al Derecho
Historia del Derecho Peruano

Realidad Nacional Liderazgo Personal y Profesional Sociologa del Derecho


Metodologa del Derecho y Argumentacin Jurdica

Penal I

Teora General del Proceso

Propiedad Industrial

Sociedades II

Tributario II

Derechos de la Mujer

Fundamentos de Psicologa

Constitucional I

Civil II: Acto Jurdico

Constitucional Comparado

Tributario I

Ingls Jurdico

Laboral Colectivo

Economa y Derecho

Mtodos de Estudio

Introduccin a la Economa

Mtodos Alternativos de Resolucin de Conflictos

Derecho Adm inistrativo

Penal III

Sociedades I

Anlisis de Estados Financieros Derecho Financiero

Laboral Individual Derecho Cannico Filosofa del Derecho Derecho Monetario y Bancario

Derecho Registral

Procesal Familiar

Derecho Notarial

Historia de la Cultura Peruana

Ciencia Poltica

Liderazgo y Gestin para Abogados

Procesal Administrativo

Seminario de Investigacin

Tributario III

Derecho Romano

Axiologa

Derecho Arbitral Prctica PreProfesional Interna Prctica PreProfesional Externa Prctica PreProfesional Externa

Sociedad y Familia (e)

Interpretacin Jurisprudencial (e)

Derecho Familiar Comparado (e)

Derechos de Autor (e)

Derecho Previsional (e)

Concursal (e)

Gobiernos Locales y Descentralizacin (e)

Legislacin Agraria (e)

Derechos Humanos (e)

Estadstica (e)

Derechos del Consumidor (e)


Derecho de las Comunidades Campesinas y Nativas (e)

Derecho Ambiental (e)

Derecho de la Competencia (e)

Seguros (e)

Derecho de las Telecomunicaciones (e)

Derecho Minero (e)

Medicina Legal (e)

Violencia Familiar y Maltrato Infantil (e)

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social

Actividades de Desarrollo Social

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Personal

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL (e) CURSOS ELECTIVOS

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA DE SISTEMAS Y GESTIN DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN
Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua Matemtica Fundamentos de Psicologa Mtodos de Estudio Introduccin a la Ingeniera de Sistemas Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Clculo I Historia de la Cultura Peruana lgebra Lineal Ecologa Algoritmos I Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Fsica I Filosofa II Teologa II Clculo II Economa para la Gestin Realidad Nacional Algoritmos II Principios de Organizacin y Adm. Liderazgo Personal y Profesional TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Fsica II Diseo Organizacional

3 3 4 4 3 3 5 2 27

3 3 2 2 3 1 3 2 19

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 4.0 2.0 23.0

Matemtica Matemtica Introduccin a la Ingeniera de Sistemas -

3 4 3 4 3 4 2 23

3 2 3 2 3 2 2 17

2 2 2 6

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 20.0

Clculo I Filosofa I Teologa I Clculo I lgebra Lineal Algoritmos I -

4 3 3 5 4 3 4 4 32

2 3 3 3 2 3 2 20

2 2 2 4 2 12

3.0 3.0 3.0 4.0 3.0 3.0 2.0 3.0 26.0

Clculo III Estadstica Diseo de Base de Datos Lenguaje de Programacin Actividades de Desarrollo Social TOTAL

Teologa II Fsica I Principios de organizacin y Administracin Economa para la Gestin Clculo II Clculo II Algoritmos I Algoritmos II -

3 4 4

3 2 2

2 2

3.0 3.0 3.0

4 5 4 4 2 30

2 3 2 2 16

2 2 2 4 14

3.0 4.0 3.0 2.0 2.0 23.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Estadstica Aplicada Sistemas Digitales Modelamiento de Sistemas Administracin de Base de Datos Taller de Desarrollo de Sistemas I Contabilidad para la Gestin Actividades de Desarrollo Social TOTAL

Estadstica Fsica II Diseo de Base de Datos Diseo de Base de Datos Lenguaje de Programacin -

3 5 4 4 4 4 4 2 30

3 3 2 2 2 2 2 16

2 2 2 2 4 2 14

3.0 4.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 23.0

CICLO VI Arquitectura de Computadoras Sistemas Digitales 4 Sistemas Operativos Sistemas Digitales 4 Taller de Desarrollo de Sistemas II Taller de Desarrollo de Sistemas I 5 Mercadotecnia 3 Ingeniera de Software Modelamiento de Sistemas 5 Investigacin Operativa I 4 Organizacin de Sociedades y Tributacin Contabilidad para la Gestin 3 Actividades de Desarrollo Personal 2 TOTAL 30 CICLO VII Investigacin Operativa II Calidad de Software Gerencia Estratgica de Negocios Innovacin de Procesos Taller de Software Comunicacin de Datos y Redes Ingeniera de la Informacin Ingls Tcnico Avanzado I Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO VIII Axiologa Simulacin de Sistemas Sistemas Integrados de Produccin Inteligencia de Negocios Sistemas de Informacin Seguridad Informtica Ingls Tcnico Avanzado II Prctica Pre-Profesional I TOTAL

3 2 2 2 3 2 3 2 19

1 2 3 1 2 2 11

3.5 3.0 3.5 2.5 4.0 3.0 3.0 2.0 24.5

Investigacin Operativa I Taller de Desarrollo de Sistemas II Organizacin de Sociedades y Tributacin Ingeniera de Software Sistemas Operativos Ingeniera de Software -

4 4 4 4 4 5 4 2 2 33

2 2 2 2 2 3 1 2 2 18

2 2 2 2 2 2 3 15

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.5 2.0 2.0 25.5

Investigacin Operativa II Innovacin de Procesos Administracin de Base de Datos Ingeniera de la Informacin Comunicacin de Datos y Redes Ingls Tcnico Avanzado I -

3 4 4 4 4 3 2 6 30

3 2 3 1 2 3 2 16

2 1 3 2 6 14

3.0 3.0 3.5 2.5 3.0 3.0 2.0 3.0 23.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX tica Profesional Logstica

3 Sistemas Integrados de Produccin 4 InteligenciaArticialySistemasExpertos SistemasdeInformacin 4 Gestin de Recursos Informticos Sistemas de Informacin 4 Seminario de Tesis I 3 Prctica Pre-Profesional II Prctica Pre-Profesional I 10 Gerencia de Proyectos Informticos 4 TOTAL 32 CICLO X Tpicos en Ingeniera de Sistemas Auditoria de Sistemas Estrategia y Gestin de la Informacin Seminario de Tesis II Prctica Pre-Profesional III TOTAL

3 2 2 2 1 2 12 2

2 3.0 2 2 10 2 20

3.0 3.0 3.0 2.0 5.0 3.0 22.0

Seguridad Informtica 4 Gestin de Recursos Informticos 4 Gerencia de Proyectos Informticos 4 Seminario de Tesis I 3 Prctica Pre-Profesional II 16 31

2 2 4 1 9

2 2 2 16 22

3.0 3.0 4.0 2.0 8.0 20.0

Horas Semanales Totales Horas Acadmicas Horas Prcticas Horas Prcticas Pre-Profesional Total de Crditos

298 162 104 32 230.0

PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA DE SISTEMAS Y GESTIN DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN

MALLA CURRICULAR

I CICLO

II CICLO

III CICLO

IV CICLO

V CICLO

VI CICLO

VII CICLO

VIII CICLO

IX CICLO

X CICLO

TEOLOGA I

TEOLOGA II

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

SISTEMAS DIGITALES

ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

GERENCIA ESTRATGICA DE NEGOCIOS

AXIOLOGA

SEMINARIO DE TESIS I

SEMINARIO DE TESIS II

FILOSOFA I

LGICA

FILOSOFA II

FSICA II

ANTROPOLOGA FILOSFICA

ORGANIZACIN DE SOCIEDADES Y TRIBUTACIN

CALIDAD DE SOFTWARE

PRCTICA PRE PROFESIONAL I

PRCTICA PRE PROFESIONAL II

LENGUA

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

REALIDAD NACIONAL

CLCULO III

ESTADSTICA APLICADA

INVESTIGACIN OPERATIVA I

INVESTIGACIN OPERATIVA II

SIMULACIN DE SISTEMAS

GERENCIA DE PROYECTOS INFORMTICOS

PRCTICA PRE PROFESIONAL III

MTODOS DE ESTUDIO

ECOLOGA

CLCULO II

ESTADSTICA

MODELAMIENTO DE SISTEMAS

SISTEMAS OPERATIVOS

INNOVACIN DE PROCESOS

SISTEMAS INTEGRADOS DE PRODUCCIN

LOGSTICA

MATEMTICA

CLCULO I

FSICA I

DISEO ORGANIZACIONAL

CONTABILIDAD PARA LA GESTIN

INGENIERA DE SOFTWARE

TALLER DE SOFTWARE

INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

TICA PROFESIONAL

ESTRATEGIA Y GESTIN DE LA INFORMACIN

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA

LGEBRA LINEAL

ALGORITMOS II

DISEO DE BASE DE DATOS

TALLER DE DESARROLLO DE SISTEMAS I

MERCADOTECNIA

INGENIERA DE LA INFORMACIN

SISTEMAS DE INFORMACIN

GESTIN DE RECURSOS INFORMTICOS

AUDITORA DE SISTEMAS

INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE SISTEMAS

ALGORITMOS I

PRINCIPIOS DE ORGANIZACIN YADMINISTRACIN

LENGUAJE DE PROGRAMACIN

ADMINISTRACIN DE BASE DE DATOS

TALLER DE DESARROLLO DE SISTEMAS II

COMUNICACIN DE DATOS Y REDES

SEGURIDAD INFORMTICA

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SISTEMAS EXPERTOS

TPICOS EN INGENIERA DE SISTEMAS

ACTIVIDADES DE DESARROLLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLLO PERSONAL

ECONOMA PARA LA GESTIN

ACTIVIDADES DE DESARROLLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLLO PERSONAL

INGLS TCNICO AVANZADO I

INGLS TCNICO AVANZADO II

LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLLO PERSONAL

rea Axiolgica rea de Cultura General

rea Profesional rea de Actividades

rea de Investigacin rea de Prctica Preprofesional

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE NUTRICIN Y DIETTICA


Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Matemtica Lengua Mtodo de Estudio Fundamentos de Psicologa Introduccin a las Ciencias de la Nutricin Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Historia de la Cultura Peruana Biologa Anatoma e Histologa Humana Qumica Inorgnica y Orgnica Ecologa Embriologa y Gentica Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Bioqumica -I Fisicoqumica Microbiologa Fisiologa del Crecimiento Bases Tericas de la Nutricin Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Realidad Nacional Estndares Nutricionales Fisiologa Humana Diettica en el Ciclo Vital Bioqumica y Propiedades de los Alimentos Iglesia y Doctrina Social Bioqumica - II Actividades de Desarrollo social TOTAL

3 3 4 4 3 3 4 2 26

3 3 2 2 1 3 2 2 18

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.0 22.0

3 4 5 4 5 3 4 2 30

3 2 2 2 2 3 2 2 18

2 3 2 3 2 12

3.0 3.0 3.5 3.0 3.5 3.0 3.0 2.0 24.0

Filosofa I Teologa I Qumica Inorgnica y Orgnica Qumica Inorgnica y Orgnica Biologa -----------------

3 3 4 4 5 4 4 2 2 31

3 3 2 2 3 2 2 2 2 21

2 2 2 2 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 3.0 3.0 2.0 2.0 26.0

----Introduccin a las Ciencias de la Nutricin -----Bases Tericas de la Nutricin Qumica Inorgnica y Orgnica ----Bioqumica -I -----

3 4 4 4 4 3 4 2 28

3 2 2 2 2 3 2 2 18

2 2 2 2 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 23.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca ----Nutricin y Metabolismo de Macronutrientes ----Economa y Seguridad Alimentaria ----Formulacin Diettica Estndares en Nutricin Bromatologa Fisicoqumica Mtodos para el Diagnstico Nutricional Fisiologa del Crecimiento Fisiopatologa de la Nutricin Fisiologa Humana Actividad: Gestin de Negocios ----TOTAL

3 5 4 4 5 4 5 3 33

3 3 2 2 3 2 3 1 19

2 2 2 2 2 2 2 14

3.0 4.0 3.0 3.0 4.0 3.0 4.0 2.0 26.0

CICLO VI Higiene y Calidad de los Alimentos Fisicoqumica 4 GestinyPlanicacinenServicios de Alimentacin Estndares Nutricionales 4 Nutricin y Metabolismo de Micronutrientes Bases Tericas de la Nutricin 5 Fisiologa y Nutricin Animal Diettica en el Ciclo Vital 4 Farmaconutriente y Qumica Clnica Qumica Inorgnica y Orgnica 4 Mtodos Estadsticos Matemtica 4 Evaluacin Nutricional en el Ciclo Vital Fisiologa Humana 4 Actividad: Ingls Especializado ----2 TOTAL 31 CICLO VII Dietoterapia Clnica - I Fisiopatologa de la Nutricin Bioestadstica Mtodos de Estudio Educacin Alimentaria Poblacional Diettica en el Ciclo Vital Epidemologa y Salud Pblica Fisiopatologa de la Nutricin Quechua ----Tecnologa y Biotecnologa de Alimentos Bromatologa Metodologa de la Investigacin ----Asignaturas Electivas - 1 ---TOTAL CICLO VIII Axiologa Dietoterapia Clnica - II Tcnicas y Procesos Gastronmicos Tpicos en Nutricin Avanzada Fisiologa y Nutricin en el Deporte Cuidados y Atencin Primarios de Salud tica Profesional y Biotica Asignaturas Electivas - 2 TOTAL

2 2 4 2 2 2 3 2 19

2 2 1 2 2 2 1 12

3.0 3.0 4.5 3.0 3.0 3.0 3.5 2.0 25.0

5 4 4 4 4 4 4 3 32

3 2 2 2 2 2 2 1 16

2 2 2 2 2 2 2 2 16

4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 24.0

----Dietoterapia Clnica - I Tcnicas de Formulacin Diettica Evaluacin Nutricional en el Ciclo Vital Nutricin y Metabolismo de Macronutrientes Fisiologa Humana ---------

3 5 4 4 4 4 3 3 30

3 3 2 2 2 2 3 1 18

2 2 2 2 2 2 12

3.0 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 24.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX Seminario de Investigacin Prcticas Preprofesionales Asignaturas Electivas - 3 TOTAL CICLO X Taller de Tesis Prcticas Preprofesionales Asignaturas Electivas - 4 TOTAL

3 44 3 50

1 1 2

2 44 2 48

2.0 22.0 2.0 26.0

3 44 3 50

1 1 2

2 44 2 48

2.0 22.0 2.0 26.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prctica Pre profesionales Total de Crditos

341 151 102 88 246

FACULTAD DE INGENIERIA, NUTRICIN Y ADMINISTRACIN PROGRAMA ACADMICO DE NUTRICIN Y DIETTICA

MALLA CURRICULAR
I II III IV
Iglesia y Doctrina Social

V
Antropologa Filosfica

VI
Evaluacin Nutricional en el Ciclo Vital

VII

VIII
Fisiologa y Nutricin en el Deporte

IX
Seminario de Investigacin

Filosofa I

Lgica

Filosofa II

Quechua

Taller de Tesis

Teologa I

Historia de la Cultura Peruana

Teologa II

Realidad Nacional

Mtodos para el Diagnstico Nutricional

Mtodos Estadsticos

Metodologa de la Investigacin

Tpicos en Nutricin Avanzada

Matemtica

Ecologa

Bases Tericas de la Nutricin

Estndares Nutricionales

Nutricin y Metabolismo de Macronutrientes

Gestin y Planificacin en Servicios de Alimentacin

Dietoterapia Clnica - I

Dietoterapia Clnica - II

Introduccin a las Ciencias de la Nutricin

Embriologa y Gentica

Fisiologa del Crecimiento

Fisiologa Humana

Formulacin Diettica

Nutricin y Metabolismo de Micronutrientes

Tecnologa y Biotecnologa de Alimentos

Tcnicas y Procesos Gastronmicos

Prcticas Preprofesionales

Prcticas Preprofesionales

Lengua

Biologa

Microbiologa

Diettica en el Ciclo Vital

Economa y Seguridad Alimentaria

Fisiologa y Nutricin Animal

Educacin Alimentaria Poblacional

Cuidados y Atencin Primarios de Salud

Fundamentos de Psicologa

Anatoma e Histologa Humana

Bioqumica - I

Bioqumica - II

Fisiopatologa de la Nutricin

Higiene y Calidad de los Alimentos

Epidemiologa y Salud Pblica

tica Profesional y Biotica

Mtodos de Estudio

Qumica Inorgnica y Orgnica

Fisicoqumica

Bioqumica y Propiedad de los Alimentos

Bromatologa

Frmaco Nutriente y Qumica Clnica

Bioestadstica

Axiologa

IX y X Ciclos requiere haber llevado todas las asignaturas anteriores

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Personal

Actividades de Desarrollo Social

Actividades de Desarrollo Social

Actividad: Gestin de Negocios

Actividad: Ingls Especializado

Asignaturas Electivas - 1

Asignaturas Electivas - 2

Asignaturas Electivas - 3

Asignaturas Electivas - 4

Liderazgo Personal y Profesional

rea Axiolgica rea de Cultura General

rea de Actividades rea de Investigacin

rea Profesional rea Pre profesional

Asignaturas electivas

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO DE ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES


Asignaturas
PRE REQUISITOS HORAS SEMANALES TEORA PRCTICA CRDITOS

CICLO I Filosofa I Teologa I Lengua Matemtica Mtodos de Estudio Psicologa Social Administracin y Negocios Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO II Lgica Ecologa Economa I Matemtica para Administracin y Negocios Contabilidad Sociologa Diseos Organizacionales y de Procesos Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO III Filosofa II Teologa II Economa II Estadstica Contabilidad de Costos y Presupuesto Historia de la Cultura Peruana Comportamiento Organizacional Liderazgo Personal y Profesional Actividades de Desarrollo Social TOTAL CICLO IV Iglesia y Doctrina Social Finanzas Economa Internacional Estadstica Aplicada a los Negocios Anlisis de Estados Financieros

3 3 4 4 3 3 5 2 27

3 3 2 2 1 3 3 2 19

2 2 2 2 8

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 4.0 2.0 23.0

Matemtica Administracin y Negocios -

3 3 4 6 4 3 4 2 29

3 3 2 2 2 1 2 2 17

2 4 2 2 2 12

3.0 3.0 3.0 4.0 3.0 2.0 3.0 2.0 23.0

Filosofa I Teologa I Economa I Matemtica para Administracin y Negocios Contabilidad -

3 3 4 4 4 4 4 2 2 30

3 3 2 2 2 2 2 2 2 20

2 2 2 2 2 10

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 25.0

Realidad Nacional Administracin de Operaciones Actividades de Desarrollo Social TOTAL

Teologa II Economa II Estadstica Contabilidad de Costos y Presupuesto -

3 4 4 4 4

3 2 2 2 2

2 2 2 2

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0

3 4 2 28

3 2 2 18

2 10

3.0 3.0 2.0 23.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V AntropologaFilosca Ecologa y Desarrollo Sostenible Integracin Econmica Gerencia del Potencial Humano Contabilidad Gerencial Fundamentos de Logstica Marketing Estratgico Ingls Tcnico Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO VI Fundamentos de Derecho Poltica Econmica Nacional e Internacional Comercio Internacional Taller de Formacin de Empresas Administracin Financiera I Taller de Investigacin de Mercados Internacionales E-Marketing Actividades de Desarrollo Personal TOTAL CICLO VII Derecho y Gestin Empresarial de la Propiedad Intelectual Administracin Aduanera Envases y Embalajes Distribucin Fsica Internacional Taller de Negociaciones Franquicias Marketing Internacional TOTAL

Ecologa Economa Internacional Comportamiento Organizacional Anlisis de Estados Financieros Administracin de Operaciones -

3 4 4 4 4 4 4 2 2 31

3 2 2 2 2 2 2 2 2 19

2 2 2 2 2 2 12

3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 25.0

Integracin Econmica Finanzas - contabilidad Gerencial Marketing Estratgico Marketing Estratgico -

4 4 4 4 4

2 2 2 2

2 2 2 4 2

3.0 3.0 3.0 2.0 3.0

4 4 2 30

2 2 12

4 2 18

2.0 3.0 2.0 21.0

Fundamentos de Derecho Comercio Internacional Taller de Formacin de Empresas E. Marketing

4 4 4 4 4 4 4 28

2 2 2 2 2 2 12

2 2 2 2 4 2 2 16

3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 20.0

CICLO VIII Axiologa Derecho del Comercio Internacional Valoracin Aduanera Transporte de Carga Internacional Taller de Exportaciones Administracin Financiera II Sistemas de Calidad Internacional TOTAL

Derecho y Gestin Empresarial de la Propiedad Intelectual Administracin Aduanera Distribucin Fsica Internacional Taller de Negociaciones Administracin Financiera I -

3 4

3 2

3.0 3.0

4 4 4 4 4 27

2 2 2 2 13

2 2 4 2 2 14

3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 20.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO I X tica para los Negocios Internacionales Seminario de Tesis I Prctica Preprofesional I Contratos y Negociaciones Comerciales Taller de Importaciones Costos, Precios y Cotizaciones Internacionales Poltica Internacional

Derecho del Comercio Internacional Taller de Exportaciones Transporte de Carga Internacional Sistema de Calidad Internacional

3 4 18 4 4 4 4 41

3 2 2 2 2 11

2 18 2 4 2 2 30

3.0 3.0 9.0 3.0 2.0 3.0 3.0 26.0

TOTAL CICLO X Taller de Ferias y Misiones Seminario de Tesis II Prctica Preprofesional II Gerencia Estratgica de Negocios Internacionales Formulacin y Evaluacin de Proyectos Finanzas Corporativas Internacionales Diplomacia Comercial TOTAL

4 Seminario de Tesis I 4 Haber aprobado todas las 18 asignaturas hasta el IX ciclo Contratos y Negociaciones 4 Comerciales Administracin Financiera Poltica Internacional 4 4 4 42

2 2

4 2 18 2

2.0 3.0 9.0 3.0

2 2 2 10

2 2 2 32

3.0 3.0 3.0 26.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prctica Horas Prcticas Preprofesionales Total de Crditos

313 151 126 36 232.0

PROGRAMA ACADMICO DE ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

MALLA CURRICULAR

I CICLO

II CICLO

III CICLO

IV CICLO

V CICLO

VI CICLO

VII CICLO

VIII CICLO

IX CICLO

X CICLO

FILOSOFA I

LGICA

FILOSOFA II

IGLESIA Y DOCTRINA SOCIAL

ANTROPOLOGA FILOSFICA

FUNDAMENTOS DE DERECHO

DERECHO Y GESTIN EMPRESARIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

AXIOLOGA

TICA PARA LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

TEOLOGA I

ECOLOGA

TEOLOGA II

FINANZAS

ECOLOGA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

POLTICA ECONMICA NACIONAL E INTERNACIONAL

ADMINISTRACIN ADUANERA

DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL

SEMINARIO DE TESIS I

SEMINARIO DE TESIS II

LENGUA

ECONOMIA I

ECONOMA II

ECONOMA INTERNACIONAL

INTEGRACIN ECONMICA

COMERCIO INTERNACIONAL

ENVASES Y EMBAJALES

VALORACIN ADUANERA

MATEMTICA

MATEMTICA PARA ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS

ESTADSTICA

ESTADSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

GERENCIA DEL POTENCIAL HUMANO

TALLER DE FORMACIN DE EMPRESAS

DISTRIBUCIN FSICA INTERNACIONAL

TRANSPORTE DE CARGA INTERNACIONAL

CONTRATOS Y NEGOCIACIONES COMERCIALES

GERENCIA ESTRATGICA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

MTODOS DE ESTUDIO

CONTABILIDAD

CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTO

ANLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

CONTABILIDAD GERENCIAL

ADMINISTRACIN FINANCIERA I

TALLER DE NEGOCIACIONES

TALLER DE EXPORTACIONES

TALLER DE IMPORTACIONES

TALLER DE FERIAS Y MISIONES

PSICOLOGA SOCIAL

SOCIOLOGA

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

REALIDAD NACIONAL

FUNDAMENTOS DE LOGSTICA

TALLER DE INVESTIGACIN DE MERCADOS INTERNACIONALES

FRANQUICIAS

ADMINISTRACIN FINANCIERA II

COSTOS, PRECIOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES

FINANZAS CORPORATIVAS INTERNACIONALES

ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS

DISEOS ORGANIZACIONALES Y DE PROCESOS

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

ADMINISTRACIN DE OPERACIONES

MARKETING ESTRATGICO

E.MARKETING

MARKETING INTERNACIONAL

SISTEMAS DE CALIDAD INTERNACIONAL

POLTICA INTERNACIONAL

DIPLOMACIA COMERCIAL

LIDERAZGO PERSONAL Y PROFESIONAL

INGLS TCNICO

PRCTICA PREPROFESIONAL I

PRCTICA PREPROFESIONAL II

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERSONAL

rea Axiolgica rea de Cultura General

rea de Actividades rea de Investigacin

rea de Especialidad rea de Prctica Pre Profesional

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE DEL PROGRAMA ACADMICO ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES MENCIN: GESTIN ESTRATGICA EN NEGOCIOS GLOBALES

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO I Matemtica Fundamentos de Psicologa Filosofa Desarrollo Personal Fundamentos de Gerencia Fundamentos de Economa TOTAL CICLO II Lengua Psicologa Empresarial Lgica Historia de la Cultura Peruana Economa I Matemtica para Administracin y Negocios Contabilidad TOTAL CICLO III Realidad Nacional Axiologa Economa II Estadstica Aplicada a los Negocios Contabilidad de Costos y Presupuesto Taller de Liderazgo, Gerencia y Prospectiva TOTAL CICLO IV Ecologa y Desarrollo Sostenible Finanzas Economa Internacional Contabilidad Gerencial Administracin de Operaciones Ingls para Negocios I TOTAL

3 2 2 2 5 4 18

3 2 2 2 5 4 18

3.0 2.0 2.0 2.0 5.0 4.0 18.0

Fundamentos de Economa Matemtica -

3 3 3 2 3 3 3 20

3 3 3 2 2 3 2 18

1 1 2

3.0 3.0 3.0 2.0 2.5 3.0 2.5 19.0

Economa I Matemtica para Administracin y Negocios Contabilidad Fundamentos de Gerencia

2 2 4 4 4

2 2 4 2 4

2 -

2.0 2.0 4.0 3.0 4.0

3 19

3 17

3.0 18.0

Economa II Contabilidad de Costos y Presupuesto Taller de Liderazgo, Gerencia y Prospectiva -

3 4 4 4 4 3 22

3 3 4 3 2 3 18

1 1 2 4

3.0 3.5 4.0 3.5 3.0 3.0 20.0

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO V Integracin Econmica Gerencia del Potencial Humano Fundamentos de Logstica Internacional Marketing Estratgico Taller de Creatividad e Innovacin Empresarial Ingls para Negocios II TOTAL CICLO VI Fundamentos de Derecho Comercio Internacional Economa Internacional Psicologa Empresarial Administracin de Operaciones Taller de Liderazgo, Gerencia y Prospectiva Ingls para Negocios I 4 4 3 4 4 4 3 2 2 4.0 4.0 3.0 3.0

4 3 22

2 3 18

2 4

3.0 3.0 20.0

Administracin Financiera I E. Marketing Taller de Investigacin de Mercados Internacionales Ingls para Negocios III Prctica Preprofesional I TOTAL CICLO VII Taller de Formacin de Empresas Derecho y Gestin Empresarial de la Propiedad Intelectual Marketing Internacional Taller de Negociaciones Distribucin Fsica Internacional Franquicias Prctica Preprofesional II TOTAL CICLO VIII Taller de Contratos y Negociaciones Comerciales Derecho del Comercio Internacional Administracin y Valoracin Aduanera Administracin Financiera II Taller de Exportaciones Prctica Preprofesional III TOTAL

Administracin de Operaciones e Integracin Econmica Finanzas Marketing Estratgico Ingls para Negocios II -

3.0

4 4 4 4 3 14 36

4 2 2 2 3 16

2 2 2 14 20

4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 7.0 26.0

Comercio Internacional Fundamentos de Derecho E. Marketing Fundamentos de Logstica Internacional Prctica Preprofesional I

4 3 4 4 4 2 14 35

2 3 4 2 4 2 17

2 2 14 18

3.0 3.0 4.0 3.0 4.0 2.0 7.0 26.0

Taller de Formacin de Empresas Derecho y Gestin Empresarial de la Propiedad Intelectual

3.0

3 4 4 2 15

2 14 18

3.0 4.0 4.0 3.0 7.0 24.0

4 Administracin Financiera I 4 Taller de Negociaciones 4 Prctica Preprofesional II 14 33

Asignaturas

PRE REQUISITOS

HORAS SEMANALES

TEORA

PRCTICA

CRDITOS

CICLO IX tica para los Negocios Internacionales Transporte de Carga Internacional Taller de Importaciones Costos, Precios y Cotizaciones Internacionales Gestin de Sistema de Calidad Internacional Seminario de Tesis Prctica Pre-profesional IV TOTAL CICLO X Poltica Internacional y Diplomacia Comercial Formulacin y Evaluacin de Proyectos Gerencia Estratgica de Negocios Internacionales Finanzas Corporativas Internacionales Taller de Tesis Taller de Ferias y Misiones Prctica Preprofesional V TOTAL

Distribucin Fsica Internacional Taller de Exportaciones

2 4 4

2 4 2 4 3 2 17

2 14 16

2.0 4.0 3.0 4.0 3.0 2.0 7.0 25.0

4 Taller de Contratos y Negociaciones Comerciales 3 2 Prctica Pre-profesional III 14 33

Gestin de Sistema de Calidad Internacional Administracin Financiera II Seminario de Tesis Prctica Pre-profesional IV

3 4 4 4 2 2 14 33

3 2 4 2 2 2 15

2 2 14 18

3.0 3.0 4.0 3.0 2.0 2.0 7.0 24.0

Horas Semanales Totales Horas Tericas Horas Prcticas Horas Prctica Pre profesionales Total de Crditos

271 169 32 70 220.0

PROGRAMA ACADMICO DE ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES: ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES CON MENCIN EN GESTIN ESTRATGICA EN NEGOCIOS GLOBALES MALLA CURRICULAR

I CICLO

II CICLO

III CICLO

IV CICLO

V CICLO
TALLER DE CREATIVIDAD E INNOVACIN EMPRSARIAL

VI CICLO

VII CICLO
DERECHO Y GESTIN EMPRESARIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

VIII CICLO

IX CICLO

X CICLO
POLTICA INTERNACIONAL Y DIPLOMACIA COMERCIAL

MATEMTICA

MATEMTICA PARA ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS

ESTADSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

ECOLOGA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

FUNDAMENTOS DE DERECHO

DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL

GESTIN DE SISTEMA DE CALIDAD INTERNACIONAL

FUNDAMENTOS DE GERENCIA

PSICOLOGA EMPRESARIAL

TALLER DE LIDERAZGO, GERENCIA Y PROSPECTIVA

FINANZAS

GERENCIA DEL POTENCIAL HUMANO

ADMINISTRACIN FINANCIERA I

DISTRIBUCIN FSICA INTERNACIONAL

ADMINISTRACIN FINANCIERA II

TRANSPORTE DE CARGA INTERNACIONAL

FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

FILOSOFA

ECONOMA I

ECONOMA II

ECONOMA INTERNACIONAL

INTEGRACIN ECONMICA

COMERCIO INTERNACIONAL

TALLER DE FORMACIN DE EMPRESAS

ADMINISTRACIN Y VALORACIN ADUANERA TALLER DE CONTRATOS Y NEGOCIACIONES COMERCIALES

SEMINARIO DE TESIS

TALLER DE TESIS

DESARROLLO PERSONAL

CONTABILIDAD

CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTO

CONTABILIDAD GERENCIAL

MARKETING ESTRATGICO

E.MARKETING

MARKETING INTERNACIONAL

COSTOS, PRECIOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES

GERENCIA ESTRATGICA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

FUNDAMENTOS DE ECONOMA

LGICA

AXIOLOGA

ADMINISTRACIN DE OPERACIONES

FUNDAMENTOS DE LOGSTICA INTERNACIONAL

TALLER DE INVESTIGACIN DE MERCADOS INTERNACIONALES

TALLER DE NEGOCIACIONES

TALLER DE EXPORTACIONES

TALLER DE IMPORTACIONES

TALLER DE FERIAS Y MISIONES

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGA

LENGUA

REALIDAD NACIONAL

INGLS PARA NEGOCIOS I

INGLS PARA NEGOCIOS II

INGLS PARA NEGOCIOS III

FRANQUICIAS

TICA PARA LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

FINANZAS CORPORATIVAS INTERNACIONALES

HISTORIA DE LA CULTURA PERUANA

PRCTICA PREPROFESIONAL I

PRCTICA PREPROFESIONAL II

PRCTICA PREPROFESIONAL III

PRCTICA PREPROFESIONAL IV

PRCTICA PREPROFESIONAL V

REA AXIOLGICA REA CULTURA GENERAL

REA ACTIVIDADES REA INVESTIGACIN

REA PROFESIONAL REA PRCTICA PRE PROFESIONAL

REGLAMENTO ACADMICO
(Modificado en Consejo Universitario No. 1,068 del 11 de julio del 2012)

TTULO I OBJETO, PRINCIPIOS Y MBITO DE APLICACIN


Art. 1 Art. 2 El presente Reglamento norma el rgimen de las actividades acadmicas en la Universidad Femenina del Sagrado Corazn. Los principios que rigen los diferentes aspectos y procesos acadmicos son los siguientes: a. La bsqueda de la verdad, la afirmacin de los valores cristianos y el servicio a la comunidad. b. El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crtica, de expresin y de ctedra, los que debern ser ejercidos respetando los principios constitucionales y los fines de la UNIF contenidos en el Captulo III del Ttulo I del Estatuto. c. El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia, sin perjuicio del compromiso voluntario aceptado conforme al Artculo 4 del Estatuto de la UNIF. Art. 3 El presente Reglamento se aplica a las estudiantes de Pre - grado y Postgrado en los procesos de: Matrcula, Reingresos, Convalidaciones y Ratificaciones de Estudios, Traslados, Retiro y Evaluacin. Las disposiciones del Reglamento se sustentan en la Ley Universitaria N 23733 y sus modificatorias, el Estatuto de la Universidad Femenina del Sagrado Corazn y en los Acuerdos del Consejo Universitario.

Art. 4

TTULO II RGIMEN DE ESTUDIOS


CAPTULO I DE LOS ESTUDIOS Art. 5 Las estudiantes de la Universidad Femenina del Sagrado Corazn son quienes cumplen con los requisitos de admisin establecidos por el Estatuto de la UNIF, y se han matriculado en ella para obtener un grado acadmico, ttulo profesional u otros estudios que faculte la Ley. El rgimen de estudios es semestral y por sistema de crditos, de conformidad con el Plan de Estudios aprobado por los Consejos de Facultad y ratificado por el Consejo Universitario.
247

Art. 6

Art. 7

El currculo es flexible y se presenta a travs de un conjunto de asignaturas obligatorias y electivas, as como de actividades estudiantiles. El Consejo Universitario, a propuesta del Vicerrectorado Acadmico, determina las asignaturas obligatorias comunes a todos los Programas Acadmicos. El Plan de Estudios se desarrolla en diez ciclos acadmicos para todos los Programas, con excepcin de los Programas de Psicologa y de Derecho que tienen doce ciclos. El nmero total de crditos necesarios para egresar de los Programas Acadmicos es de 220 o ms. El Plan de Estudios se desarrolla en dos perodos acadmicos por ao, de diecisiete semanas cada uno; y, opcionalmente, un perodo de verano de once semanas. El plan de estudios para Mujeres con Experiencia Laboral (PROMEL) se realiza en tres periodos acadmicos por ao, de 17 semanas cada uno. Las diecisiete semanas del periodo acadmico tendrn la siguiente organizacin: diecisis semanas para el desarrollo temtico y la evaluacin final. La ltima semana se destinar para la digitacin y publicacin de actas. El nmero de horas semanales por asignatura ser fijado en el plan de estudios de acuerdo a la importancia y/o contenido del curso. La ahora acadmica tiene una duracin de cincuenta minutos. El nmero de horas semanales de las asignaturas, en el periodo acadmico de verano, es incrementado a fin de tener los crditos equivalente. Para su organizacin se sigue el mismo esquema fijado en el Art. 12. Slo se programan las asignaturas que cumplan los requisitos. Los horarios de las asignaturas se programarn en bloques de dos horas continuas, salvo excepciones. CAPTULO II DE LOS CRDITOS

Art. 8 Art. 9 Art. 10 Art. 11 Art. 12

Art. 13

Art. 14

Art. 15

Art. 16

El crdito es el valor acadmico atribuido a cada asignatura, segn el tiempo dedicado a ella y la ndole del trabajo desarrollado. Un crdito es equivalente a una hora semanal de teora o a una sesin prctica de dos horas. Las Actividades Estudiantiles tienen un peso de dos crditos, y una duracin de dos horas semanales.

Art. 17

248

CAPTULO III DEL SLABO Art. 18 El slabo es un instrumento acadmico que estructura y ordena el desarrollo de la asignatura y sirve de gua para los docentes y las estudiantes. Comprende la siguiente estructura: datos generales, sumilla, objetivos, contenido temtico, metodologa, evaluacin y bibliografa bsica. Los docentes debern entregar el slabo a su respectivo Departamento Acadmico de acuerdo al Cronograma aprobado por el Vicerrectorado Acadmico. El jefe(a) de Departamento es el responsable de disponer la impresin de los slabos de las asignaturas de especialidad, la Coordinacin de Estudios Generales es responsable de la impresin de los slabos de las asignaturas comunes de Estudios Generales y, la Asesora de las Actividades Estudiantiles, de los slabos de sus asignaturas. El docente de la asignatura es el responsable de la distribucin y explicacin del documento a las estudiantes. La puntualidad en la entrega del slabo y en el desarrollo completo del mismo, ser tomada en cuenta por los Jefes(as) de los Departamentos Acadmicos respectivos para la evaluacin de los docentes.

Art. 19

Art. 20

TTULO III ACTIVIDADES ESTUDIANTILES


CAPTULO IV DE LA ORIENTACIN Y FINALIDAD Art. 21 Las Actividades Estudiantiles tienen como finalidad contribuir a la formacin integral de las estudiantes, canalizando sus potencialidades hacia su autorrealizacin y su proyeccin al servicio de los dems, con espritu cristiano y sentido de responsabilidad social. Las actividades que ofrece la Universidad son de dos clases: a) Actividades Acadmicas. b) Actividades Culturales. Art. 23 Las Actividades Acadmicas comprenden aspectos de orden fsico, axiolgico, expresivo, artstico, recreativo y productivo, Estn orientadas a desarrollar la personalidad de la estudiante proyectando su espritu cristiano en su interrelacin universitaria y en el servicio a la comunidad. Complementan la formacin acadmica profesional. Las Actividades Culturales permiten a la estudiante desarrollar sus potencialidades artsticas, deportivas y culturales y proyectarse con ellas a la comunidad.
249

Art. 22

Art. 24

CAPTULO V DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS


Art. 25 Las Actividades Acadmicas forman parte del Plan de Estudios de cada Programa y constituyen requisito para el otorgamiento del Grado Acadmico de Bachiller. Cada una tiene un peso de dos crditos y se desarrollan preferentemente del I a VI Ciclos. La estudiante debe cumplir seis Actividades Acadmicas, de las cuales, obligatoriamente, dos deben ser de Desarrollo Social El nmero total de crditos acumulados por dichos estudios, es de doce como mnimo. Las actividades Acadmicas son de dos tipos: a) Actividades de Desarrollo Personal (I, II, V y VI Ciclos). b) Actividades de Desarrollo Social (III y IV Ciclos). DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS DE DESARROLLO PERSONAL Art. 27 Las Actividades Acadmicas de Desarrollo Personal comprenden el conjunto de actividades de orden fsico, axiolgico, expresivo, artstico, recreativo y productivo que se ofrece en la Universidad y se orientan a desarrollar la personalidad de la estudiante y afianzar su seguridad en su interrelacin con diferentes agentes de la comunidad y de su campo profesional. Las Actividades de Desarrollo Personal abarcan las siguientes reas: a) rea humanstica: Actividades Expresivo - Artsticas Actividades de Comunicacin. Actividades fsico deportivas y de seguridad personal. b) rea de produccin y recursos. c) Otras, segn los requerimientos del Programa Acadmico. Art. 29 En el V y VI ciclos, las Actividades Acadmicas tendrn una mayor conexin con la formacin profesional. Corresponde su programacin a las Facultades y a sus Programas Acadmicos respectivos, en coordinacin con el Vicerrectorado Acadmico y la Oficina de Asesora de Actividades Acadmicas. Las Ratificaciones o Convalidaciones de las Actividades de los Planes de Estudios se determinarn por Resolucin del Decanato, previo informe de las Direcciones de los Programas. Se remitir copia de la Resolucin a Secretara Acadmica y a la Oficina de Asesora de Actividades Acadmicas. Las estudiantes podrn llevar dos actividades en algunos ciclos, siempre que no se excedan de crditos, ni se produzca incompatibilidad horaria.

Art. 26

Art. 28

Art. 30

Art. 31

250

DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS DE DESARROLLO SOCIAL Art. 32 Las Actividades Acadmicas de Desarrollo Social se cumplen mediante la participacin y apoyo de las estudiantes en las obras de bien social de las instituciones organizadas y reconocidas por la comunidad. Responden a la orientacin axiolgica de la UNIF, segn su Estatuto. Las Actividades Acadmicas de Desarrollo Social forman parte del Plan de Estudios correspondiente se ubican en el III y IV ciclos. El proyecto y el plan de ejecucin de las Actividades Acadmicas de Desarrollo Social se coordinan con cada Institucin, segn sus propios lineamientos y teniendo en cuenta los principios de la UNIF. Estar orientado por una gua de trabajo elaborada por el docente de la Actividad y supervisada por la Asesora de Actividades Acadmicas. El horario de las Actividades Acadmicas de Desarrollo Social debe ser coordinado por el docente a su cargo, las estudiantes y los representantes autorizados de las Instituciones en las que se cumplirn, dando cuenta, por escrito, a la Oficina de Asesora Acadmica de Actividades. Por la naturaleza formativa de las Actividades, el cumplimiento del total de horas se distribuir en un mnimo de 15 semanas. DE LA ADMINISTRACIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS Art. 36 La Asesora de Actividades Acadmicas es responsable de la organizacin, coordinacin, programacin y supervisin de las Actividades, tanto de Desarrollo Personal como Social quien mantendr estrecha vinculacin con los Programas Acadmicos y Coordinacin de Estudios Generales y, dar informe al Vicerrectorado Acadmico. El desarrollo de las Actividades Acadmicas estar a cargo de profesores ordinarios o contratados, segn los requerimientos de la Actividad, cuya provisin se sujetar a las normas vigentes. La carga acadmica de los profesores contratados, que no estn adscritos a un Departamento Acadmico, ser presentada por la Asesora de Actividades Acadmicas al Vicerrectorado Acadmico quien la elevar, para su aprobacin, al Consejo Universitario. Las actividades se inician en la misma fecha que empieza el semestre acadmico y concluyen una semana antes de la evaluacin final. DE LA CERTIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS Art. 40 La exigencia de haber llevado Actividades Acadmicas, para efecto de la certificacin, graduacin o titulacin, es efectiva a partir de las egresadas en 1992, segn el Plan de Estudios correspondiente a cada Programa vigente en esa fecha.

Art. 33 Art. 34

Art. 35

Art. 37

Art. 38

Art. 39

251

Art. 41

Las ingresantes a partir del 2002, debern haber aprobado seis Actividades (12 crditos). Las ingresantes antes del 2002 se regirn por su respectivo Plan de estudios. La exigencia de dos Actividades Acadmicas de Desarrollo Social ser a partir de las ingresantes en 1995. Para las egresadas en promociones anteriores a 1992, se podr expedir Constancias de Actividades Acadmicas, si as lo solicita la interesada, sin incluirse el dato en el Certificado de Estudios.

Art. 42 Art. 43

CAPTULO VI DE LAS ACTIVIDADES CULTURALES


Art. 44 Las Actividades Culturales desarrollan las diferentes expresiones artsticas y deportivas. Slo se registran en los certificados de estudios, para los efectos de lo establecido en el Art. 45. Los elencos, talleres y selecciones se constituirn a solicitud de las estudiantes calificadas para las actividades que ofrece la UNIF, y con el nmero adecuado de personas. Las Actividades Culturales pueden ser reconocidas como Actividades Acadmicas de Desarrollo Social previo informe de la Oficina de Bienestar Universitario con el visto bueno del Programa Acadmico de la estudiante. La oficina de Asesora de Actividades Acadmicas se encarga del proceso. Las actividades realizadas por las estudiantes en Proyeccin Social o Pastoral Universitaria que lo ameriten, pueden ser convalidadas como Actividades Acadmicas de Desarrollo Social, si obtiene el visto bueno de la Direccin del Programa Acadmico y de la Asesora de Actividades Estudiantiles. Las estudiantes que obtienen crditos por llevar Actividades Culturales, se sujetan al cumplimiento del Captulo V del presente Reglamento. Los profesores de Actividades Culturales, cuyas estudiantes obtienen crditos, deben cumplir con los artculos concernientes a la Evaluacin de la estudiante que establece el presente Reglamento. La Carga Acadmica de los profesores contratados para desarrollar Actividades Culturales y que no estn adscritos a un Departamento Acadmico, ser presentada por el Vicerrectorado Acadmico al Consejo Universitario, para su aprobacin.

Art. 45

Art. 46

Art. 47

Art. 48 Art. 49

Art. 50

252

TTULO IV MATRCULA, REINGRESO, TRASLADO, RATIFICACIN, CONVALIDACIN y RETIRO DE LA ESTUDIANTE CAPTULO VII DE LA MATRCULA
Art. 51 La Matrcula en la Universidad Femenina del Sagrado Corazn es el acto formal y voluntario que acredita la condicin de estudiante universitaria; implica el derecho de gozar de los beneficios y el deber de cumplir con las obligaciones previstas en la Ley Universitaria, el Estatuto, Reglamentos de la Universidad y los Acuerdos del Consejo Universitario. Las Facultades publicarn, antes del inicio de cada perodo acadmico, el Cronograma de Matrcula correspondiente, aprobado por el Consejo Universitario. La Universidad slo acepta la matrcula de las estudiantes cuya finalidad es la de obtener Grados Acadmicos y Ttulos Profesionales, salvo convenio con algn Organismo Nacional o Internacional. La matrcula puede ser regular, no regular o por crditos. Son estudiantes con matrcula regular las que llevan un mnimo de (17 crditos) y un mximo de veintisis (26) crditos semestrales. Son estudiantes con matrcula por crditos las que se matriculan hasta en diecisis y medio (16.5) crditos. En el caso de convenio o programas de intercambio, la estudiante participante proveniente de otra institucin es considerada como estudiante no regular y se matricular en asignaturas que se dictan en UNIF, en virtud de convenios existentes. El pago de los derechos de matrcula y enseanza se efectuaran de acuerdo con lo establecido en los convenios suscritos. Las estudiantes UNIF participantes en un programa de intercambio acadmico autorizadas a matricularse en otra universidad, en virtud de convenios existentes, pueden las asignaturas cursadas y aprobadas ser reconocidas como parte de su plan de estudios. La matrcula, puede ser ordinaria o extempornea. Ambas se realizan de acuerdo al calendario acadmico aprobado por el Consejo Universitario. Las inasistencias de las estudiantes a clases, se cuentan a partir del inicio de ciclo y no a partir del momento de su matrcula. La matrcula es responsabilidad de la estudiante. Excepcionalmente, podr delegar esa responsabilidad en sus padres, quienes debern presentar sus documentos de identidad, o en otras personas mediante poder simple. La estudiante es responsable de verificar la culminacin del proceso de su matrcula. ste termina con el registro de la matrcula en su Programa Acadmico o en Secretara Acadmica y el otorgamiento de la Constancia respectiva.
253

Art. 52 Art. 53

Art. 54

Art. 55

Art.56

Art. 57 Art. 58 Art. 59

Art. 60

Art. 61

La estudiante que no aparezca en las listas oficiales de asistencia, por no haber concluido su proceso de matrcula, tendr plazo para regularizar su situacin hasta la matrcula extempornea de casos especiales. Pasada esa fecha, el Vicerrectorado Acadmico podr autorizar dicha regularizacin hasta treinta das posteriores a la fecha de la matrcula extempornea. Las estudiantes que registren asignaturas reprobadas, debern matricularse en stas en el siguiente semestre. De no dictarse, se matricularn en ellas en cuanto sean programadas. La estudiante que acumule tres asignaturas reprobadas, no podr matricularse sino en esas tres asignaturas en el semestre acadmico siguiente. Adicionalmente, podr ser autorizada a matricularse en una Actividad Acadmica.

Art. 62

Art. 63

Art. 64 La estudiante que curse una asignatura por tercera vez, podr matricularse en un mximo de tres asignaturas, incluida la de cargo. Art. 65 Las estudiantes slo podrn matricularse, como caso especial y con el visto bueno del Decanato en asignaturas correspondientes hasta de tres ciclos consecutivos, siempre que hayan aprobado los pre-requisitos respectivos con excepcin de los casos de traslado. Las estudiantes que lleven asignaturas de distintos ciclos, debern matricularse con prioridad, en las asignaturas del ciclo de inferior nivel. Si se produjera cruce de horarios entre asignaturas, se dejar sin efecto la matrcula de la asignatura del ciclo de mayor nivel, siempre que sta no sea de cargo. Las asignaturas de cargo y/o subsanacin del Nivel de Estudios Generales no podrn ser llevadas por tutora, salvo casos excepcionales que sern autorizados por el Decano(a). Las estudiantes regulares se ubicarn en el ciclo correspondiente, de acuerdo al Currculo del Programa. Las estudiantes matriculadas por crditos, se ubicarn en el ciclo al que corresponde el mayor nmero de asignaturas en que se han matriculado. En caso de llevar varias asignaturas de cargo, se ubicarn en el ciclo inferior. Las estudiantes destacadas por su rendimiento acadmico o aqullas cuyo caso lo amerite, podrn ser autorizadas por el Consejo de Facultad a matricularse en un nmero mayor de crditos correspondientes al ciclo, hasta un mximo de 29 crditos. CAPTULO VIII DE LOS RETIROS Art. 72 La estudiante puede realizar el retiro de una o ms asignaturas, o del ciclo. Si no realiza el retiro, se considerar abandono de los estudios.

Art. 66 Art. 67 Art. 68

Art. 69 Art. 70

Art. 71

254

DEL RETIRO DE ASIGNATURA Art. 73 El Retiro de una asignatura es el apartamiento voluntario y autorizado de la estudiante de una de las asignaturas en la que est matriculada. Dicho retiro slo podr solicitarse dentro de las primeras cuatro semanas de clases y requiere Resolucin autoritativa del Decanato. Una vez autorizado el retiro, el Decano(a) de la Facultad comunicar a la Secretara Acadmica y a la Oficina de Economa para su registro respectivo. Si la estudiante se matricul y sin haber efectuado el oportuno retiro, no asistiere a clases de una o ms asignaturas, quedar reprobada en dichas asignaturas, y continuarn generndose sus boletas de pago. DEL RETIRO DE CICLO Art. 76 El retiro de ciclo es el apartamiento voluntario del total de asignaturas registradas en la matrcula de la estudiante. Slo podr solicitarse dentro de las cuatro primeras semanas de iniciado el ciclo. Requiere Resolucin autoritativa del Decanato, con las correspondientes copias para las Oficinas de Secretara Acadmica y Economa de la Universidad.

Art. 74 Art. 75

DEL RETIRO EXTEMPORNEO DE CICLO Art. 77 Las estudiantes que presenten una situacin especial, podrn solicitar a su Facultad, vencidas las cuatro semanas de iniciados los estudios el retiro extemporneo de ciclo, acreditando los motivos de su solicitud con los documentos sustentatorios correspondientes. Las solicitudes de retiro extemporneo de ciclo se podrn presentar hasta cuatro semanas antes de finalizar el ciclo. Requiere autorizacin del Consejo de Facultad y aprobacin del Vicerrectorado Acadmico, remitindose copias a las Oficinas de Secretara Acadmica y Economa de la Universidad. No se aceptan retiros extemporneos de asignaturas ni de actividades estudiantiles.

Art. 78

DEL ABANDONO DE ASIGNATURA O DE CICLO Art. 79 El abandono es el alejamiento sin autorizacin y sin aviso alguno, superando el 30% de inasistencias.

Art. 80 El abandono de ciclo no exime a la estudiante de cancelar todos los pagos del ciclo en el que se matricul ni de realizar todos los trmites regulares para su reincorporacin a la Universidad.

255

DE LA RESERVA DE MATRCULA Art. 81 La estudiante que decida no matricularse en el ciclo inmediato a su ingreso o alejarse temporalmente de la UNIF, podr solicitar reserva de matrcula.

CAPTULO IX DEL REINGRESO


Art. 82 La estudiante que deje de estudiar un periodo mayor de un ao por causa justificada, debidamente fundamentada y documentada, podr reincorporarse a la universidad, siempre que haya efectuado el trmite establecido para la aprobacin de su retiro ante las instancias respectivas. El reingreso a la UNIF se podr efectuar cuando la estudiante no ha sido separada por razones disciplinarias. Slo podrn reingresar al mismo Programa Acadmico, las estudiantes que fueren separadas de la UNIF, por razones acadmicas. Por excepcin, las estudiantes que deseen reingresar a su Programa de origen, deben presentar documentacin sustentatoria que fundamente su solicitud. El Consejo de Facultad, previa evaluacin, puede autorizar su reingreso. La Resolucin del Decanato debe ser visada por el Vicerrectorado Acadmico. Las estudiantes que realizaron Traslado Externo a otra Universidad, pierden el derecho de solicitar su reingreso a la Universidad. La estudiante que reingres a la UNIF deber adecuarse al Plan de Estudios y a las Normas vigentes, en el momento de actualizacin de su matrcula. En el caso de reingreso de una estudiante que realiz Traslado Externo a una Universidad del pas o del extranjero, por razones de fuerza mayor, podr solicitar la convalidacin de las asignaturas cursadas.

Art. 83 Art. 84

Art. 85 Art. 86 Art. 87

CAPTULO X DEL TRASLADO INTERNO Y EXTERNO


Art. 88 Art. 89 Art. 90 Se acepta el Traslado Interno de una estudiante de un Programa Acadmico a otro Programa de la UNIF. Para que una estudiante pueda solicitar Traslado Interno debe haber completado, como mnimo, dieciocho crditos en el Programa de origen. Para el Traslado Interno, la estudiante no debe haber incurrido en causales de cancelacin de matrcula por motivos disciplinarios.

256

Art. 91 Art. 92 Art. 93

Debe solicitar la aceptacin del Programa de destino en funcin del nmero de vacantes, aptitudes y examen especial que determine la Facultad a la que se traslade. La ratificacin de asignaturas del Programa de origen se realizar por Resolucin del Decanato sealando las que debe subsanar. Las estudiantes procedentes de otras Universidades o Instituciones de Educacin Superior que deseen incorporarse a la UNIF, debern cumplir los siguientes requisitos: a) Tener aprobado como mnimo 36 crditos en otra universidad o institucin de educacin superior del pas o del extranjero. b) Haber aprobado las asignaturas de la especialidad a la que postula. c) Carecer de sanciones acadmicas o disciplinarias en la institucin de origen. d) Aprobar la prueba acadmica que determine la Facultad a la que postula.

CAPTULO XI DE LA RATIFICACIN Y CONVALIDACIN DE ESTUDIOS


Art. 94 Las estudiantes que postulan a Traslados Internos o Externos, podrn solicitar ratificacin o convalidacin de las asignaturas llevadas en UNIF y en Universidades o Instituciones de Educacin Superior del pas o del extranjero. A las postulantes admitidas por Traslado Externo o exoneradas por poseer Grado Acadmico o Ttulo Profesional, se les podr convalidar asignaturas aprobadas en su universidad de origen, teniendo en cuenta que los contenidos presenten una equivalencia mnima del 70%. Asimismo, se tendr en cuenta el nmero de crditos asignados a dichas asignaturas. Las convalidaciones de las asignaturas solicitadas por las ingresantes, luego de ser evaluadas por la Comisin de Traslado, darn lugar a la Resolucin del Decanato, mediante la cual aprueba las convalidaciones. Toda ratificacin o convalidacin se realizar antes de iniciado el proceso de matrcula, cuando ha sido aceptado su Traslado Interno o Externo. Por ningn motivo se realizarn ratificaciones o convalidaciones posteriores. Slo en casos excepcionales, por motivos de cambios curriculares que afecten la ratificacin o convalidacin de asignaturas realizados al inicio de sus estudios en la UNIF, se podr autorizar una nueva ratificacin o convalidacin mediante Resolucin complementaria del Decanato.

Art. 95

Art. 96

Art. 97

Art. 98

257

TTULO IV EVALUACIN ACADMICA CAPTULO XII DE LAS NORMAS FUNDAMENTALES


Art. 99 Las presentes normas tienen por finalidad establecer los objetivos, disposiciones y procedimientos de la evaluacin acadmica de las estudiantes.

Art. 100 La evaluacin acadmica es un medio para estimular y regular el proceso de enseanza aprendizaje de las estudiantes y tiene como finalidad contribuir a elevar la calidad de dicho proceso, adems de servir para determinar la promocin o reprobacin de las estudiantes y para otras decisiones de orden acadmico y/o administrativo. Art. 101. Son principios de la evaluacin acadmica, los siguientes: a. La evaluacin es un medio para alcanzar fines. b. La evaluacin se orienta al mejoramiento del proceso de aprendizaje y a motivar el inters acadmico de las estudiantes. No tiene carcter represivo. c. La determinacin y clasificacin de lo que se va a evaluar (objetivos, rubros) debe tener prioridad en el proceso de evaluacin. d. La evaluacin es integral y emplea una variedad de tcnicas e instrumentos que consideren aspectos representativos del desarrollo personal y acadmico, tanto de carcter cualitativo como cuantitativo. e. Los objetivos generales de la Universidad y los objetivos especficos determinados en los slabos orientarn la seleccin y uso de tcnicas e instrumentos de evaluacin. f. La informacin del proceso y de los resultados de la evaluacin debe ser oportuna, clara, explicativa y motivadora. g. El tipo de aprendizaje condiciona las formas de evaluacin y las metodologas empleadas, por tanto, se debe evitar el restringirse a un solo rubro o instrumento de evaluacin. Art. 102 Son objetivos de la Evaluacin Acadmica: a. Valorar el rendimiento acadmico de las estudiantes, tanto de orden individual como grupal, conforme a los requerimientos de los currculos de cada Programa Acadmico. b. Brindar informacin relevante para la toma de decisiones en apoyo a la excelencia acadmica.
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c. Proporcionar informacin objetiva y confiable para determinar la promocin o reprobacin acadmica de las estudiantes. Art.103 Son caractersticas de la evaluacin acadmica, el ser Permanente, Sistemtica, Objetiva, Flexible, Retroalimentadora y Participativa. Integral,

Art. 104 La evaluacin acadmica tiene dos funciones bsicas: a. Formativa, para determinar el avance y comprensin de las estudiantes as como establecer los reajustes necesarios por parte del docente en la conduccin del aprendizaje y que le permita tomar acciones inmediatas. b. Sumativa, para determinar los logros de las estudiantes en relacin a los objetivos propuestos. Se informa al final del medio ciclo y al trmino del ciclo y en base a las unidades programadas y desarrolladas. Art. 105 La evaluacin acadmica comprende: a. La Evaluacin Diagnstica o de Inicio, para determinar caractersticas del contexto y el nivel de dominio de pre-requisitos de las estudiantes. Sirve para ajustar la programacin curricular. b. La Evaluacin de Proceso, constituida por un conjunto de evaluaciones que se dan entre el inicio y el fin de ciclo. Es de naturaleza formativa. c. La Evaluacin de Salida, de Resultado o Producto, constituida por evaluaciones dirigidas a valorar el nivel de logro de las estudiantes en relacin a los objetivos de la asignatura. Es de naturaleza sumativa. Art. 106 La evaluacin del aprendizaje es continua, de manera que pueda comprobarse su progresivo avance mediante diversos procedimientos e instrumentos de evaluacin, que se aplicarn durante y a la finalizacin del proceso de enseanza-aprendizaje. Art. 107 Las asignaturas se calificarn por rubros, los mismos que responden a los objetivos de la evaluacin. Los rubros deben derivarse de los objetivos de la asignatura y especificarse en el slabo correspondiente. En el caso de asignaturas a cargo de dos o ms profesores, los rubros a ser considerados deben determinarse por acuerdo de los respectivos docentes. De no llegarse a consenso, se resolver con la participacin de la Jefatura del Departamento respectivo. Art. 108 La evaluacin se realizar aprovechando diferentes situaciones de aprendizaje, mediante la aplicacin de diferentes instrumentos, conforme a la naturaleza de las asignaturas: apreciacin de habilidades, pruebas escritas, pruebas orales, informes escritos, observacin de materiales elaborados, tests, escalas, informes de trabajos grupales, prcticas calificadas, monografas, listas de cotejos, entre otros.
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Art. 109 La evaluacin acadmica se realiza en forma continua durante el perodo lectivo. Comprende un momento de informacin de los avances de las estudiantes denominado Evaluacin de Medio Ciclo y, otro final, que permite verificar los logros terminales de diferente tipo, denominado Evaluacin de Fin de Ciclo. Art. 110 La asistencia al desarrollo acadmico en cada asignatura es obligatoria: con ms de 20% de inasistencias injustificadas se reprueba la asignatura. El Consejo de Facultad, puede dispensar hasta el 10% ms de inasistencias siempre que sean debidamente justificadas. Pasado el 30%, la estudiante queda reprobada y debe repetir la asignatura. Art. 111 La evaluacin de fin de ciclo se lleva a cabo observando el siguiente procedimiento: a. Publicacin del Calendario de Evaluacin de Fin de Ciclo: La Direccin del Programa, en coordinacin con la Facultad respectiva, publicar los Calendarios de Evaluacin procurando que, de preferencia, en un da se programe slo un curso y mximo dos. La Direccin del Programa publicar el Calendario de las evaluaciones de Subsanacin si las hubiere. b. Evaluacin por cada Profesor y Registro de Notas: De conformidad con los requisitos establecidos en el Slabo y el Calendario de Evaluacin Final, las estudiantes cumplirn con los requisitos de evaluacin que determine el profesor, quien registrar los resultados de la evaluacin en el acta correspondiente.

CAPTULO XIII DE LA CALIFICACIN


Art. 112 En la calificacin del rendimiento acadmico terico-prctico de las estudiantes, se aplicar la escala vigesimal (0-20). El calificativo mnimo aprobatorio de las asignaturas es de once (11); y de catorce (14) para prcticas pre-profesionales. La fraccin igual o superior a 0.5 ser convertida al entero superior, tanto para obtener el promedio por rubro como para determinar el promedio de los tres rubros en las actas finales. Art. 113 Se calificar con nota cero (00) en los siguientes casos: a. Cuando la estudiante no se presente a la evaluacin en la hora programada salvo causa grave (accidentes, enfermedad, etc.) o, estando presente, no cumpla con la evaluacin prevista. b. Cuando la estudiante cometa falta grave durante la evaluacin, como copiar de otra estudiante o de documentos personales a lo hora del examen o de proporcionar informacin oral o escrita a otra estudiante, suplantar nombres en trabajos ajenos, a su favor o en beneficio de terceros. La decisin que adopte el profesor se anotar en las pruebas correspondientes o en un acta especial si fuera el caso y en el expediente personal de la estudiante, sin perjuicio de las sanciones que le imponga la Facultad o la Universidad.
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Art. 114 Se registrarn calificaciones solamente para el Pre-grado, Postgrado y en las Actividades Acadmicas en tres rubros. En ellos se incluye el promedio de todas las evaluaciones para cada uno de los rubros. El tercer rubro tendr coeficiente dos (2) y su naturaleza ser determinada por el docente o equipo de docentes de la Ctedra correspondiente en coordinacin con el Jefe(a) de Departamento y el Director(a) del Programa. Art.115 El rubro con peso dos tendr como mnimo dos evaluaciones y es el promedio de estas evaluaciones la que ser objeto de duplicacin. Art. 116 De conformidad con el slabo, el (la) docente har cumplir los requisitos y criterios de evaluacin establecidos, los que guardarn coherencia con las normas generales del presente Reglamento. Art. 117 La evaluacin de las prcticas o trabajos prcticos determinados por los docentes debern incluirse en los correspondientes rubros. Art. 118 Las prcticas podrn ser: a. De aula (tipo ensayo o desarrollo), que se realizan bajo la supervisin y asesoramiento del personal docente. b. De laboratorio o taller, constituidas por trabajos monogrficos, sustentaciones, participacin en la ejecucin de experimentos en laboratorio e informes, desarrollo de prototipos, producciones en general, resolucin de casos, etc. Se realizan bajo la supervisin y asesoramiento del docente. c. Complementarias, para ser realizadas o concluidas en horas libres, sin supervisin de personal docente. Art. 119 La evaluacin procurar fortalecer la necesidad de las prcticas en talleres, laboratorios, proyectos, trabajos grupales y otros de modo que se promueva el desarrollo de las capacidades de anlisis, sntesis, crtica y aplicacin de principios. Art. 120 El docente de cada asignatura anotar en forma progresiva en el registro de asistencia de las estudiantes los calificativos obtenidos durante dicho perodo, debiendo considerar, por lo menos, una nota en cada rubro. Igualmente registrar el nmero de inasistencias, las que deben dar a conocer a las estudiantes dentro de las fechas indicadas en el calendario acadmico. Art. 121 Las evaluaciones de medio ciclo que se requieran, se realizarn en las fechas indicadas en el cronograma respectivo sin suspensin de clases. Art. 122 El docente dar a conocer a las estudiantes los resultados de la evaluacin de medio ciclo para efectos de su respectiva informacin o rectificacin oportuna. Llenar el Acta correspondiente. Art.123 Las pruebas, trabajos y prcticas calificadas, con las correspondientes observaciones, sern devueltas por el docente durante la subsiguiente semana a la de su aplicacin. Las estudiantes pueden solicitar a sus profesores, inmediatamente despus de entregados los resultados de la evaluacin, la revisin total o parcial de ellos.
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Art. 124 Si durante el periodo acadmico, se registrare ms del 50% de reprobadas en una determinada evaluacin, el docente dispondr que las estudiantes realicen acciones de recuperacin las que sern evaluadas para promediar con la nota de evaluacin reprobada. Esta norma ser de aplicacin para las evaluaciones previas al examen final. Art. 125 Se consideran reprobadas en una asignatura las estudiantes que: Obtengan un promedio inferior a 11 o ms del 20% de inasistencias. Se consideran reprobadas en Prctica Pre-Profesional las estudiantes que: Obtengan un promedio inferior a 14 o ms del 20% de inasistencias.

CAPTULO XIV DE LAS ACTAS


Art. 126 Las actas son documentos de evaluacin en las cuales se registran los resultados de la misma. Son de dos clases: Actas de Medio Ciclo, en las que se incluirn por lo menos uno de los rubros considerados en los slabos correspondientes y el porcentaje de las inasistencias acumulado de las clases y/o prcticas realmente cumplidas. Actas Finales, en las cuales se incluirn solamente tres rubros, anotndose el promedio final de las evaluaciones efectuadas para cada rubro y el porcentaje final de inasistencias de las clases y/o prcticas realmente cumplidas. Art. 127 Corresponde al docente digitar las notas en el acta de su asignatura, en la fecha y lugar fijado por el Departamento al que est adscrito. Art. 128 El promedio final ser procesado automticamente por el Sistema Acadmico. Art. 129 El promedio final es el resultado de la divisin entre cuatro (4) de la suma de los dos primeros rubros de peso uno, con la nota repetida del tercer rubro. Art. 130 Los docentes entregarn las Actas Finales al Programa respectivo por duplicado. ste publica la copia del Acta. Durante las 48 horas posteriores a la fecha de dicha publicacin, las estudiantes podrn presentar los reclamos que correspondan, los que sern derivados al docente de la asignatura para informe, en el trmino de veinticuatro (24) horas. Art. 131 Los casos de rectificacin de notas sern sometidos al Consejo de Facultad para el acuerdo correspondiente, sujetndose a las Normas Acadmicas y de Evaluacin vigentes. Art. 132 Si el Consejo de Facultad amerita que procede la rectificacin de notas, el Decanato emitir la Resolucin correspondiente, y remitir una copia de ella a la Secretara Acadmica y otra al Programa respectivo para el registro de las modificaciones y del nmero de la Resolucin que las dispone.
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Art. 133 La nota final de la asignatura tendr funcin sumativa; permitir apreciar, en trminos globales el rendimiento de las estudiantes de acuerdo a los objetivos principales propuestos. Sirve para determinar la promocin o reprobacin en la asignatura. Art. 134 Al finalizar cada ciclo, se entregar a la estudiante el Consolidado de Notas correspondiente a las asignaturas cursadas en el semestre. En l deben aparecer las reprobadas, las que se tomarn en cuenta para los promedios ponderados parciales. Dicho documento se entregar antes del inicio de la matrcula en el semestre subsiguiente.

CAPTULO XV DE LOS EXMENES DE SUBSANACIN


Art. 135 El Examen de Subsanacin es una evaluacin a la que se sometern las estudiantes desaprobadas en el examen final de una asignatura que arroje el 40% o ms de estudiantes desaprobadas. El docente de una asignatura que alcance el mencionado porcentaje de reprobadas, debe informar, de inmediato, a la Direccin del Programa y/o a la Coordinacin de Estudios Generales, segn corresponda, para que se prevean los exmenes de subsanacin. Art. 136 La Coordinacin de Estudios Generales y/o las Direcciones de los respectivos Programas, prevern los exmenes de subsanacin y publicarn el cronograma correspondiente. Art. 137 El examen de subsanacin se realizar, mediante prueba escrita y se administrar dentro de los tres das posteriores a la fecha de evaluacin de dicha asignatura. Art. 138 El examen de subsanacin abarcar los temas y/o contenidos de los trabajos incluidos en la asignatura materia de la evaluacin que ser subsanada. Ser formulado y calificado por el docente de la asignatura y de otro docente del rea o de la ctedra respectiva, que designe la Facultad. Art. 139 Las calificaciones de los exmenes de subsanacin no darn lugar a reclamos y sustituyen a la calificacin subsanada an cuando fuera ms baja que sta. El examen de subsanacin se dar por una sola vez en la asignatura.

CAPTULO XVI DE LA REPROBACIN


Art. 140 Las asignaturas reprobadas se repiten en el ciclo inmediato en que se ofrezcan. No puede llevarse ms de tres veces el mismo curso.

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Art. 141 Las estudiantes podrn matricularse en el quinto ciclo llevando de cargo no ms de dos cursos de subsanacin y/o cargo. Los reglamentos internos de cada Facultad, pueden determinar que no procede la matrcula al V ciclo, de las estudiantes con cursos de subsanacin o cargo. Ninguna estudiante podr matricularse en el VII ciclo debiendo asignaturas de cargo o subsanacin de Estudios Generales. Art. 142 Las estudiantes comprendidas en los alcances del artculo anterior que, debiendo llevar los cursos de cargo no lo hicieran, sern pasibles de las sanciones que establezcan sus respectivos Consejos de Facultad. Art. 143 Se consideran dentro de los casos de cancelacin de matrcula o prdida del derecho a continuar en la Universidad: a. Reprobar, en un ciclo acadmico, cuatro o ms asignaturas. b. Acumular, en un semestre acadmico, cuatro o ms asignaturas reprobadas y no subsanadas, en distintos ciclos de estudio. c. Reprobar una asignatura por tercera vez. Art. 144 Quedan exceptuadas aquellas estudiantes que presenten justificacin documentada de causa grave, debidamente comprobada ante el Consejo de Facultad. El Decanato emitir la Resolucin correspondiente como caso especial conforme al acuerdo del Consejo de Facultad, pudiendo aceptar el traslado interno de la estudiante.

CAPTULO XVII DEL NDICE ACADMICO PONDERADO


Art. 145 Al trmino de los estudios profesionales y de cada ciclo, la estudiante contar con una nota global que permitir ubicarla en Orden de Mrito. La estudiante que no concluya sus estudios con su promocin, en el semestre acadmico regular no contar con Orden de Mrito. La estudiante rezagada en su promocin se incorporar a la promocin con la que concluya sus estudios. Para efectos del clculo del ndice Acadmico Ponderado, se multiplicar la nota final obtenida en cada asignatura por el nmero de crditos, incluyndose las asignaturas reprobadas. La sumatoria de dichos puntajes se dividir entre el nmero de crditos cursados hasta ese momento, debiendo calcularse hasta tres (03) decimales. Art. 146 Para obtener el ndice Acadmico Ponderado se aplicar la frmula y procedimientos especficos que a continuacin se indican: Calificativos X Crditos N de Crditos cursados

ndice Acadmico Ponderado = = Sumatoria


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Art. 147 Ingresarn al cmputo para el clculo del ndice Acadmico Ponderado, todas las notas aprobadas y desaprobadas. Las asignaturas convalidadas por Traslado Externo no ingresarn al cmputo para la obtencin del ndice Acadmico Ponderado. (Ver Anexo). Art. 148 La ubicacin de las estudiantes de cada Programa en el Tercio o Quinto Superior, para efectos de las elecciones, se calcular teniendo en cuenta el ndice Acadmico Ponderado correspondiente a los ciclos cursados. Tiene vigencia durante el semestre en que se ha calculado.

Art. 149 La determinacin de los primeros puestos se realizar al concluir los estudios y prcticas exigidos por el Currculo correspondiente y ser definitiva. El cuadro de los primeros puestos se estructurar tal como se indica a continuacin: Estudiante ndice Acadmico Ponderado 17,500 17,500 17,290 Orden de Mrito 1 1 2

A B C

Para ser considerada en los primeros puestos, el ndice Acadmico Ponderado deber ser obtenido con las notas de por lo menos el 75% de las asignaturas del respectivo currculo.

CAPTULO XVIII DE LA EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS


Art. 150 La evaluacin de las estudiantes en las Actividades Acadmicas de Desarrollo Personal y de Desarrollo Social se expresar en la escala vigesimal. Art. 151 Los criterios a emplearse en la evaluacin de las estudiantes guardarn coherencia con la naturaleza de cada Actividad. Para aprobar una Actividad se tomarn en cuenta los siguientes criterios: a) Acadmicos: Se refieren al cumplimiento de las exigencias o normas establecidas que determine el docente, las que estarn en estrecha relacin con el presente reglamento. b) Actitudinales: Se refieren al espritu de equipo, solidaridad, responsabilidad creatividad y aportes significativos de la estudiante. c) Tcnicos: Se refieren a las capacidades, destrezas y habilidades desarrolladas a travs de las Actividades.
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Art. 152 Los docentes de cada actividad digitarn las notas en las actas correspondientes y las entregarn oportunamente a los Programas a los que pertenezcan las estudiantes. Art. 153 La Oficina de Secretara Acadmica tendr a su cargo el registro de notas. Art. 154 Las estudiantes que reprueben la actividad que figura en el Plan de Estudios, debern llevar la misma en el ciclo que se dicte. Art. 155 Las estudiantes que reprueben una actividad de libre eleccin Estudios, podrn llevar cualquier otra actividad para subsanarla. en el Plan de

Art. 156 El nmero de crditos asignados a las Actividades Estudiantiles se considera para la culminacin de los estudios profesionales y las notas ingresan para la obtencin del ndice Acadmico Ponderado. Las Actividades Estudiantiles son parte del Plan de Estudios. Art. 157 Los Directores (as) de los Programas Acadmicos y los Jefes (as) de Departamento son los responsables de la difusin del presente Reglamento, a las estudiantes y docentes.

TTULO V MEDIDAS DISCIPLINARIAS y ACADMICAS CAPTULO XIX DE LAS SANCIONES


Art. 158 La estudiante pierde su derecho a continuar estudios en la UNIF, por razones disciplinarias y/o acadmicas. Art. 159 La estudiante es sancionada en UNIF por razones disciplinarias, cuando incurra en falta leve o grave, segn lo estipulado en el Estatuto de la UNIF. Art. 160 La estudiante es separada de UNIF por razones acadmicas, cuando repruebe tres veces una misma asignatura o cuando hubiere acumulado cuatro o ms asignaturas reprobadas, salvo que acredite una justificacin de causa grave, debidamente comprobada y que amerite la autorizacin del Consejo de Facultad para continuar estudiando en la UNIF. En este caso la estudiante se someter aun rgimen de consejera y seguimiento, a cargo de su Programa y del Centro de Orientacin. Art. 161 En casos excepcionales, una estudiante separada de un Programa por razones acadmicas, podr hacer su Traslado Interno a otro Programa, el cual slo se efectuar si su solicitud es aceptada por el Programa de destino, con el visto bueno del Decanato. Siempre requerir cumplir con el programa de consejera y seguimiento a cargo de su nuevo Programa y del Centro de Orientacin. Art. 162 La estudiante puede ser pasible de las siguientes sanciones por incurrir en faltas de tipo disciplinario, de acuerdo a la gravedad de las mismas: amonestacin, suspensin o separacin de la UNIF.
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Art. 163 En el caso de las faltas leves, las sanciones podrn ser amonestacin o suspensin por un mximo de 7 das calendario. El Decano aplicar la sancin de amonestacin o podr elevar el caso al Consejo de la Facultad a fin de que evale la aplicacin de la suspensin hasta un mximo de 7 das calendario. Art. 164 En el caso de faltas graves las sanciones podrn ser suspensin por ms de 7 das calendario y la separacin definitiva de la universidad. El Consejo de Facultad, con su opinin, elevar el caso al Consejo Universitario. Art. 165 Son consideradas como faltas pasibles de la aplicacin de medidas disciplinarias, el incumplimiento de los deberes establecidos en el Art. 165 del Estatuto y dems normas de la Universidad o de cada Facultad, las que incluyen lo siguiente: a) Utilizar las instalaciones, equipos, servicios, nombre o logo de la universidad, sin autorizacin o de forma distinta a la que corresponda a la autorizada. b) Destruir o daar bienes de la Universidad. c) Apropiarse ilcitamente de bienes pertenecientes a otros miembros de la comunidad universitaria. d) Dirigirse a los miembros de la comunidad universitaria, en forma agresiva e irrespetuosa. e) Observar conductas que contravengan los principios, fines o disposiciones de la UNIF. f) Cometer plagio en el desarrollo de trabajos o evaluaciones. g) Haber sido condenada judicialmente con pena privativa de la libertas al haber cometido delito doloso. h) Realizar cualquier tipo o forma de activismo o proselitismo poltico, dentro de la universidad. i) Incurrir en cualquier conducta inmoral o ilegal, que afecte el prestigio de la UNIF. La enumeracin que antecede no es taxativa.

DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA : Los casos no previstos en el presente Reglamento sern resueltos, en primera instancia, por el Decanato, previo acuerdo del Consejo de Facultad; y en segunda instancia por el Vicerrectorado Acadmico. SEGUNDA : Quedan derogadas todas las disposiciones que se opongan al presente Reglamento.

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ANEXOS
En referencia al Captulo XVIII del ndice Acadmico Ponderado Ejemplo 1
CURSO A B C D E F CALIFICATIVO 13 10 08 15 14 13 CRDITOS 3 2 3 3 3 2 PUNTAJE 39 20 24 45 42 26

ndice (13 x 3) + (10 x 2) + (08 x 3) + (15 x 3) + (14 x 3) + (13 x 2) Acadmico = ------------------------------------------------------------------------------Ponderado 3+2+3+3+3+2 ndice Acadmico Ponderado = 196 = 12.250 16 ndice Acadmico Ponderado = 12.250 Ejemplo 2
ASIGNATURA N1 N2 N3 N4 N4 N5 TOTAL NOTA 12 13 15 08 (09, 12) 16 13 CRDITO 3 4 3 2 2 3 17 (19) (21) TOTAL 36 52 45 16(18, 24) 32 39 220, (238, 262)

PRIMER CASO

: Un desaprobado (08) ndice Acadmico Ponderado = 220 / 17 = 12.941.

SEGUNDO CASO : Dos desaprobados (08, 09) ndice Acadmico Ponderado = 238 / 19 = 12.526. TERCER CASO : Dos desaprobados y un aprobado (08, 09, 12) ndice Acadmico Ponderado = 262 / 21 = 12.476. En el caso de asignaturas desaprobadas las notas correspondientes entrarn en el cmputo del ndice Acadmico Ponderado, junto con la nota aprobatoria, si la hubiere. Es decir, para una determinada asignatura podr existir una, dos o tres notas que ingresan al clculo del ndice Acadmico Ponderado. En otras palabras, en el clculo del ndice, el nmero de asignaturas que ingresan al cmputo puede variar segn sea que la estudiante aprob invicta todas las asignaturas hasta ese semestre o los aprob posteriormente.
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