REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN EN SALUD PÚBLICA. SEDE-BOLÍVAR.

PROMOCION DE SALUD Y PREVENCIÓN DE LA PARASITOSIS INTESTINAL EN LA “COMUNIDAD VISTA AL ORINOCO, PARROQUIA MARHUANTA, MUNICIPIO HERES, ESTADO BOLÍVAR” (Proyecto II)

Profesora de proyecto: Jazmín Mujica Firma

Realizado por: Chasoy Lisbeli. C.I. 21.122.725 Villegas Heidi. C.I. 16.650.375 Olivero Luisiana. C.I. 21.008.720 Hernández Yanitza. C.I. 17.163.537 Jacanamijoy Yoanna. C.I. 21.122.688

Profesor Tutor: Apuntes Douglas Firma CIUDAD BOLIVAR, ENERO DEL 2013 DEDIATORIA
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A Dios con su amor infinito y gran paciencia que tiene para con sus hijas e hijos por darnos la fortaleza para seguir adelante a pesar de los obstáculos. A nuestros padres por su amor y esfuerzo, que día a día ponen su empeño en que nos formemos como seres útiles. A mis hijos por ser lo más maravilloso que dios me ha dado. A mi compañero sentimental que me ha apoyado en todo momento. A nuestra profesora de proyecto quien se ha convertido en nuestra amiga y guía espiritual compartiendo con nosotros su propio tiempo sin esperar nada a cambio.

Hernández yanitza.

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INTRODUCCIÓN

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La Universidad Bolivariana de Venezuela se centra, en que el estudiante forma parte activa de la situación comunitaria, en cuanto a esto: nuestro programa de formación de grado en salud pública viene enmarcado en proyecto II la promoción de salud y prevención de las enfermedades. El ser humano necesita una serie de referentes teóricos y prácticos que lo oriente en cuanto a su salud se refiere, lo cual es posible mediante la realización de proyectos como este, cuyo tema se enmarca en la promoción de la salud y prevención de la parasitosis intestinal. Esto permite fortalecer los conocimientos, aptitudes y actitudes de las personas para participar responsablemente en el cuidado de su salud y para optar por estilos de vidas saludables, facilitando el logro y conservación de un adecuado estado de salud individual, familiar y colectiva mediante actividades de participación social comunitaria. Es preciso por ello, enmarcar que la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 12 de septiembre de 1978 efectuó una reunión internacional, con el propósito de proteger y promover la salud de todos los pueblos del mundo. En ella se hizo énfasis a la atención primaria de la salud, que es la asistencia sanitaria esencial, basada en métodos y tecnología prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptados, puestos al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad, mediante su plena participación y aun costo que la misma y el país pueda soportar en todas y cada una de las etapas de su desarrollo, con un espíritu de autorresponsabilidad y autodeterminación. Según investigaciones anteriores, se puede decir que las infecciones por parásitos intestinales parasitosis intestinales tiendan a ser más comunes en lugares o instituciones con régimen de internado como escuelas, guarderías, asilos y cárceles. La población principalmente afectada es la infantil debido a su inmadurez inmunológica y poco desarrollo de hábitos higiénicos. Los

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queda estructurada de la siguiente manera: Capítulo I: El cual abarca las bases conceptuales o teórica referente al tema de investigación (comprende el marco teórico que sustenta la situación de estudios) Capítulo II: Comprende la parte metodológica del trabajo. dicha comunidad está en proceso organizativo y en vías de desarrollo. siendo esto en lo que se ve centrada nuestra investigación de campo. Considerando los aspectos estudiados en proyecto I ( análisis de la situación de la salud) en la comunidad Vista al Orinoco. 7 . identificación de los actores involucrados. es un problema de salud pública que si bien no causa mortalidad directa e importante morbilidad. como lo son: diversos factores que inciden significativamente en la salud. como también las herramientas metodológicas utilizada en la misma. forman parte de muchos problemas existentes en el sector. mediante el cronograma de actividades y así también se presentaran los temas realizados. se estableció que los grandes vertederos de basura y los malos servicios sanitarios. También uno de las razones por las cuales se nos hace propicio tomar el tema de la parasitosis intestinal. (Conforma la descripción de las áreas de investigación de la comunidad. a través del abordaje comunitario en lo que respecta el proyecto.parásitos intestinales pueden llevar a consecuencias negativas tanto físicas como desde el punto de vista cognitivo en muchos niños parasitados. provocan diferentes tipos de males y disminuyen el potencial de la población en general. La parasitosis intestinal. Por ello la investigación de este proyecto. como se llevara a cabo esta investigación. se encontró que las enfermedades parasitarias intestinales alcanza una gran prevalencia en esta zona rural.

RESUMEN 8 . .: las propuesta y recomendaciones acerca del tema central de la investigación.Capítulo III: En ella se presentaran los resultados de la investigación(Es decir. los resultados que obtuvimos de cada una de las actividades realizadas en la comunidad. para llevar a cabo la promoción y prevención de las enfermedades de este tipo. Capítulo IV.

en la Comunidad Vista al Orinoco. describir la relación existente entre los parasitosis intestinales y los factores de riesgos analizados y determinar las medidas para prevenir dicho problema y mejorar el hábito de aseo personal en los niños y niñas con la ayuda del docente. Estado niños(as) y sus padres y representantes. en la comunidad de Orinoco parroquia Marhuanta Bolívar.El trabajo titulado: Promoción de salud y Prevención de la Parasitosis intestinal. 9 . La herramienta metodológica fue la (IAP). padre y representante junto con la comunidad en general. Parroquia Marhuanta. y medidas acción fundamentación. la población a la cual se le………. investigación de participativa. de esta forma se identificara los factores que originan la presencia de la parasitosis intestinal en la comunidad vista al Orinoco. Municipio Heres tiene como objetivo general: aplicar estrategias de promoción de salud y prevención de la parasitosis intestinal en los niños y niñas de la comunidad ya antes mencionada. Se obtuvo como resultado que la parasitosis intestinal es una enfermedad muy grave que si no se toman las medidas preventivas al tiempo oportuno le puede causar la muerte a los niños(as). fueron a los vista al del Municipio Heres. y principales parásitos existentes y de la de prevención. Los referentes teóricos considerados fueron la parasitosis intestinal. investigación tipos de parasitosis intestinal.. Ciudad Bolívar. historia de la parasitosis.

........ Actividad N.. Actividad N.....II……………………………………………………………… 10 . CAPITULO II MARCO METODOLOGICO  Descripción del área de investigación…………………………  Herramientas metodológicas………………………………………….............  Principales parásitos intestinales………………………………………..  Presentación de las actividades realizadas....INDICE GENERAL INTRDUCCION OBJETIVOS  Objetivo general…………………………………………………………  Objetivo específico……………………………………………………… CAPITULO I MARCO TEORICO  Historia de la parasitosis…………………...  Cronogramas de actividades…………………………………………  Identificación de actores involucrados……………………………...I……………………………………………………………...  Parasitosis……………………………………………………………………  Parasitología…………………………………………………………………  Parásitos………………………………………………………………………  Entre los parásitos existentes tenemos helmintos y protozoos….........

Actividad N.  Actividad N: III…………………………………………………………..  Apéndice.  Actividad N: I…………………………………………………………  Actividad N: II…………………………………………………………..III……………………………………………………………….. Actividad N: I…………………………………………………………. CAPITULO III PRESENTACION DE LOS RESULTADOS.  Tríptico………………………………………………………………….  Carta de aprobación…………………………………………………..  Cartas de petición……………………………………………………. Actividad N: II…………………………………………………………… Actividad N: III………………………………………………………… CAPITULO IV PRESENTACION DE PROPUESTAS Y RECOMENDACIONES. 11 . actividades para erradicar la parasitosis intestinal .  Evidencias con firmas …………………………………………………. CONCLUSION………………………………………………………………. ANEXOS  Croquis…………………………………………………………………  Calles de acceso……………………………………………………  Invitaciones…………………………………………………………….

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………. 12 .

Coordinar junto con personal capacitado de las instituciones de salud. 13 . 4. 2. Municipio Heres. Proporcionar medidas y hábitos de higiene adecuados para la prevención de la parasitosis intestinal. Realizar actividades orientadas a disminuir los vertederos de basura que ocasionan contaminación. Parroquia Marhuanta.OBJETIVOS Objetivo General: Aplicar estrategias de Promoción de Salud y Prevención de la Parasitosis Intestinal en la Comunidad Vista al Orinoco. Ciudad Bolívar-Estado Bolívar. Objetivos Específicos: 1. Entregar material informativo para concientizar a la comunidad sobre lo perjudicial que puede ser una parasitosis intestinal. por medio de actividades educativas. actividades dirigidas a la desparasitación de escuelas de dicha comunidad. 3.

Francesco Ridi (1686) y luego Lázaro Spallanzani (1729 – 1799). quien estudiaba anatomía comparada de muchas especies de animales diseño y dibujo el parasito por primera vez. Shimesu Koiné después de ingerir más de 2000 huevos embrionados. Parasitosis: En 1683 el médico británico Edward Tyson. a finales del siglo XIX.CAPITULO I MARCO TEORICO Historia de la Parasitosis Aristóteles (384 – 322 A.) describió y clasifico un grupo de gusanos (helmintos) intestinales. usaron parásitos como evidencia para refutar la teoría de la generación espontánea. con fiebre y 14 . nematodos y métodos para combatirlos y curarlos. la historia de la parasitosis está fuertemente ligada con la historia de la medicina tropical. En la edad media el sabio Avicena hizo en Persia un tratado completo sobre helmintos. que no es otra cosa que el estudio de las enfermedades típicas de los países subdesarrollados que se encuentran generalmente en los trópicos. Otros como Plinio el viejo y Galeno estudiaron parásitos humanos y animales. En general. Stewart en Hong Kong experimentando con cerdos y ratones establecido el paso de larvas por los pulmones. Desde entonces cada parasito tiene su anécdota.C. además presento dificultades respiratorias severas. encontró larvas en 11 días después de su ingestas. comparando con la lombriz de tierra. En 1915. por ejemplo se descubrió la malaria y su vector. Más tarde en 1922.

así también Douglas A. tomo un antihelmíntico y arrojo 667 parásitos adultos en los materiales fecales.cefalea. propiamente dichos. por ejemplo. El parasito es un organismo unicelular que sobrevive habitando dentro de otro organismo generalmente más grande. virus.Está registrado en documentos milenarios. Berga (2004)” La parasitología es una rama de la ciencia ecológica que trata el estudio integral del fenómeno del parasitismo. A los 15 días de estos síntomas. Parasitología “Sarah L. nos aporta la siguiente información. en un estudio realizado acerca del parasitismo intestinal. por supuesto. Drogmán nos dice que el parásito es aquel ser vivo que pasa una 15 . La ascaridiasis es la parasitosis más frecuente y cosmopolita de todas las helmintiasis humanas. se comentó de su existencia y se incluye recetas para su tratamiento los cuales se utilizaban hasta la mitad del siglo XX. cuando se comparaba con la lombriz de tierra . La parasitología es una ciencia muy importante que pretende englobar al estudio de todos los organismos parásitos. en el papiro de Ebert escrito por los egipcios. parásitos. fue así como estableció finalmente el ciclo completo. hongos y. Parasito: “La Dra. Erdie Santana (2009)”. bacterias. las relaciones existentes entre el parásito y el hospedador (dependencias metabólicas) y los factores ambientales que influyen sobre esta comunidad. por su mayor tamaño fue reconocido desde la antigüedad. El agente causal.

El órgano de fijación es el escólex. denominados proglotis. el gusano flageliforme (Trichuris Trichiura). tienen el cuerpo plano y segmentado. Cada proglótide es una unidad funcional completa. a medida que se alejan del cuello van madurando. depositan huevos y obtienen nutrición del huésped. provisto de estructuras especialmente adaptadas para esta función. Erdie Santana (2009). entre los que se incluyen: Cestodos: son hermafroditas. Entre los parásitos existentes tenemos: • Helmintos organismos de cuerpo largo. Se los 16 . estas pueden ser ventosas y bóstrices o ganchos. por brotación. blando que infectan el organismo de otra especie. Del escólex surge un cuello del que se genera el cuerpo. la tenía y especies que habitan en el agua como el Schistosoma haematobium y manso ni. En ellos el útero ocupa casi su totalidad y se encuentran repletos de huevos. La infección por helmintos es el resultado de la penetración de un gusano al interior de un cuerpo donde madura. Los helmintos incluyen dos Phylum o clases: a) Platelmintos: gusanos de cuerpo plano. constituido por segmentos. y cuando parasitan al hombre en su estado adulto. La Dra. denominándose a los más distantes proglotis maduros. se ubican en intestino delgado. Estas infecciones pueden ser provocadas por nematodos intestinales presentes en el suelo tales como: la lombriz intestinal (Áscaris Lumbricoides). los que se liberarán al romperse los segmentos.parte o totalidad de su vida en el interior o exterior de otro ser vivo dependiendo metabólicamente del huésped en el cual se encuentra.

heterótrofos. “Sarah L. Entre ellos encontramos: Tripanosomas Gambiersis: El tripanosoma es el causante de la enfermedad del sueño y es trasmitida por la mosca tés – tés. presentan un opérculo por el que se libera la larva. órganos de fijación. en la cara ventral. puede haber un segundo huésped intermediario dependiendo de la especie. está cubierto por una cutícula resistente y presentan discos sutorios. su cuerpo es chato El estadio adulto es parásito de vertebrados. Berga (2004)” Trematodos: a excepción del género Schistosoma. El primer huésped intermediario es un molusco. a excepción del género Schistosoma. también son hermafroditas y pero indiviso. Poseen un poro genital por donde se eliminan los huevos. Poseen un tubo digestivo incompleto que se inicia en la boca. “Sarah L. El ciclo evolutivo es indirecto y cumplen parte de él en el agua. Tenía solían.conoce como tenías por ejemplo Tenía paginita. depredadores que viven en ambientes húmedos. Echinococcus granulosas. llamada citostoma. Los huevos. denominada matricidio. la mosca al picar a un hombre infectado chupa algunos tripanosomas que se multiplican en su intestino 17 . Berga (2004)” Los Protozoos son organismos microscópicos unicelulares Eucario ticos.

son infectantes en todo momento. Berga (2004)” Trichomonas: causante de varias enfermedades en la boca. se desde úlceras cutáneas que cicatrizan causantes paludismo o malaria. La vía de transmisión más común es la ingestión de trofozoitos por medio de alimentos o de bebida infectados con materia fecal. “Sarah L. Género de protozoos (animales del microscópicos) Cienkowski 1865” . las moscas pueden actuar como vectores mecánicos de los trofozoitos. En ciertos casos. “Sarah L. Los trofozoitos. al no presentar estado de quiste. por su 18 . hasta formas de fatales la en enfermedad las cuales van. Berga (2004)” Plasmodio: causante del paludismo el cual lo lleva el zancudo anofeles. Una vez establecidos en el nuevo hospedador los trofozoitos se dividen y se extienden por todo el intestino grueso. intestino. Las manifestaciones clínicas espontáneamente. La enfermedad. “Dr. Leishmaniosis protozoos del mal de chaga transmitido por la picadura de moscas del género Phlebotomus. inyecta los protozoos que se producen e invaden el cerebro. vagina. al transportar restos de materia fecal a los alimentos.luego cuando pica de nuevo. Alemán presenta inflamación severa del hígado y del bazo.

Sin embargo. Walfish (2008)” en un estudio realizado acerca de la parasitosis intestinal nos señalan algunos factores asociados al mismo. La sintomatología producida por la parasitosis intestinal. “Bertha (Pág. Berga (2004)” Parasitosis Intestinal: “Bertha Yoshiko Higashida Educación para la salud. animales silvestres como liebres. “Sarah L. Se estima que más del 90% de nuestra población está parasitada. afecta tanto a perros como a humanos. vómitos. cuatíes y yurumíes entre otros. cuadro diarreicos y meteorismo. un grupo de insectos chupadores de sangre y diferentes de los mosquitos. la mala nutrición y siendo también una puerta de entrada para otro tipos de enfermedades. por lo que se les considera como animales reservorios. sin embargo cuando estos son abundantes se desarrollan dolores abdominales. en su segunda edición (Pág. son portadores asintomáticos del parásito. zarigüeyas. Estos parásitos intestinales son pequeños organismos que se alojan en nuestro intestino. puede ser variable ya que el sistema inmunológico juega un papel preponderante en la intensidad misma. por la agresividad del parásito o por su número excesivo .naturaleza zoonótica. Y solo un 10% tendrá síntomas. MD y Jacob S. 216) 2009”. nos aporta lo siguiente: la parasitosis intestinal es una infección que afecta el estado general del individuo favoreciendo a distintos tipos de enfermedades tales como: la anemia. 217) 2009”. especialmente niños. nauseas. anorexia. Sachan. perfectamente adaptados para vivir y permanecer en él. “David B. que determinan a su vez una mejor o peor evolución de 19 . El agente se transmite al humano y a los animales a través de la picadura de hembras de los jejenes.Casi siempre tiene un curso asintomático y son provocadas al inicio por un numero bajo de parásitos. Los síntomas van a depender de 2 factores.

higiene personal. nivel económico. manifestaciones clínicas del parasitismo. repercusión el sistema hematológico. siendo agente patógeno para la personas susceptibles. A diferencia de la transmisión inmediata a partir del manipulador infectado. Cuando la higiene en sus diferentes modalidades es deficiente ocurre la instalación y proliferación del parasitismo en el organismo humano. higiene de los alimentos. También es común la transmisión directa de los quistes por la mano de una persona infectada a la de otra persona infectada susceptible. Principales Parásitos Intestinales • Giardia Intestinales: “lambia 1859”: produce las enfermedades conocidas como: gisrdiasis o lambiasis. tanque. esto ocurre particularmente en los niños. la transmisión mediata por contaminación fecal de los alimentos es menos frecuente y puede ocurrir por regado o lavado con aguas contaminadas o mediantes de vectores mecánicos. personal de instituciones donde se cuidan los niños o adultos y manipuladores de alimentos “Rezende 1997”. sanitario.la enfermedad como son: edad. 20 . nivel cultural. llegando a hacer un tipo de parasitosis crónica. tipos de parásitos asociaciones entre estos parásitos. repercusión en el estado nutricional. La forma más frecuente de transmisión parece ser la ingestión de aguas contaminadas con quistes “son las formas de infecciosas” (Hill 1993). séptico. Forma de trasmisión: las personas que tienen estos parásitos y no usan un sistema adecuado para “hacer sus necesidades” (letrina. acceso a los servicios médicos. tipos de lactancia recibida. que a su vez se cumple un nivel evolutivo. o red de cloacas) depositan en el suelo la materia fecales que contienen los huevecillos de parásitos.

_Proporcionar servicios sanitarios higiénicas en gares públicos(estaciones de transporte. antes y después de preparar alimentos.Medidas de prevención: _Detección y tratamiento de los portadores. en especial en el medio familiar y el personal de restaurantes. aprendizaje y observancia de lo buenos procedimientos y de higiene de los alimentos. Para prevenir la ingesta de este parasito a través del agua. _Para prevenir la ingesta de estos parásitos a través de las frutas y verduras: 21 . estacionamiento) _Evitar los centros ambulantes de comercio. habitación con recursos de agua y drenaje propio. _ Evitar el estancamiento de agua. _Enseñanza. se recomienda: _Contar con un sistema de desagüé apropiado. _Ser consciente y cuidadoso al lavarse las manos después de usar el sanitario o al cambiar pañales. _Evite beber el agua incorrectamente o no procesada. _Rutinario mantenimiento de filtros y cisternas (Desinfectar toda agua potable). _Disponer de casas. _Cuidadosamente disponga de los desechos orgánicos a manera de no contaminar las aguas superficiales o subterráneos.

ya que este puede ser contaminado con heces. Constituye un problema de salud pública especialmente en las áreas de escaso poder económico. _Al limpiarse después de defecar procurar limpiar adelante-atrás. cocina) con frecuencias. _Desinfectar antes del consumo con una cucharadita de cloro y remojar por cinco minutos. Para prevenir la ingesta de estos parásitos a través de la carne: _ Alimentar a animales o ganado con alimento no contaminado. _Conservar frutas y verduras en canastas elevadas del suelo. _Dar de beber o regar el pasto con agua potable y desinfectada. _Consumir carne completamente cocinada. en donde hay 22 . _Conservar en congelación las carnes._Regar la agricultura con agua tratada o potable. • Áscaris Lombricidas: “Crew.. Otras formas de prevención: _Evitar relaciones sexuales de tipo anal-oral. _Utilizar abonos de animales no contaminados. tener cuidado al manipular las vísceras ya que el parasito puede escaparse de estas al musculo del animal. _Al momento de matar y separar la carne. _Limpiar y desinfectar superficies (suelos. juguetes. d H Smith 1971” nos dice que es un parasito conocido como lombriz intestinal grande del ser humano que produce Áscaris. W.

condiciones deficientes de saneamiento ambiental y estándares de higiene personal. al realizar sus necesidades en el suelo depositan los huevecillos en el suelo por medio de la materia fecal. _Consumo de verduras y frutas cuidadosamente lavadas y peladas. el polvo. _La vigilancia epidemiológica. _Lavado de manos en forma adecuada y frecuente en los niños que juegan con tierra. principalmente los niños ingieren los huevos de las lombrices por las manos sucias. _Potabilización del agua. Las personas. Forma de trasmisión: Las personas afectadas con lombrices. 23 . _Disposición adecuada de excretas. _Tratamiento de agua residual. los alimentos y objetos contaminados y se terminan de desarrollar en el intestino delgado. va relacionada a prevenir contaminación fecal de suelos y alimentos. _Riegos de cultivos sin agua contaminada. _Mejorar los hábitos de aseo personal. Medidas de prevención: _ Educación sanitaria y saneamiento ambiental. _Evitar geofagia. _Eliminación adecuada de Basura. el agua.

No existe evidencia de transmisión de los animales al hombre. _ Cocinar bien los alimentos _Mantener las uñas cortas. Es un hecho demostrado de que pueden ser usadas para suspender la transmisión de este parasito. vive en el intestino delgado se fija por medio de la corona de ganchos y ventosas. Puede infectar a numerosos primates no humanos. 1997” y los vegetales crudos contaminados son fuentes de infección. de personas infectadas. Hystolica es el hombre. Aunque el agua “Marshall et al. La infección se adquiere por ingestión con materia fecal.• Entamoeba Histolyca: “Banenson.Ed. quienes manipulan alimentos contaminados y poseen malos hábitos higiénicos. 24 . el cual vive en el intestino grueso. A. Higiene personal y alimenticia: _Lavarse las manos antes de comer.. Siendo una opción para contribuir en las campañas de desparasitación _Tratamientos de agua con cloros y sistemas de filtrados para la eliminación correcta de agua residuales. 1997” Es el parasito que produce la amibiasis. aun dentro de la familia contaminan las comidas y representan un factor de riesgo de infección bien documentado. Medidas preventivas: _ Es aplicable la quimioprofilaxis mediante emetinas o imidazoles. • Taenia Solium (solitaria): Produce la teniasis.S. Forma de transmisión: El reservorio E.

la larva llega al intestino y se pega a las paredes chupa sangre y se desarrolla. hasta que tome una coloración grisácea o. En el caso de los huevos de la tenia del cerdo. es cocinar bien la carne que se va a ingerir. 25 . _Lavar y /o cocer muy bien frutas. en los ojos o en el sistema nervioso central (cerebro) producen graves consecuencias. Para la tenía solitaria (también conocida como la tenia del cerdo) se debe cocer la carne. cuando se pegan al corazón. Medidas preventivas: _ Es importante para prevenir contraer este tipo de tenia. _Comer en lugares limpios _Lavarnos siempre las manos antes de comer y después de ir al baño. En la tenia de la carne de res. en su defecto congelar la carne – 20° C. de las manos sucias con los huevos de la etnia o solitaria. durante almeno 12 horas. La higiene es también otra medida preventiva: _Evitar tener contacto con heces humanas y que contengan los huevos y mantenerlas lejos de aguas y hortalizas. _No comer ningún tipo de carne y mucho menos la de cerdo cruda. verduras y carnes (sea de cerdo o no). al llegar al intestino delgado.Forma de transmisión: La tenia del cerdo se transmite por el contacto. se abren y las larvas se pegan al tejido celular subcutáneo y en los músculos. con la boca y por la ingestión directa de los alimentos o el agua contaminada con heces con huevos de solitaria.

_Si vivimos en zonas rurales donde se crían cerdos. pérdida de peso y anemia. _Cocer bien los alimentos. 26 . el agua. Produce tricuriasis. principalmente los niños. las frutas y los objetos contaminados. Con el calor. depositan en el suelo las materias fecales que llevan los huevecillos. los huevos maduran y se convierten en embriones del parasito. Medidas preventivas: _ No defecar al aire libre o cielo abierto. el polvo. diarrea. Las personas. En el intestino grueso los gusanos se pegan a las paredes. la humedad del suelo y la sombra. son unos gusanos redondos en forma de látigo. pueden ingerir los embriones por medio de las manos sucias. _ Lavarse las manos antes de comer e ir al baño. los alimentos. La tricuriasis afecta principalmente a los niños y a los ancianos. produciendo malestar estomacal intermitente. conocidos como tricocéfalos. Este proceso lleva unas tres (3) semanas. Formas de transmisión: Las personas que tienen estos parásitos y que no usan la letrina sanitaria. Trichuris truchiura: Produce la trichuriasis. que afecta a muchas personas en el país y representan el tercer parasito en orden de importancia. se alimentan y se multiplica. _No dejar que los niños jueguen y coman tierra. _ Desinfectar frutas y verduras. mantenerlos en perfecto estado de limpieza y evitar que se alimenten con heces humanas. vive en el intestino grueso a nivel del ciego Estos parásitos.

_Hacerse estudios coproparasitologicos periódicamente. _ evitar el consumo de alimentos de ventas ambulante. _ hervir el agua o filtrarla antes de su consumo. con poco higiene. _tener buena higiene personal._ No comer en lugares públicos.1 Descripción del área de Investigación La comunidad Vista al Orinoco ubicada en la Parroquia Marhuanta del Municipio Heres de Ciudad Bolívar – Estado Bolívar. _ evitar caminar descalzo CAPITULO II MARCO METODOLOGICO 2. _ depositar las basuras en pipote o bolsas. fue fundada el 8 de 27 . _ cocinar bien los alimentos en general antes de su consumo. Medidas preventivas generales. _ lavar bien las hortalizas y frutas con vinagre. _Tener buena higiene personal. _No comerse las uñas.

transporte. cuenta con 148 familias que tenían la necesidad de un espacio territorial. entre otros. sino también deficiencias en cuanto a los centros asistenciales de salud. con el fin de construir su vivienda y para así brindarle a sus hijos un hogar. Es preciso tener en cuenta que esta comunidad está en proceso organizativo. tomando de esta forma el sector cuyos terrenos son de propiedad municipal. Sus primeros habitantes fueron: la señora Rosa Lizardi en compañía de su familia. la señora Rosario Vilera. Donde han venido realizando una toma de electricidad realizada por ellos mismo. Límites de la comunidad Vista al Orinoco: Norte: Casitas de Cayaurima 4 Sur: Zona Militar 5ta División Este: Sector La Orquídea Oeste: Zona Militar 5ta División 28 . presenta un área espacial de 10 hectáreas con 1000mts2. Marta Agramontés. cloacas. los cuales no cuentan con las medidas de seguridad necesarias hechas por la empresa eléctrica y debido a que no cuenta con ningún servicio público: agua. y la familia Hernández. luz. los cuales construyeron barracas de zinc y tablas. Presenta no solo condiciones precarias a nivel de estos servicios. Súdela del Carmen Gil. dada por la autogestión que se realizó al momento de la toma de los terrenos. aseo urbano.Noviembre del 2005 bajo el gobierno del Presidente Hugo Rafael Chávez y el Gobernador Rangel Gómez.

es por tal motivo que en el proyecto comunitario sobre la promoción de salud y prevención de la parasitosis intestinal en la comunidad vista del Orinoco aplicamos la investigación de acción participativa (IAP). La metodología de acción participativa el cual se basa en que el investigador estudie los problemas de la comunidad de manera en que se involucre con cada uno de los miembros de la comunidad para estudiar los problemas y las posibles solución con la finalidad de cambiar la realidad y afrontar los problemas de una población a partir de sus recursos y participación. Lewis argumenta que se podía lograr en forma simultanea avances teóricos y cambios sociales. El término Investigación acción participativa proviene del autor kart Lewis y fue utilizado por primera vez en 1944 describía una forma de investigación que de la ciencia social con respondiera a los problemas podía ligar el enfoque experimental programa de acción social que la sociales. 29 . Herramienta Metodológica utilizada.2. de entonces mediante investigación acción. Ya que nos involucramos directamente con los habitantes de la comunidad para generarle un conocimiento y estrategias de acción para el cambio de los problemas existente en la comunidad en relación con el tema de la parasitosis intestinal.2.

herramientas de limpieza(rastrillo. trípticos. 3) Apoyo y organización a la jornada de asistencia médica integral (desparasitación) en los niños. Carteleras. refrigerio para las personas invitadas de estos eventos. escobas. medicamentos para los niños y niñas. Educativa Negra Matea III Invitaciones a la comunidad en general.3 Cronogramas de actividades. con el propósito de dar a conocer las enfermedades parasitarias intestinales y su prevención.4 Identificación de los actores involucrados 30 . FECHA LUGAR RECURSOS 07/11/2012 Unidad.2. 2. Educativa Negra Matea III. Machete). 29/11/2012 Unidad. Educativa Negra Matea III 25 Bolsas Negras. 2 Operativo para la eliminación de los vertederos de basura existentes. botellones de agua y refrigerio. niñas y habitantes de la comunidad. a través de una exposición de manera sencilla y clara.3 papeleras. ACTIVIDADES 1 Orientación educativa. Mapas mentales (Refrigerio: jugo de piña y sándwich) 28/11/2012 Unidad. desmalezado ras.

N negra matea III.E. • • Habitante de la comunidad: Carlos delgado. Concejo comunal vista del Orinoco. 31 .5 presentación de las actividades realizadas.) 2. Profesor tutor: Douglas aponte. transporte. y Eucarina nieves. Personal médico del ambulatorio simón Rodríguez perteneciente a la parroquia marhuanta municipio Heres.• • • Profesora: jazmín Mujica. ( Rony Perdomo. • • Personal docente de la U. vocera rosmarina Mendoza.

N.E. Esta actividad fue llevada a cabo en las horas de la mañana a partir de las 9:00 am hasta las 10:00 am cabe mencionar que durante la explosión se entregaron algunos trípticos que también aportaban informaciones del tema a tratar de forma sencilla para los niños que la resabian y una cartelera que se hiso entrega a la coordinadora del plantel. con el propósito de dar a conocer el tema de las enfermedades parasitarias intestinales y su prevención en la U. negra matea III. municipio Heres Estado bolívar. los síntomas que se presentan.ciudad bolívar siendo este lugar dicha actividad. que forman parte de uno de los principales causante de este tipo de enfermedad parasitarias intestinales. La exposición estuvo estructurada de la siguiente manera: contaminación por parte de basura y otros organismos. y luego de culminar la exposición se le obsequio un compartir por parte del grupo de trabajo para los niños.E. el más propicio para que esta de la comunidad vista del Orinoco. el cual en forma general trataba sobre una orientación educativa a través de una exposición de manera clara y sencilla. se habló brevemente de la parasitosis intestinal. y que se debe hacer cuando presente los síntomas.N. El día 07/11/2012.Actividad N:I orientación educativa de la parasitosis intestinal. negra matea III. que estudian en la U. 32 . medidas preventivas a niños y niñas. existente en la U.N. niñas y maestras del plantel el cual se trataba de unos sándwich y jugo de piña. la manera en cómo se transmite. Se realizó la primera actividad del proyecto comunitario.E. negra matea III. como se puede prevenir . Actividad N:II operativo para la eliminación de los vertederos de basuras. ya institución educativa forma parte parroquia marhuanta .

E. se contó con la presencia de algunos representantes. Donde aportaron su apoyo y colaboración.E.niñas sino también a las maestras y las personas habitante de este sector.00pm el cual durante la jornada se hizo entrega de trípticos que 33 médicos. con una desmaleza dora y se recogió una cantidad de basura que se encontraba depositada desde hace un tiempo en la parte trasera del plantel. docentes del plantel ejecutado Heres. rastrilló. apoyo y organización de asistencia médica integral “desparasitación” en niños. Actividad N. niñas y habitantes de la comunidad. Tratando información acerca del impacto que tiene los vertederos de basuras en las personas en el cual es la causa primordial para la existencia de las infecciones parasitaria intestinales. y bolsas de basura.El día 28/1172012. perteneciente ambulatorio cubano simón Rodríguez parroquia marhuanta municipio . El día negra 29/1172012. Esta actividad fue realizada en horas de la mañana desde las 8. enfermeras. pala. Con el propósito fundamental de concientizar no solo a los niños .00 am a 12.III.N Negra matea III. Se utilizó instrumentos tales como. Bionalista. negra matea III. Durante la realización de la actividad se distribuyó de la siguiente manera: se cortó el monte con pala. niños y niñas de este plantel y del sector de la comunidad. Esta actividad fue realizada en horas de la mañana desde las 7. niños. en la U. desmaleza dora.00 am hasta las 12:00 pm. Se realizó la segunda actividad del proyecto comunitario en la U. maestras. y habitantes de la asistencia médica comunidad por el integral cual fue al (desparasitación) dirigida al beneficio de niñas. Se organizó una matea por III. para lograr el objetivo principal de esta actividad.N.

desparasitan tés. por parte del personal médico atendieron a las personas en forma ordenada. vitaminas. y otros que contenían informaciones de otras enfermedades tales como sida. PRESENTACION DE RESULTADOS. también se explicó de por qué y para que se estaba realizando esta jornada. antialérgico. 34 .contenían informaciones sobre la parasitosis intestinal. y practicaron exámenes de hematología completa y por parte del grupo de trabajo se hizo entrega de una logística y refrigerio al personal médico. Capitulo III. cáncer. y entregaron medicinas tales como: suero.

y la presencia de un representante que se encontraba en ese momento. 35 . y 19 adultos. recogimos 25 bolsas de basuras. Como resultado de la actividad se logró lo propuesto que era la recolección de basura. se cortó una parte del monte del plantel educativo con ayuda de un habitante de la comunidad y contamos con la ayuda de los niños y las maestras que nos ayudó a la recolección de la basura a pesar que del restante de los representantes no tuvimos ese apoyo todo lo propuesto lo logramos que fue la eliminación de ese vertedero de basura existente en la parte trasera del plantel que es una causa primordial para provocar enfermedades tales como la parasitosis intestinal. Capitulo: IV. tres maestras. Operativo para la eliminación de los vertederos de basuras.E. Presentación de propuestas y recomendaciones.E. en la U. 25 niños entre primer grado y segundo grado. Se obtuvo como resultado: la asistencia de 15 niños de pres-colar.Actividad N:I orientación educativa de la parasitosis intestinal. así como 6 maestras del plantel del turno de la mañana y del turno de la tarde. apoyo y organización de asistencia médica integral “desparasitación” en niños. niñas y habitantes de la comunidad. Actividad N:II.N Negra matea III. la coordinadora. negra matea III. Luego de culminar con la actividad se hizo entrega de dos papeleras a las maestras. medidas preventivas a los niños y niñas que estudian en la U.E.N. Como resultado obtuvimos la asistencia de 62 niños y niñas. Actividad N:III.N. la directora del plantel. negra matea III. existentes en la U.

para ayudar a los niños a cuidar de su salud y también nos felicitaron por la exposición. directora y la coordinadora y que había quedado muy bien y nos dieron las gracias por la asistencia que se le brindo a los niños ya que unos niños venían presentando dificultades en el organismo el cual tenían mareos al estudiar y comento la directora del plantel que si se podía realizar esta jornada en otra institución perteneciente a la parroquia. 36 . Actividad N: III. CONCLUSION En los objetivos planteados . que a su vez sirve como estrategias. las maestras del plantel nos propusieron que realicemos más actividades de este tipo. Actividad N: II. Nos comentó las maestras que la actividad fue de gran beneficio y que para otra oportunidad utilicemos otra estrategia hacia los representantes ya que ellos son apáticos y no atendieron el llamado que se hiso para colaborar para el beneficio de sus representados y que todo estaba bien nos dieron las gracias y se pusieron a la orden.Actividad N: I. nos felicitaron las docentes.

37 .BIBLIOGRAFIA Berga. (2004) parasitología ciencias del parasito.

Santana (2009) estudio sobre el parasitismo intestinal. Cazares Jaramillo Villaseñor (2000) la investigación de campo servicio editorial periodo 2000/2003. 38 .

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Collage de fotos. atraves de las cuales se observa las actividades realizadas durante el proyecto. 40 .

41 .Collage de fotos. Atraves del cual se observan las actividades realizadas durante el proyecto.

Collage de fotos. Atraves del cual se observan las actividades realizadas durante el proyecto 42 .

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