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UNIVERSIDAD DE PIURA

FACULTAD DE INGENIERA

UNIVERSIDAD DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERIA CURSO : COOPERACION EDUCATIVA CODIGO : PPP CREDITOS : 0 TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria REQUISITOS : Haber aprobado 110 crditos SEMESTRE : slo durante el verano DURACION : Del 5/12/11 al 05/03/12 RESPONSABLE: Ing. Ma. Isabel Alayza Carrera De acuerdo al rea en la que cada alumno se desempear en la empresa, la Facultad asignar un profesor asesor coop que guiar al alumno mientras duren las prcticas y evaluar el Informe Tcnico.

SYLLABUS
I. DESCRIPCION DEL CURSO Es de vital importancia que los alumnos de Ingeniera experimenten de cerca el ambiente real de trabajo, de esta manera se irn familiarizando con el entorno profesional y se prepararn para el momento en que ellos pasen a formar parte del grupo laboral. El Programa de Cooperacin Educativa es un proceso educativo enriquecido con prcticas pre- profesionales en verdaderas empresas en el cual interactan la teora y las prcticas pre - profesionales. II. OBJETIVOS GENERALES El Objetivo fundamental del programa es conseguir una formacin integral del alumno a travs de un programa educativo que se desarrolla paralelamente en la Universidad y en la Empresa, combinando teora y prctica. Se pretende con ello reforzar los conocimientos del alumno con los del contenido prctico, desarrollando a la vez la personalidad del estudiante. El Programa de Cooperacin Educativa se desarrolla en los campos de Ingeniera Civil, Mecnica Elctrica e Industrial y de Sistemas. Podrn participar en el programa Coop todos los alumnos. Ellos experimentaran realidades diferentes y trabajaran en diversas reas, lo que les permitir en un futuro (terminada la carrera) poder elegir el rea que ms les interese y determinar en que campo van a desarrollarse. El Programa Coop permitir al alumno familiarizarse con el mundo real, el lenguaje y las tcnicas de la ingeniera. Al finalizar el curso el alumno contar con: Experiencia de prctica en empresas por un periodo mximo de tres meses. Fluida comunicacin tcnica y presentacin de habilidades. Experiencia en la elaboracin de informes tcnicos. Mayor conocimiento y comprensin del funcionamiento de las empresas. Experiencia en participacin de proceso de seleccin para la bsqueda de trabajo: Entrevistas, elaboracin de Curriculum, examen de conocimientos.

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II. PROGRAMACION ACADEMICA Los alumnos recibirn durante la primera etapa, un curso de entrenamiento, el cual servir para mejorar la redaccin de su currculum vitae, cartas de presentacin, informes de trabajo, etc. Tambin se les indicar cmo deben desenvolverse en una entrevista y cmo deben realizar la exposicin de trabajos. Se realizarn conferencias y presentaciones que estarn a cargo de profesores del rea respectiva y se invitar tambin a empresas lderes en la industria. S e pretende que para el primer periodo el alumno tenga una base de los cursos que son de carrera para aportar significativamente en la empresa que lo contrate. III. SISTEMA DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE 1. Evaluacin del trabajo realizado Ser presentado por la empresa, esta primera parte de la evaluacin es de importancia porque servir para establecer el rendimiento del alumno en la empresa al concluir su periodo de trabajo. Dicha evaluacin es usualmente completada por el supervisor. Esta evaluacin permitir: - Al alumno conocer desde el punto de vista de la empresa cules son sus fortalezas y sus debilidades. - A la Facultad a travs de sus profesores , establecer contacto con la empresa y actualizar el perfil del estudiante de acuerdo a los requerimientos de la empresa 2. Evaluacin del informe laboral Se espera que los estudiantes presenten un informe escrito para mostrar qu es lo que han aprendido en el trabajo y al mismo tiempo demostrar sus habilidades para redactar un buen informe. El informe presentado puede ser usado en la empresa como un registro permanente del trabajo que se realiz. El tpico del informe debe ser estrictamente tcnico en lugar de una descripcin de las actividades efectuadas. Deben incluir un detalle de la situacin general de la empresa. La clave para escribir un buen informe tcnico es identificar el problema, analizarlo y evaluar las posibles soluciones y realizar las recomendaciones finales. Los estudiantes deben discutir y consultar con la empresa antes de escoger un tpico a desarrollar. A s mismo el profesor asesor les ayudar a definir el enfoque que se le dar al informe El reporte debe ser escrito con conocimiento y consentimiento de la empresa. 3. Evaluacin del asesor Transcurrida la primera semana de trabajo el estudiante recibe el nombre de su profesor asesor, quien deber ser informado de las actividades que realiza y de considerarlo necesario el profesor asesor solicitar una visita al alumno en su lugar de trabajo. El propsito de la visita es: Verificar el desenvolvimiento y la asistencia del alumno en el centro de trabajo. Asegurar un tema y plan de trabajo adecuado para el informe tcnico. El Informe tcnico ser evaluado por el profesor asesor asignado durante las prcticas. Para aprobar el curso es requisito indispensable la presentacin del Informe Tcnico. 4. Asistencia El alumno que falte por un periodo prolongado a su trabajo ser desaprobado, salvo en el caso que lo justifique ante las instancias correspondientes. Las asistencias al curso de entrenamiento es obligatoria. III. BIBLIOGRAFIA La recomendada por el profesor asesor respectivo. Se recomienda leer el material que el Programa Coop publica en la intranet.