CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES – CAIM

Nombre y Apellidos: ______________________________________________________________ Edad: ____ Sección: ____

Marque con un puntaje de 0 a 10, donde 0 significa “Nunca” y 10 significa “Siempre”, la forma en la que se desempeña en las siguientes actividades. TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA INTRAPERSONAL (lo que ocurre en mi mente) Analizo y mejoro mis ideas y proyectos Puedo corregir mis ideas o creencias cuando percibo que son erróneas Sé cuándo puedo arreglarme solo y cuando necesito pedir ayuda Me doy cuenta de las distintas emociones que siento (alegría, miedo, rabia, afecto, etc.) Reconozco tanto mis virtudes y aciertos, como mis limitaciones y errores Acepto mi responsabilidad por lo que pienso, siento y hago en vez de culpar a otros Me doy cuenta de lo que me digo a mi mismo (puedo escuchar mis diálogos internos) Cuando me equivoco, aprendo para no repetirlo Cumplo los compromisos que asumo conmigo mismo y con los demás Escucho y aplico las opiniones de los demás sobre mi persona o logros sin por ello reducir mi autoestima TOTAL Puntaje

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

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TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA INTERPERSONAL (mis relaciones con los demás) Al observar las conductas de otras personas, me doy cuenta de las emociones que sienten Escucho a los demás y llego a aceptarlos aunque no esté de acuerdo con ellos Puedo reflejar, como si fuera un espejo, lo que otros dicen o expresan con sus gestos y su cuerpo Obtengo los resultados deseados como líder o conductor de grupos Capto lo negativo y lo positivo de las personas, pero tiendo a reforzar lo positivo en ellas en vez de criticarlas o discutir con ellas Disfruto estando en compañía de gente que tenga valores o intereses parecidos a los míos Pido lo que necesito en forma amable, directa y verbal Puedo negociar y llegar a acuerdos flexiblemente Apoyo a las personas cuando percibo que realmente lo necesitan Defiendo mis derechos y me hago respetar, en forma libre y serena TOTAL

Puntaje

7. 2. TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA (leer. 4. 6. 10. 5. 3. escribir. 4. 7. 2. crear formas) Dibujo y/o pinto en forma creativa Recuerdo mis sueños en forma clara Me oriento por mapas con facilidad Puedo hacer gráficos y diagramas para representar distintos temas Recuerdo claramente los lugares que vi Capto cómo funcionan los aparatos y máquinas viéndolos y/o imaginándolos por dentro Distingo los matices de los colores y puedo reproducirlos Al ver una foto puedo reproducir la situación en que fue tomada Empleo imágenes o escenas internas para hallar soluciones creativas Tengo buena orientación en el espacio TOTAL Puntaje 1. calcular) Cuando ocurre algo. TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICO (abstraer. etc. razonar. observar.1.) Me interesa el significado preciso de las palabras y las uso de esa manera Mantengo la fluidez hablando en público Tengo buena ortografía Puedo describir verbalmente imágenes. 8. 5. el doble sentido de los chistes y los juegos de palabra Expreso fácilmente hablando lo que pienso y siento. 10. 7. 3. 2. 6. comunicarme hablando) Entiendo los diversos textos escritos y puedo comentarlos Expreso fácilmente por escrito lo que pienso y siento. 9. 9. 4. TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA VISUAL – ESPACIAL (imaginar. lo aplico a situaciones futuras Puedo asignarle valores numéricos a un tema o problema Sustento mis ideas con argumentos lógicos y datos verificables Puntaje . ya sean internas o externas. en forma comprensible para otros Tengo facilidad para aprender idiomas Lo que digo coincide con la forma en que lo expreso (gestos. 3. pienso en lo que pudo haberlo provocado Puedo hacer cálculos y operaciones matemáticas mentalmente y por escrito Soluciono los problemas en forma racional Resuelvo acertijos y problemas numéricos Cuando aprendo algo. con precisión TOTAL Puntaje 1. 6. tonos de voz. 8. 5. en forma comprensible para otros Entiendo y empleo el buen humor.

Mis sensaciones físicas me ayudan a percibir situaciones y tomar decisiones 4. cantar o silbar la música que escucho Puedo crear melodías o canciones. Identifico y diferencio objetos por el tacto 9. Tengo habilidad manual para desarmar y armar objetos. Tomo decisiones fijando el estado actual. motores. Siempre saqué buenas notas en matemáticas. el estado deseado y buscando distintas opciones para lograrlo 10. Manejo bien aparatos y vehículos TOTAL Puntaje . aparatos. Puedo mover. Manejo eficazmente mi presupuesto TOTAL 1. 9. habilidad manual) 1. Soy hábil jugando con objetos con las manos o pies 5. sonidos. aunque no sepa escribirlas Reconozco un tema musical que escuché. física o química 9. 5. 6. Expreso lo que siento con mímica y empleando mi cuerpo 6. 10. expresión física. TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA MUSICAL RÍTMICA (oído musical para tonos de voz. 2.8. 4. máquinas 8. 3. ritmos) Puedo seguir o reproducir distintos ritmos con mi cuerpo o golpeando algún elemento Diferencio distintos sonidos del ambiente y me doy cuenta de qué los produce (aparatos. contraer o relajar los músculos a voluntad 10. a los primeros sones Me doy cuenta de si un cantante o instrumentista está desafinado Puedo hacer arreglos musicales combinando instrumentos y voces Tengo oído armónico (capto cuáles acordes corresponden a una melodía) Soy capaz de evocar música en mi mente y cambiarla a voluntad (la melodía. 7. 8. el ritmo o la tonalidad) Diferencio los tonos de voz de las personas y las emociones que transmiten TOTAL Puntaje TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA CORPORAL KINESTÉSICA (percepción y control del propio cuerpo. Percibo mis sensaciones 2. Bailo bien y con gracia 3. animales) Recuerdo y puedo tararear. Soy efectivo/a en las actividades físicas 7. relojes.

Sume los totales para cada tipo de Inteligencia. obtendrá un valor entre 0 y 100 para cada una. 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ITP 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 VL 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 INT 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 VE 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 LM 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 MR 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 CK . a cada uno de los cuales se le asignó puntajes de 1 a 10. Marque la altura que corresponda en cada columna al número obtenido con un punto. puede representarlos gráficamente mediante barras.Una vez que haya fijado los puntajes por tipo de inteligencia. Cada inteligencia fue dividida en 10 subtipos. Una todos los puntos y obtendrá el Perfil de Inteligencias Múltiples. en el modelo que se presenta a continuación.

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