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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORA ACADMICA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CTEDRA DE FORMACIN CVICA Y GEOGRAFA

ORIENTACIONES PARA LA ASIGNATURA: GEOGRAFA TURSTICA DE COSTA RICA CDIGO: 00966 ELABORADO Y REVISADO POR: Mag. Ana Lorena Vargas COORDINADORA DE CTEDRA avargas@uned.ac.cr

PROFESOR EVALUADOR: Mag. Martn Vargas vargasmartin@yahoo.com Visite el Blog de la Ctedra en el que obtendr informacin importante y pertinente: http:geocivica.blogspot.com Geocivica UNED Ingrese a este curso visitando el nuevo sitio web de la Escuela: www.uned.ac.cr/socialesfinal PRIMER CUATRIMESTRE, 2013 Horario de atencin a estudiantes: Martes y Jueves de 2 a 4pm Tel: 2527-2477

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I.

INTRODUCCIN: La finalidad de esta gua es orientar al estudiante, sealndole los materiales, actividades y responsabilidades necesarias en el desarrollo del curso, as como los criterios de evaluacin y promocin. Su seguimiento le ser de gran ayuda para el xito del proceso de enseanzaaprendizaje; en particular en esta asignatura.

II.

PROPSITO DEL CURSO: Pretende que el estudiante por medio de una lectura crtica y actividades programadas en sus respectivas comunidades, se introduzca en la Geografa Turstica de Costa Rica, conozca los aspectos conceptuales de esta ciencia y de la geografa turstica en particular, como base para la comprensin y anlisis de las actividades y atractivos tursticos que se presentan en nuestro pas y Amrica Central. Adems analizar las caractersticas fsicas, ambientales y socio-econmicas de Costa Rica, en donde se desarrolla el atractivo, la infraestructura y actividades tursticas. Es relevante reconocer que el turismo constituye en la actualidad una de las fuentes generadora de divisas para la economa nacional, de ah la necesidad de la formacin de especialistas en la actividad; que sepan planificar el uso de los recursos tursticos y su aprovechamiento en forma sostenida. Objetivo General: Analizar los aspectos bsicos del espacio costarricense y del entorno centroamericano en la dimensin de la relacin: turismo medio geogrfico manejo adecuado de los recursos naturales. Objetivos Especficos (*):

Objetivo 1: Reconocer los principales elementos conceptuales y caractersticas de la geografa como ciencia y de la geografa turstica propiamente dicha. Objetivo 2: Comprender la relacin de los elementos conceptuales geogrficos en estudio, con la actividad turstica Objetivo 3: Comprender los conceptos relacionados con la cartografa y su uso prctico en las actividades tursticas. Objetivo 4: Estudiar las caractersticas del espacio geogrfico costarricense, para la comprensin de la relacin e impacto que el turismo genera en el medio geogrfico

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Objetivo 5: Analizar las caractersticas fsicas, el geopotencial turstico de las unidades de planeamiento existentes, y su relacin con la situacin actual del turismo en Costa Rica Objetivo 6: Reconocer las rutas y circuitos tursticos nacionales, para el anlisis de los atractivos tursticos que hay en cada uno de ellos. Objetivo 7: Reconocer la sealizacin vial y turstica, de una manera correcta en el rea costarricense. Objetivo 8: Analizar la relevancia de las reas protegidas nacionales con respecto a la actividad turstica y con la sociedad costarricense en general.

Objetivo 9: Analizar las practicas agropecuarias y su potencial turstico para el entendimiento de las posibilidades de expansin, con especial atencin en las zonas de amortiguamiento. Objetivo 10: Reconocer las caractersticas fsicas del medio centroamericano, para la comprensin del geopotencial turstico de la regin. Objetivo 11: Analizar las acciones regionales en el plano del desarrollo turstico, para el estudio de la situacin del turismo interregional (*) Estos objetivos se complementan con los planteados en la Unidad Didctica del curso. III. METODOLOGA La asignatura es terico prctica, con las caractersticas propias de un sistema de educacin a distancia. La realizacin del trabajo busca que el alumno implemente un trabajo de campo auto- guiado, a un sitio que el elija para la realizacin de su proyecto. IV. MATERIALES DEL CURSO:

Unidad Didctica: Vargas, G. (2012). Geografa Turstica de Costa Rica. San Jos: EUNED Orientaciones para la asignatura.

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V.

EVALUACIN: Este curso se pondera con una escala de 1 a 10. El modelo de evaluacin para este cuatrimestre, consiste la aplicacin de dos Exmenes Ordinarios, y la realizacin de un proyecto cuyos valores relativos son los siguientes: I EXAMEN ORDINARIO......................................................3,0 II EXAMEN ORDINARIO......................................................3,0 PROYECTO.........................................................................4,0 El promedio mnimo para aprobar el curso es de 7,0. El estudiante que por razones especiales no puede presentar alguno de los exmenes o que desee mejorar su nota, puede presentar el examen de reposicin correspondiente, de acuerdo con la normativa institucionalmente establecida. El proyecto no se puede reponer y debe entregarse puntualmente en la fecha establecida para tal efecto, no se aceptarn proyectos fuera de la fecha establecida.

VI.

TUTORAS. La tutoras presnciales sern ofrecidas de acuerdo con el nmero estudiantes matriculados en los diferentes centros. Estas son de una importante herramienta ms para la resolucin de dudas cuanto a los contenidos de la unidad y la ejecucin del proyecto. La apertura tutora presencial depender de la cantidad de estudiantes matriculados cada Centro Universitario. de en de en

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VII.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANA A PAC 2013 I FECHA TUTORIA (En los Centros en que se ofrezca)Y TEMAS I TUTORIA Captulos: I Y II. ACTIVIDAD

05 al 10 de febrero

Estudio individual, y apoyo de la Ctedra mediante las dististas actividades y medios que ofrece la Institucin. Estudio individual, y apoyo de la Ctedra mediante las dististas actividades y medios que ofrece la Institucin. I ORDINARIO Estudio individual, y apoyo de la Ctedra mediante las distintas actividades y medios que ofrece la Institucin. Estudio individual, y apoyo de la Ctedra mediante las distintas actividades y medios que ofrece la Institucin. Recuerde que en esta semana se hace entrega del PROYECTO. (Tenga presente que las tareas se entregan hasta da sbado, por ello debe verificar el horario del C.U. para recepcin de proyectos, tareas, etc.)

19 al 24 de febrero

II TUTORIA. Captulo: III.

(*) 19 al 24 de marzo

CAPITULOS: I,II,III III TUTORIA. Captulo: IV. IV TUTORIA. Captulos: V y VI

09 al 14 de abril

(*) (*)

CAPITULOS IV, V Y VI. Captulos de acuerdo al examen que va a reponer.

II ORDINARIO APLICACIN REPOSICIN EXMENES DE

(*) La fecha de aplicacin de exmenes ordinarios y reposicin aparece en el Instructivo de Matrcula y Oferta de Asignaturas 2013-1. Esta materia no ofrece examen por suficiencia.

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VIII. VIDEOCONFERENCIAS: La ctedra ofrece CUATRO VIDEOCONFERENCIAS, en las cuales se trabajarn temas relativos a la temtica del curso de una manera dinmica y analtica, es importante que usted haga uso de estos recursos que le ofrece la Universidad y as ampliar la comprensin y anlisis de los temas. Consulte en su Centro Universitario si ofrece este servicio, sino puede desplazarse a cualquiera de las sedes que le sea ms cmodo asistir. Las Fechas en que se impartirn estas videoconferencias: Viernes 8 de febrero Viernes 22 de febrero
S.29-09-12 S.27-10-12 Viernes 22 de marzo S.10-11-12 M.12-09-12

Viernes 12 de abril Todas de 5pm a 7 pm

IX. PROGRAMAS DE RADIO Los mismos se enfocarn en temticas relacionadas con el desarrollo de la materia. Las fechas en que se impartirn estos programas debe verificarlas en el blog de la ctedra: http: geocivica.blogspot.com o en el Facebook. Se pueden escuchar en directo o diferido a travs de la 101.5 FM de Radio Nacional o por medio de www.ondauned.com

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X. PROYECTO Fecha de entrega: 09 al 13 de abril, 2013 Puntaje total: 108 puntos. Valor 4,0. (En escala de 1 a 10)
Ttulo: Organizando mi primer tour Recuerde consultar horario de recepcin de trabajos en el Centro Universitario, pues NO se reciben trabajos extemporneos. Introduccin Costa Rica en las ltimas dcadas es preciada como un destino turstico de renombre mundial lo que se refleja en el volumen de visitantes que anualmente llegan al pas, atrados por su riqueza biolgica y cultural. Por estos motivos quienes se dedican a la actividad turstica deben contar con informacin adecuada y actualizada sobre las distintas opciones y atractivos que brinda al pas al turista internacional como nacional. De esta manera el curso de Geografa Turstica de Costa Rica propone a los estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia, un proyecto de investigacin que sirva como prctica para desarrollar las destrezas y habilidades para la recopilacin y presentacin de informacin geogrfica de inters turstico. Por lo que propuesta pretende simular parte de las labores y retos que enfrentarn los estudiantes en su prctica profesional lo que brinda un valor agregado al dicente. Justificacin Un proyecto de aprendizaje en un curso universitario de esta naturaleza es una oportunidad para practicar estrategias y habilidades que sern fundamentales en el desenvolvimiento futuro de los profesionales en turismo. Por estos motivos, este trabajo promueve el conocimiento acerca de los productos tursticos que ofrece Costa Rica al turista internacional como el local, as como de mostrar la relevancia de la geografa para el desarrollo de la actividad turstica. Este trabajo resulta sugerente ya que vincula el entorno de los estudiantes con su proceso de aprendizaje, lo que les brinda un valor agregado. Adicionalmente, se incentiva la curiosidad investigativa lo cual tiene gran valor para los futuros profesionales en el mbito turstico. Objetivos del curso relacionados con la realizacin del proyecto: Objetivo 3: Comprender los conceptos relacionados con la cartografa y su uso prctico en las actividades tursticas. Objetivo 4: Estudiar las caractersticas del espacio geogrfico costarricense, para la comprensin de la relacin e impacto que el turismo genera en el medio geogrfico. Objetivo 6: Reconocer las rutas y circuitos tursticos nacionales, para el anlisis de los atractivos tursticos que hay en cada uno de ellos. Objetivo 8: Analizar la relevancia de las reas protegidas nacionales con respecto a la actividad turstica y con la sociedad costarricense en general. Objetivo 9: Analizar las practicas agropecuarias y su potencial turstico para el entendimiento de las posibilidades de expansin, con especial atencin en las zonas de amortiguamiento.

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Instrucciones generales: 1. Su redaccin debe ser comprensible. Utilizar letra tipo Arial 12 (o alguna similar suficientemente legible), a espacio y medio. Las etapas 1 y 2 son de diseo libre. Para la introduccin, la etapa 3 y la bibliografa use mrgenes de 2.5 cm a cada lado. 2. Debe numerar las pginas de su trabajo. 3. Para su elaboracin se podr recurrir a diversas fuentes, tanto documentales (textos, artculos Internet entre otros) como orales (entrevista a profundidad, encuestas, entre otras), eso si todas provenientes de fuentes arbitradas acadmicamente. Blogs, wikis, monografas y pginas similares no fuentes son admisibles para este trabajo. La informacin que se utilice de otro autor u autora debe referenciarse con la fuente respectiva. Las fuentes de informacin y deben aparecer adems en una lista de referencias al final del escrito, en el formato APA (consulte www.apa.org). 4. Los trabajos son estrictamente individuales. La similitud entre dos o ms trabajos o con otro documento externo a la Universidad dar como resultado la aplicacin del Reglamento General Estudiantil en todos sus extremos, segn corresponda. 5. Recuerde consultar el horario de entrega de la tarea en el C.U. pues la Ctedra no recibir trabajos fuera de la fecha establecida. 6. No se revisarn trabajos incompletos. Las ilustraciones son un complemento del trabajo escrito y no debe colocar ms de una imgen por cada pgina. Igualmente, es importante que NO se utilice como relleno ante la carencia de informacin conceptual. En ningn caso el espacio asignado para la imagen o fotografa sustituye la parte de texto solicitada. Si las fotografas o imgenes utilizadas que utiliza no son propias, recuerde anotar las referencias correspondientes. 7. Cada trabajo debe presentarse solamente grapado y con una portada con los datos de la Universidad y del estudiante que lo presenta, sin carpetas, sobres, empastes o similares. 8. Cada estudiante deber escoger un sitio y cinco atractivos tursticos dentro del mismo, con el fin de crear un tour que pueda ser ofrecido tanto al turista internacional como al local (en ambos casos debe justificar la escogencia con criterio tcnico de tipo geogrfico a partir de lo aprendido a lo largo de la unidad didctica) Recuerde que su trabajo debe basarse en su observacin y anlisis del territorio, no de fotos, recuerdos, de lo que otras personas le cuenten, etc. 9. Debe tomar en cuenta que de los cinco atractivos para la confeccin del tour, debe seleccionar tres potenciales atractivos tursticos de su comunidad (que no han sido desarrollados como proyectos tursticos, son solo potenciales) y vincularlos con dos ya existentes (que si estn desarrollados como proyectos tursticos).

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10. La escogencia debe obedecer y estar adecuadamente justificada a travs de aspectos tales como tipo de atractivo, localizacin, infraestructura disponible, servicios, costos, entre otros. Las partes del trabajo escrito sern en el siguiente orden: Portada. Introduccin: En esta cada estudiante hace una breve descripcin acerca del trabajo, su importancia y relevancia (basados en aspectos tericos y no en cuestiones subjetivas). 5 puntos Primera fase: Seleccin del sitio y los cinco atractivos tursticos que incluir su tour, as como la justificacin de la seleccin del sitio y de los atractivos (esta etapa contiene la justificacin y el informe): Vale 45 puntos Segunda fase: Elaboracin de un mapa pictrico. Vale 25 puntos Tercera fase: Recomendaciones y Conclusiones: Vale 30 puntos Referencias: 3 puntos

Cada una de las etapas se desarrolla de la siguiente manera: Introduccin: hace una breve descripcin acerca del trabajo, su importancia y relevancia (basados en aspectos tericos y no en cuestiones subjetivas). 5 puntos Primera fase. Seleccin y justificacin. Total: 45 puntos Seleccione un sitio para realizar su trabajo y justifique su escogencia. En la justificacin debe explicar los motivos de la escogencia de este sitio, para lo cual se recomienda realizar citas bibliogrficas de la unidad didctica o de algn otro texto que respalden su eleccin. Esta seccin debe tener una extensin de una pgina. Valor 5 puntos Despus de haber seleccionado el sitio, proponga tres posibles atractivos tursticos que se encuentran en este sitio que formarn parte de su tour (Estos tres atractivos deben ser lugares que todava no han sido desarrollados tursticamente). Despus elija dos atractivos tursticos que ya existen en su provincia con el fin de formen parte de la ruta de su tour. Valor 5 puntos. A partir de los cinco atractivos seleccionados elabore un informe, una pgina por cada uno de los sitios escogidos, donde se explique la ubicacin exacta del lugar, la descripcin del atractivo, el potencial o desarrollo turstico del mismo, el tipo de relieve y el tipo clima y bosque que presenta. (En esta seccin se recomienda recurrir a la Unidad didctica del curso con el fin de tener un punto de referencia acerca de las unidades de relieve, los tipos de clima y especies vegetales). Debe incluir una fotografa o imagen de cada uno de los cincos atractivos seleccionados y colocarla despus de cada informe. Recuerde que la imagen o fotografa no sustituye al texto solicitado. No olvide cuidar la redaccin y colocar la fuente de cada imagen o fotografa y que cada informe es de una pgina (la fotografa o imagen va en la pgina siguiente, no se toma como parte de la extensin del informe). 30 puntos. 25 puntos el informe (5 puntos cada atractivo) + 5

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puntos por las imgenes o fotografa (1 punto cada imagen o fotografa de cada sitio) Elabore el itinerario de su tour donde incluya la hora y lugar de salida, el tiempo de permanencia en cada uno de los cinco atractivos seleccionados, los espacios de comida y la hora de regreso. En el caso de que su tour requiera ms de un da mencione algunas de las opciones de hospedaje disponibles en la zona. Valor 5 puntos

Segunda fase. Mapa pictrico. Total: 25 puntos Con el propsito de promocionar su tour, elabore en una hoja tamao carta u oficio (legal) un mapa pictrico. Sobre este tipo de mapas vale la pena mencionar que sealan caractersticas fsicas, carreteras, edificaciones y servicios por medio de imgenes. Se recomienda ver el ejemplo de la pgina 110 de la Unidad didctica del curso. No se revisarn, ni calificarn mapas de mayor tamao al indicado o en materiales distintos a hoja de papel bond corriente. Para la elaboracin de su mapa pictrico considere los siguientes aspectos: 1. Utilizacin del formato de mapa pictrico. Valor 5 puntos 2. Uso de imgenes adecuadas para cada atractivo y sitios de importancia. Obviamente las imgenes del mapa pueden ser dibujadas, impresas o smbolos; ello depende de la creatividad de cada estudiante, siempre y cuando se respete los criterios solicitados. Valor 5 puntos 3. Calidad de informacin incluida en el pictograma. Valor 5 puntos 4. Claridad de pictograma. Se recomienda utilizar tipos de letras e imgenes cuyo tamao y color permita su comprensin. Valor 5 puntos 5. Inclusin de los elementos que debe llevar un mapa, de acuerdo con lo estudiado en el cuatrimestre. Valor 5 puntos Tercera fase. Conclusiones y Recomendaciones. Total: 30 puntos 1. Escriba tres conclusiones, estas conclusiones deben versar sobre los aprendizajes obtenidos al realizar el proyecto. No se admiten conclusiones del tipo: El trabajo me pareci muy interesante y til. Valor 15 puntos (5 puntos cada una) 2. Incluya tres recomendaciones dirigidas a las agencias tursticas o tour operadores que pudieran estar interesados en implementar su tour. Valor 15 puntos. (5 puntos cada una) Referencias: Los textos, imgenes, fotografa, fuentes electrnicas u orales usadas para obtener informacin para el desarrollo de su trabajo deben respetar las siguientes indicaciones: 1. Escriba las referencias de acuerdo con el formato APA. Valor 3 puntos 0- No presenta referencias 1- Aporta referencias pero no cumple con el formato APA 2- Aporta referencias y cumple en parte con el formato APA 3- Aporta referencias y cumple a cabalidad con el formato APA

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La introduccin del trabajo, y cada una de las partes de cada fase (Justificacin, informe, itinerario, mapa pictrico, recomendaciones y conclusiones) se calificarn con la siguiente escala: 0 nulo No presenta el trabajo solicitado 1 insuficiente Los elementos que presenta son errneos, desvinculados de lo que requiere el trabajo y con falta de coherencia terica. 2 aceptable Cumple de modo dbil con lo solicitado, hay poca vinculacin con lo que se requiere en el trabajo. La coherencia terico es dbil. 3 regular Cumple medianamente con lo solicitado, y aunque posee alguna coherencia terica este debi ser ms evidente. 4 bueno Cumple con lo solicitado en el trabajo, sin embargo la calidad debi ser mejorada ya que se evidencian ciertos vacos en la informacin brindada. 5 Muy bueno Cumple a satisfaccin con lo solicitado, sus ideas son coherentes con el trabajo solicitado y con evidente coherencia terica.

Escucha el Programa de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades ONDAUNED, de lunes a viernes a las 8: 00 de la noche por la 101.5 FM de Radio Nacional. Para efectos de la tarea se ha realizado un programa especial, as la fecha del mismo se estar confirmando oportunamente en geocivica.blogspot.com Tambin lo puedes escuchar en directo o diferido a travs de www.ondauned.com

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Programa de Apoyo Didctico a Distancia (PADD) Un apoyo para el (la) estudiante. El Programa de Apoyo Didctico a Distancia conocido por las siglas PADD, es un servicio para atender las consultas administrativas y acadmicas de los estudiantes por las siguientes tres vas: Por correo electrnico: paddsociales@uned.ac.cr Por telfono a los nmeros 2527-2554, 2280-1694 Por fax al: 2280-1694 Con la Licda. Scarlet Reyes Amador, de Lunes a Viernes de 8:00a.m a 4:30p.m.
Existe un Buzn telefnico del PADD, en el cul se deja la consulta grabada en el nmero 2234-3235, y por ese mismo medio de obtiene la respuesta, en un plazo mximo de 24 horas.

Si va a utilizar el correo electrnico, redacte la pregunta en forma clara y precisa, no olvide indicar el nombre y cdigo de la materia, adems identifquese con su nombre completo. Un servicio para usted

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SERVICIOS EN LNEA DE LA BIBLIOTECA La Biblioteca informa que a travs de su pgina www.uned.ac.cr/bibliotec puede: Acceder a nuestro catlogo en lnea, conocer ms sobre nuestros servicios de prstamo a sala, domicilio e interbibliotecario, copia de videos y solicitar copia del material audiovisual producido por la UNED; fotocopias, etc. Ingresar a nuestra biblioteca virtual BIBLIOTEC@UNED en donde tendr acceso a: Bsquedas en tesis, Revistas electrnicas: (accesos a revistas como EBSCO: Para acceder a ella debe digitar en: 1-Costumer code: unedsjcr, 2-User name: sets, 3-Password: athens). Bases de datos: 1-EBSCO: Comprende las bases de datos multidisciplinarias, de administracin, de educacin, mdicas y en el campo de la bibliotecologa. El usuario que debe utilizar para su consulta es; uned2007 y la contrasea: unedcostarica 2-Web of Knowledge de Thomson Reuters: para ingresar el usuario que debe utilizar para su consulta es UNEDCR y la contrasea:UNED2008 3-Thesis. Es una base de datos que contiene aproximadamente, 2 millones de trabajos de graduacin. El usuario que debe utilizar para su consulta es uned y la contrasea: uned2008 4-SpringerLink. Es una de las principales bases de datos interactivas del mundo, en los campos de las ciencias, la tcnica y la medicina Libros electrnicos: para poder visualizar, descargar e imprimir estos libros solo debe solicitar un usuario y clave personales al correo marceo@uned.ac.cr Otros servicios: Tambin podr bajar y escuchar audiolibros, realizar bsquedas en enciclopedias y diccionarios, ingresar a pginas de medios de comunicacin masiva, a traductores, buscadores y convertidores de moneda Adems les informamos que la Biblioteca ofrece capacitacin a todas las personas que deseen aprender a usar los recursos electrnicos que ofrecemos, puede ser en grupo o individualmente. Para toda consulta relacionada con Biblioteca Virtual y bases de datos o si necesita capacitacin o alguna ayuda de la Biblioteca Central, ser un placer atenderle en los telfonos 2527-22-61, 2527-22-62, Fax 2234-16-31 o por medio del correo electrnico marceo@uned.ac.cr

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