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MSTER UNIVERSITARIO EN CORRUPCIN Y ESTADO DE DERECHO (Curso Acadmico 2012/2013)

1. DESCRIPCIN DEL TTULO: 1.1. Datos bsicos: Nivel: Mster. Denominacin corta: Corrupcin. Denominacin especfica: Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho. Especialidades que incorpora en la programacin: Ttulo conjunto: No. Descripcin del convenio de las universidades que proponen el ttulo: Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurdicas. ISCED: 380 Derecho. Vinculacin con profesin regulada: No. Profesin regulada: Universidad solicitante: Universidad de Salamanca. 1.2. Distribucin de crditos en el ttulo:

Crditos totales (suma de a, b, c, d y e): 60 ECTS. a) n. de crditos en prcticas externas: b) n. de crditos optativos: c) n. de crditos obligatorios: 48 ECTS. d) n. de crditos Trabajo Fin de Mster: 12 ECTS. e) n. de crditos de complementos formativos: f) n. de crditos optativos asociados a la/s especialidad/es del ttulo: -

1.3. Datos de la Universidad:

1.3.1. Centro/s en los que se imparte: Facultad de Derecho. 1.3.2. Datos asociados al Centro:
Tipo de enseanza: presencial. No obstante, algunas de las actividades formativas podrn realizarse de forma semipresencial, utilizando herramientas y plataformas virtuales (Studium: http://studium.usal.es/). Se podran desarrollar a travs de esta va las tutoras tanto individuales como colectivas, la tutela de trabajos y la presentacin de materiales de apoyo a la docencia tanto terica como prctica. Nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas para el primer ao de implantacin: 20. Nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas para el segundo ao de implantacin: 35. Lengua/s utilizada/s a lo largo del proceso formativo: Castellano. No obstante, algunos materiales y algunas actividades formativas complementarias puedan realizarse en otras lenguas (ingls, italiano o portugus) como conferencias, seminarios o prcticas. NORMAS DE PERMANENCIA Las normas de permanencia de los/las estudiantes en la Universidad de Salamanca han sido publicadas en el B.O.C.Y.L. con fecha 1 de Diciembre de 2009 y a este reglamento estn sometidos los estudiantes de Grado, Mster Universitario y Doctorado regulados por el R.D. 1393/2007. Estas normas aparecen en http://www.usal.es/webusal/files/Normas_Permanencia_1.pdf.

2. JUSTIFICACIN 2.1. Justificacin del ttulo propuesto, argumentando el inters acadmico, cientfico o profesional del mismo:
Orientacin del ttulo y su justificacin:

El "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" es un ttulo oficial de la Universidad de Salamanca, de carcter inter y multidisciplinar, con un claro perfil investigador, que tiene como rganos responsables a los Departamento de Derecho Administrativo, Financiero y Procesal, Derecho Pblico General y Economa Aplicada, as como al Instituto de Iberoamrica. El origen, evolucin y situacin actual del Mster ha venido marcada por tres momentos y concretos marcos normativos:
1) En el mbito de la estructura de ttulos del Posgrado Oficial Estado de Derecho y Buen Gobierno de la Universidad de Salamanca, creado a partir del Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de posgrado, y aprobado por Acuerdo 15/2006, de 9 de febrero, de la Junta de Castilla y Len (B.O.C. y L. de 15 de febrero y B.O.E. de 3 de julio), se viene ofertando desde el curso acadmico 2006-2007 el Mster Oficial en Corrupcin y Estado de Derecho. De manera directa, este ttulo es resultante de la evaluacin y actualizacin del programa formativo que con base en el Real Decreto 778/1998 de Doctorado se ofertaba en el Programa de Doctorado Aspectos jurdicos y econmicos de la corrupcin, el cual, desde la primera convocatoria hasta la transformacin del programa en el curso acadmico 2006/2007 tuvo reconocida la 'Mencin de Calidad' del Ministerio del Educacin y Ciencia. 2) A consecuencia de la aprobacin del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, fue necesario efectuar pequeos ajustes en el contenido del Plan de Estudios del Mster para adecuarlo a las nuevas directrices, tanto del Ministerio como de la Universidad de Salamanca; en especial, para dar cabida en el mismo a un Trabajo Fin de Mster, que en la concepcin originaria del Mster no estaba previsto. 3) A finales de 2008 el Mster se someti al procedimiento de verificacin abreviada establecido por el Consejo de Universidades en Resolucin de 28 de octubre de 2008, obteniendo el informe favorable de la ANECA con fecha 22 de junio de 2009 y obteniendo la verificacin positiva de la Secretara General del Consejo de Coordinacin Universitaria con fecha 6 de julio de 2009.

Desde su implantacin y hasta el presente Curso Acadmico 2011/2012, en el Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho se han matriculado 124 estudiantes de los ms de 250 que han solicitado admisin. Este Mster ha formado alumnos de numerosos pases entre ellos Argelia, Bahamas, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Espaa, Guatemala, Honduras, Italia, Kirguizistn, Mali, Madagascar, Mxico, Nicaragua, Panam, Paraguay, Per, Portugal, Repblica Dominicana, Uruguay y Venezuela , responsables en muchos casos de instancias de control pblico destinadas a combatir este fenmeno. El Programa ha servido as para contrastar las opiniones de licenciados y profesionales, tanto nacionales como extranjeros, y su percepcin respecto a la necesidad de mejorar las respuestas a los problemas planteados por la corrupcin pblica y privada, lo que se trasluce en un anlisis proactivo de los mecanismos preventivos y represivos que frente a este fenmeno se arbitran en un Estado de Derecho. En esencia, el contenido del Mster, de forma inmediata, se concreta en el estudio de la defensa del Estado de Derecho y la propuesta de actuaciones de Buen Gobierno en la lucha con la corrupcin, y de forma mediata en el anlisis de las principales instituciones econmicas, polticas y jurdicas del Estado de Derecho en las que ha de desarrollarse el Buen Gobierno, concepto ste que hace referencia a la necesidad de profundizar en la realizacin de una serie de mximas ticas en la gestin de los asuntos pblicos y la consecucin de la mayor eficacia posible en tal gestin en un marco de mxima transparencia democrtica. Estamos, pues, ante un planteamiento cuyas implicaciones llegan tanto al sector pblico como al sector privado, y cuyas repercusiones en el plano jurdico, poltico y econmico deben analizarse desde una perspectiva interdisciplinar. Las distintas parcelas que integran los saberes en juego, el Derecho en sus mltiples disciplinas (Constitucional, Administrativo, Civil, Procesal o Penal), la Ciencia Poltica y la Economa, no pueden actuar en el estudio de estas cuestiones como compartimentos estancos incomunicados entre s; al contrario, conforman un sistema que debe obedecer a unos mismos principios. Por ello, cualquier anlisis unidimensional del Buen Gobierno resulta infructuoso y carente de sentido, pero si se aborda simultneamente desde distintas aproximaciones cientficas ser posible apuntar las lneas de actuacin tendentes a su mxima realizacin. Muchos de los estudiantes lo han cursado gracias al apoyo econmico que han recibido de la AECID, de la Fundacin Carolina, del Ministerio de Educacin y Ciencia, del Banco de Santander, de la Universidad 3

de Salamanca y de otras diversas instituciones pblicas y privadas extranjeras. Por ltimo, resear en la actual regulacin de los estudios de doctorado este Mster es de los que conforma el periodo formativo previo para entrar de manera directa en el Programa de Doctorado Estado de Derecho y Buen Gobierno, en cuyo marco se han ledo numerosas tesis doctorales, algunas de ellas con la mencin 'europea' y otras que incluso han recibido reconocimientos internos (Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Salamanca) y externo (Premio del Tribunal de Cuentas Europeo a la mejor tesis doctoral europea del ao 2010). A da de hoy, hay 37 estudiantes elaborando la tesis doctoral cuya formacin previa la han realizado, bien en el Programa de Doctorado Aspectos jurdicos y econmicos de la corrupcin, bien en el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho". En conclusin, puede decirse sin ambages que el Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho es un programa consolidado y reconocido, tanto a nivel nacional como internacional, en cuya proyeccin contribuye decisivamente el trabajo del "GIR/USAL: Grupo de Estudio sobre la corrupcin" y el "Grupo de Estudio sobre corrupcin, delincuencia econmica y crimen organizado", reconocido como 'Grupo de Investigacin de Excelencia de Castilla y Len' por la Agencia de Calidad del Sistema Universitario de Castilla y Len. Despus de llevarse impartiendo durante seis cursos acadmicos, y gozando de un buen nivel de satisfaccin, tal y como se constata anualmente en las evaluaciones que realiza la Unidad de Calidad de la Universidad de Salamanca, las Comisiones Acadmica y de Calidad del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho", los profesores que imparten docencia en el programa y los alumnos egresados han ido planteando distintas propuestas de mejora, todas ellas de pequeo calado, que en el momento actual, una vez que se han podido evaluar suficientemente con la perspectiva del paso del tiempo, parece conveniente materializar en una reforma del programa formativo del ttulo. La reforma que se formula no pretende cambiar ni la orientacin ni las competencias del Mster; en esencia, son cuestiones relacionadas con la organizacin y especializacin de los contenidos, las cuales tiene como fin principal adaptar de forma ms adecuada el programa del Mster al perfil objetivo del egresado, disminuyendo la amplitud temtica y profundizando a cambio en la una formacin ms especializada de todos los alumnos, esto es, con independencia de que con posterioridad quieran completar su formacin investigadora en una de las lneas de investigacin del Programa de Doctorado Estado de Derecho y Buen Gobierno. Adicionalmente, el momento de la reforma quiere ser aprovechado para formular expresamente las competencias bsicas, transversales y especficas contempladas en el programa formativo del ttulo, as como para incorporar a la memoria la nueva normativa de la Universidad de Salamanca aprobada con posterioridad al trmite de verificacin abreviada del Mster, principalmente referido a las normas de permanencia y a la normativa de reconocimiento y transferencia de crditos. Salidas profesionales: Con base en la experiencia obtenida en los aos de imparticin del ttulo de Mster, y previamente los aos en los que esta misma materia se imparta como Programa de Doctorado, as como en las competencias generales, bsicas y especficas del ttulo, entendemos que el perfil del egresado puede ser adecuado para: Carrera acadmica (incluyendo preparacin para la realizacin del doctorado). Investigacin en Derecho. Cargos polticos y puestos tcnicos en el plano legislativo. Puestos de gestin en la Administracin Pblica, tanto a nivel estatal como infraestatal. Consultores para cuestiones relacionadas con el funcionamiento de la Administracin Pblica. Policas, Fiscales Jueces y dems servidores pblicos, como reciclaje y formacin especializada.

2.2. Referentes externos a la universidad que avalen la adecuacin de la propuesta a criterios nacionales y/o internacionales para ttulos de similares caractersticas acadmicas. La idea de ofertar hace doce aos en el mapa de ttulos de la Universidad de Salamanca uno centrado monogrficamente en el estudio interdisciplinar de la corrupcin tuvo su justificacin en la inexistencia de un programa parecido tanto en Europa como en Estados Unidos y en Iberoamrica. Esa ha sido la razn por 4

la cual este Programa, primero como Programa de Doctorado regulado por el RD 778/1998, y luego como Mster Oficial / Universitario haya tenido una acogida tan importante en el mbito acadmico nacional e internacional, siendo un referente en esta materia, lo cual puede ser constatado por varios hechos: a) La participacin que docentes del programa tienen en procesos de capacitacin en esta materia organizados por Naciones Unidas, la Organizacin de Estados Americanos, la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico y la Unin Europea. b) Los directores del Mster fueron invitados por Naciones Unidas para formar parte de la delegacin espaola en la Conferencia de Alto Nivel que se celebr en diciembre de 2003 en Mrida (Mxico) para la aprobacin de la Convencin de Naciones Unidas contra la Corrupcin. c) Los numerosos convenios que se han firmado, o que estn en proceso de tramitacin para su firma, para el desarrollo del Mster y su promocin en diversos pases: Abogaca del Estado de la Unin (Brasil). Centro de Estudios Internacionales de la Universidad Catlica (Chile). Gobierno de San Luis (Argentina). Instituto Nacional de Ciencias Penales (Mxico). Ministerio Pblico de Goiania (Brasil). Naciones Unidas. Oficina contra la Droga y el Delito (UNODC-Colombia). Organizacin de Estados Americanos. Pontificia Universidad Catlica de Ro de Janeiro (Brasil). Superintendencia de Per. Tribunal Electoral del Estado de Puebla (Mxico). Universidad Catlica Bololiviana "San Pablo" (Bolivia). Universidad de Puebla (Mxico). Universidad de So Paulo (Brasil). Universidad de Tucumn (Argentina). Universidad del Rosario (Colombia). Universidad del Valle (Colombia). Universidad Nacional de La Pampa (Argentina). Universidad Santo Toms Seccional Bucaramanga (Colombia). d) Las tres ediciones del "Diplomado en Probidad y Buen Gobierno", cuya realizacin se lleva a cabo en el Centro de Estudios Internacionales de la Pontifica Universidad Catlica de Chile, y en la cual docentes del Mster tienen una importante participacin. e) Las gestiones que se estn llevando a cabo para implementar el Mster en convenio con la Universidad del Rosario (Colombia) y el Instituto Nacional de Ciencias Penales (Mxico). f) El Convenio de Doble Titulacin de Doctorado que en esta materia se ha firmado con la Universidade de Sao Paulo (Brasil). g) Los ms de doce proyectos de investigacin que sobre esta materia en los ltimos diez aos han sido financiados por el Ministerio de Educacin, por la Junta de Castilla y Len y por la Agencia Espaola de Cooperacin y Desarrollo. Ms all de estos datos, existen a nivel internacional algunos cursos de formacin continua que estudian el problema de la corrupcin de manera monogrfica o secundaria: "Curso de tica pblica, transparencia y anticorrupcin" (Argentina: Universidad Nacional del Litoral). "Curso de tica, probidad y transparencia en los rganos del Estado" (Chile: Universidad de Chile). "Diplomado en Probidad y transparencia en la Administracin del Estado" (Chile: Universidad Finis Terrae). "Diplomado en Transparencia pblica y buen gobierno" (Colombia: Contralora General de Santiago de Cali). 5

"Diplomado en Transparencia y buen gobierno" (Mxico: Tecnolgico de Monterrey). "Seminario en Transparencia y buen gobierno: Hacia un gobierno abierto y participativo" (Caracas: Centro Latinoamericano de Administracin para el Desarrollo). Poner de manifiesto que a finales de 2011 se ha constituido en Viena la "Academia Internacional contra la Corrupcin" como Organizacin Internacional que tiene por finalidad promover la prevencin y la lucha contra la corrupcin de manera eficaz y eficiente mediante: a) la enseanza y la formacin profesional en materia de lucha contra la corrupcin; b) la investigacin de todos los aspectos relativos a la corrupcin; c) la prestacin de otras formas pertinentes de asistencia tcnica en la lucha contra la corrupcin; d) el fomento de la cooperacin internacional y la creacin de redes en relacin con la lucha contra la corrupcin. Justamente estas lneas de actuacin que ahora se expresan en la constitucin de la Academia son las que han venido siendo el soporte del Mster Universitario en Corrupcin y del "Grupo de Estudio sobre la Corrupcin" de la Universidad de Salamanca.
3. COMPETENCIAS Objetivos del ttulo:

De manera concurrente los promotores de esta reforma del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" han coincidido en el hecho de que el perfil objetivo del egresado no tiene que ser tanto aquella persona capaz de acumular distintos conocimientos sobre distintos sectores y materias sino el profesional o acadmico especialista en el diseo y aplicacin de las normas jurdicas y las polticas pblicas, con capacidades y habilidades para desarrollar labores de investigacin y elaboracin de proyectos y dictmenes. Por ello, en lnea de partida este Mster tiene un doble objetivo principal: por un lado, proporcionar al estudiante una formacin integral especializada en determinados conocimiento jurdicos y econmicos y politolgicos en menor medidas abordando los conocimientos cientficos imprescindibles para comprender, interpretar y analizar los problemas que se generan con las practicas corruptas, as como sus efectos, a partir de lo cual estarn en condiciones de analizar, valorar y aplicar el amplio abanico de medidas preventivas y represivas que se crean en el Estado de Derecho para hacer frente al fenmeno de la corrupcin; por otro, formar investigadores para que puedan aplicar los conocimientos adquiridos bien en la docencia bien en la capacitacin de terceros bien en su propia formacin y reciclaje. Consideramos que el Mster entronca perfectamente con el marco estratgico del sistema universitario de Castilla y Len, al favorecer de manera clara: la diversificacin, de forma que se logre una mayor conexin con el mercado laboral y se refuerce la actividad ms especializada, tanto profesional como investigadora; la orientacin hacia el mercado laboral de los egresados con formacin posgraduada, en la cual hay que combinar tanto los mercados de los recin titulados como la formacin continua y los estudios especializados, todo ello en un contexto educativo favorecedor del aprendizaje a lo largo de toda la vida; la internacionalizacin, aspecto en el que el Mster es totalmente pertinente y adecuado a las directrices del Espacio Europeo de Educacin Superior como del Espacio Iberoamericano de Educacin Superior tanto en la captacin de estudiantes como en la formacin especializada que demandan; potenciacin de las reas humansticas, sociales y jurdicas.

3.1. Competencias Bsicas (y Generales y Transversales): Competencias Bsicas:

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin. CB7. Los estudiantes sabrn aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con su rea de estudio. CB8. Los estudiantes sern capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos y juicios. 6

CB9. Los estudiantes sabrn comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones ltimas que las sustentan- a pblicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigedades. CB10. Los estudiantes poseern las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr de ser en gran medida auto dirigido o autnomo.
Competencias Generales:

CG1. Los estudiantes conocern las causas y los efectos econmicos, jurdicos, sociales e institucionales que se derivan de las conductas relacionadas con la corrupcin, y aprendern y valorarn los mecanismos preventivos y represivos que en Estado de Derecho se disean para combatir esas prcticas desviadas.
3.2. Competencias especficas:

CE1. Desarrollar un anlisis multidisciplinar de las instituciones y los actores del Estado de Derecho en los actuales escenarios de gobierno en varios niveles con condicionantes complejos, tanto externos como internos. CE2. Analizar cuestiones relacionadas con la configuracin, mejora, seguimiento y evaluacin de la actuacin de los poderes pblicos y el diseo y aplicacin de las polticas pblicas desde los parmetros del buen gobierno. CE3. Conocer las causas e incentivos que inducen comportamientos corruptos, as como sus efectos sobre los equilibrios sociales y econmicos. CE4. Identificar y valorar crticamente las polticas, organismos y tcnicas nacionales, supranacionales e internacionales de prevencin de la corrupcin pblica y privada. CE5. Desarrollar destrezas y habilidades para la eleccin de las instituciones, organismos y trmites correctos para la defensa de los derechos de los perjudicados por las prcticas corruptas tomando en consideracin las exigencias de los distintos mbitos de la prctica profesional. CE6. Identificar y valorar crticamente las polticas, organismos y tcnicas nacionales, supranacionales e internacionales de represin de la corrupcin pblica y privada. CE7. Ser capaz de aplicar los conocimientos tericos adquiridos en el desarrollo de investigaciones, proyectos y dictmenes.
4. ACCESO Y ADMISIN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistema de informacin previa a la matriculacin y procedimientos de acogida y orientacin de los estudiantes de nuevo ingreso Perfil de ingreso recomendado o idneo: El perfil de ingreso principal recomendado para el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" es el del Licenciado/Graduado en Derecho que quiera orientar o reforzar su actividad profesional a la prctica de las instituciones jurdicas, ya sea en la docencia, en la investigacin o el desarrollo de profesiones jurdicas abogado, polica, juez, fiscal, servidor pblico, asesor. No obstante, debido al planteamiento inter y multidisciplinar del estudio de la corrupcin, y a su carcter transversal en los sectores pblico y privado, tambin pueden acceder al Mster Licenciados/Graduados en Ciencias Polticas, Gestin y Administracin Pblica, Economa, Administracin y Direccin de Empresas y Sociologa, , as como de otras titulaciones de campos o reas de conocimiento afines. Tambin puede constituir un adecuado perfil de ingreso el de profesionales que, aun proviniendo de titulaciones diferentes, tengan alguna experiencia profesional en el mbito del diseo y la gestin de polticas pblicas. Es recomendable que el candidato a acceder al Mster posea conocimientos bsicos de informtica (internet, procesadores de texto, bases de datos, hojas de clculo), as como de ingls. Plan de difusin de la titulacin a potenciales estudiantes: De manera centralizada y colectiva diferentes servicios de la Universidad de Salamanca realizan diversas actividades de difusin e informacin de la oferta de los Msteres Universitarios. As por ejemplo: El Servicio de Orientacin al Universitario. http://sou.usal.es/ y los Puntos de Informacin Universitaria (PIUs) ofrecen informacin general y asesoramiento individualizado previo a la matriculacin, as como otras informaciones y orientaciones con el fin de facilitar la integracin de los estudiantes en la vida universitaria: becas y ayudas, programas de intercambio, alojamiento, intercambios lingsticos, empleo, orientacin vocacional, etc. Tambin edita anualmente la Gua de Acogida a la USAL http://sou.usal.es/index.php/informacion/guia-de-acogida.

Organiza El Saln de Orientacin Profesional, en donde se informa de los estudios de Postgrado, Jornadas de Puertas Abiertas y reuniones informativas especficas con el fin de captar nuevos estudiantes. Se editan materiales informativos divulgativos en diferentes soportes: electrnicos (CD's, folletos, dpticos, etc.). Asiste a ferias nacionales (por ejemplo, AULA) e internacionales en diferentes pases (Portugal, Francia, Italia, etc.) para difundir la oferta formativa de grado y posgrado.

4.2. Requisitos de acceso y criterios de admisin: Acceso: El acceso de alumnos al "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" requerir, segn lo dispuesto en el art. 16 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, estar en posesin de un ttulo universitario oficial espaol u otro expedido por una institucin de educacin superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educacin Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseanzas de Mster. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educacin Superior podrn acceder sin necesidad de la homologacin de sus ttulos, previa comprobacin por la Universidad de Salamanca que aqullos acreditan un nivel de formacin equivalente a los correspondientes ttulos universitarios oficiales espaoles y que facultan en el pas expedidor del ttulo para el acceso a enseanzas de postgrado. Admisin: Los alumnos que deseen cursar el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" debern remitir en el plazo general que se seale al efecto por las autoridades acadmicas de la Universidad de Salamanca, al menos: a) Solicitud dirigida al Director del Mster, en la que figuren todos los datos personales y acadmicos del alumno aspirante. b) Curriculum vitae completo (titulacin universitaria y otros estudios realizados; experiencia profesional; vinculacin acadmica con una Universidad; publicaciones; ponencias o conferencias; participacin en cursos, congresos o seminarios), en el que se haga especial incidencia en los mritos relacionados con el objeto material del Mster. c) Certificacin oficial del expediente acadmico (materias cursadas, crditos u horas de las mismas y calificaciones obtenidas). d) De forma voluntaria, una carta personal de motivacin, en la que el alumno que desea cursar el Mster podr exponer las razones que le llevan a elegir dicho programa, la forma en la que espera que el seguimiento del programa puede mejorar su formacin e influir en su carrera acadmica o profesional y la suficiencia de los estudios previamente realizados como base para la realizacin del Mster. e) De forma voluntaria, cartas (o mensajes de correo electrnico) de presentacin o aval suscritas por profesionales de reconocida competencia, las cuales ser remitidas directamente por stos al Director del Mster. f) Cualquier otra documentacin adicional que el aspirante estime conveniente para que pueda valorarse adecuadamente su solicitud de admisin, as como la documentacin complementaria que pueda serle requerida. Las solicitudes sern evaluadas por la Comisin Acadmica del Mster de forma integral en una escala de 0 a 10 puntos, teniendo en cuenta principalmente la titulacin de grado o licenciatura obtenida previamente (hasta 2 puntos, valorando de forma especialmente positiva las solicitudes de titulados en Derecho, Ciencias Polticas, Ciencias de la Administracin y Economa, siempre que, para el caso de los tres primeros, hayan cursado asignaturas de Economa en sus programas formativos), la calificacin media del expediente acadmico (hasta 2 puntos), la experiencia investigadora y profesional en anlisis, implementacin o evaluacin de polticas pblicas (hasta 2 puntos), la madurez y consistencia de la carta de motivacin (hasta 2 puntos) y la relevancia de las cartas de presentacin y del resto de documentacin presentada como mrito (hasta 2 puntos).

4.3. Sistemas de apoyo y orientacin a los estudiantes matriculados: A nivel institucional, la Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientacin a todos los estudiantes: El Servicio de Orientacin Universitaria (SOU) (http://sou.usal.es/) ofrece una atencin individualizada de carcter psicopedaggico, facilita la conexin con el mercado laboral, asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, etc.

El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) (http://www.usal.es/sas) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes mbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria. El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) a travs de su Unidad de Atencin a Universitarios con Discapacidad (http://www.usal.es/webusal/node/3515), ofrece una cartera de servicios dirigida a toda la Comunidad Universitaria, al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atencin profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en la vida acadmica los estudiantes con algn tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que estos estudiantes pueden tener en las situaciones cotidianas acadmicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prcticas y tutoras, y las pruebas de evaluacin) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar a los profesores en su relacin docente con sus estudiantes. Adems, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizad del estudiante, en los casos en los que procede. Adicionalmente, desde la direccin del Mster a los nuevos estudiantes se les facilita el contacto de al menos dos alumnos de cursos pasados, tpicamente en perodo de realizacin de sus tesis doctorales, con los que pueden consultar de forma directa para cuestiones de todo tipo. Los estudiantes cuentan tambin con el acceso directo a la direccin del mster para cualquier asunto en el que lo requieran.

4.4. Sistema de transferencia y reconocimiento de crditos: SISTEMA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRDITOS DE LA USAL

Normativa sobre reconocimiento y transferencia de crditos en la USAL, aprobado en Consejo de Gobierno el 27/1/ 2011 (http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/proceindice.html):

5. PLANIFICACIN DE LAS ENSEANZAS: 5.1. Estructura de la enseanza y descripcin del plan de estudios: Tabla 5.1 Tipo de materias del mster y su distribucin en crditos:
TIPO DE MATERIA Obligatorias Optativas Prcticas externas (obligatorias) Trabajo Fin de Mster Crditos Totales ECTS 48 12 60

Mdulos o Materias y Asignaturas del plan de estudios:

Tabla 5.2. Relacin de las materias y asignaturas del plan de estudios:

ASIGNATURAS Ciencia Poltica y gobernabilidad El constitucionalismo en el nuevo Estado de Derecho Economa, poltica econmica y bienestar Poltica y corrupcin Bases metodolgicas del sistema penal Malas prcticas y corrupcin en la Administracin Pblica Contratacin pblica y corrupcin Corrupcin en las relaciones econmicas Seminario de Investigacin en Corrupcin y Estado de Derecho Derecho Penal y corrupcin Sistemas judiciales y seguridad ciudadana

ECTS 3 3 3 4 3 4 2 4 6 3 3

TIPO Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria

SEMESTRE 1 1 1 1 1 1 1 1 1y2 1 2

Investigacin y enjuiciamiento penal de la corrupcin Cooperacin jurdica internacional y lucha contra la corrupcin Tratamiento jurdico de las finanzas del delito Trabajo Fin de Mster

3 3 4 12

Obligatoria Obligatoria Obligatoria Trabajo Fin de Mster

2 2 2 2

Contribucin de las materias al logro de las competencias del ttulo:

Tabla 5.3. Contribucin de las asignaturas al logro de las competencias del ttulo:
ASIGNATURAS Ciencia Poltica y gobernabilidad El constitucionalismo en el nuevo Estado de Derecho Economa, poltica econmica y bienestar Poltica y corrupcin Bases metodolgicas del sistema penal Malas prcticas y corrupcin en la Administracin Pblica Tratamiento jurdico de las finanzas del delito Corrupcin en las relaciones econmicas Contratacin pblica y corrupcin Investigacin y enjuiciamiento penal de la corrupcin Cooperacin jurdica internacional y lucha contra la corrupcin Sistemas judiciales y seguridad ciudadana Derecho Penal y corrupcin Seminario de Investigacin en Corrupcin y Estado de Derecho Trabajo Fin de Mster ECTS 3 3 3 4 3 4 4 4 2 3 3 3 3 6 12 C. General 1 C. Bsicas C. Especficas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Organizacin temporal del plan de estudios:

Tabla 5.4 Organizacin temporal del plan de estudios (Denominacin de la materia. N de ECTS. Carcter. Semestre]:

ASIGNATURAS Ciencia Poltica y gobernabilidad El constitucionalismo en el nuevo Estado de Derecho Economa, poltica econmica y bienestar Poltica y corrupcin Bases metodolgicas del sistema penal Malas prcticas y corrupcin en la Administracin Pblica Contratacin pblica y corrupcin Corrupcin en las relaciones econmicas Seminario de Investigacin en Corrupcin y Estado de Derecho Derecho Penal y corrupcin Sistemas judiciales y seguridad ciudadana Investigacin y enjuiciamiento penal de la corrupcin

ECTS 3 3 3 4 3 4 2 4 6 3 3 3

TIPO Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria Obligatoria

SEMESTRE 1 1 1 1 1 1 1 1 1y2 1 2 2

10

Cooperacin jurdica internacional y lucha contra la corrupcin Tratamiento jurdico de las finanzas del delito Trabajo Fin de Mster

3 4 12

Obligatoria Obligatoria Trabajo Fin de Mster

2 2 2

Mecanismos de coordinacin docente horizontal y vertical del plan de estudios La coordinacin docente en el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" se realiza a travs de la Comisin Acadmica, cuyos miembros son el Director/as del Ttulo, que ser el responsable acadmico del Ttulo, 5 PDI doctores con dedicacin a tiempo completo, uno de los cuales actuar como Secretario, y dos alumnos del Mster del curso acadmico vigente. Adems, est previsto que la Comisin Acadmica del Ttulo tenga en cuenta los resultados del desarrollo del plan de estudios y los procedimientos de evaluacin y mejora de la calidad de la enseanza y el profesorado, contando para ello con la colaboracin de los responsables del sistema de garanta de calidad del plan de estudios, tal y como se detalla en los apartados 9.1 y 9.2 de esta memoria Prcticas externas:

En el Plan de Estudios no estn previstas como obligatorias prcticas externas.


Idiomas:

El castellano es el idioma vehicular para el desarrollo de las enseanzas. Se exige, por tanto, su dominio, siendo adems un requisito imprescindible para la admisin de los estudiantes. Y tal y como se ha sealado con anterioridad, algunos materiales y algunas actividades formativas complementarias puedan realizarse en otras lenguas (ingls, italiano o portugus) como conferencias, seminarios o prcticas. Tipo de enseanza (presencial, semipresencial, a distancia): Todas las asignaturas del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" se imparten de forma presencial.
Actividades formativas:

AF1: Clases y seminarios. AF2: Trabajos. AF3: Prcticas. AF4: Tutoras personalizadas.
Sistemas de evaluacin:

SE1: Asistencia y participacin en clase. SE2: Exmenes. SE3: Trabajos y exposiciones. SE4: Presentacin de trabajos. SE5: Fichas de seguimiento de seminarios. SE6: Evaluacin de la estructura, redaccin, contenido y conclusiones del trabajo. SE7: Evaluacin de la exposicin y defensa del Trabajo.
Sistema de calificaciones:

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Se utilizar el sistema de calificaciones vigente (RD 1125/2003). As, los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarn en funcin de la siguiente escala numrica de 0 a 10, con expresin de un decimal, a la que podr aadirse su correspondiente calificacin cualitativa: 0 - 4,9: Suspenso (SS); 5,0 - 6,9: Aprobado (AP); 7,0 -8,9: Notable (NT); 9,0 - 10: Sobresaliente (SB). La mencin de Matrcula de Honor podr ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificacin igual o superior a 9,0. Su nmero no podr exceder del 5% de los alumnos matriculados en una asignatura en el correspondiente curso acadmico, salvo que el nmero de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podr conceder una sola Matrcula de Honor. Se tendr en cuenta el Reglamento de Evaluacin de la Universidad de Salamanca (aprobado en Consejo de Gobierno de Diciembre de 2008 y modificado en el Consejo de Gobierno de 30 de octubre de 2009) (http://posgrado.usal.es/docs/Reglamento_Evaluacion.pdf).

5.2. Organizacin de la movilidad de los estudiantes propios y de acogida: En el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" no se establecen acciones de movilidad especficas. De hecho no est previsto que se produzca la movilidad de los estudiantes durante el mismo ya que no es necesario para alcanzar las competencias previstas. No obstante lo anterior, si en un futuro se firmaran convenios de movilidad, estos se atendran a la normativa general sobre esta materias que se estableci en el Consejo de Gobierno de la Universidad de Salamanca en Diciembre de 2007 en el que se aprobaron unas normas generales sobre movilidad internacional de estudiantes, que posteriormente fueron modificadas por Acuerdo del Consejo de Gobierno de 28/mayo/2009 y por Acuerdo del Consejo de Gobierno de 29/ Abril/2010 (http://relint.usal.es/docs/normativa/Normas_Movilidad_Internacional_Estudiantes.pdf. Estas normas recogen: 1 El reconocimiento de estudios en Msteres Universitarios Oficiales cursados en una universidad extranjera, se regir por las siguientes normas: 1.1.- Al estudiantado se le podr reconocer crditos del Mster, cursando los equivalentes en la universidad de destino de acuerdo con el compromiso de estudios fijado previamente con la persona responsable, con el visto bueno de su tutor y la autorizacin de la Comisin Acadmica del Mster. 1.2.- La propuesta se realizar por la Comisin de Transferencia y Reconocimiento de crditos del Ttulo y se enviar a la Comisin de Transferencia y Reconocimiento de crditos de la Universidad para su resolucin final. Por su parte, si se establece movilidad a nivel nacional, esta se regir por las normas que cada curso acadmico establece el programa nacional SICUE suscrito por todas las Universidades espaolas y las que en cada Universidad, se hayan podido fijar al respecto. En ambos tipos de movilidad ser de aplicacin, adems, lo recogido en el Reglamento de Reconocimiento y Transferencia de crditos de la USAL de 27 de enero de 2011 (vase apartado 4.4. de la memoria).

5.3. Descripcin detallada de mdulos o materias de enseanza-aprendizaje:

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1. Materia: Economa, poltica econmica y bienestar. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE1 CE2 CE3 CE7. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Asimilacin de conceptos y herramientas de naturaleza econmica que permitan un anlisis riguroso del contexto social, poltico y econmico, as como entender y valorar instituciones jurdicas y polticas. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Identificacin de problemas y objetivos econmicos. Estudio del mercado y valoracin de sus resultados. Polticas econmicas. Anlisis econmico y legislacin. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad) Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 90 30 Ponderacin mnima 10 50 0

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1. Materia: Ciencia Poltica y gobernabilidad. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia Bsicas / Generales: CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10 - CG1. Especficas: CE1 - CE2 CE3 CE7. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Adquisicin de las herramientas y conocimientos para el anlisis crtico de los fenmenos polticos contemporneos; capacidad para integrar las aproximaciones tericas con los estudios de casos derivados de la actualidad poltica. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Componentes fundamentales del sistema poltico. Funcionamiento interactivo de los componentes e instituciones del sistema poltico. Fenmenos polticos contemporneos. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: El constitucionalismo en el nuevo Estado de Derecho. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10 - CG1. Especficas: CE1 - CE2 CE3 CE7. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Capacidad de anlisis y visin crtica del Estado de Derecho y de los sistemas de proteccin de la supremaca de la Constitucin. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Naturaleza y gnesis del Estado Constitucional. Evolucin histrica del modelo de Estado constitucional. Problemas actuales del Constitucionalismo en el marco de las nuevas doctrinas del Estado de Derecho. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Corrupcin en las relaciones econmicas. Carcter: Obligatoria. ECTS: 4. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE2 CE4 CE5. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Comprender los vnculos bidireccionales entre corrupcin y economa. Conocer las caractersticas de la corrupcin como fenmeno privado. Familiarizarse con los catlogos de buenas prcticas en gestin empresarial y gobierno corporativo. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: La corrupcin como decisin econmica. Economa y corrupcin. Buenas prcticas en gestin empresarial frente a la corrupcin. Corrupcin privada y corrupcin pblica. Instrumentos de control interno frente a la corrupcin. Buen gobierno corporativo. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 100 8 Total Horas Presenciales 32 20 Total Horas Trabajo Autn. 68 29 32 24 48 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Malas prcticas y corrupcin en la Administracin Pblica. Carcter: Obligatoria. ECTS: 4. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE2 CE4 CE5. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Ser capaz de identificar las prcticas corruptas en la Administracin Pblica y conocer el Derecho Administrativo de la Informacin y la generacin de incentivos como mecanismos de prevencin de la corrupcin. Ser capaz de entender y actuar en supuestos de reorganizacin administrativa, recursos humanos y gestin urbanstica, as como dominar los principales instrumentos de garanta y control. Ser capaz de trabajar individualmente y en grupo sobre la bibliografa especializada con el fin de obtener una posicin argumentativa fundada y defenderla en pblico. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Transparencia, democracia y cultura de apertura e integridad. La necesaria reorganizacin del Sector Pblico y estabilidad presupuestaria. Racionalizacin y rgimen jurdico de los recursos humanos. La corrupcin urbanstica y su neutralizacin. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 100 8 Total Horas Presenciales 32 20 Total Horas Trabajo Autn. 68 29 32 24 48 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Contratacin pblica y corrupcin. Carcter: Obligatoria. ECTS: 2. Unidad temporal: Semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE1 CE4 CE5. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Conocer, interpretar, aplicar y valorar el proceso contractual, las prcticas corruptas existentes y los mecanismos para neutralizar el riesgo de corrupcin. Ser capaz de entender y actuar en un supuesto de contratacin pblica e identificar los principales instrumentos de garanta y control. Ser capaz de identificar y conocer las propuestas de futuro para la mejora de la contratacin pblica en el mbito comunitario. Ser capaz de trabajar individualmente y en grupo sobre la bibliografa especializada con el fin de obtener una posicin argumentativa fundada y defenderla en pblico. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: La contratacin pblica como sector proclive a la corrupcin. Riesgos de corrupcin en la fase precontractual. Prcticas corruptas en la adjudicacin contractual. Garantas de la ejecucin del contrato. Neutralizacin de la corrupcin en la contratacin pblica. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 50 4 Total Horas Presenciales 16 10 Total Horas Trabajo Autn. 34 29 32 12 24 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Bases metodolgicas del sistema penal. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE1 CE4. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Situar al alumno ante el escenario del sistema penal, ofrecindole las herramientas de conocimiento e interpretacin vlidas en el contexto del modelo democrtico de Derecho. Profundizar en el conocimiento de las categoras dogmticas clsicas, orientadas hacia la defensa del modelo social desde la proteccin de las garantas fundamentales desde el tamiz constitucional. Otorgar la capacidad crtica necesaria para eludir planteamientos exclusivamente basados en el criterio de la alarma social para ayudarle a analizar los problemas penales con objeto de lograr metas a medio y largo plazo basadas en la consolidacin de las instituciones democrticas. Ayudar al alumno a comprender las nuevas tendencias de reforma a la luz de los citados criterios. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Concepto, contenido y significado del Derecho Penal en el marco del sistema penal y del sistema jurdico en su conjunto. Configuracin de sus fines y lmites desde el modelo social y democrtico de Derecho. Interpretacin de las categoras de la teora jurdica del delito a la luz de las pautas constitucionales. Anlisis de cuestiones controvertidas ligadas a la reforma del Derecho Penal: responsabilidad de las personas jurdicas, supranacionalidad de las normas penales, etc. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Tratamiento jurdico de las finanzas del delito. Carcter: Obligatoria. ECTS: 4. Unidad temporal: Semestre 1. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10 Especficas: CE1 CE4 CE5 CE6 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Analizar el contexto de la criminalidad organizada desde la perspectiva de los modelos empresariales transnacionales. Identificar crticamente las figuras delictivas relacionadas con obtencin de patrimonios de origen criminal y la financiacin de actividades delictivas; modelos comparados y crtica desde la perspectiva de las garantas fundamentales. Conocer los diferentes modelos de incautacin y comiso de bienes que se ofrecen en Derecho comparado a la luz de los textos internacionales. Dominar el conocimiento de las tcnicas de control preventivo y represivo en relacin con la regulacin del rgimen de responsabilidades personales e institucionales. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Encubrimiento, receptacin y blanqueo de capitales derivados de la comisin de delitos. Enriquecimiento ilcito. Financiacin del terrorismo. Incautacin y comiso de bienes de origen criminal. Administracin, custodia y recuperacin de activos en el marco de la moderna criminalidad organizada y las relaciones de cooperacin internacional. Configuracin legal de las Unidades de Inteligencia Financiera y las Oficinas de Recuperacin de Activos. Instrumentos procesales: tcnicas de investigacin, aspectos probatorios, etc. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 100 8 Total Horas Presenciales 32 20 Total Horas Trabajo Autn. 68 29 32 24 48 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Derecho Penal y corrupcin. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE1 - CE2 CE5 CE6. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Comprender las bases fenomenolgicas sobre las que se asienta la criminalidad organizada en el marco de la globalizacin y, en especial, la relacionada con el abuso del poder pblico y privado, facilitndole tras ello las herramientas poltico-criminales orientadas a la resolucin de tales problemas sociales. Conocer con la debida profundidad las figuras delictivas relacionadas con esta realidad, haciendo predominar el anlisis comparado en el contexto de las obligaciones derivadas de las iniciativas internacionales. Reconociendo su especificidad e importancia, se extraen de esta materia los aspecto relacionados con las finanzas del delito, que se analizan en una asignatura separada. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Aspectos criminolgicos y poltico-criminales: anlisis del fenmeno de la corrupcin en el marco de la sociedad global; nuevas manifestaciones y reforma de las normas; aproximacin al mbito de la criminalidad socioeconmica; iniciativas internacionales. Anlisis de las figuras delictivas a la luz de los compromisos internacionales, en especial la Convencin de Naciones Unidas contra la Corrupcin: cohecho nacional y transnacional, malversacin, trfico de influencias, corrupcin privada, abuso de funciones, etc. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Poltica y corrupcin. Carcter: Obligatoria. ECTS: 4. Unidad temporal: semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia Bsicas / Generales: CB6, CB7, CB8, CB9, CB10/ CG1. Especficas: CE2 - CE4 - CE5. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Adquirir herramientas para detectar y determinar si la actividad de las personas que ocupan un cargo con legitimidad democrtica es sancionable conforme a normas de buen gobierno y son susceptibles de haber incurrido en responsabilidad poltica. Adquirir herramientas para detectar fenmenos de corrupcin y conseguir elaborar una evaluacin crtica de la prctica poltica. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Estudio del concepto de responsabilidad poltica y su crucial diferenciacin de la responsabilidad jurdico-penal. Estudio de los aspectos polticos y sociales de la corrupcin. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 8 Total Horas Presenciales 32 20 Total Horas Trabajo Autn. 68 29 32 24 48 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Sistemas judiciales y seguridad ciudadana. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE2 CE5 CE6. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Estudiar el desarrollo del Estado de Derecho y y en funcionamiento del Poder Judicial en las democracias contemporneas. Estudiar el impacto sobre procesos de construccin de ciudadana democrtica contempornea desde diversas perspectivas y procesos de reforma (justicia transicional, polticas de seguridad ciudadana, reconocimiento de derechos indgenas, sistemas supranacionales de proteccin de derechos humanos, etc.). Someter a crtica el funcionamiento de los poderes judiciales europeos y latinoamericanos, tanto desde el punto de vista de su tarea de resolver conflictos como en su papel en el funcionamiento del rgimen poltico. Conocer, comprender y valorar algunos de los procesos de reforma de la Justicia, realizados y actualmente en curso, en especial referido a Espaa, con atencin a sus objetivos, dificultades y logros. Ser capaz de trabajar individualmente y en grupo sobre la bibliografa especializada con el fin de obtener una posicin argumentativa fundada y defenderla en pblico. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Estado de Derecho, Poder Judicial y seguridad ciudadana: deficiencias, logros y retos. Garantas constitucionales del Poder Judicial: en especial, la independencia. Sistemas procesales penales: comparativa crtica e implementacin en ordenamientos europeos e iberoamericanos. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Investigacin y enjuiciamiento penal de la corrupcin. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10 Especficas: CE1 CE6 CE7. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Entender los problemas especficos que generan la investigacin y enjuiciamiento penal de los casos de corrupcin, identificando las fallas de los sistemas procesales penales tradicionales. Identificar los roles que desempean las diferentes operadores en la lucha contra la corrupcin, prestando especial atencin a la garanta de la independencia y en la exigencia de especializacin. Conocer el desarrollo procedimental en el enjuiciamiento penal de un caso de corrupcin, destacando el papel relevante que desempea la jurisprudencia del Tribunal Supremo, del Tribunal Constitucional y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos para mantener un difcil equilibrio entre eficacia y garanta. Ser capaz de trabajar individualmente y en grupo sobre la bibliografa especializada con el fin de obtener una posicin argumentativa fundada y defenderla en pblico. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: La jurisdiccin penal y sus lmites. Competencia: anlisis en particular de la Audiencia Nacional. Partes procesales: especial atencin a las Fiscalas especiales anticorrupcin. Objeto penal y civil de los procesos penales por corrupcin. Procedimiento: manifestaciones de la tensin entre eficacia y garanta en el enjuiciamiento penal de la corrupcin pblica y privada. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima. 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Cooperacin jurdica internacional y lucha contra la corrupcin. Carcter: Obligatoria. ECTS: 3. Unidad temporal: Semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10 Especficas: CE1 - CE5 CE6. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Comprender la relevancia de la cooperacin judicial en el mbito penal para hacer frente a la delincuencia compleja (corrupcin, crimen organizado, blanqueo de capitales). Conocer las implicaciones institucionales, orgnicas y procedimentales de un sistema jurdico procesal de cooperacin. Analizar los principales sistemas e instituciones de cooperacin procesal penal internacional con relacin directa al combate a la corrupcin derivadas de las iniciativas legislativas de la Unin Europea, el Consejo de Europa, la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico, la Organizacin de Estados Americanos y Naciones Unidas. Ser capaz de trabajar individualmente y en grupo sobre la bibliografa especializada con el fin de obtener una posicin argumentativa fundada y defenderla en pblico. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Estudio de los principios, valores e instituciones implicadas en los sistemas de cooperacin jurdica internacional penal. Aspectos orgnicos: rol de la Polica, Ministerio Fiscal y Poder Judicial. Aspectos procesales: especial referencia al principio de reconocimiento mutuo de resoluciones judiciales. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 75 6 Total Horas Presenciales 24 15 Total Horas Trabajo Autn. 51 29 32 18 36 33

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Asistencia y participacin en clase Exmenes Trabajos y exposiciones Ponderacin mxima 20 80 30 Ponderacin mnima 10 50 10

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1. Materia: Seminario de Investigacin en Corrupcin y Estado de Derecho. Carcter: Obligatorio. ECTS: 6. Unidad temporal: Anual. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE1 CE2 CE7. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Conocer y aplicar la metodologa bsica para una investigacin jurdica. Estar capacitado para manejar las distintas fuentes del conocimiento jurdico. Saber emplear tcnicas auxiliares del anlisis jurdico (economa, ciencia poltica, sociologa, historia). Ser capaz de inferir conclusiones cientficamente vlidas del anlisis de casos, trabajos de investigacin y conjunto de jurisprudencia. Conocer distintos puntos de vista sobre la corrupcin pblica y privada y su relacin con otros fenmenos criminales prximos (blanqueo de capitales, crimen organizado), ofreciendo la posibilidad de trabajar con profesionales de la prctica jurdica del mximo rango. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Esta materia se desarrollar a travs de clases tericas y prcticas, apoyadas sobre la base de la realizacin de lecturas previas por parte de los estudiantes, teniendo como contenido el anlisis de los principales clsicos en la interpretacin jurdica, la consulta de las fuentes de conocimiento habituales en los trabajos jurdicos de investigacin especializada, la discusin de los materiales, la construccin jurdica y anlisis emprico, y la evaluacin crtica de un proyecto de investigacin realizado por el estudiante. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Prcticas Total Horas 150 36 0 12 Total Horas Presenciales 48 30 Total Horas Trabajo Autn. 102 72 33 0 29 32

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Presentacin de trabajos Fichas de seguimiento de seminarios Ponderacin mxima 80 80 Ponderacin mnima 40 40

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1. Materia: Trabajo Fin de Mster. Carcter: Obligatorio. ECTS: 12. Unidad temporal: Semestre 2. Lenguas en las que se imparte: Castellano. 2. Competencias de la materia: Bsicas / Generales: CG1 - CB6 - CB7 - CB8 - CB9 - CB10. Especficas: CE1 CE2 CE7. 3. Resultados de aprendizaje de la materia: Ser capaz de planificar la realizacin de un trabajo de investigacin y de buscar los materiales normativos, doctrinales y jurisprudencialesnecesarios para su realizacin. Escribir con claridad, estructurando los argumentos adecuadamente desde el punto de vista metodolgico. Conocer mtodos de investigacin. Inferir conclusiones justificadas en el anlisis, argumentando con correccin jurdica. Preparar la exposicin del Trabajo ante el Tribunal. 4. Breve descripcin de contenidos de la materia: Metodologa de investigacin. Identificacin y delimitacin de objetivos de la investigacin. Elaboracin y defensa de un trabajo de investigacin. 5. Observaciones de la materia (Requisitos previos. Coordinacin. Otras): El Trabajo de Fin de Mster debe defenderse ante un Tribunal integrado por profesores que han impartido docencia en alguna de las materias del plan de estudios. Para proceder a esta defensa es necesario haber superado previamente el resto de las asignaturas del Mster, esto es, los 48 crditos ECTS restantes. La Comisin Acadmica del Mster procurar distribuir proporcionadamente entre los docentes las tutoras de los Trabajos. 6. Asignaturas que componen la materia: Asignatura 1: Asignatura 2: Carcter: Carcter: ECTS: ECTS: Unidad temporal: Unidad temporal: Lenguas en las que se imparte: Lenguas en las que se imparte: 7. Actividades formativas de la materia/asignatura con contenido en ECTS y tiempo de dedicacin del estudiante (horas de dedicacin y porcentaje de presencialidad): Porcent. Actividad Formativa Horas Presenciales Horas de Trabajo personal Presenc. Clases y seminarios Trabajos Tutoras personalizadas Total Horas 300 0 0 20 Total Horas Presenciales 20 0 280 0 Total Horas Trabajo Autn. 280 0 100 7

8. Sistemas de evaluacin de adquisicin de las competencias de la materia y ponderaciones mximas y mnimas: Sistema de evaluacin Evaluacin de la estructura, redaccin, contenido y conclusiones del trabajo Evaluacin de la exposicin y defensa del Trabajo Ponderacin mxima 80 20 Ponderacin mnima 80 20

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6. PERSONAL ACADMICO. 6.1. Profesorado: Los profesores, todos ellos Doctores, que imparten docencia en el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho", y que dirigen Trabajos Fin de Mster, son:
ADN CARRIZO GONZLEZ-CASTELLS: Profesor Ayudante Doctor de Derecho Procesal [Universidad de Salamanca]. ANA I. PREZ CEPEDA: Profesora Titular de Derecho Penal Catedrtica acreditada- [Universidad de Salamanca]. EDUARDO A. FABIN CAPARRS: Profesor Titular de Derecho Penal [Universidad de Salamanca]. EMMANUEL A. JIMNEZ FRANCO: Profesor Titular de Derecho Administrativo [Universidad de Salamanca]. FERNANDO ANDRADE FERNANDES: Profesor Ordinario de Derecho Penal y Procesal Penal [Universidad Nacional Estadual Paulista "Julio Mesquita Filho" -Brasil-]. FERNANDO C. RODRGUEZ LPEZ: Profesor Titular de Economa Aplicada [Universidad de Salamanca]. FERNANDO JIMNEZ SNCHEZ: Profesor Titular de Ciencia Poltica [Universidad de Murcia]. IGNACIO BERDUGO GMEZ DE LA TORRE: Catedrtico de Derecho Penal [Universidad de Salamanca]. ISIDORO BLANCO CORDERO: Profesor Titular de Derecho Penal Catedrtico acreditado- [Universidad de Alicante]. JOS LUIS CASCAJO CASTRO: Catedrtico de Derecho Constitucional [Universidad de Salamanca]. JOS RAMN GARCA VICENTE: Profesor Titular de Derecho Civil [Universidad de Salamanca]. MANUEL ALCNTARA SEZ: Catedrtico de Ciencia Poltica [Universidad de Salamanca]. MARA BELN LOZANO GARCA: Profesora Titular de Economa Financiera y Contabilidad [Universidad de Salamanca]. MARA VICTORIA MURIEL PATINO: Profesora Titular de Economa Aplicada [Universidad de Salamanca]. MARIO HERNNDEZ RAMOS: Profesor Ayudante Doctor de Derecho Constitucional [Universidad de Salamanca]. NICOLS RODRGUEZ GARCA: Profesor Titular de Derecho Procesal Catedrtico acreditado- [Universidad de Salamanca]. NURIA P. MATELLANES RODRGUEZ: Profesora Titular de Derecho Penal [Universidad de Salamanca]. OMAR G. ORSI: Profesor Asociado de Derecho Penal y Procesal Penal [Universidad de la Empresa -Argentina-]. PEDRO T. NEVADO-BATALLA MORENO: Profesor Titular de Derecho Administrativo [Universidad de Salamanca]. RAFAEL BUSTOS GISBERT: Profesor Titular de Derecho Constitucional [Universidad de Salamanca]. RICARDO RIVERO ORTEGA: Catedrtico de Derecho Administrativo [Universidad de Salamanca].

Las principales lneas de investigacin del profesorado que imparte docencia en el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" son las siguientes:
Blanqueo de capitales: aspectos procesales. Blanqueo de capitales: prevencin y represin. Buena administracin. Cambio institucional. Cdigos de buen gobierno y de buena Administracin en el marco del Estado de Derecho. Comportamiento electoral. Confianza ciudadana y legitimacin pblica. Contratacin pblica. Cooperacin internacional al desarrollo y microfinanzas. Corrupcin en el deporte. Corrupcin entre particulares. Corrupcin transnacional. Corrupcin y cooperacin procesal internacional. Corrupcin y delincuencia econmica: aspectos procesales. Criminalidad organizada: aspectos procesales. Criminalidad organizada: aspectos sustantivos. Deberes de informacin y contrato. Decomiso y recuperacin de activos. Derecho Penal y medio ambiente. Diseo institucional, organizacin y manejo de la informacin en el Ministerio Fiscal. Economa aplicada al anlisis de la regulacin y la gestin de las Organizaciones no Gubernamentales. Economa aplicada al anlisis del Fondo para la Promocin del Desarrollo. Educacin, conciencia social y valores ciudadanos. El abuso de derecho.

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El fraude de ley. Elecciones. Especialidades orgnicas en la represin de la corrupcin. Evaluacin del rendimiento y responsabilidad de servidores pblicos. Gestin de fondos pblicos. Huida del Derecho Administrativo. Instrumentos jurdico-administrativos de lucha contra la corrupcin. Judicial accountability: control y responsabilidad de la actuacin judicial. La buena fe en sentido objetivo. La simulacin en los contratos. Las relaciones entre la intervencin penal y la administrativa. Los sujetos de la corrupcin. Microfinanzas y crisis econmica (efectos de la crisis en las microfinanzas, vulnerabilidad de la microempresa). Nuevas manifestaciones de la corrupcin y principio de lesividad. Polticas de transparencia, rendicin de cuentas y participacin ciudadana en la Administracin de Justicia. Polticas pblicas y crecimiento econmico (modelos de crecimiento, anlisis de polticas pblicas especficas para el crecimiento). Prcticas de buen gobierno. Procedimiento administrativo. Reforma y modernizacin administrativa. Reformas electorales. Regulacin econmica. Responsabilidad poltica de los gobernantes Riesgo y Derecho Penal. Simplificacin y racionalizacin de la Administracin Pblica. Sistema de penas aplicables a los delitos contra la Administracin Pblica. Sistemas electorales. Urbanismo.

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7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS: 7.1. Justificacin de la adecuacin de los medios materiales y servicios disponibles: Como ya se ha hecho indicacin, el "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" se va a impartir, o mejor dicho, se viene impartiendo desde su implantacin en la Facultad de Derecho. Con relacin a ello, dejar indicacin que dependiente de la misma y al servicio de los estudiantes y profesores del Mster se dispone de: Despachos, individuales y colectivos, para las tutoras de los alumnos. Aulas de diferentes tamaos, las cuales tienen a disposicin del profesado medios audiovisuales ordenadores, caones de proyeccin, retroproyectores, pizarra digital, etc. as como conexin a la red. Seminarios, para la realizacin de actividades acadmicas en grupos reducidos. Despachos y salas de trabajo para la gestin administrativa y acadmica del Mster. Aulas de informtica, esencial para algunas materias de la asignatura de metodologa. Salas de medios audiovisuales, para poder realizar videoconferencias con profesionales y acadmicos de otras instituciones nacionales e internacionales. Salas de estudio y salas de lectura. Biblioteca. En el propio Campus Miguel de Unamuno destaca por encima de todas la Biblioteca Francisco de Vitoria, donde estn los fondos bibliogrficos en materia jurdica, econmica y social, as como el Aula Aranzadi y el Centro de Documentacin Europea; y fuera de l, pero muy prximo al mismo, la Biblioteca del Instituto de Iberoamrica, que completa el catlogo de ttulos necesarios para el seguimiento del Mster. Ms all de ello, la propia web de la Universidad tiene gran cantidad de catlogos, respositorios y metabuscadores de recursos disponibles en la red de bibliotecas bases de datos, revistas y libros electrnicos. "Studium", que es el Campus Virtual de la Universidad de Salamanca (http://studium.usal.es/), fundamental para el desarrollo de la docencia. "Diarium", que es el Gestor de Blogs de la Universidad de Salamanca (http://diarium.usal.es/).
Mecanismos para realizar o garantizar la revisin y el mantenimiento:

Para garantizar la revisin y el mantenimiento de los materiales y servicios disponibles relacionados directamente con la imparticin del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho", la Universidad de Salamanca dispone de: a) "Servicio de Infraestructuras y Arquitectura" (http://www.usal.es/~sia/) que se encarga del mantenimiento, reparacin y puesta a punto del equipamiento e instalaciones de los edificios y espacios. b) "Servicios Informticos" (http://lazarillo.usal.es), que se encargan de la revisin, actualizacin y mantenimiento de las aulas informticas y de los equipos informticos. c) "Servicio de Archivo y Bibliotecas" (http://sabus.usal.es/), que es el responsable de hacer esas mismas funciones con el material bibliogrfico.

7.2. Previsin de adquisicin de los recursos materiales y servicios necesarios: Haciendo la salvedad de los recursos bibliogrfico, a cuya adquisicin se dedica una parte significativa de los fondos del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" y de los propios de proyectos y contratos de investigacin de los que son responsables el "Grupo de Estudio sobre la Corrupcin", a corto plazo no est prevista la adquisicin de nuevos recursos materiales puesto que se cuenta con medios suficientes para impartir de forma digna el Mster.

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8. RESULTADOS PREVISTOS: 8.1. Valores cuantitativos estimados y su justificacin: Los resultados obtenidos en los cinco aos de imparticin del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" arrojan los siguientes datos:
Tasa de graduacin: 83,8%. Tasa de abandono: 1,2%. Tasa de eficiencia: 95,2%. Tasa de rendimiento: 94,7%.

8.2. Progreso y resultados de aprendizaje: La Universidad de Salamanca no dispone an de un sistema comn y generalizado para analizar y revisar el progreso y resultados de aprendizaje de sus estudiantes, si bien est asentada la realizacin anual de encuestas de satisfaccin normalizadas que se utilizan como recogida de informacin para el seguimiento, la revisin y mejora del desarrollo del seguimiento y modificacin del Plan de Estudios. El sistema utilizado por la Universidad de Salamanca es, en general, la valoracin que se haga de los resultados obtenidos por cada estudiantes en las diversas asignaturas cursadas, y de manera especfica, lo propio con relacin al Trabajo Fin de Mster, el cual est regulado por un Reglamento nico para toda la Universidad (http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/nuevoreglamento_tfg_tfm.pdf), al cual la Comisin Acadmica ha hecho adaptaciones para ser aplicable a los estudiantes del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho". Tomando todo esto en consideracin, la Comisin de Calidad del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" adems de las tasas las tasas de graduacin, de abandono y de eficiencia se tiene muy en cuenta los resultados acadmicos obtenidos por los estudiantes al hacer la evaluacin del ttulo y proponer reformas a la Comisin Acadmica del mismo, siendo habitual realizar reuniones de trabajo con los estudiantes que cursan el Mster, as como con egresados; incluso, sus impresiones en estos aspectos son transmitidas por sus representantes en ambas Comisiones. Tambin a la terminacin de cada semestre el Director del Mster se rene con el profesorado que ha impartido docencia para contraponer su visin del plan de estudios, de su asignatura y de las dificultades y propuestas de mejora que se pueden implementar para mejorar los resultados de aprendizaje. Por ltimo, indicar que el rendimiento tenido por los estudiantes en el Mster es el elemento fundamental que toma en consideracin la Comisin Acadmica del "Programa de Doctorado Estado de Derecho y Buen Gobierno" en el trmite anual de seleccin de estudiantes. 9. SISTEMA DE GARANTA DE CALIDAD DEL TTULO: El Sistema de Garanta de la Calidad del "Mster Universitario en Corrupcin y Estado de Derecho" (SGCMC) sigue las lneas generales marcadas por el Sistema de Garanta de Calidad de la USAL, del que es responsable la Unidad de Evaluacin de la Calidad (UEC) (http://qualitas.usal.es), integrada en el Vicerrectorado de Planificacin Estratgica y Calidad (http://www.usal.es/webusal/Universidad/Gobierno/vicplanificacion/vic_planificacion.shtml).

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