Mtodo de Proyectos

Fue ideado por William Kilpatrick, quien naci en 1871, en Georgia, EEUU. Fue discpulo y colaborador de John Dewey, ejerciendo la docencia toda su vida. Segn su concepcin, la educacin es parte fundamental de la vida, y la democracia es el fundamento de la educacin. Considera que la escuela debe ensear a pensar y a actuar libre e inteligentemente. Se debe trabajar con programas abiertos que no sean impuesto por las autoridades educativas verticalmente. En 1918 cre el Mtodo de Proyectos, fundado en el anlisis de la concepcin del pensamiento realizado por John Dewey, el cual busca una forma ms efectiva de ensear. La finalidad es llevar al estudiante a realizar algo interesante para l mismo, algo significativo. El mtodo es esencialmente activo: el propsito es hacer que los nios y jvenes realicen, acten, produzcan. En suma, determinar una tarea y pedirles que la lleven a cabo. En este sentido, el Mtodo de Proyectos intenta imitar la vida, ya que todas las acciones del hombre no son otra cosa que realizaciones de proyectos. El propsito de esta metodologa de trabajo en la enseanza es el de integrar las actividades que se realizan dentro de la escuela con las que se desarrollan fuera de ella. Para garantizar la eficiencia del Mtodo, se deben respetar las siguientes dimensiones: la planificacin del proyecto, la implementacin del curso, la elaboracin y/o eleccin apropiada del material didctico, el contar con suficiente y buena informacin, el diseo de los procedimientos adecuados, entre otros. Adems, deben ser tenidos en cuenta los aspectos que siguen: el Mtodo es no directivo, debe atenderse y generarse la motivacin, debe promoverse el trabajo en grupos, favorecerse la iniciativa personal, la materias deben ser integradas, el estudiante debe recibir retroalimentacin, y debe propiciarse la interaccin tanto entre estudiantes, como entre estudiantes y docentes. Entre sus obras se pueden citar: El nuevo programa escolar; Filosofa de la Educacin; La funcin social, cultural y docente de la escuela.

http://www.educared.org/global/ppce/metodo-de-proyectos

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El mtodo de proyectos segn Bob Sinclar

Publicado el 11 de febrero de 2011 por Antonio Pulido

Bob Sinclar es un msico francs que crea temas llenos de optimismo, alegra y mensajes de cantos a la vida. En un tono desenfado nos muestra una msica fresca, bailable y rebozante de valores. Para colmo, cre un tema, uno de los ms conocidos, en el cual nos ensea el mtodo de proyectos que se emplea en tecnologa.

Trata de un nio que desea resolver un problema: un meteorito va a chocar contra la Tierra. l est dispuesto a resolverlo. Para ello pasa a la segunda fase del mtodo: investigacin, bsqueda de informacin y, en general, bsqueda de ideas. Recurre a libros, revistas, Internet,y finalmente opta por un cohete. Fijaos que el nio pasa a una fase, la tercera, en la que planifica su proyecto, recurriendo al clculo y el diseo, fundamental en Tecnologa. En la cuarta etapa del proceso, planifica su trabajo prctico: acondiciona un espacio de trabajo, busca materiales y herramientas. Luego pasa a la fase de construccin, siguiendo un plan de trabajo. Finalmente, acaba en la ltima fase: la de pruebas.

Conseguir destruir el meteorito? Tendris que ver el vdeo. Lo que est claro es que este chico conoce el Mtodo de Proyectos que se emplea en Tecnologa.

http://aprendemostecnologia.org/2011/02/11/el-metodo-de-proyectos-segun-bob-sinclar/ http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=YDBbEG-0pfQ http://www.youtube.com/watch?v=C4BOnbMTWXo /*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*