GUÍA DE EJERCICIOS RESUELTOS MICROECONOMÍA Costo de oportunidad Ejercicio 1 Al tomar un avión Larry puede viajar desde Denver a Houston

en una hora. El mismo viaje tarda 5 horas en bus. Billete de avión es de $ 90 y el billete de autobús es de $ 30. Larry, cuando no está viajando, puede trabajar y ganar $ 30 por hora. Conteste las siguientes preguntas: ¿Cuál es el costo de oportunidad (CO) de Larry de viajar en autobús? ¿Cuál es el OC para Larry de viajar en avión? ¿Cuál es el modo más barato de los viajes de Larry? ¿Cómo sería la respuesta será diferente para otra persona Moe (que puede trabajar y ganar $ 6/hour cuando no está viajando)? Solución: OC = (Costo Directo) + (costos indirectos) = (Autobús) + (Costo Tiempo) = $ 30 + (5 horas) ($ 30 por hora) = $ 30 + $ 150 = $ 180 OC = $ 90 + (1 hora) ($ 30) = $ 120 Avión es más barato para Larry Para Moe, OC (autobús) (5 horas) ($ 6/hour) = 30 $ + = $ 60 OC (plano) = $ 90 + (1 hora) ($ 6/hour) = $ 96 Por lo tanto, el autobús es más barato para Moe. Lección: Las personas con valor de tiempo de alta (por ejemplo, ejecutivos ocupados) son más propensos a viajar en avión que en autobús, mientras que, las personas con valor de tiempo de baja (tercera edad, estudiantes de vacaciones) son más propensas a viajar en autobús. Ejercicios de Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) 1) Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las Computadores 0 1 2 3 Automóviles 10 8 6 3 posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes: Responda las siguientes preguntas: a) ¿Qué significa la frontera de posibilidades de producción o curva de transformación de una economía?
Opciones A B C D E 4 0

Respuesta: En este problema las cuestiones clave son las distintas opciones de producción que tiene la economía de este país con unos determinados factores productivos (que se presentan en la tabla), y la primera pregunta en la que se pide la explicación de "frontera de posibilidades de producción". La frontera de posibilidades de producción refleja las opciones que tiene la economía de ese país (con unos determinados factores productivos y un nivel de tecnología) y la necesidad de elegir entre ellas. Producir más cantidad de uno de los bienes implica reducir la producción del otro de los bienes, y viceversa. Si en una economía están utilizados todos los factores de producción y lo hacen de forma eficiente, se afirma que esa economía está en su potencial productivo máximo o en su frontera de posibilidades de producción. En esta situación es en la que el sistema económico o los agentes económicos deben elegir qué bienes se producen seleccionando el punto de la FPP más adecuado, es decir, determinando la asignación óptima de factores; deciden también cómo producir al elegir unas técnicas eficientes y asignar adecuadamente los factores limitados de los que dispone cada sistema económico; y, por último, en las decisiones anteriores está implícita una tercera: para quién producir.

Respuesta: m to Au 10 A 8 s ile óv B 6 C 4 D 2 0 0 1 2 Com putadores 3 4 E 5 c) Explicar qué es el coste de oportunidad y hallarlo cuando la economía pasa del punto C al punto D. a) ¿Cuántos cortes de pelo produce Econolandia. 3 y 3). d) ¿Existen rendimientos crecientes. es decir. es decir la suma de lo que se produce (automóviles y ordenadores) en cada una de las opciones. D y E) es mayor el coste de oportunidad (2. si es hacia 0 0 la derecha.Frontera de P osibilidades de Producción 12 b) Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción. Opciones A B C D E Los rendimientos son decrecientes ya que Computadores 0 1 2 3 4 con Automóviles 10 8 6 3 0 una cantidad constante de factores el valor de Costo de Oportunidad 2 2 3 3 Producción Total 10 9 8 6 4 la producción total disminuye. total pasa de 10 Frontera e) ¿Qué significaría un aumento de los factores productivos y cómo14 se reflejaría en la representación gráfica? 12 A' Respuesta: Si la dotación de factores aumenta con el tiempo. 10 A la curva de la frontera de las posibilidades de producción se 8 es vil desplazará hacia la derecha. Respuesta: El coste de oportunidad de un bien es la cantidad de otro bien (o de otros bienes o servicios) a los que se debe renunciar para obtener el primero. C. 8. 4 En la representación gráfica un movimiento a lo largo 2 de la curva representa la elección entre una de las opciones posibles. un crecimiento económico. decrecientes o constantes? Opciones Automóviles Computadores Coste de Oportunidad C 6 2 Justifique la respuesta. aumentar la producción de uno de los bienes supone la reducción de otro. si destina todos los recursos y el factor trabajo a producir sólo camisas? c) Construya o grafique la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) ¿Cómo es esta FPP? . lo que se deja de producir. Por este motivo. 2. En cualquiera de las cuatro situaciones (B. Dispone de 1. El desplazamiento de la curva indica. si destina todos los recursos y el factor trabajo a producir sólo cortes de pelo? b) ¿Cuántas camisas produce Econolandia. B' B C' C D' D E' E 1 2 Computadores 3 4 5 2) Suponga que Econolandia produce cortes de pelo y camisas con cantidades de factor trabajo. y en el “eje y” la producción de camisas. Nota: Grafique en el “eje x” los cortes de pelo. que lo que aumenta la producción en el otro bien (1 en cada una de las cuatro situaciones). 6 y 4. Si la cantidad que se deja de producir supera la cantidad en la que se aumenta la producción del otro bien. Si en un sistema económico los recursos están plena y eficientemente utilizados. representando el crecimiento mó uto A 6 de la economía por el aumento de los recursos. los rendimientos serán decrecientes y la producción total disminuirá en cada una de las opciones. la producciónde Posibilidades de Producción a 9. 5 horas de trabajo. esa reducción es el coste de oportunidad. Un corte de pelo requiere ½ hora de trabajo y una camisa. D 3 3 3 Respuesta: Para responder esta pregunta es necesario calcular todos los costes de oportunidad y hallar la producción total.000 horas de trabajo. En el caso de la economía del problema que se presenta sería la cantidad que disminuye la producción de automóviles para aumentar la de ordenadores.

porque son más eficientes en la producción de alimentos y vestuario”. Tanzania Tutututu Alimentos 2 3 Vestuario 10 12 a) Comente la siguiente afirmación: “Los habitantes de Tanzania no tienen incentivos para comerciar con los de Tutututu. puesto que por cada unidad de . producirá (1. si Econolandia destina las 1. se indican las horas de servicios laborales necesarios para producir alimentos y vestuario por parte de las economías de Tanzania y Tutututu. b) De igual manera. luego por cada 100 cortes de pelos adicionales se dejan de producir 10 camisas  luego el costo de oportunidad de aumentar 100 cortes de pelo (de 100 a 200) es 10 camisas (dejar de producirlas). La otra forma es mirar directamente la pendiente. Camisas Frontera de Posibilidades de Producción 200 Cortes de pelo 2. producirá (1. Además se sabe que cada corte de pelo consume ½ hora de trabajo y una camisa requiere de 5 horas de trabajo.000 e) De la FPP o recta: Si se producen 100 cortes de pelo  Camisas = 200 – (1/10)x100 = 190  se producen 190 camisas Si se producen 200 cortes de pelo  Camisas = 200 – (1/10)x200 = 180  se producen 180 camisas. 2  A lim entos  = = 0.000 horas de trabajo a producir sólo camisas. Para Tanzania es más barato “relativamente” producir alimentos.000 cortes de pelo y 0 camisas.2    Vestuario  Tanzania 10 3  A lim entos  = = 0. Por cada 10 cortes de pelo se deja de producir 1 camisa. c) Los puntos anteriores son los puntos extremos de la Frontera de Posibilidades de Producción. sino las ventajas comparativas o relativas.d) ¿Qué representa la pendiente de esta FPP? e) ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar de 100 a 200 cortes de pelo? Solución: a) Econolandia cuenta sólo con una cantidad de 1000 horas del factor trabajo para producir cortes de pelo y camisas.000/5) = 200 camisas y 0 cortes de pelo. ya que mantiene constante las horas de trabajo requeridas para producir un corte de pelo y las horas de trabajo requeridas para producir una camisa.000/½) = 2. 3) En la siguiente tabla. podemos determinar la pendiente de la recta y la ecuación de la recta representa en este caso la FPP. equivale a dejar de producir (190 – 180) = 10 camisas. Los demás puntos serán combinaciones lineales de las 1000 horas de trabajo que serán destinadas a producir cortes de pelo y/o camisas. Gráficamente al tener dos puntos de la FPP.25    Vestuario  Tutututu 12 En el comercio internacional no son relevantes las ventajas absolutas. Luego el costo de oportunidad de aumentar de 100 a 200 cortes de pelo. Por lo tanto si Econolandia destina las 1000 horas de trabajo a producir sólo cortes de pelo.

la expansión de las posibilidades de producción. ¿Qué sucedería si se introduce una mejora tecnológica? >Se expande la producción crece la economía porque el cambio tecnológico es el desarrollo de nuevos bienes y de mejores mecanismos de producción de bienes y servicios. ¿Qué tipo de costos de oportunidad se presentan y por qué? Un costo de oportunidad creciente de X. porque toda elección implica un costo. Sea la siguiente curva de transformación para la economía AK que produce los bienes X y Y. ¿cuál puede considerarse el mejor? Solución: a. por cada 4 unidades de vestuario se produce una unidad de alimento.25 unidades de vestuario. El costo de oportunidad del crecimiento económico equivale a ceder el consumo inmediato. más bienes y servicios se pueden producir ahora con la misma cantidad de recursos. Gráficamente se observa en la concavidad de la curva. Esto debido al carácter especializado de nuestros recursos. En otras palabras. Por ende. porque para obtener algo es preciso sacrificar otra cosa. pero acostarme a disfrutar el sol representa un tiempo que podría haber dedicado a hacer otra cosa. b. ya que al ser cóncava hacia abajo implica costos de oportunidad crecientes. a. Por lo tanto. es decir. El crecimiento económico. ¿Cómo se representaría una situación de desempleo? d. Usted vive totalmente aislado y solo en una isla. Imagínese un bien o una actividad que no tenga costo de oportunidad para usted en esta situación. 2. aumentará nuestro estándar de vida. ¿Qué sucedería si se introduce una mejora tecnológica? c.2 unidades de alimento. ¿Cuál podría ser ese bien o actividad y por qué considera que no tendría costo de oportunidad? Respuesta: Cualquier bien tiene costo de oportunidad. todo lleva a sacrificar algo. En cambio para Tutututu el costo de oportunidad de producir una unidad de vestuario son 0. resulta de la acumulación de capital y del cambio tecnológico. recostarse y disfrutar del sol. ¿Qué tipo de costos de oportunidad se presentan y por qué? b.2 unidades de vestuario. es decir. b) ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir una unidad de vestuario por parte de Tanzania? ¿y de Tutututu? Para Tanzania el costo de oportunidad de producir una unidad de vestuario son 0.vestuario le significa producir 0. en cambio a Tutututu le cuesta 0. ya que al producir mayor cantidad de X es el número de Y que debemos sacrificar. es decir.25 unidades de alimento. . EJERCICIOS RESUELTOS DE MICROECONOMIA: EL PROBLEMA ECONÓMICO 1. De los puntos de la curva. “Ningún almuerzo es gratis”. por cada 5 unidades de vestuario se produce una unidad de alimento. Es posible que decida en algunas ocasiones descansar. Esto sería gratuito. Si voy por alimento estoy renunciando al tiempo que podría construirme una casa o viceversa. pero estro no elimina la escasez ni evita la existencia del costo de oportunidad.

De acuerdo con la forma de la curva. el desempleo aumenta. Cite los supuestos que han sido necesarios para trazar esa curva. • La economía es autárquica. c. • • b. • La tecnología está dada y es la mejor disponible. Esto ocurre porque los recursos no son igualmente productivos en actividades distintas. 3. d. Trace la curva de transformación para una cierta economía llamada MFT que produce dos bienes. ¿Cómo se representaría una situación de desempleo? Cuando se presenta una fase recesiva del ciclo económico. b. ¿Qué situación se presenta en un punto cualquiera por debajo de la curva de transformación? Solución: a. La sociedad sólo produce los dos bienes Z y H. ¿son crecientes o decrecientes los costos de oportunidad? Explique por qué. c. Son crecientes: la obtención de mayor producción de un bien requiere de la reducción en la producción (pérdida de oportunidad) de uno o más de otros bienes. • Los individuos actúan racionalmente. La expansión de la frontera ocurre cuando los recursos se incrementan y/o debido a los adelantos tecnológicos. De los puntos de la curva. ¿Qué situación tiene que presentarse para que se expanda la frontera de posibilidades de producción de esa economía? d. de la acumulación de capital y/o un incremento en la fuerza de trabajo. Cite los supuestos que han sido necesarios para trazar esa curva. Qué situación se presenta en un punto cualquiera por debajo de la curva de transformación? . Ley del costo de oportunidad creciente: la mayor obtención de un bien en cantidades iguales requiere renunciar a cantidades mayores del bien alternativo. ya que en todos se están utilizando los recursos al máximo. todo depende de los gustos y necesidades de la sociedad. ¿cuál puede considerarse el mejor? Cualquier punto que este dentro de la curva es un punto de máxima eficiencia. • Los factores de producción están dados. • La curva se traza por unidad de tiempo. Z y H. donde la producción y el empleo se contraen más rápido de lo normal. ¿Qué situación tiene que presentarse para que se expanda la frontera de posibilidades de producción de esa economía? La FPP se puede expandir por medio del cambio tecnológico. Los factores de producción son versátiles pero no son igualmente productivos en actividades económicas distintas. No puede afirmarse que haya un punto mejor que otro. Se puede observar la pendiente negativa en la curva de posibilidades de producción y al ser cóncava hacia arriba. • Hay pleno empleo de factores. De acuerdo con la forma de la curva. ¿son crecientes o decrecientes los costos de oportunidad? Explique por qué. d. a. Esto se representa como un punto dentro de la curva de transformación.c. el cual refleja la actuación ineficiente de la economía.

Solución: A) Se introduce una nueva tecnología para producir el bien X. C) Sucede un terremoto. D) Se da una situación de desempleo. Responda gráficamente en cada caso qué sucede si: A) Se introduce una nueva tecnología para producir el bien X.Cualquier punto al interior de la frontera significa que los recursos no son empleados en forma eficiente. B) Aumenta la población. . 4. La siguiente es la curva de transformación de una cierta economía. C) Sucede un terremoto. B) Aumenta la población.

constantes o decrecientes y explique por qué.3 Se da una situación de desempleo. Diga si los costos de oportunidad son crecientes. Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C. E.D) Se da una situación de desempleo. de acuerdo con los datos siguientes: BK BC A B C D E 0 32 56 72 80 Nota: Grafique BK en el eje horizontal. B. Suponga que la economía de un cierto país debe escoger entre la producción de bienes de capital (BK) y bienes de consumo (BC). Explique qué significa esta curva para la economía mencionada. 32 24 16 8 0 A.2 Ocurre un terremoto de gran magnitud. D. Si esta economía eligiera el punto A. d.1 Se da un incremento en la fuerza de trabajo del país. Explique en forma gráfica qué sucede en cada uno de los siguientes casos: d. C. d. 5. ¿Qué implicaciones podría tener esto para su desarrollo? Solución: .

Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C. Es el conjunto de las distintas combinaciones alternativas máximas de bienes de capital y bienes de consumo que esta economía podrían producir en un período determinado cuando se tiene disponibilidad de factores y tecnología limitados. C. d.2 Ocurre un terremoto de gran magnitud.A.33. Por la forma de la curva (cóncava hacia abajo) se puede determinar que los costos de oportunidad son crecientes. . Explique qué significa esta curva para la economía mencionada. B. Al pasar del punto B al C se sacrifican 8 unidades de BC y se obtienen 24 unidades de BK. por tanto el costo de oportunidad es de 8/24 = 0. Diga si los costos de oportunidad son crecientes.1 Se da un incremento en la fuerza de trabajo del país. Explique en forma gráfica qué sucede en cada uno de los siguientes casos: d. constantes o decrecientes y explique por qué. D.

o sea. Si esta economía eligiera el punto A. Si una economía sólo consume y no acumula bienes de capital estará limitando sus posibilidades de crecimiento y desarrollo futuro. ¿Qué implicaciones podría tener esto para su desarrollo? En el punto A la economía sólo produce bienes de consumo y nada de bienes de capital. Los bienes de capital son los bienes de producción.d. los bienes que sirven para producir otros bienes.3 Se da una situación de desempleo. E. .