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Conceptos Geomtricos Fundamentales ngulos en el Plano-Congruencias en el ngulo

SEGMENTOS NGULOS
OBJETIVOS: Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de: Comprender los conceptos de los segmentos y ngulos. Reconocer las operaciones que se pueden realizar con los segmentos y ngulos

CAPTULO I

Comprender los conocimientos demostrando habilidad para el manejo de informacin en la solucin de los problemas planteados en clase.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DEFINICIN: La Geometra es una parte de la matemtica que estudia las propiedades y relaciones de las llamadas Figuras Geomtricas. 3.- La Lnea Quebrada :

CONCEPTO ETIMOLGICO: La voz Geometra proviene del griego: Geos : = Tierra y Metron : = Medida. Etimolgicamente significa: Medicin de la Tierra DIVISIN: Se divide en dos grandes campos: Geometra Plana o Planimetra: Que se ocupa de todas aquellas figuras cuyos puntos se hallan en un mismo plano. Geometra del Espacio o Estereometra: Que se ocupa de todas aquellas figuras cuyos puntos no se hallan en un mismo plano. OBJETIVO DE LA GEOMETRA: Consiste en el estudio de las propiedades de las figuras geomtricas y la medida de su extensin, utilizando el mtodo Racional. DEFINICIONES PRELIMINARES: PUNTO : Es un concepto abstracto cuya existencia aceptamos dotndolo de la propiedad de ser tan pequeo que no tiene dimensin y se representa mediante una marca designada por la letra mayscula . A se lee punto A LNEA: Es el conjunto de infinitos puntos dispuesto siguiendo la trayectoria descrita por el desplazamiento de un punto .Una lnea limitada tiene por extensin su longitud. Entre los tipo de lneas tenemos: 1. La Lnea Recta:
A B

B A 4. La Lnea Mixta:
D C

SUPERFICIE: Es el conjunto de infinitos puntos generados por el desplazamiento de una lnea. Cuando sta es limitada ; su extensin es el rea

LNEA RECTA
Es un conjunto de infinitos puntos siguiendo una trayectoria igual a la que describe un haz de luz en el vaco.. Tambin se define como una geomtrica formada por una sucesin de puntos que siguen una misma direccin A B Notacin: Recta AB =

A B

SEMIRRECTA: Decimos que un punto P de una recta L1 conjuntamente con algn otro punto C de la misma, determina la semirrecta P L1

P Donde: PC

C semirrecta PC

2.

Lnea Curva:

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La circunferencia pequea encima de P indica que este punto no es origen y la flecha de P hacia C seala el sentido .

2.-

SEGMENTO DE RECTA:
Definicin: Dados dos puntos diferentes A y B de una misma recta se denomina segmento AB, denotado como AB , al conjunto de los puntos: A , B y todos loa puntos que estn comprendidos entre A y B En la figura adjunta A y B son los extremos del segmento AB pertenecientes al segmento La longitud de AB es una cantidad positiva que expresa la distancia entre A y B A Notacin: B = segmento AB

Si en una recta se tienen 4 puntos consecutivos A, B, C y D; y adems "C" es punto medio del segmento BD , entonces se cumple la siguiente igualdad: A B C D

AB2 + AD2 = 2 (AC2 + BC2 )


DIVISIN ARMONICA
Sean A, B, C, y D puntos colneales y consecutivos constituyen una Cuaterna Armnica si se cumple :

AB

t 4to
B A D

OPERACIONES CON SEGMENTOS: Los segmentos se pueden operar bsicamente a nivel de Adicin y Sustraccin. Adicin : Dados los segmentos AB y BC , tal que B est entre A y C , se establece la adicin de estos segmentos , denotada por AB BC , al segmento AC , llamado segmento suma que se constituye como el conjunto de puntos comprendidos entre A y C

r 1ro

d 2do

r 3ro

AC

AB BC

AB AD = BC CD

1ro 4to = 2do 3ro

Grficamente: A a B C

b
m( AC ) = a + b

RELACIN DE DESCARTES : La relacin de Descartes se establece bajo las mismas condiciones de la divisin armnica y de donde se deduce la siguiente relacin: 1 1 2 + = AB AD AC B A PROPIEDADES : 1. Si : C E E O O Y adems : P D

Diferencia : El segmento mayor y el segmento menor origina otro segmento menor

A
a

B b

J JE EO

BC = AC AB o tambin m( BC ) = ( a + b ) - a CASOS PARTICULARES 1.- Si en una recta se tienen los puntos consecutivos A ,B ,C y D el segmento EF que une los puntos medios de

=n

JP OP

R+

se cumple :

n +1
2. Si : J

AB y CD ,
x

se puede expresar de la

JO
E

n JE

+
O

1 JP
P

siguiente manera:

Y adems :
A E B C F

se cumple :

A C+ BD x= 2

n JO

1 JE

n JP
n

JE EO

JP OP

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TEOREMA DE NEWTON : Siendo C y D conjugados armnicos de A y B, y adems O es punto medio de AB , entonces se cumple: A D

x + y + z = 21 2 y + y = 21 3 y = 21 y=7
PROBLEMA N 02 El segmento AB mide 20cm, el segmento AM = 15cm ;cunto mide el segmento AN, siendo N el conjunto armnico de M con relacin a AB. Resolucin: 1er Paso) Se grafica la recta tomando en cuenta las condiciones del problema 2do Paso) Asignamos una variable a cada uno de los segmentos : A M 15 B 5 X X - 20 N

O C

AO = OC . OD DIVISIN DE UN SEGMENTO EN MEDIA Y EXTREMA RAZN: Si el punto O se encuentra entre los puntos A y B, del modo que AO > OB ( AO es seccin aurea del AB ). Si se cumple la siguiente relacin : , entonces : A O

AO = AB .OB
B

3er Paso) Si x = AN BN = x - 20 4to Paso) Aplicamos relacin de la Divisin armnica

AO =

5 1 . AB 2

AM AN 15 x = = MB BN 5 x 20 3 x 60 = x 2 x = 60 x = 30

APRENDIENDO A RESOLVER RESOLVIENDO!

DEFINICIN: El ngulo es el espacio formado por dos rayos trazados desde un mismo punto llamado vrtice. Tambin se llama ngulo a la abertura que forma dos rayos que tiene el mismo origen . Notacin:

EJERCICOS DE RESUELTOS PROBLEMA N 01 Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos P, E, R y U tal que : PE + RU = 2 ER y PR + RU = 21 . Calcular la longitud de ER . Resolucin: 1er Paso) Se grafica la recta tomando en cuenta las condiciones del problema 2do Paso) Asignamos una variable a cada uno de los segmentos : P E R U

AOB AOB

ELEMENTOS: 1. 2. 3. Lados : Son los rayos:

A OA , OB

Vrtice : Es el punto comn a los dos rayos : O Abertura Medida : Es

3er Paso) Reemplazamos cada una de las variables asignadas, en las ecuaciones dadas por el problema :

CONGRUENCIA DE NGULOS : Dos ngulos son congruentes cuando tiene igual medida

PE + RU = 2 ER x + z = 2 y ........... ec. 1 PR + RU = 21 x + y + z = 21 ............ ec. 2


4to Paso) Reemplazamos la ec. 1 en la ec. 2 :

A B

m A = m B

Se lee El ngulo A es congruente al ngulo B si solo si la medida del ngulo A es igual a la medida del ngulo B

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A

40o B

40o


BISECTRIZ DE UN NGULO: Es el rayo que partiendo del vrtice divide al ngulo en dos ngulos congruentes.

3.-

ngulo Llano: Es aquel ngulo cuya medida es 180. B O A

4.-

AOB = 180 ngulo Cncavo: Es aquel ngulo cuya medida es mayor de 180 pero menor de 360. 180 < < 360

= Bisectriz OX AOX = XOB

X
5.ngulo de una Vuelta: Es aquel ngulo cuya medida es 360.

B CLASIFICACIN DE LOS NGULOS:


Segn su Medida : 1. ngulo Nulo o Perigono: Es aquel ngulo cuya medida es 0O. O B AOB = 0 2. ngulo Convexo : Es aquel ngulo cuya medida es mayor de 0 pero menor de 180. 0 < < 180 A su vez puede ser: ngulo Agudo: Es aquel ngulo cuya medida es mayor que 0 pero menor que 90. A O 0 < < 90 ngulo Recto : Es aquel ngulo cuya medida es 90, es: B AOB = 90 A II.

Segn su Posicin: 1. ngulos Consecutivos: Son varios ngulos que tienen el mismo vrtice y un lado comn dos a dos, es decir uno a continuacin del otro.

2. ngulos Adyacentes: Son dos ngulos que tienen un mismo vrtice y un lado comn. Estos estn situados a diferentes sentidos del lado comn. A

B 3.

ngulos Opuestos por el Vrtice: Son dos ngulos originados al trazar dos rectas secantes, dichos ngulos son congruentes.

ngulo Obtuso: Es aquel ngulo cuya medida es menor de 180, pero mayor de 90. 90 < < 180

III. Segn sus Caractersticas: 1.- ngulos Complementarios: Los ngulos son complementarios cuando la suma de sus medidas es 90. A B C + = 90

O1

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I. ngulos Internos * Alternos Internos * Conjugados Internos Propiedad: Si el Complemento es par : es el ngulo C x = par.......... = x Si el complemento es impar : es 90 menos el ngulo C x = Impar ....... = 90 O x El complemento de un ngulo "" es: 90 - 2. ngulos Suplementarios: Los ngulos son suplementarios cuando la suma de sus medidas es 180.
A B C

3 6
O

4 5
II. * Alternos Externos

o m 4 + m6 = 180 o m 3 + m5 = 180

ngulos Externos * Conjugados Externos

2 7 1 8
Correspondientes 1 5 ; 2 6

o m 2 + m8 = 180 o m 1 + m7 = 180

+ = 180

3 7 ; 4 8
PROPIEDADES:

O1

1. Si L1 // L2

Propiedad : a+b+c=d+e+ a + b + c = d + e + ff Si el Suplemento es par : es el ngulo S x = par .......... = x Si el Suplemento es impar : es 180 O menos el ngulo S x = Impar ....... = 180 O x Propiedades especiales: 1. Si SCX = y y = 90 + x Adems : SC

2.

Si : L1 // L2 a+b+c= e a+b+c= e

=R
ngulos de Lados Paralelos 1. = =

R = 90 o + n 2. Si CSX = y y = x - 90
Adems : CS

=R

R = n 90 O
3. Si:

SCSSCCCCCS SSCSC =

2. = =

= CSC
NGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE
Si las rectas L1 y L2 son paralelas y estn cortadas por una secante se determinan ocho ngulos. 3.

+ =180 + =180

1 2L ngulos de lados perpendiculares 1. 2. 3 4


L2 = = + =180 + =180

5 6 7 8

3.

= =

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APRENDIENDO A RESOLVER RESOLVIENDO!

PROBLEMA N 03 Dados los ngulos consecutivos tenemos : mBOC = 90


O

BOC , la bisectriz ON del BOC


Y

AOB

es a OA . Hallar el ngulo formado por la bisectriz del EJERCICIOS RESUELTOS PROBLEMA N 01 Se tiene los ngulos suplementarios KOV, VOC, cuyas medidas se diferencian en 10 . Calcular la medida del ngulo obtuso. Resolucin: 1er Paso) Se grafican los ngulos, asignado una variable a cada uno de ellos :
V

ngulo AOB con ON.


N C 45 45 O x
22.5 22.5

B M

1er Paso) Como ON es bisectriz de BOC CON = NOB =45 2do Paso) si NOB = 45 BOA = 45 3er Paso) OM es bisectriz del AOB: MOB = 22.5

2do Paso) Planteamos las ecuaciones tomando en cuenta las condiciones del problema : o = 10 ..... ec. 1

+ = 10

o ..... ec. 2

AOM =

o 2 = 190 = 95 o el KOV es obtuso KOV = 95 O


PROBLEMA N 02 Encuentre dos ngulos donde la suma de ellos equivale al triple de la suma de sus complementos y adems el doble del complemento de uno de ellos excede en 12 al suplemento del otro ngulo. Resolucin: Planteamos las ecuaciones que me ayudarn a calcular los valores de los ngulos y

3er Paso) Sumamos la ec. 1 y ec. 2 :

4to Paso) Ahora hallamos x: MON = X = 45 + 22.5 = 67.5 Rpta

+ = 3 (90 + 90 ) .... Ec.1 2 (90 ) = 180 + 12 ..... Ec.2 = 49 y = 86 Rpta.

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