RFLEXIONES: EDUCACIN A DISTANCIA

La Educacin a Distancia es un modelo educativo, actualmente renovado, que permite acceder a la educacin a travs de herramientas del mbito tecnolgico. Beneficia principalmente a sectores sociales poco favorecidos por el contexto o circunstancias que los rodean, impidindoles estudiar de forma tradicional, es decir a partir de un horario y lugar establecidos. La educacin a distancia se caracteriza por que no depende de un lugar y horario fijo, sino por el contrario existe en esta modalidad la flexibilidad de adecuar el horario de estudio a las propias necesidades del estudiante. No es necesario estar presente fsicamente en un lugar fijo, sino hacer uso de las TIC para mantenerse informado y asesorado. El rol del profesor en este modelo es de asesorar y orientar. No presenta la informacin como una gran biblioteca andante sino proporciona las herramientas para poder acceder de forma adecuada y crtica a la informacin. El rol del alumno es ms complejo y activo, depende de su iniciativa, inters, disciplina y capacidad intelectual el incursionar en este modelo, pero sobre todo salir con xito. El xito del proceso de enseanza depende en gran medida del mediador y de la institucin que ofrece el servicio. Una institucin comprometida con su deber social busca y proporciona lo que el demandante, en este caso el alumno, necesita. El proceso ya no es el mismo que se conoce comnmente, por el contrario, el principal canal de comunicacin son las TIC.

CONCLUSIN
Lo descrito anteriormente son caractersticas positivas acerca de las ventajas que ofrece la ED, sin embargo, no todo es color de rosa, tiene sus limitantes, entre ellas que no es democrtico, pues no es accesible a todos por cuestiones diversas; economa, poco o nada de acceso al internet, edad etc.

REFERENCIAS: Orozco, Ana Mara. S.F. Reflexiones en Torno a la Educacin a Distancia. Recuperado el 25 de octubre de 2012 de http://anaorozco.edublogs.org/2008/03/09/reflexiones-en-torno-a-laeducacion-a-distancia/