SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA COORDINADORA GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIN

Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL RO GRANDE.

MATERIA: LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN.

PROFESOR: AINDEL CASTELLANOS.

TEMA: APRENDIZAJE COLABORATIVO.

ALUMNA DE PRIMER SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA: RUB CRUZ LUCAS

RO GRANDE OAXACA A 27 DE DICIEMBRE DEL 2012.

APRENDIZAJE COLABORATIVO. Despus de estudiar y analizar el articulo de aprendizaje colaborativo, encontr que se trata de mostrar la formas o estrategias de enseanza para la sensibilizacin en la toma de decisiones en escuelas universitarias el aprendizaje colaborativo se aborda como uno de los temas principales pues se da a conocer la importancia de este en las universidades vemos que sus caractersticas van mas haya de un trabajo en grupo o trabajos cooperativos. Durante este se maneja la tica desde un concepto donde es ciencia que aporta una mejora a la accin de las personas. Empezando resolviendo la pregunta que es el aprendizaje colaborativo encontr lo siguiente segn Bruffee define que esta compuesto por los siguientes elementos: consenso a travs de la colaboracin en el aprendizaje, participacin voluntaria en el proceso, aprendizaje no fundacional se trabajan preguntas con respuestas debatibles q no son nicas, cambio en la relacin profesor estudiante la autoridad pasa a grupo de pares luego a comunidades de conocimiento especializado, se discute la autoridad del profesor y la validez de los contenidos gracias al mtodo y la importancia del trabajo y el dialogo entre pares. Para Bruffee el aprendizaje es un proceso de aculturacin reaculturacin donde la identidad en una cultura con conocimientos que se pasan a otros esta transicin puede ser completa, incompleta o hasta dolorosa tambin se puede cambiar modificar el lenguaje, los valores el conocimiento las costumbres que forman parte de la comunidad se puede dar a travs del dialogo en pequeos grupos.

La estrategia del aprendizaje colaborativo dice que los conflictos que se dan con la autoridad del profesor y los cuestionamientos de los puntos de vista de los otros estudiantes del grupo y la resistencia para ser evaluado son inevitables en el proceso del aprendizaje. El propsito del aprendizaje colaborativo es que el estudiante sea cada vez mas consiente de las fronteras existentes entre las diversas comunidades de

conocimientos especializados al cual se esta expuesto durante la formacin universitaria. La educacin se desplaza mas hacia modelos colaborativos de enseanzaaprendizaje centrados en el estudiante que exigen dialogo proveedor de sentido confianza, apoyo y relevancia. La estrategia del aprendizaje colaborativo como metodologa no solo es mas completa si no exigente frente ala comn de simples trabajos en grupos.