INSTITUTO NORMAL MIXTO DEL NORTE EMILIO ROSALES PONCE CICLO DIVERSIFICADO COBN, ALTA VERAPAZ

PLANIFICACIN ANUAL 2011 FSICA GENERAL

Blog: http://erpcoban.blogspot.com

4 BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRA Prof. Erick Arnoldo Hn del Cid e-mail: ericksulan@gmail.com

DESCRIPTOR: El Curso de Fsica General, orienta el estudio y aplicacin de contenidos de aprendizaje relacionados con matemtica vectorial (cantidades escalares y cantidades vectoriales), con el enfoque de resolucin de problemas de fsica, respondiendo a interrogantes: Cmo se mueven los cuerpos en el espacio y tiempo? (cinemtica), Por qu se mueven los cuerpos?(dinmica), aplicados a situaciones de la vida cotidiana en diferentes contextos. Los contenidos de aprendizajes del curso orientan el desarrollo de las destrezas de pensamiento, la capacidad de anlisis, el razonamiento verbal y lgico y procesos de comunicacin eficaz de las ideas, para formular, resolver e interpretar problemas de la naturaleza, principalmente los de la rama de la fsica relacionados con las temticas de estudio, que les permitir la orientacin de los aprendizajes necesarios para su preparacin acadmica antes de iniciar sus estudios universitarios. Los retos en el Siglo XXI, el Siglo de la Informtica, la tecnologa y la comunicacin, son fundamentales para el Nuevo Bachiller. (Bachiller = El que empieza) .

COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS
CONCEPTUALES O DECLARATIVOS: 1) La Fsica y su importancia de aprendizaje. 2) Divisin de la Fsica para su estudio. 3) Trigonometra bsica. Ley de Senos y Cosenos. 4) Escalares y Vectores. Operaciones. 5) Esttica y las Condiciones de Equilibrio. 6) Plano Inclinado. PROCEDIMENTALES: Definicin de Fsica, su importancia y divisin. Aplicacin de las funciones trigonomtricas. Aplicacin del Clculo vectorial en la resolucin de problemas fsicos de su entorno. Graficacin vectorial de los cuerpos en equilibrio. Resolucin de situaciones fsicas de aplicacin de Esttica. ACTITUDINALES: Crecimiento de su autoestima y actitud positiva.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Consultas en textos e internet. Ejercicios en clase Tareas para casa Hojas de trabajo

HERRAMIENTAS EVALUATIVAS
Listas de cotejo Prueba objetiva Elaboracin de Portafolio. Cuestionario

P R I M Utiliza el clculo E vectorial para la R interpretacin de A cantidades fsicas que Interactan en su ambiente U natural. N I D A D

1. Define la importancia del estudio de la fsica y los fenmenos que trata y las aplicaciones que tiene la trigonometra. 2 .Consulta pginas de web para conocer ms sobre la Fsica, su importancia y divisin. 3. Interpreta el carcter
Vectorial de las fuerzas que se relacionan con el entorno que le rodea.

ACTIVIDADES DE EVALUACIN:
1. 2. Trabajo Individual. Resolucin de 20 ejercicios. (20 puntos) (17 de febrero) Trabajo en Equipo. Aplicaciones de la trigonometra y la fsica a realizarse en las reas verdes del establecimiento. Entrega de Informe. (20 puntos) (16 de marzo) Trabajo Individual. Elaboracin de un Portafolio. (20 puntos) (23 de marzo) PRUEBA OBJETIVA. (Semana del Logro de Aprendizajes/28 marzo a 1 abril) (Fecha segn COMEVERP) **Cada actividad tendr su Proceso de Mejoramiento
DURACIN DE LA UNIDAD: Del 24 enero al 8 de abril/2011 (55 das)

4. Resuelve operaciones de adicin y multiplicacin de cantidades fsicas escalares y vectoriales. 5. Resuelve situaciones fsicas en la aplicacin de las condiciones de equilibrio, utilizando diagramas de cuerpo libro y procesos matemticos.

3. 4.

COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGRO
1.1 Define la mecnica y conoce su divisin para ubicar la cinemtica. 1.2 Identifica los distintos tipos de movimiento y sus respectivas grficas.
1.3 Localiza objetos en el espacio de
una dimensin, encontrando la posicin, la velocidad y la aceleracin que los anima.

CONTENIDOS
CONCEPTUALES O DECLARATIVOS: 1. Mecnica y su divisin. 2. Grficas s-t. v-t, a-t. 3. Movimiento y tipos de movimiento. 4. Movimiento Unidimensional (MRU, MRUV, MCU, MCUV) 5. Movimiento Bidimensional y sus aplicaciones. (Tiro Parablico) 6. Leyes de Newton.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Consultas en textos e internet Ejercicios en clase. Tareas para casa Hojas de trabajo. Utilizacin de la tecnologa

HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Listas de cotejo. Rbrica Portafolio. Prueba Objetiva. Cuestionario

S E G U N D A U N I D A D

1. Identifica las razones fsicas espacio -temporales del movimiento o trayectoria de un cuerpo en una y dos dimensiones (Cinemtica), en problemas de su entorno.

PROCEDIMENTALES:
Descripcin de Cinemtica en una dimensin. Graficacin de los distintos tipos de movimiento. Deduccin de las ecuaciones bsicas para resolucin de problemas de la Fsica. Solucin de problemas de Fsica en una y dos dimensiones. Relacin de los tipos de movimiento con la tecnologa del medio. Aplicaciones de las Leyes de Newton. Relacin con otros estudiantes para realizar trabajo cooperativo y socializacin de soluciones a problemas.

ACTIVIDADES DE EVALUACIN:
1. Resolucin de ejercicios en clase y casa debidamente revisados para el cimiento de valores (20 puntos) (Acumulativos Sellados) Trabajo Individual Digitalizado (20 puntos) (17/18 de mayo) Portafolio Individual (20 puntos) (14/15 de junio) PRUEBA OBJETIVA. (40 Puntos) (Semana de Logro de Aprendizajes/20 al 24 de junio) **Cada actividad tendr su Proceso de Mejoramiento DURACIN DE LA UNIDAD: Del 25 de abril al 8 de julio (44 das)

2. Aplica los conceptos fsicos y el apoyo de la matemtica en la solucin de situaciones problema de la vida cotidiana, referente al movimiento en una y dos dimensiones.

2.1 Resuelve situaciones problema de fsica aplicando conceptos de cinemtica y los movimientos. 2.2 Aplica el movimiento circular, parablico y relativo (cinemtica) en dos dimensiones y los relaciona con la tecnologa del medio. 2.3 Graficacin de situaciones problema para su resolucin con aporte de las ecuaciones matemticas para la fsica.

2. 3. 4.

ACTITUDINALES:

COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGRO
1.1 Relaciona los conceptos de fuerza y masa en diferentes cuerpos de su entorno. 1.2 Explica el carcter vectorial de las fuerzas. 1.3 Aplica las leyes de Newton del movimiento.

CONTENIDOS
CONCEPTUALES O DECLARATIVOS: 1. Dinmica. Conceptos y definiciones. 2. Leyes del Movimiento 3. Trabajo, Energa y Potencia 4. Principio de Conservacin de la Energa. 5. Choques y Colisiones. 6. Electrosttica y Termodinmica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Ejercicios en clase y casa. Consultas en textos e internet. Hojas de trabajo. Prcticas de Laboratorio Prctica de Fsica Tecnolgica

HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Listas de cotejo. Rbrica Portafolio. Prueba Objetiva. Cuestionarios Proyecto de actividades.

1. Aplica las leyes de

T E R C E R A U N I D A D

Newton del movimiento mecnico de los cuerpos, en la formulacin y solucin de problemas del entorno.

2. Aplica el teorema del trabajo y energa en la solucin de problemas de su vida cotidiana y los relaciona con el trabajo y la tecnologa en su entorno.
BIBLIOGRAFA: 1. Mario Samuel Fernndez. FSICA DIVERSIFICADO. 2. Paul Tippens. FSICA. 6. Edicin. 3. Llames, Nez, Sifredo. FSICA. MECNICA. UTRECHT - USAC. 2. Ed. 4. Wilson-Buffa. FSICA. 5. Edicin. 5. Santillana. FSICA. Secundaria.

PROCEDIMENTALES:
Diferenciacin entre masa y fuerza. Aplicacin de masa y fuerza a problemas de su vida cotidiana. Resolucin de problemas de adicin de fuerzas. Aplicacin de las leyes de Newton del movimiento a situaciones y problemas del entorno. Diferenciacin entre Energa, y trabajo. Aplicacin del principio de conservacin de la energa mecnica en la resolucin de problemas del entorno. Solucin de problemas de choque de cuerpos.

2.1 Relaciona el trabajo como fuerza resultante de la variacin de la energa cintica de un cuerpo en la naturaleza. 2.2 Describe el trabajo, la energa y la potencia como producto escalar de dos vectores y los relaciona con los avances tecnolgicos. 2.3 Relaciona el momentum lineal y su conservacin con los choques de cuerpos ante problemas de colisiones.

ACTIVIDADES DE EVALUACIN 1. Presentacin de Experimentos (Grupal) (20 puntos) (Fecha ?) 2. Resolucin de 20 ejercicios (Individual) (26 de agosto) (20 Puntos) 3. Portafolio (20/21 sept.) (20 Puntos) 4. PRUEBA OBJETIVA. (40 Puntos) Semana del Logro de Aprendizajes (Del 26 al 30 de septiembre)
Cada actividad tendr su Proceso de Mejoramiento.

ACTITUDINALES:
Socializacin para la resolucin de Problemas de Fsica.

DURACIN DE LA UNIDAD: Del 11 de julio al 7 de octubre (50 das)

Cobn, Alta Verapaz, enero de 2011

P.E.M. Erick Arnoldo Hn del Cid DOCENTE DEL CURSO

Ing. Julio Armando Valdz Pineda DIRECTOR