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I NSTI TUTO COLOMBI ANO DE EDUCACI N

PARA EL TALENTO
COM ISIN DE EVALUACION Y PROM OCION


1.- Ident i f i caci n
Asi gnat ur a Docent e
mat emt i cas Li sbet h Qui nt er o

Anal i zar , compr ender y apl i car l os di f er ent es pr ocedi mi ent os en
bsi cas par a r esolver cl cul os numr i cos, espaci al es o est adst i cos apl icados a su
cot i di ani dad.



4.-

Desar r ol l ar l as di f er ent es act i vi dades
pl ant eadas en el pr esent e t al l er
pr epar ar y r ef or zar el pr oceso de
r ecuper acin con ot r as act i vi dades
con l a ayuda de un t ut or
per i odos donde el est udi ant e ha
pr esent ado l as di f i cul t ades

5.- Eval uaci n

La Comi sin de eval uacin y Pr omoci n deci di ent r egar a t odos l os est udi ant es que se hayan
apl azado par a Ener o de 2013 una ser i e de act i vi dades con el pr opsi t o
de apr endi zaj e, r ef or zar y/ o f or t al ecer cont eni dos. Es i ndi spensabl e que
pr esent e compl et as el 21 del mi smo mes
a t r avs del bl og i nst it uci onal .

Lo ant er ior const i t uye un r ef er ent e par a el t r abaj o de l a semana, si n embar go, i nvi t amos a
t odos a pr epar ar se de l a mej or maner a r eal i zando ej er ci ci os, l ect ur as, vi endo vi deos, vi sit ando
pgi nas w eb, et c.

Si un est udi ant e l l egar a a l a semana de Ener o si n
t ot al i dad, l a Comi sin consi der ar que no hubo acompaamient o de l a f ami l ia y que no se
encuent r a pr epar ado par a el t r abaj o de esa semana
gr ado si gui ent e.

Not a: La semana que l a i nst i t uci n deci da par a t r abaj ar l as act i vi dades compl ement ar i as
t endr n un cost o por asi gnat ur a el cual deber asumi r l a f ami l i a.

NSTI TUTO COLOMBI ANO DE EDUCACI N
PARA EL TALENTO HUMANO ESPECI ALI ZADO
COM ISIN DE EVALUACION Y PROM OCION
2012
GUA DE APRENDIZAJE
Docent e Gr ado Fecha
Li sbet h Qui nt er o t er cer o Nov 27 2012
Est ndar par a el gr ado
Anal i zar , compr ender y apl i car l os di f er ent es pr ocedi mi ent os en l as cuat r o oper aci ones
bsi cas par a r esolver cl cul os numr i cos, espaci al es o est adst i cos apl icados a su
- Act i vi dades a desar r ol l ar
Desar r ol l ar l as di f er ent es act i vi dades
pl ant eadas en el pr esent e t al l er .
pr epar ar y r ef or zar el pr oceso de
con ot r as act i vi dades
con l a ayuda de un t ut or en los
per i odos donde el est udi ant e ha


Compl ement ar est o con la consul t a
de l os t emas en el t ext o pr oyect o s
mat emt i cas cuar t o gr ado sm
edi t or es 2012.

Pr esent ar evi denci a de el pr oceso
de complement acin vacaci onal

Eval uaci n Obser vaci ones-
La Comi sin de eval uacin y Pr omoci n deci di ent r egar a t odos l os est udi ant es que se hayan
apl azado par a Ener o de 2013 una ser i e de act i vi dades con el pr opsi t o de mant ener en r i t mo
de apr endi zaj e, r ef or zar y/ o f or t al ecer cont eni dos. Es i ndi spensabl e que l as desar r ol l e y l as
pr esent e compl et as el 21 del mi smo mes o l a nueva f echa que l a i nst i t uci n asi gne e i nf or me
Lo ant er ior const i t uye un r ef er ent e par a el t r abaj o de l a semana, si n embar go, i nvi t amos a
t odos a pr epar ar se de l a mej or maner a r eal i zando ej er ci ci os, l ect ur as, vi endo vi deos, vi sit ando
a l a semana de Ener o si n pr esent ar l as act i vi dades r esuel t as en su
t ot al i dad, l a Comi sin consi der ar que no hubo acompaamient o de l a f ami l ia y que no se
encuent r a pr epar ado par a el t r abaj o de esa semana. Por l o t ant o no podr pr omover se al
l a i nst i t uci n deci da par a t r abaj ar l as act i vi dades compl ement ar i as
t endr n un cost o por asi gnat ur a el cual deber asumi r l a f ami l i a.
Fecha
Nov 27 2012
l as cuat r o oper aci ones
bsi cas par a r esolver cl cul os numr i cos, espaci al es o est adst i cos apl icados a su
Compl ement ar est o con la consul t a
de l os t emas en el t ext o pr oyect o s
gr ado sm
Pr esent ar evi denci a de el pr oceso
de complement acin vacaci onal
La Comi sin de eval uacin y Pr omoci n deci di ent r egar a t odos l os est udi ant es que se hayan
de mant ener en r i t mo
l as desar r ol l e y l as
o l a nueva f echa que l a i nst i t uci n asi gne e i nf or me
Lo ant er ior const i t uye un r ef er ent e par a el t r abaj o de l a semana, si n embar go, i nvi t amos a
t odos a pr epar ar se de l a mej or maner a r eal i zando ej er ci ci os, l ect ur as, vi endo vi deos, vi sit ando
pr esent ar l as act i vi dades r esuel t as en su
t ot al i dad, l a Comi sin consi der ar que no hubo acompaamient o de l a f ami l ia y que no se
. Por l o t ant o no podr pr omover se al
l a i nst i t uci n deci da par a t r abaj ar l as act i vi dades compl ement ar i as
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TEMA 7
LA DIVISIN

Para repartir una cantidad en partes iguales hacemos una divisin

1.- Roco quiere poner 20 semillas en 4 macetas. Cuntas semillas colocar en cada maceta
para que haya el mismo nmero de semillas en cada una?

2.- Sergio reparte 16 caramelos entre sus 4 amigos. Cuntos caramelos les toca a cada uno?

3.- Ada quiere repartir 18 plantas entre 6 clases de Primaria. Cuntas plantas colocar en
cada clase?

Los trminos de la divisin son: dividendo, divisor, cociente y resto

4.- Copia y completa la tabla
DIVISIN DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
9 : 3
0 3
9 3
12 : 4
0 3

20 : 5
0 4


5.- Fjate en el ejemplo y completa la tabla
OPERACIN DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
10 entre 2 10 : 2 = 5 10 2 5 0
18 entre 6
14 entre 7

6.- Calcula el cociente y el resto de estas divisiones
10 : 5 8 : 4 12 : 3 16 : 2 25 : 5

7.- Para jugar al baloncesto, 10 nios del barrio van a formar 2 equipos. Cuntos nios
habr en cada equipo?

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La divisin es exacta cuando su resto es cero.

8.- Comprueba que todas estas divisiones son exactas
35 : 5 27 : 3 42 : 7 28 : 4

9.- Copia y completa la tabla
DIVISIN DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
20: 4 20 4 5 0
30 : 6
36 : 6
49 : 7

10.- Lin coloca 9 bonsis en 3 estanteras. Si quiere que todas las estanteras tengan el mismo
nmero de bonsis, cuntos bonsis colocar en cada una?

Una divisin es no exacta cuando su resto es distinto de cero.
La prueba de la divisin se hace: Dividendo = (Divisor x cociente) + resto

11.- Calcula estas divisiones y rodea con color rojo las que son exactas
16 : 2 15 : 6 15 : 7 18 : 9

12.- Resuelve estas divisiones y completa la tabla
COCIENTE RESTO EXACTA PRUEBA
49 : 7 7 0 S 49 = (7 x 7) + 0
40 : 6
56 : 7

13.- Antonio compr 11 tomates para hacer ensalada. Quiere repartirlos en dos ensaladeras,
poniendo en cada una el mismo nmero de tomates. Cuntos tomates pondr en cada una?




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Para calcular la mitad de un nmero, se divide ese nmero entre 2.
Para calcular un tercio de un nmero, se divide ese nmero entre 3.
Para calcular un cuarto de un nmero, se divide ese nmero entre 4.

14.- Copia y completa
La mitad de 6 es ______ Un cuarto de 20 es ______
Un tercio de 24 es ______ Un tercio de 9 es ______
La mitad de 14 es ______ Un cuarto de 16 es ______

15.- Escribe tercio o cuarto donde corresponde
Un __________________ de 12 es 4 Un __________________ de 16 es 4
Un __________________ de 18 es 6 Un __________________ de 30 es 10

16.- Copia y une con flechas
la mitad de 10 7
un tercio de 6 2
un cuarto de 28 5
la mitad de 20 10

17.- Enrique compra 16 limones, agua y azcar para hacer limonada. Su amigo Ivn prefiere
hacer zumo y le pide un cuarto de los limones. Cuntos limones le dar?

18.- En un vivero haba 358 rboles frutales y se han vendido 294. Elena quiere distribuir los
rboles que han quedado en 8 filas. Cuntos rboles plantar en cada fila?

19.- En el pueblo de Luis han llenado con agua de lluvia 4 depsitos. Cada depsito tiene una
capacidad de 137 litros. Si utilizan 245 litros, cuntos litros les sobran?

20.- Silvia tiene 59 sobres de semillas y tiene que repartirlos en partes iguales entre 7
semilleros. Los sobres que no utiliza los devuelve a la tienda donde los compr. Cuntos
euros le devolvern si le dan 2 euros por cada sobre?



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PARA PRACTICAR

21.- Elena quiere repartir en partes iguales sus 18 pinturas en 3 botes. Cuntas pinturas
pondr en cada bote?


22.- Define estos trminos
Dividendo:
Divisor:
Cociente:
Resto:


23.- Copia y completa
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
27 : 3 27
20 : 5 5
42 : 7 7
54 : 9 54


24.- Realiza las siguientes divisiones
81 : 9 40 : 8 27 : 9 48 : 8
25 : 5 49 : 7 36 : 6 21 : 7


25.- Escribe exacta o no exacta donde corresponde
Si el resto de una divisin es cero, la divisin se llama ____________________
Si el resto de una divisin es distinto de cero, la divisin se llama ____________________

26.- Ernesto ha repartido 15 cactus en tres jardineras. Cuntos ha colocado en cada una de
las jardineras?

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27.- Copia y completa las divisiones. Despus une mediante flechas cada divisin con lo que le
corresponde
34 : 5 42 : 7 42 : 8 36 : 9
Exacta No exacta

28.- Calcula estas divisiones y seala si son exactas o no exactas
35 : 7 56 : 8 82 : 9 48 : 5

29.- Haz la prueba de la divisin y di qu operaciones estn mal hechas. Despus corrgelas.
65 : 7 76 : 8 44 : 6 23 : 5
2 9 3 9 3 7 4 4

65 = (7 x 9) + 2 ____________________ __________________ __________________

30.- Calcula el dividendo de estas operaciones.
____ : 3 ____ : 6 ____ : 2 ____ : 8
2 7 0 6 1 8 5 8

____ : 4 ____ : 7 ____ : 5 ____ : 9
3 5 4 8 0 9 7 4

31.- Comprueba las divisiones y haz la prueba
85 : 9 ( ___ x ___) + ___ = 85
64 : 8 ( ___ x ___) + ___ = 64
52 : 7 ( ___ x ___) + ___ = 52
23 : 7 ( ___ x ___) + ___ = 23

32.- Realiza estas divisiones y haz la prueba para comprobar que estn bien hechas
23 : 5 78 : 8 57 : 7 89 : 9

33.- Copia y une con flechas
la mitad de 16 5
la mitad de 32 9
un tercio de 21 16
un tercio de 27 7
un cuarto de 20 8
un cuarto de 12 3
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34.- Andrs necesita 8 manzanas para hacer una tarta. Cuntas tartas puede hacer con 32
manzanas? Le sobra alguna manzana?

35.- En la clase de 3 de Primaria hay 27 alumnos. Se van a repartir en grupos de 3 alumnos
para hacer un trabajo. Cuntos grupos formarn?

36.- Isabel reparte 24 membrillos en cestas. Si coloca 6 membrillos en cada cesta, cuntas
cestas utiliza?

37.- Ramn y Mnica quieren llevar al contenedor 18 botellas de una sola vez. Si se reparten
las botellas en partes iguales entre los dos, cuntas botellas llevar cada uno?

38.- Luisa tiene que repartir 76 panecillos en bolsas de 8 panecillos. Luisa dice que basta con
poner 8 panecillos en cada bolsa y que le sobrarn 12 panecillos. Es correcto? Por qu?
Cuntos panecillos debe poner en cada bolsa?

39.- Pedro ha comprado 3 cajas de chocolatinas con 12 chocolatinas cada una. Las va a
repartir entre sus 5 nietos. Cuntas chocolatinas correspondern a cada uno? Cuntas
sobrarn?

40.- Elige las operaciones adecuadas para resolver el siguiente problema.
Salma tiene 23 paquetes de papel reciclado y Javier tiene 22 paquetes. Han repartido todos los
paquetes en 7 cajas poniendo en cada una el mismo nmero de paquetes. Cuntos paquetes
han colocado en cada caja? Ha sobrado algn paquete?
Sumar y dividir
Restar y dividir







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REPASO

41.- Cuntos nmeros de 4 cifras existen con 2 UM, 3 C y 6 D? Escrbelos

42.- Descubre de qu nmeros se trata
Tiene 15 unidades ms que 88
Tiene 77 unidades ms que 215
Tiene 491 unidades ms que 239

43.- Copia y une cada operacin con su resultado
3.287 + 1.429 7.220
8.483 - 3.228 5.255
4.917 + 2.303 3.936
7.320 - 3.384 4.716

44.- Completa estas series
345 + 11 = _______ + 9 = _______ - 11 = ________ + 9 = _______ + 11 = _______ - 9 =
_______

45.- Resuelve estas operaciones. No olvides realizar primero las que estn entre parntesis
(60 + 40) - 30 25 + (98 - 34)
(86 - 27) + 41 79 - (35 + 17)
(43 + 45) - 11 50 + (90 - 60)

46.- Copia y completa la tabla
FACTOR FACTOR PRODUCTO
5.106 5
2.275 3
8.387 7


47.- Escribe la tabla de multiplicar del 4


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48.- Completa estas igualdades con los nmeros que faltan
7 x 2 = 2 x _____
5 x ____ = 9 x 5
_____ x 8 = 8 x 3
4 x 3 = _____ x 4
_____ x 1 = 1 x 6
2 x 5 = 5 x _____

49.- Calcula el cociente y el resto de estas divisiones
54 : 9 39 : 6 43 : 5

50.- En el jardn de Carmen hay 8 rosales con 12 rosas cada uno Cuntas rosas hay en total?
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