Universidad Nacional Autnoma de Honduras Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Psicolgicas Mtodos de Investigacin IV

Como Influye el gnero en la autoestima de los adultos mayores en los asilos de la ciudad de Tegucigalpa, Francisco Morazn

Autores Dayana Michelle Garca Flores Miriam Teresa Cruz Ramos Mara Lubina Ortiz Miralda Dalila Jakelin Valladares Martnez Aurora Mileydi Duran Tercero

Licenciado Rolando Ardn Ledezma

Diciembre 2012
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NDICE
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Resumen...1 Introduccin.....2 Marco Terico..3 Especificacin y operacionalizacion de las variables..8 Hiptesis...9 Metodologa....10 Diseo.11 Anlisis e Interpretacin de Resultados.....12 Conclusiones..14 Propuesta ...15 Bibliografa.16 Anexos17

Resumen Esta investigacin detalla la relacin entre el gnero y la autoestima. Se tom una muestra de 104 adultos mayores de los diferentes asilos de Tegucigalpa, a esta se le aplico la escala de autoestima de Rosenberg En cada uno de los tems o situaciones que se describen el adulto mayor debe sealar sus respuestas a las puede dar de la siguiente manera, segn crea conveniente: Muy de Acuerdo, De acuerdo., En desacuerdo, Muy en desacuerdo Los resultados se compararon con el gnero y la edad. De los resultados podemos concluir que: Existe diferencias significativas entre gnero masculino con relacin al femenino. Para finalizar podemos decir que Existe diferencia significativa entre los adultos mayores que estn entre 60-79 aos con respecto a los que estn entre 80-89 aos

Introduccin El envejecimiento es un proceso, universal ya que es parte del porvenir en tanto se es joven, pero por otro lado, es singular ya que son diversos los factores que inciden en la manera de envejecer. Siendo muchas las vejeces posibles resulta difcil generalizar, aunque podemos decir que son numerosas las personas que envejecen saludablemente. Son las que tienen un concepto positivo de s mismos, se sienten amados y valorados, se vinculan positivamente con los dems, tienen recursos internos suficientes que les permite mantener el deseo de vivir a pesar de los cambios y las limitaciones corporales. Entre quienes no envejecen bien, hay quienes, se sienten como alguien que ha perdido su valor, manifestando un sentimiento de abandono, apata, desesperanzados de la vida, con dificultades en la regulacin de la autoestima. La justificacin del proyecto se basa en la inquietud de conocer cmo influye el gnero en la autoestima de adultos mayores, en donde la variable genero est vinculada con los niveles de autoestima, y de esta manera saber cul ser el papel que deber desempear el psiclogo y que mecanismos deber implementar para reducir los niveles bajos de autoestima en los adultos mayores. Atendiendo los anteriores aspectos, la presente investigacin busca encontrar la influencia del gnero en la autoestima en los adultos mayores de los asilos de Tegucigalpa, Francisco Morazn.

Marco terico A continuacin presentaremos los diferentes puntos de vista expresado por diversos autores entorno al gnero y autoestima de los adultos mayores en los asilos. Segn McKay y Fanning (1991) define la autoestima como aquello que nos impulsa hacia la libertad, analizando objetivamente nuestras creencias bsicas, modificando paso a paso las ms negativas y escapando as de una prisin auto impuesta hacia una vida ms libre y satisfactoria . Por otra parte Branden y Burns (1998) para ellos la autoestima es una necesidad humana fundamental, que nos permite confiar en nuestra capacidad de enfrentarnos con xito a los desafos bsicos de la vida; es nuestro derecho a triunfar y ser felices, aun reconociendo nuestras limitaciones y diferencias. Vargas (1994) La autoestima es nuestra autoimagen, o sea como nos sentimos sobre nosotros mismos. La misma se compone de pensamientos y sentimientos sobre cmo somos y actuamos. Mientras ms positivos seamos mayor ser nuestra autoestima. Mientras ms negativos nos mantendremos menor ser la misma Tres componentes que se relacionan con la autoestima Segn Lpez (1998), existen 3 componentes: Componente Cognitivo: Se refiere a ideas, opiniones, creencias, percepcin y procesamiento de informacin; conjunto de auto esquemas para reconocer e interpretar estmulos importantes del ambiente social y experiencias pasadas; incluyen al auto concepto como origen y desarrollo de la autoestima. Componente Afectivo: Valoracin de lo que en cada persona es positivo y negativo, e implica una sensacin de lo que se considera favorable o desfavorable, agradable o desagradable.

Componente Conductual: Tensin, intensin y decisin de actuar; manifestacin de comportamiento consecuente y coherente. Autoestima en la vejez

K- shaiey,Sherry(2003). La importancia de la autoestima radica en que es un factor clave

en el desarrollo de un buen ajuste emocional, cognitivo y prctico, afectando de un modo importante todas las reas de la vida. La autoestima en el adulto mayor se ve afectada, puesto que la etapa en que vive el adulto mayor requiere de una reestructuracin de la personalidad debido a una serie de cambios tanto a nivel fisiolgico, psicolgico, social y familiar que lo hacen vulnerable ante su nueva vida, as mismo los adultos mayores de 80 aos en adelante se encuentran en una etapa crucial, pues los cambios fsicos, las

enfermedades y actitudes sociales influyen negativamente en el concepto que tiene de s mismas y esto afecta su autoestima Caractersticas de los tipos de autoestima Campos y Muoz (1992) definen las siguientes caractersticas: Autoestima Alta: Una persona con autoestima alta vive, comparte e invita a la integridad, honestidad, responsabilidad, comprensin y amor; siente que es importante tiene confianza en su propia competencia, tiene fe en sus propias decisiones y en que ella misma significa su mejor recurso. La autoestima alta no significa un estado de xito total y constante; es tambin reconocer las propias limitaciones y debilidades y sentir orgullo sano por las habilidades y capacidades, tener confianza en la naturaleza interna para tomar decisiones. Autoestima baja: Las personas con baja autoestima baja esperan ser engaadas, pisoteadas y menos preciadas, por los dems y como se anticipan a lo peor, lo atraen y por lo general llega. Como defecto se hunden en un mar de desconfianza y aislamiento. El temor limita, ciega y evita que el hombre se arriesgu en la bsqueda de nuevas soluciones para los problemas dando lugar a un comportamiento destructivo. Los sentimientos de inseguridad e inferioridad que sufren las personas con baja autoestima las llevan a sentir envidias y celos de los otros poseen, lo que difcilmente aceptan manifestndose con actitudes de tristeza y
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depresin, renuncia y aparente abnegacin, o bien con actitudes de miedo, agresividad y rencor. Segn Campos y Muoz (1992), Sabemos que la manera de percibirse es lo que permite la (propia evaluacin) es el proceso psquico conocido como autoestima. Que nuestra autoestima sea positiva o negativa, en alza o en baja, no es indiferente; de nuestra autoestima depende la manera que cada uno tiene de enfrentar la vida, valorarse as mismo y valorar a los dems, y de ella depende en gran medida tambin; la manera ms o menos airosa, exitosa que cada uno practica para enfrentarse a los conflictos y dificultades de la vida. Autoestima y genero Segn Nicholson (1984), en general la mujer tiene menos autoestima que los hombres y que ello se relaciona tambin con sus inferiores expectativas de xito en cualquier tarea. Esta creencia surge directamente del hecho de que las mujeres evitan las situaciones competitivas y los hombres, al contrario las buscan. Nicholson (1984). La autoestima femenina parece ser tan buena como la masculina, al enfrentarse a la realizacin de tareas, lo que pasa es que los hombres confan mucho ms en sus propias capacidades y se sienten ms satisfechos de su rendimiento Hyde (1991). Seala que las diferencias de gnero en autoestima dependen de tres variables: a) Tipo de tarea que tenga que realizar la mujer. Si es apropiada a su gnero, no necesariamente se siente inferior. b) Retroalimentacin que reciba respecto a su rendimiento. Si se le informa de lo hace bien, que tiene buena capacidad, su autoestima no es inferior (pero eso si, en cierto modo la sita en relacin con lo que los otros opinen). c) Presencia o ausencia de comparaciones o evaluaciones sociales. Si la mujer trabaja sola o sabe que no se le va a comparar con nadie, no hay inferioridad (en

consecuencia, se trata tambin de una cuestin de competitividad para la cual parece no estar dispuesta) Genero Segn Nicholson (1984), El trmino gnero hace referencia a las expectativas de ndole cultural respecto de los roles y comportamientos de hombres y mujeres. El trmino distingue los aspectos atribuidos a hombres y mujeres desde un punto de vista social de los determinados biolgicamente. Diferencias entre gnero y sexo Aunque gnero y sexo pueden a veces intercambiarse, son trminos que representan dos realidades conceptuales muy diferentes. El termino sexo guarda una estrecha relacin con las caractersticas eminentemente biolgicas de las personas y se fija en las diferencias fsicas o anatmicas de los individuos. Sin embargo el termino genero tiene un fuerte componente sociolgico y con l se llama la atencin, sobre todo, respecto a la organizacin social de los individuos. Vargas (1994) , De esta manera cuando alguien considera que una caracterstica de hombre o mujer tiene un origen social estara haciendo mencin al gnero, mientras que cuando entiende que la base de una caracterstica es biolgica entonces se estara refiriendo al sexo. A si la afirmacin de que los hombres poseen, como norma general, una mayor masa muscular que las mujeres est claramente relacionada con el sexo como variable biolgica. Pero cuando se afirma que las mujeres, como regla general, estn ms preparadas que los hombres para ocuparse de la casa, entonces se est dirigiendo al gnero como variable social.

Estudio sobreniveles de depresin, ansiedad y autoestima en los adultos mayores En Universidad de Universidad Veracruzana Xalapa, Mxico se realiz un estudio aplicado adultos de la tercera edad de la zona centro de la ciudad. Enfocndose en los niveles de depresin, ansiedad y autoestima en los ancianos, especialmente en quienes viven en asilo por Hugo Guadalupe Canto Pech y Eira Karla Castro Rena. El estudio surge a partir de la preocupacin por los reportes que hubo menos defunciones en 1999 que en los aos de 1995 y 1998 en la poblacin adultos mayores, por lo que resulta importante estudiar el estado de salud mental de este grupo de habitantes examinando su calidad de vida. De los resultados obtenidos, se observ de manera general que hay probabilidades de que a mayor nivel de autoestima, menor depresin; a mayor nivel de ansiedad, mayor probabilidad de depresin, y a menor autoestima, mayor el nivel de ansiedad. Al comparar las estancias con los asilos en cuanto a los niveles de depresin, ansiedad y autoestima, slo se hall una diferencia significativa de mayores niveles de ansiedad en los asilos. Los niveles de depresin y de autoestima no resultaron significativos en ninguno de tales lugares, aunque es comn suponer que en ellos predominan la depresin y la baja autoestima.

Especificacin y operacionalizacin de las variables

Alto: 31-40

Variable dependiente: Autoestima

Medio: 21-30

Bajo: 10-20

Definicin Operacional: puntaje obtenido atreves de la aplicacin de la Escala de Autoestima Rosemberg (RSES). Masculino Variable Independiente: Genero. Femenino

Definicin Operacional: se solicitara la ficha de ingreso de cada participante, facilitados por el director de cada asilo.

Variable de Contraste

Variable de Contraste1: Edad Definicin Operacional: tomaremos 104 adultos mayores de los diferentes asilos y se dividirn en 2 grupos (6079 y de 8098)

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Hiptesis

H1: El gnero masculino obtendr niveles altos de autoestima que el gnero femenino.

H2: Los adultos mayores que estn entre 60-79 aos presentaran niveles altos de autoestima con respecto a los que estn entre 80-89 aos.

Hiptesis Nula: los adultos mayores que estn entre 60-79 aos no presentaran niveles altos de autoestima con respecto a los que estn entre 80-89 aos.

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Metodologa

Participantes

El universo se constituye de 136 adultos mayores distribuidos en 6 asilos de la ciudad de Tegucigalpa. La muestra seleccionada con un margen de error al 0.09 %, estar compuesta de 104de los diferentes asilos. El procedimiento muestral es no probabilstico intencional, porque nuestra muestra fue elegida estrictamente por ser adultos en periodo de la vejez. Instrumento

El instrumento que se utiliz para medir la autoestima Rosemberg (RSES),1965 Ver anexo 2.

fue el Escala de Autoestima

El instrumento, mencionado, permite recoger informacin especfica de la autoestima en nios, adolescentes y adultos. Para ello cuenta con 10 elementos, 5 de los cuales estn formulados en sentido positivo; el resto aluden a elementos negativos en cuanto a la autoestima. En cada uno de los tems o situaciones que se describen el adulto mayor debe sealar sus respuestas a las puede dar de la siguiente manera, segn usted crea conveniente: Muy de Acuerdo De acuerdo. En desacuerdo. Muy en desacuerdo

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Diseo

El diseo a utilizar en este proyecto es de comparacin esttica, estructurado de la siguiente manera: Diseo de Comparacin Esttica

Grupo

Asignacin

Observacin antes

Tx

Observacin despus

1 2

Seleccin Seleccin

X X

O1 02

Procedimiento

1. Se empez la bsqueda de estudios realizados en el extrajeron instrumento fcil de aplicar. 2. Se realiz el planteamiento del problema. 3. Se especificaron las variables y su definicin operacional. 4. Se recolect informacin para el marco terico. 5. Se formularon las hiptesis de trabajo. 6. Se Eligi las instituciones a realizar la investigacin y se pidi permiso a la director de cada uno de los asilos para la autorizacin de la aplicacin de la escala y

facilitar las hojas de ingreso de cada participante. 7. Se aplic el Instrumento a la muestra seleccionada el 27 y 28 de Noviembre del ao en curso, en las instalaciones de cada uno de los asilos. 8. Una vez aplicado el instrumento se procedi a la revisin y tabulacin del mismo. 9. Posteriormente se realiz toda la metodologa. 10. Se realiz el anlisis de Varianza. 11. Se realizaron los cuadros de anlisis. 12. Luego se realizaron las conclusiones y recomendaciones. 13. se orden la bibliografa con el formato de la APA. 14. Se complet el resumen e introduccin.
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Anlisis e interpretacin de resultados

Anlisis Cuadro N1

Resultados de los puntajes de la variable independiente utilizando diferencia de medias (prueba Z) con respecto al gnero

H1: El gnero masculino obtendr niveles altos de autoestima que el gnero femenino Variables VI: Genero Femenino Masculino *significancia 0.05 52 52 20.32 25.63 Poblacin Media Z 2.05

Se obtuvo una Z 2.05 para la VI (genero) por lo cual se acepta H1, esto quiere decir que el gnero masculino posee niveles altos de autoestima con respecto al gnero femenino. Apoyndolo expresado Nicholson (1984), en general la mujer tiene menos autoestima que los hombres y que ello se relaciona tambin con sus inferiores expectativas de xito en cualquier tarea. Esta creencia surge directamente del hecho de que las mujeres evitan las situaciones competitivas y los hombres, al contrario las buscan.

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Anlisis Cuadro N2 Resultados de los puntajes de la variable dependiente utilizando la prueba T con respecto a la edad.

H2: Los adultos mayores que estn entre 60-79 aos presentaran niveles altos de autoestima con respecto a los que estn entre 80-89 aos. Variables Autoestima Grupo de edad 60 79, 80 98 75 29 26.6 22.4 T. 8.38 Poblacin Media t

*significancia 0.05

Se obtuvo una razn t de 8.38 a nivel de confianza de 0.05 con 102 grados de libertad, nuestra T obtenida tendra que ser 2.0 por lo tanto aceptamos la hiptesis de investigacin y rechazamos la hiptesis de nula. Esto significa que los rangos de edad entre 60-79 y 8098 difieren en niveles de autoestima.

Apoyando lo expresado por K- shaiey, Sherry (2003). La importancia de la autoestima radica en que es un factor clave en el desarrollo de un buen ajuste emocional, cognitivo y prctico, afectando de un modo importante todas las reas de la vida. La autoestima en el adulto mayor se ve afectada, puesto que la etapa en que vive el adulto mayor requiere de una reestructuracin de la personalidad debido a una serie de cambios tanto a nivel fisiolgico, psicolgico, social y familiar que lo hacen vulnerable ante su nueva vida, as mismo los adultos mayores de 80 aos en adelante se encuentran en una etapa crucial, pues los cambios fsicos, las enfermedades y actitudes sociales influyen negativamente en el concepto que tiene de s mismas y esto afecta su autoestima

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Conclusiones

1. Existe diferencias significativas entre gnero masculino y femenino observando que las mujeres presentan niveles bajos de autoestima que los hombres.

2. Existe diferencia significativa de autoestima entre los adultos mayores que estn entre 60-79 aos con respecto a los que estn entre 80-89 aos.

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Recomendaciones

1. Fomentar la autoestima: para ello es necesario conocer las virtudes y debilidades de cada adulto mayor y exigir de acuerdo a las mismas.

2. Brindar capacitacin a los trabajadores de cada institucin para que orienten a los adultos, y preparar actividades para fomentar la salud mental.

3. Este estudio es de gran utilidad para las instituciones del adulto mayor, para las profesionales y familias, para crear un plan de intervencin para el mejoramiento de la salud mental y por ende de la autoestima.

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Bibliografa Branden y Burns (1998). Autoestima en 10 Das. Ed. Paids Mexicana, S. A Campos D. y Muoz A. (1992). Ciencia y enfermera- Bienestar Psicolgico de los adultos mayores su relacin con la autoestima y la auto-eficacia universidad de san Carlos Guatemala.

K- Shaie, Warner, y WilliansSherry (2003) Psicologia de la edad adulta y la vejez 5ta edicin Pearson Educacion S.A

Lpez L. (1998), congreso virtual de psiquiatra, -padecimiento y autoestima en la vejezUniversidad Nacional de Mar de Plata.

McKay y Fanning (1991) Confiar en s mismo, lo divino y lo otro. Un estudio comparativo en adultos mayores. Revista Mexicana de Psicologa, Nmero especial, 103..

Nicholson (1984) , Gnero y autoestima: un anlisis de las diferencias por sexo en una muestra de estudiantes de Educacin General Bsica., Vol.2, N1

Vargas O. (1994). (2000). La Autoestima. Gustarse a s mismo para mejor vivir con los dems. Edit. Cairos.

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Anexos A continuacin se presenta la tabulacin de los datos obtenidos en la investigacin, los cuales fueron utilizados para establecer los resultados de la misma Anexo 1 Comprobacin de Hiptesis 1: Autoestima gnero masculino y femenino Estadgrafo Z (hombres y mujeres) 1 = 1 = 2 = 2 = 2 = 20.32 2 S2 = S2 = S2 = S2 = 2

1 = 25.63 S1 = S1 = S1 = S1 =

S1 = 21.54S2 = 21.11 1 = 1 = 1 = 2 = 2 = 2 =

1 = 3.09 2 = 2.95 dif = dif =( dif = dif = 2.58 Z= Z= Z= )

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Z = 2.05. (Mayor que Z de la tabla), Z Tabla= 1.98 Comprobacin de Hiptesis 2: Existir niveles bajos de autoestima mayores de 80-98 con respecto a los de 60-79. en los adultos

Estadgrafo T para muestras de distinto tamao (para los grupos de edad 80-98 y 6079) 1 = 1 = 2 = 2 = 2 = 22.4 2 S2 = S2 = S2 = S2 = S2 = 7.04 ( ) 2

1 = 26.6 S1 = S1 = S1 = S1 = S1 = 6.57 dif = dif =0.52 T= T=

T=

T= 8.38

Gl: 75+39-2 =102 Razon t obtenida: (.38 Razn T de la tabla: 2.0 Gl:102 P:0.05

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Anexo 2 Instrumento de Investigacin Universidad nacional autnoma de honduras Facultad de ciencias sociales Escuela de psicologa Mtodos de investigacin psicolgica IV

Escala de Autoestima de Rosemberg Edad:_________________________ Gnero:______________________________

Lugar donde vive:____________________________________________________ Instrucciones: A continuacin se le leer una serie de Preguntas, en la cual pedimos que su respuesta sea lo ms honesta y sincera posible. Sus respuestas las puede dar de la siguiente manera, segn usted crea conveniente: Muy de Acuerdo De acuerdo. En desacuerdo. Muy en desacuerdo.

Ejemplo: La Capital actual de Honduras, es Tegucigalpa?

Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo Muy en desacuerdo

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Escala de Autoestima de Rosemberg (RSES) El cuestionario tiene 10 preguntas. Por favor, contstelas todas. Y marque con una X" la respuesta. Muy de acuerdo 1 2 3 4 5 En general, estoy satisfecho conmigo mismo. A veces pienso que no soy bueno en nada. Tengo la sensacin de que poseo algunas buenas cualidades. Soy capaz de hacer las cosas tan bien como la mayora de las personas. Siento que no tengo demasiadas cosas de las que sentirme orgulloso. De En Muy en acuerdo desacuerdo desacuerdo

6 A veces me siento realmente intil. Tengo la sensacin de que soy una 7 persona de vala, al menos igual que la mayora de la gente. 8 Ojal me respetara ms a m mismo. 9 10 En definitiva, tiendo a pensar que soy un fracasado. Tengo una actitud positiva hacia m mismo.

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