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2012-2013

PROYECTO EDUCATIVO
DE

SALESIANOS SANTANDER
(Actualizado para el presente curso)

Proyecto Educativo 2012-2013

Presentacin

El presente proyecto educativo es el resultado de muchos esfuerzo y esperanzas, realizado con trabajo e ilusin. Ana muchas voluntades en torno a un deseo comn: la educacin de la juventud. El Proyecto Educativo Pastoral Salesiano, es algo vital para nosotros por lo que supone de ser una: -manifestacin de la mentalidad de proyecto que debe guiar el desarrollo de la nuestra tarea. - fruto de la reflexin hecha en comn. -gua del proceso de crecimiento vivido por la Comunidad Educativo-Pastoral en su esfuerzo por encarnar dicha misin en un contexto determinado. -y tiene como meta la promocin integral, humana y cristiana, de los jvenes: Buenos cristianos y honrados ciudadanos Es por ello, un motivo de satisfaccin presentar este proyecto. Debajo de estas letras se esconde todo el buen hacer de esta Comunidad Educativa volcada en los jvenes de nuestro tiempo y de nuestra zona Este ao, es destacar tres eventos importantes: -El centenario de la Asociacin de Antiguos Alumnos -El cincuentenario del Club Deportivo DOSA -El Congreso Nacional de Mara Auxiliadora (Zaragoza)

Os deseo a todos un feliz curso

Proyecto Educativo 2012-2013

Identidad
La comunidad salesiana anima la CEP y vela por su autenticidad Un poco de historia Invitados por el Sr. Obispo de la Dicesis, D. Vicente Snchez de Castro, los Salesianos llegaron a Santander en los primeros das de mayo de 1892. Inspirndose en Don Bosco y en su Sistema Preventivo, fueron los iniciadores de una presencia eclesial cuya misin era responder a las necesidades de la juventud y de las clases populares de la ciudad y de la regin. La primera casa salesiana en Santander, la humilde casa de Prado de Vias, pronto result insuficiente para tan vasta y hermosa misin. Los primeros Salesianos llegados a Santander, con su estilo original de vida y de accin, se implicaron de tal forma en la promocin de la juventud, que muy pronto los ciudadanos de bien tomaron conciencia de la importancia social de la obra salesiana. El Sr. Obispo, sacerdotes, hombres y mujeres notables de la regin, y otras muchas gentes sencillas contribuyeron, segn las propias posibilidades, a hacer realidad la obra salesiana en Cantabria. Gracias a esta colaboracin, no slo se afianz la labor de los primeros Salesianos, sino que tambin fue posible la inauguracin del actual Colegio Mara Auxiliadora en 1908. La historia demuestra que, ya desde los inicios, la obra salesiana en Santander constitua una incipiente comunidad educativa y pastoral, pues integraba en clima de familia... a jvenes y adultos, padres y educadores... en una experiencia de Iglesia, reveladora del plan de Dios (C 47). Con el cierre de la casa de Prado de Vias en 1942, la presencia salesiana en Santander se concentr en el Colegio Mara Auxiliadora. A lo largo de su existencia casi centenaria, e inspirndose siempre en San Juan Bosco y en una constante lectura renovada de su espritu en los cambiantes contextos socioculturales, esta obra ha ido adaptndose a las distintas necesidades sociales y educativas, y a los nuevos retos de la misin de la Iglesia. Este desarrollo ha hecho posible hitos importantes, y ha sido el resultado de la unin y colaboracin de muchas personas: Salesianos, padres y madres, profesores y profesoras, colaboradores seglares, antiguos alumnos, miembros de la Asociacin de Mara Auxiliadora, benefactores, etc. Algunos de ellos derramaron su sangre, siendo semilla de nuevos cristianos y testimonio para nuevas generaciones. Gracias a esto, y al igual que en otras presencias de los hijos de Don Bosco, la misin salesiana en Santander ha sido una experiencia comunitaria y compartida. Segn el mismo Don Bosco, los Salesianos son, con su vida comunitaria, centros de comunin y de participacin para la muchas personas que ofrecen su aportacin especfica a la misin salesiana y difunden su carisma. Esta experiencia constituye la comunidad educativo-pastoral, es decir, el conjunto de personas (jvenes y adultos, padres y educadores, religiosos y seglares, representantes de otras instituciones eclesiales y civiles e incluso miembros de otras religiones, hombres y mujeres de buena voluntad) que trabajan juntos en la educacin y evangelizacin de los jvenes, especialmente los ms pobres Un Colegio Centenario, 1908-2008 En el 1988 ya celebramos el Centenario de la muerte de Don Bosco, el fundador de los Salesianos. Poco despus, en el 1992, tambin celebramos el Centenario de la llegada de los salesianos a Santander. Se establecieron en la calle S. Celedonio, en el colegio Prado de Vias, hoy colegio de la Anunciacin. Pero ese colegio pronto se qued pequeo y fue necesario construir otro ms amplio, dadas las necesidades del momento. En 1894 comienzan las obras, que no terminaron hasta 14 aos despus, y en 1908 se inaugur el edificio del actual colegio, en forma de L, correspondiente a los brazos de la calle Gral. Dvila y el que bordea al polideportivo. Con el tiempo llegaran otras obras: la Escuela Profesional Salesiana Antonio Trueba Barqun (1956), cuyo cincuentenario hemos recordado ampliamente en el 2006. Tambin la iglesia (1960); el teatro-cine (1966); el campo de ftbol (1970), y actualmente el Complejo Deportivo Salesport y el Polideportivo (2009). El ao 2008 hemos celebrado solemnemente el Centenario del Colegio; hemos cumplimos 100 hermosos aos. Ello nos ha trado a la memoria muchos recuerdos, sucesos y, sobre todo, personas. Y en el 2012, la presencia de la reliquia de Don Bosco en nuestra casa ha sido un momento de renovacin carismtica y bendicin Actualmente podemos contar, gracias a Dios y a la generosidad de no pocas personas implicadas, con un amplio y hermoso Centro que trata de llevar adelante con ilusin un proyecto educativo fiel al espritu y a la pedagoga de Don Bosco.

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Misin, Visin y Valores

MISIN
1. Es un Centro educativo de la Iglesia Catlica bajo la titularidad de la Congregacin Salesiana. 2. Promueve la formacin integral de nios, jvenes y adultos, de modo que sean honrados ciudadanos y buenos cristianos (Don Bosco). 3. Educa siguiendo el Sistema Preventivo de Don Bosco. 4. Es un Centro abierto a la zona, a tiempo pleno. 5. Tiene un carcter popular, con atencin especial a los ms desfavorecidos 6. Fomenta el protagonismo y la corresponsabilidad de jvenes y adultos, de padres y profesores.

VISIN
1. Mejorar y potenciar la integracin de educacin y evangelizacin, como expresin del sentido trascendente de la vida. 2. Mejorar los resultados acadmicos de nuestros alumnos/as. 3. Incrementar recursos y esfuerzos para mejorar la atencin a la diversidad y prevenir el fracaso escolar. 4. Fomentar que el Centro sea escuela de valores y de participacin en campaas solidarias. 5. Ser un Centro significativo en la oferta profesional y en las nuevas tecnologas (TICs), atento a las necesidades de Cantabria. 6. Optar por la formacin permanente 7. Potenciar la oferta deportiva y el uso educativo del Tiempo Libre. 8. Crear espacios de coordinacin y de trabajo en equipo entre todos los componentes de la comunidad educativa 9. Investigar y realizar nuevas vas de insercin del Centro en la zona 10. Corresponsabilizar a la comunidad educativa cara a una progresiva autofinanciacin del Centro 11. Afianzar la estrategia de Calidad del Centro hacia modelos de Excelencia

VALORES
1. Se cuida un ambiente educativo, que promueve valores: alegra, respeto, buena convivencia, tolerancia, espritu de familia. 2. Se vive un espritu de responsabilidad y de superacin. 3. Se ejercita la solidaridad con los ms necesitados.(Campaas) 4. En fidelidad a la inspiracin cristiana del Centro, se cuida la formacin humana y cristiana (tutoras, grupos formativos, convivencias y campamentos) 5. Los educadores/as conviven con los educandos/as desde una actitud de presencia educativa y desde un compromiso por el acompaamiento personal. 6. El Centro se muestra abierto a la zona y dispuesto a atender sus nuevas necesidades sociales. Se potencian las actividades deportivas y de tiempo libre: Club Dosa, OratorioCentro Juvenil. 7. El Centro favorece la implicacin de todos los estamentos de la Obra: Iglesia, AA.AA., A.D.M.A., A.M.P.A., J y D, Cooperadores Salesianos. 8. La certificacin de calidad en ISO UNE-EN-ISO 9001:2008 es garanta de gestin de la calidad de la Educacin y compromiso de mejora continua.

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La CEP - La Comunidad Educativo Pastoral

La CEP es la forma salesiana de animar cualquier realidad educativa para realizar la misin de Don Bosco; ella, por lo tanto, no es una nueva estructura que se aade a otros organismos de gestin y de participacin existentes en las diversas obras o ambientes pastorales. La CEP es, por tanto: Una Comunidad: porque ana, en clima de familia, a jvenes y adultos, padres y educadores, de modo que pueda convertirse en una experiencia de Iglesia. Es un conjunto de valores vitales (educativos, espirituales, salesianos, etc.), que conforman una identidad compartida y cordialmente querida; Educativa: ya que coloca en el centro de sus proyectos, relaciones y organizacin la preocupacin por la promocin integral de los jvenes, o sea, la maduracin de sus capacidades en todos los aspectos: fsico, psicolgico, cultural, profesional, social, trascendente; Pastoral: porque se abre a la evangelizacin; camina los jvenes al encuentro de Cristo y realiza una experiencia de Iglesia, en la que se puedan experimentar con los jvenes los valores de la comunin humana y cristiana con Dios y con los dems.

La Comunidad Educativo-Pastoral de Salesianos Santander est formada por los siguientes ambientes de evangelizacin: El Colegio Mara Auxiliadora La Iglesia de Mara Auxiliadora El Club Atalaya (Oratorio y Centro Juvenil) El Club Deportivo Dosa (coordina todo el deporte del Centro) La Asociacin de Antiguos Alumnos La Asociacin de Mara Auxiliadora Los Salesianos Cooperadores AMPA El Centro de Orientacin Vocacional La ONG Jvenes y Desarrollo (J y D)

Como Comunidad que educa, queremos insistir este ao en: 1. Mantener activo el Sistema Preventivo de Don Bosco dando prioridad a los jvenes que ms lo necesiten. 2. Seguir animando las buenas relaciones entre todos los miembros de la CEP insistiendo en el mantenimiento del dilogo a travs de la atencin personalizada. 3. Conociendo e imitando a Don Bosco hacemos de los jvenes la misin de nuestra vida

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Nuestros Ambientes, descripcin y prioridades anuales de la CEP

Colegio Salesiano Mara Auxiliadora - Ambiente Escuela

Organizacin y descripcin de nuestro centro


Nuestro centro est formado por las siguientes secciones en la enseanza: Infantil de 2 aos (1 aula no concertada) Educacin Infantil (7 aulas concertadas) Educacin Primaria (18 aulas concertadas) E.S.O (12 aulas concertadas) PCPI (1 aulas concertadas) Bachillerato (Ciencias y Tecnologa, CC. Sociales) (3 aulas no concertadas) Ciclos Formativos: GM (* Mecanizado. * Instalaciones Elctricas y Automticas).GS (Sistemas de Telecomunicacin e Informticos) Formacin Ocupacional y Continua

rganos de gobierno
Equipo Directivo Su labor es dirigir y coordinar todos los aspectos de la vida escolar. Est formado por el Director titular, Directores Pedaggicos, Jefes de estudios, Encargado de pastoral, Orientacin, Coordinador de Calidad y Administrador. Consejo Escolar Es el rgano representativo de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Sus competencias estn legalmente fijadas y deben coordinarse con las de la titularidad del Centro. Equipo de Pastoral local y escolar Formado por los encargados de pastoral de las diversas secciones, su finalidad es coordinar, promover la accin y proyectos pastorales de las diversas secciones Equipo de Orientacin Se encarga de diagnosticar, orientar y coordinar en todo lo referido al aprendizaje, al comportamiento y a la maduracin de la personalidad. Coordina asimismo la accin tutorial. AMPA Es transmisora del sentir de los padres del Centro. Colabora con el Equipo Directivo en la puesta en marcha de actividades a favor de los alumnos/as. Participa en la gestin el Colegio mediante representantes para los diversos rganos colegiados del mismo. Organiza las actividades extraescolares Delegados de Alumnos (Consejo de Alumnos) Coordina las iniciativas e intereses de los compaeros y las relaciones con los rganos de gobierno del colegio. Est formado por los delegados de clase junto al director pedaggico y el director. Es un elemento privilegiado para la buena convivencia del colegio y para encauzar las iniciativas e intereses de todos

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Sello de calidad
En julio de 2005, Salesianos Santander obtuvo el Certificado de Calidad, que muestra que el Colegio Salesiano Mara Auxiliadora de Santander tiene implantado un sistema de gestin de la calidad conforme a los requisitos indicados en la Norma UNE-EN-ISO 9001:2008. A lo largo de estos aos tal certificacin se ha ido renovando. ltima certificacin: 29-06-2011 y vlida hasta 11-07-2014. Anualmente una auditora comprueba la certificacin.

Planes
El Plan de Convivencia Es un instrumento que permite conciliar y sensibilizar a todos los sectores de la Comunidad Educativa en la tarea de adquirir aquello que nos ayude a todos a convivir desde el respeto a cada persona, y a resolver pacficamente los conflictos que puedan presentarse, siempre con el estilo pedaggico de Don Bosco. Plan de Pastoral Escolar Este Plan se lleva a cabo a travs de todo el personal docente y no docente del Centro y dinamizado sobre todo por el equipo de Pastoral Escolar, llevando adelante los diversos proyectos pastorales. Plan de Accin Tutorial El fin primordial del Plan de Accin y Orientacin Tutorial es el de convencer y comprometer a todos los sectores que participan en la vida de nuestro centro (profesorado, alumnado, familias, etc.) en la idea de que la Orientacin y la Accin Tutorial son instrumentos poderosos tanto para prevenir dificultades y problemas como para facilitar el desarrollo vital y el aprendizaje de nuestros alumnos y su futura insercin en la sociedad. Como deca D. Bosco buenos cristianos y honrados ciudadanos. Plan de Atencin a la Diversidad Da respuesta a todas las necesidades educativas especficas de los alumnos Plan de Acogida Su finalidad es lograr que alumnos, familias y personal sean bien acogidos, se integren y conozcan nuestro centro educativo. Plan de Interculturalidad Son las actuaciones que el centro educativo pone en marcha para facilitar la adaptacin del alumnado que se incorpora nuevo. Plan de Seguridad Muestra los protocolos que hay que seguir en caso de una emergencia en el centro Plan Tic
El plan de actuacin trata de dar respuesta a la necesidad de adquirir una competencia digital en los alumnos. Es un proyecto global, por lo que todas las secciones estn implicadas en el mismo.

Plan Lector Desarrolla todas las acciones para el fomento de la lectura Plan de mejora y formacin Dirigido al profesorado expresa los aspectos de mejora en las secciones del colegio as como las acciones de formacin en la labor docente Escuela de Padres-Talleres de padres Dinamiza la formacin de los padres en su labor educativa, a travs de la puesta en comn, orientaciones pedaggicas y metodolgicas. Es un momento de encuentro, dilogo y de propuesta de la tarea concreta de la educacin familiar

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Objetivos y prioridades generales


OBJETIVO GENERAL PARA 2009 - 2013

Educar con el corazn de Don Bosco


Prioridades 2012-2013: Plan de mejora Bilingismo: proyecto de innovacin en lenguas extranjeras Dotar al Centro de un Plan Lector para todas las etapas Gestionar el mantenimiento de los equipos informticos Proyecto de Educacin Responsable Desarrollo del PAD en el Centro Mejora en el proceso de pago de la aportacin de las familias Mejora de la formacin de las familias en materia educativa Consolidacin del proceso de marketing del Centro

Plan de formacin Capacitacin en la lengua inglesa Formacin en Educacin Responsable Formacin en TIC Plataforma Educamos Sistema Preventivo Actualizaciones didcticas Formacin en temas educativos Prevencin de riesgos laborales Proceso formativo del nuevo profesorado Formacin del Equipo Directivo Acciones formativas en secciones

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1.- CON RESPECTO AL PROFESORADO

Infantil Primaria Objetivos 2012-2013

Usar los recursos TIC y formarnos para una mejor utilizacin de los mismos. Enriquecer los blogs de cada ciclo y procurar su utilizacin por alumnos y padres. Usar los recursos digitales para dejar constancia de nuestros proyectos. Tener formacin especfica, cada mes y medio, sobre temas TIC y educacin Aprender el uso de la plataforma Educamos. Seguir un protocolo de actuacin en los arreglos del material TIC. Continuar con la programacin por competencias . Analizar la prueba de diagnstico para orientar las programaciones y la evaluacin. Realizar nuestras programaciones de proyectos, secuencias didcticas y tareas adecundonos al tema de competencias. Utilizar la biblioteca, dentro del Plan Lector, para mejorar la competencia lingstica Mejorar la atencin a la diversidad. Usar la documentacin del servidor para consulta de determinados temas que afecten a los alumnos que tenemos en el curso. Tener un protocolo con indicadores claros en el refuerzo educativo. Aplicar el plan de Ed. Responsable . Realizar la formacin necesaria para llevar a cabo la aplicacin a los alumnos. Continuar con la aplicacin paulatina de la Ed. Responsable en Infantil y Primaria.

2.- CON RESPECTO A LOS PADRES Fomentar los encuentros personales o de grupo. Tener reuniones con cada familia para analizar la evolucin educativa. Usar la plataforma Educamos para buscar una mayor comunicacin. Establecer algunos encuentros de grupo para trabajar temas educativos:

3.- CON RESPECTO A LOS ALUMNOS/AS

DIMENSIN EDUCATIVO DOCENTE: Utilizar enfoques metodolgicos variados, para integrar a todos segn su ritmo. Prestar especial atencin a las demandas de los alumnos aplicando el PAD. Fomentar la lectura desarrollando el Plan Lector y potenciando la biblioteca Potenciar el ingls con determinados momentos e Infantil y con clases de E.Fsica, y desdoblamientos en Primaria

DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Proponer experiencias y vivencias en el despertar y en el crecimiento religioso. Cuidar la realizacin de los Buenos Das Conocer el significado de gestos litrgicos en las celebraciones Invitar a la participacin en los sacramentos Crear un ambiente y actitud de interioridad, familiaridad y generosidad. Utilizar el rincn de la interioridad Animar a la implicacin en las campaas solidarias Trabajar el proyecto EL PATIO DE TU CASA

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DIMENSIN ASOCIATIVA Animar en la participacin de diversas actividades Aplicar las actividades del plan de convivencia de este curso. Continuar el proyecto de ed. Responsable coordinado por la Fundacin Botn.

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1.- CON RESPECTO AL PROFESORADO

Educacin Secundaria Objetivos 2012-2013

Continuar con el proyecto de Educacin responsable promovido por la Fund. Botn. Implantando la segunda fase de formacin en el Claustro de ESO. Aplicando el proyecto en tutoras de 1 de ESO. Desarrollar el Proy. de innovacin para la mejora en la enseanza y aprendizaje del ingls. Realizando la formacin especfica para obtener la acreditacin necesaria para un futuro Centro bilinge. Llevando a cabo las acciones previstas en el Proyecto: carteles bilinges, semana de bilingismo, conversacin con alumnos nativos Implantar plenamente la plataforma Educ@mos. Realizando formacin en el manejo de la plataforma a comienzo de curso. Utilizando la plataforma a diario para comunicar a los alumnos y sus familias tareas, incidencias, calificaciones, avisos Utilizar los recursos TIC como herramienta al servicio del proceso de enseanza-aprendizaje. Llevando a cabo formacin en manejo y recursos de pizarra digital interactiva. Aumentando, de manera progresiva, el nmero de blogs de asignatura en la seccin. Desarrollar el Plan lector desde cada Departamento. Catalogando los fondos de la Biblioteca de ESO. Utilizando la Biblioteca de forma habitual con nuestros alumnos. Potenciando la competencia lingstica desde todas las asignaturas. Practicar el estilo educativo salesiano (Sistema Preventivo). Viviendo los principios de Don Bosco (razn, religin y amor) con una presencia cercana y bondadosa entre nuestros alumnos. Aprovechando todos los momentos de presencia entre los alumnos para lograr buenos cristianos y honrados ciudadanos.

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2.- CON RESPECTO A LOS PADRES

Implantar la plataforma Educ@mos. Explicando a las familias, en la reunin de inicio de curso, la forma de acceso mediante claves y el manejo de la plataforma. Utilizando la plataforma como herramienta habitual de comunicacin entre el profesorado y las familias. Fomentar la corresponsabilidad de la tarea educativa entre familias y colegio. Manteniendo, al menos, dos entrevistas anuales con los/las tutores/as (a la mitad de la primera evaluacin y al trmino de la segunda). Manteniendo cuantos encuentros sean necesarios con el resto del profesorado para garantizar la mejor educacin del alumnado. Celebrando reuniones en momentos importantes: inicio de curso (todos), final de curso (3 y 4 de ESO) Continuar con la labor de la Escuela de padres/madres. Manteniendo encuentros peridicos con las familias interesadas para tratar temas relacionados con la educacin de los adolescentes. Corresponsabilizar a las familias en el proyecto educativo-pastoral del Centro. Presentando la campaa pastoral anual, junto con sus actividades y momentos celebrativos. Animando a las familias a favorecer la participacin de sus hijos en las actividades pastorales propuestas por el Centro.

3.- CON RESPECTO A LOS ALUMNOS/AS DIMENSIN EDUCATIVO-DOCENTE Fomentar tcnicas adecuadas de estudio. Ayudando a los alumnos y alumnas a expresarse con correccin y precisin en los diferentes medios (oral, escrito, matemtico, plstico, creativo, tecnolgico) promoviendo la claridad, el orden, la buena presentacin y correcta ortografa en los trabajos. Fomentando las tcnicas de estudio (lectura comprensiva, resumen, subrayado, esquematizacin, etc.) como bases para poder trabajar con mayor rendimiento. Potenciando el uso y conocimiento de las nuevas tecnologas en el proceso de enseanza-aprendizaje. Educar de forma personalizada atendiendo a la diversidad del alumnado. Cuidando la orientacin vocacional y profesional de los alumnos/as desde el Departamento de Orientacin (con medidas concretas de atencin a la diversidad), de la accin tutorial, de las entrevistas, de la accin pastoral Fomentando la educacin y la creatividad tambin en las actividades no directamente relacionadas con el aula (campaas, veladas, fiestas, concursos, juegos, salidas culturales, visitas). Aprovechando el patio y los lugares de esparcimiento y diversin como espacio y momento de encuentro educativo y pastoral. Cuidar la educacin integral de nuestro alumnado. Desarrollando actitudes positivas hacia la educacin ambiental y para la salud (reciclado, higiene, limpieza, tabaco, alcohol) a travs de campaas, tutoras, clases, asistencia Sensibilizando y potenciando la respuesta solidaria ante los diversos problemas sociales (DOMUND, JyD, Buenos das, campaas...). Desarrollando actitudes de responsabilidad, hbitos de estudio, educacin en la libertad, sinceridad, respeto, exigencia, esfuerzo, superacin a travs de momentos puntuales (Buenos Das) y en el desarrollo de la vida escolar. Favoreciendo el trabajo en grupo y el respeto a las normas de convivencia establecidas, rechazando todo tipo de discriminacin. Educando la dimensin afectivo-sexual de nuestros alumnos/as como componente de la vida de amistad y de grupo.

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DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Ayudar a que los alumnos/as descubran su identidad humana y cristiana y a que la vivan con profundidad. Llevando adelante la campaa anual pastoral Una casa para ti. Cuidando los Buenos das, eucaristas, convivencias, celebraciones del perdn... como momentos de encuentro cristiano y de formacin en la fe. Inculcando los valores fundamentales de la vida creyente y animando a transmitirlos con el testimonio de la propia vida. Ayudar a los alumnos/as a descubrir a Jess de Nazaret como amigo que da sentido a la propia vida. Dando a conocer su estilo de vida y su mensaje, especialmente en las clases de Religin y en los Grupos de fe. Inculcando la devocin a Mara Auxiliadora y a Don Bosco entre el alumnado. Presentando modelos de vida humana y cristiana.

DIMENSIN ASOCIATIVA Ofrecer alternativas de tiempo libre entre el alumnado. Favoreciendo la oferta de grupos formativos (Grupos de fe, Oratorio-Centro Juvenil), as como las convivencias y encuentros. Potenciando la oferta deportiva en nuestro Centro. Cuidar el ambiente de familia en nuestro colegio. Respetando a las personas y lugares de nuestro entorno familiar, escolar Potenciando la presencia cercana de los educadores/as entre los alumnos/as segn el estilo de Don Bosco (asistencia).

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1.- CON RESPECTO AL PROFESORADO

Bachillerato Objetivos 2012-2013

Formarse permanente. Participacin en cursos de formacin continua (Ingls, TIC,..etc.) Actualizarse en la lnea de accin docente. Asistencia a reuniones de coordinacin organizadas por la universidad. Informar de las actividades de la seccin a travs de la web del colegio. Publicar reseas de la accin docente

2.- CON RESPECTO A LOS PADRES Mantener comunicacin Padre-Tutor. Uso de la plataforma Educamos como herramienta bsica de informacin y comunicacin. Entrevista personal y entrega de notas. Facilitar el acceso a todos los profesores del claustro. Horario de disponibilidad de los profesores. Acercar a las familias a la plataforma Educamos. Sesin formativa y entrega de claves de acceso a la plataforma.

3.- CON RESPECTO A LOS ALUMNOS/AS DIMENSIN EDUCATIVO DOCENTE Conocer a cada alumno/a, motivarlo y estimular el desarrollo de sus capacidades, favoreciendo un ambiente rico en valores. Asistencia, presencia de los educadores en el patio, como lugar privilegiado de cto. Favorecer el contacto con las familias, implicndolas en la educacin de sus hijos/as. Reuniones, informacin puntual y actualizada a travs de la Plataforma Educamos, entrevistas; sobre todo las de los alumnos/as con dificultades y/o resultados deficientes. Necesaria la participacin e implicacin de los padres a la hora de supervisar la administracin del tiempo del alumno en horario extra-escolar, en las diferentes actividades que le ocupen. Cuidar, de modo especial, la orientacin acadmica y vocacional. Los profesores, en el desarrollo de sus distintas materias tutorizarn al alumno. Estimulacin de la vocacin como proyecto de vida. Visitas y charlas de universidades pblicas y privadas. Jornadas de PP. AA. Facilitacin de informacin actualizada sobre oferta acadmica. Promover el esfuerzo personal y el rigor en el trabajo de los alumnos/as. Se incentiva el mrito y esfuerzo personal mediante la evaluacin continua.

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DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Ayudar a los alumnos a adquirir la cultura religiosa. Favoreciendo el encuentro con Dios a lo largo del da, y, de modo especial, a travs de los buenos das, los sacramentos y las celebraciones. Promover la devocin a Mara Auxiliadora y D. Bosco, dando a conocer su vida y mensaje. Motivando con campaas anuales y cuidando las reflexiones de los buenos das, ambientando con tiempo las celebraciones. Ayudar a los alumnos a vivir los valores creyentes. Favoreciendo la oferta de grupos formativos, encuentros y convivencias Presentando ofertas de voluntariado y animar a la participacin en campaas solidarias.

DIMENSIN ASOCIATIVA Favorecer en los alumnos el propio conocimiento y la autoestima, para potenciar sus propias capacidades. Fomentando y participando en jornadas de convivencia fuera y dentro del colegio. Fomentar el respeto a las personas y lugares de nuestro entorno familiar, escolar, etc. Se establecen y se dan a conocer las normas de convivencia. Valorar y potenciar la presencia cercana de los educadores entre los jvenes -recreos, bar...segn el estilo de Don Bosco. Hacernos presentes en los recreos y fiestas, potenciando el dilogo entre alumnos/as y educadores, a travs del dilogo personal, para favorecer su desarrollo humano y cristiano. Atencin en situaciones de dificultad. Animar en la participacin de las fiestas colegiales y favorecer la formacin de equipos de trabajo en campeonatos, celebraciones, veladas, excursiones... Animar a todos a participar en estas ocasiones ya especificadas del curso; al menos que cada curso presente algo en estos momentos del ao. Favorecer tambin algn otro deporte (adems de los ya habituales)

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1.- CON RESPECTO AL PROFESORADO

Formacin Profesional Objetivos 2012-2013

Conocimiento de las otras secciones del colegio. Ofrecer a todos los profesores del centro una orla con los profesores que forman cada una de las secciones. Intercambio, con profesores de otras secciones, para compartir informacin. Formacin del profesorado. Formacin en bilingismo. Formacin en aspectos tcnicos. Mejorar la convivencia entre los profesores. Participando en las salidas didcticas y excursiones de convivencia. Participando en actividades ldicas.

2.- CON RESPECTO A LOS PADRES Establecer una comunicacin padres-profesores ms fluida. Mediante el uso de la plataforma EDUCAMOS. Estar disponible para entrevistas con los padres a lo largo de todo el curso escolar. Establecer unas reuniones con los padres a lo largo del curso una conjunta y otra individual. Establecer una mayor implicacin de los padres en la educacin de sus hijos. Estableciendo una mayor cercana entre los profesores y las familias. Dando a los padres una formacin para el uso de la plataforma EDUCAMOS.

3.- CON RESPECTO A LOS ALUMNOS/AS

DIMENSIN EDUCATIVO-DOCENTE Fomentar la participacin del alumno en proyectos y concursos en el mbito local y nacional. Informar a los alumnos sobre los diferentes concursos de mbito local y nacional. Incluir dentro de las actividades de los mdulos estos proyectos y concursos. Fomentar el uso de las nuevas tecnologas (Internet, pizarras digitales, mvil,) como herramienta de trabajo, hacindolo de forma responsable, como elemento de respeto y convivencia. Impartir charlas sobre el uso responsable de las redes sociales. Uso de estas tecnologas en los diferentes mdulos profesionales. Conocer la realidad laboral Mediante la realizacin de visitas a empresas del sector. Charlas impartidas por trabajadores del sector y diferentes organismos laborales. Esforzarse en el trabajo bien realizado, con responsabilidad, asumiendo la cultura de calidad de la empresa y cumpliendo las normas de seguridad para evitar posibles accidentes laborales. Conocer las normas principales de seguridad en el trabajo. Hacer cumplir las normas de seguridad y calidad en el desarrollo normal de las clases. Conocer a cada alumno, motivndolo para que desarrolle al mximo sus capacidades y su autoestima, favoreciendo un ambiente rico en valores. Participar conjuntamente profesores y alumnos en las actividades ldicas, deportivas y festivas. Realizacin de test de personalidad para mayor conocimiento del alumno. Realizacin de talleres de autoestima y relacin interpersonal.

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DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Ofrecer a los alumnos una visin humanstica y evanglica de la realidad social, econmica y del mundo del trabajo: A travs de los buenos das, tutoras, relacin diaria con el alumno, Ofrecer experiencias de servicio gratuito hacia los ms necesitados; Participando en campaas solidarias: Operacin Kilo, Donantes de sangre y rganos, Dar a conocer y respetar las diferentes culturas y religiones que existen en nuestro entorno: Charlas sobre la realidad salesiana. Charlas de gente de diferentes culturas.

DIMENSIN ASOCIATIVA Implicar a los padres, profesores, asociaciones y educadores en general en el desarrollo personal de los alumnos. Realizar entrevistas y encuentros con padres, alumnos, asociaciones y otros educadores. Animar en la participacin de las fiestas colegiales. Informar sobre el sentido de las fiestas colegiales. Crear actividades para que puedan participar en estas fiestas. Implicarles en la elaboracin de las fiestas. Fomentar actividades de convivencia dentro y fuera del aula para favorecer las relaciones personales Animarles a participar en las diferentes actividades extraescolares (excursiones, patio, salidas didcticas,..) Informar sobre las diferentes asociaciones dentro del mbito colegial. Fomentar la cooperacin y el respeto en la elaboracin del trabajo en grupo, para favorecer aquellas capacidades que le ayuden en su vida socio-laboral. Respetar el trabajo de los dems. Elaboracin de trabajos grupales dentro de las actividades de los mdulos profesionales.

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Servicios Escolares

Informacin y Conserjera Lunes a viernes, en horario de 8:00 a 19:00h. Secretara Lunes a viernes, en horario de 9:00 a 12:00 h. y de 15.00 a 17.00 h. Los mircoles y jueves no se atender al pblico por la tarde. Biblioteca de Primaria La Biblioteca est a disposicin de los alumnos en los siguientes turnos: -8:15h.-9:15h. de 3 a 6 de primaria -12:45h-13:45h. especialmente para los que se quedan al comedor -17:05h.-18.30h. para todos Biblioteca de Eso La Biblioteca est a disposicin de los alumnos en los siguientes turnos: -15:30h.-17:00h, para todos Guardera Servicio a disposicin de los padres de alumnos de Ed. Infantil y de Ed. Primaria. Se atiende a los alumnos por la maana, desde las 7:45 h. hasta las 9:30 h., y por la tarde, desde las 17:00 h. hasta las 20:00 h. Servicio de mantenimiento

Servicio de mantenimiento informtico Servicio de limpieza (empresa LIMSA) Comedor (empresa AUZOLAN)

Cafetera AA.AA

Asistencia sanitaria-Seguros Los alumnos de Ed. Infantil, Ed. Primaria y 1 y 2 de la E.S.O. disfrutan de un seguro de accidentes contratado por el Centro con UMAS Mutua de Seguros: acuden al Gabinete Sanitario Los alumnos de 3 y 4 de la E.S.O., Bachillerato y Ciclos de FP tienen un seguro escolar obligatorio. Acuden a Valdecilla

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Recursos del centro

Internet y zonas wiffi Aulas de informtica Pizarras digitales. Biblioteca de Primaria y Eso Salas de audiovisin: Sala Don Bosco Laboratorio de Biologa y Geologa Laboratorio de Qumica Taller de Mecnica Taller de Electricidad y Telecomunicaciones Sala de Ciencias Naturales Auditorium Salesianos Sala de Judo Iglesia y capilla Polideportivo Piscina-Spa Gimnasio Instalaciones deportivas:4 pistas de Ftbol-sala y Balonmano, 2 pistas de Baloncesto Comedor Salas multiuso Cafetera AA.AA

Instalaciones con posibilidad de alquiler


Salas de audiovisin: Sala Don Bosco; capacidad 150 personas Aulas Polideportivo Residencia Don Bosco: 24 habitaciones: 7 indiv y 14 dobles Auditorium Salesianos: capacidad 700 personas Polideportivo

Estadstica
2 aos (1 ciclo de Educacin Infantil) Educacin Infantil (2 ciclo) Educacin Primaria Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior P.C.P.I. 24 156 416 295 50 104 49 16

TOTAL:

1.126

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Club Atalaya - Ambiente Oratorio-Centro Juvenil

El Club Atalaya es una asociacin de tiempo libre promovida por Salesianos Santander. En un ambiente de creatividad y amistad, completa la formacin del Colegio ofertando actividades recreativas y culturales. Fomenta valores humanos y cristianos, y el empleo participativo y creativo del tiempo libre. Busca momentos y formas de relacin personal, conocimiento, y comunicacin real, educativa y de amistad con los nios y jvenes. Est abierto a todos, tambin a chicos y chicas que no son del Colegio. OBJETIVOS Idear un espacio educativo a travs del juego, actividades y la relacin con los monitores Fomentar y cuidar la vivencia de los valores humanos y cristianos en una experiencia alegre y compartida Cuidar nuestro compromiso por la accin ldico-educativo del Tiempo Libre Crear momentos de formacin Ofrecer nuestras instalaciones, actividades y ambiente para el aprovechamiento del Tiempo Libre de los chicos/as de la ciudad ACTIVIDADES EN RELACION CON LOS MONITORES Preparamos con dedicacin las actividades y nos implicamos en su realizacin y evaluacin Participamos en iniciativas de formacin Hacemos de la eucarista de 12:00 punto importante y referencia Dedicamos nuestro Tiempo Libre a favor de los dems, como expresin de nuestro compromiso humano y cristiano Favorecemos momentos de encuentro y convivencia entre los monitores ACTIVIDADES EN RELACION CON LOS NIOS Y JOVENES Nos preocupamos por conocer los intereses, nombre, situaciones a travs del dilogo, encuentro personal de los que participan en el Oratorio y Centro Juvenil Consolidamos las actividades de Navidad y Pascua como momentos de experiencia de fe Participamos en actividades saludables y campaas solidarias Desarrollamos actividades creativas y educativas cada fin de semana

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Grupos de Educacin en la Fe - Somalo Joven

Objetivo general Cuidar y acompaar los procesos de iniciacin, desarrollo y maduracin en la fe para lograr una adecuada personalizacin que ayude a los nios, adolescentes y jvenes a crecer como buenos cristianos y honrados ciudadanos (Don Bosco). Lneas de accin La calidad y profundidad religiosa de los momentos de grupo (reflexin y profundizacin). La experiencia sentida y gozosa de las celebraciones por niveles (celebracin). La coordinacin e implicacin en el Proyecto Educativo y Pastoral de nuestra Casa Salesiana de Santander. Propiciar el conocimiento de la fe Iniciacin y educacin litrgica Formacin moral Ensear a rezar Iniciacin y educacin en la vida comunitaria Iniciacin para el compromiso Catequesis de Primera Comunin A partir de 3 de de Primaria Catequesis de Ed. Primaria Para 5 y 6 de Ed. Primaria. Se completa con salidas, convivencias, etc. Catequesis de la E.S.O.-Somalo Joven Grupos de maduracin humana y cristiana siguiendo un itinerario de educacin en la fe. Catequesis de Confirmacin A partir de Bachillerato y de FP que deseen prepararse para recibir el Sacramento de la Confirmacin. Catequesis de Catecumenado Para los jvenes que, una vez confirmados, quieren continuar en un grupo de referencia conducente a una mejor personalizacin de la fe y a un compromiso creyente.

Nuestra orientacin deportiva radica en la dimensin educativa, ya que antes de formar un campen es preciso guiar, educar y formar a la persona. Por eso estas actividades tienen como finalidad la animacin educativa, social y cultural del deporte, como inversin generosa en salud y calidad de vida. Objetivos -Inculcar valores humanos y los beneficios que aporta el deporte colectivo. -Contribuir al desarrollo integral de la persona, respetando la propia evolucin. -Ensear a valorar el esfuerzo con actividades deportivas adecuadas. -Disminuir el porcentaje de inactividad en nuestros alumnos Multideporte (juegos): 1 y 2 Primaria Iniciacin Deportiva: 3 y 4 Primaria Deporte Escolar: 5 Primaria a 4 E.S.O. Deporte Federado: Bachiller y Ciclos de F. P.

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Deporte Salesiano: Club Deportivo DOSA

Complejo Salesport: Piscina, cursos de natacin, zona spa-balneario, fitness, ludoteca, zona salud y belleza, centro de fisioterapia, cafetera-restaurante, parking

Iglesia Mara Auxiliadora

La iglesia de Mara Auxiliadora es el corazn de la Comunidad Educativo-Pastoral del Colegio, siendo expresin de su Carcter Propio y de su Proyecto Educativo-Pastoral. Es lugar de referencia en tiempos litrgicos, fiestas, campaas, 24 de cada mes, etc. Es el centro de nuestra expresin y vivencia de la fe Es una iglesia pblica, abierta, como lugar de celebracin litrgica y de oracin, a todas las personas que lo deseen. Horario de eucaristas: Das laborables: 8:00h. y 20:00h. (Rosario a las 19:35h) Domingos y Festivos: 9:00h, 10:00h, 11:00h, 12:00h, 13:00h y 20:00h Sacramento de la reconciliacin: Antes y durante la Eucarista

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ONG: Jvenes y Desarrollo - J y D

Jvenes y Desarrollo es una Organizacin No Gubernamental sin nimo de lucro vinculada al movimiento asociativo salesiano. Naci como Asociacin Jvenes del Tercer Mundo (JTM) en 1988, transformndose en Fundacin en el ao 2000. En enero del 2009, cumplido el vigsimo aniversario de su fundacin, decidimos iniciar una nueva etapa bajo el nombre Fundacin JVENES Y DESARROLLO. Los principales objetivos de nuestra cooperacin, humana, tcnica y financiera son: la insercin socio-laboral de los jvenes a travs de la Formacin Profesional y Tcnica el acceso a la educacin en igualdad de condiciones de nias y nios la prevencin y mejora de la situacin de los nios y nias que viven en situacin de calle. Acciones concretas: Grupo de formacin de voluntariado internacional Iniciativa Solidaria: Diversas acciones que fomentan nuestra solidaridad para los dems, como: Organizacin y envo de contenedores con la colaboracin de jvenes voluntarios, ya sea para nuestra ONG o para otras; jornadas de sensibilizacin en otros ambientes; participacin en el Chiringuito El Africano. Incluye un conjunto de actividades orientadas a recabar fondos que se destinan cada ao a un proyecto concreto. Campaas escolares de sensibilizacin. Charlas, coloquios Presentacin de proyectos ante los organismos oficiales

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Comunidad Religiosa de Salesianos

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Familia Salesiana

Como Don Bosco educador, ofrecemos a los jvenes el Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

La comunidad salesiana a travs de su vida de oracin, vida fraterna y testimonio intenta animar la CEP a travs de su proyecto comunitario de vida y accin. Destacamos: Ponemos en el centro de nuestra vida la Palabra de Dios y la Eucarista. Promovemos el espritu salesiano en la misa de los 24 Compartimos el propio camino de fe, la riqueza de la espiritualidad salesiana y la accin apostlica con: los hermanos, los seglares, Familia Salesiana y jvenes. Dinamizamos una pedagoga salesiana de crecimiento en la fe en los diversos ambientes, que cultive la oracin, el acompaamiento personal, la gratuidad en el compromiso, la propuesta vocacional y la participacin litrgica y sacramental. Cuidamos la formacin humano cristiana y la pedaggica salesiana de los nuevos profesores. Tratamos de implicar cada vez ms en la evangelizacin y en la catequesis a nuestros educadores y a los seglares dispuestos a ello. Salesianos Cooperadores SS.CC
OBJETIVOS Buscar ser reflejos actuales de Don Bosco y formarnos para ello. Crecer, vivir y transmitir nuestra vocacin de Salesianos Cooperadores. Asumir el PVA y fomentar su conocimiento entre los que nos rodean. Hacer familia entre los Salesianos Cooperadores de nuestro centro local. Participar en los consejos de Familia Salesiana Buscar encuentros de formacin y celebracin a nivel local y provincial Colaborar en todas las actividades misioneras y de voluntariado que ofrece JyD ACCIONES Relacin con otros grupos de la FS con detalles concretos. Comentar con el director alguna dinmica para ello. Participacin en el Consejo de la CEP. Estudio y aplicacin del PVA. Formacin en Salesianidad y Pastoral Juvenil Promover encuentros conjuntos entre los miembros de los dos grupos del centro local para crear un ambiente familiar. (dos, a principio de curso y en junio) Seguiremos colaborando con la web inspectorial en la medida de nuestras posibilidades. Le pasamos a Ral texto y fotos. Organizar y participar en el Chriringuito El Africano el 24 de mayo. Colaborar en lo posible, en las campaas de sensibilizacin solidaria. El dinero ir al proyecto designado

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Asociacin de Mara Auxiliadora ADMA


Es una asociacin pblica de fieles que con el espritu de Don Bosco promueve la devocin mariana como instrumento de evangelizacin y de promocin de las masas populares y de la juventud necesitada. Por ello su objetivo fundamental es: Trabajar con entusiasmo por extender la devocin a Mara Auxiliadora OBJETIVOS Trabajar con entusiasmo por extender la devocin a Mara Auxiliadora. Profundizar en la pedagoga salesiana. Promover el sentido de pertenencia al grupo.

ACCIONES Asumir el compromiso de la propia formacin Fidelidad a los momentos formativos Conmemoracin de Mara Auxiliadora los 24 de cada mes Profundizar en nuestra espiritualidad cristiana Meditacin asidua (personal y comunitaria) de la Palabra de dios Estar dispuestos a ayudar a quien lo necesite, segn nuestras posibilidades: enfermos, misiones, becas, proyectos Hacer real el funcionamiento del Consejo Local de la Familia Salesiana Profundizar en lo que deber ser el sentido de pertenencia a la asociacin de Mara Auxiliadora

Antiguos Alumnos AA.AA


Son Antiguos Alumnos y Antiguas Alumnas de Don Bosco quienes habiendo estado en una casa salesiana, o proviniendo del ambiente Amigos de Don Bosco. OBJETIVO GENERAL Conocer, formarse y transmitir en la sociedad el estilo educativo de Don Bosco Buenos cristianos y honrados ciudadanos

OBJETIVOS ESPECFICOS Conocer y aplicar el Plan Sistemtico de Formacin de la Confederacin Nacional de AA.AA en las Juntas Locales Reflexionar sobre el estilo educativo salesiano para nuestra sociedad Intensificar la comunicacin de la Junta Local con los AA.AA ACCIONES Procurar aplicar estos principios en las situaciones que se presentan en el mbito familiar, social y laboral Reconocer la formacin recibida en el seno de la familia salesiana como parte de su propia identidad actual. Participar en la iglesia con la espiritualidad de Don Bosco Asumir el aguinaldo del Rector Mayor y el objetivo inspectorial Utilizar las redes sociales para cumplir los objetivos de comunicacin y reflexin

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Recursos Humanos:
Equipos de animacin, profesorado, monitores, animadores y voluntarios

Consejo de la CEP

Director Comunidad Salesiana/ Equipo Pastoral Iglesia de M Auxiliadora ADMA SS.CC. JyD Grupos de fe Club Atalaya AA.AA. AMPA Equipo Directivo Club Deportivo Dosa

Alfonso Villa Goyo Revilla Mara Garca Bol Aurelio Castro Amelia Marjalizo Mara Osorio Jos Javier Prez Xabier Camino Jos Javier Prez Fernando Ramos Mara Jess Snchez Mario Fernndez Agustn Medina

Consejo Escolar

Director titular: Presidente: Representantes del titular:

Representantes de profesores:

Representantes de padres:

Representantes de alumnos: Personal no docente: Personal municipal:

Alfonso Villa Carlos Prez Agustn Romero Carlos Prez Alfonso Villa Gregorio Revilla Miguel San Martn Jos ngel Isla Jos Javier Prez Cuadrado Mara San Mgica Ismael Gmez Gema Sainz-Pardo Rafael Merino Csar Narvez Francisco Gonzlez Cristina Arija (sin determinar)

Equipo Directivo
Director del Centro: Directores Pedaggicos: Ed. Infantil y Primaria: Ed. Secundaria: Jefes de Estudio: ESO Bachillerato: F.P. Especfica: Coordinador de Pastoral: Departamento de Orientacin: Administrador: Coordinador de Calidad: Alfonso Villa Carlos Prez Mario Fernndez Jos Angel Isla Daniel Echevarra Roberto del Ro Gregorio Revilla Agustn Romero Ernesto Sarabia Gonzalo Garrancedo

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Equipo de Pastoral Escolar y Local


El equipo pastoral escolar Director del centro: Pastoral infantil-primaria: Patoral Eso: Pasoral: FP: Pastoral bachillerato: El equipo pastoral local El equipo anterior y se aaden: Encargado de la iglesia: Aurelio Castro Encargado de deportes: Agustn Medina Alfonso Villa Jess Eloy Fernndez, Mara Garca Xabier Camino Jos Javier Prez Gregorio Revilla (representante en el equipo directivo)

Equipo de Orientacin
Agustn Romero (Coordinador) Azucena Martnez

Ampa
Presidente: Vicepresidente: Tesorera: Secretaria: Vocales: Mara Jess Sainz Rosa Nuria Secada Julia Mara Gutirrez Mara Eugenia Prez Francisco Barroso, Ismael Gmez, Silvia Portilla, Ana Isabel Angulo

Equipos de Profesores y personal de administracin y servicios


INFANTIL-PRIMARIA Roco Zorrilla: infantil 2 aos Mara Sanz: Infantil 4 aos Mara Isabel Megoya: Infantil 5 aos Ana Mara Alonso: Infantil 3 aos Elena Puertas: Infantil 5 aos Mara Garca: 1 B primaria Coordinadora de Pastoral Fernando Trueba: 3 B primaria Miguel San Martn: 1 C primaria Diego Sarabia: 4 B primaria Gonzalo Carrancedo: 4 C primaria Coor. Calidad Mara Isabel Lpez: 3 C primaria Ral Diego Obregn: 6 B primaria Marin Sousa: 5 A primaria Jess Eloy Fernndez: 5 C primaria Coord. Pastoral Rebeca Cabeza: PT Santos de la Fuente: AL Vernica Adn Rosa Morago Ana Mara Villanueva: 1A primaria Juan Roberto Dez Alfredo Lopez Gregorio Revilla Patricia Casuso: Infantil 2 aos Mara Ros: Infantil 4 aos Edurne Garrastazu: Infantil 5 aos Blanca Rosa Herrero: Infantil 3 aos Laura Ramos: 2 A primaria Miguel Villazn: 2 C primaria Estrella Gmez: 1 B primaria M Begoa Rodrguez: 6 A primaria Carmen Ortiz Susana Helguera: 3 A primaria Carmen Gonzlez: 5 A primaria Miguel Sopea: 6 C primaria Alfonso Villa: Coord. Pastoral M Consolacin Gonzlez:PT Mara Luisa Cuartas: AL Esther lavn Carlos Prez Director Pedaggico Eduardo Lpez: 4 A primaria Juan Antonio Salviejo Mara Luisa Rico Azucena Martnez Orientador

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ESO Beatriz Rivas: 1 A de Eso Ana Calleja: 1 C de Eso Fernando Garca Agustn Romero: 3 A de Eso Orientador Mario Santalla: 3 C de Es Flix Ignacio Horga: 4 A de Eso Xabier Camino: 4 B de Eso Coordinador de Pastoral Jos ngel Isla: 4 C de Eso Jefe de estudios Mario Fernndez Director Pedaggico Francisco Javier Lena: 2 B de Eso Mara Teresa Prieto Alfonso Valcrcel Julio Zubira Gregorio Revilla Eva Mara: 1 B de Eso Gonzalo Blanco: 2 A de Eso Luis Antonio Snchez: 2 C de Eso Cristina Vargas: 3 B de Eso Rosa Eva Garca: 3 Div Jos Mara Trueba: 4 Div Antonio Acebo Juan Jos Castro David Gonzlez Azucena Martnez Jess Torres Sonia Villoria Vernica Falagn

FP Andrs Snchez 1 A (C.F.G.M. "Mecanizado") scar Lanza 2 A (C.F.G.M. "Mecanizado") Roberto Ro 1 B (C.F.G.M. "Instalaciones Elctricas y Automticas") Santos Rumayor 2 B (C.F.G.M. " Instalaciones Elctricas y Automticas ") Adolfo de Andrs 1 C (C.F.G.S. "Sistemas de Telecomunicacin e Informticos") scar Gutirrez 2 C (C.F.G.S. "Sistemas de Telecomunicacin e Informticos") Jos Javier Prez P.C.P.I. (Fabricacin, carpintera metlica y soldadura) Luis Carlos Cano Daniel Echevarra Fco. Javier Grande Fco. Javier Maestro Andrs Snchez Julio Zubira BACHILLERATO Daniel Echeverra Jefe de estudios Jos Ramn Solins Paz Alonso Miguel ngel Dez Pedro Carlos Arenas Gregorio Revilla coordinador de Pastoral Beatriz Valiente ngel Colmenero Daniel Ruiz Luis Carlos Cano

PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS Ernesto Sarabia: Administrador Cristina : Secretaria ngel Bouzo: Porteria David Serna: Mantenimiento informtico Javier Sordo: Mantenimiento

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Consejo de Alumnos
Consejo de Primaria: Jaime Castillo, Manuel Alonso, Ivn Prez, Alfredo Alberi, Alfonso Lzaro, Goreti Lpez Consejo de Eso: Laura Castillo, Alejandro Gonzlez, Pablo Jimnez Nio, Marta Palomino Gonzlez, Raquel Fernndez Gmez, Sergio Rivas, Daniel Bustamante, Emilio Jos Maja, Francisco Gonzlez Castanedo, Ral Noriega, Pablo Cobo, Maribel Cuesta, Luca Garca, Ana Corces, Consejo de Bachillerato y FP: Javier Gil Caldern, Jorge Alonso, Moiss Buenaposada, Joaqun Sordo, Germn Garca, Benjamn Ivn Prez, Rubn Muoz, Alejandro Oceja, Jos Mara Isla, Toms Cabellos

Club Atalaya
Encargado: Jos Javier Prez Coordinador Centro Juvenil: Xabier Camino Coordinador Oratorio: Jos Javier Prez Animadores: Alexandra Zamanillo, Alicia de la Fuente, Brbara Garca, Benjamn Adn, Diego Caloca, Elena Gmez, Estrella Gmez, Flix Ignacio Horga, Walter Arco, Francisco Agenjo, Goyo Revilla, Iago Lpez, Ivn Herrera, Jaime Calleja, Javier Silos, Jess Sastre, Mara Lpez, Mnica Falagn, Sandra Caloca, Sergio Sainz, Sonia Sainz, Vctor Garca.

Iglesia Mara Auxiliadora


Encargado: Aurelio Castro

Grupos de Educacin en la Fe Somalo Joven

Catequesis de Primera Comunin Coordinador: Luis Antonio Snchez Catequistas: Carmen Barcenilla, M Dolores Barcenilla, Begoa Coso, Puri Rodrguez, Ana Ruiz, Tina, Pilar Cavia, Begoa Maribel Garca, Begoa Coso Catequesis de Postcomunin (5 y 6 ED. Primaria) Coordinadoras: Sonia Sainz y Eva M Garca Animadores: Benjamn Adn, Elena Gmez, Mara Castillo, Mnica Falagn y Sandra Montes. Catequesis de Preadolescentes y Adolescentes Somalo Joven (ESO) Coordinador: Xabier Camino Animadores: Adrin Gmez, Adrin Pedrayes, Alexandra Zamanillo, Alicia de la Fuente, Andrs Alonso, Diego Caloca, Diego Pedrayes, Gabriel Ros, Hctor Velarde, Ivn Herrera, Javier Lpez, Javier Silos, Mar Escandn, Mara Palacios, Noelia Salmn, Pablo Ortega, Rafael Ins, Roco Zorrilla, Rubn Trueba, Sandra Caloca, Toms Ochoa y Vctor Garca. Catequesis de Confirmacin Somalo Joven (Bachillerato y CC.FF.) Coordinador: Gregorio Revilla Animadores: Javier Hernando, Mara Osorio, Miguel San Martn, scar Garca y Samuel P. Catequesis de Catecumenado Coordinador: Goyo Revilla

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Club deportivo DOSA


Coordinador: Agustn Medina Fernndez Animadores de Balonmano: Juan Fco. Osorio, Adolfo Fras, Julio Zubira, Carlos Va, lvaro Pulito, Lorena Lpez, Noelia Fernndez, Daniel de Sandoval, Juanjo Campo, Pedro Ruiz, Daniel Ruiz, Diego Sarabia, Jorge Valor.

Antiguos Alumnos AA.AA


Presidente: Vicepresidente: Secretario: Tesorero: Vocales: Consiliario: Fernando Ramos Daniel Seoane Alberto Domnguez Eduardo Benito Jess Eloy Fernndez, ngel Modino, Joaqun Aurelio Castro

Asociacin de Mara Auxiliadora ADMA

Presidenta: Secretaria: Tesorera: Vocales:

Consiliario:

Amelia Marjalizo Amelia Marjalizo Josefina Pariente M Isabel Sainz, Guadalupe Rey, M Teresa Andrs, Milagros Angulo, Amparo Alonso, Marisol Quintana, Pilar Miguel, Conchi Cuevas, Isita Barrio, Ins Prez, Teresa Estallo, Adelina Garca, M Teresa Marcos, Conchita Barroso Aurelio Castro

Salesianos Cooperadores SS.CC


Coordinador/a: Vicecoordinador, vocala J y D: Secretara: Informacin y administracin: Formacin: Delegado: Amaia Sez Javier Camino Raquel Sarabia Mabel Megoya Eva Mara Garca Gregorio Revilla

Comunidad Salesiana
La Comunidad Salesiana de Santander est formada por: Alfonso Villa, Gregorio Revilla, Agustn Medina, Rafael Snchez, Sabino Campo, Enrique Bercedo, Antonio Chicharro, Juan ngel Gonzlez, Julio Manzano, Agustn Romero, Pablo Ortega, Luis Antonio Snchez, Julio Zubira, Carlos Prez, Aurelio Castro, Xabier Camino, Jos Javier Prez.

Nuestra satisfaccin es veros alegres