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XXVIII CONGRESO ARGENTINO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE COSTOS

LA GESTION EN LA ERA DE LA ECONOMIA MOLECULAR

Autores: Sergio Andrs Ghedin (*) Gabriela ngela Gmez(**) Iris Edit Martin (***) Nlida M. L. de Trabucco (****)

(*) Univ. de Morn, Univ. Nac. de Buenos Aires, Univ. Tecnolgica Nacional.
(**) Univ. de Morn, Univ. Nac. de la Matanza. (***) Univ. de Morn, Univ. Nac. de la Matanza, Univ. Nac. de Buenos Aires (****) Univ. de Morn, Univ. Nac. de Buenos Aires, Univ. Argentina de la Empresa

Mendoza, Septiembre de 2005

INDICE
Resumen...............................................................................................................Pg. 2 1.- Hacia donde van ...Pg. 3 2.- Por qu preocupan estos temas?...................................................................Pg. 3 3.- Los ciclos de la Economa y la evolucin tecnolgica ...............Pg. 6 4.- Ante la volatilidad, una respuesta puede ser aprende r de la biologa.........Pg. 7 5.- Qu es la bio-tecnologa?.............................................................................Pg. 9 6.- Qu es la bio-gestin o el bio-management?...............................................Pg.10 7.- Los desafos del G&G (genoma gestin) .Pg.12 8.- Los principales retos de la Bio-gestin para lograr el xito de la tecnologa..Pg.12 9.- Empresas pioneras en bio-gestin y en bio-tecnologa.Pag.13 10.-La era BIO 10.1.- La bio-tica...Pg.14 10.2.- La bio-educacin.....Pg.15 11.- Conclusin..Pg.17 Bibliografa.............Pg.18

LA GESTION EN LA ERA DE LA ECONOMIA MOLECULAR RESUMEN:


Desde hace tiempo diversos pensadores y analistas del rea econmica, administrativa y contable han comenzado a hablar de la complejidad en que se ven inmersas las sociedades y cmo esto afecta a las organizaciones y a los sujetos responsables de tomar decisiones en las mismas. Temas como economa sustentable, biologa, tica, tecnologa y management, se interrelacionan derribando sus lmites e incumbencias. El abuso en la utilizacin de los recursos renovables, las fuertes presiones financieras de corto plazo que experimentan las empresas, y las presiones de los medios masivos de comunicacin por alcanzar estndares de consumo excesivos a cualquier precio, estn provocando el enfrentamiento de las economas de mercado, de supervivencia y de la naturaleza, generando serios problemas a la sociedad global. La sustentabilidad es una asignatura pendiente para muchas empresas o al menos de limitado y escaso avance. Un buen camino hacia la sustentabilidad es el desarrollo de tecnologa limpia, pero, cules son las diversas posiciones que la empresa puede adoptar ante una nueva tecnologa? Existe una dicotoma entre apostar a una nueva tecnologa o a un cliente satisfecho? Cmo se puede relacionar la economa y la tecnologa? Qu impactos tiene la bio-tecnologa en la economa y los negocios? Sin lugar a dudas, las distintas respuestas a estas preguntas y la volatilidad que se presenta en estos nuevos tiempos impactarn sobre los negocios, ser posible aprender de la evolucin de la biologa para sobrevivir en este medio tan hostil como incierto? De ser as, se estara pensando en un modelo de gestin enmarcado en las nociones de evolucin y capacidad de adaptacin, nos referimos a conceptos tales como bio-gestin o bio-management. Cmo nos preparamos para este nuevo modelo tanto desde una visin tica como educativa y profesional? Estos son algunos de los interrogantes que se plantean en el presente trabajo y sobre los cuales se pretende debatir. En las situaciones inesperadas se encierra nuestra gran oportunidad
Pulitzer

En el pasado corramos el riesgo de que los hombres fueran esclavos. En el futuro, el peligro ser que se conviertan en robots
Erich Fromm

1.- Hacia donde van...


Hay un nuevo tipo de cartografa en materia de negocios . Hoy ya no se trazan ros, montaas, pases, ciudades; sino que se trata de descifrar el cdigo gentico de todos los seres vivientes, se habla as del mapa del genoma humano. A medida que crece nuestro conocimiento de manejo del cdigo gentico, las fronteras entre las distintas industrias desaparecern. Las industrias relacionadas con la biologa, la fsica y la qumica son las que estn dando el puntapi inicial en la transformacin de la tecnologa. La bio-tecnologa esta comenzando a impactar en las industrias que tratan con seres vivos o compuestos orgnicos. Todas ellas tendrn un lenguaje y un negocio comn, el de la ciencias de la vida. La revolucin bio -tecnolgica avanza, todo indica que el progreso en este siglo ser 1.000 veces mayor qu e el del siglo pasado. La biodiversidad (genes, especies y ecosistemas) del planeta es una fuente inagotable de recursos. Los materiales naturales tienen propiedades que los investigadores procuran aprovechar para aplicarlas a la industria en general. As la biotecnologa tiene implicancias en diversas reas como la economa, la tcnica, la poltica, la legal, la tica; todo esto incide en el desarrollo de nuevos servicios y productos surgiendo de este modo lo que la Escuela de Negocios de Cranfield denom in como bio-management o bio-gestin.

2.- Por qu preocupan estos temas?


Todos los sistemas naturales cumplen ciclos: producen, reciclan y regeneran. Pero los sistemas que rigen procesos productivos desde la era industrial siguen un flujo lineal, extraer, producir, vender, usar y descartar. El progreso industrial tendi a destruir la diversidad tanto cultural como biolgica, plantean autores como Peter M. Senge y Goran Carstedt (2001). Por qu preocupan estos temas? Por que los patrones bsicos d el desarrollo, vigentes en la era industrial, no son sustentables 1. La sustentabilidad es un desafo de la sociedad toda, pero una oportunidad de negocios para las empresas. Si bien cada vez son ms las empresas que visualizan esto, muchas veces el clima del negocio va en contra por las fuertes presiones financieras de corto plazo y por otro lado, los medios de comunicacin incitan al mundo en vas de desarrollo a alcanzar estndares de consumo del mundo industrializado a cualquier precio. El desafo hoy reside en desarrollar una economa global sustentable: una economa que el planeta pueda soportar indefinidamente. Si bien muchas empresas comprenden esto, no pueden quedarse solo en un mayor control ambiental. Las empresas piensan en el concepto de impacto cero, cuando deberan pensar en un impacto positivo. Con el transcurso del tiempo, las compaas comenzarn a vender soluciones para los problemas ambientales del mundo.

Peter Senge, Goran Carstedt. Rumbo a otra revolucin industrial. Revista Gestin.Volumen 6 nmero 3. 2001

Segn Stuart Hart, 2 la economa global mas all de su evolucin est compuesta por tres reas distintas pero relacionadas entre si: a) La de mercado que abarca tanto a los pases desarrollados como a los emergentes. Las sociedades ms ricas consumen alrededor del 75% de la energa y de los recursos mundiales, que producen la mayor part e de los desechos industriales y txicos. Sin embargo se da en estos pases bajos niveles de contaminacin ya que en los mismos existen estrictas normas ambientales, conciencia ecolgica de la industria y relocalizacin de muchas actividades contaminantes en las economas de mercados emergentes. b) La segunda rea de la economa es la denominada de supervivencia formada por los pases en vas de desarrollo que satisfacen sus necesidades bsicas directamente con la naturaleza. Las urgentes presiones que pre sentan estos pases para poder sobrevivir los suelen llevar a utilizar prcticas y medios que en el largo plazo generarn efectos negativos irreparables a la naturaleza. c) La tercera es la economa de la naturaleza; que est integrada por los sistemas y recursos naturales que soportan a las dos economas anteriores. Los recursos no renovables, como el petrleo, los metales y otros minerales, son finitos, mientras que los recursos renovables, como los suelos y los bosques, se reabastecern a s mismos, siempre que su uso no supere umbrales crticos. Las innovaciones tecnolgicas han creado sustitutos para muchos de los recursos no renovables de uso comn. Y en las economas desarrolladas, la demanda de algunos materiales vrgenes podra reducirse en las prximas dcadas, como resultado de la reutilizacin y el reciclado. Irnicamente, la mayor amenaza al desarrollo sustentable es el agotamiento de los recursos renovables del mundo. El crecimiento demogrfico y el industrial estn arrastrando a los recursos naturales fuera de sus propios lmites. En los comienzos del siglo XXI, la interrelacin de las tres reas econmicas es cada vez ms indiscutible. Lo cierto es que, las tres economas se han convertido en mundos enfrentados y generan los principales desafos sociales y ambientales del planeta. Hace casi tres dcadas, ambientalistas como Paul Ehrlich y Barry Commoner hicieron una simple pero poderosa observacin sobre el desarrollo sustentable: la carga ambiental total (EB) creada por la actividad humana es una funcin de tres factores: poblacin (P), riqueza (A), que es sinnimo de consumo, y tecnologa (T), o la manera en que se crea riqueza. El producto de estos tres factores determina la carga ambiental total, y puede expresarse con la siguiente frmula: EB = P x A x T. Para alcanzar la sustentabilidad habr que estabilizar o reducir la carga ambiental. Este objetivo puede lograrse mediante un decrecimiento de la poblacin humana, una disminucin de los niveles de riqueza (consumo), o a travs de un cambio radical de la tecnologa utilizada para crear riqueza. La primera opcin no parece factible a menos que se adopten polticas draconianas o que se produzca una gran crisis de salud pblica que cause mortalidad masiva. La segunda opcin, reducir el nivel de riqueza, slo empeorara las cosas, porque la pobreza y el crecimiento demogrfico van de la mano. La tasa de natalidad es inversamente proporcional al nivel de vida y de educacin, por lo tanto estabilizar la poblacin humana exigir mejorar la educaci n y la situacin econmica de los pobres

Stuart Hart. Gestin | V3 N 4 | jul - ago 1998 | (Harvard Business Review)

del mundo. Esto se lograra exclusivamente a travs de la creacin de riqueza a gran escala. Queda la tercera opcin: cambiar la tecnologa utilizada para crear los bienes y servicios. Si bien la poblacin y el consumo pueden ser cuestiones que ataen a la sociedad, la tecnologa es territorio de las empresas. Hasta la fecha, sin embargo, pocas empresas incorporaron la sustentabilidad a su pensamiento estratgico. Por el contrario, la estrategia ambiental est limit ada a proyectos parciales que apuntan a controlar o prevenir la contaminacin. Muchos sostienen que el desastre ecolgico puede evitarse, pero para ello se deben considerar las consecuencias en los negocios que se realicen. El desarrollo sustentable puede llegar a ser una de las mayores oportunidades de negocios en el futuro. Las empresas podrn recorrer tres etapas dentro de un concepto de estrategia ambiental. 1. Prevencin de la contaminacin: esta etapa apunta a minimizar los desechos antes que a generarlos. Esto est fuertemente incentivado por las normas globales de calidad. (como las ISO 14.000 entre otras). 2. Gestin del producto: Esta etapa no slo apunta a minimizar la contaminacin originada por el proceso de fabricacin, sino tambin el impact o ambiental asociado con el ciclo de vida del producto. El DFE (Design for Environment), una herramienta para la creacin de productos fciles de recuperar, reutilizar o reciclar, es cada vez ms importante. En esta herramienta intervienen no solo el perso nal tcnico y directivo de las empresas sino tambin expertos en medio ambiente y la comunidad en general. 3. Tecnologa limpia: La tecnologa existente en muchas industrias no son ambientalmente sustentables, sin embargo, hay empresas que estn desarroll ando nuevas capacidades a travs del cambio de la base tecnolgica que utilizan para su negocio. Por ejemplo, en materia agrcola se apuesta a conceptos como la bioingeniera en lugar de los pesticidas y fertizantes qumicos. Esto ser seguramente un buen camino hacia la sustentabilidad. La posicin frente a la tecnologa que adopten las empresas puede ser distinta. El ciclo de vida de adopcin de una nueva tecnologa puede visualizarse con el siguiente esquema3:

C ic lo d e v id a d e a d o p c i n d e la t e c o n o lo g a

P r a g m t ic o s

C o n s e r v a d o re s

V i s io n a r io s E n t u s ia s t a s d e la t e c n o lo g a

E s c p t ic o s

Geofrrey A.Moore .Living on the Fault Line. Perseus Books Group.2000

La empresa entusiasta: Es la que adopta la nueva tecnologa apenas aparece, para conocer si le resulta atractiva o no. La empresa visionaria: Es la que adopta la tecnologa como una forma de ventaja competitiva frente a los competidores. La empresa pragmtica: Opuesta a la posicin anterior este tipo de empresas prefieren que otros adopten la tecnologa y se suman al mercado cuando el nuevo rumbo se manifiesta con claridad. Esto implica que no se involucran en un gran cambio hasta no detectar implementaciones exitosas. La empresa conservadora: Es la empresa fiel a la vieja tecnologa tanto tiempo como sea posible. Posterga la transicin logrando as no desembolsar dinero, evitar alterar la curva de aprendizaje y ser ms productiva en el corto plazo. Su aspecto negativo es que queda al margen de la tecnologa. La empresa escptica: Es la que niega totalmente la nueva tecnologa, por lo tanto su aislamiento a las innovaciones es total. Algunos autores plantean una dicotoma que presentan las empresas entre una visin orientada a la tecnologa o una visin orientada al cliente. Pero se debe pensar que toda decisin tecnolgica que no tenga una mirada hacia el cliente/individuo es un despilfarro de recursos, y por otro lado ninguna empresa ser la primera si espera nicamente el input de sus clientes. No se trata solo de ver las necesidades de los mismos sino de anticiprseles. La cuestin es simple, no existe hoy en da ninguna industria que no utilice intensamente la tecnologa El objetivo es, pues, pensar en general en los beneficios, es decir, buscar constantemente la tecnologa que aporte beneficios imprevistos a la humanidad, invertir en ella y dominarla. 4 Es importante tener en cuenta la necesidad de integracin de las tecnologas para que todo nuevo material, los sistemas de computacin, las fuentes de energa y los procesos de fabricacin hagan que todo lo que el hombre produzca sea reciclable.

3.- Los ciclos de la economa y la evolucin tecnolgica


Autores como Christopher Meyer y Stan Davis 5 relacionan la evolucin de la economa con la tecnologa y mencionan tres tipos de economa: La economa industrial La economa de la informacin La economa molecular

Cada una puede presentar cuatro etapas en concordancia con la tecnologa la gestacin, el momento donde se realiza el descubrimiento, el crecimiento cuanto la ciencia produce aplicacin en la practica, la madurez, cuando se mejora el rendimiento de las empresas con la nueva tecnologa y por ultimo la declinacin cuando lo desarrollado repercute en la organizacin del trabajo y la sociedad. Esto se puede observar grficamente en el siguiente esquema:

Gary Hamel y C.K.Prahalad. Compitiendo por el futuro. Estrategia crucial para crear los mercados del maana. Ariel Sociedad Econmica. 1995. pp 378-379. 5 Christopher Meyer. Stan Davis. Its Alive. The coming convergence of Information, biology and business. Crown Business. 2003

Ciclo de la Economa Industrial


CuartaEtapa Organizacin (Declinacin ) TerceraEtapa Negocios(Madurez ) SegundaEtapa Tecnologa (Crecimiento) Primera Etapa Ciencia(gestacin)

Ciclo de la Economa Informtica

Ciclo de la Economa Molecular

1750

1850

1950

2050

La economa industrial se caracteriz por la cosecha del capital natural y social para crear capital productivo y financiero. Hacia mediados del siglo XX empieza el ciclo econmico impulsado por la revolucin informtica. Este ciclo se encuentra en la tercera etapa en la que los negocios en general incorporan esta tecnologa y se desarrollan empresas relacionadas con la informacin en tiempo real (Internet). Se vislumbra as el ingreso a la cuarta etapa donde la tecnologa genera un nuevo modelo de organizacin en red, se afianza el sistema de trabajo a distancia y los trabajos en equipos virtuales (va Internet) como as tambin los negocios que incorporan es ta tecnologa. Todo este concepto de redes hace que las relaciones y los efectos provocados por algn cambio en el sistema no sean lineales y aumenten la volatilidad. Con el desciframiento de la molcula de ADN hacia 1953 surge la economa molecular. Esto fue el inicio para el crecimiento de descubrimientos en materia bio tecnolgica. Para cuando la economa de la informacin pase a la cuarta etapa, la economa molecular estara entrando en la tercera etapa es decir, cuando la ciencia sale del laboratorio y se incorpora a las empresas y negocios. Meyer, C. y Davis, S. mencionan que hasta ahora el nacimiento de un ciclo econmico se produca con la finalizacin del anterior, pero en esta dcada se generara la convergencia de dos olas econmicas. Ello significa que la economa molecular ingresar antes que la economa de la informacin decline.

4.- Ante la volatilidad, una respuesta puede ser aprender de la biologa


Todo este ambiente de volatilidad genera que las empresas aprendan de la evolucin biolgica, para ello se cuenta con ciertas definiciones como: Agentes: Unidades tomadoras de decisin: tomos, software, personas. Auto-organizacin: es una cualidad importante de los agentes el desarrollarse de manera autnoma.

Recombinacin: Conectar ideas expresadas en algn tipo de cdigo, la innovacin es una fuente importante para lograrlo. Presin selectiva: Segn la ley de Darwin la especie que no se adapta muere. En los negocios cuando un producto no satisface al cliente desaparece. Adaptacin: Las especies y las empresas que sobreviven y se propagan son las que poseen capacidad de adaptacin a los cambios y las presiones del medio. Quienes sostienen este modelo evolutivo plantean que la biologa, los negocios y la informacin lo utilizarn en esta dcada. Ser posible entonces abstraer conceptos de la biologa y crear modelos inspirados en ella para desarrollar dispositivos capaces de aumentar nuestra intuicin, el saber convencional y nuestra capacidad de observacin? Dentro de la biologa se dice que un sistema aislado ha de ir perdiendo toda la energa libre que posee con lo cual su entropa se maximiza. Si un sistema se halla en las cercanas del equilibrio, sus tendencias espontneas e irreversibles lo son hacia el equilibrio. Esta visin formulada por algunos autores en relacin a la administracin, es el cambio de las estructuras para adaptarse a nuevos sistemas, de modo que le permita la configuracin del patrn de un sistema y a su vez el flujo de energa y recursos a travs del mismo. Meyer y Davis, proponen brindar un marco de referencia para la gestin, sustentado en las nociones de evolucin y capacidad de adaptacin, antes que en las de ingeniera y eficiencia, si bien estas dos ltimas son requisitos bsicos. Muchas empresas pregonan su favorable posicin frente al cambio, aunque solo buscan la respuesta a su pregunta y no les agradan las sorpresas. Los nuevos enfoques del management deben orientarse a la creacin de empresas capaces de adaptarse continuamente. Esta adaptacin es v ital para poder sobrevivir a la paradoja existente entre continuidad y caos. El xito en un ambiente tecnolgico requiere peridicos cambios por parte de las empresas entre estos dos polos. Hayes R., de la Universidad de Harvard y Maidique Modesto, de l a Universidad de Stanford plantean seis aspectos o categoras de xito en las organizaciones que se debaten en la bsqueda de un equilibrio: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Concentracin en el negocio Adaptabilidad Cohesin organizacional Cultura emprendedora Sentido de integridad Alta gerencia interactiva e involucrada.

Ninguna empresa muestra excelencia en cada una de estas categoras a la vez y ni aun las menos exitosas poseen una falta total de ellas. 6 Si bien todos estos conceptos son importantes, el concepto de adaptabilidad es aquel que mejor relaciona las tecnologas y las empresas en esta poca de complejidades. Hay que permanecer atento para detectar cundo empiezan los pequeos cambios y estar as mejor preparado para el gran cambio que puede llegar a

Robert H. Hayes. Modesto A. Maidique. The art of High-technology Management. Sloan Management Review. Pag. 17. 1984

producirse Deba admitir que el mayor inhibidor del cambio se encuentra dentro de uno mismo, y que nada puede mejorar mientras no cambie uno mismo. 7

5.- Qu es la bio-tecnologa?
La bio-tecnologa es un trmino que aparece en el siglo XIX pero lo procedimientos que para esa poca se definan como bio-tecnolgicos no lo son bajo los trminos actuales. El concepto actual de bio-tecnologa se inicia en 1953 con el descubrimiento del ADN por Crick, Francis y Watson, James. Hablar de bio-tecnologa hace referencia al estudio de lo mtodos empleados: el estudio de la secuencia, estructura, funcin y regulacin del genoma, basado en tcnicas especificas en el nivel celular y molecular, de gran precisin que permiten la explotacin efectiva de los procesos biolgicos, como la trans misin de las propiedades de un gen de cierto organismo a otro 8, para la produccin de bienes y servicios de inters humano. La bio-tecnologa hoy es disruptiva es decir tiene la capacidad de revolucionar la estructura y organizacin de varios sectores de la economa. El impacto de la bio-tecnologa en la sociedad se ha visto incrementado en la ltima dcada. Gracias a ella se ha posibilitado la utilizacin de microorganismos y clulas animales y vegetales en la industria, logrando que las producciones de bienes y servicios sean de ms alta calidad y salvaguardando el medio ambiente. Segn estudios que ha realizado la Oficina de Evaluacin Tecnolgica de E.E.U.U., ratificados por el Consejo Europeo de Competitividad, la bio -tecnologa es actualmente el sector que ostenta la ms rpida expansin a nivel mundial: en el siglo XXI habr siete industrias de punta: la bio -tecnologa, la informtica, la microelectrnica, las telecomunicaciones, la robtica, la industria de nuevos materiales y la aviacin civil, los cuales dependen de un nuevo factor de produccin llamado conocimiento (Gmez, 1997). Se trata de una transformacin tecnolgica de tanta magnitud que podra superar el descubrimiento de la electricidad. Por eso, tendrn amplsimas ventajas sobre sus competidores aquellos que estn verdaderamente preparados y tengan dominio de estas nuevas tcnicas. Para que la bio-tecnologa no sea tan solo una expectativa, es prioritario el desarrollo de marcos conceptuales y metodologas e interacciones interdiscip linarias que permitan hacer de ella una ventaja competitiva. Significa explicitar un modelo que interprete la relacin entre lo tecnolgico, lo biolgico y la gestin, para fijar las bases conceptuales y asumir esta mutua relacin, que conciba una dinmica explcita denominada bio-gestin. David King, principal asesor cientfico del gobierno del Reino Unido, comparte la opinin que la clave del xito est en invertir en tecnologas e innovaciones discontinuas. Como ya se plante anteriormente al hablar de la dicotoma entre tecnologa y clientes, el punto de partida es un producto que no satisfaga las necesidades de la mayora de los clientes pero que despierten el inters de algunos hasta lograr que cambien o adopten otro comportamiento, para luego atraer gradualmente a los clientes en forma masiva.

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Spencer Johnson, M.D Quin se ha llevado mi queso? Empresa XXI. Espaa 2001 http://www.som.cranfield.ac.uk/som/news/manfocus/content20.asp

6.- Qu es la bio-gestin o el bio-management?


Este concepto de bio-tecnologa se ha ido entrelazando con otras reas de investigacin relacionadas con la tcnica, la poltica, la economa, la gestin, la t ica, la educacin, lo cientfico y lo legal. Para lograr que la bio-tecnologa impacte significativamente en la economa y en el desarrollo tecnolgico de un pas, es necesario establecer una verdadera cultura que abarque la institucionalizacin del conocimiento, la formacin integral de investigadores y tcnicos, y el montaje de empresas con tecnologas y ciencias apropiadas vinculadas con el sector privado. Para la consecucin de esto ltimo, se deben implantar ciertos mecanismos y acciones que eviten la prdida de competitividad, que fortalezcan la investigacin y la generacin de negocios, ya que este es uno de los sectores nacientes de la economa y debe constituirse en innovador por excelencia. Dado que los elementos de gestin se encuentran presentes en los distintos mbitos de desarrollo poltico, econmico y cultural de la sociedad, es imperativo concretar aspectos de comn acuerdo sobre su significado (Avalos, 1990). No hay definiciones cannicas en la literatura sobre la gestin y sus distintos c omponentes, aunque s hay bases conceptuales debidamente estructuradas que plantean aplicaciones e interpretaciones para ser tomadas de referencia en cada contexto especfico. Han surgido en las ltimas dcadas desarrollos puntuales en gestin, entre los cuales podemos citar algunos mtodos de planeamiento, el TQM (Total Quality Management), el JIT (Justo a tiempo), el Empowerment, el Benchmarking, los Crculos de calidad, la Reingeniera, y otras tcnicas, que pueden tener mayor o menor impacto desde el punto de vista de la biotecnologa, y que hacen nfasis en la solucin de problemas particulares de una organizacin, siendo su mayor virtud la de sistematizar el conocimiento cientfico y tcnico con el objeto de conducir racionalmente a las organizaciones hacia el logro de resultados eficaces. En el desarrollo de la bio-tecnologa como en el de la gestin, se fortifica cada vez ms la relacin entre los aspectos tecnolgicos y los conceptos biolgicos. Tanto el surgimiento de la bio-tecnologa como la aplicacin de sistemas vivos en los procesos tecnolgicos, plantea un desarrollo esencialmente en trminos del componente duro del paquete tecnolgico, quedando en general excluidos los elementos de gestin, que en este caso se relacionan con la tecnologa blan da, los cuales deberan abordarse en forma simultnea, ya que es este ltimo componente el que precisamente determina el xito en la competitividad respecto de los productos bio -tecnolgicos (Guevara y Castellanos, 2000). Actualmente, la relacin entre la biologa y la gestin flucta entre interpretaciones extremas, que van desde ser algo evidente para algunos acadmicos, investigadores e industriales, hasta llegar a ser simplemente no reconocida en otros mbitos. La Bio-gestin surge como consecuencia de ser reconocida la interaccin explcita entre la biologa y la gestin. Se propone la integracin en un contexto holstico extendido de los diferentes aspectos de las teoras administrativas con los sistemas y conceptos de las ciencias biolgicas. La Bio-gestin se proyecta como un eslabn inevitable en la cadena que busca aplicar los conceptos de lo biolgico interdisciplinario para concebir bienes y servicios de calidad, a partir de las necesidades individuales y sociales haciendo uso de la tecnologa. Dentro de un modelo de gestin la Escuela de Negocios de Cranfield, habla de bio-gestin o bio-management para definir los aspectos del management relacionados con el diseo de organizaciones efectivas para la creacin de nuevos productos basados en la bio-tecnologa.

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De acuerdo a lo planteado por Palie Smart de la escuela de Negocios de Cranfield9, los principales desafos del bio-management son: 1) Gestin del cambio institucional: a. Mejorar y coordinar las prcticas legales, impositivas y de propiedad intelectual, entre otras. b. Fomentar la confianza del pblico. c. Invertir en investigaciones de alto impacto. 2) Gestin de innovacin: a. Manejar el cambiante centro de creacin de valor en las redes de abastecimiento. b. Desarrollar tecnologas disruptivas y fomentar la invencin y produccin conjunta entre empresas. c. Emplear gerentes experimentados en la comercializacin de productos bio-tecnolgicos. d. Fomentar una dinmica de trabajo transdisciplinaria. e. Otorgar licencias de las plataformas tecnolgicas genricas. 3) Bio-fabricacin: a. Dar los pasos de transicin entre la investigacin, el desarrollo y la comercializacin. b. Seleccionar estrategias de crecimiento y ecologa industrial. 4) Conocimiento y habilidades hbridas: a. Mantener una slida base cientfica. b. Desarrollar capacidades emprendedoras y de gestin. c. Entender los cambios de los procesos. Encuadre de trabajo posible para el bio -management segn la Escuela de Negocios de Cranfield. Aplicaciones comerciales de la bio-tecnologa
Bio- industrias emergentes Salud Alimentacin Defensa Energa Recreacin Productos de consumo masivo

Tipos de expresin

tico

Legal

Cientfico

Poltico

Econmico

Social

Tecnolgico

Bio- management : Manejo de un portfolio de bio-expresiones

El desarrollo de productos de la prxima generacin

9 Palie Smart. Bio-Management op.cit

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7.- Los desafos del G&G (Genoma Gestin)


La propuesta de un modelo de Gerencia Gentica se estructura en una metfora que busca relacionar la naturaleza de las funciones de codi ficacin, transmisin y almacenamiento de la informacin gentica y llevarla a los procesos de gestin y direccin de las organizaciones. El sistema gentico que maneja la informacin de un organismo, define a la metfora como un signo o conjunto de signos que son los que impulsan la accin, que a su vez es posible tomarlo como modelo para la toma de decisiones en condiciones de incertidumbre de la organizacin (Montoya, Alexandra; 1999). Lo importante de la metfora gentica radica en la posibilidad de pr oducir un cambio cultural en la organizacin, pasando de los enfoques verticales y dominantes a los participativos, motivadores y ms eficientes. Procura, adems, que la mayor cantidad de informacin principal est a disposicin de los empleados, para que estos puedan tomar decisiones y procurar los cambios que le permitan crecer a la organizacin de acuerdo a las condiciones del ambiente. Por otro lado, para cambiar su presencia externa en productos, servicios e imagen publicitaria, entre otros, las organizaciones deben hacerlo mediante tcnicas de aprendizaje. Peter Senge, dice que una organizacin que aprende puede desarrollarse mejor, y que esta virtud est dada por la naturaleza de las clulas, plasmndose en transformaciones genticas adaptativas y de autoaprendizaje.

8.- Los principales retos de la Bio-Gestin para lograr el xito de la tecnologa


La gestin tecnolgica, segn Zoltn (1993), puede ser concebida bajo dos dimensiones: 1. Macro, entendida como polticas gubernamentales para la innovacin y el desarrollo tecnolgico. 2. Micro, compuesta por el conjunto de decisiones empresariales que abarcan las decisiones tcnico-gerenciales que se relacionan con la seleccin, negociacin, adaptacin, transferencia, utilizacin y asimilacin de tecnologas y que debe promover mediante el estmulo innovador la generacin de capacidades tecnolgicas locales. Para producir un impacto real, las organizaciones deben prepararse para esta insercin de la bio-tecnologa en el desarrollo industrial y econmico, en la e fectiva administracin de la tecnologa a fin de asimilar, adaptarse y generar conocimientos que les permitan contribuir al mejoramiento del nivel de vida de la comunidad y elevar su competitividad. Esto significa, que la dimensin micro sea sensible y par ticipe de manera articulada con la macro en todos los niveles de gestin. Guevara y Castellanos (2000), al evaluar los componentes del paquete tecnolgico en la bio-tecnologa, han concluido que existe una concepcin generalizada en la universidad y en el sector productivo, acerca de que las variables clave para el desarrollo tecnolgico y comercial estn dadas por aspectos como la tecnologa de equipo y su renovacin peridica. Es decir, que la bio -tecnologa evoluciona prcticamente slo por la relacin del concepto biolgico a la tecnologa dura, entendida sta como los conocimientos aplicados y relacionados con la prctica productiva a fin de obtener un producto o servicio que satisfaga las expectativas del cliente sea este, usuario o consumidor, representada por elementos tangibles como maquinaria, equipos, procesos, insumos y productos; as como know -how de produccin (conocimiento aplicado al proceso productivo).

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Este mismo estudio tambin demostr que al profundizar en la forma como se generan los procesos productivos y sus innovaciones, esta clase de bio -tecnologa (dura) se ve subordinada a las particularidades organizacionales de la empresa, desarrolladas desde la tecnologa blanda, entendindose como tal, los conocimientos aplicados a la forma y metodologa que emplea la organizacin para realizar sus operaciones, los conocimientos aplicados al direccionamiento de la organizacin, como as tambin a la administracin de los recursos que posee, con el objeto de obtener un producto o servicio que satisfaga las necesidades del cliente. Ello implica que variables como: Estructura organizacional, planeamiento, cultura organizacional, marketing, gestin de los recursos humanos y el uso de la informacin, entre otras, deben ser prioritarias para el xito de un proceso bio-tecnolgico que pretenda ser competitivo en el mercado. Sin bien es evidente que la biotecnologa es un rea transversal a diferentes sectores productivos, que se caracteriza por un elemento comn: la aplicacin de los sistemas biolgicos, no es posible asumir que su forma de administracin o gestin tome modelos de otros sectores para ser implementados en su desarrollo. Varios autores han coincidido en sealar que los procesos bio -tecnolgicos son posibles de realizar slo si son permanentes la innovacin y la transferencia de tecnologa, administrados de manera adecuada. En los procesos de transferencia tecnolgica, se han encontrado problemas como: cuantificacin inadecuada del costo y uso de la tecnologa caracterizacin insuficiente de la naturaleza de la tecnologa falta de capacidad de asimilacin y negociacin de tecnologas en el sector productivo debilidad de la interaccin entre el desarrollo tecnolgico y el cientfico. falta de autonoma para la toma de decisiones en materia tecnolgica. Puede mencionarse adems, que el problema del factor humano idneo para los nuevos retos de la bio-tecnologa, orientado hasta hoy por las particularidades de su componente duro, debe retomar los elementos de gestin, para viabilizar la gener acin de un nuevo tipo de cientficos que no slo se especialicen en ciencia y tecnologa, sino tambin que tengan un entendimiento mayor del mundo de los negocios. Sin lugar a dudas, este es uno de los retos para la comunidad cientfica, y sobre el cual las naciones, sus gobernantes y las empresas deben trabajar para fortalecer la capacidad de gestin tecnolgica y la comercializacin de productos con alta tecnologa. As se lograr que los cientficos no solamente sean productores de conocimiento, sino participantes en el proceso industrial en las tareas de seleccin, negociacin, implantacin y transferencia de tecnologas. Es decir, participar no slo en las primeras dos etapas de los ciclos de evolucin econmica antes mencionados, sino tambin en la tercera etapa donde la tecnologa es utiliza por la empresa para mejorar su rendimiento.

9.- Empresas pioneras en bio-gestin y en bio-tecnologa


La estrategia ms importante a la cual se inclinan la mayora de las empresas que estn siendo pioneras en b io-tecnologa es desarrollar un modo de operacin basado en el descubrimiento y aplicacin en forma conjunta, es decir, usar modelos de organizacin en red. Un gran nmero de industrias han sufrido cambios drsticos en sus procesos productivos como consecuencia de la nueva bio-tecnologa, tendiendo cada vez ms a la innovacin y la modificacin de la tecnologa utilizada. Son ejemplo de ello la industria farmacutica, en la produccin de inmunoprotenas, enzimas, antibiticos, hormonas y nuevos frmacos pr oteicos y no 13

proteicos; la industria de alimentos, en la elaboracin de derivados lcteos, helados, gelatinas, edulcorantes, el pan, el vino y la cerveza, donde se emplean levaduras modificadas por la ingeniera gentica; la industria qumica, en la produc cin de biofertilizantes, bio-pesticidas y bio-polmeros; en la fabricacin a gran escala de productos para animales y humanos por medio de microorganismos que son usados para la produccin de protenas; la agricultura y la ganadera en el campo de la rep roduccin vegetal y animal, la nutricin, el crecimiento y el mejoramiento gentico de las especies; la generacin de energa con los bio -combustibles; la minera en el recupero y extraccin secundaria y/o terciaria de las inmensas reservas de petrleo del subsuelo y, en el campo del medioambiente, con la utilizacin de la biorremediacin (Montoya, 1990, Botero e Ibagn, 1990, Guevara, 1999).

10.- La Era Bio


10.1.- Bio-tica Durante 1970, el Dr. Van Renesselaer Potter II de la Escuela Mdica de la Universidad de Wisconsin, propuso una nueva disciplina llamada Bio -tica. Segn Potter, la bio-tica sirve para tender un puente entre las disciplinas (ciencia y humanstica; ciencia y tica) as como tambin al futuro, es decir para desarrollar ticas hacia l a naturaleza. Dentro de los negocios, autores como Hansen, D. y Mowen, M., plantean que el tema de la tica ha recibido mayor atencin en los ltimos tiempos. Se debate su enseanza en las carreras de administracin y contabilidad, ya que si bien es un concepto que se lo ha considerado siempre como implcito en los temas administrativos y contables, se debera incluir explcitamente en cada uno de ellos. Al hablar de comportamiento tico se debe incluir toda accin correcta, propia y justa. Muchas veces la definicin de estos trminos vara segn la cultura de cada pas, regin o corporacin, pero en todo ambiente tico debe considerarse la idea central de que todo individuo de cualquier grupo tiene alguna responsabilidad sobre el bienestar del resto. Las empresas con un estricto cdigo tico pueden crear una fuerte lealtad entre clientes y empleados. Si bien los que mienten y engaan pueden salirse con la suya en ocasiones, sus victorias suelen ser de corto plazo. 10 Usualmente las empresas establecen cie rtas normas o pautas de comportamiento para sus empleados relacionadas con cuestiones ticas, al igual que asociaciones profesionales que enmarcan las distintas profesiones y su posicin frente a este tipo de cuestiones. Pero, Un comportamiento o conducta tica se logra si se sigue como una receta de cocina, como si se tratara de un ingrediente ms en nuestro accionar profesional? o, no debera ser el resultante de un proceso que comienza desde el primer da como estudiante de una carrera universitaria? E sta posicin se une a lo mencionado por Roger M. Boisjoly, un ingeniero, quien recomend el no lanzamiento del famoso Challenger sealando que la leccin mas valiosa que haba aprendido de la prctica de una conducta tica durante (su) carrera de 27 aos de ingeniero en la industria aeroespacial es que nosotros, como individuos, somos la suma resultante de cada confrontacin tica que hemos vivido desde el principio de nuestras carreras 11

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Don R. Hansen y Maryanne M Mowen Administracin de costos. International Thomson Editores, S.A. de C.V Mxico. 1996. Pag 15-18 11 Roger M. Boisjoly, Personal Integrity and Accountabilitiy, Accounting Horizons, marzo 1993. Pag. 59-69.

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Como plantean Hansen y Mowen como conclusin a este tema El cdigo de conducta alienta a los contadores no solo a actuar con tica, sino a expresar sus preocupaciones ticas a las partes apropiadas. 12 10.2.- Bio-educacin Previamente se habl de tica, ahora es el turno de la educacin. Fernando Savater menciona que se puede dar una complementariedad entre la herencia biolgica y la cultural. La gentica nos predispone a llegar a ser humanos pero slo por medio de la educacin y la convivencia social conseguimos efectivamente serlo 13. Si bien es posible enlazar la nue va gestin con la evolucin biolgica en esta era molecular, tambin es importante tener en cuenta el proceso de aprendizaje que pueden llevar a cabo los individuos y las organizaciones para poder sobrellevar esta era disruptiva y convergente, esta era de continuidad y caos. Peter Senge habla de las organizaciones de aprendizaje y que las dificultades de la era de la complejidad no se podrn resolver con lderes aislados, sino que ser necesaria una combinacin de diferentes personas, con diferentes rangos y ubicaciones dentro de las organizaciones. 14 La supervivencia humana en medio de recursos naturales en disminucin es la preocupacin principal. Si los seres humanos deben sobrevivir, entonces una de las herramientas de gerencia ms importantes es la educacin. Qu definicin podemos encontrar de bio-educacin? La bio-educacin o la educacin de la vida, consiste en las experiencias en el rea que promueven el bio-desarrollo. Estas experiencias de diversos tipos permiten acercar a los estudiantes a los desafos de la vida con una fuerte motivacin para lograr el xito. Se mencion previamente, por un lado la importancia de la participacin de los cientficos en el proceso industrial, y por otro la necesidad de una gerencia interactiva e involucrada con la tecnologa; pero para que esto se logre es necesario que desde la educacin se trabaje en ello. Muchos debaten que existe una escasa comprensin y concordancia entre los cientficos y los responsables de la toma de decisiones en las organizaciones. Las razones son diversas y complejas, aunque indudablemente una de las razones ms importante se basa en la escasez de contenidos curriculares que apunten a la interdisciplinariedad. Los administradores de empresas surgen de sistemas acadmicos donde se le da prioridad a la economa, lo legal, lo gerencial, y por otro lado los cientficos son ms entrenados en aspectos biolgicos y los pasos en el desarrollo de las ciencias, pero escaso es lo que estudian dentro de sus curriculas sobre ciencias sociales, economa y humanidad. Esto conduce a muchos problemas de comunicacin entre ambas partes, y la educacin debe ser considerada el puente que permita unirlas. Este tipo de plan de estudios no apunta a convertir a los cientficos -bilogos en administradores ni a los administradores en bilogos, pero si apunta a incorporar aquellos aspectos de instruccin biolgica, econmica y social relevantes en la toma de decisiones. En el orden de promover una mejor comprensin recproca entre bilogos y administradores de las organizaciones y para preparar a ambos grupos a enfrentar los cambios bio-tecnolgicos de las prximas dcadas adecuadamente, se deben tener en cuenta tres aspectos bsicos: 1) la necesidad de tener informacin biolgica y tcnica disponible y adecuada, 2) la necesidad de una educacin ms apropiada y accesible, 3) la necesidad de una participacin ms activa en el conocimiento por parte de ambos sectores.

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Hansen y Mowen. Op Cit. Pagina 18. Fernando Savater. El valor de educar. Ed. Ariel. Espaa. 2004. pagina 37 14 Peter M. Senge. Fundacin Peter Drucker. El lder del futuro, Ed. Deusto, Espaa, 1996. Capitulo 5.

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En el encuentro sobre bio -educacin celebrado en Ro en el 2004, Giordan, Andr de la Universidad de Ginebra, plante su preocupacin (en el caso de Europa) por la falta de preparacin en materia de biologa y educacin ambiental de los estudiantes, e inst a repensar la currcula y la pedagoga universitaria en materia de bio -educacin15 Se debe reflexionar que estudiantes y profesores son los beneficiarios de un modelo bio-educacional, adems ellos son importantes contribuyentes en el ecosistema bio-educacional de las instituciones y de la comunidad en general. La educacin es lo que sobrevive c uando todo lo que se ha aprendido se ha olvidado. Burhus Frederic Skimmer

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Andr Giordan fue uno de los promotores de la educacin ambiental quien trabaj para la UNESCO y el UNEP (programa del ambiente de Naciones Unidas) en todo el tema de educacin para el desarrollo sustentable.

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11.- Conclusin
La informacin de los genomas cambiar las reglas de juego por completo. As como el idioma digital cambi nuestra manera de escuchar msica, trabajar o comunicarnos, la habilidad para alterar formas vivientes modificar nuestro estilo de vida de manera fundamental. Un desarrollo que realiz la compaa Dupont, cuyos expertos tomaron una mazorca de maz, modificaron su cdigo gentico y llegaron a producir, en vez de algo comestible, una fibra polister que se siente como seda... Ya estamos cultivando polister en maz, ya estamos cultivando vacunas contra el clera en rboles de pltano, ya estamos cultivando seda que produca una araa dentro de la leche de un a cabra, y todo eso lo estamos haciendo de la misma manera en que se modifica el cdigo digital en la electrnica. Eso ser lo que va a empujar a la economa mundial. Nuestro futuro y el de las generaciones venideras dependen de entender que la economa global est impulsada por la bio-tecnologa. Los pases y los individuos pueden subirse a las nuevas y poderosas olas de cambios o quedar sepultados por ellas. Sin lugar a dudas en todo este voltil proceso de cambio es necesario contar con herramientas educativas apropiadas para poder tomar decisiones que apunten a una economa global sustentable, de lo contrario... Hasta que no haya muerto el ltimo rbol y haya sido envenenado el ltimo ro y se haya pescado el ltimo pez no nos daremos cuenta de que no podemos comernos el dinero. Jefe indgena americano.16

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Nicola Phillips. Nuevas tcnicas de gestin. Financial Times. Ed. Folio. 1994. Pagina. 197

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BIBLIOGRAFIA
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