Grupo de Estudios Alquimia

FORMANDO Y RECONOCIENDO
PROPIEDADES DE LOS HIDROXIDOS
I.

CAPACIDAD
Reconocer experimentalmente la formación de hidróxidos.

II.

PROBLEMA
¿Qué se obtiene al mesclar
un oxido básico más agua?

III.

HIPÒTESIS

IV.

FUNDAMENTO TEÓRICO

Los HIDRÓXIDOS son compuestos ternarios que resultan de la reacción de
un OXIDO BÁSICO más AGUA. Tiene como característica fundamental de
contener el grupo funcional (OH) llamado oxidrilo o hidroxilo.
I.

Propiedades :
El radical oxidrilo da a los HIDRÓXIDOS propiedades de los caracterizan
y constituyen su carácter básico.
Presentan las siguientes propiedades.








En disolución tienen gran concentración de iones OHPoseen sabor amargo (no probar).
Son untuosas al tacto.
Neutralizan a los ácidos y forman sales.
Cambian el color de la fenolftaleína a rosado.
Cambian el color del papel del tornasol rojo a azul
Tiene propiedades detergentes y jabonosas.
Conducen, en solución acuosa la corriente electica.

“Tenemos fe que en la unidad hay potencia, creatividad y compañerismo”

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V.

CONTRASTANDO LAS HIPÓTESIS



VI.

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

MATERIALES:
MATERIALES DE EXPERIMENTACIÓN

VII.

DESARROLLO EXPERIMENTAL
1. Obteniendo un óxido básico:

Toma una pinza metálica un segmento de
cinta de magnesio (puede reemplazarse por
una luz de bengala). Acerca al fuego.
Dibujar.

¿Qué color y aspecto tiene la llama al arder el magnesio?

En una capsula de vidrio coge el residuo
calcinado.Dibujar.

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 Dibuje y escriba las observaciones experimento.
 Escriba la reacción correspondiente a esta reacción.
DIBUJO DEL EXPERIMENTO

OBSERVACIONES
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
REACCIÓN QUÍMICA:
……………………………………...........

VIII. ANÁLISIS Y RESULTADOS
 RESPONDE:
¿Qué elementos intervienen en el experimento?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
¿Qué compuesto se forma?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Reconociendo un hidróxido:
Procedimiento
Recoger el residuo de la combustión del magnesio, échalo luego en el tubo de ensayo, y
agrega una cantidad de agua destilada.Observe, dibuje y anote sus observaciones.

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Calienta un poco el tubo para acelerar la reacción. Tapa el tubo y agítalo.
¿Qué compuesto has formado?

 Dibuje y escribe lasobservaciones del experimento.
 Escriba la reacción correspondiente a está reacción.

DIBUJO DEL EXPERIMENTO

OBSERVACIONES
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
……………………………………............
REACCIÓN QUÍMICA:
……………………………………...........

Reconocimiento
Introduce en el líquido del hidróxido un papel de tornasol rojo y otro azul.
Anota tus impresiones en cada caso.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Echa luego al hidróxido unas gotas de fenolftaleína o anaranjado de metilo.
Observabas un cambio de coloración. Anote y dibuje.

DIBUJAR

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 RESPONDA
¿Qué ocurre al agregar las gotas de fenolftaleína?
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¿Qué sucede con el papel tornasol?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

IX.
CONCLUSION:
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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X.

INVESTIGACIÓN ADICIONAL:

¿Qué características tienen los hidróxidos?

Investigue que hidróxidos se emplean en la vida diaria.

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Formando hidróxidos
ELEMENTO

SÍMBOLO

VALENCIA

FORMACIÓN
DEL
COMPUESTO

NOMENCLATURA

Aluminio

C
S
C
S
C
S

Hierro
Estaño

ESCRIBA LA FORMULA DE:


XI.

Hidróxido de plata
…………………..
Hidróxido cuproso
…………………..
Hidróxido de platino (II)………………….

NOMBRE DE LOS COMPUESTOS


Fe(OH)3 ……………………………………..(C)
Co(OH)3……………………………….……..(S)
Hg(OH) ……………………………………..(C)

BIBLIOGRAFÍA

 OROZCO ROJAS, Doris “ Texto de trabajo experimental de química”
 MAYOR MANDUJANO, Humberto “Química”
 SANTILLANA “Química”

“Tenemos fe que en la unidad hay potencia, creatividad y compañerismo”

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