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FSICA INDICA LOS FENMENOS FSICOS QUE INTERVIENEN CUANDO VAS EN BICICLETA

CMO CONSEGUIMOS MANTENER EL EQUILIBRIO? Albert Einstein afirm que la vida es como montar en bici: para conservar el equilibrio hay que mantenerse en movimiento. No poda tener ms razn. En primer lugar, solo disponemos de dos puntos de apoyo, las ruedas. A cero kilmetros por hora, la bici se inclina y nos damos de bruces en el asfalto. Sin embargo, un buen ritmo garantiza un trayecto sin incidentes, incluso con las manos metidas en los bolsillos.

La clave est en el movimiento. Si consultas tu viejo libro de Fsica comprobars que montar en bici equivale a un repaso por algunos conceptos bsicos, como velocidades lineales, energa cintica y potencial gravitatoria. Para mantener el equilibrio, por ejemplo, necesitamos recurrir al momento angular o momento cintico. Este milagro de la fsica tiene dos caractersticas: magnitud y direccin. Por magnitud entendemos la fuerza generada por el movimiento giratorio de las ruedas. Cuando se mueven para ganarle la batalla a la fuerza gravitacional, avanzamos sin caernos. A mayor velocidad, mayor es el momento angular. De ah que sea ms difcil perder el equilibrio cuando aceleramos que cuando reducimos la velocidad. Para entenderlo un poco mejor, pensemos en una peonza: se mantiene vertical, aunque est apoyada en una superficie muy pequea, simplemente porque se mueve. QU TIENE QUE VER NEWTON CON LAS BICICLETAS? Aunque a Newton siempre le interesaron ms las manzanas que las bicicletas (hasta finales del siglo XIX no se populariza el uso de este vehculo), sus clebres leyes del Movimiento describen a la perfeccin la dinmica de la bicicleta. Recordemos su primera ley: Todo cuerpo permanece en su estado de reposo o movimiento rectilneo y uniforme, a menos que acte sobre l una accin o causa externa llamada fuerza. Por eso, en una carretera llana, el ciclista avanza sin necesidad de darle a los pedales. Evidentemente, todava hay que solucionar el problema de la friccin de los neumticos sobre el pavimento. La segunda ley de Newton asegura que la fuerza que acta sobre un cuerpo es directamente proporcional a su aceleracin. Esto quiere decir que para una misma fuerza, la aceleracin ser mayor cuanto menor sea la masa del tndem bicicleta-ciclista. De ah la legendaria delgadez de los ciclistas y la preocupacin por introducir materiales cada vez ms ligeros en las bicicletas, como la fibra de carbono. La tercera ley, accin-reaccin, resume el contradictorio aunque necesario juego de energas puestas en marcha por este ingenio. Cuando damos a los pedales, la fuerza llega a la rueda trasera, que a su vez ejerce sobre el suelo una fuerza de accin. La reaccin del pavimento es devolver una fuerza sobre la rueda trasera, de igual direccin pero de sentido opuesto. Es decir, siempre hacia delante. CUANDO MIRAS TELEVISIN
Mientras miras la televisin es la luz o la visin CUANDO JUEGAS BASQUET

POR QUE SE DICE QUE GALILEO ES EL PADRE DE LA CIENCIA EXPERIMENTAL

A Galileo se le conoce por el gran aporte que hizo en fsica y fundamentalmente en astronoma, a travs de muchos descubrimientos, inventos e ideas, gran parte de los cuales son archi conocidos. Sin embargo, no siempre se conoce el entorno en que vivi Galileo ni las vicisitudes por las cuales tuvo que pasar y cmo sus ideas lograron imponerse. Claro que ello no es fcil ni corto de exponer. Galileo vivi una poca de eclosiones importantes del mundo occidental. Recordemos que la imprenta produca la primera gran revolucin de las comunicaciones que, en su tiempo, fue mucho ms importante de lo que hoy son las radiocomunicaciones computarizadas. Venecia, regin vecina a la de la cuna del florentino, era un "puerto libre", centro comercial del Mediterrneo y de Europa, con leyes liberales que fomentaban el intercambio comercial, y con ello el conocimiento de otras latitudes, idiomas, costumbres, artes, religiones y filosofas. El descubrimiento de Amrica y la vuelta alrededor del mundo de Magallanes haban comprobado fehacientemente la redondez de la Tierra, ampliando enormemente su "tamao". Martn Lutero, al revelarse contra Roma, haba producido una gran trizadura religiosa que sacuda las mentes aprisionadas bajo un yugo prcticamente milenario. Los imperios crecan como nunca antes lo haban hecho, amenazando a las naciones tradicionales (recordemos, por ejemplo, que en el imperio de Carlos V no se pona el Sol). Las artes florecan en Italia, Francia, en el centro de Europa, as como en la pennsula Ibrica, Inglaterra y los Pases Bajos. Los viajes de exploracin y conquista de lejanas tierras hacan bullir las mentes osadas de conquistadores y monarcas ambiciosos. Entretanto las ciencias empezaban a liberarse de las aejas ataduras del conocimiento griego, especialmente de las ideas de los peripatticos que, con Aristteles a la cabeza, haban regido por caso 2.000 aos. EXPLICA COMO SE RELACIONA LA FSICA CON LAS SIGUIENTES PROFESIONES

Ingeniera civil.Por ejemplo si estamos construyendo una presa, tenemos que ver la velocidad con que llega el ri, y la presin de agua que nuestra presa va a soportar y en base a ello debemos hacer los clculos necesarios para que los materiales soporten esta gran cantidad de agua que llegara, y no solo eso hay que ver cmo afecta la gravedad al ro, para saber en qu punto es ms recomendable situar la presa, y si esta presa generara energa elctrica hay que hacer los contemplar la cantidad de agua que necesitaremos para obtener una cantidad de energa necesaria, segn se nos pida, para saber que tan factible es realizar la dicha obra, o si como se menciono antes es conveniente situar en otro lugar para que tengamos la potencia necesaria y la ms satisfactoria. Esto solo por citar un ejemplo, la fsica est ah en todas nuestras construcciones en todas las grandes obras de la humanidad, desde el famoso coliseo, pasando por los grandes puentes colgantes y porque no el famoso segundo piso del perifrico. Bioqumica y Farmacia
La bioqumica estudia la naturaleza de las sustancias que componen a los seres vivos, por lo tanto quien estudie bioqumica debe tener conocimientos de qumica inorgnica (general) de qumica orgnica y fsico qumica. como vers la mayor parte de las sustancias que componen los seres vivos son compuestos del carbono por eso hay una fuerte relacin entre la bioqumica y la qumica orgnica.

Enfermera.En enfermera estudiamos biofsica, bioqumica y fisiologa que forman una asignatura, que no es igual a la fsica, aunque coincidan ciertos temas. Hay que conocer los smbolos qumicos para ayudarte luego con la farmacologa, al igual que poder traspasarla a la atencin de las personas. Por eso las tres van en la misma asignatura porque unidas, aprendemos algunas enfermedades que no podemos detectar por medio de signos y sntomas sino con pruebas.

Con la Agronoma
Cuando aplicamos los diferentes tipos de riego y sobre todo en el riego por gravedad, tenemos que utilizar la fsica. Cuando nivelamos un terreno, de acuerdo a como lo necesitemos. DIFERENCIA ENTRE FENMENOS QUMICOS Y FSICOS Los fenmenos fsicos solo cambian sin alterar su estructura, osea por ejemplo como arrugar una hoja de papel, o cortarla.. y los quimicos ya afecta su estructura o composicion como quemar un papel, o la respiracion, digestion, etc.