ASIGNATURA: UNIDAD: TTULO: OBJETIVO:

LGICA V EL SILOGISMO
Que el alumno: 1) Aprenda a reconocer los silogismos categricos de otro tipo de razonamientos. 2) Identifique las reglas del silogismo categrico para que pueda aplicarlas a diversos razonamientos. 3) Domine las estrategias para comprobar la validez del silogismo. 4) Adquiera la destreza de elaborar silogismos acordes a las figuras y modos. 5) Aplique los diagramas de Venn para comprobar la validez de los silogismos categricos. 6) Identifique las distintas clases de silogismos irregulares.

PERIODO DE 9 NOV 30 NOV DEL 2012. IMPARICIN: CONTENIDO TEMATICO

5.1 Definicin y elementos del silogismo. 5.2 reglas del silogismo. 5.3 figuras y modos. 5.4 pruebas de validez de los silogismos categricos mediante diagramas de Venn. 5.5 Silogismos irregulares. a) entimema, epiquerema, sorites y polisilogismo. b) silogismos compuestos y complejos.

PROGRAMA DE EVALUACIN
FACTORES
PONDERACIN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES

Aprendizajes declarativos:
Defina el concepto de silogismo. Reconozca las reglas , modos y figuras y en un silogismo. 30% EXAMEN PARCIAL Investigue los conceptos necesarios para el desarrollo de los temas. 24 ene. 3 dic. 6 dic. 13 dic. 20 dic. 10 ene.

Aprendizajes procedimentales:
Identifique los elementos que conforman a un silogismo. Aplique las reglas a silogismos. Construya argumentos vlidos. Demuestra silogismo mediante el mtodo de diagramas de Venn. Reconozca silogismos irregulares.

60%

Mediante ejercicios (copias fotostticas) que fueron elaborados por el profesor y que sern contestados durante la clase o como tareas de acuerdo al tiempo.

7 dic. 10 dic. 16 dic. 17 dic. 21 dic. 11 ene. 14 ene.

Continua La autoevaluacin ser en el proceso de examen parcial.

Aprendizajes Actitudinales:
La aplicacin de los contenidos a otras materias y en su vida cotidiana.

10%

Participaciones en clase y autoevaluacin.

ASIGNATURA: UNIDAD: TTULO: OBJETIVO:

LGICA VI FALACIAS
Que el alumno: 1) Reconozca los razonamientos falaces. 2) Comprenda la distincin entre falacias formales e informales. 3) Aprenda las diferentes clases de falacias de atinencia para descubrir los errores de los razonamientos incorrectos. 4) Domine las falacias de ambigedad para que pueda rechazar los argumentos incorrectos.

PERIODO DE IMPARICIN: CONTENIDO TEMATICO

10 ENE - 1 FEB DEL 2013.

6.1 Nocin de falacia, sofisma y paralogismo. 6.2 Falacias formales. 6.3 Falacias informales (atinencia): a) Apelacin a la fuerza (Ad baculum). b) Ataque a la persona (ad hominem). c) Ad ignorantam. d) Ad misericordiam. e) Ad populum. f) Ad verecundiam. 6.4 falacias de ambigedad.

PROGRAMA DE EVALUACIN
FACTORES
PONDERACIN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES

Aprendizajes declarativos: Defina los conceptos de falacia sofisma y paralogismo. Distinga una falacia formal de una informal. Reconocer los diversos tipos de falacia de atinencia y de ambigedad.

30%

Evaluacin parcial Tarea: Investigue dichos conceptos. Investigue la diferencia entre una falacia formal y una informal. Elaborar un mapa mental de ambos tipos de falacia. Control de lectura del captulo de la obra El Mundo y sus demonios, de Carl Sagan El arte de detectar camelos Evaluacin de la lectura.

14 mar 17 ene

Esta unidad se avaluar conjuntamente con la unidad VII.

28 ene 31 ene 25 ene.

25 ene 21 ene 25 ene 31 ene 1 feb 4 feb 11 feb 14 feb.

Aprendizajes procedimentales: Demostrar los errores de argumentacin o falacias en un razonamiento

60%

A travs de ejercicios elaborados por el profesor (copias fotostticas) el alumno aplicar lo aprendido a travs de las diversas clases.

Entregar 5 falacias de revista recortadas y pegadas en sus hojas de block subrayando y justificndola. Realizar el anlisis de la lectura Usted tiene la ltima palabra de R. Iturbe. El la cual buscar las diversas falacias las cuales las

14 feb.

resaltar y justificar.

Aprendizajes Actitudinales:
Aplique lo aprendido en su vida acadmica y cotidiana.

10%

Evaluacin continua mediante escala estimativa y autoevaluacin.

La participacin ser considerada como puntaje extra (10%)

ASIGNATURA: UNIDAD: TTULO: OBJETIVO:

LGICA VII CLCULO PROPOSICIONAL

Que el alumno: 1) Distinga entre diferentes tipos de proposiciones. 2) Identifique la funcin de las conectivas. 3) Opere el lenguaje de la lgica proposicional. 4) Aplique las tablas de verdad para comprobar la verdad o falsedad de proposiciones moleculares.

PERIODO DE 5 FEB IMPARICIN: CONTENIDO TEMATICO

-5 MAR DEL 2013.

7.1 elementos del clculo proposicional. 7.2 Clasificacin de las proposiciones. 7.3 Las conectivas lgicas. 7.4 El lenguaje simblico de la lgica proposicional. 7.5 Reglas sintcticas. 7.6 Tablas de verdad.

PROGRAMA DE EVALUACIN
FACTORES
PONDERACIN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES

Aprendizajes declarativos:
Aprender la definicin del clculo proposicional. Definir las proposiciones atmicas y moleculares. Definir los conectivos lgicos y reconocer sus tipos. Conocer como se representan simblicamente las proposiciones atmicas y moleculares. Conocer como se aplican los signos de agrupacin en la representacin simblica de proposiciones. Definir lo que es una tabla de verdad y cmo se aplican. 30% Investigar la definicin de clculo proposicional y cual es la importancia de su uso. Investigar el concepto de proposiciones atmicas y moleculares. Investigar el tipo de conectivos lgicos y su representacin simblica y el uso de signos de agrupacin. Investigar que es una tabla de verdad y cul es su uso. Y cuntas existen. 14 feb La presente unidad se evaluar para el 4 parcial junto con la unidad vi.

15 feb

21 feb

7 mar

Aprendizajes procedimentales:
Reconocer las proposiciones atmicas y moleculares. Reconocer y elaborar proposiciones con conectivos lgicos. Realizar la traduccin de proposiciones en lenguaje simblico. Realizar traducciones de proposiciones a lenguaje simblico aplicando los signos de agrupacin. Realizar la tabla de verdad de proposiciones y determinar su calificacin

60%

A travs de ejercicios elaborados por el profesor (copias fotostticas) el alumno aplicar los conocimientos adquiridos. Recortar en revistas diversos tipos de proposiciones atmicas y moleculares. Realizar traducciones de lenguaje natural a lenguaje simblico. Construir tablas de verdad. 18 feb 22 feb 28 feb 4 mar 8 mar 11 mar 15 mar

Aprendizajes Actitudinales:
Aplicacin de los contenidos en las diversas materias.

10%

Participacin en clase y autoevaluacin

La participacin ser evaluada con un punto extra (10%)

ASIGNATURA: UNIDAD: TTULO: OBJETIVO:

LGICA VIII PRUEBAS DE VALIDEZ E INVALIDEZ

Que el alumno: 1) Sea capaz de inferir que las leyes de la lgica nos permiten realizar inferencias vlidas. 2) Demuestre la validez de los argumentos mediante las tablas de verdad. 3) Capte la existencia de otros procedimientos, como las leyes lgicas para demostrar la validez o invalidez de argumentos expresados en juicios categricos.

PERIODO DE 8 MAR IMPARICIN: CONTENIDO TEMATICO

- 14 MAY DEL 2012.

8.1 Las reglas de inferencia: a) Reglas de implicacin: 1. Modus ponendo ponens (M.P.) 2. Modus Tollendo tollens (M.T.) 3. Silogismo disyuntivo (S. D.) 4. Conjunction (conj.) 5. Silogismo hipottico (S. H.) 6. Simplificacin (simpl.) 7. Adicin (Ad.) 8. Dilema contructivo (D. C.) 9. Dilema destructive (D. D.) 10. Condicionalizacin (cond.) b) Reglas de equivalencia: 1. Conmutatividad (conm.) 2. Asociacin (asoc.) 3. Distribucin (dist.) 4. Teorema de Morgan (de M.) 5. Doble negacin. (D. N.) 6. Exportacin (exp.) 7. Implicacin material (Impl.) 8. Transposicin (Transp.) 9. Equivalencia material (Equiv) 10. Tautologa (tau) 8.2 La validez lgica de los argumentos. 8.3 demostraciones formales. 8.4 elementos de lgica cuantificacional. a) smbolos de los cuantificadores. b) leyes de generalizacin y ejemplificacin.

PROGRAMA DE EVALUACIN
FACTORES
PONDERACIN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES

Aprendizajes declarativos:
Identifique y comprenda las reglas de inferencia tanto de implicacin como de equivalencia. Comprenda que dichas reglas su validez est determinada por la demostracin mediante las tablas de verdad. Representar los juicios categricos a travs de su forma simblica. Aplicar las reglas de cuantifica Tarea: investigar la razn por la cul esas reglas son vlidas. Investigar cules son las reglas de inferencia y de reemplazo. Enmicar las reglas para que las pueda usar para la resolucin de ejercicios. Investigar las reglas de cuantificacin Realizar ejercicios elaborados por el profesor (copias fotostticas) que contendrn los siguientes: 18 mar

22 mar 22 mar 3 may

Aprendizajes procedimentales: Traduzca argumentos de lenguaje cotidiano a lenguaje simblico Construya pruebas de validez

Las siguientes actividades estarn

aplicando las reglas.

Traducir argumentos de lenguaje natural a lenguaje simblico. Realizar ejercicios con cada una de lal regla de inferencia y reemplazo.

18 mar 22 mar A 4 abr 8 abr A 2 may 3 may 6 may

determinadas como tareas o trabajo en clase de acuerdo al tiempo que se disponga.

Construir los argumentos utilizando las reglas de inferencia y de reemplazo Traducir a lenguaje simblico juicios categricos. Construir la demostracin formal de validez usando las reglas de cuantificacin.

Aprendizajes Actitudinales:
Aplicar los conocimientos aprendidos a su vida acadmica y cotidiana

10%

Participaciones y autoevaluacin.

continua Las paticipaciones tendrn un valor del 10% extra.