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La Monografa

Una monografa, en un significado amplio, es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con funcin informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temtica, de varias fuentes, analizados con una visin crtica. Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto, delimitarlo; investigar, descubrir y reunir la informacin sobre dicho tema, enunciar hiptesis, y dar elementos que afirmen o nieguen esas hiptesis, con espritu crtico, as como la postura u opinin personal. El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redaccin correcta, y podr ser explicado y defendido oralmente, con correcta expresin y claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes.

Formas

Las Monografas pueden diferenciarse en:

Compilacin: Elegido el tema, se analiza crticamente la bibliografa existente, se analizan los distintos puntos de vista y se emite la opinin personal.

Investigacin: Elegido un tema nuevo, se hace la investigacin propia, recogiendo lo que pueda haberse estudiado sobre dicho asunto y aportando una elaboracin y conclusin novedosa.

Anlisis

de

Experiencias:

En

estudios

de

investigacin

prctica

experimental, se describe una experiencia realizada, se compara con otras similares, se extraen conclusiones.

Pasos para realizar la Monografa

Aparicin de las ideas o asignacin del tema.

Bsqueda de informacin, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.

Presentacin del objeto en aproximadamente quince lneas: este momento es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitacin del tema.

Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.

Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.

Realizacin de las tareas previstas y redaccin del primer borrador.

Evaluacin intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajustes necesarios, consultar nuevamente a personas idneas

(frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo) y, si es necesario, modificar la planificacin inicial.

Plan de redaccin definitivo para exponer el trabajo, se ajustan los ttulos, prrafos, cantidad de pginas, grficos, etc.

Partes de la monografa

1.

Pgina ttulo

La pgina ttulo es aquella en que se especifica el nombre de la monografa, y debe ir despus de la cartula. El ttulo debe ser referente al contenido, lo suficientemente preciso e informativo, siendo recomendable no exceder las dieciocho palabras. Las aclaraciones deben tener menor cantidad de palabras que el ttulo, y se las utiliza slo cuando ste se hace muy extenso por necesidad. Asimismo, el ttulo no debe tener verbos conjugados. ej:

LA CALIDAD EDUCATIVA EN CENTROS PRIVADOS DE EDUCACIN TCNICA (Estudio comparativo de tres institutos)

2. Reconocimiento y agradecimientos

En esta seccin el autor hace un reconocimiento a las personas, Instituciones, etc. que colaboraron de una u otra forma con l para la realizacin del trabajo.

3.

Tabla de contenido

La tabla de contenido es una lista que permite al lector ubicarse en el contenido de la monografa. Su extensin puede variar de acuerdo al desarrollo de la temtica. En esta seccin se deben presentar todos los captulos y subdivisiones principales de la monografa, con su enumeracin respectiva. Los nmeros de los captulos deben ser romanos. ejemplo: I, II, III, IV, etc. Es conveniente situarla antes del cuerpo, y puede variar al finalizar el trabajo.

Todos los ttulos de los captulos deben ser escritos con letras maysculas, a diferencia de subttulos, incisos y otros de menor importancia.

Ejemplo:

Resumen

Introduccin

I. LA EDUCACIN TCNICA PRIVADA Y SU CONTEXTO 1.1. a. b. c. 1.2. 1.3. Definicin de Educacin Tcnica Privada Educacin 5 6 7 8 15 5

Educacin tcnica Educacin privada

La liberalizacin de la educacin Incremento de institutos privados

II.

LA SITUACIN DE LOS INSTITUTOS PRIVADOS EN LA ACTUALIDAD 2.1. Nmero de institutos privados en las principales ciudades de Bolivia 20 21 22 25

20 20

a. Institutos legales

b. Institutos clandestinos 2.2. 2.3. III.

La creciente demanda de la poblacin estudiantil

Causas que motivan la recurrencia a los institutos privados 26

LA SEDUCCIN PUBLICITARIA 3.1.

El papel de los medios de comunicacin escrita en la llegada al Potencial mercado 26 28

3.2. a. b. c. d. e. f. 3.3.

Tipos de anuncios emitidos en favor de los institutos tcnicos privados CEC 28 29

CENH-Tcnico SISMEC 30 31

ITENCOMP

WIAYPACHA Otros 33

32

Necesidad de reglamentacin sobre la publicidad educativa. 35

34

IV. CONCLUSIONES Bibliografa 37

4.

Lista de tablas y figuras

Contiene la informacin necesaria sobre tablas que contengan los resultados estadsticos de la investigacin, as como los grficos resultantes de las mismas y otros tipos de figuras. Las ilustraciones que sean recortadas de revistas, peridicos, etc., deben ser adheridas con pegamentos que no permitan rugosidades, tales como el UHU o similares. No es recomendable emplear materiales de fabricacin casera ni cinta adhesiva.

Todas las figuras e ilustraciones deben ser enumeradas a travs del trabajo monogrfico en forma correlativa (ej: Fig. 1, Fig. 2, Fig. 3).

Las fotografas pueden ir adheridas de igual forma que las ilustraciones obtenidas de publicaciones no bibliogrficas. Sin embargo, es importante recordar que existen procesadores de imgenes computarizados, que sin duda contribuirn a una presentacin ms elegante del trabajo. Las ilustraciones y cuadros que no puedan ser reducidos a los mrgenes oficiales, deben ser doblados hasta que lleguen al tamao exigido de la hoja.

5. Resumen de la monografa

De manera breve, pero lo suficientemente clara para que el lector entienda el contenido, el resumen de la monografa explica lo ms importante de la investigacin. Se procurar emplear los tiempos verbales en presente, as como la tercera persona del relato, y en lo posible tendr una pgina de extensin.

6.

Cuerpo principal de la monografa

Introduccin: En ella se presenta la materia en forma especfica: se hace una breve exposicin de las partes del tema; se revisan los antecedentes del tema (revisin bibliogrfica); se exalta la importancia del tema desarrollado y, se precisan los objetivos del trabajo.

Cuerpo: Constituye la esencia de la monografa y, normalmente, se divide en captulos y stos, en ttulos y subttulos.

Conclusiones: Recoge las ideas principales y ms interesantes encontradas en los captulos, as como, las opiniones personales del autor.

7. Bibliografa

El material empleado debe contener la informacin que se da en las notas a pie de pgina, notas aclaratorias, etc. No sera conveniente, por ejemplo, citar un autor en determinado momento del texto sin citarlo a la conclusin del mismo. El material

hemerogrfico tambin debe ser tomado en cuenta en la elaboracin de la bibliografa. sta debe ir en forma de lista enumerada o en orden alfabtico, de manera clara y completa (ttulo, autor, nmero, lugar y ao de edicin, etc.), aunque el formato de la misma puede variar de acuerdo al punto de vista del autor.

8.

Hoja de Vida del Autor (opcional)

La biografa del autor debe escribirse en tercera persona del singular, no pudiendo exceder su extensin de doscientas palabras, en las cuales se informar al lector sobre el lugar y fecha de nacimiento, grados y lugares de su formacin profesional, premios ganados, actividades co-curriculares, distinciones, seminarios, simposios y otros eventos de importancia, es decir lo ms valioso y significativo de la vida profesional del autor. (ej: Pedro Rojas, autor del presente trabajo investigativo, naci en Las Berenjenas, en mayo de 1972. Estudi....). La hoja de vida puede ir al inicio o al final del documento, sin que interfiera en el avance del texto.

PRESENTACIN GENERAL

Redaccin La redaccin definitiva de la monografa deber ser muy cuidada, con oraciones y prrafos no demasiado extensos. La monografa se debe escribir en tipo Arial tamao 12, en cada pgina no debe escribirse ms de 27 lneas. El trabajo se escribe a doble espacio. Poner en cursiva toda palabra o expresin en idioma distinto del castellano.

Los ttulos se remarcarn subrayados y en negrita, mientras que los subttulos se podrn subrayar. Ambos se alinearn a la izquierda. Se pueden agregar para enriquecer el contenido, grficos, cuadros, redes o mapas conceptuales, imgenes o fotografas, con la referencia y fuente correspondiente. Se completa con citas y notas. Debe constar de la Bibliografa utilizada y consultada para el trabajo y un ndice (que podr ser ubicado al comienzo o al final del trabajo), que contendr los ttulos y subttulos con el nmero de pgina.

Enumeracin Se deben emplear nmeros arbigos, a partir de la primera pgina de la introduccin. La pgina ttulo puede ser considerada la nmero uno, aun en el caso de no llevar enumeracin, debiendo ser las siguientes pginas la dos, tres, etc. de acuerdo a las reglas especficas de la ctedra o direccin de grados de la casa de estudios. Su ubicacin puede ser el borde superior o el inferior, manteniendo una distancia mnima de dos centmetros del borde derecho.

Mrgenes Se recomiendan los siguientes mrgenes: Izquierdo: 3,0 cm, derecho: superior e inferior: 2,5 cm;

2,5 cm, pero cada persona es libre de elegir las proporciones

que considere ms convenientes.

Nmero de copias En el caso de tratarse de un trabajo investigativo para la obtencin de grado acadmico, el nmero de copias ser presentado de acuerdo a la reglamentacin

de cada casa de estudios donde se realice la presentacin de la monografa. Habitualmente se requieren un original y cinco copias.

Papel a ser empleado Se recomienda papel bond de 75 63 g/m, tanto para el original como para las copias. Las copias pueden ser fotocopias o reimpresin del original.

Citas y notas de pie De acuerdo a la metodologa impartida en la casa de estudios, stas deben ir al final de la cita textual o informacin recabada, o bien sealada al pie de la pgina (operacin facilitada por los procesadores de texto).

La redaccin debe ser precisa y evitando omisiones de carcter tcnico (Autor, ttulo de la obra consultada, ao, nmero y lugar de edicin de la obra). La transcripcin debe ser fiel, salvo aquellos errores ortogrficos que pudiera presentar el texto consultado (no se vera bien la transcripcin de la palabra "sosial" por "social", aunque tal palabra hubiese sido escrita por un eminente socilogo).

No olvide colocar la cita textual entrecomillada, para evitar confundirla con su propia produccin. De verse obligado a omitir alguna frase (por hallarla demasiada extensa o poco importante en sus propsitos) debe escribir puntos suspensivos entre corchetes o parntesis, tal como lo ilustra el siguiente ejemplo: "Cuando nos encontramos con que hay una teora capaz de describir, explicar y predecir el fenmeno de manera lgica y consistente [...] la mejor estrategia para construir el

marco terico es tomar dicha teora como la estructura misma del marco terico." (Hernndez y.o., 1997, 45).

ESTILO DE REDACCIN Y NORMAS COMPLEMENTARIAS

Sean concisos. Evite las expresiones innecesarias, que no agregan informacin. Por ejemplo, en vez de escribir: El objetivo fue realizar un anlisis riguroso de las variables... Escriba mejor: El objetivo fue analizar las variables...

No escriban prrafos demasiado largos. Utilice el punto seguido. Empleen un lenguaje sencillo. Obviamente, cuando sea necesario, utilicen trminos tcnicos de su especialidad, pero entre los trminos comunes que sean sinnimos, elija los ms sencillos y de uso ms frecuente

Eviten las expresiones metafricas o figuradas, utilice un lenguaje directo. Tengan mucho cuidado con los errores gramaticales o sintcticos. Muchas expresiones, llamadas anfibolgicas, son ambiguas a causa de su construccin gramatical

Cuando utilicen trminos tcnicos, es conveniente definirlos o explicarlos la primera vez que los usa. De este modo, lograr que su trabajo sea accesible a un crculo ms amplio de lectores, quienes no necesariamente son expertos en el tema, aunque s son lectores cultos, que apreciarn un trabajo interesante, cualquiera sea el tema que trate.

Utilicen siglas slo cuando sean absolutamente imprescindibles, por ejemplo, si una misma expresin conformada por dos o ms palabras va a ser usada

repetidamente. En este caso, la primera vez que usen dicha expresin, escrbala completa seguida de la sigla entre parntesis. Explique de esta manera todas las siglas que utilice en su trabajo, aun cuando en su especialidad sean muy conocidas. No empleen abreviaturas, salvo las pocas autorizadas, que no llevan punto, por ejemplo, las que corresponden a unidades de medida (como mg) y los smbolos qumicos; as como otras ms comunes, tales como por ej. y etc. Utilicen las unidades del Sistema Internacional (SI). Utilicen el sistema de tiempo de 24 horas para sealar el tiempo (ejemplo: 23:54 h para 11:54 pm.) Los nmeros por lo general se escriben siempre como cifra. La nica excepcin es para el caso de nmeros de un dgito y slo cuando se utilicen en expresiones comunes, en cuyo caso se escriben con palabra. Ejemplos: En los ltimos cinco aos se observ que...; ocho participantes respondieron... En todos los dems casos utilice siempre