Proyecto universitario

Justa mundial

ACADEMIA

Equipos solares inteligentes para zonas marginadas

Benecian a cerca de mil 200 viviendas en varias entidades del pas
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Nueve escuadras auriazules en el RoboCup 2012

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Ciudad Universitaria 21 de junio de 2012 Nmero 4,435 ISSN 0188-5138

R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L

UNAM
A U T N O M A D E M X I C O

Encabeza la UNAM programa de conservacin y desarrollo del milenario sitio

4-5 y centrales

Nuevo laboratorio para el rescate de Cuatrocinegas

Participa un equipo cientco de 30 investigadores mexicanos y estadunidenses. Foto: Juan Antonio Lpez.

Gaceta en lnea: www.gaceta.unam.mx

AIKIDO EN EL JARDN BOTNICO

Fotos: Juan Antonio Lpez. Diseo: Alejandra Salas Ramrez.

21 de junio de 2012

or sus mritos acadmicos, capacidad de liderazgo y claridad de objetivos a futuro, 19 egresados de la UNAM obtuvieron la beca FulbrightGarca Robles, que administra la Comisin Mxico-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (Comexus) a quienes desean realizar estudios de posgrado en ciencias sociales, humanidades y artes en alguna institucin educativa estadunidense. Estos apoyos econmicos, por dos aos para maestra y tres para doctorado,

la fase de entrevista, pero no la obtuve; afortunadamente, en esta ocasin s y me voy a ir a estudiar la maestra en Desarrollo Humano a la Universidad de Nueva York. Me interesa aprender sobre todos los factores que influyen en el desarrollo: cognitivos, biolgicos, genticos, sociales, culturales y familiares, entre otros, y este posgrado me ayudar a conocerlos y ver de qu manera se puede incidir para implementar programas que mejoren el proceso de madurez de los jvenes mexicanos, asever.

y mi idea es regresar a mi ciudad natal y ejercer ah, mencion. El universitario expres que la beca representa un xito en su trayectoria profesional, y haber estudiado en la Universidad Nacional le ha dado un alto nivel acadmico que le permitir realizar un buen papel en esta etapa. Comexus fue creada en 1990 por un acuerdo entre los gobiernos de Mxico y Estados Unidos. Es el principal organismo binacional dedicado a promover el entendimiento entre ambos pases mediante intercambios educativos de ciudadanos

COMUNIDAD

Administra esos apoyos la Comisin MxicoEstados Unidos para el Intercambio Educativo

son otorgados con fondos que aportan los gobiernos de ambas naciones. Son 71 los beneficiados con esta subvencin y la Universidad Nacional es la ms representada en este grupo, que iniciar sus cursos en agosto prximo. Los universitarios Los egresados de la UNAM que lograron el apoyo son: Carlos Hano Narcia, David Janos Bak Geler Corona, Casilda Surez Hesketh, Claudia Smano Robles, Cristbal Jcome Moreno, Diego Armando Luna Bazalda, Gabriela Reygadas Robles, Fernando Ojesto Martnez Manzur, Guillermo Antonio Paredes Orozco y Hctor Rendn Gmez. Tambin, Juan Andrs Valtierra Barboza, Mara del Carmen Cebreros Urzaiz, Mara Jazmina Barrera Velzquez, Samara Yvonne Sabn Meja, Vernica Licea Mndez, Karen Berenice Ziga Gaspar, Pablo Domnguez Galbraith, Alejandra Espinosa Mendoza y Daniela Mercado Casas Torres. Son egresados de las carreras de Arquitectura, Artes Visuales, Filosofa, Economa, Psicologa, Historia del Arte, Diseo y Comunicacin Visual, Derecho, Sociologa, Ciencias de la Comunicacin, Literatura y Lenguas Modernas, Letras Inglesas, Msica (piano), Literatura Comparada, e Ingeniera Qumica. Psicologa Casilda Surez Hesketh, egresada de la Facultad de Psicologa, coment que es la segunda vez que concursa por la subvencin. El ao pasado llegu hasta

Beca binacional a 19 egresados de la UNAM

Iniciarn sus cursos en agosto. Foto: Francisco Cruz.

Haber obtenido la ayuda, consider, es un logro enorme que le hace sentir orgullo, pero a la vez, es una oportunidad para demostrar y desarrollar sus capacidades. Filosofa Poltica En tanto, David Janos Bak Geler Corona, egresado de la maestra en Filosofa y Letras, dijo que cursar el doctorado en Filosofa Poltica en The New School for Social Research en Nueva York, y de esta experiencia espero obtener un conocimiento acadmico ms slido y original para transmitir en clases, artculos y publicaciones aqu en Mxico. Si bien la tradicin filosfica en la UNAM es muy fuerte, en otros estados del pas an hace falta tener mayor presencia. Soy originario de Guadalajara

que han demostrado excelencia acadmica y liderazgo. Esta comisin es la encargada de administrar los programas de becas FulbrightGarca Robles, que ofrecen mltiples oportunidades para estudiantes, investigadores y profesores de ingls/espaol de Mxico y la Unin Americana. Durante ms de 20 aos se han otorgado cuatro mil 435 subvenciones a ciudadanos de ambas naciones. En el mbito internacional, el programa Fulbright est presente en 155 pases, y en promedio se dan ocho mil apoyos cada ao. Asimismo, exbecarios de 11 territorios han sido reconocidos con el Premio Nobel, y 78 han recibido el Premio Pulitzer. LETICIA OLVERA 3

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El bombeo profundo amenaza a microbios que sobrevivieron por miles de millones de aos. Fotos: cortesa Valeria Souza.

Abre laboratorio en Cuatrocinegas, una zona de gran biodiversidad

Encabeza el proyecto Valeria Souza Saldvar, del Instituto de Ecologa

uatrocinegas, Coahuila, es un mundo perdido donde las comunidades marinas del Precmbrico subsistieron, aunque el mar se retir hace 35 millones de aos. El inventario de biodiversidad de ese sitio por medio de un cdigo de barras gentico, a cargo de alumnos de bachillerato, pretende no slo describir el lugar sino tambin entender por qu es nico en el mundo y resaltar la necesidad de conservacin. Para ello, se inaugur el Laboratorio de Biologa Molecular y Biotecnologa en el Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario (CBTA) No. 22, Venustiano Carranza Garza, con sede en ese municipio coahuilense. El proyecto es impulsado por un equipo cientfico de 30 investigadores de Mxico y Estados Unidos, encabezado por Valeria

Souza Saldvar, integrante del Instituto de Ecologa de la UNAM, quien explic que con educacin y ciencia se puede transformar la economa de la poblacin de ese valle. Esto es imperativo, pues los microbios que sobrevivieron por miles de millones de aos no pueden existir sin agua, y en la actualidad los mata el bombeo profundo del acufero para irrigar sembrados de alfalfa.

Necesitamos que los jvenes tengan el sentido de descubrimiento, de posesin del sitio, para que al apropirselo lo protejan

La universitaria coment que Cuatrocinegas es una mquina del tiempo extraordinaria, y probablemente el lugar ms diverso de la Tierra. Es el nico donde las criaturas que transformaron a este planeta se quedaron para siempre, y debe ser conservado. Sin embargo, es un sitio con extrema pobreza, en la mitad de la nada, en el desierto, con 10 mil personas que necesitan sobrevivir, y donde se entr en el falso paradigma de la conservacin contra el desarrollo. Y es errneo, aclar, porque slo con la preservacin del ambiente puede haber un verdadero crecimiento. Para que as sea, abund, se requiere transformar su economa y la manera en que la poblacin, y sobre todo los nios, aprecian el agua. Para ello, desde 2007, y con el apoyo de la Fundacin Lala, se trabaja con los pequeos de jardn de nios y hasta sexto de primaria, en talleres de educacin ambiental mediante el arte.

21 de junio de 2012

Desde 2004 ella labora con los chicos de bachillerato en pequeos experimentos. Incluso, destin el monto del Premio Volkswagen Por Amor al Planeta, que obtuvo hace dos aos, al otorgamiento de becas. Con ello, los beneficiarios ya han ingresado a la universidad. Pero necesitamos ir ms all, dijo Souza. Por eso, en 2012 se conjuntaron los apoyos de la UNAM, las fundaciones Lala y Carlos Slim, y el inters de la Direccin General de Bachilleratos Tcnicos (de la SEP) y el CBTA No.22, para la creacin del laboratorio. Esa direccin autoriz y coste la remodelacin de un aula abandonada para albergar ese espacio; la Fundacin Lala don un vehculo (para trasladar a los estudiantes al sitio de pozas) y equipo, y la Carlos Slim ms instrumentos y 50 becas para los alumnos. As, hace unas cuantas semanas el nuevo lugar abri sus puertas. Ah, los jvenes bachilleres van a hacer biologa molecular porque necesitamos que tengan el sentido de descubrimiento, de posesin del sitio, para que al apropirselo lo protejan. A la fecha, 10 profesores del plantel ya recibieron capacitacin en el Laboratorio Nacional de Genmica y Biodiversidad del Cinvestav Irapuato, donde aprendieron a aislar ADN e interpretar lo que dice una vez que se secuencia. En el prximo ciclo escolar, los estudiantes se instruirn en lo mismo. Queremos que salgan al campo, que se pregunten cmo se llama el organismo que encuentren, que obtengan el ADN, lo secuencien, lo comparen con una base de datos que contiene 10 millones de secuencias de bichos de Cuatrocinegas, y que, en caso de tratarse del descubrimiento de una nueva especie, le pongan su nombre. Bioprocesos patentables Hemos comprobado, mencion Souza Saldvar, que en ese lugar existe la diversidad ms grande conocida. No se sabe cuntas especies hay,

pero en cada lugar que se explora con cuidado aparecen millones. Es muy probable que los jvenes encuentren muchas nuevas; todo el ADN que ellos amplifiquen y limpien ser secuenciado y agregado a la base de datos. No slo eso. El siguiente paso es que los bioprocesos que realizan las bacterias, que todo ese metabolismo ancestral que transform al planeta para siempre, se ponga a trabajar en favor de la gente de ah. Para ello, ya hay biotecnlogos en busca de bioprocesos patentables. Por ejemplo, expertos se afanan en la bsqueda de una bacteria que se coma a otra que a su vez se coma los ductos de petrleo. Tambin se encuentran antibiticos nuevos y sustancias que limpian el ambiente y que degradan lo que sea, refiri. En un futuro, los jvenes encontrarn molculas nuevas con alguna utilidad y las van a patentar. Queremos que Cuatrocinegas sea el centro de desarrollo de biotecnologa de Mxico, responsable, al servicio de la sociedad, donde no exista la avaricia de las grandes compaas. Aqu sera hecha por la gente y para la gente. El objetivo a corto plazo es que los ejidatarios cambien sus hectreas de cultivo de alfalfa por invernaderos, y producir las mejores hortalizas y frutas de la regin, orgnicas, en hidropona y, sobre todo, conservar al mximo el recurso ms importante del planeta: el agua.

El laboratorio, donde podrn laborar de forma simultnea 14 alumnos y dos profesores, cuenta con dos mesas de trabajo, clima, instalaciones elctricas, de gas y agua. Es un espacio sencillo, pero suficiente y competente. Contar con todo lo requerido para cultivar bacterias, aislar, limpiar y amplicar material gentico; por lo tanto, tendr centrfugas, refrigeradores, congeladores a menos 20 grados centgrados, tanques de nitrgeno lquido, mquinas de amplificacin de ADN llamadas PCR, computadoras, cmaras y microscopios. Las becas sern otorgadas a jvenes de escasos recursos, en su mayora hijos de campesinos, quienes despus se convertirn en educadores de los habitantes ms pequeos de su comunidad. Los chicos estn encantados, trabajan muy duro, y sienten como propio el sitio. Congreso En octubre de 2013, durante el Congreso de Bioqumica y Biologa Molecular de Bacterias que se efectuar en ese municipio, y donde se reunirn los mejores cientficos del pas en el rea, los becarios presentarn sus primeros resultados en un simposio especial. Algunos tambin han publicado en revistas especializadas, al ser parte del equipo de cientficos como Souza. Por todo ello, el proyecto es nico en Mxico y el mundo. Cuatrocinegas no es slo una ventana al pasado sino tambin al futuro. La ciencia ha logrado una gran transformacin y le ha dado un valor agregado al desierto que la gente no saba que posea. Los jvenes tienen la fortuna no slo de haber crecido en el lugar ms extraordinario del planeta, sino tambin de contar con un equipo cientfico maravilloso que trabaja para ellos, finaliz Valeria Souza. LAURA ROMERO

21 de junio de 2012

Asistentes al encuentro acadmico.

LA ACADEMIA

Conferencia de Alexander Laskin, del Pacic Northwest National Laboratory

Impacto ambiental de aerosoles atmosfricos

a comprensin bsica de la compleja qumica de los aerosoles atmosfricos y su impacto ambiental es difcil porque no hay un mtodo nico capaz de proporcionar informacin completa, explic Alexander Laskin, del Pacific Northwest National Laboratory y responsable del diseo y desarrollo analtico de este tipo de caracterizaciones. La microscopa electrnica y los enfoques de microespectroscopa pueden visualizar partculas individuales y sus estructuras internas; sin embargo, excluyen en gran medida lo molecular y se limitan a aspectos elementales y enlaces. Mtodos de espectrometra de masas de alta resolucin proporcionan datos detallados sobre el contenido, pero utilizan muestras a granel de partculas y no arrojan luz sobre la composicin a nivel individual. Por tanto, es necesario aplicar procesos complementarios de anlisis qumicos para la caracterizacin completa de las propiedades de los aerosoles, que van desde la composicin y el granel molecular hasta los constituyentes orgnicos y detalles microscpicos de partculas individuales. La valoracin conjunta de los resultados proporcionados por estas tcnicas ofrece una forma nica de comprender la composicin y qumica ambiental de los aerosoles, indic. Queremos saber sus efectos en el ambiente porque la contaminacin ocasiona problemas de salud, higiene ocupacional y, sobre todo, impacto en el ecosistema. 21 de junio de 2012

El especialista. Fotos: Fernando Velzquez.

Calidad del aire Al impartir la conferencia Mtodos Contemporneos para el Anlisis Qumico y Morfolgico de Aerosoles Atmosfricos, como parte del programa Panorama Actual de las Ciencias Atmosfricas, organizado por el Centro de Ciencias de la Atmsfera, Alexander Laskin seal: La polucin por partculas emitidas desempea un papel crucial en la salud humana debido a la deteriorada calidad del aire. Al respecto, se reri a la necesidad de entender la qumica real de los aerosoles orgnicos y, en este caso, perdemos toda la informacin de cada una de las partculas, pero trabajamos el nivel molecular y su anlisis respectivo mediante espectrometra de alta resolucin. Qu queremos saber?, su concentracin de partculas, tamao,

forma, morfologa y, lo ms importante, composicin. Sobre este aspecto, Alexander Laskin subray la necesidad de centrarse en las partculas individuales, porque pese a tener las mismas molculas de la posicin volcnica, deben actuar de manera diferente y relacionar la composicin y el tamao fsico de la partcula a nivel hidroscpico. El acadmico present trabajos recientes donde nos enfocamos en el entendimiento de los aerosoles qumicos y el anlisis molecular de los atmosfricos para comprender la naturaleza qumica del carbn caf o dorado. Esperamos que nuestros estudios sean una buena retroalimentacin y que sirvan de apoyo para las regulaciones ambientales. RAL CORREA

Feria del libro en espaol en Los ngeles

ara llevar temas relevantes a los nacionales que no residen en Mxico, sobre todo en la actual coyuntura poltica del pas, la UNAM-LA particip en la Feria del Libro en Espaol de Los ngeles (LaLA). Como parte del encuentro, organizado por la Fundacin Universidad de Guadalajara EUA, se present el volumen Mxico 2012: desafos de la consolidacin democrtica, editado por Tirant lo Blanch y coordinado por los acadmicos Lorenzo Crdova, Ciro Murayama y Pedro Salazar. En la actividad, estructurada por Diego Gutirrez, director de la UNAM-LA, Ciro Murayama dijo que el objetivo es diagnosticar y proponer soluciones a las cuestiones de mayor relevancia para el presente y futuro de Mxico. La obra se inscribe en el contexto de las elecciones de julio; sin embargo, evala problemticas que marcarn el desarrollo a corto y a largo plazos. Asimismo, consider que hay tres componentes que afectan a la nacin: la desigualdad en mltiples esferas, la necesidad de alcanzar soluciones a largo plazo mediante iniciativas de corto plazo, y la urgencia de una definicin colectiva del modelo de Estado para el siglo XXI. En esta feria, la UNAMLA tambin colabor con la presentacin del primer nmero de la Revista mexicana de derecho electoral, editada por el Instituto de Investigaciones Jurdicas de esta casa de estudios, donde se discuti la relevancia del derecho electoral y se convers sobre las nuevas iniciativas del voto para los mexicanos en el extranjero.

Encuentro de la letra escrita y la medicina

Culmin la celebracin de tres lustros del Seminario sobre Medicina y Salud

LETICIA OLVERA

l Auditorio Fernando Ocaranza de la Facultad de Medicina fue punto de encuentro de la ms humanista de las ciencias y la letra escrita, culminacin del Simposio Medicina y Literatura. El Mdico, la Literatura y su Experiencia Creativa, organizado por el Seminario sobre Medicina y Salud, para celebrar su XV aniversario. Las disertaciones las inici Carlos Viesca Trevio, jefe del Departamento de Historia y Filosofa de la Medicina, quien subray que el trabajo de los que se dedican a esa disciplina tiene un componente de dilogo al escuchar, hablar, observar y escribir. No se ejerce en plenitud si no hay preocupacin por hacer esto ltimo correctamente y no alcanza su completa dimensin humana, si no se hace con belleza. Liderazgo de fundadores En su oportunidad, Norberto Trevio Garca Manzo, secretario de Salud de Tamaulipas, destac el liderazgo de los fundadores del seminario. Sobre el encuentro, expres que el galeno con vocacin, por vivir de cerca la enfermedad y la muerte, siente la necesidad de comunicar sus experiencias mediante la literatura. Adolfo Martnez Palomo, profesor emrito del Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados, expuso que el estudio mdico de msicos como Bach, Mozart y Schumann posi-

En el Auditorio Fernando Ocaranza. Foto: Fernando Velzquez.

bilita un conocimiento profundo de su legado a la historia de los mecanismos de la creatividad. Lectura de textos Alejandro del Valle Muoz, de la Comisin Nacional de Biotica, comparti escritos de su autora, entre ellos, fragmentos del libro Migraciones, ganador del Premio Ramn Lpez Velarde de Poesa en 2009, y textos de su obra ms reciente, Miniaturas. Crnicas de parafina, an en prensa. Enrique Ruelas Barajas, vicepresidente de la Academia Nacional de Medicina de Mxico, consider que el lenguaje cambia profundamente, lo que puede ejemplicarse con los mensajes enviados a travs de las redes sociales. Las palabras de siempre se contraen, lo que obliga a cuestionarse qu ser del castellano y otras lenguas en los prximos aos, enfatiz.

A su vez, Jess RamrezBermdez, jefe de la Unidad de Neuropsiquiatra del Instituto Nacional de Neurologa y Neurociruga de Mxico, destac que la literatura proporciona a los profesionales de la salud herramientas creativas para el abordaje clnico, el pensamiento cientco y la realizacin personal. Por ltimo, Eduardo Monteverde Lagarde, acadmico de la Facultad de Medicina, mencion que las obras literarias ms grandes cuyo eje central es esta disciplina no tienen a mdicos por autores. Entre ellas estn La muerte de Ivn Ilich, de Len Tolstoi; Los alcohlicos, de Jim Thompson; Madame Bovary, de Gustave Flaubert; El amor en los tiempos del clera, de Gabriel Garca Mrquez, y Soy leyenda, de Richard Matheson, entre otras. CRISTBAL LPEZ

21 de junio de 2012

los 18 minutos del prximo 6 de agosto, el Mars Science Laboratory (MSL) de la NASA, mejor conocido como Curiosity, que despeg hacia Marte el 26 de noviembre de 2011, a bordo del cohete Atlas V 541, amartizar en el planeta rojo. En el proyecto participa Rafael Navarro Gonzlez, del Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM. El robot Curiosity, que busca la presencia de compuestos orgnicos en ese planeta, descender en un lugar ms cercano al que se haba considerado originalmente como su destino final. La elipse se redujo: ahora lo har en un rea de 20 kilmetros de ancho por siete de largo; antes se esperaba que lo hiciera en una de 25 kilmetros de largo por 20 de ancho. Llegar a una regin llamada Crter Gale, que tiene una montaa en el centro, de cinco kilmetros de alto, llamada Sharp. Su primera tarea ser acercarse a esta ltima tan pronto como pueda. El cambio de lugar para descender permitir reducir el trayecto a la montaa hasta un mes. Actividad sin fronteras

GUSTAVO AYALA

El Curiosity descender en Marte el 6 de agosto

En el proyecto participa Rafael Navarro, del Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM
su historia. La montaa que se ve en su interior, de cinco kilmetros de altura, es pequea para los estndares de Marte, pero es casi del mismo tamao que el Pico de Orizaba, la ms grande de Mxico. El cientfico estadunidense refiri que este viaje tomar dos aos porque el robot se mueve lentamente, pues se controla desde la Tierra y las seales de radio a veces toman hasta 20 minutos para llegar de sta a Marte. McKay expuso que algunos datos indican la presencia de filosilicatos o arcillas y sulfatos. Los primeros se forman en el agua y se cree que son buenos para preservar materia orgnica. Los sulfatos tambin podran indicar agua. Esperamos encontrar la mayor cantidad de materia orgnica en la zona, dijo. Aparato complejo El MSL o Curiosity es un vehculo robot, casi cinco veces ms pesado que sus predecesores, Spirit y Opportunity, que se lanzaron en 2003. El aparato, el ms complejo que se ha enviado al planeta rojo, carga en su interior un laboratorio mvil para hacer pruebas en distintos puntos de la superficie y determinar si el ambiente de Marte fue, o es propicio para albergar vida microbiana. Tiene un equipo montado a una altura similar a la de los ojos humanos, que le permite tomar fotografas y videos de alta resolucin, adems de localizar a la distancia sitios adecuados para la toma de muestras, que se obtendrn en el momento que escale la montaa cercana al sitio de amartizaje, o al recoger arena del suelo marciano con una pala. Cuenta con seis ruedas con las que pasar sobre obstculos de hasta 65 centmetros de altura. Podr recorrer hasta 200 metros de terreno en un da. El aparato obtiene su energa de una fuente radioactiva, as que funcionar de da y de noche, pues no depende de la energa solar.

En rueda de medios para dar a conocer los avances del proyecto, Miguel Alcubierre Moya, director del Instituto de Ciencias Nucleares, Carrusel del SAM para la toma de muestras. Foto: NASA. indic que esta alianza muestra que la ciencia es una actividad que no conoce fronteras y que se construye El carrusel lleva alrededor de 74 tacitas en a partir de las colaboraciones de cientficos de las que se tomarn las porciones del suelo. Cada todo el mundo. El que esta entidad acadmica una de ellas se utilizar una sola vez, se calenparticipe en la bsqueda es un gran honor no slo tar el suelo desde temperatura ambiental hasta para la UNAM, sino tambin para el pas. unos mil o mil cien grados centgrados con el Por su parte, Carlos Armburo de la Hoz, propsito de liberar los voltiles o los compuescoordinador de la Investigacin Cientfica, des- tos orgnicos, para que puedan ser analizados tac que uno de los componentes importantes de directamente por el espectrmetro. esta misin a Marte la constituye la aproximacin Sin embargo, para algunos experimentos y el diseo experimental que de alguna manera slo se har combustin; se tomar el mismo fue generado con los resultados previos en el suelo, se le agregar oxgeno y la materia orggrupo de Rafael Navarro. Esperemos buenas nica se convertir en bixido de carbono. De esta noticias en un poco menos de mes y medio. manera ser posible saber si hay compuestos Navarro Gonzlez explic que uno de los orgnicos a travs de combustin. equipos ms grandes con que cuenta el robot es En otro de los experimentos se pondr suelo de el Anlisis de Muestras en Marte (SAM, por sus Marte en nueve tacitas, se les agregarn algunos siglas en ingls). Se trata de un laboratorio qumico solventes, se extraern los compuestos orgnicos, mvil que permitir analizar el suelo y buscar la que sern derivatizados para que sean voltiles y presencia de compuestos orgnicos. puedan ser analizados por el cromatgrafo de El cientco mencion que cuenta con cromat- gases y espectrometra de masas. grafo de gases cuadripolar, que lleva seis columnas que le posibilitan la separacin de una mezcla de Viaje de dos aos compuestos en compuestos individuales. Pesa unos 40 kilogramos y es del tamao Por su parte, Christopher McKay, investigador de un horno de microondas. Facilita el estudio de la NASA, detall que el Gale tiene 150 kilde muestras de la atmsfera y del suelo, que metros de largo y es un crter de impacto viejo, podrn analizarse de diferentes maneras. que se cree estaba lleno de agua al principio de 8 21 de junio de 2012

Desigualdad En su ponencia Nuestro Mundo: Paradojas, Problemas y Necesidad de Cambios, reri que la desigualdad es un asunto mundial grave que requiere atencin urgente. Educacin y ciencia deben ayudar a reducir

ashington, EU.- Para transitar hacia una sociedad basada en el conocimiento, el rector de la UNAM, Jos Narro Robles, plante la integracin de un grupo de las mejores universidades de Amrica Latina, incluida esta casa de estudios, conjuntamente con la Organizacin de Estados Americanos (OEA) y la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe, con el propsito de generar una propuesta sobre la integracin educativa en la regin, sometida a la consideracin de los gobiernos correspondientes. Sin embargo, apunt, cualquier estrategia deber tener al menos tres ejes: la movilidad regional de acadmicos y estudiantes, la organizacin de un nuevo modelo de universidad latinoamericana y la formacin del Espacio Comn Latinoamericano y del Caribe de la Educacin Superior y la Investigacin. No partimos de cero, hay proyectos en marcha y una enorme experiencia ganada en el pasado. Contamos con el ejemplo del exitoso Erasmus europeo, subray Narro Robles al participar como invitado a la XLVIII Ctedra de las Amricas La Educacin y el Desarrollo de las Amricas. Valores ciudadanos Desde la ms alta tribuna de la OEA, dijo que Amrica Latina necesita una educacin superior que eleve sus capacidades cientficas y tcnicas, pero tambin que produzca valores ciudadanos. La educacin superior, sobre todo la pblica, es un instrumento poderoso para abatir la desigualdad y pobreza, y construir una sociedad ms justa y equitativa. Por ello, expuso que sin educacin disminuye la condicin humana, se pierde

The Woodrow Wilson International Center for Scholars.

Propuesta para AL sobre integracin educativa

La realiz el rector Jos Narro en la sede de la Organizacin de Estados Americanos
dignidad y el individuo permanece en los rincones de la historia con menos posibilidades de desarrollar sus potencialidades. Adems, para la comunidad acadmica de Latinoamrica el tema de la internacionalizacin es algo ms que una posibilidad, por las ventajas de compartir proyectos. La democracia y la integracin son dos pilares fundamentales e ideas histricas que han adquirido una fortaleza renovada. El proceso de integracin educacional de Amrica Latina debe partir del reconocimiento de su interdependencia cultural, econmica, poltica y social, sostuvo. Al referirse a la situacin actual de este sector en Amrica Latina y el Caribe, detall que a pesar de los avances registrados en alfabetizacin y educacin en la zona, en 2010 an haba ms de 35 millones de personas que no saban leer ni escribir. Si bien entre 1970 y 2010 el promedio de instruccin de la poblacin de 15 aos y ms se increment de 4.5 a 7.8 aos, la cifra todava se ubica por debajo del promedio de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos, que es de 11.1. Ante Jos Miguel Insulza, secretario general de la OEA, mencion que en 2009, con una matrcula total cercana a los 20 millones de alumnos en educacin superior, la cobertura en este nivel educativo fue apenas de 37 por ciento. Todava seis de cada 10 jvenes en la edad correspondiente no tienen acceso. La baja cobertura, ms que un problema de las universidades, es de los sistemas nacionales, es decir, se trata de un asunto que tiene que ser resuelto conjuntamente por los Estados, los poderes instituidos y la sociedad en cada pas. Narro Robles indic que debemos aprovechar la oportunidad que ofrece la gran poblacin de jvenes que se tiene hoy en da. Lograr que las estructuras gubernamentales y las organizaciones sociales comprendan que sin educacin no hay futuro promisorio. Se trata de uno de los grandes igualadores sociales, una prioridad que debe concretarse con recursos pblicos sucientes. Paradojas y necesidades Por la maana, en reunin con funcionarios del Mexico Institute Woodrow Wilson Center for Scholars, el rector expres que es momento de hacer grandes cambios en el modelo de desarrollo y considerar la necesidad de contar con una Carta de los Deberes Humanos, de actuar con responsabilidad frente a la vida y el futuro. las brechas; esta ltima, en particular, prestar atencin a los rezagos y necesidades de los tiempos actuales y considerar las demandas que los retos del porvenir plantean. Actualmente, puntualiz, 23 por ciento de la poblacin mundial tiene entre 12 y 24 aos: mil 600 millones. Sin embargo, el mundo no les da esperanza y les enva mensajes contradictorios; da la impresin de que a muchos de nuestros gobernantes tampoco se les ve preocupados por el problema de la educacin, empleo, valores y falta de identidad en los jvenes, circunstancias que se presentan lo mismo en pases rabes que en Estados Unidos, Espaa, Mxico, Grecia y China. Este segmento de la poblacin tiene tres veces ms probabilidad de quedar desempleado que los adultos, aadi. Por ello, consider urgente poner al ser humano en el centro de las polticas pblicas. En el mundo actual, el papel del Estado ha sido reducido, por lo que es indispensable recuperar su vocacin social, concluy. GUSTAVO AYALA

21 de junio de 2012

El primer paso, dijo, es realizar un estudio de factibilidad y platicar con los lderes; de esta manera se calcula cuntas viviendas podran recibir luz elctrica. En asambleas comunitarias se da la informacin sobre instalacin y capacitacin. Despus dejan un sistema a prueba, los habitantes pegan carteles para familiarizarse, hacen una lista de interesados y explican las formas de pago y plazos de los mismos. Los anticipos van de 150 a 400 pesos, la gente paga de mil 500 a dos mil 500 por servicio de luz; si se desea incluir aparatos como televisin y radio, los depsitos van de 900 a mil 200 y el costo total vara de cuatro a seis mil pesos, detall. En cuanto hay acuerdo en los poblados, se hacen los contratos, uno por cada tres viviendas. A los habitantes se les entrega el equipo, que se comprometen a cuidar y liquidar en los planes fijados. Capacitacin
Una de las viviendas con este sistema.

Proyecto acadmico sobre equipos solares inteligentes

Ha beneciado a cerca de mil 200 casas-habitacin en varias entidades de la Repblica

Para la capacitacin se establece un comit tcnico, de preferencia con jvenes del lugar, quienes sern los encargados de hacer reparaciones con las herramientas proporcionadas. Wiechers coment que no todos los miembros de una comunidad aceptan el proyecto y que ellos respetan las decisiones; por eso, trabajan slo con quienes muestran inters y compromiso. Parte del gasto lo cubren los habitantes. Si se dan las condiciones se consiguen apoyos econmicos de gobiernos municipales y/o estatales, por medio de fundaciones y diversos mecanismos. Estrategias Una vez que el proyecto est en marcha, se mantiene contacto permanente con el poblado para impulsar otras estrategias. Segn las condiciones de cada lugar, los habitantes reciben cursos para comercializar sus productos y se buscan las mejores formas de procesarlos, deshidratarlos o empacarlos. Asimismo, ofrecen canales de venta, asesoras para conseguir financiamientos o apoyos de inversin. En Veracruz se han establecido talleres de diferentes tipos. As es como se concreta el objetivo del proyecto: brindar plataformas en comunidades para impactar su desarrollo a partir de la introduccin de electricidad mediante equipos solares.

l proyecto universitario Equipos Solares Inteligentes para Llevar Luz a Zonas Marginadas del Pas ha favorecido, hasta el momento, a cerca de mil 200 viviendas en varios estados, y en lo que resta del ao trabajarn en 800 ms. Recientemente reconocida con el premio TR35 del Instituto Tecnolgico de Massachusetts, la iniciativa ha recibido otras distinciones y estmulos que le han permitido consolidarse. Manuel Wiechers Banuet, egresado de Ingeniera Industrial de la UNAM, explic que esto posibilit la creacin de Ilumxico, empresa que agrupa a otros ingenieros de esta casa de estudios como Martn Garca Wilhelm y Hugo Ham Tamayo, de Mecatrnica; Mariana Gonzlez Pacheco, de Electrnica, y Abraham Gonzlez Guilln, de Industrial. Tambin participa Gerardo Ruiz de Teresa, ingeniero mecnico de la Universidad Iberoamericana. Hasta el momento son muchas las familias beneficiadas en las 22 viviendas atendidas en Quintana Roo; 23 en Baja California; ms de 10 21 de junio de 2012

REN TIJERINO

cien en el Estado de Mxico; un centenar en Puebla; 500 en Veracruz y 400 en Guerrero. En Oaxaca, la pennsula de Yucatn, Quertaro y Tabasco hay una prueba piloto. Paso a paso En Veracruz, refiri Wiechers, comenzaron las operaciones del proyecto hacia fines de 2009, en la zona llamada Los Tuxtlas, especficamente en Hueyapan y Catemaco. Nos dirigimos a promotores municipales, despus a las ONG y as entablamos contacto con dgar Aguilar, quien trabajaba en ese lugar desde haca tiempo, record el entrevistado.

En Veracruz comenzaron las operaciones en la zona llamada Los Tuxtlas; en Oaxaca, la pennsula de Yucatn, Quertaro y Tabasco hay pruebas piloto

Participa la UNAM en tres categoras de la RoboCup 2012

Con nueve equipos, interviene en la competencia internacional que inici esta semana en la Ciudad de Mxico

hogar como en la oficina. Para crear la tecnologa hay escenarios reales como sala, cocina, jardn-parque, una tienda y una calle. La RoboCup Junior est orientada a estudiantes menores de 19 aos. Propone una nueva forma de entender la ciencia y la tecnologa a travs de experiencias prcticas con electrnica, hardware y software. Trata de desarrollar

Es la primera vez que este torneo se realiza en Amrica Latina, desde su fundacin en 1996. Foto: Vctor Hugo Snchez.

on nueve equipos, la UNAM interviene en la competencia internacional RoboCup 2012, que inici esta semana en la Ciudad de Mxico. La justa mundial, a la que asisten unas 20 mil personas procedentes de ms de 40 pases, suma dos mil 243 participantes, integrados en 381 equipos procedentes de Japn, China, India, Egipto, Alemania, Francia, Italia, Portugal, Austria, Estados Unidos, Canad, Chile, Colombia, Argentina y Mxico, entre otras naciones. Es la primera vez que este evento, fundado en 1996 en Japn, se realiza en Amrica Latina. Elegir como sede a la Ciudad de Mxico tuvo que ver con el destacado desempeo que los grupos mexicanos de varias instituciones han tenido en ediciones anteriores, seal Adalberto Hernndez Llerena, profesor de la Facultad de Ingeniera y del posgrado en Ciencias de la Computacin de esta casa de

PATRICIA LPEZ

estudios, que form parte del equipo puma que obtuvo el tercer lugar en 2008 en Atlanta, Georgia. De nuestro territorio, hay 33 conjuntos de diversas escuelas, universidades y centros de investigacin, que suman dos mil 243 competidores, afirm Jess Savage Carmona, tambin docente de la Facultad de Ingeniera, impulsor del proyecto en la Universidad Nacional y presidente de la Federacin Mexicana de Robtica. Se trata de la representacin local ms grande que ha tenido un pas en la RoboCup desde su fundacin, y el de la UNAM es el grupo ms numeroso este ao, agreg Hernndez Llerena. Estudiantes, involucrados Por su parte, Gonzalo Guerrero Zepeda, director de la Facultad de Ingeniera, resalt la labor de Savage para involucrar a los estudiantes en este certamen. Tiene una habilidad extraordinaria para interactuar con los jvenes y creer en ellos. Fue el primero en proponer que muchachos del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) se incorporaran y trabajaran conjuntamente con la Facultad en

el diseo y construccin de robots. Estos alumnos estn en la categora Junior, que ha sido una de las ms exitosas, dijo. Cinco categoras RoboCup, que tiene como sede el World Trade Center, es el torneo de robtica ms importante del mundo y se divide en cinco categoras. La ms grande es RoboCup Soccer, que se subdivide en ligas de humanoides, simulacin en 2D y 3D, as como tallas pequeas, mediana y estndar. Su objetivo final es desarrollar un equipo totalmente autnomo, que pueda ganarle al equipo humano de futbol campen del mundo en 2050. RoboCup Rescue, con una liga de robots y otra de simulacin, est dirigida al diseo de tecnologas para bsqueda y rescate en situaciones de desastre a gran escala. La categora RoboCup @ Home, se centra en aplicaciones del mundo real y en la interaccin hombre-mquina con robots autnomos. Su objetivo es fomentar el desarrollo de aplicaciones tiles que puedan ayudar a las personas en la vida cotidiana, tanto en el

materiales de estudio y mtodos de enseanza innovadores; incluye divisiones de robots de danza, futbol soccer, rescate y coSpace, una fusin de tecnologas reales y virtuales. Logistics League es un evento patrocinado por la empresa FESTO, cuyo objetivo es acercarse a una aplicacin industrial. Tras dos aos de demostraciones, por primera vez tendr en esta edicin 2012 un ganador en esta categora. Impulsa equipos de tres robots que tienen que resolver problemas logsticos de un sistema de produccin casi desconocido. Pumas en competencia De los nueve equipos de la UNAM, dos estn inscritos en la categora @Home (con los robots Justina y Golem II), uno en la liga Humanoides de Soccer y seis en la categora Junior. En esta ltima hay alumnos del CCH, entre ellos los del plantel Vallejo, que ganaron el Torneo Mexicano de Robtica con los robots Pumabot y Kingbot.

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cos, cada quien tiene el suyo, y por fin entramos a una discusin sobre lo que realmente es. Las urbes de los siglos XX y XXI Como parte del Seminario Permanente del Centro Histrico de la Ciudad de Mxico, organizado por el PUEC, en colaboracin con el Programa de Maestra y Doctorado en Urbanismo, el exdirector de la Flacso Ecuador y concejal del Distrito Metropolitano de Quito, argument que

Los centros histricos enfrentan diversos desafos: una poltica de centralidad sin una econmica (de estmulo, regulacin o restriccin) no es posible. El patrimonio acta como capital que se rentabiliza y estos sitios se manejan ms por el mercado que por lo que podamos hacer. La centralidad tampoco es posible sin estrategias sociales. Se requiere, por ejemplo, atender a la juventud; si hay un edificio se concibe como recinto cultural o museo, pero no como construccin deportiva. En general, no tienen espa-

L A C U LT U R A

Afrontan una disyuntiva: ser patrimonio de la humanidad o del mercado

Los centros histricos y sus desafos, tema de reflexin

LAURA ROMERO

os centros histricos deben definirse ante la disyuntiva de ser patrimonio de la humanidad o del mercado, asegur Fernando Carrin, presidente de la Organizacin Latinoamericana y del Caribe de Centros Histricos. De visita en Mxico, seal que esos espacios son los lugares citadinos que ms cambian; por qu entonces plantear polticas de conservacin y seguir una normativa de hace 70 aos?. Al respecto, Alicia Ziccardi, directora del Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad (PUEC) de la UNAM, seal que en Mxico an hay un crecimiento sostenido de la urbe perifrica. Aqu hay una poltica agresiva de vivienda que ha generado suburbios nuevos, lejanos y pauprrimos. Tenemos una produccin masiva de millones de hogares que no han construido ciudad; el resultado?, el abandono de cuatro millones 900 mil lugares para vivir. Debera haber en los centros histricos una poltica de vivienda exitosa. Si no garantizamos que las personas se establezcan ah, no sern lugares vitales, sino escenarios, espacios recuperados para el comercio u otras actividades. Por su parte, Carrin dijo que en stos se concentran los conictos urbanos ms signicativos: abandono, pobreza y manifestaciones, aunque igualmente la riqueza arquitectnica y cultural. Se trata de espacios cvicos y polticos importantes. En torno a ellos se quiebra un discurso nico: el comerciante ambulante y el formal, el legislador, los medios de comunicacin, los acadmi-

Son sitios escenogrcos. Fotos: Juan Antonio Lpez.

en Amrica Latina se identifican dos grandes coyunturas: la urbe del siglo XX fue, fundamentalmente, perifrica y gener megalpolis, mientras que en el XXI hay un cambio hacia la centralidad. En la conferencia Desafos Actuales de los Centros Histricos, refiri que en Latinoamrica hay 62 urbes con ms de un milln de habitantes y cuatro con ms de 15 millones. En total, ms de 80 por ciento de la poblacin se concentra en ciudades. Tambin se observa un parricidio urbano, que no es sino la negacin del origen histrico de las metrpolis. Se construye un imaginario de olvido de la historia, del lugar fundacional. Paradjicamente, tal fue el origen, que aparecieron como objeto de intervencin, estudio y conocimiento. Por ello, el trmino naci con la muerte a cuestas. Es un concepto de crisis que lleva en s mismo su salida, con una poltica explcita para que nuestra historia no se muera, con medidas de conservacin y rehabilitacin, explic.

cios verdes; se debera pensar en otras actividades para hacerlos atractivos para ese segmento. Adems, se vive un peligroso despoblamiento; el precio del suelo y la especulacin se disparan, hay una ruptura entre los lugares de trabajo y vivienda, y hay muchos inmuebles abandonados. En Quito, por ejemplo, 42 por ciento de la poblacin del Centro se fue en 15 aos. Se vaca de sociedad y se llena de mercado. Xavier Corts Rocha, coordinador de los proyectos para la rehabilitacin de los anexos de la Antigua Escuela de Medicina de la UNAM, mencion que en los centros histricos hay un gran peligro que se arma con la normatividad y las prcticas: la tendencia a que sean escenografas, a que lo nuevo se mimetice con lo antiguo. Se corre el riesgo de crear una especie de parques temticos, donde se recrea, pero no se da lugar a la innovacin o a la manifestacin contempornea. Hay que tener talento y valor para que lo actual acompae a lo antiguo, opin.

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i la Colonia se caracteriz por el despojo y explotacin del centro y norte de la Nueva Espaa, en el rea maya tuvo sus matices y la encomienda desempe un papel importante en la economa, explic Gudrun Lenkersdorf, acadmica del Instituto de Investigaciones Filolgicas. La especialista ofreci la charla Los Mayas bajo el Rgimen Colonial, que forma parte de un ciclo de videoconferencias realizado en la Casa de las Humanidades. Originaria de Alemania y avecindada en Mxico, particularmente entre los tojolabales de Chiapas, asegur que este pueblo ancestral ha sabido sobrevivir los ltimos 500 aos y sigue siendo una cultura diferente a la dominante. La conquista tard ms en el sur que en otras partes de la Nueva Espaa, entre otras cosas, por lo intrincado de la selva y porque carecieron de centros urbanos. A su llegada, los europeos encontraron territorios compactos habitados por tzotziles y tojolabales, entre otros, y los llamaron nacio-

REN TIJERINO

Pocos espaoles habitaron zonas mayas en la Colonia

Como ah no haba plata, se sac provecho con la encomienda
nes porque contaban con lengua, territorio y confederaciones, pero no capitales. Primeros contactos Otro detalle sealado por la investigadora del Centro de Estudios Mayas de la UNAM, fue que los primeros contactos con originarios fue con nufragos, lo que elimin la condicin de dioses que les otorgaron en Tenochtitlan. Las Cartas de Indias fueron documentos importantes, pues asentaron litigios entre espaoles, con los indgenas como testigos, o asuntos entre frailes dominicos contra funcionarios reales, aadi. Al no contar el rea maya con metales para explotar, como la plata, haba que instrumentar otras formas para sacar provecho de la regin y sus habitantes, y fue as como se estableci la encomienda, dijo la investigadora.Su funcionamiento claramente impact el orden econmico. Los espaoles tenan personas que trabajaban para ellos, construan Los espaoles teman a la indiada. sus casas y deban entregar gran parte de sus proy no pudieron establecerse al ductos, principalmente cacao. As centro, entre otras cosas, por trastornaron la autosuciencia de la zona selvtica, ocupada las llamadas naciones mayas. por los llamados insurrecPese a todo, haba pocos estos, apunt. paoles en la regin, pues teman Desde el siglo XVI, a los a la indiada y fundaron villas; hacia indgenas los concentraron 1550 existan las de Guatemala, en sitios urbanos, caracCiudad Real, Santa Mara de tersticos porque el centro la Victoria, parte de Tabasco y contaba con algunas calles Campeche, Mrida, Valladolid, alineadas, sin que pudiera Salamanca y Honduras. faltar la iglesia, y muy cerca, Estaban ubicadas cerca de las la crcel para la aplicacin costas de la Pennsula de Yucatn del orden jurdico.

El ro, obra dancstica sobre la memoria y el amor

l ro es una obra dancstica que indaga sobre el amor y el tiempo; sus personajes viven una relacin de encierro emocional, evitando toda posibilidad de tener nuevas experiencias. De esta manera, el discurso escnico expone la necesidad del individuo de permanecer en el otro y la comprensin de quines somos a

partir de lo nico que nos hace reconocernos con el tiempo: los recuerdos. En este sentido la coregrafa cita una frase del escritor Jorge Luis Borges: Slo aquello que se ha ido, es lo que nos pertenece. Algunas de las interrogantes que plantea la pieza son la manera en que se manifiestan los recuerdos y de qu forma podra modificarse el destino de una persona de haber cambiado una eleccin. Esta es la segunda presentacin del ciclo Sabadanza, que ofrece el Museo Universitario del Chopo; la obra es un espectculo visual multimedia, a cargo de la coregrafa y bailarina Virginia Amarilla Tunstall. El ro se presenta el sbado 30 de junio, a las 13 horas. MARTHA HERRERA

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Compilacin de textos para analizar la novela corta

Dos volmenes editados por la Direccin de Literatura de la UNAM renen aportaciones de 35 narradores

De esto y aquello
Coros de Puerto Rico, EU y Mxico The Piedmont East Bay Childrens Choir, de Estados Unidos, se presentar en el Anteatro Simn Bolvar, el viernes 22 de junio, a las 19 horas, con la gua de su director artstico Robert Geary. Conjuntamente participar el Coro I de Nios y Jvenes Cantores de la Escuela Nacional de Msica, dirigido por Ana Patricia Carbajal. En el mismo recinto, el domingo 24, a medioda, actuar la Coral Metropolitana de San Juan de Puerto Rico, con Evangeline Oliver como directora. Asimismo, el Ensamble Coral Voce in Tempore. Entrada libre.

nte la escasez de anlisis de la riqueza de la novela corta mexicana, el catedrtico e investigador Gustavo Jimnez Aguirre reuni a especialistas para compilar crtica y divulgacin periodstica dentro y fuera del pas mediante el libro Una selva tan infinita. La novela corta en Mxico (1872-2011), presentado en dos volmenes y editado por la Direccin de Literatura. En el texto introductorio de Foto: Barry Domnguez. esta publicacin se seala que es preocupante la evidente ausencia de una perspectiva de conjunto que explore con profundidad las caractersticas formales de las obras y su insercin en la historia, crtica y potica de este filn de la narrativa mexicana. Por ello, esta recopilacin ofrece un dilogo acerca de la novela corta en Mxico a partir de 35 textos de narradores, ensayistas y acadmicos: testimonios, ensayos literarios, estudios comparativos de caractersticas formales o temticas entre diversas obras, que coadyuvan a llenar ese vaco. Un terreno para trabajarse Quienes participan han planteado una red de significados sobre tendencias, actitudes del grupo y expresiones personales, lugares de encuentro y puntos de fuga entre los autores y las obras ms representativas de este gnero. Ello no constituye un fin sino un principio: cobrar conciencia de lo mucho que falta por explorar en este territorio selvtico, intrincado y generoso, infinito y asequible. Asimismo, se hacen diversas propuestas como realizar una periodizacin historiogrfica y delimitacin de la cultura mexicana; un anlisis comparativo sobre la interaccin entre la tradicin mexicana y otras occidentales; la elaboracin de un catlogo, inventario y estudio de editores, registro y valoracin cultural, as como la publicacin de antologas. Tambin se habla de una estrategia mercantil o decisin autoral en la que se han dedicado tomos a la novela corta, aunque sin mencionar el gnero porque es considerado menor. Sin embargo, el carcter alusivo de ste puede empezar a distinguirse desde la portada o en cualquier otro espacio estratgico. Entre el recuento que se hace, se menciona que para la consolidacin editorial de la novela corta en Mxico fueron fundamentales colecciones estatales y universitarias como Letras Mexicanas, Ficcin de la Universidad Veracruzana y el Fondo Editorial Tierra Adentro, fundado en 1990 por el Consejo Nacional de las Artes. Algunos de los autores que participan con diversos ensayos son: Luis Arturo Ramos, Juan Villoro, lvaro Enrigue, Jos Ricardo Chaves, Edith Negrn, Sara Poot Herrera, Mary Carmen Snchez Ambriz, Hernn Lara Zavala y Federico Patn. Asimismo, contiene un ndice onomstico y una amplia bibliografa sobre el tema, lo que complementa la publicacin. Adems de estos dos volmenes, los editores fundaron en 2009 el portal La novela corta: una biblioteca virtual, con la direccin www.lanovelacorta.com, desarrollado en el Centro de Estudios Literarios de la UNAM, as como la organizacin de eventos acadmicos y de divulgacin en torno al gnero. Una selva tan infinita... se encuentra a la venta en la red de libreras de la UNAM. HUMBERTO GRANADOS 14 21 de junio de 2012

Simon Callow actuar con la OFUNAM Literatura y msica conuirn para deleitar al pblico. La Orquesta Filarmnica de la UNAM tendr de invitado al actor y director de teatro y cine britnico Simon Callow, quien actuar como narrador. La agrupacin, dirigida por Jan Latham-Koenig, interpretar la Obertura El Corsario, de Berlioz; La balada del calabozo de Reading, de Ibert, as como selecciones de Hamlet y de Enrique V, de Walton. Los conciertos son el sbado 23 de junio, a las 20 horas, y el domingo 24, a medioda, en la Sala Nezahualcyotl.
Taller de manejo de estrs

Con el propsito de fomentar hbitos cotidianos que benecien la unin mente, cuerpo y espritu, y con ello contrarrestar el estrs causado por el acelerado ritmo de vida, en el Museo Universitario del Chopo se efectuar el Taller Manejo del Estrs y Meditacin Snica. La idea es que los participantes aprendan a vivir con serenidad y tomar las mejores decisiones en su vida. Impartido por Humberto lvarez, ser el martes 26 y jueves 28 de junio, de 19 a 21 horas.

Convocatoria

Becas en instituciones incorporadas a la UNAM

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posgrados y licenciaturas afines a las neurociencias. La unidad de investigacin estar equipada con cuatro estimuladores magnticos transcraneales y tres neuronavegadores con sistemas de visor 3D, lo que ampliar la gama de interacciones entre el Subsistema de la Investigacin Cientfica de la UNAM y el centro hospitalario, en cuyas instalaciones trabajan unidades del Instituto de Investigaciones Biomdicas, las facultades de Medicina y Psicologa

tarea que realiza y la formacin de recursos humanos; por ello, su capital y tradicin significarn una aportacin relevante en beneficio de ambas instituciones, asegur. Aplicacin clnica Marcia Hiriart Urdanivia, directora del Instituto de Fisiologa Celular, extern su beneplcito por contar con una extensin para colaborar con un hospital con tradicin en indagacin y docencia.

GOBIERNO

Nueva unidad de investigacin a cargo del Instituto de Fisiologa Celular

Atencin a enfermedades crnico-degenerativas

n la ltima dcada, de acuerdo con cifras oficiales de la Secretara de Salud del Distrito Federal, la atencin hospitalaria por enfermedades crnicodegenerativas se ha triplicado en la ciudad. En el ao 2000 se atendi a 183 mil personas debido a esos padecimientos; en 2011, la cifra ascendi a 516 mil. En este contexto, la UNAM y el Hospital General Manuel Gea Gonzlez firmaron un convenio de colaboracin para establecer la Unidad de Investigacin de Desrdenes del Movimiento y Estimulacin Magntica Transcraneal. Proyectos conjuntos En ese espacio, que estar a cargo del Instituto de Fisiologa Celular (IFC) de la UNAM, y que ser instalado en el sanatorio, se realizarn proyectos conjuntos de investigacin en las reas clnicas y experimentales. En estas actividades colaborarn especialistas y tcnicos acadmicos del Instituto, y se impulsar su participacin en

CRISTBAL LPEZ

Se establecer en el Hospital General Manuel Gea Gonzlez.

y un grupo de fsicos y matemticos del Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico. rea emergente En la firma del documento, Carlos Armburo de la Hoz, coordinador de la Investigacin Cientfica de la Universidad, destac que la indagacin en neurociencias es un campo emergente. Por ello, la oportunidad de colaborar en ese mbito tendr un impacto relevante en el desarrollo de tratamientos en beneficio de quienes padecen el tipo de enfermedades referidas. El grupo de especialistas de Fisiologa Celular tiene contribuciones tangibles en esa rea, conocidas nacional e internacionalmente, subray en el auditorio de la Coordinacin de la Investigacin Cientfica. Es una entidad acadmica que se distingue por la calidad de la

Se desarrollarn proyectos conjuntos en las reas clnicas y experimentales

Esperamos que sea el primer vnculo de otros que puedan generarse en el futuro, para trasladar los resultados a la aplicacin clnica. En su oportunidad, Mucio Moreno Portillo, titular del Hospital General Manuel Gea Gonzlez, resalt la oportunidad de fortalecer el trabajo conjunto, con el antecedente de una relacin de aos. Por ello, se considera un nosocomio universitario en sus races y vocacin, actualmente en una etapa de expansin y crecimiento. La consolidacin de proyectos y una perspectiva a largo plazo, se reforzar con esta aproximacin. Por ltimo, Octavio Sierra Martnez, director de Enseanza e Investigacin del centro hospitalario, seal que la nueva unidad conjunta recibir el apoyo del Gea Gonzlez, que cuenta con un grupo de ms de 30 investigadores y se consolidar con los especialistas de la UNAM. 15

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COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA Estancias Posdoctorales Vinculadas al Fortalecimiento de la Calidad del Posgrado Nacional Convocatoria 2012 (3)
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT) hace del conocimiento de la Comunidad Cientca que se encuentra abierta la convocatoria e invita a la presentacin de solicitudes de nanciamiento. Las bases de la convocatoria y los trminos de referencia podrn consultarse en: www.conacyt.gob.mx Presentacin de las propuestas: Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla electrnicamente: 1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA, CIC, una copia de la impresin del formato electrnico de la solicitud de la propuesta, acompaada por la carta de presentacin del director de la entidad acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientca o, de Escuelas y Facultades anes, dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientca, en la fecha lmite el 25 de junio de 2012. 2. La CSGCA, CIC elaborar la carta institucional debidamente rmada por el Coordinador de la Investigacin Cientca, como Representante Legal ante el CONACYT de las entidades acadmicas del Subsistema de la Investigacin Cientca, Escuelas y Facultades anes, y la enviar al solicitante va correo electrnico, para que se anexe a la propuesta en el sistema electrnico del CONACYT. La fecha lmite para presentar las propuestas va electrnica en el CONACYT es el 6 de julio de 2012 (antes de las 18:00 hrs.). PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-2241-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA CONVOCATORIA CONJUNTA CDTI-CONACYT CONVOCATORIA 2012
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT) hace del conocimiento de la Comunidad Cientca que se encuentra abierta la convocatoria e invita a la presentacin de propuestas. Las bases de la convocatoria podrn consultarse en: www.conacyt.gob.mx Presentacin de las propuestas: Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla electrnicamente: 1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC, una copia del formato electrnico de la propuesta acompaada por la carta de presentacin del director de la entidad acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientca o, de Escuelas y Facultades anes, dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientca, fecha lmite: el 25 de junio del presente ao. 2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obtendr la rma del Representante Legal ante el CONACYT, el Dr. Carlos Armburo de la Hoz y la entregar al solicitante antes de la fecha de cierre de la convocatoria. La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONACYT es el 15 de julio de 2012 (antes de las 18:00 hrs.). PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-2241-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.

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COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA CONVOCATORIA CONJUNTA ANR-CONACYT CONVOCATORIA 2012
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT) hace del conocimiento de la Comunidad Cientca que se encuentra abierta la convocatoria e invita a la presentacin de propuestas. Las bases de la convocatoria podrn consultarse en: www.conacyt.gob.mx Presentacin de las propuestas: Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla electrnicamente: 1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC, una copia del formato electrnico de la propuesta acompaada por la carta de presentacin del director de la entidad La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONACYT es el 15 de julio de 2012 (antes de las 18:00 hrs.). PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-2241-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx. acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientca o, de Escuelas y Facultades anes, dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientca, fecha lmite: el 25 de junio del presente ao. 2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obtendr la rma del Representante Legal ante el CONACYT, el Dr. Carlos Armburo de la Hoz y la entregar al solicitante antes de la fecha de cierre de la convocatoria.

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA FONDO SECTORIAL DE INVESTIGACIN EN MATERIA AGRCOLA, PECUARIA, ACUACULTURA, AGROBIOTECNOLOGA Y RECURSOS FILOGENTICOS CONVOCATORIA 2012-04
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT) y la Secretara de Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentacin (SAGARPA) hacen del conocimiento de la Comunidad Cientca que se encuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin de propuestas. Las bases de la convocatoria podrn consultarse en: www.conacyt.gob.mx La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONACYT es el 9 de julio de 2012 (antes de las 11:00 hrs.). Presentacin de las propuestas: Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla electrnicamente: 1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC, una copia del formato electrnico de la propuesta acompaada por la carta de presentacin del director de la entidad acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientca o, de La fecha de publicacin de resultados ser el 7 de septiembre de 2012. PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-2241-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx. Escuelas y Facultades anes, dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientca, fecha lmite: el 25 de junio del presente ao. 2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obtendr la rma del Representante Legal ante el CONACYT, el Dr. Carlos Armburo de la Hoz y la entregar al solicitante antes de la fecha de cierre de la convocatoria.

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COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA CONVOCATORIA DEL FONDO SECTORIAL DE INVESTIGACIN PARA LA EDUCACIN Convocatoria de Investigacin para la Evaluacin de la Educacin SEP/INEE/CONACYT 2012
La Secretara de Educacin Pblica y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa hacen del conocimiento de la Comunidad Cientca que se encuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin de solicitudes de nanciamiento para la evaluacin de la educacin como medio para mejorar la educacin bsica y la educacin media superior. Las bases de la convocatoria y los trminos de referencia podrn consultarse en: www.conacyt.mx Presentacin de las propuestas: Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla electrnicamente: 1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA, CIC una copia de la impresin del formato electrnico de la La fecha lmite para presentar las pre-propuestas va electrnica en el CONACYT es el 10 de julio de 2012. PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-4160 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic-ctic.unam.mx. solicitud, acompaada de la carta de presentacin del director de la entidad acadmica dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientca, a ms tardar el 27 de junio del presente ao. 2. Esta CSGCA, CIC elaborar la carta institucional debidamente rmada por el Coordinador de la Investigacin Cientca, como Representante Legal ante el CONACYT, y se le enviar al solicitante va correo electrnico para que se anexe a la pre-propuesta en el sistema del CONACYT.

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA CONVOCATORIA DEL FONDO SECTORIAL DE INVESTIGACIN PARA LA EDUCACIN Convocatoria de Investigacin en Juventud SEP/IMJUVE-CONACYT 2012
La Secretara de Educacin Pblica y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa hacen del conocimiento de la Comunidad Cientca que se encuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin de solicitudes de nanciamiento para la evaluacin de la educacin como medio para mejorar la educacin bsica y la educacin media superior. Las bases de la convocatoria y los trminos de referencia podrn consultarse en: www.conacyt.mx Presentacin de las propuestas: Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla electrnicamente: 1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA, CIC una copia de la impresin del formato electrnico de la La fecha lmite para presentar las pre-propuestas va electrnica en el CONACYT es el 10 de julio de 2012. PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-41-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic-ctic.unam.mx. solicitud, acompaada de la carta de presentacin del director de la entidad acadmica dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientca, a ms tardar el 27 de junio del presente ao. 2. Esta CSGCA, CIC elaborar la carta institucional debidamente rmada por el Coordinador de la Investigacin Cientca, como Representante Legal ante el CONACYT, y se le enviar al solicitante va correo electrnico para que se anexe a la pre-propuesta en el sistema del CONACYT.

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SECRETARA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS GENERALES CIRCULAR No. SSC/DGSG/008/2012

A LOS COORDINADORES, DIRECTORES DE FACULTADES, ESCUELAS, INSTITUTOS Y CENTROS, DIRECTORES GENERALES, SECRETARIOS ADMINISTRATIVOS, JEFES DE UNIDAD Y DELEGADOS ADMINISTRATIVOS. A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. PRESENTE
La Secretara de Servicios a la Comunidad, a travs de la Direccin General de Servicios Generales (DGSG), hace de su conocimiento el Programa de Seguridad y Proteccin de reas comunes del Campus de Ciudad Universitaria, durante el primer periodo vacacional 2012, que para efectos operativos, inicia el da sbado 30 de junio a las 15:00 horas y concluye a las 05:30 horas del lunes 23 de julio de 2012. La elaboracin y operacin del presente programa, se hace en cumplimiento a las polticas generales descritas en la circular SSC/002/2012, de fecha 04 de junio del ao en curso, acordadas por la Comisin Especial de Seguridad del H. Consejo Universitario. 1.- ACCESO VEHICULAR AL CAMPUS La vialidad al interior del Campus estar dividida en cuatro zonas: Escolar, Cultural, Campos Deportivos e Institutos de Humanidades (ver mapa anexo en contraportada). Para delimitar cada zona sern utilizadas las barreras amarillas. La salida de vehculos ser nicamente por el lugar de ingreso. Los accesos autorizados son: A. Av. Universidad 3000. Abierto 24 horas del da, hacia el Circuito Escolar, Circuito Exterior y Circuito de la Investigacin Cientca. B. Trbol de Av. Insurgentes y Circuito Mario de la Cueva. Abierto de 8:30 a 20:30 horas, hacia: I. Jardn Botnico, Institutos, Campos Deportivos y zona adyacente. II. Zona Cultural, MUAC, Universum y zona adyacente. III. Institutos de Humanidades, TV UNAM, Direccin General de Servicios Administrativos y zona adyacente. C. Av. del Imn. Abierto de 8:30 a 20:30 horas, hacia Zona Cultural, Universum, MUAC y zona adyacente. 2.- CONTROL DE ACCESOS Corresponde al personal de vigilancia de la DGSG el control del acceso vehicular al Campus. El conductor del vehculo deber respetar el siguiente procedimiento: I. Personal acadmico-administrativo y estudiantes: Presentar credencial de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Permitir, de ser el caso, la inspeccin de la cajuela e interior del vehculo (revisin aleatoria). El ingreso y salida vehicular deber ser por el mismo lugar mediante el boleto de control de acceso. II. Personas que visitan la Zona Cultural: Informar a su ingreso el motivo de su visita. Mostrar una identicacin ocial con fotografa. Permitir, de ser el caso, la inspeccin de la cajuela e interior del vehculo (revisin aleatoria). El ingreso y salida vehicular deber ser por el mismo lugar mediante el boleto de control de acceso. III. Otros visitantes (proveedores, contratistas, prestadores de servicios): Presentar el documento de autorizacin para ingresar al Campus Universitario elaborado por la Dependencia o Entidad correspondiente. Mostrar una identicacin ocial con fotografa. Permitir la inspeccin de la cajuela e interior del vehculo a la entrada y a la salida. El ingreso y salida vehicular deber ser por el mismo lugar mediante el boleto de control de acceso. Los accesos peatonales de Av. del Imn y Metro C. U. permanecern abiertos de 6:00 a 22:00 horas. 3.-RECORRIDOS DE VIGILANCIA Y SUPERVISIN Para la seguridad y proteccin del Campus se llevarn a cabo recorridos permanentes las 24 horas del da. La zona perimetral del Campus estar resguardada en coordinacin con las autoridades de Seguridad Pblica del DF. 4.-SERVICIOS DE COMUNICACIN POSTES DE EMERGENCIA instalados en el Campus (oprimiendo el botn de llamadas). TELFONOS AMARILLOS instalados en cada dependencia (descolgando la bocina). Es necesario vericar que en su dependencia est funcionado. En caso contrario deber reportarlo a la Central de Atencin de Emergencia. NMERO 55, desde cualquier extensin de la UNAM. Para casos de EMERGENCIA, podrn comunicarse a los siguientes telfonos: CENTRAL DE ATENCIN DE EMERGENCIAS VIGILANCIA BOMBEROS

56 16 02 89 - 56 22 24 40 56 16 09 67 - 56 22 24 33 56 16 15 60 - 56 22 05 65

ATENTAMENTE POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU Ciudad Universitaria D.F., a 18 de junio de 2012. EL DIRECTOR GENERAL

LIC. EDUARDO C. CACHO SILVA

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ENTIDAD ACADMICA

FECHA DE INICIO

ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLSTICAS Introduccin a la elaboracin de sitios Web con dreamweaver como apoyo a las actividades docentes Planeacin didctica del proceso de enseanza-aprendizaje con las TICS Vitrografa a color grabada al Sand Blast y puntas de diamante impresa en trculo El papel de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en la Docencia Manejo de herramienta Moodle y diseo de contenidos de aprendizaje para la educacin a distancia

18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012

El cuerpo y la inteligencia del arte (anlisis e interpretacin del discurso visual) Metodologa aplicada a la investigacin en humanidades La importancia de la palabra en el Derecho Introduccin a las tcnicas modernas de modelacin y anlisis regional Representacin digital para el lenguaje arquitectnico ENTIDAD ACADMICA

25/06/2012 23/07/2012 23/07/2012 23/07/2012 23/07/2012

FECHA DE INICIO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "ARAGN" 23/07/2012 18/06/2012 Competencias profesionales docentes La enseanza situada: una prctica autntica La evaluacin en la enseanza del Derecho Educacin intercultural como movimiento poltico pedaggico en Amrica Latina Estadstica inferencial en las Ciencias Sociales Accin exterior de los gobiernos locales Curso-taller de planeacin didctica en la sub rea de Teora y reas anes Automatizacin bsica Enfoques y metodologas para la intervencin en comunidades rurales Desarrollos actuales de la psicopedagoga y su importancia para la formacin de profesores de lenguas extranjeras La fotografa como recurso de expresin y apoyo didctico 23/07/2012 18/06/2012 30/07/2012 18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERA Y OBSTETRICIA Estrategias de Planeacin Didctica para la Enseanza de la Enfermera Diseo de guin instruccional para la elaboracin de una asignatura a distancia La Enseanza de la Enfermera Tanatolgica ESCUELA NACIONAL DE MSICA Interpretacin de la Msica de Federico Chopin FACULTAD DE ARQUITECTURA Tecnologas solares para la Arquitectura Space Syntax: Una nueva mirada para mejorar la movilidad urbana V Seminario Permanente: La experiencia de la espacialidad, la habitabilidad y el diseo Diseo elico y consideraciones para zonas de huracn Arquitectura y diseo incluyente 2 (Integracin y Cultura Universitaria) Patrimonio de la UNAM en el Centro Histrico FACULTAD DE CIENCIAS Curso prctico para profesores de laboratorio de Biologa de Animales II Biologa cuantitativa Recuperacin y manejo de informacin digital para ciencias biolgicas Temas de Clculo con Maple FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES Aplicaciones Sonoras para la Educacin a Distancia Movimientos de emergencia tnica. Tres dcadas de reivindicacin indgena en Amrica Latina FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "ACATLN" El portafolios pedaggico electrnico 18/06/2012 04/09/2012 08/08/2012 06/08/2012 18/06/2012

18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012

31/07/2012 18/06/2012

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "CUAUTITLN" 12/09/2012 06/08/2012 07/08/2012 25/09/2012 28/07/2012 Introduccin al anlisis sociolgico del poder: las propuestas de Jrgen Habermas, Niklas Luhmann, Michel Foucault y el Pensamiento Decolonial Retos para las empresas sustentables Neuromarketing y el comportamiento del consumidor Estrategias pedaggicas - didcticas para el manejo y control del estrs Eletroforesis en geles de poliacrilamida: Identicacin de actividad proteoltica Operacin y mantenimiento de balanzas, micropipetas y espectrofotmetros Las estrategias de investigacin en la Sociedad del Conocimiento El pensamiento matemtico, premisa fundamental para desarrollar estrategias de resolucin de problemas El uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin como herramienta para la enseanza de la Qumica Bsica Creando ambientes de aprendizaje enfocados para la enseanza de las Ciencias Consecuencias del incumplimiento de las obligaciones scales Auditora y control interno como herramienta de gestin para la prevencin de fraudes en las organizaciones

18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 25/06/2012 25/06/2012 23/07/2012 23/07/2012 23/07/2012

18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012

23/07/2012 30/07/2012 23/07/2012 18/06/2012

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Enseando y aprendiendo con el mtodo de casos para el desarrollo de competencias profesionales en educacin superior B-learning, el nuevo espacio ulico Elaboracin y diseo de cartel cientco ENTIDAD ACADMICA

18/06/2012 23/07/2012 25/06/2012 FECHA DE INICIO

Acercamiento a El Quijote de Miguel de Cervantes Enseanza de temas selectos de mecnica Diseo y desarrollo de prototipos electrnicos usando Proteus-Ares y CNC Procesos convencionales de maquinado La tica y su implicacin en la enseanza de la ingeniera Linux Bsico Como incorporar las redes sociales y los ambientes virtuales a la prctica docente ENTIDAD ACADMICA

18/06/2012 24/07/2012 18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012 30/07/2012 18/06/2012

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "IZTACALA" FECHA DE INICIO Curso Taller Actualizacin de estrategias de enseanza para Enfermera Planeacin y evaluacin por competencias Ergonoma visual Actualizacin en el manejo del paciente con estrabismo Actualizacin en el manejo de las patologas de segmento anterior con mayor incidencia Diseo e implementacin de una aula virtual a travs de Moodle y su aplicacin a la enseanza universitaria Sistemtica y taxonoma Herramientas bioinformticas, ensamble, mapeo y anotacin de genomas FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "ZARAGOZA" Identicacin de Alimentos Transgnicos Semiologa Neuropsicolgica Emociones, Aprendizaje y Signicacin en el Proceso Didctico Efectos de la Globalizacin en la Salud y Bienestar de la Poblacin FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Estructuracin Didctica: Enseanza y Conocimiento Teora de la traduccin Crtica tica: otro modo de comentar textos literarios Diseo de Cartel Cientco Didctica como praxis. Cmo pasar de la planeacin a la construccin de aprendizajes en el aula (Integracin y Cultura Universitaria) El cuerpo en el aula y la prctica docente en la relacin maestro-alumno (Integracin y Cultura Universitaria) Arquetipos mticos de la feminidad griega. De Pandora a Medea (Integracin y Cultura Universitaria) Gramtica para todos FACULTAD DE INGENIERA Cmo analizar, emplear y disear lenguajes de programacin Nociones de Scripting y programacin en paralelo La planeacin como un proceso de solucin de problemas Java Web Realizando su propio anlisis de riesgos en seguridad informtica Java intermedio Tpicos de anlisis numrico Elaboracin de recursos didcticos de matemticas empleando Maple 18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012 09/08/2012 30/07/2012 FACULTAD DE QUMICA 18/08/2012 01/09/2012 22/09/2012 Curso sobre elaboracin y aplicacin de cuestionarios y exmenes en lnea con Mdulos de Moodle, orientado a las reas de Fsica e Ingeniera Qumica Actualizacin en contenidos, estrategias de enseanza e instrumentos de evaluacin especcos para los planes y programas del Claustro de Ciencias Cognoscitivas y del Comportamiento La supervisin Clnica Gestin por Competencias Laborales 18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012 Curso-taller Aprender a Aprender 06/08/2012 FACULTAD DE PSICOLOGA 20/06/2012 Taller de bioestadstica bsica aplicada a la salud pblica veterinaria utilizando el programa estadstico Stata FACULTAD DE ODONTOLOGA 23/07/2012

18/06/2012 23/07/2012 18/06/2012 25/06/2012 23/07/2012 25/07/2012 30/07/2012 26/06/2012

FACULTAD DE MEDICINA Estrategias de enseanza en Epidemiologa, orientado a contenidos que se abordan en el primer y segundo ao de la carrera de mdico cirujano de la Facultad de Medicina Desarrollo de habilidades docentes para dar realimentacin en la formacin del mdico Mediacin de los conictos en el mbito de la educacin mdica FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

14/08/2012 18/06/2012 10/09/2012

18/06/2012 30/07/2012 18/06/2012

23/07/2012

PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE GNERO Formacin en Gnero a Docentes Formacin en Gnero a Docentes Formacin en Gnero a Docentes Formacin en Gnero a Docentes Formacin en Gnero a Docentes 25/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 23/07/2012 30/07/2012

23/07/2012 18/06/2012 30/07/2012 25/06/2012 25/06/2012 18/06/2012 18/06/2012 18/06/2012

UNIDAD MULTIDISCIPLINARIA DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA UNAM, CAMPUS LEN, GTO. Diseo de estrategias de enseanza y aprendizaje para el idioma Ingls.

18/06/2012

Subdireccin de Apoyo a la Docencia Programa de Actualizacin y Superacin Docente (PASD) Tels. 5622 0788, 5622 0787, 5622 0755 Correos: pasd@dgapa.unam.mx; actlic@dgapa.unam.mx

DIFUSIN E INSCRIPCIONES EN: https://zaro.dgapa.unam.mx/registro/ ACTUALIZACIN ACADMICA LICENCIATURA

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La Direccin de la Escuela Nacional de Trabajo Social, a travs de la Coordinacin de Investigacin, con base en el Plan de Desarrollo de la Universidad 2011-2015 de la UNAM, que en su apartado III, artculo 9 expresa que en cuanto a la formacin de investigadores, se fortalecern los programas de formacin de jvenes investigadores con distintas estrategias, entre otras: concursos de conocimiento, presentacin de propuestas innovadoras y estancias en reas de investigacin, as como en las 1 y 3 lneas de trabajo trazadas en el Plan de Trabajo 2012-2016 para la Escuela Nacional de Trabajo Social, que comprometen fortalecer el programa Jvenes a la Investigacin a n de optimizar su instrumentacin y mejorar su cobertura [...] y consolidar el programa encaminado a insertar a jvenes a la investigacin, con fundamento en la reforma del Reglamento General de Exmenes de la UNAM, publicada el 28 de octubre de 2004, que en su artculo 20, apartado A, establece la titulacin en la modalidad de Apoyo a la Investigacin, que a la letra dice podr elegir esta opcin, el alumno que se incorpore al menos por un semestre a un proyecto de investigacin registrado para tales nes en su entidad acadmica. Deber entregar un trabajo escrito que podr consistir en una tesis, en una tesina o en un artculo acadmico aceptado para su publicacin en una revista arbitrada de acuerdo a las caractersticas que el Consejo Tcnico o Comit Acadmico correspondiente haya determinado. En el caso de la tesis o la tesina, la rplica oral se realizar conforme se establece en los artculos 21, 22 y 24 de este reglamento. En el caso del artculo acadmico se realizar conforme a lo dispuesto en el artculo 23 de este reglamento. Convoca A pasantes universitarios de la licenciatura en Trabajo Social y a profesores de carrera de medio tiempo y tiempo completo a que participen en el Programa para la Formacin de Jvenes a la Investigacin en Trabajo Social. Objetivo general Apoyar la formacin de jvenes en la investigacin de Trabajo Social, a travs del fomento de la titulacin en la modalidad de Apoyo a la Investigacin, incorporndolos por el semestre 2013-1 al desarrollo de proyectos de investigacin que aborden problemticas sociales del pas, tutorados por profesores de carrera, para el cumplimiento de los siguientes objetivos particulares. Objetivos particulares a) Fomentar la vocacin de investigacin de jvenes pasantes mediante su participacin en proyectos, propios e inditos, que aborden problemticas nacionales y/o locales, con la orientacin de profesores de carrera, con quienes pueden culminar sus procesos de titulacin en la opcin de Apoyo a la Investigacin. b) Promover un espacio institucional para los profesores de carrera de medio tiempo y tiempo completo Asociados B o C o Titulares A, B y C de la Escuela, para que en el ejercicio de sus labores de investigacin, contribuyan a la consolidacin de procesos formativos en el estudio de temas y lneas de investigacin en Trabajo Social. c) Estimular la capacidad innovadora en la construccin de conocimiento especializado de Jvenes a la Investigacin, mediante proyectos de investigacin que contribuyan al desarrollo terico metodolgico del Trabajo Social como al diagnstico y solucin de problemas nacionales que afectan a la sociedad mexicana. Condiciones Generales El apoyo para cada Joven a la Investigacin adscrito al Programa constar de $6,000.00 (SEIS MIL PESOS 00/100 M.N.) mensuales. Dentro del Programa se aceptar un mximo de 20 Jvenes a la Investigacin en total para esta Convocatoria. La duracin de cada beca del Programa para la Formacin de Jvenes a la Investigacin en Trabajo Social no podr ser inferior a un semestre, podr prorrogarse por un solo perodo de 3 meses, de acuerdo con lo establecido en la modalidad de titulacin de Apoyo a la Investigacin de la ENTS, as como al dictmen del Comit Interno del programa, donde se considerarn los mritos acadmicos y del proyecto de investigacin, la evaluacin semestral de cada tutor, as como el cumplimiento de las responsabilidades y obligaciones que norman el Programa. Los Jvenes a la Investigacin debern rmar una carta compromiso con la Secretara Administrativa de la ENTS en la que suscriban que, de no concluir con el documento nal de su investigacin de tesis al trmino de la prrroga en su estancia de investigacin, reembolsarn el monto de las becas mensuales recibidas, bajo las modalidades que establezca la dependencia. Asimismo, dicha condicin se aplica tambin para los que interrumpan su estancia de investigacin en el programa por motivos personales. Los jvenes debern conciliar con su tutor el horario de actividades de investigacin, mismo que deber cubrir 20 horas semanales, hasta reunir 480 horas al semestre sin considerar vacaciones, slo para efectos administrativos de otorgamiento de la beca, debern rmar su asistencia en un formato determinado por la Secretara Administrativa y avalado por su tutor. El dictamen de las solicitudes se har de acuerdo a los requisitos de esta convocatoria, conforme a las siguientes Bases Los aspirantes debern cumplir los siguientes requisitos y presentar los documentos que se mencionan: I. DE LOS PASANTES UNIVERSITARIOS DE LA LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL 1. Ser alumno de nacionalidad mexicana y ser pasante con el 100% de crditos concluidos en la licenciatura en Trabajo Social. 2. Tener menos de 28 aos de edad, a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria. 3. Presentar el comprobante de la conclusin de servicio social, la acreditacin del idioma ingls y de los paquetes de cmputo que exige su plan de estudios. 4. Presentar dos fotografas tamao infantil. 5. Carta de exposicin de motivos en la que solicita su ingreso al programa (una cuartilla). 6. Carta de recomendacin rmada por un profesor de carrera o por un profesor de asignatura denitivo de la Escuela Nacional de Trabajo Social (no mayor a una cuartilla). 7. Historial acadmico con promedio mnimo de 8.5. 8. No tener otra beca o remuneracin por desempear un puesto o comisin dentro o fuera de la UNAM. 9. Curriculum vitae con documentos probatorios de cursos y eventos (no mayor a tres cuartillas). 10. Proyecto de investigacin individual para el semestre 2013-1 (del 6 de agosto de 2012 al 27 de enero de 2013) en el que desarrollar su estancia para la investigacin en el programa, en un mximo de nueve cuartillas, en las que deber incluir la justicacin (vinculacin y trascendencia para el Trabajo Social), objetivo general y objetivos especcos, metodologa (considerando una investiga-

cin de campo, de estudios de investigacin documental, proceso educativo, teora y metodologa de Trabajo Social); as como las metas con cronograma semestral. 11. Los proyectos de los pasantes no podrn ser de investigacin colectiva. 12. Todos los documentos requeridos por esta convocatoria debern ser presentados de manera impresa y en versin PDF. II. DE LOS POSTULANTES AL PROGRAMA 1. La recepcin de solicitudes ser el 23 y 24 de julio de 2012, de las 9 a las 13 horas y de las 18 a las 20 horas. Las postulaciones debern ser entregadas en la Coordinacin de Investigacin, ubicada en el tercer piso del edicio de Gobierno de la ENTS. Las solicitudes que no cumplan con los requisitos y tiempos sealados en esta Convocatoria no podrn participar en el proceso de seleccin de las propuestas. 2. El Comit Interno del programa evaluar las propuestas de las candidaturas a ms tardar el 2 de agosto de 2012. 3. El dictamen ser inapelable. Los resultados se darn a conocer por escrito al titular de la entidad, con copia al beneciario, el 3 de agosto de 2012. 4. Una vez aceptado su ingreso al programa, los das 20 y 21 de agosto de 2012, el Joven a la Investigacin deber presentar en la ocina de la Coordinacin de Investigacin, en un horario nico de 9:30 a 13 horas, su Programa de Actividades en Apoyo a la Investigacin que desarrollar durante su estancia de investigacin (con una extensin mxima de 12 cuartillas y un desglose de dos rubros, a saber: el proyecto de investigacin en extenso y el compromiso de asistir al menos a dos cursos o seminarios en los que se acredite anidad con la temtica sobre la cual versa su proyecto, o donde se seale la vinculacin con Trabajo Social mismos que podrn ser conciliados con sus tutores buscando el fortalecimiento de los conocimientos y procesos terico metodolgicos que exige su proyecto, en funcin de la oferta de cursos y seminarios que se programen, se ofrezcan o se impartan en la propia Escuela Nacional de Trabajo Social, a travs de sus profesores de asignatura, de carrera y de posgrado). El Programa de Actividades deber ser avalado por el profesor de carrera que fungir como tutor de las actividades acadmicas y director del proyecto de investigacin. 5. Los tutores debern garantizar que los cursos, seminarios o eventos a los que se inscriban los jvenes se realicen en el tiempo complementario al que ellos dedicaran al programa de manera obligatoria. 6. Una vez aprobado el proyecto de investigacin del pasante por el director de tesis y el Comit Interno, ste quedar registrado en la modalidad de titulacin de Apoyo a la Investigacin, en el Departamento de Tesis y Exmenes Profesionales. 7. Como producto del Programa, los Jvenes a la Investigacin debern entregar al Comit Interno constancias de los eventos en los que participaron, as como su trabajo de investigacin nal (tesis, tesina o un artculo acadmico aceptado para su publicacin) segn Acuerdo de H. Consejo Tcnico 1888 del 29 de abril de 2010, agregado al acuerdo 672 del 9 de diciembre de 2004, para optar por el grado de licenciado en Trabajo Social, bajo el formato de presentacin que suscribe el manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA). III. DE LOS PROFESORES DE CARRERA 1. El profesor de carrera deber tener nombramiento de medio tiempo o de tiempo completo en las categoras Asociado B o C, o Titular A, B o C, por la Escuela Nacional de Trabajo Social. 2. El profesor de carrera podr tutorar las actividades y dirigir el proyecto de investigacin de un joven pasante adscrito al Programa. 3. Deber aceptar el compromiso de ser el tutor y director del joven pasante, as como la responsabilidad de orientarlo y supervisar sus actividades acadmicas, evaluando al nal del semestre los avances y resultados inherentes al proceso de formacin y titulacin en el campo de estudio disciplinario del Trabajo Social. Dicha evaluacin deber entregarse por escrito a la Coordinacin de Investigacin y al Comit Interno, con copia al joven tutorado y al Departamento de Tesis y Exmenes Profesionales a ms tardar el 28 de enero de 2013. 4. En el supuesto de un dictamen negativo en la evaluacin semestral, el Comit Interno reconsiderar la estancia del Joven a la Investigacin en el programa, quien tendr la oportunidad de argumentar su situacin por escrito, en caso de que no se acepte su continuacin, se le suspender de manera inmediata el recurso econmico. 5. Cada tutor propondr al profesor de carrera/investigador que en calidad de lector o comentarista formar parte del Comit Lector del Joven a la Investigacin en el Coloquio de presentacin de avances y resultados, que ser organizado por la Coordinacin de Investigacin, y que se efectuar a ms tardar en la primera quincena de noviembre de 2012. El profesor de carrera/investigador que funja como lector, deber impartir clases en especialidades y posgrados propias del campo de estudio de las ciencias sociales de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico; asimismo, previo acuerdo con el Departamento de Tesis y Exmenes Profesionales de la ENTS, podr ser considerado para formar parte del jurado revisor y examinador del joven a la investigacin durante su proceso de titulacin. IV. DEL COMIT INTERNO DEL PROGRAMA 1. El Comit Interno del programa ser presidido por la directora de la Escuela y ser integrado por la Secretara General, la Secretara Acadmica, el jefe de la Divisin de Estudios de Posgrado, la Coordinacin del Programa de la Maestra en Trabajo Social, la Coordinacin de Investigacin, el Departamento de Tesis y Exmenes Profesionales, dos profesores de carrera de la ENTS, dos trabajadores sociales externos a la Escuela que realicen actividades de investigacin, as como un investigador de la UNAM, quienes dictaminarn sobre las propuestas de las candidaturas. 2. Sobre el otorgamiento de prrrogas, el Comit Interno disear los criterios acadmicos de evaluacin semestral de los avances y resultados de investigacin de los Jvenes a la Investigacin. 3. El Comit Interno dictaminar la prrroga en la estancia de la investigacin de los jvenes, enterando de ello al Departamento de Tesis y Exmenes Profesionales, a ms tardar el 6 de febrero de 2013. 4. Con la aprobacin del H. Consejo Tcnico de la ENTS de su sesin ordinaria del 30 de mayo de 2012, se emite la presente convocatoria del Programa para la Formacin de Jvenes a la Investigacin en Trabajo Social. Cualquier situacin no prevista en esta convocatoria ser resuelta por el Comit Interno y su fallo ser inapelable.

POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU Ciudad Universitaria, 21 de junio de 2012 Mtra. Leticia Cano Soriano Directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social

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Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto

Instituto de Investigaciones Antropolgicas
El Instituto de Investigaciones Antropolgicas, con fundamento en los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que se precisan en la presente convocatoria y en las disposiciones legales antes mencionadas, a participar en el concurso de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de Investigador de Carrera Asociado C de tiempo completo interino, en el rea de Antropologa Fsica, lnea de antropologa molecular, con nmero de registro 02198-31, con sueldo mensual de $14,752.90, de acuerdo con las siguientes Bases: De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los siguientes requisitos: a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los conocimientos y la experiencia equivalentes. b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labores docentes o de investigacin, en la materia o rea de su especialidad. c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de manera sobresaliente. De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H. Consejo Tcnico de Humanidades, en su dcimotercera sesin ordinaria celebrada el 11 de agosto de 2011, acord que los aspirantes debern presentarse a las siguientes Pruebas: Formulacin de un proyecto de investigacin bioantropolgica sobre la diversidad de la poblacin de Mxico mediante la recuperacin de ADN antiguo, en mximo de 20 cuartillas ms referencias. Exposicin oral y defensa del proyecto. Para participar en este concurso, los interesados debern presentarse en la Secretara Acadmica del Instituto de Investigaciones Antropolgicas, Circuito exterior s/n, Ciudad Universitaria, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, en un horario de 10:00 a 14:30 y de 17:00 a 19:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica a continuacin: 1. Solicitud de inscripcin al concurso. 2. Curriculum vitae de acuerdo a la gua proporcionada por el Instituto de Investigaciones Antropolgicas; impreso por duplicado y en archivo electrnico. 3. Entrega del proyecto impreso en un mximo de 20 cuartillas. 4. Relacin pormenorizada de la documentacin que se anexe. 5. Copia del acta de nacimiento. 6. Copia de los documentos que acrediten los estudios, certicados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes. 7. Constancia que acredite la antigedad requerida para la plaza correspondiente. 8. Si se trata de extranjeros constancia de su estancia legal en el pas. 9. Sealamiento de direccin, telfono y correo electrnico para recibir noticaciones. Despus de verificar la entrega completa de la documentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asimismo, le noticar de las pruebas especcas que deber presentar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que comenzarn dichas pruebas. Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin del Instituto de Investigaciones Antropolgicas, dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a conocer el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin y de haberse interpuesto ste, la resolucin ser denitiva despus de que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso, ratique la opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la resolucin denitiva, a partir de la fecha de terminacin del contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente expida la Secretara de Gobernacin. El personal acadmico que resulte ganador del concurso tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos 6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto. *** El Instituto de Investigaciones Antropolgicas, con fundamento en los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que se precisan en la presente convocatoria y en las disposiciones legales antes mencionadas, a participar en el concurso de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de Investigador, Ordinario, de carrera, Asociado C, de tiempo completo, interino, en el rea de Arqueologa, lnea Arqueologa de la Huaxteca, con nmero de registro 02426-62, con sueldo mensual de $14,752.90, de acuerdo con las siguientes Bases: De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los siguientes requisitos: a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los conocimientos y la experiencia equivalentes. b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labores docentes o de investigacin, en la materia o rea de su especialidad. c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de manera sobresaliente. De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H. Consejo Tcnico de Humanidades, en su sesin ordinaria celebrada el 7 de marzo de 2012, acord que los aspirantes debern presentarse a las siguientes Pruebas: Formulacin de un proyecto de investigacin que incluya trabajo de campo, sobre algn aspecto de la arqueologa de la Huaxteca en un mximo de 20 cuartillas, ms bibliografa.

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Exposicin oral y defensa del proyecto. Para participar en este concurso, los interesados debern presentarse en la Secretara Acadmica del Instituto de Investigaciones Antropolgicas, Circuito exterior s/n, Ciudad Universitaria, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, en un horario de 10:00 a 14:30 y de 17:00 a 19:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica a continuacin: 1. Carta de solicitud de inscripcin al concurso. 2. Relacin pormenorizada de la documentacin que se anexe. 3. Curriculum vitae de acuerdo a la gua proporcionada por el Instituto de Investigaciones Antropolgicas. 4. Copia del acta de nacimiento. 5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, certicados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes. 6. Constancias que acrediten la antigedad requerida para la plaza correspondiente. 7. Si se trata de extranjeros constancia de su estancia legal en el pas. 8. Sealamiento de direccin y telfono para recibir noticaciones en la Ciudad de Mxico o en Ciudad Universitaria. Despus de verificar la entrega completa de la documentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asimismo, le notificar de las pruebas especficas que deber presentar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que comenzarn dichas pruebas. Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin del Instituto de Investigaciones Antropolgicas, dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a conocer el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin y de haberse interpuesto ste, la resolucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso, ratifique la opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la resolucin definitiva, a partir de la fecha de terminacin del contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente expida la Secretara de Gobernacin. El personal acadmico que resulte ganador del concurso tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos 6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto. *** El Instituto de Investigaciones Antropolgicas, con fundamento en los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que se precisan en la presente convocatoria y en las disposiciones legales antes mencionadas, a participar en el concurso de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de Investigador, Ordinario, de carrera, Asociado C, de tiempo completo, interino, en el rea de Arqueologa, lnea de Arqueologa Histrica, con nmero de registro 02398-91, con sueldo mensual de $14,752.90, de acuerdo con las siguientes Bases: De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los siguientes requisitos: a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los conocimientos y la experiencia equivalentes.

b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labores docentes o de investigacin, en la materia o rea de su especialidad. c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de manera sobresaliente. De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H. Consejo Tcnico de Humanidades, en su sesin ordinaria celebrada el 7 de marzo de 2012, acord que los aspirantes debern presentarse a las siguientes Pruebas: Formulacin de un proyecto de investigacin sobre Arqueologa Histrica en Mxico, Periodo Colonial hasta el siglo XX, en un mximo de 20 cuartillas, ms bibliografa. Exposicin oral y defensa del proyecto. Para participar en este concurso, los interesados debern presentarse en la Secretara Acadmica del Instituto de Investigaciones Antropolgicas, Circuito exterior s/n, Ciudad Universitaria, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, en un horario de 10:00 a 14:30 y de 17:00 a 19:00 hrs., presentando la documentacin que se especica a continuacin: 1. Carta de solicitud de inscripcin al concurso. 2. Relacin pormenorizada de la documentacin que se anexe. 3. Curriculum vitae de acuerdo a la gua proporcionada por el Instituto de Investigaciones Antropolgicas. 4. Copia del acta de nacimiento. 5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, certicados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes. 6. Constancias que acrediten la antigedad requerida para la plaza correspondiente. 7. Si se trata de extranjeros constancia de su estancia legal en el pas. 8. Sealamiento de direccin y telfono para recibir noticaciones en la Ciudad de Mxico o en Ciudad Universitaria. Despus de verificar la entrega completa de la documentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asimismo, le noticar de las pruebas especcas que deber presentar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha y hora en que se expondr y defender el proyecto. Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin del Instituto de Investigaciones Antropolgicas, dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a conocer el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin y de haberse interpuesto ste, la resolucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso, ratifique la opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la resolucin definitiva, a partir de la fecha de terminacin del contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente expida la Secretara de Gobernacin. El personal acadmico que resulte ganador del concurso tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos 6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto. Por mi raza hablar el espritu Ciudad Universitaria, D.F., a 21 de junio de 2012 La Directora Doctora Cristina Oehmichen Bazn

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uan Jos Quiroz y Fiona Irish, integrantes de la Asociacin de Gimnasia de la UNAM, participarn en el International Aerobic Championship, que se celebrar del 24 al 29 de junio, en Las Vegas, Nevada. El alumno de la Facultad de Contadura y Administracin regres r e cientemente de Sofa, Bulgaria, donde intervino en el Campeonato Mundial de Gimnasia Aerbica De-

RODRIGO DE BUEN

Juan Jos competir en este torneo en la modalidad de individual y en parejas, haciendo mancuerna con Fiona. Asimismo, estar en el tro con sus compaeros de Coahuila. Por otra parte, Luz Delfn inform que otro evento en puerta para l o s g i m n a s t a s d e la UNAM es el campeonato

DEPORTES
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Juan Jos Quiroz y Fiona Irish intervendrn en certamen en Las Vegas

portiva, certamen en el cual ocup el dcimo sitio en individual y el sptimo en la modalidad de tros, donde hizo equipo con los estudiantes de la Universidad Autnoma de Coahuila, Ivn Veloz y Osvaldo Alans. Posteriormente, conquist dos preseas de oro en la Universiada Nacional 2012, efectuada en Veracruz, en individual y en pareja con Fiona Irish, de la Facultad de Ciencias. Otra competencia La vigsimo tercera edicin del International Aerobic Championship de Las Vegas se efectuar en el Red Rock Resort. Tambin asistir Luz Delfn, una de las entrenadoras de la pareja auriazul, quien adems fungir como juez internacional.

Gimnastas pumas, en torneo internacional

El representativo de la Universidad Nacional asistir del 11 al 18 de julio al campeonato nacional de la especialidad en Mrida, Yucatn, donde se espera compitan unos 20 exponentes
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nacional de la especialidad, el cual se disputar del 11 al 18 de julio en Mrida, Yucatn. Ah esperamos contar con la participacin de unos 20 25 exponentes de nuestra asociacin, en todas las categoras, concluy.

Participaron en la Universiada Nacional. Fotos: Jacob V. Zavaleta.

os pequeos integrantes del jardn de nios de Ciudad Universitaria participaron en un circuito deportivo organizado por representantes del propio centro, junto con los de la Direccin General de Actividades Deportivas y Recreativas (DGADR), como parte de los festejos por el 50 aniversario de su fundacin.

Jornada deportiva por el 50 aniversario del jardn de nios

Ms de 400 menores realizaron una carrera atltica en el Estadio Roberto Tapato Mndez
Unos 415 nios de los 12 grupos que lo conforman realizaron las actividades que el personal de la coordinacin de extensin de actividades recreativas de la DGADR les prepararon: carrera atltica de 100 y 50 metros sobre el tartn de la pista del Tapato Mndez; aros locos (girarlos con brazos, cintura, cabeza o pies); salto de cuerda; pelota al aire (se lanza y se atrapa con la gorra); guerra de pelotas y estacin con el grupo de aros. Finalizaron formando el nmero 50 con globos de color oro y azul, al centro de la cancha.

Dr. Jos Narro Robles Rector Dr. Eduardo Brzana Garca Secretario General Lic. Enrique del Val Blanco Secretario Administrativo Dr. Francisco Jos Trigo Tavera Secretario de Desarrollo Institucional M.C. Miguel Robles Brcena Secretario de Servicios a la Comunidad Lic. Luis Ral Gonzlez Prez Abogado General Enrique Balp Daz Director General de Comunicacin Social Director Fundador Mtro. Henrique Gonzlez Casanova Director de Gaceta UNAM Hugo E. Huitrn Vera Subdirector de Gaceta UNAM David Gutirrez y Hernndez Redaccin
Olivia Gonzlez, Sergio Guzmn, Pa Herrera, Rodolfo Olivares, Alejandro Toledo, Cynthia Uribe y Cristina Villalpando

Gaceta UNAM aparece los lunes y jueves publicada por la Direccin General de Comunicacin Social. Ocina: Edicio ubicado en el costado sur de la Torre de Rectora, Zona Comercial.Tel. 5622-10-67, fax: 5622-14-56. Certicado de licitud de ttulo No. 4461; Certicado de licitud de contenido No. 3616, expedidos por la Comisin Calicadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretara de Gobernacin. Impresin: Imprenta de Medios, S.A. de C.V., Cuitlhuac 3353, Col. Cosmopolita, CP. 02670, Mxico, DF. Certicado de reserva de derechos al uso exclusivo 04-2010-040910132700-109, expedido por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Editor responsable: Enrique Balp Daz. Distribucin gratuita: Direccin General de Comunicacin Social, Torre de Rectora 2o. piso, Ciudad Universitaria. Tiraje: 25 000 ejemplares.

El nal, con globos. Fotos: Jacob V. Zavaleta.

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