Está en la página 1de 2

Se conoce como Humanismo a aquel movimiento intelectual, artstico, filolgico y filosfico que tuvo lugar en el siglo XIV en la pennsula

itlica, estrechamente vinculado al Renacimiento y que propona el retorno a una formacin ntegra del hombre, en la cual todos los aspectos remitiesen y estuviesen fundados a partir de las fuentes clsicas grecolatinas, es decir, bsicamente, su tarea sera la de restaurar todas aquellas viejas disciplinas que tuvieron lugar en el espacio temporal que mencionamos adoraban los integrantes de este fenmeno y entonces de esta manera, al conocerse y comprenderse mejor a estos autores, a los que a propsito se los consideraba un modelo de humanidad a seguir, puro y que no se encontraba contaminado por la oscura y viciosa Edad Media. Uno de sus cometidos sera, por ejemplo, la recreacin de escuelas en las cuales se estudiase y promoviese este pensamiento filosfico y tambin imitar su estilo y tipo de lengua. La gramtica, la retrica, la historia, la literatura, la filosofa moral, entre otras son algunas de las disciplinas que ms fueron desarrolladas. En tanto, esta imitacin, perdn, homenaje, asumi dos modalidades diferentes. La Imitatio Ciceroniana o imitacin de un solo autor y la imitatio eclctica o la imitacin de lo mejor de cada autor grecolatino que estuvo principalmente impulsada por Erasmo de Rotterdam. Entre los principales factores que se cuentan como desencadenantes y promotores del Humanismo, nos encontramos con los siguientes: los mecenas, aquellos hombres con amplia disponibilidad monetaria que decidan apostar y favorecer el trabajo de pensadores y artistas, la creacin de las universidades y escuelas, la emigracin de sabios bizantinos, quienes a raz de la amenaza de los turcos emigraron a Italia y con ellos mudaron tambin sus libros, cultura y valores y la invencin de la imprenta que haca mucho ms rpida y fcil la difusin a un nivel masivo sin invertir tanto esfuerzo y por supuesto dinero. Respecto de los postulados ms salientes que pregonaba este movimientos se cuentan: antropocentrismo o creencia que todo gira en torno al hombre, no se difama o considera impuro desear la fama, el dinero, el xito, importancia del comercio, exaltamiento del

pacifismo en contra de la guerra, alcanzar una espiritualidad ms humana, prevalencia del optimismo por sobre el pesimismo y el deseo de la unidad poltica

La epistemologa es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo acta para desarrollar sus estructuras de pensamiento. El trabajo de la epistemologa es amplio y se relaciona tambin con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimiento, estudiando no slo sus metodologas si no tambin sus causas, sus objetivos y sus elementos intrnsecos. La epistemologa es considerada una de las ramas de la filosofa. El trmino epistemologa proviene del griego, significando episteme conocimiento y logos ciencia o estudio. De este modo, su nombre etimolgico establece que la ciencia epistemolgica versar sobre el anlisis del conocimiento, especialmente en lo que se refiere al conocimiento cientfico, aquel que cuenta con un objeto de estudio definido, con mtodos y recursos medibles, con estructuras de anlisis y de generacin de hiptesis. El inters del ser humano por el conocimiento ha existido desde que este pudo tener uso de la razn y generar con ella avances tecnolgicos, culturales, polticos, sociales, econmicos y de todo tipo. Aqu es donde se ha construido entonces el inters por entender cmo el ser humano llega a conocer lo que lo rodea, ya sea esto un producto de la naturaleza o un producto de su propia creacin. Cuestiones tales como la naturaleza del conocimiento, la adquisicin del mismo, sobre su necesidad y sobre su permanente desarrollo en la historia de la Humanidad son esenciales para la epistemologa. Para los antiguos griegos, la bsqueda del conocimiento significaba la bsqueda de la felicidad y de la total satisfaccin del ser humano. En este sentido, la epistemologa ha trabajado desde sus comienzos con los elementos tales como el conocimiento pero adems con las nociones de verdad, creencia y justificacin ya que todas ellas se encuentran estrictamente vinculadas con la generacin de conocimiento.