Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
LICENCIATURA EN PEDAGOGA DOMINGUEZ RODELO JUAN WILFRIDO TALLER DE INFORMTICA PEDAGGICA GUIN MENDOZA VEGA KARINA CRISTAL MARTNEZ CABRERA BRENDA KARINA ORDAZ LUNA NITZIA YUNUEN
GRUPO 1552
PERSONAS
DESARROLLO
Texto
Cabrera
Ordaz Yunuen
Luna
Nitzia
Texto
Texto
Presentan:
00:34:09
Voz 1
El tener hijos es la mayor bendicin que una tener los hijos que dios me mande mujer puede
Voz 1
Apostamos
que
en
organizacin social
tradicin histrica-cultural.
Voz 1 A lo largo de los aos ser mujer ha significado ser: delicada 01:25:78
Tierna
Amorosa
Buena madre
el fuerte
Viril
Inteligente
Superior
Deportista etc.
Voz 1
esto
Estela
menciona a de la la
capacidad
Es decir, se le asocia de manera social con la naturaleza. Debido a esto, no hay cabida a la explicacin ya que a la naturaleza no se le cuestiona.
Donde
se
le
haciendo que estas, ratifiquen su identidad como mujeres por medio de la maternidad.
Voz 2
hombres todo lo
02:37:17
asignndoles
Voz 2
El
engrandecimiento
biolgica, poder.
sino
soberana orgullosa
Sin estos
embargo
todos
estereotipos
Voz 2
Ahora
se
sabe
como
Voz 2
La
formacin visualizar
nos las
03:14:63
permite
aquello confort.
tenido arraigadas.Es
momento incmodo, que implica un mirar generalizado, es decir, implica la esencia formal de la formacin segn Hegel: generalidad en todo el aspecto racional.
Voz 2
Ante esta idea de creer que el aspecto biolgico nos determina como mujer u hombre, es importante tomar en cuenta que al ser el hombre (cualquier individuo) un ser racional que lo diferencia de las dems especies vivas
03:41:05
Texto
Voz 1: Mendoza Vega Karina Criatal Voz 2: martnez cabrera Brenda Karina
Gui: Mendoza Vega Karina Cristal Martnez Cabrera Brenda Karina Ordaz Luna Nitzia Yunuen