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Educacin Secundaria

INSTITUCIN EDUCATIVA: MAS Izcuchaca.


1. PLANIFICACIN CURRICULAR: DIVERSIFICACION CURRICULAR ACCIONES CUMPLIDAS LOGROS OBTENIDOS
DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIN CURRICULAR

ANEXO N 01-SEC
GRADO Y SECC:

DOCENTE: Luis A. LOPEZ MELO.

1; 4

AREA: C.T.A.

PROPUESTA DE MEJORA 2012

1.-Coordinacin con docentes del rea para elaborar el PCI 2.-Estructuracin del cuadro de conocimientos en relacin al DCN fundamentalmente. 3.-Organizacin, elaboracin y aplicacin del PA, UD, S.A; otros.

- Consolidar la elaboracin del PCI rea de CTA. -Incorporacin de algunos conocimientos en relacin al calendario comunal. - Desarrollo de modo planificado y coherente las actividades acadmicas.

- Carencia del DC Regional y Local. - Escaso conocimiento sobre actividades diversas dentro del calendario comunal y DCR. - Falta realizar reuniones de tipo acadmico e intercambio de experiencias.

-Llevar a cabo reuniones y acciones para organizar un adecuado Plan de Estudios y PCI - Contar con el DCR y Local. - Dar mayor importancia a temas ambientales en las diversas reas acadmicas. Realizar, reuniones peridicas internas, sobre temas tcnico-pedaggicos.

2. IMPLEMENTACIN CURRICULAR: CAPACITACIN DOCENTE


N

TEMTICA DE CAPACITACIN RECIBIDA

TEMTICA DE CAPACITACIN REQUERIDA

Evaluacin por unidades y manejo de registros auxiliares.

. Evaluacin por capacidades. . Elaboracin y uso de Materiales Educativos.

3. EJECUCIN CURRICULAR: Avance porcentual de la programacin Curricular Diversificada por rea curricular. (Tomar como referencia el cartel de CAPACIDADES) GRADO DE ESTUDIOS AREA CURRICULAR 1 2 3 4

PROMEDIO POR AREA UTILIZADO

1 2

Ciencia Tecnologa y Ambiente Ciencia Tecnologa y Ambiente

10 10

80% 90%

(Tomar como referencia el cartel de CONOCIMIENTOS)

AREA CURRICULAR

GRADO DE ESTUDIOS 2 3 4

PROMEDIO POR AREA DESARROLLADO

1 2

Ciencia Tecnologa y Ambiente Ciencia Tecnologa y Ambiente

5 8

90% 80%

Izcuchaca, 28 de Diciembre del 2011.

Prof. Luis A. LPEZ MELO DOCENTE DE AREA.

Educacin Secundaria
INSTITUCIN EDUCATIVA: MAS Izcuchaca.
1. PLANIFICACIN CURRICULAR: DIVERSIFICACIN CURRICULAR ACCIONES CUMPLIDAS

ANEXO N 01-SEC DOCENTE: Luis A. LOPEZ MELO.


GRADO Y SECC:

2 A B y C AREA: P.F.R.H.

LOGROS OBTENIDOS

DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIN CURRICULAR

PROPUESTA DE MEJORA 2012

1.-Coordinacin con docentes del rea para elaborar el PCI 2.-Estructuracin del cuadro de conocimientos en relacin al DCN fundamentalmente. 3.-Organizacin, elaboracin y aplicacin del PA, UD, S.A; otros.

- Consolidar la elaboracin del PCI rea de PFRH. -Incorporacin de algunos conocimientos en relacin a las necesidades sociales. - Desarrollo de modo planificado y coherente las actividades acadmicas.

- Carencia del DC Regional y Local. -Falta realizar un diagnstico serio sobre las necesidades sociales en relacin al aspecto acadmico. - Falta realizar reuniones de tipo acadmico e intercambio de experiencias en el rea e inter reas.

-Llevar a cabo reuniones y acciones para organizar un adecuado Plan de Estudios y PCI - Contar con el DCR y Local. - Dar mayor importancia a temas ambientales y problemas sociales en las diversas reas acadmicas. Realizar, reuniones peridicas internas, sobre temas tcnico-pedaggicos.

2. IMPLEMENTACIN CURRICULAR: CAPACITACIN DOCENTE


N

TEMTICA DE CAPACITACIN RECIBIDA

TEMTICA DE CAPACITACIN REQUERIDA

Evaluacin por unidades y manejo de registros auxiliares.

. Evaluacin por capacidades. . Elaboracin y uso de Materiales Educativos.

3. EJECUCIN CURRICULAR: Avance porcentual de la programacin Curricular Diversificada por rea curricular. (Tomar como referencia el cartel de CAPACIDADES) GRADO DE ESTUDIOS PROMEDIO POR

AREA CURRICULAR N

AREA

Persona Familia y Relaciones Humanas.


(Tomar como referencia el cartel de CONOCIMIENTOS)

80%

AREA CURRICULAR

GRADO DE ESTUDIOS 2 3 4

PROMEDIO POR AREA

Persona Familia y Relaciones Humanas

90%

Izcuchaca, 28 de Diciembre del 2011

Prof. Luis A. LPEZ MELO DOCENTE DE AREA.

ANEXO N 8 DIGETE

PROGRAMA DE TELEVISIN EDUCATIVA IMPLEMENTADOS EN LAS IIEEs Y CPEDs


I.E. : MAS Izcuchaca. Equipamiento MED (Indique cantidad) Componente Televisor Decodificadore s Operativos S No operativos Total 01 DOCENTE: LUIS A. LOPEZ MELO.

Observaciones: El televisor, no cuenta con el Control Remoto, no cuenta con cable VGA para instalar de un computador a la TV. Ubicacin del Televisor: AMBIENTE Aula N DE TELEVISORES 01 OBSERVACIONES En uso permanente

Observaciones: El artefacto se encuentra en un aula multifuncional, con la debida seguridad y adecuada ubicacin y de uso permanente por parte del Docente de aula y de los estudiantes. Uso pedaggico de la Televisin Educativa y Horas de uso SEMANAL por reas en la Institucin Educativa: AREA N H. SEMAN. Cantidad de Horas anual C. T. A. 1 2 horas 60 horas C. T. A. 4 1 hora 30 horas P. F. R. H. 2 1 hora 20 horas Tutora 4 20 Minutos 10 horas Observaciones: Debido al escaso nmero de horas en el rea de CTA conforme al PLANCURRICULAR; no es posible hacer uso en mayor nmero de horas pese a que la naturaleza del rea brinda la oportunidad, de hacer uso este y otros medios audio visuales. Izcuchaca, 28 de Diciembre del 2011. Prof. Luis A. LPEZ MELO DOCENTE DE AREA.

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Educacin Secundaria
INSTITUCIN EDUCATIVA: MAS Izcuchaca.
1. PLANIFICACIN CURRICULAR: ACCIONES CUMPLIDAS

ANEXO N 01-SEC DOCENTE: Luis A. LOPEZ MELO.


GRADO Y SECC:

4 A B y C AREA: C.T.A.

LOGROS OBTENIDOS

DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIN CURRICULAR

PROPUESTA DE MEJORA 2012

1.2..

2. IMPLEMENTACIN CURRICULAR: CAPACITACIN DOCENTE


N

TEMTICA DE CAPACITACIN RECIBIDA

TEMTICA DE CAPACITACIN REQUERIDA

3. EJECUCIN CURRICULAR: Avance porcentual de la programacin Curricular Diversificada por rea curricular. (Tomar como referencia el cartel de CAPACIDADES) GRADO DE ESTUDIOS AREA CURRICULAR 1 2 3 4 (Tomar como referencia el cartel de CONOCIMIENTOS)

PROMEDIO POR AREA

AREA CURRICULAR 1

GRADO DE ESTUDIOS 2 3 4

PROMEDIO POR AREA

Izcuchaca, 28 de Diciembre del 2011.

Educacin Secundaria
INSTITUCIN EDUCATIVA: MAS Izcuchaca.
2. PLANIFICACIN CURRICULAR: ACCIONES CUMPLIDAS

ANEXO N 01-SEC DOCENTE: Luis A. LOPEZ MELO.


GRADO Y SECC:

2 A B y C AREA: P.F.R.H.

LOGROS OBTENIDOS

DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIN CURRICULAR

PROPUESTA DE MEJORA 2012

1.2..

2. IMPLEMENTACIN CURRICULAR: CAPACITACIN DOCENTE


N

TEMTICA DE CAPACITACIN RECIBIDA

TEMTICA DE CAPACITACIN REQUERIDA

3. EJECUCIN CURRICULAR: Avance porcentual de la programacin Curricular Diversificada por rea curricular. (Tomar como referencia el cartel de CAPACIDADES) GRADO DE ESTUDIOS AREA CURRICULAR 1 2 3 4 (Tomar como referencia el cartel de CONOCIMIENTOS) GRADO DE ESTUDIOS 2 3 4

PROMEDIO POR AREA

AREA CURRICULAR

PROMEDIO POR AREA

Izcuchaca, 28 de Diciembre del 2011.

ANEXO N 8 DIGETE

PROGRAMA DE TELEVISIN EDUCATIVA IMPLEMENTADOS EN LAS IIEEs Y CPEDs


I.E. : MAS Izcuchaca. Equipamiento MED (Indique cantidad) Componente Televisor Decodificadore s Operativos S No operativos Total 01 DOCENTE: LUIS A. LOPEZ MELO.

Observaciones: El televisor, no cuenta con el Control Remoto, no cuenta con cable VGA para instalar de un computador a la TV. Ubicacin del Televisor: AMBIENTE N DE TELEVISORES OBSERVACIONES

Aula

01

En uso permanente

Observaciones: El artefacto se encuentra en un aula multifuncional, con la debida seguridad y adecuada ubicacin y de uso permanente por parte del Docente de aula y de los estudiantes. Uso pedaggico de la Televisin Educativa y Horas de uso SEMANAL por reas en la Institucin Educativa: AREA N H. SEMAN. Cantidad de Horas anual C. T. A. 1 2 horas 60 horas C. T. A. 4 1 hora 30 horas P. F. R. H. 2 1 hora 20 horas Tutora 4 20 Minutos 10 horas Observaciones: Debido al escaso nmero de horas en el rea de CTA conforme al PLANCURRICULAR; no es posible hacer uso en mayor nmero de horas pese a que la naturaleza del rea brinda la oportunidad, de hacer uso este y otros medios audio visuales. Izcuchaca, 28 de Diciembre del 2011. Prof. Luis A. LPEZ MELO DOCENTE DE AREA.

Educacin Secundaria
jornadas de interaprendizaje, Talleres, rplica, etc

ANEXO N 02-SEC

IMPLEMENTACION CURRICULAR: Capacitacin docente a Nivel Interno: Reunin de Trabajo pedaggico,

AREA CURRICULAR..DOCENTE:
DENOMINACIN/ N TEMTICA META
PROGR EJECUT

FUENTES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS VERIFICACIN

DE

1 2 IZCUCHACA.. FIRMA DEL DOCENTE

Educacin Secundaria

ANEXO N 03-SEC

EJECUCION CURRICULAR: Avance Porcentual de la Programacin Curricular Diversificada por Institucin Educativa del ao 2010. (TOMAR REFERENCIA CARTEL DE CONOCIMIENTOS) I.E. :..LUGAR:. AREAS 1.-MATEMATICA 2.-COMUNICACIN 3.-INGLES 4.-ARTE 5.-HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA 6.-FORMACION CIUDADANA Y CIVICA 7.-PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 8.-EDUCACION FISICA 9.-EDUCACIN RELIGIOSA 10.-CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE 11.-EDUCACION PARA EL TRABAJO PROMEDIO POR GRADOS U.COSTEO N .
PROMEDIO POR AREA

GRADOS DE ESTUDIOS 1 2 3 4 5

PROMEDIO INSTITUCIONAL

FIRMA DEL DOCENTE

Educacin Secundaria
Supervisin Pedaggica.

ANEXO N 04-SEC

AREA CURRICULAR..:..:DOCENTE:.
N ASPECTOS Proyecto Curricular Institucional Programacin Curricular Anual Unidades Didcticas Sesiones de Aprendizaje META
PROGR EJECUT

FUENTES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS VERIFICACIN

DE

IZCUCHACA:.. FIRMA DEL DOCENTE

Educacin Secundaria
ESTUDIANTES GRAD O 1 Matric ulados Retirados Post.Eval Fallecidos EVALUADOS A (18-20) N %

ANEXO N 05-SEC

EVALUACION CURRICULAR: Nivel de Logro de Capacidades por reas Curriculares AREA.. DOCENTE:.
AREAS NIVELES DE LOGRO B (14-17) N % C (11-13) N % D(0010) N

% RANGO DE

MATEMATICA

COMUNICACI ON

2 3 4 5 TOTA L 1 2 3 4 5 TOTA L . .

TOTAL GENERAL PROMEDIO DE IE

CALIFICATIVOS
A

APRECIACION CUALITATIVA
DE 18 A 20

EXCELENTE/ Logro los Aprendizajes previstos, demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio BUENO / Logro los Aprendizajes previstos en el tiempo B DE 14 A 17 programado BASICO / El aprendizaje est en camino de lograr, C DE 11 A 13 requiere acompaamiento DEBAJO DE LO BASICO / Esta empezando a desarrollar D DE 00 A 10 aprendizajes previstos evidencia dificultades Nmero de evaluados corresponde a quienes poseen calificativos del ao Los porcentajes en A-B-C-D, se obtienen en funcin al nmero de evaluados El total es la suma de los totales parciales de cada reas El promedio de lE, se obtiene dividiendo el total general, entre el nmero reas

Procedimiento para el llenado del Cuadro N 05 si trabaja en excel de manera virtual . - Llene solamente los datos a la columna N a cada Nivel de Logro: A, B, C y D - Luego completa los datos a la columna de Retirados, Trasladados, Post.Eval. Fallecidos - Los resultados saldrn automticamente. Fjese que deben coincidir las cantidades de cada gra curricular con la cantidad que tiene las actas finales.

SOBRE TRASLADADO

EJEMPLO SECUNDARIA ANEXO N 05-SECUNDARIA EVALUACION CURRICULAR: Nivel de Logro de Capacidades por reas Curriculares
I.E.; .. UGEL: HUANCAVELICA. LUGAR: .. UNIDAD DE COSTEO N .. ESTUDIANTES NIVELES DE LOGRO EvaA (18-20) B (14-17) C (11-13) D (00-10) 100% Retirados, Matri- Post. Eval., luacula- Fallecidos dos AREAS GRADO dos. Traslados OJO N % N % N % N % 1 48 1 47 12 25,53 14 29,8 5 10,64 16 34 100 2 0 0 0 0 0 0 0 MATEMATICA 3 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 5 0 0 0 TOTAL 48 1 47 12 25,53 14 29,8 5 10,64 16 34 100 1 0 0 2 0 0 COMUNICA 3 53 2 51 15 29,41 6 11,8 15 29,41 15 29,4 100 CION 4 0 0 5 0 0 TOTAL 53 2 51 15 29,41 6 11,8 15 29,41 15 29,4 100 1 0 0 2 0 0 INGLES 3 0 0 4 40 4 36 15 41,67 12 33,3 5 13,89 4 11,1 100 5 0 0 TOTAL 40 4 32 15 46,88 12 37,5 5 15,63 0 0 100 1 0 0 2 0 0 ARTE 3 0 0 4 36 12 24 12 50 2 8,33 5 20,83 5 20,8 100 5 0 0 TOTAL 36 12 24 12 50 2 8,33 5 20,83 5 20,8 100 1 0 0 HISTORIA 2 0 0 GEOGRAFIA 3 0 0 ECONOMIA 4 0 0 5 39 4 35 1 2,857 25 71,4 4 11,43 5 14,3 100 TOTAL 39 4 35 1 2,857 25 71,4 4 11,43 5 14,3 100 1 0 0 FORMACION 2 0 0 CIUDADANA 3 0 0 Y 4 28 2 26 15 57,69 1 3,85 5 19,23 5 19,2 100 CIVICA 5 0 0 TOTAL 28 2 26 15 57,69 1 3,85 5 19,23 5 19,2 100 1 0 0 PERSONA 2 29 1 28 15 53,57 1 3,57 5 17,86 7 25 100 FAMILIA Y 3 0 0 RELACIONES 4 0 0 HUAMANAS 5 0 0 TOTAL 29 1 28 15 53,57 1 3,57 5 17,86 7 25 100 1 0 0

EDUCACION FISICA

2 3 4 5 TOTAL 1 EDUCACION 2 RELIGIOSA 3 4 5 TOTAL 1 CIENCIA 2 TECNOLOGIA 3 AMBIENTE 4 5 TOTAL 1 EDUCACION 2 PARA EL 3 TRABAJO 4 5 TOTAL TOTAL GENERAL PROMEDIO DE LA I.E.

0 29 0 0 29 0 0 0 53 0 53 0 38 0 0 0 38 23

6 6 1

1 1

23 416

0 36

0 27 0 0 27 0 0 0 47 0 47 0 37 0 0 0 37 0 22 0 0 0 22 376 34,2

15

55,56

7,41

14,81

22,2

100

15

55,56

7,41

14,81

22,2

100

15 15 15

31,91 31,91 40,54

14 14 5

29,8 29,8 13,5

13 13 12

27,66 27,66 32,43

5 5 5

10,6 10,6 13,5

100 100 100

15 15

40,54 68,18

5 1

13,5 4,55

12 1

32,43 4,545

5 5

13,5 22,7

100 100

15 145

68,18 38,56

1 83

4,55 22,1

1 74

4,545 19,68

5 74

22,7 19,7

100 100 100

13,18 38,56 7,55 22,1 6,7

19,68 6,73 19,7

NIVELES DE LOGRO
RANGO DE CALIFICATIVOS APRECIACION CUALITATIVA

EXCELENTE:Logro los Aprendizajes previstos, demostrando incluso un manejo A B C D DE 18 A 20 DE 14 A 17 DE 11 A 13 DE 00 A 10


solvente y mujy satisfactorio BUENO:Logro los Aprendizajes previstos en el tiempo programado BASICO: El aprendizaje est en camino de lograr, requiere acompaamiento DEBAJO DE LO BASICO:Esta empezando a desarrollar aprendizajes previstos evidencia dificultades.

Nota: - El nmero de evaluados corresponde a quienes poseen calificativos del ao.


Los porcentajes en A B C D, se obtienen en funcin al nmero de evaluados. El total general es la suma de los totales de cada rea Curricular El promedio de la I.E., se obtiene dividiendo el total general, entre el nmero de reas Curriculares.

Procedimiento para el llenado del Cuadro N 06 en EXCEL


Llene solamente los datos a la columna N a cada Nivel de Logro: A, B, C y D Luego completa los datos a la columna de: ( Retirados, Trasladados, Post. Eval, Fallecidos) Los resultados saldrn automticamente. Fjese que deben coincidir las cantidades de cada grado y rea Curricular con la cantidad que tiene las actas finales. Si no coincide, revise los datos trabajados Izcuchaca . Docente x horas.
Jlp/ees

MOVILIZACION POR LOS APRENDIZAJES Educacin Secundaria II. 5.1. MOVILIZACION POR LA COMPRENSION LECTORA:

ANEXO N 07-SEC

INFORME DE ACTIVIDADES SOBRE IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA NACIONAL POR LA COMPRENSION LECTORA- 2010 AREA CURRICULAR :.Docente :.. SUB ASPECTOS ASPECTOS APLICACIN DE LOS Porcentaje de II EE que utilizaron MODULOS DE el Mdulo de 4 COMPRENSION LECTORA Porcentaje de II EE que utilizaron el Mdulo de 5 Fe de erratas de los mdulos 1,2 3 CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS CONSIDERADOS DISEO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS SESIONES DE APRENDIZAJE Estrategias metodolgicas y tcnicas utilizadas SUPERVISIN Y MONITOREO A MONITOREO E DOCENTES SOBRE APLICACIN IMPLEMENTACION DE LOS DE MODULOS MODULOS DE DIFUSION, SISTEMATIZACION Y/0 COMPRENSIN LECTORA RECONOCIMIENTO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS SOBRE APLICACIN DEL PROGRAMA Adjuntar Fichas de monitoreo APLICACIN Y/O ADECUACIN DE LOS MODULOS EN EL AREA DE COMUNICACIN LOGROS (%) DIFICULTADES SUGERENCIAS

Educacin Secundaria

ANEXO N 08-SEC

5.2. CONCURSO NACIONAL DE REDACCION: Una Escuela Organizada Previene los Desastres ESTADISTICA DE PARTICIPACION
N CATEGORA DE PARTICIPACION CATEGORA A CATEGORA B TOTAL N DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS PRIVADAS TOTAL N ESTUDIANTES MATRICULADOS DAMAS VARONES TOTAL N DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DAMAS VARONES TOTAL TOTAL

INFORME CUALITATIVO

RESULTADOS OBTENIDOS

DIFICULTADES QUE IMPIDIERON EL LOGRO

SUGERENCIAS QUE PERMITAN MEJORAR EL 2010

Educacin Secundaria

ANEXO N 09-SEC

5.3. CONCURSO NACIONAL DE ARGUMENTACION Y DEBATE Elecciones: Los estudiantes tambin seremos gobernantes ESTADISTICA DE PARTICIPACION
N ACTIVIDAD Argumentacin y Debate TOTAL N DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS PRIVADAS TOTAL N DE ESTUDIANTES MATRICULADOS DAMAS VARONES TOTAL N DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DAMAS VARONES TOTAL TOTAL

RESULTADOS OBTENIDOS

INFORME CUALITATIVO DIFICULTADES QUE IMPIDIERON EL LOGRO

SUGERENCIAS QUE PERMITAN MEJORAR

5.4.

VII Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2010

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

NMERO DE II. EE. DE LA ZONA

NMERO DE II. EE. PARTICIPANTES

Porcentaje de participacin

1era etapa

2da etapa

Pblicas Privadas

Total
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPARON EN LA PRIMERA PARTICIPARON EN LA SEGUNDA ETAPA ETAPA PARTICIPARON EN LA TERCERA ETAPA

TOTAL INFORME CUALITATIVO


RESULTADOS OBTENIDOS DIFICULTADES QUE IMPIDIERON EL LOGRO SUGERENCIAS QUE PERMITAN MEJORAR

5.5. CONFORMACION DE REDES EDUCATIVAS A NIVEL DE UGEL


DISTRITO NOMBRE DE LAS REDES EDUCATIVAS IIEE QUE CONFORMAN N DE RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2011