ADEQUACI EXERCICI 4 Mes aquell any un cas estrany, en lo mn nou, jorn de Ninou s'hi esdevenc.

. Jo tingu el reng; fiu convidar tots a sopar e rigolatge, los de paratge qui junt havem; all tenem de tots potatges, de carns salvatges, volateria, pastisseria molt preciosa, la pus famosa de tot Pars. En un pasts, capolat, trit, d'hom cap de dit hi fon trobat. Fon molt torbat qui el conegu; reconegu qu hi trobaria: ms, hi havia un cap d'orella. Carn de vedella criem menjssem ans que hi trobssem l'ungla i el dit

35 Tots lo miram,

tros mig partit. e arbitram carn d'hom cert era. La pastissera, ab dos aidants filles ja grans, era fornera e tavernera; dels que hi venien all bevien, alguns mataven; com capolaven, feien pastells, e dels budells feien salsisses o llonganisses, del mn pus fines. Mare i fadrines, quants ne tenien tants ne venien, e no hi bastaven; elles mataven alguns vedells: ab la carn d'ells tot ho cobrien, assaborien ab fines salses les dones falses. En un clot tou, fondo com pou, descarnats ossos, cames e tossos,

70

40

10

75

45

15

80

50

20

85

55

25

90

60

30

95

65

all els metien e ja l'omplien les fembres braves, cruels e praves, infels, malvades e escelerades, abominables! Cert, los diables, com los mataven, crec los odiaven e lo dimoni. Fa testimoni que en meng prou: mai carn ni brou, perdius, gallines ni francolines de tal sabor, tendror, dolor, mai no sent. Per lo mat, de totes tres feren quarters; e llur posada fon derrocada, e l'aplanaren; sal hi sembraren, e tots los cossos tallats a trossos (cent n'hi comptaren), els soterraren en lloc sagrat. L'Espill (fragment). Jaume Roig

QESTIONARI: 1. El text t 266 paraules. Resumeix-lo entre 70 i 90 paraules en la mateixa persona gramatical en qu est escrit. Posa un ttol temtic al teu resum per presentar aquest text. Aix demostres si has comprs el tema del fragment. 2. Comenta aquests punts d'anlisi de l'adequaci del text: el canal, la preparaci i espontanetat, l'espai i temps de l'enunciaci, la direccionalitat de la comunicaci, l'mbit d's, el grau de formalitat, el tipus de text (general), el gnere, la finalitat comunicativa. Justifica les respostes. 3. Quina classe de variaci lingstica podem detectar en el text? Raona la resposta amb exemples. 4. Copia quatre marques gramaticals diferents que mostren la doble manera com apareix la dixi personal de l'emissor. Explica'n l's de la doble dixi amb els exemples. 5. En la teua lectura potser has detectat algun element de polifonia aparegut al text. Cita'l. 6. Entre els exemples de modalitzaci emprats al text, extrau-ne un parell de cada tipus de marca enumerada ac: elements lxics (verbs, substantius, adjectius i adverbis valoratius), unitats fraseolgiques i figures retriques. 7. [ Preguntes a criteri del professor...]
VOCABULARI EMPRAT AL TEXT DE DALT:
Ninou: cap d'any; Reng: combat; rigolatge: festa, diversi; volateria: conjunt daus; pus: ms; capolat: trossejat; trit: triturat; arbitram: sentencirem; aidants: ajudants; com: quan; e no hi bastaven: i no donaven a l'abast; praves: depravades; escelerades: criminals; francolina: au semblant a la perdiu; llur: la seua.