Proyecto Lista Construye FEUST 2013

Los postulantes a integrar la futura mesa ejecutiva de la FEUST.

*Presidente: Jos-Toms Lara (Derecho) *1er Vice-Presidente: Mauricio Jofre (Psicologa) *2do Vice-Presidente: Alexis Osses (Enfermera) *Vice-Presidente de Finanzas: Sergio Andrade (Psicologa) *Secretario General: Carla Carmiglia (Psicologa)

Quines somos?

Somos un equipo de trabajo con convicciones democrticas, con la certeza de que la universidad no la construye solamente un edificio con profesores y libros dirigidos hacia lo que la institucin quiera que aprendamos, sino que entendemos a la universidad como un espacio de construccin del conocimiento a travs del dialogo, donde se van potenciando de manera reciproca los actores que componen la comunidad estudiantil, y que este conocimiento se vuelca hacia y con la sociedad. La universidad es un espacio para avanzar hacia la transformacin social, donde convergen las ideas y se incentiva la discusin en la que participa toda la comunidad universitaria. Somos un grupo que esta convencido de que los estudiantes no solamente deben absorber conocimiento, sino que tienen el deber de soar, de ser personas de certezas, de tener la seguridad de que sus ideas son las que podran construir una universidad, pas y mundo mejor. El estudiante es responsable del desarrollo social del pas, y tambin de estar en constante interaccin con el entorno en el que se desenvuelva. Creemos en la organizacin y en la participacin de toda la comunidad universitaria en base a la unidad y al respeto. Debemos avanzar a la unidad para abrir los espacios y usarlos, sentirnos parte de la universidad, y crear espacios de coordinacin para construir la universidad de los estudiantes, y no de los grandes empresarios como ocurre hoy en da.

Qu queremos?

Queremos una universidad en la que las personas puedan desarrollarse no solamente en lo acadmico, sino que tambin en sus valores, en que se pueda construir una identidad Tomista propia de nuestra institucin. Queremos una universidad que pertenezca a toda la comunidad, y no solo a algunos. Creemos en nuestra universidad que se vincule con la sociedad y que forme profesionales que se comprometan con la transformacin del mundo poltico-social, contribuyendo de manera activa con la justicia y el respeto a los derechos humanos. Queremos una universidad en la que se puedan utilizar los espacios, no solamente para publicidad de empresas externas, sino para actividades culturales, o para el propio desarrollo personal de los estudiantes. La universidad debe ser un foco de conocimiento e investigacin es por eso que debe reinvertir todos sus ingresos econmicos en pos de mejorar nuestra educacin. Ya que claramente no esta dando abasto para todos sus proyectos. La universidad debe dar los espacios de desarrollo a sus estudiantes para lograr un enriquecimiento integro de sus habilidades y avanzar al perfeccionamiento de estos.

Cmo lo vamos a lograr?

Avanzaremos hacia todo lo anterior con unidad, y esta debe forjarse entre todos integrantes de la comunidad universitaria, ya sean estudiantes, trabajadores, docentes y directivos, mediante una inclusin democrtica, fraterna, y siempre basada en el respeto. Creemos que para avanzar a esta unidad, el primer paso a seguir es la organizacin eficaz y democrtica de los estudiantes. Asignarle roles claros a los distintos espacios de organizacin, ya sea a la direccin de la Federacin, el consejo de centros de estudiantes, los centros de estudiantes o las asambleas de cada carrera. Para fortalecer esta organizacin, creemos que la forma correcta de organizarnos es con un Congreso Estudiantil, donde se discuta cual va a ser la declaracin de principios, los estatutos por los que nos regiremos, etc. Para potenciar la participacin de toda la comunidad universitaria, entendemos que este es un trabajo de largo plazo, no es simplemente verlo y hacerlo, requiere variados pasos y una visin en comn entre los distintos estamentos. Para lo cual consideramos que la conexin entre estudiantes y trabajadores es lo primordial para avanzar hacia la participacin de toda la comunidad. Con todo esto nos referimos a talleres en conjunto con el Sindicato de Trabajadores de la UST, charlas sobre sindicalismo, y por sobre todo, con un apoyo y participacin mano a mano con el sindicato de trabajadores de la UST en su proceso de negociacin colectiva. En cuanto al mbito acadmico, de infraestructura entre otras cosas, las falencias en estos aspectos se deben a que NO son reinvertidos todos los excedentes de nuestra universidad. El hacinamiento, la falta de laboratorios para algunas carreras, la falta de profesores plantas sin labores administrativas, un casino de mala calidad, una red wifi que no da abasto para la cantidad de equipos conectados. En fin, falta por avanzar para lograr la universidad que soamos, pero esto se lograr con la reinversin total de los dineros que llegan a la universidad.

Proyectos a realizar en los distintos aspectos mencionados

Bienestar estudiantil
Becas de transporte, de arancel y de alimentacin. Entendemos que en nuestra universidad, el 75 % de los estudiantes financia sus estudios con el CAE (Crdito con aval del Estado), y que este se refiere al arancel referencial, pero Qu sucede con la diferencia con el arancel real? Nosotros como lista estamos y estaremos por una Educacin pblica, gratuita y de calidad, pero sabemos que no se puede lograr aun en nuestros espacios, ya que debe ser un cambio pas y todos debemos trabajar para cambiar el paradigma que impera, por lo tanto hasta que eso no se logre, se debe conseguir que para una parte importante de los estudiantes se consiga un copago cero, pero adems debemos conseguir una mayor cantidad de becas de las que actualmente se entregan en la universidad y otras de nuevas caractersticas para poder facilitar el vivir del estudiante, pudiendo este enfocndose en estudiar y a desarrollarse como persona, sin tener que estar preocupado de trabajar para financiar sus estudios. Respecto de la alimentacin, no todos los estudiantes en una situacin econmica desfavorable tienen la beca estatal de la JUNAEB, por lo que debemos, como universidad, ayudar a los estudiantes con becas internas de alimentacin para aquellos estudiantes que realmente lo necesiten. 1. Conseguir copago cero para la mayor cantidad de estudiantes 2. Cambio en el tipo de requisitos para poder acceder a la rebaja de arancel y a las becas, como a su mantencin en el tiempo. 3. Mayor cantidad de becas por rendimiento acadmico. 4. Instauracin de becas deportivas para los seleccionados de deportes que pertenecen a las selecciones de la universidad. 5. Instauracin de becas de alimento para alumnos en situacin econmica precaria. 6. Instauracin de becas de fotocopias para alumnos en situacin econmica precaria. 7. Aumento en la cantidad de impresiones por alumno.

Infraestructura. Es claro y de conocimiento publico que nuestra infraestructura no da abasto para la cantidad de estudiantes que estudian en nuestra universidad. Para esto, seguiremos luchando por una redistribucin de sedes, ya que las sedes en construccin no se destinaran para nuestra universidad y sern para el CFT y el IP. Es cosa de ver en ciertos horarios que en el patio central con suerte se puede caminar, o en la sala de computacin se tiene que estar esperando para poder utilizar un computador o para imprimir nuestros documentos de estudios. 1. Restructuracin de sedes entre el CFT e IP o adquisicin de manera urgente de nuevos espacios para la Universidad. 2. Instauracin de espacios de reas verdes. 3. Instauracin de mudadores en los baos, sin distinguir por gnero. 4. La instalacin de una nueva sala de computacin

Defensora estudiantil Cuando algn estudiante se encuentra en situacin de eliminacin acadmica, por infracciones al reglamento de comportamiento estudiantil o por situacin financiera, nos hemos dado cuenta que no existe la posibilidad de que nos podamos defender, que se nos aplique objetivamente los reglamentos de nuestra universidad, y que se apliquen estos reglamentos con total apego a los derechos humanos, por lo que nos vemos directamente perjudicados por arbitrariedades. Para lo anterior, proponemos la creacin de una defensora estudiantil que pueda participar en las distintas instancias de los procedimientos que se nos intenten aplicar y que pueda defender nuestros derechos, ya sea en las instancias en cada carrera, facultad o en la pro rectora. 1. Creacin de la defensora estudiantil. 2. Que los procesos de sumario o eliminacin sean de carcter abierto y no secreto, pudiendo conocer todo el proceso como se llevo a cabo el o los involucrados.

Extensin
En la universidad se realizan algunas actividades de extensin, ya sean talleres deportivos o de entretencin, pero estos no son difundidos y es un mnimo porcentaje el que participa en estos. Cultura Proponemos la creacin de talleres culturales, ya sea de pintura, fotografa, msica o las distintas manifestaciones artsticas que se puedan dar en nuestra universidad, que estos talleres puedan mostrar su avance a la comunidad estudiantil con exposiciones en el patio central, y que la federacin tenga la informacin de los talleres que imparta la universidad con el fin de difundirlos y as poder hacer llegar estos talleres a los estudiantes y a la comunidad universitaria en general. Tambin aportaremos con la gestin de distintas instancias de manifestacin artstica, como ser el Festival de la primavera, el Festival de todas las artes, exposiciones culturales constantes, ciclos de cine, documentales, volvindolos parte de la constancia y de la universidad. 1. Diversificacin de talleres entregados por la universidad. 2. Facilidades para la realizacin de talleres por parte de la federacin, Centros de estudiantes u organizaciones estudiantiles. 3. Instauracin de los espacios para la muestra del resultado de los diversos talleres que se realizan en la universidad. 4. Instauracin de festivales o ciclos de cultura y/o arte que se vuelvan parte fundamental y cimiento de la universidad. Revista estudiantil Tambin proponemos la creacin de un propio espacio de expresin estudiantil en el que puedan exponer todos los interesados sin ningn otro filtro de censura que no sea el respeto, como debe corresponder a un espacio democrtico que es una universidad, para lo cual debemos crear una revista estudiantil que pueda ser el espacio de los estudiantes, con y para ellos, que tenga un difusin gratuita, peridica en todas las sedes. 1. Creacin de una revista estudiantil peridica.

Trabajos y talleres con la sociedad Como expresamos anteriormente, la universidad debe trabajar para y con la sociedad, para lo que creemos que se deben impartir talleres de utilidad para la sociedad, ya sean en terreno o en aula, trabajos voluntarios que se mantengan en el tiempo y no solo durante una semana, y as la universidad podr avanzar a una vinculacin real con el medio social. 1. Vinculacin de la universidad a travs de sus diferentes carreras con organizaciones externas, buscando un crecimiento retrospectivo. 2. Trabajos voluntarios constantes, con programaciones a largo plazo. 3. Talleres en la universidad para los padres, apoderados y alumnos consistentes en el crecimiento como persona. a. Ej: Talleres de economa para microempresario b. Ej: De cultivo de huertos en casa c. Ej: De cursos de primeros auxilios

Deportes Vemos y sentimos la falta de difusin de las distintas actividades deportivas, logros de las selecciones deportivas y abandono que sufren algunas de las selecciones, que siguen representando y consiguiendo logros para la universidad. Proponemos mayores beneficios para los estudiantes que participan de las selecciones deportivas, ya sean becas de alimentos, facilidades con la asistencia a clases, financiamiento para el transporte a los entrenamientos, y no solamente un casillero en algn pasillo de la universidad. 1. Instauracin de becas deportivas referentes al arancel para los seleccionados de deportes que pertenecen a las selecciones de la universidad. 2. Facilidades para faltar a clases por entrenamiento o competencia. 3. Recursos para las diferentes selecciones deportivas. 4. Infractuctura adecuada para los entrenamientos, cercana a la sede principal y que pertenezca exclusivamente a la universidad. 5. Mantener los beneficios actuales.

Acadmico
Profesores planta Nos damos cuenta que los profesores que se encuentran mayor cantidad de tiempo en nuestra universidad, que se consideran profesores planta, no lo son realmente, ya que el profesor planta no debe tener dentro de sus funciones las funciones administrativas, sino que deben dedicarse nicamente a actividades acadmicas, ya sea en la participacin en foros, charlas, revistas de las distintas carreras, la investigacin, etc. En este punto proponemos que las distintas escuelas deben contar con docentes de las reas mas trascendentales de cada disciplina se encuentren jornadas completas en nuestra universidad para poder satisfacer esas falencias que nosotros consideramos necesarias para construir una universidad de prestigio nacional. Investigacin en las distintas reas acadmicas con participacin conjunta entre estudiantes y profesores. Es totalmente necesario en una universidad que se vincule con el medio social la investigacin. La universidad no debe ser solo un espacio de difusin del conocimiento, sino que tambin debe generarlo y aportar a la sociedad con este saber nuevo en las distintas disciplinas que se imparten. Biblioteca Encontramos en nuestra biblioteca un catastro de libros poco pluralista e insuficiente para la cantidad de estudiantes. Consideramos clave para la construccin de una universidad democrtica y que forme profesionales que salgan al mundo social a aportar, y no solamente a mantenerlo, una biblioteca amplia, con una cantidad de volmenes acorde a la cantidad de estudiantes y que no discrimine en su catastro a libros por razones polticas, religiosas, econmicas, sociales, etc. A los distintos autores que existen en el mundo acadmico.

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