Los seres humanos nos hemos extendido, somos capaces de reflexionar y razonar, somos provenientes de los animales, nuestra

posicin erguida, la utilizacin de la mano y la capacidad de comunicacin nos ha facilitado la supervivencia en el planeta y nos dan ms facilidad para realizar para realizar actividades. Los bebes son las criaturas ms indefensas que existen en el planeta - incapaces de caminar, de hablar y de alimentarse por ellos mismos. Pero despus de un extraordinario ao de vida, los bebes se transforman en los nicos primates que regularmente caminan en dos piernas. Y llega a convertirse en un ser humano independiente. Sus innumerables capacidad son ms valiosas que las de un adulto, es que aprender de los nios pequeos, ayuda mucho en el estudio de la imaginacin, de la conciencia y la identidad. Revolucionan la vida de sus padres cuando llegan, transforman la visin que tenemos del mundo y son una valiossima fuente de nuevos descubrimientos para la neurociencia: son los bebs. La existencia de la infancia de un humano va asociada con un periodo de inmadurez y plasticidad ya que ellas nos dan ventajas. El bebe cuando est a punto de salir este hace un gran esfuerzo gira 90 dentro de la madre para lograr salir. Solo nacemos con disposiciones y no conductas ya hechas, nosotros los humanos tenemos ms grandes el cerebro. El neonato es un mecanismo que nos hace sobrevivir un 80% para nutrirnos. Los genes influyen en nuestro peso y talla al igual que determina el color de nuestros ojos. Si los padres son altos, probablemente el beb tambin lo sea. El tacto es el primer sentido en desarrollarse y madurar. Las habilidades motoras se desarrollan en una cierta secuencia que depende de la maduracin. Desde los 3 meses el bebe tiene un estado de inmadurez porque las neuronas luchan entre ellas y sobrevive la ms fuerte como los animales. En esta edad tiene una gran fuerza para levantar su propia cabeza y el odo est plenamente

desarrollado, pero en cambio la vista no. Pueden reconocer lenguas extranjeras, y para el adulto ya es ms difcil, pero al paso de los meses se va perdiendo en los bebes por el convivio que tenga con los padres y sea diferente el lenguaje. Los bebes nacen con la capacidades mentales, desde los 4 y 6 meses ellos pueden sumar y restar. Los bebes estn programados para sobrevivir, el cerebro del bebe es una gran mquina para adaptarse al medio en el que se encuentra. Los bebes nacen con 100 mil millones de neuronas, estas forman vnculos. El bebe cuando tiene pocas horas de nacido, pueden caminar, es decir, pueden sostener y dan pequeos pasos como si estuviera caminando, pero a los 6 meses despus este instinto desaparece pero al momento de poner los pies del bebe abajo del agua el instinto regresa nuevamente fuere como algo mgico. A partir de los 6 meses la vista del bebe ya es buena como la de un adulto. Existen bebes que al nacer tienen autismo ellos no pueden reconocer rostros, existe el deseo de experimentar y esto los lleva a explorar. A partir de los 8 y 9 meses empiezan a desarrollar ms el sistema nervioso y comienzan a gatear. En el 1ao ya empiezan a pararse por s solos, pero eso es para ellos algo peligroso. Tienen una capacidad ilimitada, a esta edad entienden ms de 40 palabras, ellos ya pueden dominar el medio ambiente y desarrollan ms su cerebro. El contexto es indispensable para el desarrollo y ningn robot se podr comparar con un ser humano. Los primeros aos de un nio son fundamentales para su desarrollo fsico, emocional y psicolgico. Durante estos primeros doce meses, los cambios que experimentar tu beb son espectaculares, ya que duplicar su peso y su talla y crecer ms rpido que en toda su vida. Aunque todava es muy pequeo, en estos primeros meses de vida comienza a forjarse su personalidad, empieza a desarrollarse su inteligencia y aparecen las primeras bases de su comportamiento. Cada beb o nio es un mundo distinto, y sus habilidades y capacidades dependern de la educacin y de los estmulos que reciban. Y recordamos: las

informaciones que ofrecemos son de carcter meramente orientativo para los padres. Existen una serie de factores que influyen en el ritmo de crecimiento de los nios: la herencia gentica, la alimentacin, el sueo o las enfermedades que puedan contraer en sus primeros aos de vida Su desarrollo es un equilibrio este tiene cambios, etapas y procesos que son psicolgicos, el crecimiento es una maduracin que tiene aumentos, tamaos, sucesos que esto es mas bilgico. Los seres humanos somos seres sociales, las culturas y los patrones tnicos pueden afectar el desarrollo del nio. Existen dos cambios del desarrollo: el primero es cuantitativo es la estatura, edad, crecimiento y peso. El segundo es cualitativo es lo verbal y no verbal. En esta informacin se asemeja mucho con los temas ya establecidos, se compara con la plasticidad del hombre ya que el animal no puede avanzar ms, ya que solamente nace, reproduce y muere. En cambio con el ser humano nace, se reproduce, avanza, da un giro a su vida, y muere. El ser humano tiene ms oportunidad de realizar cambios en el medio que le rodea, el individuo se aprecia como un ordenador a l le interesa lo que pasa con l y su espritu. Al igual incluye una capacidad de memoria ms desarrollada.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE ZACATECAS FRANCISCO GARCA SALINAS CAMPUS JUAN ALDAMA

ABIGAIL ESTRADA GONZLEZ 3SEMESTRE BA UNIDAD ACADMICA DE PSICOLOGA PSICOLOG EVOLUTIVA Y DEL DESARROLLO I IDEAS PRINCIPALES MTRO: MANUEL EDUARDO DE LEN TLLEZ

JUAN ALDAMA ZACATECAS A 8 DE NOVIEMBRE DEL 2012