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Salvemos a nuestro planeta

2012

PROPUESTA DE EVALUACION
Autoevaluacin:

Sigue las instrucciones: 1. Escribe en la columna de la derecha el nmero que describa mejor tu actitud personal frente el trabajo en equipo. Usa la siguiente escala: 1= nunca, 2= pocas veces, 3= frecuentemente, 4= siempre

ACTITUD VALORACIN Cuando trabajamos en equipo espero aque uno de mis compaeros nos organice. Cuando dividimos las tareas y termino primero, ayudo a mis compaeros. Mis compaeros de equipo me toman en cuenta. Si uno de mis compaeros hace un buen trabajo, se lo digo. Si los dems no hacen lo que les toca, yo tampoco cumplo con mi tarea. Durante una actividad, escucho y respeto la opinin de los dems. Cuando algo me sale mal, reconozco mi error. Considero que el trabajo en equipo contribuye al aprendizaje. Cuando trabajamos en equipo, nos resulta muy difcil ponernos de acuerdo.

SOS Responde:

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a) Qu actitudes favorecen el trabajo en equipo? b) Cules de estas actitudes demuestras cuando trabajasen equipo?

Coevaluacin:
Entra al sitiohttp://www.fundacionbiodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-jovenes/jovenestest/jovenes-test.htmresuelvan el test y evalen sus conocimientos.

Evaluacin:
Evaluacin del Cuadro Sinptico, del Mapa conceptual y el cuadro de doble entrada.

Aspecto evaluado Presentacin de los conceptos relacionados al cambio climtico. Muestra coherencia en las relaciones que guardan los conceptos. Se respeta la jerarqua de los conceptos. Sus ideas son claras y coherentes. Puntaje
Escala: 0 = No muestra el rasgo. 1= Presenta un esbozo del rasgo. 2= Muestra un manejo regular del rasgo. 3= Demuestra dominio del rasgo a evaluar.

Valor

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Evaluacin del folleto. Aspecto evaluado Presenta el formato de folleto. Presentacin de los conceptos relacionados al cambio climtico. Muestra predominantemente imgenes. Los textos son breves y llamativos. Sus ideas son claras y coherentes. Puntaje
Escala: 0 = No muestra el rasgo. 1= Presenta un esbozo del rasgo. 2= Muestra un manejo regular del rasgo. 3= Demuestra dominio del rasgo a evaluar.

Valor

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Salvemos a nuestro planeta Evaluacin del reporte de la actividad.

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Aspecto evaluado Introduccin. No maneja conceptos sobre el tema. (No hay introduccin) La redaccin es una copia de otro autor. Manejo incipiente de la informacin consultada. Existe poca coherencia. La redaccin es predominantemente suya. Dominio de conceptos. Hay coherencia en las ideas. Desarrollo y procesamiento de datos. No se desarroll el procedimiento. El procedimiento permite la recoleccin de datos. Los datos son procesados, a travs de una tabla. Con los datos procesados se hace un anlisis. Conclusiones. No se concluye. La conclusin no incorpora a los datos experimentales. La conclusin incorpora aparte de los datos una conclusin de la parte metodolgica. La conclusin incorpora los datos, la parte metodolgica, los hechos y los conceptos. Bibliografa. No hay. Existe slo una referencia. Existen dos referencias. Existen ms de dos referencias. 0 1 2 3

Puntos

0 1 2 3 0 1 2 3

0 1 2 3

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Salvemos a nuestro planeta Evaluacin del producto final. Producto para el portafolio.

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Evaluacin de la presentacin de Proyecto Criterio Excelente Aceptable Suficiente Presenta ttulo, asignatura, El ttulo no es Solamente aparece el Portada datos de los atractivopero informa del ttulo de la presentacin. autores,nombre del contenido, faltan datos. No atrae la atencin y profesor, fecha, Institucin, puede no informar sobre logos, grupo. el contenido. Contenido Es relevante. Incluye toda la Incorpora la mayor parte Incluye la mitad o menos informacin del tema. de la informacin del de la informacin del tema. tema. Es confusa. Redaccin y La redaccin es simple y Existen errores de La redaccin es vaga y Ortografa precisa. No presenta faltas redaccin. Faltas de compleja. Existen faltas de ortografa. ortografa espordicas. de ortografa. Texto y Los recursos visuales El texto predomina sobre Las diapositivas estn recursos predominan sobre el texto. los recursos visuales. El saturadas de texto. Los visuales. El uso de estos recursos es uso de stos es recursos grficos se pertinente. pertinente. aaden si justificacin. Diseo y uso Se utilizan fuentes de El manejo de tamaos y El manejo de tamaos y de tamaos adecuados, as colores de fuente colores de fuente herramientas como los colores. Los dificultan la correcta imposibilitan la correcta colores de fondo enfatizan visualizacin. La visualizacin. No se hace la presentacin. Se utilizan utilizacin de las uso de las herramientas variadas herramientas que herramientas es disponibles. hacen atractiva la deficiente. presentacin (hipervnculos, formas, transiciones, etc.).