LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA ASIGNATURA: BIOLOGA CELULAR Y TISULAR (Obligatoria). GRUPO B No.

de crditos: 17 Duracin: 150 horas CICLO ESCOLAR 2012-2013 Fecha de inicio: 13 de Agosto de 2012 Fecha de trmino: 10 de Diciembre del 2012 Profesores participantes: QFB Iris del Carmen Trinidad Martnez Email:iris.trinidad@uady.mx Apoyos: Tec. Hist. Raquel Miranda Soberanis. Tec. Acad. Mara May Martnez. QFB. Vanesa Evia Pech. M. en C. Leonardo Guillermo Cordero. M en C. Madeleine Arjona Torres.

Km. 15.5 Carretera Mrida- Xmatkuil; A.P 4-116, Itzimn, Mrida, Yucatn. Tel (999) 9 42 32 00; fax (999) 9 42 32 05. www.uady.mx/ ~veterina

NDICE

1. Introduccin. 2. Objetivo General. 3. Normatividad. 4. Acreditacin.

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5. Unidades De Enseanza-Aprendizaje

Unidad I. Introduccin al estudio de la clula y los tejidos Unidad II Estructura y funcin de la clula eucariota animal. Unidad III Mecanismos de expresin del gen. Unidad IV Ciclo celular. Unidad V Organizacin de las clulas en tejidos. Unidad VI Organizacin histolgica de los rganos 6. Calendario de Actividades. 7. Bibliografa.

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1.- Introduccin La clula es el elemento fundamental de todos los seres vivos. Los animales y las plantas estn formados por clulas que pueden crecer y dividirse, moverse, responder a estmulos, envejecer y morir. Como unidades de los seres vivos, su conocimiento resulta esencial para entender cmo trabajan los tejidos, los rganos y los sistemas. El descubrimiento del microscopio por Van Leeuwenhoek, abri la posibilidad de observar objetos muy pequeos y tuvo a la vez el mrito de haber estimulado la curiosidad de los seres humanos, por conocer las propiedades y caractersticas de las clulas y los tejidos, inicindose as el estudio de la Biologa Celular. La biologa celular estudia a los componentes celulares y los procesos a travs de los cuales, se llevan a cabo diferentes funciones como son la divisin celular, la sntesis de protena y otros procesos que la clula realiza y que son la base para la salud y la produccin animal. Por ejemplo, en el caso de su relacin con la salud animal, para elaborar una estrategia de prevencin, mediante la vacunacin se requiere el conocimiento de los procesos de duplicacin, transcripcin y sntesis de protenas para la elaboracin de anticuerpos. Asimismo, en su relacin con la produccin animal, la esencia de los programas de mejoramiento gentico en las diferentes especies productivas, parte de la comprensin de la gentica celular. La diferenciacin de las clulas para realizar las variadas funciones especializadas, por ejemplo, contraccin, irritabilidad y su organizacin en los diferentes tejidos bsicos, que conforman los rganos y sistemas de los animales, son la base de una comprensin cabal de la fisiologa animal. ESTRATEGIA DE LA ASIGNATURA. La asignatura est dividida en 6 unidades de enseanza aprendizaje. En la primera unidad se discuten las propiedades bsicas de las clulas, las molculas biolgicas que las conforman y las caractersticas de los diferentes tipos celulares. En esta Unidad se utilizar como estrategia de enseanza aprendizaje la discusin dirigida con base en cuadros sinpticos. En la unidad 2 los alumnos elaborarn un video acerca de un organelo celular describiendo su estructura y funcin e integrndolo al funcionamiento celular. Las unidades 3 y 4 se refieren a procesos celulares especializados e integradores que describen y explican las actividades vitales de la clula eucariota animal. En estas unidades se realizaran sesiones expositivas del profesor y actividades de discusin dirigida con los 1

estudiantes. As mismo los estudiantes elaborarn el guin de un sociodrama para explicar los procesos estudiados, presentndolo en formato de video. Las unidades 5 y 6 describen y explican la organizacin morfolgica de los elementos estructurales de los cuatro tejidos bsicos. Asimismo, se describe la organizacin histolgica de algunos ejemplos de rganos que conforman los sistemas, as como su relacin estructural y funcional con los procesos de produccin y de salud animal. Se utilizarn como estrategias las exposiciones del profesor, de los estudiantes, la discusin dirigida, la elaboracin de un modelo didctico y de una coleccin de imgenes histolgicas, as como la participacin en prcticas de laboratorio.

2.- Objetivo general. Explicar la estructura y el funcionamiento de la clula eucariota animal y su organizacin en tejidos y rganos.

3.- Normatividad. PUNTUALIDAD. Los alumnos tienen la obligacin de asistir puntualmente a todas las actividades programadas en la asignatura. ASESORAS. Con cita previa, los alumnos podrn solicitar asesora cuando necesiten ser orientados o ubicados en el contexto de algn tema o para la elaboracin de productos acadmicos CONDICIONES GENERALES. a) Los exmenes (parciales, ordinarios y extraordinarios) sern escritos y formulados con base en los contenidos de la asignatura. b) Para tener derecho al examen final ordinario, el alumno deber cumplir con un mnimo de 80 % de asistencias a las actividades programadas en el calendario. c) Las inasistencias por prescripcin mdica deben justificarse el primer da en que se reincorpora el alumno a las actividades de la asignatura.
Los alumnos tendrn derecho a la justificacin de inasistencias por asistencia a congresos o algn otro evento acadmico, SOLAMENTE POR UNA OCASIN durante el semestre.

d) Es derecho del alumno recibir retroalimentacin de sus exmenes. e) Es obligatorio que el estudiante use la vestimenta apropiada para trabajo de campo (overol y botas de hule) y de laboratorio (bata de laboratorio de manga larga y zapatos cerrados). En caso de que su vestimenta sea inapropiada para la actividad, no podr participar y se registrar la inasistencia. f) El alumno o grupo de alumnos que sean sorprendidos haciendo trampa en algn examen o plagio en algn producto acadmico, sern

reprobados con cero puntos, ya cuestin.

sea en el examen o producto en

g) No se permite el uso de celulares u otros dispositivos electrnicos durante las clases y sobre todo en las evaluaciones.

PRCTICAS DE LABORATORIO. a) Durante las prcticas en el laboratorio los estudiantes debern estar conscientes del riesgo potencial que existe trabajar en l, est prohibido trabajar a solas en el laboratorio, debido al uso de diversos reactivos que pueden ser txicos, voltiles, inflamables etc., por lo tanto antes de preparar cualquier solucin o seguir cualquier procedimiento de laboratorio es indispensable recurrir al personal calificado correspondiente para aclarar cualquier duda existente sobre medidas de seguridad al trabajar con reactivos y equipo del laboratorio. b) Es obligatorio el uso de bata de laboratorio, pantaln largo as como zapatos cerrados. c) Est prohibido comer, beber o fumar dentro del laboratorio. d) Durante las prcticas slo podrn estar presentes los alumnos convocados por el (los) profesor (es) correspondientes. e) Para permanecer en el laboratorio, es responsabilidad del usuario observar normas de conducta adecuadas que garanticen el uso seguro de las instalaciones equipos y materiales. f) Es responsabilidad del usuario directo de los equipos y materiales de laboratorio la reparacin o reposicin, siempre y cuando el dao provenga del uso incorrecto de stos. g) Cualquier usuario que detecte alguna anomala o desperfecto en las instalaciones o equipos del laboratorio deber reportarla al profesor responsable. h) Es responsabilidad de cada persona que trabaja en el laboratorio mantener limpia su rea de trabajo, as como desconectar, ordenar y limpiar los equipos al trmino de su uso.

i) Cumplir con las normas del uso de los microscopios de las prcticas de histologa, j) Cada equipo deber llenar debidamente, el formato de uso del laboratorio, que les ser entregado al inicio de la prctica.

PRODUCTOS ACADMICOS. 1) Los productos acadmicos debern seguir la estructura anotada en el programa de la asignatura. 2) La produccin acadmica que sea solicitada deber ser entregada a ms tardar en la fecha que se especifique en el calendario. De no ser as, el producto ser rechazado y se le asignar un valor de cero puntos, que ser promediado con los dems productos acadmicos. 3) Los productos acadmicos sern revisados por el profesor, quien har las observaciones pertinentes y lo devolver al equipo de estudiantes a la brevedad posible. ESTRUCTURA DE LOS PRODUCTOS ACADMICOS. COLECCIN DE IMGENES HISTOLGICAS. Archivo digital elaborado en el programa Power Point, en donde se presentarn de manera ordenada, las imgenes histolgicas captadas durante las prcticas de las Unidades V y VI. Deber incluir: Nombre de la prctica. Imagen del rgano y/o tejido en 10X y 40X debidamente sealizada. Descripcin de las imgenes. Bibliografa consultada.

MODELO DIDCTICO Es una representacin tridimensional correspondiente a un rgano asignado. Deber acompaarse de un texto que explique cada uno de los componentes del tejido en cuanto a su estructura y funcin. Mostrar detalles de la organizacin de los tejidos bsicos que lo forman as como de las clulas especializadas

VIDEO Grabacin real o animacin sobre un organelo celular. Deber incluir: Introduccin, descripcin de la estructura y funcin del organelo celular y una integracin al funcionamiento celular. La duracin mxima del video ser de 10 minutos. Se recomienda incluir subttulos.

GUIN DEL SOCIODRAMA Escrito que contiene una historia o guin para ser representada por los personajes de la obra. Se compone de los parlamentos o dilogos que deben ser dichos y actuados por los personajes. Se describe la escenografa y los materiales que sern utilizados. El guion deber incluir: Lista de los personajes que intervienen y su funcin (organelos celulares, enzimas, cidos nucleicos, aminocidos, etc), Dilogos entre los personajes con base en los escenarios propuestos, que describan la los procesos asignados Bibliografa consultada. La representacin ser presentada en formato de video que incluya subttulos para un mejor entendimiento. INFORME DE PRCTICA. Redaccin que describe una actividad. Su estructura es: 1.2.3.4.5.6.Titulo Objetivo (s) Materiales y mtodos Resultados. Conclusiones. Bibliografa.

4. Acreditacin. 6

El sistema de evaluacin es sumativo con base 100. El puntaje alcanzado en cada rubro se estimar con base en el promedio de calificaciones obtenidas, segn corresponda. La calificacin mnima para aprobar la asignatura es de 60 puntos.

CONCEPTO COLECCIN DE IMGENES HISTOLGICAS VIDEO

INDIVIDUAL

GRUPAL 10 8 6

INFORME DE PRCTICA (1, 2 y 8). 10 GUIN DEL SOCIODRAMA 10 MODELO DIDCTICO

EXAMENES PARCIALES TOTAL

56 56

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5. Unidades de enseanza-aprendizaje. Unidad I. Introduccin al estudio de la clula y los tejidos Objetivo de la unidad: Identificar las molculas biolgicas, las propiedades bsicas de las clulas y los tipos de clulas. O.E .1.1 Conocer la naturaleza qumica de las molculas biolgicas. Contenido Estrategias de enseanza aprendizaje Molculas biolgicas Discusin dirigida con Clasificacin segn su base en un cuadro funcin. sinptico sobre las Carbohidratos, lpidos, caractersticas de las protenas, cidos cuatro molculas nuclecos biolgicas. Producto acadmico

O.E 1.2. Identificar las propiedades bsicas de las clulas. Estrategias de Producto acadmico enseanzaaprendizaje Teora celular. Discusin dirigida Propiedades bsicas de sobre propiedades la clula: bsicas de la clula. - Complejidad y organizacin. Participacin en foro - Programa de discusin en la gentico. plataforma de la - Reproduccin. - Captacin y asignatura consumo de 8 Contenido

energa. Reacciones qumicas Actividades mecnicas. Respuesta a estmulos. Autorregulacin.

O.E. 1.3. Distinguir las diferencias entre las propiedades bsicas de las clulas; eucariota animal, procariota y los virus. Tipos de clulas Caractersticas estructurales y funcionales. Clula eucariota animal. Clula procariota (bacterias). Virus Caractersticas estructurales y funcionales de los virus. Debate sobre tipos de clulas (eucariota animal, procariota y los virus).

Informe de prctica.

Prctica de laboratorio supervisada sobre Manejo del manejo del microscopio ptico microscopio ptico (1) para el estudio de la clulas y los tejidos.

Criterios de evaluacin. De los conocimientos: Dominio de conocimientos a travs de prueba escrita. Del producto acadmico: Informe de prctica: Ortografa, redaccin, concordancia con el formato establecido

Unidad II. Estructura y funcin de la clula eucariota animal. Objetivo de la unidad: Identificar, describir y explicar de manera integral la estructura y funcionamiento de los organelos en la clula eucariota animal

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O.E. 2.1. Describir las caractersticas estructurales y funcionales de los organelos en la clula eucariota animal Contenido Estrategias de enseanza Producto aprendizaje. Acadmico Membrana celular: Exposicin por parte del Video Estructura y funcin de las profesor con apoyo de membranas. presentacin multimedia. Modelos de membrana. Transporte de sustancias a travs Elaboracin de un video de membranas sobre estructura y funcin de la clula eucariota Ncleo celular: animal. Estructura y funcin, material gentico (DNA), nuclolos, jugo nuclear. Citoplasma celular: caractersticas y funcin. Estructura y funcin de los organelos-membranosos: Retculo endoplsmico rugoso Retculo endoplsmico liso Aparato de Golgi Mitocondria, Lisosoma y vacuolas. Estructura y funcin de los organelos no membranosos Ribosomas, Centrolos, microtbulos. Cilios. Flagelos, Filamentos. Criterios de evaluacin. De los conocimientos: Dominio de conocimientos a travs de prueba escrita. De los productos acadmicos: Video: estructura, organizacin del contenido, pertinencia de la informacin, uso de imgenes relevantes, inclusin de la estructura, funcin e integracin de la funcin celular, vigencia de las fuentes bibliogrficas consultadas.

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Unidad III. Mecanismos de expresin del gen. Objetivo de la unidad: Describir e integrar los mecanismos de duplicacin del DNA transcripcin y sntesis de protena, en la clula eucariota animal. O.E. 3.1. Describir y explicar el mecanismo de duplicacin del cido desoxirribonucleico en la clula eucariota animal. Contenido Estrategia de enseanza aprendizaje Estructura y funcin del Exposicin por parte del DNA profesor con apoyo de Proceso de duplicacin del presentacin multimedia DNA. Importancia del proceso de duplicacin en el mantenimiento del material gentico en la clula Producto acadmico

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O.E. 3.2. Describir el proceso de sntesis del cido ribonucleico en la clula eucariota animal y su relacin con la sntesis de protena Estructura y funcin del cido ribonucleico: RNA mensajero RNA de transferencia. RNA ribosomal. Proceso de transcripcin en la clula eucariota. Sntesis de protena Fases del proceso de sntesis de protena. Inicio. Alargamiento Trmino. La sntesis de protenas y la especializacin celular. Presentacin del sociodrama sobre duplicacin del ADN, Transcripcin y sntesis de protena en formato de video. Exposicin por parte del Guion profesor con apoyo de sociodrama presentacin multimedia. del

Asesoras para elaboracin del guin

la

Criterios de evaluacin. De los conocimientos: Dominio de conocimientos a travs de prueba escrita. De los productos acadmicos: Guion del sociodrama: estructura, organizacin del contenido, pertinencia de los dilogos en relacin con los personajes y el escenario asignado, redaccin clara, ortografa, vigencia de las fuentes bibliogrficas consultadas.

13

Unidad IV. Ciclo celular. Objetivo de la unidad. Explicar los reproduccin de la clula eucariota animal

mecanismos

de

O.E. 4.1. Describir las caractersticas de las etapas del ciclo celular. Contenido Estrategia de enseanza aprendizaje ciclo Exposicin por parte del profesor con apoyo de presentacin ciclo multimedia Producto acadmico.

Etapas del celular. Interfase Divisin celular Control del celular.

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O.E. 4.2. Diferenciar los mecanismos de mitosis y meiosis.

Mitosis: caractersticas generales. Fases de la mitosis. Profase, anafase, metafase. telofase y citocinesis. Meiosis. Fases de la meiosis. Meiosis I y Meiosis II Recombinacin gentica en la meiosis. Comparacin entre los procesos de meiosis y mitosis.

Exposicin por parte del profesor con apoyo de presentacin multimedia Informe de prctica. Prctica laboratorio supervisada reproduccin (2) de sobre celular

Criterios de evaluacin. De los conocimientos: dominio de conocimientos a travs de prueba escrita. Del producto acadmico: Informe de prctica: Ortografa, redaccin, concordancia con el formato establecido.

Unidad V. Organizacin de las clulas en tejidos Objetivo de la unidad. Describir la organizacin estructural y la funcin de los cuatro tejidos bsicos. O.E. 5.1. Describir las caractersticas estructurales y funcionales del tejido epitelial. Contenido Estrategia de Producto acadmico enseanza aprendizaje Concepto de tejido. Exposicin por parte Caractersticas del profesor con estructurales apoyo de generales de los cuatro presentacin tejidos bsicos. multimedia 15

Tcnica histolgica de hematoxilina y eosina. Exposicin por parte del profesor sobre la tcnica histolgica. Tejido epitelial Exposicin por parte Origen embrionario. del profesor, con Criterios para la apoyo de clasificacin. presentacin Modificaciones de los multimedia. bordes apical, lateral y basal de los epitelios. Coleccin Epitelios de imgenes revestimiento (simple, Prctica de histolgicas. estratificado laboratorio pseudoestratificado y supervisada sobre de transicin). Epitelio tejido epitelial (3) glandular y los criterios para su clasificacin: naturaleza y modo de secrecin). O.E. 5.2. Describir las caractersticas estructurales y funcionales tejido conectivo. Origen embrionario, Exposicin por parte Caractersticas y del profesor, con funciones. apoyo de Clasificacin del tejido presentacin conectivo: general y multimedia. especial. Clasificacin del tejido Coleccin conectivo general: imgenes laxo, denso, reticular y Prctica de histolgicas. adiposo. laboratorio Clulas del tejido supervisada sobre conectivo: tejido conectivo permanentes y general, hueso, Coleccin temporales. cartlago, adiposo (4) imgenes Fibras del tejido histolgicas. conectivo. Prctica de Tejido conectivo laboratorio especializado. supervisada sobre Tejido cartilaginoso y tejido conectivo seo sanguneo (5)

de

del

de

de

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Tejido sanguneo. O.E. 5.3. Describir las caractersticas estructurales y funcionales del tejido muscular. Origen embrionario. Exposicin por parte Clasificacin. del profesor, con Msculo estriado apoyo de voluntario presentacin Msculo estriado multimedia. involuntario Msculo liso Coleccin de Organizacin imgenes macroscpica y Prctica de histolgicas. microscpica laboratorio Mecanismos de supervisada sobre contraccin muscular tejido muscular (6) Tejido conectivo asociado al tejido muscular. O.E. 5.4. Describir las caractersticas estructurales y funcionales del tejido nervioso. Origen embrionario. Exposicin por parte Modelo didctico Estructura y funcin de del profesor, con sobre organizacin la neurona, criterios de apoyo de histolgica del clasificacin. presentacin encfalo/mdula Clulas de gla; multimedia. espinal astrocitos, microgla, oligodendrocitos, Exposicin por parte clulas del epndimo, del equipo clulas de Schawn. estudiantil Nervios, ganglios nerviosos. Coleccin de Cerebro, cerebelo y Prctica de imgenes mdula espinal. laboratorio histolgicas. Meninges. supervisada sobre tejido nervioso (7) Criterios de evaluacin. De los conocimientos: dominio de conocimientos a travs de prueba escrita. De los productos acadmicos: Coleccin de imgenes histolgicas: Inclusin de imgenes claras bien sealizadas, descripcin completa, clara y organizada de las imgenes, claridad de lo que se quiere mostrar en las imgenes. 17

Unidad VI Organizacin histolgica de los rganos. Objetivos de la unidad: Describir la organizacin histolgica de algunos ejemplos de rganos tubulares y parenquimatosos. O.E. 6.1. Definir rganos tubulares y parenquimatosos. Contenido Estrategia de Producto acadmico enseanza aprendizaje Organizacin Exposicin por parte histolgica general de del profesor con los rganos tubulares y apoyo de multimedia parenquimatosos. Prctica de Informe de prctica. localizacin y caractersticas macroscpicas de los rganos tubulares y parenquimatosos (8) O.E. 6.2 Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos tubulares y parenquimatosos del sistema digestivo. Estmago, intestino Discusin dirigida Modelo didctico delgado y grueso. sobre sistema sobre estructura Hgado. Glndulas digestivo. histolgica del hgado salivales: partidas. e intestino delgado. Exposicin por parte del equipo estudiantil O.E. 6.3. Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos d tubulares y parenquimatosos el sistema respiratorio. Trquea. Discusin dirigida Modelo didctico Pulmn: bronquios, sobre sistema sobre la estructura bronquiolos, bronquiolo respiratorio histolgica del respiratorio, conductos pulmn y la trquea alveolares, sacos Exposicin por parte alveolares, Pleura. del equipo estudiantil

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Coleccin imgenes histolgicas.

de

O.E. 6.4. Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos tubulares y parenquimatosos del sistema cardiovascular Corazn: endocardio, Discusin dirigida miocardio, epicardio y sobre sistema pericardio. Sistemas de cardiovascular. conduccin. Arterias: elsticas y musculares. Venas: pequeas , medianas y grandes. Microvasos: Capilares, arteriolas, vnulas, anastomosis arteriovenosas. Vasos linfticos. Modelo didctico Exposicin por parte sobre la estructura del equipo estudiantil. histolgica del Corazn, venas y arterias. Prctica de laboratorio Coleccin de supervisada sobre imgenes sistema digestivo, histolgicas. respiratorio y cardiovascular (9) O.E. 6.5. Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos linfoides. Organizacin Discusin dirigida Modelo didctico histolgica de los sobre rganos sobre la estructura rganos linfoides: linfoides. histolgica del bazo difuso y nodular. y bolsa de Fabricio. rganos linfoides primarios: Tejido linfoide asociado Exposicin por parte a mucosas intestinales del equipo estudiantil. (placas de Peyer), timo y bolsa de Fabricio. rganos linfoides secundarios: ndulos linfticos, bazo. O.E. 6.6. Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos del sistema endocrino Organizacin Discusin dirigida Modelo didctico histolgica y funcin sobre sistema sobre la estructura de las glndulas endocrino. histolgica del 19

endocrinas: hipfisis, tiroides, adrenales y Exposicin por parte pncreas endocrino. del equipo estudiantil

Pncreas endcrino.

Prctica de Coleccin de laboratorio imgenes supervisada sobre histolgicas. sistema inmunolgico y endcrino (10) O.E. 6.7. Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos tubulares y parenquimatosos del sistema urinario Organizacin Discusin dirigida histolgica y funcin sobre sistema de: urinario. Riones: corteza, Modelo didctico mdula, corpsculo Exposicin por parte sobre la estructura renal, tbulos renales, del equipo estudiantil. histolgica de la sistema vascular. vejiga urinaria, urter y rin. O.E. 6.8. Describir la organizacin histolgica y las funciones de ejemplos de rganos del sistema reproductor (macho y hembra). Ovarios (corteza y Discusin dirigida mdula), tero sobre aparato (endometrio, reproductor del miometrio, perimetrio). macho y de la hembra. Modelo didctico Testculos (estroma e sobre la estructura intersticio), epiddimo ( Exposicin por parte histolgica del ovario conductos eferentes y del equipo estudiantil. y testculo del epiddimo. O.E. 6.9. Describir la organizacin histolgica y funciones de la piel Organizacin Exposicin del equipo Modelo didctico histolgica y funcin estudiantil sobre la estructura de la piel. histolgica de la piel. Epidermis, dermis e hipodermis. Prctica de Anexos de la piel; pelo, laboratorio Coleccin de folculo piloso, supervisada sobre imgenes glndulas, sebceas y sistema urinario, histolgicas. sudorparas. reproductor y piel (11). 20

Criterios de evaluacin. De los conocimientos: Dominio de conocimientos a travs de prueba escrita. De los productos acadmicos Informe de prctica: Redaccin, que la estructura concuerde con el formato establecido. Coleccin de imgenes histolgicas: Inclusin de imgenes claras bien sealizadas, descripcin completa, clara y organizada de las imgenes, claridad de lo que se quiere mostrar en las imgenes. Modelo didctico: Es una representacin tridimensional correspondiente a un rgano asignado. Deber acompaarse de un texto que explique cada uno de los componentes del tejido en cuanto a su estructura y funcin. Mostrar detalles de la organizacin de los tejidos bsicos que lo forman as como de las clulas especializadas

6. Calendario de actividades. FECHA HORARI ACTIVIDAD O Lunes 8:00 -9:15 Presentacin de la asignatura. 13/08/2012 Actividad rompehielo. Martes 8:00 -9:15 Conociendo la plataforma Moodle 14/08/2012 Mircoles 8:00 -10:30 Discusin dirigida con base en un 15/08/2012 cuadro sinptico sobre las molculas biolgicas, Asignacin de temas del video. Jueves 8:00 -9:15 Debate sobre tipos de clulas 16/08/2012 (eucariota animal, procariota y los virus). Viernes 17/08/2012 Lunes 20/08/2012 Martes 21/08/2012 Mircoles 22/08/2012 Jueves 23/08/2012 8:00 -9:15 8:00 -9:15 8:00 -9:15 Asesora elaboracin del video Asesora elaboracin del video Asesora elaboracin del video

RESPONSA BLE Docente (D) Jos Duran (D)

(D)

(D) (D) (D) (D)

8:00 -10:30 Presentacin de videos 8:00 -9:15

Examen parcial Unidades 1 y 2. (D) Entrega del video. 21

Viernes 24/08/2012

8:00 -9:15

Lunes 27/08/2012 Martes 28/08/2012 Mircoles 29/08/2012 Jueves 30/08/2012 Viernes 31/08/2012 Lunes 03/09/2012 Martes 04/09/2012 Mircoles 05/09/2012 Jueves 06/09/2012 Viernes 07/09/2012 Lunes 10/09/2012 Martes 11/09/2012 Mircoles 12/09/2012 Jueves 13/09/2012

Exposicin por parte del profesor sobre el proceso de duplicacin del DNA. Asignacin temas del sociodrama 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre proceso de sntesis de RNA 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre proceso de sntesis de protena 8:00 -10:30 Asesora elaboracin del sociodrama 8:00 -9:15 Asesora elaboracin del sociodrama 8:00 -9:15 Asesora elaboracin del sociodrama 8:00 -9:15 Prctica de laboratorio supervisada sobre manejo del microscopio ptico (1) 8:00 -9:15 Presentacin del sociodrama 8:00 -10:30 Examen parcial Unidad 3. Entrega del Guion y video. 8:00 -9:15 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre ciclo celular. Exposicin por parte del profesor sobre mitosis.

(D)

(D) (D)

(D) (D)

Tec. Acad. Raquel Miranda (D) (D)

Dra. Matilde Jimnez Dra. Matilde Jimnez

8:00 -9:15 8:00 -9:15

Exposicin por parte del profesor Dra. Matilde sobre meiosis. Jimnez Retroalimentacin para el examen (D) Dra. Matilde Jimnez

8:00 -10:30 Prctica de laboratorio supervisada sobre reproduccin celular (2) 8:00 -9:15 Pltica manejo de bioseguridad. 13:30 15:00 Prctica de toma de muestras para estudio histolgico en el rastro Examen parcial unidad 4. Entrega del informe de prctica (1). Prctica de toma de muestras para estudio histolgico en el

M en C. Madeleine Arjona

Viernes** 14/09/2012

8:00 -9:15 13:3015:00

M en C. Leonardo Guillermo 22

Lunes 17/09/2012

8:00 -9:15

rastro Exposicin por parte del profesor sobre la tcnica histolgica. Entrega del informe de prctica (2)

Tec. Acadmica Raquel Miranda (D)

Martes 18/09/2012

8:00 -9:15

Mircoles 19/09/2012 Jueves 20/09/2012 Viernes 21/09/2012 Lunes 24/09/2012 Martes 25/09/2012 Mircoles 26/09/2012 Jueves 27/09/2012 Viernes 28/09/2012

Exposicin por parte del profesor sobre tejido epitelial Asignacin de temas para los seminarios de la unidad VI. 8:00 -10:30 Prctica de laboratorio sobre tejido epitelial (3). 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido conectivo general y adiposo 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido conectivo especial: SEO 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido conectivo especial: CARTILAGINOSO 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido conectivo especial: SANGRE 8:00 -10:30 Prctica de laboratorio sobre conectivo general y especial (4). 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido conectivo especial: SANGRE 8:00 -9:15 Prctica de laboratorio supervisada sobre tejido conectivo especial: SANGRE (5). 8:00 -9:15 Examen parcial unidad 5 (tejido epitelial, conectivo general y Tejido conectivo especial). 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido muscular. 8:00 -10:30 Exposicin por parte del profesor sobre tejido muscular ____________ EXMENES EXTRAORDINARIOS
___________

M en C. Madeleine Arjona

M en C. Madeleine Arjona

Tec. Acad. Mara May Tec. Acad. Vanesa Evia.

Lunes 01/10/2012 Martes 02/10/2012 Mircoles 03/10/2012 Jueves 04/10/2012 Viernes

EXMENES EXTRAORDINARIOS 23

05/10/2012 Lunes 08/10/2012 Martes 09/10/2012 Mircoles 10/10/2012 Jueves 11/10/2012 Viernes 12/10/2012 Lunes 15/10/2012 Martes 16/10/2012 Mircoles 17/10/2012 Jueves 18/10/2012 8:00 -9:15 Prctica de laboratorio supervisada sobre tejido muscular (6) 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejido nervioso 8:00 -10:30 Exposicin por parte del profesor sobre tejido nervioso 8:00 -9:15 Exposicin por parte del equipo estudiantil sobre mdula espinal. __________ INHBIL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS 8:00 -9:15 Prctica de laboratorio supervisada sobre tejido nervioso (7) 8:00 -9:15 Retroalimentacin M en C. Leonardo Guillermo

M en C. Leonardo Guillermo

Viernes 19/10/2012 Lunes 22/10/2012 Martes 23/10/2012

8:00 -10:30 Examen parcial unidad 5. (Tejido muscular y nervioso). 8:00 -9:15 Exposicin por parte del profesor sobre tejidos bsicos y organizacin en rganos tubulares y parenquimatosos. 8:00 -9:15 Prctica sobre rganos M en C. tubulares y parenquimatosos Madeleine (8). Anfiteatro Arjona 8:00 -9:15 Discusin dirigida sobre sistema digestivo. 8:00 -9:15 Exposicin del equipo estudiantil sobre sistema digestivo: hgado e intestinos. 8:00 -9:15 A partir de las 9:15 a.m. 8:00 -9:15 A partir de las 9:15 a.m. 8:00 -9:15 A partir de las 9:15 Prctica laboratorio Patologa SEMANA CULTURAL

Mircoles 24/10/2012

Jueves 25/10/2012

Asesorias SEMANA CULTURAL

Viernes 26/10/2012

Discusin dirigida sobre sistema respiratorio SEMANA CULTURAL 24

Lunes 29/10/2012

a.m. 8:00 -9:15

Martes 30/10/2012 Mircoles 31/10/2012 Jueves 01/11/2012 Viernes 02/11/2012 Lunes 05/11/2012 Martes 06/11/2012 Mircoles 07/11/2012 Jueves 08/11/2012 Viernes 09/11/2012 Lunes 12/11/2012 Martes 13/11/2012 Mircoles 14/11/2012 Jueves 15/11/2012

Continuacin Discusin dirigida sobre sistema respiratorio. Entrega del informe de prctica (8). 8:00 -9:15 Exposicin del equipo estudiantil sobre sistema respiratorio: Trquea y pulmn 8:00 -10:30 Prctica de laboratorio supervisada sobre sistema digestivo y respiratorio (9) __________ INHBIL FIELES DIFUNTOS __________ 8:00 -9:15 INHBIL DA DE MUERTOS

M en C. Leonardo Guillermo

Discusin dirigida sobre sistema cardiovascular 8:00 -9:15 Exposicin del equipo estudiantil sobre sistema cardiovascular: Corazn, venas y arterias. 8:00 -10:30 Retroalimentacin. 8:00 -9:15 Examen parcial Unidad VI (sistemas cardiovascular, respiratorio y digestivo) 8:00 -9:15 Discusin dirigida sobre rganos linfoides 8:00 -9:15 Exposicin del equipo estudiantil sobre rganos linfoides: bazo y bolsa de Fabricio 8:00 -9:15 Discusin dirigida sobre sistema endocrino 8:00 -10:30 Exposicin del equipo estudiantil sobre sistema endocrino: pncreas endcrino 8:00 -9:15 Prctica de laboratorio M en C. supervisada sobre rganos Leonardo linfoides y sistema endocrino Guillermo (10) 8:00 -9:15 Retroalimentacin _________ 8:00 -9:15 INHBIL REVOLUCIN MEXICANA Examen parcial unidad VI (rganos linfoides y sistema 25

Viernes 16/11/2012 Lunes 19/11/2012 Martes 20/11/2012

Mircoles 21/11/2012 Jueves 22/11/2012 Viernes 23/11/2012 Lunes 26/11/2012 Martes 27/11/2012 Mircoles 28/11/2012 Jueves 29/11/2012

Viernes 30/11/2012 Lunes 03/12/2012 Martes 04/12/2012 Mircoles 05/12/2012 Jueves 06/12/2012

endocrino). 8:00 -10:30 Discusin dirigida sobre sistema urinario 8:00 -9:15 Exposicin del equipo estudiantil sobre sistema urinario: vejiga, urter y rin. 8:00 -9:15 Discusin dirigida sobre sistema reproductor (macho ) 8:00 -9:15 Discusin dirigida sobre sistema reproductor (hembra). 8:00 -9:15 Exposicin por parte del equipo estudiantil sobre ovario y testculo 8:00 -10:30 Exposicin por parte del equipo estudiantil sobre piel 8:00 -9:15 Prctica de laboratorio supervisada sobre sistema urinario, reproductor y piel (11). 8:00 -9:15 Asesoras 8:00 -9:15 8:00 -9:15 Entrega de coleccin de imgenes histolgicas. Asesoras

M en C. Leonardo Guillermo

8:00 -10:30 Retroalimentacin. 8:00 -9:15 Examen parcial unidad VI (sistemas urinario, reproductor (macho y hembra) y piel. Retroalimentacin del examen ENTREGA DE CALIFICACIONES

Viernes 07/12/2012 Lunes 10/12/2012

8:00 -9:15 8:00 -9:15

7.- .Bibliografa Biologa celular

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Alberts, B., Bray, D. , Hopkin, K., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Walter, P. (2006). Introduccin a la Biologa Celular. 2 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Madrid. Hopkin, K, Bray, D y Alberts, B. (2005). Introduccin a la Biologa Celular. 2. Edicin. Editorial Mdica Panamericana, S.A. Karp, G. (2005). Biologa Celular y molecular. Conceptos experimentos. 2 Ed. Editorial McGraw Hill Interamericana. Mxico. y

Paniagua, R. (2007). Citologa e histologa vegetal y animal. 4 Ed. Editorial Mc Graw Hill Interamericana. Madrid

Histologa. Bacha, W. (2006). Color Atlas of Veterinary Histology. 2 Ed. Blackwell Publishing. Ames, Iowa. Banks, W.J. (1996). Histologa Veterinaria Aplicada. 2 Edicin. Editorial El Manual Moderno, Mxico, D.F. Eurrell J.A. y Frappier, B. Editores (2006). Dellmans Textbook of Veterinary Histology. 6 Ed. Blackwell Publishing. Ames, Iowa. Geneser, F. (2003). Histologa: sobre bases biomoleculares. 3a ed. Editorial: Mdica Panamericana, Buenos Aires.

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