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Chvez, Mayra; Petrzelov, Jana; Zapata, Joel Actitudes respecto a la sexualidad en estudiantes universitarios Enseanza e Investigacin en Psicologa, Vol. 14, Nm. 1, enero-junio, 2009, pp. 137-151 Universidad Veracruzana Xalapa, Mxico
Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=29214110

Enseanza e Investigacin en Psicologa ISSN (Versin impresa): 0185-1594 rbulle@uv.mx Universidad Veracruzana Mxico

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ENSEANZA E INVESTIGACIN EN PSICOLOGA

VOL. 14, NUM. 1: 137-151

ENERO-JUNIO, 2009

ACTITUDES RESPECTO A LA SEXUALIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Attitudes about sexuality in university students
Mayra Chvez, Jana Petrzelov y Joel Zapata Universidad Autnoma de Coahuila1

RESUMEN
El presente estudio pretendi identificar los conocimientos, actitudes y prcticas respecto a la sexualidad en 719 jvenes universitarios. Se encontr que las repuestas aportadas muestran discrepancias significativas entre el conocimiento y la prctica de la sexualidad; aunado a ello, las actitudes que prevalecen entre la poblacin estudiada destacan la necesidad de puntualizar la diferencia entre creencias, conocimientos y actitudes. Indicadores: Jvenes universitarios; Actitudes sobre la sexualidad; Conocimientos sobre sexualidad; Prcticas sexuales.

ABSTRACT
The present study tried to identify the knowledge, attitudes, and practices about sexuality in 719 university students. It was found that most of the answers given show significant discrepancies between knowledge and the practice of the sexuality. Adittionally, the attitudes that prevail in the population emphasize the necessity to make clear the difference among such beliefs, knowledge, and attitudes. Key words: University students; Attitudes about sexuality; Knowledge of sexuality; Sexual practices.

1 Escuela de Psicologa, Unidad Campo Redondo, 25020 Saltillo, Coah., Mxico, tel. (844)412-35-28, correos electrnicos: mayra8767@yahoo.com.mx, jana_checa@yahoo.com.mx y correodejoel@yahoo.com. Artculo recibido el 10 de marzo y aceptado el 23 de agosto de 2008.

ACTITUDES RESPECTO A LA SEXUALIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

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Es una preocupacin constante de los estudiosos de la psicologa y de otras disciplinas sociales constatar el hecho de que hoy da sigan ocurriendo conductas de riesgo en materia de sexualidad; de hecho, los ndices de contagio por infecciones de transmisin sexual y de embarazos no deseados, lejos de disminuir entre los jvenes, van en aumento desde edades cada vez ms tempranas, si bien disminuyen en edades tardas2. El instrumento utilizado en este estudio se elabor con el fin de obtener datos acerca de los conocimientos, actitudes y prctica de los jvenes acerca de la sexualidad, as como informacin para el desarrollo de programas preventivos en el rea. En el presente reporte se analizan centralmente las actitudes detectadas. En la actualidad, la juventud ha cambiado sus posturas con respecto a mltiples temas debido a la influencia de los medios de comunicacin y de sus propios pares. En este sentido, se considera necesario analizar el pensar, sentir y hacer de los estudiantes con respecto a la sexualidad, lo que puede ayudar o perjudicar su desempeo futuro. En el mbito universitario, los ndices de desercin, rezago y titulacin se ven afectados por el incremento de embarazos no deseados a temprana edad; asimismo, la cantidad de enfermedades de transmisin sexual entre los jvenes es significativa, y la edad de inicio de la actividad sexual ocurre a edades ms tempranas, pese a la amplia informacin que los jvenes disponen sobre sus riesgos. Rubio (1994) establece una lnea de abordaje de la sexualidad humana que considera la interaccin de cuatro ejes (reproductividad, gnero, erotismo y vinculacin afectiva), cuyo producto permite el estudio integral de este fenmeno. As, la reproductividad se concibe como la capacidad de producir individuos semejantes al progenitor; el gnero, como la serie de constructos relativos a la pertenencia del individuo a las categoras masculina o femenina, as como a la caracterizacin del individuo que lo ubica en ciertos roles sociales; el erotismo es entendido como proximidad; abarca la atraccin, la excitacin sexual y la capacidad de experimentar el orgasmo, as como las construcciones mentales alrededor de estas experiencias, y, por ltimo, la vinculacin afectiva

2 Las investigaciones de Tristn, Ruiz, Tristn, Tristn y Maroto (2007) confirman que las causas principales de los embarazos no deseados estn en la anticipacin de la edad de la menarquia, el descenso de la edad de inicio de las relaciones sexuales asociado a tabes, informacin inadecuada, ideas errneas y baja percepcin de las conductas de riesgo, sobre todo entre los jvenes.

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implica la capacidad de desarrollar afectos intensos ante la presencia o ausencia, disponibilidad o indisponibilidad de otro ser humano, as como las construcciones mentales, individuales y sociales derivadas. Desde esta perspectiva, la sexualidad asume mltiples voces que abarcan un espectro que va desde lo cientfico hasta lo cotidiano, matizadas en ocasiones por una visin folclrica, y distorsionadas por una diversidad de ideas y creencias que se llevan o no a la accin y que se experimentan como culpa o placer. En Mxico, a pesar de los cambios culturales, persisten tabes sobre la sexualidad que permean amplios sectores sociales. Las relaciones sexuales, los roles de gnero o el embarazo adolescente, entre otros, son tratados con dificultad o soslayados por los padres y los educadores, mismos que carecen de la informacin necesaria. Esta clara ausencia de una educacin formal de la sexualidad facilita la distorsin de la vida sexual, tanto en el adolescente como en el adulto. A su vez, la comercializacin y trivializacin de los temas sobre sexo, amor y erotismo han deshumanizando la experiencia de lo sexual, desensibilizando y fragmentando la integracin de los cuatro ejes anteriormente mencionados. Se llega al extremo de reducir la experiencia sexual a simples tcnicas amatorias. Las vivencias erticas de mujeres y varones tienen mucho en comn; se desarrollan bajo vivencias emocionales compartidas y responden a necesidades bsicas; no obstante, se expresan con lenguajes emocionales distintos, diferentes cdigos y matices, diversas expresiones o significados y prioridades y jerarquas. Ello se debe a que la forma en que viven la sexualidad mujeres y varones tiende a ser diferente porque parten de dos subculturas: la femenina y la masculina, que implican valores y roles distintos. En la sexualidad, la ignorancia que priva origina una gran cantidad de mitos. Las dudas se convierten en prejuicios que pueden provocar problemas en la expresin de la conducta sexual. La pertinencia y calidad de los programas de educacin sexual en los ltimos cuarenta aos han generado avances en este rubro, aunque ciertamente insuficientes. De acuerdo con Tristn y cols. (2007), las principales fuentes de informacin sexual en la adolescencia se remiten a los amigos y a publicaciones de diversa ndole, mientras que la informacin que se 139

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imparte en las escuelas pasa a un plano secundario. El problema de la ignorancia y de los prejuicios con respecto a los aspectos sexuales no es, pues, de naturaleza casual. 140 La educacin sexual ha de tender a un abordaje multidisciplinario para que sea efectiva. De aqu se deriva la necesidad de emprender acciones educativas con los adolescentes a edades cada vez ms tempranas, involucrando de manera activa y decidida a los padres, maestros y personal relacionado con la salud pblica. Actualmente, la sexualidad se enmarca en una concepcin amplia denominada salud reproductiva. La Federacin Internacional de Planificacin de la Familia (IPPF) (1995) la define como un estado general de bienestar fsico, mental y social en todos los aspectos relacionados con el sistema reproductivo, sus funciones y procesos. En consecuencia, la salud reproductiva implica el derecho del hombre y la mujer a obtener informacin sobre planificacin familiar, as como de los mtodos para la regulacin de la fecundidad y los servicios adecuados de salud para embarazos y partos sin riesgo. Esta nocin tiende al aseguramiento de la capacidad individual relacionada con el goce de las relaciones sexuales sin temor y al mejoramiento de su calidad. Siguiendo la lnea anterior, la IPPF (1995) elabora la poltica de los derechos sexuales y reproductivos, definindolos como condiciones de salud nutricionales, afectivas, educacionales y ambientales apropiadas para el desarrollo armnico de los hombres y mujeres en todas las etapas del ciclo vital. Esta nocin ampla notoriamente el reduccionismo del concepto tradicional de sexualidad humana. La IPPF se vio notablemente influida por el concepto holstico de la salud reproductiva adoptado por consenso en la Tercera Conferencia Internacional de Poblacin y Desarrollo de El Cairo, en 1994, que incluye como uno de sus componentes la atencin a la salud sexual y reproductiva de la poblacin adolescente y de los jvenes. Las estrategias y acciones del Plan de Accin de la Salud Reproductiva deben realizarse con una clara perspectiva de gnero, privilegiando las acciones de tipo preventivo, como se ilustra adelante.

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Violencia intrafamiliar

Planificacin familiar

Adolescentes y jvenes

Derechos reproductivos

Perspectiva de gnero

Infecciones de transmisin

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Pareja infrtil

Salud de la mujer

Salud perinatal

La poblacin objeto del presente estudio, principalmente jvenes, requiere su caracterizacin dentro de este tema. Hablando de sexualidad, los aspectos psicosociales que los adolescentes desarrollan se centra en la maduracin cognoscitiva, que es una capacidad para pensar de manera lgica, conceptual y futurista, y el desarrollo psicosocial como manera de comprensin de s mismo en relacin con otros (Gonzlez, 2004). En este contexto, la Organizacin Mundial de la Salud define la adolescencia como la etapa de la vida de los individuos comprendida entre los 10 y los 19 aos de edad, mientras que la juventud es la etapa que va de los 15 a los 24 aos (cfr. Fridman y Ferguson, 1995). De forma gradual, el adolescente alcanza identidad, intimidad, integridad e independencia. Monroy (1994) propone diez manifestaciones del proceso psicolgico observable en la conducta del joven, de las cuales, en este estudio, se reflejaron las siguientes: bsqueda de s mismo y de la identidad, necesidad de intelectualizar y fantasear, evolucin sexual desde el autoerotismo hasta la heterosexualidad, actitud social reivindicatoria y separacin progresiva del padre y de la madre. Durante la preparacin para la vida adulta, los dos sexos comienzan a desarrollar actitudes divergentes hacia la actividad sexual premarital. Los sentimientos naturales de inseguridad albergados en la adolescencia e incrementados por los apetitos fsicos (en especial en los varones) hacen a la adolescencia susceptible para exaltar el valor supremo de la atraccin sexual para el logro de popularidad, xito, admiracin y seguridad. Se hace creer a los varones que su masculinidad depende de su capacidad como seductores (MacCary, 2000).

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En Mxico, los Programas Nacionales de Poblacin y Planificacin Familiar, y ms recientemente el de Salud Reproductiva, han modificado en los ltimos aos la composicin y conformacin de la estructura poblacional. La transicin demogrfica que ha experimentado el pas ha propiciado cambios en la poblacin de adolescentes. En 1970, esta poblacin era de 11.7 millones, mientras que en el ao 2000 alcanz un poco mas de 21.6 millones, constituyendo as el 21.7% de la poblacin total. De manera similar, la poblacin de jvenes, que en 1970 era de 9.2 millones, se increment a 20.2 millones en el ao 2000. Estos dos ncleos de poblacin (de 10 a 24 aos de edad) representan poco ms de 30% de la poblacin total del pas. De acuerdo con las proyecciones de poblacin del CONAPO, se estima que, debido al peso de la inercia demogrfica, la poblacin de entre 15 y 24 aos de edad continuar en aumento hasta el ao 2010, con un mximo histrico de 21.2 millones, y a partir de entonces empezar una reduccin de su tamao hasta alcanzar 19.5 millones en 2020 y de 13.9 millones en 2050. Es por lo tanto imprescindible redoblar los esfuerzos en las instituciones de salud y educacin para que, en concertacin con la sociedad en su conjunto, consoliden y fortalezcan las acciones de desarrollo saludable entre la poblacin de adolescentes y jvenes (Prez y Glvez, 2003). El embarazo adolescente representa un reto a la salud pblica. De acuerdo a las estimaciones del Consejo Nacional de Poblacin (CONAPO), alrededor de 20% de los jvenes mexicanos de entre 12 y 19 aos desconoce los mtodos anticonceptivos. Asimismo, ms de 25% de los embarazos en este sector de la poblacin se han presentado en mujeres menores de 18 aos, y en general uno de cada cuatro partos atendidos corresponden a menores de 19 (cfr. Fuentes, 2007). Por otro lado, el incremento de las adicciones entre adolescentes y jvenes en Mxico, particularmente en la poblacin estudiantil, es altamente preocupante por el impacto que causan en esferas relacionadas con su salud sexual y reproductiva. Los resultados de encuestas y evaluaciones en los campus universitarios revelan que el conocimiento de los mtodos anticonceptivos se ha incrementado en la poblacin universitaria -aunque el uso de estrategias preventivas es muy limitado, posiblemente por la falta de informacin sobre sexualidad y biologa del desarrollo-, as como el desconocimiento de los derechos

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sexuales y reproductivos. Las causas del inicio temprano de la actividad sexual, embarazos no planeados, abortos, ITS y adicciones en adolescentes y jvenes son complejas y variadas. Como se aprecia, tanto la generacin de polticas pblicas en materia de salud reproductiva, como la implementacin de estrategias psicopedaggicas, han de contribuir al autocuidado y proteccin integral de su salud. Mxico es el tercer pas en Amrica Latina en nmero de casos de sida reportados (UNAIDS, 2007). Si bien el sida es la decimosexta causa general de muerte en el pas, ya es la cuarta causa entre los hombres de 25 a 34 aos (Magis, Bravo y Uribe, 2003). Desde el comienzo de la epidemia y hasta finales del ao 2003 se haba reportado un total de 73 mil casos, mientras que las estimaciones del nmero de mexicanos seropositivos se encuentran en un rango de entre 116 mil a 177 mil, de los cuales un alto porcentaje desconoce su estado serolgico. La epidemia en Mxico es de transmisin sexual, con 80% de los casos diagnosticados en los que se conoce que la infeccin fue transmitida por esta va. Como se aprecia, el mtodo epidemiolgico sirve para asegurar que la informacin cientfica es correcta y para ensear y orientar cmo esta informacin se debe integrar en polticas sanitarias y, especialmente, en las intervenciones preventivas (Casabona, 2002). Se advierte asimismo un incremento importante de embarazos entre las jvenes universitarias, lo que indujo a realizar este estudio. En muchos de los casos, a pesar de la formacin acadmica y el creciente bombardeo de informacin acerca de la sexualidad, el tab con respecto a todo lo que rodea las relaciones sexuales provoca que los estudiantes posean informacin insuficiente o poco especfica acerca del funcionamiento de su cuerpo, las consecuencias en la salud que conlleva una prctica sexual inadecuada, y los diversos mtodos de control de natalidad. En funcin de lo anterior, es necesario analizar las actitudes de los jvenes acerca de la sexualidad. Allport (1935) defina la actitud como un estado mental y neurofisiolgico de disponibilidad, organizado por la experiencia, que ejerce una influencia directiva sobre las reacciones del individuo hacia todos los objetos o todas las situaciones que se relacionan con ella []. Generalizadamente se suele aceptar que la actitud constituye una predisposicin organizada para pensar, sentir, percibir y comportarse ante un objeto. Como se aprecia en la definicin de Allport, las actitudes asumen una multiplicidad de componen143

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tes de diversa naturaleza. La psicologa social contempornea complementa dicha concepcin caracterizando a las actitudes como evaluaciones globales y relativamente estables que las personas hacen sobre otras personas, ideas o cosas (Morales, 2007). De ah que las actitudes tengan una influencia importante sobre las decisiones que los jvenes asumen frente a la vida sexual. Thurstone (1928) entenda la opinin como la expresin verbal de la actitud. No es posible acceder directamente a la observacin de la actitud, pero la opinin verbal expresada por los sujetos puede servir de indicador de dicha actitud. Muchos cambios en las actitudes sexuales tienen su base en el prolongado perodo de la adolescencia, extendido en la actualidad a la juventud. No obstante, los jvenes de hoy se vuelven fsicamente maduros a una edad ms temprana que las generaciones anteriores. As, el periodo de la adolescencia social es aproximadamente el doble con respecto a lo que era hace unas dcadas. Tomando en cuenta lo anterior, se plantea que la actitud ms sana se relaciona con el ejercicio responsable de la sexualidad. La intencin de adoptar una conducta saludable est influida por la actitud en la medida en que sta sea benfica para la persona y se relacione con las expectativas de los dems. Por tanto, un adolescente adoptar una actitud positiva o negativa ante la posposicin de sus relaciones sexuales en la medida en que responda a las demandas de su entorno (Vzquez, Argote, Castillo, Meja y Villaquirn, 2005). Los padres conservadores mantienen la postura de que slo corresponde ellos la educacin sexual de los hijos, pero no se deciden a actuar mientras oscilan entre las expectativas positivas y el temor con respecto al futuro de sus hijos. De ah la dificultad para sensibilizar y hacer colaborar a los padres sobre los riesgos sexuales y vitales que se pueden presentar a los jvenes (Organizacin Panamericana de la Salud, Universidad de Guadalajara e Instituto Mexicano del Seguro Social, 1995). Esta investigacin, pues, estuvo fundamentada en la necesidad de crear un programa de instruccin efectivo, basado en la obtencin de datos de los universitarios, y establecer un panorama general acerca de los principales aspectos de la sexualidad en los jvenes universitarios sobre la base de sus conocimientos bsicos, opiniones y conductas sexuales comunes.

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MTODO Participantes Participaron 719 estudiantes universitarios de la Universidad Autnoma de Coahuila, Unidad Saltillo (Mxico), de 21 programas de licenciatura, de los cuales 56% perteneca al sexo femenino y 44% al masculino. Las edades oscilaron entre los 16 y los 45 aos; el 80% de la muestra se ubic entre los 19 y 23 aos. De los sujetos, 96% perteneca a una familia nuclear, y 82% viva con sus padres; el 14% restante provena de una familia monoparental. Instrumento En la presente investigacin se emple el instrumento creado por el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la Facultad de Psicologa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, el que fue adaptado para su aplicacin en la Universidad Autnoma de Coahuila. A travs de este cuestionario, fue posible detectar lo siguiente: a) El conocimiento sobre biologa, anatoma, fisiologa, reproduccin sexual, ITS, tratamiento, prevencin, secuelas fsicas y psicolgicas y grado de conocimientos que posee el joven universitario acerca de la efectividad de los mtodos anticonceptivos y su empleo; b) Las actitudes acerca de algunos temas relacionados con la sexualidad, y c) La prevalencia de la prctica de las relaciones sexuales, incidencia de fecundidad y situacin de la vida en pareja. 145

RESULTADOS Pese a que un nmero significativo de los padres de los participantes contaba con estudios superiores, el conocimiento de distintos aspectos relacionados con la sexualidad sigue siendo deficiente; por ejemplo, 5% de la muestra dijo que las mujeres poseen glndulas prostticas, escroto y apndice testicular, y 10% que tienen prepucio, aunque 70% inform haber recibido educacin sexual por parte de la familia: 49% de la madre, 31% del padre y 10% de hermanos mayores.

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En relacin a la prevencin de ITS y los mtodos anticonceptivos, entre 60 y 97% conoca el uso de preservativos; sin embargo, refieren que las duchas vaginales (12%), el coito interrumpido y el sexo anal y oral (6%) sirven para estos propsitos. Entre 83% y 97% contaba con informacin sobre sida, sfilis y gonorrea, y la mitad de los participantes seal tener informacin sobre el papiloma humano, las ladillas y la hepatitis B. Las actitudes con que los jvenes enfrentan su sexualidad estn relacionadas con diversas facetas de la interaccin social; una de ellas, la tolerancia a la diversidad sexual. En este sentido, 51% opin que las relaciones homosexuales son anormales y 13% asegur que los homosexuales son enfermos. Otro aspecto destacable de las actitudes que muestran los universitarios tiene que ver con la edad que consideran adecuada para iniciarse en la actividad sexual; 41% opin que debera ser entre los 18 y los 20 aos, 23% seal los 21aos o ms y 18% dijo que era conveniente esperar hasta el matrimonio. Sin embargo, se aprecia una discrepancia entre la edad de inicio que reportaron y la edad que consideraban adecuada. As, 18% tuvo su primera relacin sexual a los 16 aos, 23% a los 17 y 22% a los 18 aos; en realidad, 63% de los encuestados inici su vida sexual antes de los 18 aos (edad a partir de la cual la mayora opin que sera ideal), tal como se aprecia en la Grfica 1. Incluso 70% dijo que no era conveniente tener relaciones fuera del matrimonio.
Grfica 1. Edad de inicio de relaciones sexuales.
250 200

Frecuencias

150 100 50 0 No ha tenido

Femenino Maculino

12

14

16

18

20

22

25

Edades

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Este dato confirma lo encontrado por Pineda, Ramos, Fras y Cant (2000) en el estado de Nuevo Len (Mxico), quienes reportaron que el inicio de la actividad sexual ocurre en ambos gneros a una edad promedio de 17 aos. En funcin de la pregunta de si haban tenido relaciones sexuales, se encontr que 54% proporcion respuestas afirmativas y 39% negativas. Se constat que para la muestra la relacin sexual se concepta slo como coito, ya que cuando se pregunt por la prctica del sexo oral o anal se hall que 74% haba practicado sexo oral y 26% sexo anal, sin que eso implicara para ellos una relacin sexual. Respecto a la presin social, 25% de los encuestados haba experimentado algn tipo de presin por parte de sus amigos para iniciarse en la actividad sexual, lo que parece ser tpico entre los jvenes. Entre las razones ms frecuentes para tener relaciones sexuales, se detect que la importancia de identificarse con los iguales era elevada, as como la presin de la pareja (Grfica 2).
Grfica 2. Razones para tener relaciones sexuales.
Razones: Porque la mayora mis amigos lo hacen
Sin importancia Valores Importante Muy importante No contest 0 100 200 300 400

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Razones: Porque mi pareja me presiona

Masculino Femeni no
Valores

Sin importancia Importante Muy i mportante No contest 0 100 200 Frecuencias

Masculino Femenino

300

400

Frecuencias

En cambio, las razones referidas a tener relaciones sexuales por necesidad no parecen tener importancia. En cuanto a tener relaciones sexuales porque gustan, se encontr un dato interesante en cuanto a ambos gneros: las mujeres lo consideran mayoritariamente importante y los hombres muy importante (Grfica 3).

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Grfica 3. Razones para tener relaciones sexuales.


Razones: Por necesidad

Razones: Porque me gusta


Masculino Femenino

148
Valores

Si n impor ta nci a

Sin importa ncia Val ores


Masculino Femenino

Importante Muy importante No contest


0 50 100 150

Importante Muy importante No contest

200

250

50

1 00

1 50

200

Frecuencias

Frecuencias

Por otro lado, el motivo que tradicionalmente se maneja como una razn, principalmente entre el gnero femenino esto es, por demostrar amor, ha perdido importancia, como se puede apreciar en la Grfica 4.
Grfica 4. Razones amorosas para tener relaciones sexuales.
Razones: Por demostrar amor

Sin importancia Impor ta nte Muy impor ta nte N o contest


0 50 1 00 1 50 2 00

Valores

Masculino Femenino

Frecuencias

Es necesario sealar la percepcin que tienen los jvenes acerca de la actitud de los padres ante las relaciones sexuales de sus hijos: 31% opin que sus padres lo veran mal, 40% ni bien ni mal, y 29% lo vera bien; en cuanto a la posibilidad de que sus padres se percaten de que los hijos han tenido relaciones sexuales, 48% dijo que no se daran cuenta. Acerca de la percepcin de los encuestados sobre el hecho de que los padres pusieran reglas claras sobre la conducta sexual de los hijos, 49% seal que s las haban establecido, pero slo 36% las respetara, a pesar de que 52% dijo que era importante cumplir esas normas. Los hijos no saben cmo actuar respecto a sus primeras relaciones sexuales, pero parece que tambin las reglas son confusas por parte de los padres.

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En la actitud acerca del aborto, los resultados se aprecian en la Grfica 5.


Grfica 5. Actitud respecto del aborto.
400

149

300

Frecuencias

200 Nivel de acuerdo con 100


No contest Acuerdo Desacuerdo

0 Femenino Sexo Masculino

La percepcin de riesgo es un aspecto relevante que contiene varios aspectos. En funcin de la sospecha de que al momento de tener la primera relacin sexual los jvenes pensaron que podan quedar embarazadas o embarazar a sus parejas, 38% dio respuestas positivas y slo 19% negativas. Por otro lado, 65% de los encuestados report que tomaba precauciones para evitar embarazos o ITS, 26% dijo hacerlo algunas veces y 9% nunca. Respecto a la posibilidad de contraer sida, los jvenes afirmaron que las poblaciones ms afectadas eran prostituas (92%), transfundidos (85%), personas con alternativas sexuales diferentes (70%) y amas de casa (64%), lo que hace pensar que no se consideraban en peligro de contagio ya que la mayora de ellos no perteneca a estos grupos de riesgo. En cuanto a las conductas de riesgo, 18% haba tenido relaciones sexuales bajo el efecto del alcohol o de alguna otra droga; de stos, 85% fue con conocidos y 15% con desconocidos. Otro aspecto importante tiene que ver con el consentimiento de la relacin: 8% de las mujeres haba sido forzado entre los 16 y los 20 aos por su novio o algn amigo y 2% de los varones haba forzado a alguna novia o amiga entre los 15 y 18 aos. En cuanto al nmero de parejas sexuales, 45% de los encuestados report tener una sola pareja, 18% dos parejas, 10% tres parejas, 8% cuatro parejas, 6% cinco parejas y 5% seis parejas.

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DISCUSIN De acuerdo con los resultados obtenidos, se puede constatar que la educacin sexual es deficiente o nula entre los jvenes universitarios y que la escuela no figura como un eje formativo en esta materia. Esta deficiencia aparece desde el conocimiento de la anatomofisiologa sexual humana hasta las cuestiones relacionadas con la salud reproductiva (perspectiva de gnero, ITS, derechos reproductivos, planificacin familiar), apareciendo porcentajes alarmantes de encuestados que refieren, por ejemplo, que la mujer tiene prepucio. Respecto de las actitudes, los jvenes muestran posturas que idealmente deberan corresponder a su nivel de preparacin acadmica. La intolerancia a las diferencias es grave, pues la mitad de los encuestados se refiere hacia los homosexuales como enfermos o anormales. Adems, se encuentra una discrepancia importante entre la edad de inicio para tener relaciones sexuales que reportan y la edad que consideran adecuada. As, los valores continan siendo los tradicionales, expresndose en actitudes conservadoras; en ese sentido, 85% opina que debera iniciar la actividad sexual despus de los 18 aos, cuando en la prctica 63% de los encuestados inici su vida sexual antes de esa edad. Un aspecto preocupante es la baja percepcin del riesgo para el contagio de ITS, en donde las creencias y percepciones se reducen al campo del otro, generando una inmunidad aparente (A m no me puede ocurrir). As mismo, el saber popular se hace patente cuando los mtodos anticonceptivos y de prevencin de ITS se relacionan con respuestas inverosmiles y poco confiables en materia preventiva, manifestando una clara disociacin entre el conocimiento que se posee y la actitud y conducta que se asumen.

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REFERENCIAS
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