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2. EDUCACIN EN SALUD: CONCEPTOS Y MTODOS CONCEPTOS EN DEBATE Educacin sanitaria. Educacin para la salud. Educacin en salud.

EDUCACIN SANITARIA Nace del concepto de salud pblica. Individuo elemento pasivo de su intervencin. Llevada a cabo por personal sanitario. EDUCACIN PARA LA SALUD Nace del concepto de salud comunitaria. Individuo participa activamente. Protagonismo de la comunidad. ENFOQUES EN EDUCACIN PARA LA SALUD Enfoque de primera generacin (tecnolgica): la educacin para la salud informativa y prescriptiva. Enfoque de segunda generacin (prctica): la educacin para la salud comportamental. Enfoque de tercera generacin (crtica): la educacin para la salud participativa, crtica y emancipatoria EDUCACIN EN O PARA LA SALUD Educar para la salud abrira la posibilidad de entender el concepto como la transmisin del conocimiento existente sobre la salud visto como tema, o como un estado que se tiene o no, lo que, connota una perspectiva muy lineal y esttica. Por el contrario, educacin en salud nos remite a pensar en una accin educativa con una intencionalidad, es decir, con una meta: la salud. EDUCACIN PARA LA SALUD Educacin para la salud parte que existe un saber verdadero, producido y custodiado por la comunidad cientfica que debe ser inculcado a la comunidad ignorante. Fomenta fuerte separacin entre educador y educando. EDUCACIN EN SALUD Cobran sentido el reconocimiento de los problemas, sus determinantes, las representaciones y prcticas involucradas. Transformacin mediante la construccin colectiva de estrategias, acciones, imponiendo una direccionalidad y permitiendo una accin colectiva. EDUCACIN PARA LA SALUD. OMS, 1983 Cualquier combinacin de actividades de informacin y educacin que lleve a una situacin en la que la gente desee estar sana, sepa como alcanzar la salud, haga lo que pueda individual y colectivamente para mantener la salud y busque ayuda cuando la necesite.

EDUCACIN PARA LA SALUD. OMS, 1998 Comprende las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente que suponen una forma de comunicacin destinada a mejorar la alfabetizacin sanitaria, incluida la mejora de conocimiento y el desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la salud individual y de la comunidad. EDUCACIN EN SALUD No puede ser entendida como un remedio o un remiendo para estilos de vida defectuosos, sino como el desarrollo de las capacidades necesarias para cambiarlos, de manera cooperativa, cada cual asumiendo sus responsabilidades. METODOLOGA EDUCACIN EN SALUD Educacin en salud como adquisicin de competencias para el autocuidado de salud y promocin de salud individual y colectiva. Educacin en salud como estrategia de atencin salud colectiva. Educacin en salud como estrategia de incidencia en polticas pblicas. EDUCACIN EN SALUD COMO ADQUISICIN DE COMPETENCIAS Capacidad real para lograr un resultado en un contexto dado OIT Desarrollo de capacidades individuales y colectivas necesarias para lograr estilos de vida sanos, polticas pblicas y comunidades sanas UIES-OMS EDUCACIN EN SALUD COMO ESTRATEGIA DE ATENCIN DE SALUD COLECTIVA Forma parte de acciones preventivo promocionales: Autocuidado de la salud Promocin de estilos de vida saludables Prevencin de enfermedades Forma parte integrante del proceso teraputico y de atencin. Promueve el uso eficaz de servicios de salud. EDUCACIN EN SALUD COMO ESTRATEGIA DE INCIDENCIA EN POLITICAS PBLICAS Promocin de comunidades saludables: apoyar la creacin de entornos fsicos, polticos, econmicos y sociales que apoyen la salud. Polticas pblicas a favor de la salud. Gestin participativa de servicios de salud. Defensa del consumidor en salud. COMPONENTES DE LA EDUCACION SALUD Estilos de vida sanos. Entornos saludables. Polticas pblicas saludables. EN

AMBITOS DE DESARROLLO EDUCACION EN SALUD Individual - Comunidad Escuela - Lugar de trabajo

DE

LA

AMBITOS Y COMPONENTES EDUCACION EN SALUD

Los programas de educacin en autocuidado, pueden mejorar el conocimiento sobre la epilepsia, ciertos resultados conductuales y reducir la frecuencia de crisis epilpticas. Sin embargo, todava no est claro el grado de efectividad que tendran los programas de autocuidado de la epilepsia en una poblacin ms general de adultos con epilepsia, ya que los dos ensayos presentaron proporciones mayores de personas con crisis epilpticas parciales que se esperara que se presentaran en una muestra de la comunidad. Reproduccin de una revisin Cochrane, traducida y publicada en La Biblioteca Cochrane Plus, 2007, N 3 Esta revisin sistemtica hall pruebas que respaldan la efectividad de ciertas intervenciones de educacin y apoyo al paciente para mejorar el cumplimiento del tratamiento antirretroviral. Se hall que las intervenciones orientadas a habilidades prcticas del tratamiento farmacolgico, aquellas administradas a individuos versus grupos y a las intervenciones realizadas durante 12 semanas o ms podran mejorar el cumplimiento de los tratamientos antirretrovirales. No se hallaron pruebas que indiquen que las intervenciones dirigidas a conceptos psicolgicos ms complejos fueran efectivas en la mejora de los resultados de cumplimiento. ELEMENTOS COMUNES DE EDUCACION EN SALUD EFECTIVA Apoyo financiero. Apoyo poltico y administrativo. Planificacin/Seguimiento y evaluacin. Aplicacin de mltiples teoras/mtodos. Colaboracin intersectorial. Protagonismo de participantes. Personal calificado. Indicadores

DIAGNSTICO DE NECESIDADES DE EDUCACIN EN SALUD Sujetos participantes de la accin educativa. El entorno socioeducativo. Los principales problemas de salud. LOS SUJETOS Conocer al ser humano. Slo conociendo a los individuos y sus circunstancias es posible una accin eficiente y permanente en salud. Creencias, hbitos y roles, circunstancias. Contar con el ser humano Nadie puede cuidar la salud del otro, si ste no quiere hacerlo por s mismo. Respeto por la libertad individual y capacidad de decidir (sin afectar a otros). EL ENTORNO SOCIOEDUCATIVO Poltico Econmico Social Cultural Salud Otros ... ALCANCES Y LIMITES DE LA EDUCACION EN SALUD A nivel colectivo: Slo puede intervenir parcialmente en determinantes de problemas de salud. A nivel individual: Reconocido aporte en generar conocimientos. Algunos aportes en la adquisicin de habilidades o destrezas. Dudas fundadas sobre modificacin de conductas. Reproduccin de una revisin Cochrane, traducida y publicada en La Biblioteca Cochrane Plus, 2007, N 3