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PRÁCTICA PAM

COMUNICACION EN SISTEMAS DIGITALES
Jaramillo Tamayo, Daniel
Estudiante Ing. Telecomunicaciones, UdeM Medellín, Colombia Danieljara92@hotmail.com

Garcia Estrada, Emilio José Estudiante Ing. Telecomunicaciones, UdeM Medellín, Colombia Emilio_GE@hotmail.com

Abstract— Este documento tendra información de los procesos usados en la generación de modulación PAM1 y PAM2 y los resultados de usar cada una de las modulaciones mencionadas anteriormente. Keywords: Modulación, PAM, Techo plano, Espectros, Modulada , Demodulada. Filtro.

• • • • • Procedimiento: 1.

Generador. Modulador PAM Demodulador PAM. Matlab Cassylab Se implementa las conexiones siguiente el esquema mostrado en la figura I. Se procede a poner la señal fm en 2500Hz. Fp=15Khz una amplitud de 6Vpp. Se toman los datos de IN vs PAM1, IN vs PAM2 e IN vs demodulada. Observar el espectro de frecuencias PAM Modificar el la duración del ciclo útil de la señal. tomar las gráficas mencionadas en el numeral 3. Se pone Fm en 3400 Hz y Fp en 7400 Hz. Modificar la señal AM. Tomar las gráficas mencionadas en el numeral 3.

INTRODUCCIÓN Se mostrará el procedimeinto utilizado en el labarotario para la modulación PAM, se observaran los dos tipos de modulación, compranado resultados y observando el comportamiento que cada una presenta tanto en práctica como teóricamnte con la ayud adel software Matlab. MARCO TEORICO En la figura I se mostrará el diagrama de los pasos los cuales usaremos para lograr el objetivo del laboratorio el cual es generar una señal demodulada PAM.

2.

3.

Figure 1.

4. 5.

PROCEDIMIENTO

TABLE I.

PROCEDIMIENTO

6.

Práctica de laboratorio: PAM Objetivo de la práctica: Verificar experimentalmente el funcionamiento del modulador y demodulador PAM y lo que este le hace a la señal al final del demodulador. • Fuente de voltaje. 7. 8. 9.

Materiales:

10. Concluya. Se presenta desfase entre ellas? De qué valor es? Respuesta: Si se presenta desfase aunque es muy poco. Pregunta 3. También se escuchó el sonido de portadora dando como resultado un sonido muy suave y agudo. Y en el espectro de la moduladora se observó su principal componente en la frecuencia de los 2400 Hz. Actividad I 1 0 0 100 00 200 00 300 00 400 00 500 00 f/H z Figure 5. Cómo se ven representadas en el espectro las señales moduladora y portadora? Respuesta: Se observa que tiene la forma sinc esperada para el espectro de una señal cuadrada. Calcule la relación entre amplitudes a la salida del filtro. Simular en Matlab la señal PAM Figure 4. Qué ocurre con los sonidos? Respuesta: El sonido original suena mas duro de que el sonido despues del demodulador esto se debe a que la señal se atenuo un poco. Figure 2. Esto debido a que como no es un filtro ideal empeiza a atenuar las señalesn debido a esto es que se obtiene una atenuación aproximada del 16% en esta señal. IN vs PAM2 . Pregunta 5. Pregunta 4. Qué se obtiene en el demodulador? Respuesta: Se obtiene una señal muy parecida a la de entrada pero mas atenuada y tambien presenta desfase. se obtuvo componente en este valor y fuera de eso vimos habían amplitudes significativas en las componentes impares. Actividad II Figure 3. Espectro de PAM Pregunta 1. como su frecuencia es de 15 kHz. f1 V 3 IN vs Demodulada 2 DATOS OBTENIDOS EN EL LABORATORIO A. Respuetsa: La amplitud ingresada era de 6 Vpp y a la salida del filtro se obtuvo 5Vpp aproximadamente. a simple vista el desfase aproximado es de pi cuartos. IN vs PAM1 Pregunta 2.

5 0 0 10000 20000 30000 40000 50000 f / Hz Figure 6. IN vs PAM1 . Qué ocurre con los sonidos? Respuesta: el sonido de la portadora era aún más agudo que cuando el ciclo de dureza era del 50%.f1 V 1 0. B. seguía conservando la forma sinc de una señal cuadrada pero ya presentaba amplitudes en las componentes pares ya que el ciclo de dureza de esta forma hacia que se presentara sumas adicionales de amplitudes. Espectro de PAM Pregunta 6. cuando se demodulo y se escuchó el sonido final se percibió una leve distorsión del sonido original. IN vs PAM2 Pregunta 7. Figure 7. Qué cambio se puede registrar tanto en tiempo como en frecuencia? Respuesta: En frecuencia. se observó que se tomaron menos muestras ya que la portadora permanece más tiempo en el nivel bajo que en el novel alto. En tiempo. IN vs Demodulada Figure 10. Actividad III Figure 8. IN vs PAM1 Figure 9.

Espectro de PAM Se comprobo la teoría vista en clase para obtener la señal original con un filtro pasabajas garcias a su comportamiento en frecuecia. OBSERVACIONES Se tuvo que trabajar con frecuencia aproximadas a las que estaban en la guía debido a que los materiales de trabajo no están en su correco funcionamiento.5 Figure 13. Al aumentar las frecuencias se vieron los fenómenos de muestreo antes analizados en la práctica tales como el submuestreo. Avtividad IV Al modificar la amplitud de las dos señales se observó que el efecto se vio en la señal modulada pero en el aspecto de amplitud. En freecuencia se observa que no hay ninguna separación entre componentes lo cual quiere decir que se traslapaban y no se podían diferenciar sus bandas. lo cual ocasionaba que se hubieran sumas de amplitudes. la señal resultante creció cuantas veces creció la señal portadora. si se modifica Fm hay que aumentarla o si es Fp hay que disminuirla a tal punto que la relación entre Fp y Fm sea menor a 2. . Obtenga el fenómeno de aliasing. Figure 11. Cuando la señal es submuestreada la señal demodulada no alcanza a recontruir bien la señal original lo cual genera perdida de información y genera distorción de la señal. lo que haría mas dificil el proceso de demodulación. muestreo de nyquist y sobre muestreo. f1 V 1 IN vs Demodulada 0 . cuando se aumentó la amplitud de la portadora. ¿Qué parámetros se pueden modificar para generarlo? ¿Cuál modificó y qué valor tomó? ¿Qué observa en tiempo? Y en frecuencia? Respuesta: Se pueden modificar tanto Fp como Fm. Pregunta 8. Modificamos Fm y las demos valores casi iguales cercanos a los 7400 Hz. Qué cambio se puede registrar tanto en tiempo como en frecuencia? Respuesta: en frecuencia quedaban muy juntas las componentes de la señal. COCLUCIONES La modulación PAM se asemeja a una modulación AM. IN vs PAM2 En tiempo se tomaban muy pocas muestras . esto lo podemos comprobar mirando el espectro de frecuencia en el cual se puede observer una doble banda lateral con portadora suprimida. C.Pregunta 9. 0 0 100 00 200 00 300 00 400 00 500 00 f/H z Figure 12.