LA OBSERVACIN COMO PROCESO DE INVESTIGACIN.

CUATRO SISTEMAS PARA REGISTRAR DATOS OBSERVACIONALES SISTEMAS CATEGORIALES 1) INDOLE DEL SISTEMA Completos o cerrados con unidades especficas a priori. Categoras prefijadas. Se recurre a decisiones tericas, filosficas o basadas en la experiencia a partir de los datos obtenidos. Muestras de conductas, acontecimientos, procesos que ocurren dentro de un periodo dado. Los lmites de los acontecimientos suelen pasarse por alto. Se enfoca la conducta en general 2) EL ROL DEL OBSERVADOR Se limita a registrar nicamente los elementos que figuran en su lista 3) LA FINALIDAD QUE CUMPLE Estudiar un amplio espectro de aulas a fin de obtener datos normativos y de identificar leyes generales de la enseanza. Se tiene un menor inters en la variacin individual dentro de cada caso. 4) EL MEDIO USADO PARA REGISTRAR DATOS Se registran en vivo y en orden, es decir las conductas observadas se registran en los formularios codificados a medida que se producen, ya sea en forma de puntuaciones al final del perodo establecido, de smbolos numricos correspondientes a cada conducta o de marcas de conformidad en una lista de confirmacin. Categoras, signo, lista de comprobacin, escalas de valoracin SISTEMAS DESCRIPTIVOS 1) INDOLE DEL SISTEMA Abierto aunque pueden tener categoras prefijadas y categoras generadas por datos. Se extraen categoras a partir de los datos obtenidos. Pueden ser generativos, es decir que hacen posible identificar nuevas variables durante el proceso de anlisis. Se recurre a decisiones tericas, filosficas o basadas en la experiencia a partir de los datos obtenidos. El significado se considera especfico del contexto. Se tienen en cuenta los lmites de los acontecimientos tanto antes de las observaciones como durante ellas. Se seleccionan conductas, acontecimientos y procesos que ocurren dentro de lmites establecidos en forma natural. 2) EL ROL DEL OBSERVADOR El observador capta un segmento ms amplio del contexto. Consideran que el significado es especfico de la situacin. 3) LA FINALIDAD QUE CUMPLE Obtener descripciones detalladas de los fenmenos observados a fin de explicar los procesos en desarrollo y a identificar principios genricos explorando procesos especficos. Se consideran aspectos del funcionamiento dentro de un caso y entre diferentes casos desde una perspectiva comparativa. E.M.M.

4) EL MEDIO USADO PARA REGISTRAR DATOS Se utilizan en combinacin con registros tecnolgicos. Se basan en registros permanentes y de transcripcin de registros. Sistema de anlisis, estructurados descriptivos. SISTEMAS NARRATIVOS 1) INDOLE DEL SISTEMA Abierto no tiene categoras predeterminadas, se extraen categoras a partir de los datos obtenidos, las categoras derivan del anlisis de datos efectuado con las observaciones y no durante la recoleccin. Se recurre a decisiones tericas, filosficas o basadas en la experiencia a partir de los datos obtenidos. El significado se considera especfico del contexto. Se consideran los lmites del acontecimiento (antes y durante), se seleccionan conductas, acontecimientos y procesos que ocurren dentro de lmites establecidos de forma natural. 2) EL ROL DEL OBSERVADOR El observador capta un segmento ms amplio del contexto. El observador escribe una descripcin narrativa del acontecimiento que se produce, o registra una descripcin verbal con un magnetofn. 3) LA FINALIDAD QUE CUMPLE Obtener descripciones detalladas de los fenmenos observados, a fin de explicar los procesos en desarrollo, identificar principios genricos y patrones de los acontecimientos especficos. El objetivo no es slo comprender lo que est sucediendo sino identificar factores que inciden en la aparicin de las conductas. 4) EL MEDIO USADO PARA REGISTRAR DATOS Se registran descripciones mediante el empleo del lenguaje oral o escrito. Registro de muestras, diarios, registros anecdticos SISTEMAS TECNOLGICOS 1) INDOLE DEL SISTEMA Abierto sin categoras predeterminadas; se extraen categoras a partir de los datos obtenidos. Se recurre a decisiones tericas, filosficas o basadas en la experiencia a partir de los datos obtenidos. El significado se considera especfico del contexto. Se seleccionan conductas, acontecimientos, procesos que ocurren dentro de un perodo determinado. 2) EL ROL DEL OBSERVADOR El observador capta un segmento ms amplio del contexto. Incrementan el proceso de observacin al suministrar un registro permanente de los acontecimientos 3) LA FINALIDAD QUE CUMPLE Obtener un registro permanente del acontecimiento a registrar. Las decisiones sobre qu registrar se relacionan con las metas del investigador y las cuestiones en consideracin. El propsito es congelar el acontecimiento en el E.M.M.

tiempo para analizarlo en un momento posterior. 4) EL MEDIO USADO PARA REGISTRAR DATOS Son grabaciones en vivo de acontecimientos, procesos y grupos; se obtienen mediante aparatos electrnicos que efectan registros permanentes. Los registros tecnolgicos se pueden usar en combinacin con cualquier otro de los sistemas Fotografas, vdeo, magnetn.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA Evertson, C. y Green, J. (1989). La observacin como Indagacin y Mtodo. Unidad 10. En Wittrock, La investigacin de la enseanza, Tomo II, Paids Educador, Barcelona

E.M.M.