Pontificia Universidad Catlica de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Trabajo Social

Programa Centro de Estudiantes de Trabajo Social 2013

Santiago, Noviembre 2012

Programa Lista Accin CETS 2013

A lo largo del presente ao, en rol de estudiantes que conforman la base de la escuela de Trabajo Social de la PUC , sentimos la necesidad de construir un proyecto a partir de la experiencia del actual ao en la carrera, concerniente a la participacin activa, horizontalidad, formacin ciudadana y organizacin . Creemos en el avance hacia la organizacin, politizacin y participacin dentro de la comunidad, a raz del trabajo que nuestros compaeros de diversas generaciones han realizado, dejndonos un escenario propicio para la ejecucin de nuestro proyecto. Sin embargo, hace falta concretar resultados en luchas que eran sabidas como de largo aliento, aumentando la participacin para que todas y todos comprendan la importancia de las discusiones y resoluciones que se llevan a cabo en las distintas instancias donde se cuenta -y tambin donde se busca- representacin estudiantil. Actualmente nos encontramos dentro de un contexto que se viene moldeando desde hace muchos aos atrs. Tras 20 aos de una lgica pasiva que desmoviliz a la ciudadana en los periodos de la Concertacin, donde los estudiantes dimos luchas durante el 2006, que tras la represin y el engao al movimiento social, los cambios en la educacin no fueron efectivos a pesar de la voz ciudadana. Luego, tras un nuevo intento de rearmar el movimiento estudiantil el ao 2008, pretendi frenar la aprobacin de la modificacin de la LOCE por la LGE debido que segua entendiendo la educacin como un bien de mercado, sin frutos esperados. Posteriormente en el 2011 donde, con otro gobierno -esta vez de la derecha fuertemente influenciado por los sectores ms conservadores del pas- se intent lograr una educacin pblica, que entienda como un derecho que equipara las oportunidades, como un ente de integracin (y no de segregacin) donde se permita la realizacin personal y no como un bien dispuesto al mercado, en el cual tampoco se logr cambios concretos y estructurales en el sistema educacional. Es por esto que entendemos la urgencia de la organizacin en espacios fuertes y legitimados en cada uno de los lugares en que se desarrolla la persona, donde se genere discusin, se construyan propuestas y finalmente se logren los cambios que deseamos para una nueva sociedad. Como futuros trabajadores sociales, visualizamos como un medio para estas

transformaciones el Centro de Estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la

Pontificia Universidad Catlica de Chile, es aqu donde nace la necesidad aunar nuestros intereses hacia una construccin democrtica, de cara a la comunidad universitaria.. Nuestra preocupacin e intencin de convertirnos en Centro de Estudiantes de Trabajo Social se evidencia en nuestros proyectos, que se basan en empezar una creacin continua de una identidad como carrera que sea capaz de responder ms all de las coyunturas nacionales, sino que responda tambin a nuestras necesidades y a la vez contribuyan a posicionar a Trabajo Social dentro de la universidad como una disciplina capaz de hacer cambios. Bajo esta ltima premisa debemos posicionarnos como estudiantes y ciudadanos que pretenden contribuir al cambio social desde que decidieron emprender este camino, con una mirada crtica, comprometidos con la justicia social, con la capacidad de desnaturalizar abusos e inequidades presentes en la sociedad. Nuestro programa comprende una serie de actividades en el que busca romper con aquella concepcin que se tiene de los estudiantes que slo concurren a la universidad con el nico fin de adquirir conocimientos de academia, sino que apostamos a entendernos como estudiantes activos en su rol social, y conscientes de la complejidad de las problemticas que lo rodean, sea al exterior o interior de la universidad. Es por esto que creemos que es posible generar distintas instancias en donde logremos resignificar nuestro rol como futuros trabajadores sociales, buscando en ello el fortalecimiento de nuestra identidad, desde la transversalidad, donde todos los estudiantes se sientan parte de este proyecto, sin distinciones, afianzando el sentido de comunidad que queremos forjar, construyendo entre todos lo que queremos, para transformar tanto esta sociedad desigual como la disparidad existente en la universidad. Por consiguiente, es necesario que se den espacios que propicien el empoderamiento de los estudiantes, expresndose mediante la participacin de todos sus miembros. Como lista para el Centro de Estudiantes, tenemos la conviccin que a travs del empoderamiento de nuestros/as compaeros/as que queremos propiciar se darn los espacios donde los estudiantes levanten distintos proyectos, que contengan una mirada crtica hacia la realizacin de aquello que nos moviliza, generando espacios de discusin y encuentro entre los mismos.

Todo esto bajo el convencimiento de que la participacin es ascendente y no meramente informativa y sufragante, sino como una forma en que los estudiantes de trabajo social puedan generar y gestionar cambios mediante la organizacin, junto a la idea de generar comunidad, bajo el eje principal de la democracia y la libertad de expresin, ya que si no existe esta ltima, es imposible generar espacios de dilogo que nos permitan contribuir al desarrollo personal y profesional entre compaeros/as. Por lo mismo el tipo de democracia que queremos propiciar es de ndole directa, que nos permita a los/as estudiantes discutir las ideas en un espacio marcado por el respeto e igualdad, as logrando sacar el conocimiento de las aulas y compartirlo, puesto que de esta manera los estudiantes de las primeras generaciones podrn generar una idea de trabajo social ms cercana mediante experiencias contadas desde compaeros/as de generaciones que estn ms cerca en la finalizacin de sus estudios. Por otra parte, buscamos integrar a todos los miembros de la comunidad universitaria ya que comprendemos que los cambios que buscamos no podemos realizarlos solos. Somos una comunidad tanto dentro de la carrera, como en la universidad, por lo cual debemos trabajar juntos para generar un ambiente de respeto en el que sea posible fortalecer lazos y generar cambios. Es por esto ltimo que dentro del programa hablamos de triestamentalidad. Debido a que comprendemos la importancia de tener una buena relacin, no slo entre las generaciones, sino que tambin con funcionarios y acadmicos, se fomentarn asambleas en las que se pueda invitar a algn actor dentro de la escuela u organizar foros y conversatorios en los que se den a conocer diversos puntos de vista para crear una retroalimentacin que resulte positiva para todas las partes. Por ltimo, planteamos que en caso de salir electos como Centro de Estudiantes de Trabajo Social nuestra gestin se realizara dentro de un marco de transparencia y horizontalidad, la primera en el sentido de comprender el hecho que cada estudiante de la carrera tiene derecho a saber qu se est haciendo dentro del CETS puesto que finalmente somos representantes de sus opiniones. Mientras que la horizontalidad la entendemos como una forma de trabajo que no puede ser obviada porque sabemos que la opinin de nuestros compaeros/as es tan vlida como cualquier otra y es justamente lo que queremos hacer notar a travs de las distintas instancias a realizar.

Todo lo anterior es lo que nos planteamos hacer a travs de los siguientes proyectos que seran coordinados por nuestra lista, y realizadas por estudiantes de trabajo social, en caso de elegir Accin CETS 2013:

Vocala de Contingencia:

La contingencia es considerada como una posibilidad o como la apertura hacia posibilidades. Es este aspecto de cambio, el que constituye una de las premisas de Trabajo Social, en urgencia a que en nuestra realidad social generalmente se esta acostumbrado a vivir el momento que se nos impone, o a no ser conscientes de lo que acontece en nuestra sociedad. Es necesario dentro de Trabajo Social buscar instancias que estn abiertas al dilogo y a generar actitudes y anlisis crticos. Son stas las que contienen la posibilidad de cambio y de mejoras en los contextos personales y sociales. Para ello la vocala contingencia propone las siguientes actividades:

Foros Semestrales: Se propone realizar foros por semestre, con las temticas de las distintas coyunturas que se presenten a nivel pas. Los foros tienen la intencin de dar cuenta de las diversas realidades contingentes, con el propsito de fortalecer las instancias de participacin y las actitudes crticas dentro de la carrera.

Conversatorios: Se propone realizar conversatorios, referente a diversas temticas que se presentan en la contingencia, y que de cierta forma interpelan a nuestro rol como Trabajadores Sociales. Es importante que estas temticas nazcan de los estudiantes de la carrera, integrando la participacin como punto principal. Se busca incentivar as a los estudiantes de primer ao (novatos), para que acojan esta participacin.

Vocala de Cultura

Esta vocala tiene como objetivo el cultivo, el desarrollo y la potenciacin de diversas capacidades y formas de expresin que poseen los estudiantes de Trabajo Social, ya sea a travs de enfoques reflexivos o creativos, y tambin desde el enfoque del futuro rol de trabajadores sociales que cumpliremos. Por lo que se realizarn las siguientes actividades, esperando que se tome en cuenta no slo el ngulo acadmico de los estudiantes:

Muestra de circo: Se efectuar con el fin de que personas interesadas en el tema muestren sus capacidades artsticas donde puedan ensearle a los que no saben realizar ese tipo de actividades, tambin est dirigido a que todos puedan observar este arte

Talleres Libres en donde compaeros o personas externas a la Escuela hagan clases de habilidades comunicativas y de expresin oral, para que dichas habilidades puedan ser desarrolladas de manera correcta, ya que son fundamentales para lo que es la realizacin de la profesin del/a Trabajador/a Social.

Trabajo social en cien palabras, consistir en un concurso en que pueden participar todos los estudiantes de la carrera y estar enfocado en dar con la esencia de la misma. Este concurso se llevar a cabo entre octubre y noviembre para que coincida con el da del Trabajador Social.

Festival Cultural, se realizar en vinculacin con la vocala de Novatos y Recreacin y consistir principalmente en una instancia para compartir entre

estudiantes, funcionarios y profesores, en donde los tres rganos darn a conocer sus habilidades artsticas; esto con el fin de generar comunidad, aumentar los niveles de confianza que hay dentro de la Escuela, fomentar la participacin y la unidad entre todos los miembros de la misma.

Vocala de Poltica-Redes

Como estudiantes de trabajo social debemos aportar en lo poltico-social. Pero para esto, se hace necesario fortalecer cada vez ms nuestros espacios de organizacin y participacin. Como lista pretendemos proyectar anlisis crticos del contexto actual e involucrarnos en conjunto (tanto estudiantes de base, como del cets) de las distintas temticas que nos otorgan las coyunturas polticas actuales, as como tambin, ser proactivos ante propuestas de organizacin y debate, que puedan salir ms all del mbito universitario. Para lograr esto, hemos decidido forjar una vocala que contenga:

Poltica:

Fortalecimiento del rol de los delegados generacionales: Se har cargo de realizar un trabajo constante con los delegados de curso, a quienes, se hace necesario potenciar, ya que estos, muchas veces sern la voz de su generacin. Para esto, se debe realizar un trabajo constante que involucre a todo el curso, ya que todos en conjunto deben cooperar para potenciar su representacin.

Asambleas generacionales con temticas que no respondan slo a lo coyuntural.

Retroalimentacin mensual con el estudiantado sobre los tipos de foros que le interesan, el cual ser un trabajo en conjunto con la vocala de contingencia.

Levantar espacios de debate poltico, basado en la libertad y respeto, que permitan aprender y comprender.

Redes

Como lista se nos hace importante unir estos mbitos (polticas y redes) , ya que consideramos que en conjunto pueden dar mayor potencia y rapidez al trabajo que construiremos como carrera de trabajo social.

Fortalecimiento de los lazos internos y externos :Se busca establecer lazos con centros de estudiantes, tanto internos (UC) como externos, para realizar actividades en conjunto. Bajo esta lgica, entre otras cosas, seguir la participacin del CETS en la Mesa Coordinadora de Sociales.

Conocer diversas organizaciones: Acercarse y conocer las experiencias de organizaciones que funcionan en territorios de alta complejidad social, como tambin con aquellas organizaciones que luchen por la diversidad (sexual, tnica, o de otra ndole) compartiendo su conocimiento con los estudiantes de trabajo social.

Vocala de Novatos y Recreacin:

El objetivo de nuestra vocala es generar la integracin intergeneracional de los estudiantes de Trabajo social mediante diversas instancias de recreacin y

esparcimiento realizando un hincapi en la adaptacin y recepcin de los nuevos estudiantes de la carrera.

Recepcin de los novatos: Nuestro objetivo es generar la recepcin para los nuevos estudiantes durante las matrculas y los primeros das de clases; entregandoles informacin sobre los distintos mbitos que rodean la vida universitaria, tanto lo acadmico y lo cotidiano. Para cumplir con estas tareas les entregaremos un pasqun con la informacin anteriormente otorgada junto a la vocala de comunicaciones y se dispondr de tour durante los primeros das de clases.

Apadrinamiento: Fomentar la solidaridad entre las personas de primer ao apoyndolos tanto acadmicamente con la entrega de materiales

como incentivarlos a que se integren a la carrera y generen lazos con las dems generaciones. Esto comprende un trabajo en conjunto con Segundo Ao de Trabajo Social

Campeonato deportivo: La idea de este proyecto es fomentar la participacin del estudiantado retomando el deporte como una de las variantes a considerar al momento de generar comunidad. Este proyecto pretende realizarse durante el primer semestre del ao 2013, realizando adems el esfuerzo por la coordinacin con otras carreras de sociales, ampliando as los horizontes de integracin

Carrete Trabajo Social: La idea de este proyecto es pasar un rato agradable entre compaeras y compaeros de carrera donde se pueda generar lazos entre los novatos y con resto de los compaeros que componemos la carrera por medio de una instancia de entretencin y esparcimiento. Esta experiencia tambin busca repetirse en conjunto con las dems carreras que nos rodean en la facultad de sociales en donde se exprese la integracin

Vocala de Comunicaciones

Mantenimiento de las redes sociales: Se busca informar a toda la comunidad a travs de las redes sociales como facebook y twitter sobre las distintas actividades a realizar al interior del CETS, la Universidad y a nivel exterior.

Blog: Se crear un blog al que constantemente se subir informacin con respecto a las distintas actividades tanto a nivel de carrera como universitario. Esta herramienta servir como Central de Apuntes para los estudiantes de Trabajo Social

Pasqun trimestral: Se busca lograr que los estudiantes junto a los acadmicos de la escuela puedan aportar con columnas y noticias tanto del

acontecer interno como externo, este ltimo se trabajar en conjunto con la Vocala de Polticas y Redes, y la Vocala de Contingencia

Pasqun novatos: Con el fin de informar a los futuros novatos, se entregar un pasqun con informacin de la universidad, de los profesores, de la facultad, y todo aquello que pueda ser til para los futuros estudiantes de nuestra escuela.

Vocala de Sustentabilidad

Respecto a la sustentabilidad, no queremos reducir este concepto netamente en su relacin con el medioambiente sino como las distintas artistas tanto como la poltica, lo econmico, lo social y ecolgico puede complementarse de forma armnica. No puede existir conciencia ecolgica con una sociedad que no reflexiona como el sistema se ha convertido en el principal enemigo de los bienes de la naturaleza. Es por esto que como futuros trabajadores sociales es preciso que generar conciencia, a travs de :

Festival ecolgico: Durante el 2013 se realizar la segunda versin del festival ecolgico, en donde a travs de la msica se mostrar a la comunidad iniciativas ecolgicas generando un espacio de encuentro.

Generar sentido de comunidad entre los estudiantes: Bajo la base de la reutilizacin de material acadmico, podemos generar un sentido de comunidad entre los estudiantes en donde textos, apuntes, guas, pruebas, etc. puedan ser compartidas entre todos.

Talleres a partir de los intereses de los estudiantes: Creemos que a travs de una debida informacin y por consiguiente prctica, los estudiantes de trabajo social puedan interiorizar la importancia de la cultura ecolgica a travs de talleres un ejemplo de aquello son los biohuertos. Todo esto es posible de realizar a partir de que es lo que desean los estudiantes de trabajo social de las distintas generaciones.

Vocala de Bienestar:

La vocala de bienestar es necesario entenderla en un sentido ms global, un bienestar tanto fsico como psicolgico de los estudiantes de la escuela. Enfocados a esto, esta vocala propone como proyectos:

Charlas sobre estilos de vida saludable: Sabemos que para poder estar bien acadmicamente y poder rendir como exige la universidad el cuerpo debe estar bien tambin. Por esto una vez al semestre se realizar una charla sobre estilos de vida saludables para los alumnos de la escuela. Entendemos que si bien el ritmo de la universidad muchas veces obliga a desordenarse en las comidas, no debemos dejar de lado el cuidado de nuestro cuerpo.

Curso bsico de primeros auxilios: Tal como la universidad exige formar profesionales integrales, como futura lista para el centro de estudiantes deseamos retomar esto, por medio de un curso bsico de primeros auxilios que les permita capacitarse en manejo de heridas y hemorragias, quemaduras y RCP (reanimacin cardio pulmonar)

Entrega de Becas de alimentacin: el CETS entregar una beca de alimentacin a los alumnos que la necesiten por el periodo de un ao.

Semana del trabajo social: Porque la semana del trabajo social amerita una gran celebracin es por esto que el CETS y los mismos estudiantes organizarn distintas actividades en donde todas las generaciones puedan participar, junto a instancias de discusin sobre temas relacionados a nuestra carrera. Esta actividad ser realizada en conjunto entre todas las vocalas.

Consejera acadmica

Proyecto integracin con una mirada a la malla desde los propios estudiantes. En una mesa de conversacin intergeneracional, dando su visin estudiantes que ya tuvieron los cursos que estarn cursando compaeros de otras generaciones.

Vnculos con delegados acadmicos Con los delegados acadmicos se discutir los puntos relevantes que se estarn tocando en el consejo acadmico de la Escuela. Para asegurar representatividad es que se harn

reuniones donde se consultar a los delegados sobre las posiciones que se tendrn que adoptar como CETS ante la escuela.

Asambleas acadmicas con fin de relevar su importancia, es que se harn asambleas temticas sobre temas acadmicos, de modo que no queden como en un punto en tabla ms de discusiones polticas que muchas veces se extienden ms all del horario que disponemos para su realizacin. Con fin de tener directamente desde los compaeros, y en discusin conjunta, es que proponemos realizar asambleas exclusivamente dedicadas a esto.

Encuentro interno de Escuela a fin de tener una jornada de reflexin acabada sobre las temticas que estn

Cargos lista Accin CETS 2013 Directiva Nombre Nicols Uribe Constanza Jamasmie Mirka Krstulovic Nmero Alumno/a 10613005
12612995 12613134

de Cargo dentro del CETS Ao 2013 cursa Presidente Vicepresidenta Tesorera Secretaria Consejera Acadmica Tercero Primero Primero Primero Tercero

que

Constanza Glvez 12613150 Amory Jimenez 10206173

Gabriela Fraczinet 11613262

Coordinadora de Vocalas Segundo

Vocalas Nombre Ariel Matus Daniela Vielma Nmero Alumno/a 12613258 12613266 de Cargo dentro del CETS Ao 2013 cursa Contingencia Comunicaciones Primero Primero que

Lissette Aguilar Cristin Milla Ignacio Godoy Manuela Figueroa Ignacio Miranda Valentina Fernndez Catalina Tiznado Milana Silva Loreto Albornoz

12613126 1261307j 12612952 12613029 11613211 12613215 12613207 12206849 12613282

Comunicaciones Poltica-Redes Poltica-Redes Cultura Novatos y Recreacin Novatos y Recreacin Sustentabilidad Sustentabilidad Bienestar

Primero Primero Primero Primero Segundo Primero Primero Primero Primero