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DEFINICION DE LA PROBABILIDAD

La probabilidad de un suceso es un número, comprendido entre 0 y 1, que indica las posibilidades que tiene de verificarse cuando se realiza un experimento aleatorio.

Experimentos deterministas

Son los experimentos de los que podemos predecir el resultado antes de que se realicen.

Ejemplo

Si dejamos caer una piedra desde una ventana sabemos, sin lugar a dudas, que la piedra bajará. Si la arrojamos hacia arriba, sabemos que subirá durante un determinado intervalo de tiempo; pero después bajará.

Experimentos aleatorios

Son aquellos en los que no se puede predecir el resultado, ya que éste depende del azar.

Ejemplos

Si lanzamos una moneda no sabemos de antemano si saldrá cara o cruz.

Si lanzamos un dado tampoco podemos determinar el resultado que vamos a obtener.

Teo r í a d e p ro b ab i li d ad es

La teoría de probabilidades se ocupa de asignar un cierto número a cada posible resultado que pueda ocurrir en un experimento aleatorio , con el fin de cuantificar dichos resultados y saber si un suceso es más probable que otro. Con este fin, introduciremos algunas definiciones:

Suceso

Es cada uno de los resultados posibles de una experiencia aleatoria.

Al lanzar una moneda salga cara.

Al lanzar una moneda se obtenga 4.

Espacio muestral

Es el conjunto de todos los posibles resultados de una experiencia aleatoria, lo representaremos por E (o bien por la letra griega Ω).

Espacio muestral de una moneda:

E = {C, X}.

Espacio muestral de un dado:

E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.

Suceso aleatorio

Suceso aleatorio es cualquier subconjunto del espacio muestral.

Por ejemplo al tirar un dado un suceso sería que saliera par, otro, obtener múltiplo de 3, y otro, sacar 5.

Ejemplo

Una bolsa contiene bolas blancas y negras. Se extraen sucesivamente tres bolas. Calcular:

1. El espacio muestral.E = {(b,b,b); (b,b,n); (b,n,b); (n,b,b); (b,n,n); (n,b,n); (n,n
,b); (n, n,n)}

2. El suceso A = {extraer tres bolas del mismo color}.

A = {(b,b,b); (n, n,n)}

3. El suceso B = {extraer al menos una bola blanca}.

B= {(b,b,b); (b,b,n); (b,n,b); (n,b,b); (b,n,n); (n,b,n); (n,n ,b)}

4. El suceso C = {extraer una sola bola negra}.

C = {(b,b,n); (b,n,b); (n,b,b)}

TIPOS DE SUCESOS Suceso elemental

Suceso elemental es cada uno de los elementos que forman parte del espacio muestral.

Por ejemplo al tirar un dado un suceso elemental es sacar 5.

Suceso compuesto

Suceso compuesto es cualquier subconjunto del espacio muestral.

Por ejemplo al ti rar un dado un suceso sería que saliera par, otro, obtener múltiplo de 3.

Suceso seguro

Suceso seguro, E, está formado por todos los posibles resultados (es decir, por el espacio muestral).

Por ejemplo al tirar un dado un dado obtener una puntuación que s ea menor que 7.

Suceso imposible Suceso imposible, , es el que no tiene ningún elemento.

Por ejemplo al tirar un dado obtener una puntuación igual a 7.

Sucesos compatibles Dos sucesos, A y B, son compatibles cuando tienen algún suceso elemental común.

Si A es sacar puntuación par al tirar un dado y B es obtener múltiplo de 3, A y B son compatibles porque el 6 es un suceso elemental común.

Sucesos incompatibles

Dos sucesos, A y B, son incompatibles cuando no tienen ningún elemento en común.

Si A es sacar puntuación par al tirar un dado y B es obtener múltiplo de 5, A y B son incompatibles.

Sucesos independientes

Dos sucesos, A y B, son independientes cuando la probabilidad de que suceda A no se ve afectada porque haya sucedido o no B.

Al lazar dos dados lo s resultados son independientes.

Sucesos dependientes

Dos sucesos, A y B, son dependientes cuando la probabilidad de que suceda A se ve afectada porque haya sucedido o no B.

Extraer dos cartas de una baraja, sin reposición, son sucesos dependientes.

Suceso contrario

El suceso contrario a A es otro suceso que se realiza cuando no se realiza A. Se denota por .

Son sucesos contrarios sacar par e impar al lanzar un dado.

E sp aci o d e su ceso s
Espacio de sucesos, S, es el conjunto de todos los sucesos aleatorios.

es el suceso formado por todos los Es decir. B. n Una moneda E= {C.Si tiramos una moneda el espacio se sucesos está formado por: S= { . {X}. 4. A o A B se lee como "A o B". B se verifica cuando ocurre uno de los dos. X}.X). Ejemplo . A elementos de A y de B. el suceso A B. o ambos. Observamos que el primer elemento es el suceso imposible y el último el suceso seguro. 2. {C.C). Número de sucesos = 2 = 64 6 UNION DE SUCESOS La unión de sucesos. 3. 5.X}}. Número de sucesos = 2 =16 4 Un dado E = {1. Si E tiene un número finito de elementos. (X.C). n. Número de sucesos = 2 =4 2 Dos monedas E= {(C. 6}. de elementos el número de sucesos de E es 2 . (X. (C. {C}.X)}.

si A = "sacar par" y B = "sacar múltiplo de 3". 6} P ro p i ed ad es d e l a u ni ón d e su ceso s Conmutativa Asociativa Idempotente Simplificación . 4.Consideramos el experimento que consiste en lanzar un dado. A = {2. Calcular A B. 4. 3. 6} B = {3. 6} A B = {2.

el suceso A y B. A elementos que son. a la vez.Distributiva Elemento neutro Absorción INTERSECCION DE EVENTOS La intersección de sucesos. de A y B. Calcular A B. Ejemplo Consideramos el experimento que consiste en lanzar un dado. B se verifica cuando ocurren simultáneamente A A B se lee como "A y B". A = {2. 4. 6} B = {3. si A = "sacar par" y B = "s acar múltiplo de 3". B. 6} A B = {6} . es el suceso formado por todos los Es decir.

P ro p i ed ad es d e l a i n t ersecci ó n d e su ceso s Conmutativa Asociativa Idempotente Simplificación Distributiva Elemento neutro .

si A = "sacar par" y B = "sacar múltiplo de 3". Ejemplo Consideramos el experimento que consiste en lanzar un dado. es el suceso formado por todos los elementos de A que no son de B. A − B . Calcular A − B.Absorción DIFERENCIA DE SUCESOS La diferencia de sucesos. A − B se lee como " A menos B". 4. 4} Propiedad . 6} B = {3. la diferencia de los sucesos A y B se verifica cuando lo hace A y no B. Es decir. 6} A − B = {2. A = {2.

Calcular . A = {2. si A = "sacar par".A se llama suceso contrario o complementario de A. se verifica siempre y cuando no se verifique A.SUCESOS COMPLEMENTARIOS El suceso = E . 4. Es decir. 3. 5} Propiedades . Ejemplo Consideramos el experimento que consiste en lanzar un dado. 6} = {1.

es decir A B = entonces: p(A B) = p(A) + p(B) Propiedades de la probabilidad 1 La suma de las probabilidades de un suceso y su contrario vale 1.Si A y B son incompatibles.La probabilidad es positiva y menor o igual que 1. por tanto la probabilidad del suceso contrario es: . 0 ≤ p(A) ≤ 1 2.L e ye s d e Mo rg an PROPIEDADES DE LA PROBABILIDAD Axiomas de la probabilidad 1. p(E) = 1 3. La probabilidad del suceso seguro es 1.

. 4 Si un suceso está incluido en otro. Ak son incompatibles dos a dos entonces: 6 Si el espacio muestral E es finito y un suceso es S = {x 1... ... xn} entonces: Por ejemplo la probabilidad de sacar par.. todos igualmente probables. x2. es: P(par) = P(2) + P(4) + P(6) REGLA DE LAPLACE Si realizamos un experimento aleatorio en el que hay n sucesos elementales. al tirar un dado. la probabilidad de que ocurra el suceso A es: . A2.2 Probabilidad del suceso imposible es cero. . equiprobables. su probabilidad es menor o igual a la de éste. 5 Si A1. 3 La probabilidad de la unión de dos sucesos es la suma de sus probabilidades restándole la probabilidad de su intersec ción. entonces si A es un suceso.

hallar la P (as) y P (copas). cx. Casos favorables: 1. 6}. 3. xx}. Calcular la probabilidad de que al echar un dado al aire. Casos posibles: {cc. 5. 4. Casos posibles: 40.Ejemplos Hallar la probabilidad de que al lanzar dos monedas al aire salgan dos caras. Casos favorables de copas: 10. xc. salga: 1 Un número par. . Casos posibles: {1. En una baraja de 40 cartas. 2. Casos favorables de ases: 4.

Casos favorables: {5. 6}. 2 Un múltiplo de tres. 6}. 6}. 3 Mayor que 4. Ejemplos 1 Un grupo de 10 personas se sienta en un banco. Especialmente si hay un gran número de sucesos. COMBINATORIA Y PROBABILIDAD La combinatoria nos puede ser muy útil para calcular los sucesos posibles y favorables . 4. al aplicar la regla de Laplace . ¿Cuál es la probabilidad de que dos personas fijadas de antemano se sienten juntas? Casos posibles: . Casos favorables: {3.Casos favorables: {2.

4 ases y un rey. Hallar la probabilidad de extraer: 4 ases. por tanto se tiene 2 · 9!. 3 cincos y 2 sotas. . Un 9. 3 de un palo cualquiera y 2 de otro. 2Se extraen cinco cartas de una baraja de 52. pero pueden estar de dos formas posibles a la izquierda uno de otro o a la derecha. sota.Casos favorables: Si consideramos las dos personas que se sientan juntas como una sola persona habrá 9!. caballo y rey en cualquier orden. 10.

Hay cuatro formas de elegir el primer palo y tres formas de elegir al segundo palo. PROBABILIDAD DE LA UNION DE SUCESOS Probabilidad de la unión de sucesos incompatibles A B = p(A B) = p(A) + p(B) Calcular la probabilidad de obtener un 2 ó un 5 al lanzar un dado. Probabilidad de la unión de sucesos compatibles A B ≠ p(A B) = p(A) + p(B) − p(A B) p(A B C) = p(A) + p(B) + p(C) − p(A B) − p(A C) − p(B C) + p(A B C) . Al menos un as.

Calcular la probabilidad de obtener un múltiplo de 2 ó un 6 al lanzar un dado. Ejemplo Calcular la probabilidad de obtener un 6 al tirar un dado sabiendo que ha salido par. PROBABILIDAD CONDICIONADA Sean A y B dos sucesos de un mismo espacio muestral E. Sucesos independientes Dos sucesos A y B s on independientes si p(A/B) = p(A) Sucesos dependientes Dos sucesos A y B son dependientes si . Se llama probabilidad del suceso A condicionada al B y se representa por P(A/B) a la probabilidad del suceso A una vez ha ocurrido el B .

¿Cuál es la probabilidad de extraer dos ases? Probabilidad de la diferencia de sucesos .p(A/B) ≠ p(A) Ejercicios resueltos de Probabilidad condicionada PROBABILIDAD DE LA INTERSECCION DE SUCESOS Probabilidad de la intersección de sucesos independientes p(A B) = p(A) · p(B) Ejemplo Se tiene una baraja de 40 cartas. se extraen dos cartas. ¿Cuál es la probabilidad de extraer dos ases? Probabilidad de la intersección de sucesos dependientes p(A B) = p(A) · p(B/A) Ejemplo Se tiene una baraja de 40 cartas. se saca una y se vuelve a meter.

Se pide: 1¿Cuál será la probabilidad de que le toque el viaje a un hombre soltero? 2Si del afortunado se sabe que es casado. 65 son mujeres. Se trata de tablas en cuyas celdas figuran probabilidades. Ejemplo Se sortea un viaje a Roma entre los 120 mejores clientes de una agencia de automóviles.TABLAS DE CONTINGENCIA Un método útil para clasificar los datos obtenidos en un recuento es mediante las tablas de contingencia. 80 están casados y 45 son mujeres casadas. De ellos. y en la cual podemos determinar unas probabilidades conociendo otras de la tabla. ¿cuál será la probabilidad de que sea una mujer? .

hallar la probabilidad de: 1 Seleccionar tres niños. acompañada de su probabilidad. En el final de cada rama parcial se constituye a su vez. un nudo del cual parten nuevas ramas. Ejemplos Una clase consta de seis niñas y 10 niños.DIAGRAMAS DE ARBOL Para la construcción de un diagrama en árbol se partirá poniendo una rama para cada una de las posibilidades. según las posibilidades del siguiente paso. Si se escoge un comité de tres al azar. Hay que tener en cuenta: que la suma de probabilidades de las ramas de cada nudo ha de dar 1. . salvo si el nudo representa un posible final del experimento ( nudo final).

1 Seleccionar tres niñas. .2Seleccionar exactamente dos niños y una niña. 3Seleccionar exactamente dos niñas y un niño.

. o una moneda. pero si realizamos el experimento de tirar un dado y posteriormente una moneda.Calcular la probabilidad de que al arrojar al aire tres monedas. Experimentos compuestos Un experimento compuesto es aquel que consta de dos o más experimentos aleatorios simples. Es decir. estamos realizando un experimento compuesto. salgan: Tres caras. son experimentos aleatorios simples. si tiramos un dado.

. de las cuales hay cuatro fundidas.. Resulta que: p(B) = p(A1) · p(B/A1) + p(A2) · p(B/A2 ) + ..... La primera contiene 10 bombillas. ¿Cuál es la probabilidad de que al tomar una bombilla al azar de una cualquiera de las cajas.En los experimentos compuestos es conveniente usar el llamado diagrama en árbol para hacerse una idea global de todos ellos. y la tercera caja hay tres bombillas fundidas de un total de ocho. + p(An) · p(B/An ) Ejemplo Se dispone de tres cajas con bombillas. Y B es otro suceso. Y cuya unión es el espacio muestral (A 1 A 2 . TEOREMA DE LA PROBABILIDAD TOTAL Si A 1. esté fundida? . A 2 . estando una de ellas fundida. . A n son: Sucesos incompatibles 2 a 2. A n = E). en la segunda hay seis bombillas..

TEOREMA DE BAYES Si A 1. An son: Sucesos incompatibles 2 a 2. .. Resulta que: Las probabilidades p(A1) se denominan probabilidades a priori ... A n = E). Y cuya unión es el espacio muestral (A 1 A 2 . A 2 .. Y B es otro suceso. ..

02.Las probabilidades p(Ai/B) se denominan probabilidades a posteriori . mientras que los no ingenieros y los no economistas solamente el 20% ocupa un puesto directivo.97 y la probabilidad de que suene si no ha sucedido ningún incidente es 0. Las probabilidades p(B/Ai) se denominan verosimilitudes.1. En el supuesto de que haya funcionado la alarm a. Ejemplos El 20% de los empleados de una empresa son ingenieros y otro 20% son economistas. ¿Cuál es la probabilidad de que un empleado directivo elegido al azar sea ingeniero? La probabilidad de que haya un accidente en una fábrica que dispone de alarma es 0. ¿cuál es la probabilidad de que no haya habido ningún incidente? . El 75% de los ingenieros ocupan un puesto directivo y el 5 0% de los economistas también. La probabilidad de que suene esta sí se ha producido algún incidente es de 0.

RESUMEN Teoría de probabilidades La teoría de probabilidades se ocupa de asignar un cierto número a cada posible resultado que pueda ocurrir en un experimento aleatorio . con el fin de cuantificar dichos resultados y saber si un suceso es más probable que otro. lo representaremos por E (o bien por la letra griega Ω).Sean los sucesos: I = Producirse incidente. . Espacio muestral Es el conjunto de todos los posibles resultados de una experiencia aleatoria. A = Sonar la alarma. Suceso Es cada uno de los resultados posibles de una experiencia aleatoria.

Sucesos compatibles Dos sucesos. A y B. son incompatibles cuando no tienen ningún elemento en común. Suceso imposible Suceso imposible. Suceso aleatorio Suceso compuesto es cualquier subconjunto del espacio muestral. por el espacio muestral). Suceso seguro Suceso seguro. Por ejemplo al tirar un dado obtener una puntuación igual a 7. . Sucesos independientes . son compatibles cuando tienen algún suceso elemental común. está formado por todos los posibles resultados (es decir. E. A y B.Tipos de sucesos Suceso elemental Suceso elemental es cada uno de los elementos que forman parte del espacio muestral. Sucesos incompatibles Dos sucesos. es el que no tiene ningún elemento.

. es el suceso formado por todos los Diferencia de sucesos La diferencia de sucesos. A elementos que son. A − B . Se denota por . B. Suceso contrario El suceso contrario a A es otro suceso que se realiza cuando no se realiza A. es el suceso formado por todos los Intersección de sucesos La intersección de sucesos. A y B. A y B. A elementos de A y de B.Dos sucesos. Unión de sucesos La unión de sucesos. son independientes cuando la probabilidad de que suceda A no se ve afectada porque haya sucedido o no B. Sucesos contrarios . es el suceso formado por todos los elementos de A que no son de B. a la vez. Sucesos dependientes Dos sucesos. de A y B. B. son dependientes cuando la probabilidad de que suceda A se ve afectada porque haya sucedido o no B.

. Axiomas de la probabilidad 1.. x2.0 ≤ p(A) ≤ 1 2. A2.p(A B) = p(A) + p(B) Propiedades de la probabilidad 1 2 3 4 5 Si A1.El suceso = E .A se llama suceso contrario o complementario de A. Ak son incompatibles dos a dos entonces: 6 Si el espacio muestral E es finito y un suceso es S = {x 1. xn} entonces: Ley de Laplace .. .. .p(E) = 1 3...

. A n = E) y B es otro suceso. cuya unión es el 2 espacio muestral (A A . ..Probabilidad de la unión de sucesos incompatibles A B = p(A B) = p(A) + p(B) Probabilidad de la unión de sucesos compatibles A B ≠ p(A B) = p(A) + p(B) − p(A B) Probabilidad condicionada Probabilidad de la intersección de sucesos independientes p(A B) = p(A) · p(B) Probabilidad de la intersección de sucesos dependientes p(A B) = p(A) · p(B/A) Teorema de la probabilidad total Si A 1. + p(An) · p(B/An ) .. resulta que:: p(B) = p(A1) · p(B/A1) + p(A2) · p(B/A2 ) + .. A 1 n son sucesos incompatibles 2 a 2.. A 2 ...

cuya unión es el 2 espacio muestral (A A . . A 1 n son sucesos incompatibles 2 a 2.. A n = E) y B es otro suceso. A 2 . resulta que: : EJERCXICIOS Y PRBL EMAS DE PROBABILIDAD 1Sean A y B dos sucesos aleatorios con: Hallar: 1 2 3 4 5 6 7 2Sean A y B dos sucesos aleatorios con: .Teorema de Bayes Si A 1.....

5No sea amarilla. Escribir el espacio muestral cuando: 1La primera bola se devuelve a la urna antes de sacar la segunda. 4Una urna tiene ocho bolas rojas. 1La primera bola no se devuelve. otra roja.Hallar: 1 2 3 4 3Se sacan dos bolas de una urna que se compone de una bola blanca. 3Sea amarilla. Si se extrae una bola al azar calcular la proba biliidad de: 1Sea roja. . Escribir el espacio muestral y hallar la probabilidad de los sucesos: 1Con reemplazamiento . 2Sea verde. Se extraen dos bolas al azar. 5Una urna contiene tres bolas rojas y siete blancas. 4No sea roja. 5 amarilla y siete verdes. otra verde y otra negra.

3La probabilidad de que el número obtenido sea múltiplo de tres.2Sin reemplazamiento. encontrar la probabilidad de que un alumno: 1Sea hombre. 2La probabilidad de conseguir un número impar en un lanzamiento. 10 S e lanzan tres dados. 9Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. ¿cuál es la probabilidad de que la bola sea roja o blanca? ¿Cuál es la probabilidad de que no sea blanca? 7En una clase hay 10 alumnas rubias. 6Se e xtrae una bola de una urna que contiene 4 bolas rojas. 20 morenas. Se pide: 1La probabilidad de que salga el 7. 2La probabilidad de que el número obtenido sea par. 3Sea hombre o mujer. Hallar: 1La probabilidad de obtener el 6 en un lanzamiento. cinco alumnos rubios y 10 morenos. Encontrar la probabilidad de que: . de forma que las probabilidades de obtener las distintas caras son proporcionales a los números de estas. Un día asisten 45 alumnos. 8Un dado está trucado. 2Sea mujer morena. 5 blancas y 6 negras.

3Si se extraen tres papeletas. 2Dos cruces. 2Un múltiplo de tres. salga: 1Un número par. salgan: 1Dos caras. Hallar la probabilidad de extraer al menos una papeleta con el dibujo de un coche: 1Si se saca una papeleta. ocho llevan dibujado un coche las restantes son blancas. 3Ma yor que cuatro.1Salga 6 en todos. 2Los puntos obtenidos sumen 7 . 12 B u s c a la probabilidad de que al echar un dado al aire. 11 H a l l a r la probabilidad de que al levantar unas fichas de dominó se obtenga un número de puntos mayor que 9 o que sea múltiplo de 4. La probabilidad de que suspendan el examen suspender . 13 H a l l a r la probabilidad de que al lanzar al aire dos monedas. 2Si se extraen dos papeletas. 14 E n un sobre hay 20 papeletas. 15 L o s de estudiantes A y B tienen respectivamente probabilidades 1/2 y 1/5 un exa men. 3Una cara y una cruz.

16 D o s hermanos salen de caza. Calculate the proba bility: 1They both live 20 years. 18 T h e probability that a man living 20 years is ¼ and that his wife alive in 20 years is 1/3.simultáneamente es de 1/10. E jer ci ci o s y p ro b l emas re su el t o s d e p ro b ab i li d ad co nd i ci on ad a 1Sean A y B dos sucesos aleatorios con p(A) = 1/2. 2The man lives 20 years and his wife not. half men and half of women have brown eyes. ¿cuál es la probabilidad de que la maten? 17 A class consists of 10 men and 20 women. Determinar: 1 2 3 4 5 . Determine the probability that a randomly selected person is a man or having brown eyes. Si los dos disparan al mismo tiempo a una misma pieza. p(B) = 1/3. p(A B)= 1/4. 3Both die before 20 years. El primero mata un promedio de 2 piezas cada 5 disparos y el segundo una pieza cada 2 disparos. Determinar la probabilidad de que al menos uno de los dos estudiantes suspenda el examen.

El 30% de los que estudian inglés son chicos y de los que estudian francés son chicos el 40%. En un determinado curso. p(A B) = 1/5. Éste se real iza extrayendo al azar dos temas y dejando que el alumno escoja uno de los dos para ser examinado . 3Una sea copa y la otra espada. 5Ante un examen. p(B) = 1/4.2Sean A y B dos sucesos aleatorios con p(A) = 1/3. El elegido un alumno al azar. un alumno sólo ha estudiado 15 de los 25 temas correspondientes a la materia del mismo. 2Al menos una sea copas. ¿cuál es la probabilidad de que sea chica? 4De una baraja de 48 cartas se extrae sim ultáneamente dos de ellas. el 90% de los alumnos estudia inglés y el resto francés. Calcular la probabilidad de que: 1 Las dos sean copas. Determinar: 1 2 3 4 5 6 3En un centro escolar los alumnos pueden optar por cursar como lengua extranjera inglés o francés.

1 ¿Cuál es la probabilidad de que una persona elegida al azar sea chico o estudie francés? 2¿Y la probabilidad de que sea chica y no estudie francés? 7Un taller sabe que por término medio acuden: por la mañana tres automóviles con problemas eléctricos. 6Una clase está formada por 10 chicos y 10 chicas. tres con problemas mecánicos y uno con problemas de chapa.del mismo. 2Calcular el porcentaje de los que acuden por la tarde. 8Una clase consta de seis niñas y 10 niños. hallar la probabilidad de: 1 Seleccionar tres niños. 3Calcular el porcentaje de los que acuden por problemas mecánicos. Si se escoge un comité de tres al azar. y por la tarde dos con problemas eléctricos. Hallar la probabilidad de que el alumno pueda elegir en el examen uno de los temas estudiados. 1 Hacer una tabla ordenando los datos anteriores. ocho con problemas mecánicos y tres con problemas de chapa. 3Seleccionar por lo menos un niño. 4Calcular la probabilidad de que un automóvil con problemas eléctricos acuda por la mañana. . 2Seleccionar exactamente dos niños y una niña. l a mitad de las chicas y la mitad de los chicos han elegido francés como asignatura optativa.

3Practique uno solo de los deportes. Si además hay un 60% que no juega al fútbol.4Seleccionar exactamente dos niñas y un niño. se extrae una segunda bola. 2Probabilidad de que las dos bolas ext raídas sean del mismo color. el 40% de la población tiene cabellos castaños. Se escoge una persona al azar: 1 Si tiene los cabellos castaños. Hallar la probabilidad de que salga cara. 12 E n una ciudad. 9Una caja contiene tres monedas. Se selecciona una moneda lanzar y se lanza al aire. el 60% de los alumnos juega al fútbol o al baloncesto y el 10% practica ambos deportes. 10 U n a urna contiene 5 bolas rojas y 8 verdes. otra tiene dos caras y la otra está cargada de modo que la probabilidad de obtener cara es de 1/3. Una moneda es corriente. 4No juegue ni al fútbol ni al baloncesto. Se pide: 1 Probabilidad de que la segunda bola sea verde. el 25% tiene ojos castaños y el 15% tiene cabellos y ojos castaños. 2Juegue sólo al baloncesto. 11 E n una clase en la que todos practican algún deporte. Se extrae una bola y se reemplaza por dos del otro color. ¿cuál es la probabilidad de que tenga también ojos castaños? . cuál será la probabilidad de que escogido al azar un alumno de la clase: 1 Juegue sólo al fútbol. A continuación.

¿cuál es la probabilidad de que no haya oído el despertador? . 30 usan gafas. A continuación extraemos una bola. ¿cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos castaños? 3¿Cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos ni ojos castaños? 13 E n un aula hay 100 alumnos. ¿qué probabilidad hay de que sea hombre? 14 D i s p o n e m o s de dos urnas: la urna A contiene 6 bolas rojas y 4 bolas blancas. de los cuales: 40 son hombres. Si oye el despertador. la probabilidad de que realiza el examen es 0. para un examen con la ayuda de un despertador. si el resultado es 3 ó más.2Si tiene ojos castaños. el cual consigue despertarlo en un 80% de los casos. nos vamos a la urna A. Si seleccionamos al azar un alumno de dicho curso: 1 ¿Cuál es la probabilidad de que sea mujer y no use gafas? 2Si sabemos que el alumno seleccionado no usa gafas. si aparece un número menor que 3. la urna B contiene 4 bolas rojas y 8 bolas blancas. y 15 son varones y usan gafas. 1 Si va a realizar el examen. de 0. 2Probabilidad de que la bola sea blanca.5. ¿cuál es la probabilidad de que haya oído el despertador? 2Si no realiza el examen. en caso contrario. Se lanza un dado. nos vamos a la urna B. Se pide: 1 Probabilidad de que la bola sea roja y de la urna B. 15 U n estudiante cuenta.9 y.

el segundo con siete y el tercero con ocho. Una persona A elige un libro al azar de la estantería y se lo lleva. Se escoge al azar un llavero y. A continuación otra persona B elige otro libro al azar. Si el número de mujeres es cuatro veces superior al de hombres. ¿cuál será la probabilidad de que pertenezca al primer llavero A? Ejercicios resueltos de probabilidad . 2Con una mujer con gafas. de las que sólo una de cada llavero abre la puerta del trastero. B y C. ¿cuál es la probabilidad de que el libro seleccionado por A sea de poesía? 17 S e supone que 25 de cada 100 hombres y 600 de cada 1000 mujeres usan gafas. Se pide: 1 ¿Cuál será la probabilidad de que se acierte con la llave? 2¿Cuál será la probabilidad de que el llavero escogido sea el tercero y la llave no abra? 3Y si la llave escogida es la correcta. 1 ¿Cuál es la probabilidad de que el libro seleccionado por B sea una novela? 2Si se sabe que B eligió una novela. de él una llave para abrir el trastero. 18 E n una casa hay tres llaveros A. se pide la probabilidad de encontrarnos: 1 Con una persona sin gafas. el primero con cinco llaves.16 E n una estantería hay 60 novelas y 20 libros de poesía.

p(B) = 1/3.1 Sean A y B dos sucesos aleatorios con p(A) = 1/2. Determinar: B)= 1 2 3 4 5 . p(A 1/4.

p(A 1/5. p(B) = 1/4. Determinar: B) = 1 2 3 4 5 .2 Sean A y B dos sucesos aleatorios con p(A) = 1/3.

¿cuál es la probabilidad de que sea chica ? p(chica) = 0.69 . En un determinado curso. El 30% de los que estudian inglés son chicos y de los que estudian francés son chicos el 40%.9 · 0.7 + 0.1 · 0. el 90% de los alumnos estudia inglés y el resto francés.6 = 0. El elegido un alumno al azar.6 3 En un centro escolar los alumnos pueden optar por cursar como lengua extranjera inglés o francés.

6 Una clase está formada por 10 chicos y 10 chicas. Hallar la probabilidad de que el alumno pueda eleg ir en el examen uno de los temas estudiados. . un alumno sólo ha estudiado 15 de los 25 temas correspondientes a la materia del mismo. la mitad de las chicas y la mitad de los chicos han elegido francés como asignatura optativa. 2Al menos una sea copas.4.. 5 Ante un examen. Éste se realiza extrayendo al azar dos temas y dejando que el alumno escoja uno de los dos para ser examinado del mismo.De una baraja de 48 cartas se extrae simultáneamente dos de ellas. 3Una sea copa y la otra espada. Calcular la probabilidad de que: 1 Las dos sean copas.

2Calcular el porcentaje de los que acuden por la tarde.1 ¿Cuál es la probabilidad de que una persona elegida al azar sea chico o estudie francés? 2¿Y la probabilidad de que sea chica y no estudie francés? 7 Un taller sabe que por término medio acuden: por la mañana tres automóviles con problemas eléctricos. ocho con problemas mecánicos y tres con problemas de chapa. 1 Hacer una tabla ordenando los datos anteriores. . y por la tarde dos con problemas eléctricos. tres con problemas mecánicos y uno con problemas de chapa.

8 Una clase consta de seis niñas y 10 niños. Si se escoge un comité de tres al azar. 4Calcular la probabilidad de que un automóvil con problemas eléctricos acuda por la mañana. .3Calcular el porcentaje de los que acuden por problemas mecánicos. hallar la probabilidad de: 1 Seleccionar tres niños.

3Seleccionar por lo menos un niño. 4Seleccionar exactamente dos niñas y un niño.2Seleccionar exactamente dos niños y una niña. .

Se extrae una bola y se reemplaza por dos del otro color. Se selecciona una moneda lanzar y se lanza al aire. A continuación. Se pide: . Hallar la probabilidad de que salga cara. se extrae una segunda bola. otra tiene dos caras y la otra está cargada de modo que la probabilidad de obtener cara es de 1/3.9 Una caja contiene tres monedas. 10 Una urna contiene 5 bolas rojas y 8 verdes. Una moneda es corriente.

1 Probabilidad de que la segunda bola sea verde. Si además hay un 60% que no juega al fútbol. el 60% de los alumnos juega al fútbol o al baloncesto y el 10% practica ambos deportes. 2Probabilidad de que las dos bolas extraídas sean del mismo color. . 11 En una clase en la que todos practican algún deporte. cuál será la probabilidad de que escogido al azar un alumno de la clase: 1 Juegue sólo al fútbol.

Se escoge una persona al azar: 1 Si tiene los cabell os castaños. En una ciudad. 4No juegue ni al fútbol ni al baloncesto. ¿cuál es la probabilidad de que tenga también ojos castaños? . el 25% tiene ojos castaños y el 15% tiene cabellos y ojos castaños. 3Practique uno solo de los deportes. el 40% de la población tiene cabellos castaños.2Juegue sólo al baloncesto.

2Si tiene ojos castaños. 30 usan gafas. de los cuales: 40 son hombres. ¿cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos castaños? 3¿Cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos ni ojos castaños? 13 En un aula hay 100 alumnos. y 15 son varones y usan gafas. Si seleccionamos al azar un alumno de dicho curso: 1 ¿Cuál es la probabilidad de que sea mujer y no use gafas? .

. nos vamos a la urna A. si aparece un número menor que 3. si el resultado es 3 ó más. nos vamos a la urna B. Se lanza un dado.2Si sabemos que el alumno seleccionado no usa gafas. A continuación extraemos una bola. la urna B contiene 4 bolas rojas y 8 bolas blancas. Se pide: 1 Probabilidad de que la bola sea roja y de la urna B. ¿qué probabilidad hay de que sea hombre? Disponemos de dos urnas: la urna A contiene 6 bolas rojas y 4 bolas blancas.

de 0. en caso contrario.9 y. el cual consigue despertarlo en un 80% de los casos. la probabilidad de que realiza el examen es 0. ¿cuál es la probabilidad de que no haya oído el despertador? 16 .5. Un estudiante cuenta. ¿cuál es la probabilidad de que haya oído el despertador? 2Si no realiza el examen. 1 Si va a realizar el examen.2Probabilidad de que la bola sea blanca. para un examen con la ayuda de un despertador. Si oye el despertador.

En una estantería hay 60 novelas y 20 libros de poesía. A continuación otra persona B elige otro libro al azar. Si el número de mujeres es cuatro veces superior al de hombres. ¿cuál es la probabilidad de que el libro seleccionado por A sea de poesía? 17 Se supone que 25 de cada 100 hombres y 600 de cada 1000 mujeres usan gafas. 1 ¿Cuál es la probabilidad de que el libro seleccionado por B sea una novela? 2Si se sabe que B eligió una novela. se pide la probabilidad de encontrarnos: . Una persona A elige un libro al azar de la estantería y se lo lleva.

Se escoge al azar un llavero y. de las que sólo una de cada llavero abre la puerta del trastero.1 Con una persona sin gafas. el segundo con siete y el tercero con ocho. 2Con una mujer con gafas. el primero con cinco llaves. de él una llave para abrir el trastero. B y C. 18 En una casa hay tres llaveros A. Se pide: 1 ¿Cuál será la probabilidad de que se acierte con la llave? .

¿cuál será la probabilidad de que pertenezca al primer llavero A? TEMARIO Probabilidad .2¿Cuál será la probabilidad de que el llavero escogido sea el tercero y la llave no abra? 3Y si la llave escogida es la correcta.

compuesta Tablas contingencia Diagramas en árbol Teorema prob. Diferencia de suc. total Teorema de Bayes . Ley de Laplace Combinatoria y prob.Tipos de sucesos Espacio sucesos Unión de sucesos Intersección de suc. condicionada Prob. Probabilidad unión Prob. Sucesos contrarios Propiedades prob.

Resumen Ejercicios 1 Ejercicios 2 .