PREGUNTAS LECTURA PSICOLOGIA GENETICA

La unidad bsica del aprendizaje cual es

El esquema de una accin

Defina el esquema de una accin:

caractersticas que permiten aplicar o repetir la accin..son invariantes, nunca cambian.

Construccin de conocimiento

La atribucin de significados la hace:

El habla de atribucin habla sobre la atribucin de un significado que hace el

adulto, una intencin que a menudo el nio no tiene y le hace partcipe de la
conversacin. Esta atribucin convierte al nio en interlocutor.

Como se define la acomodacin:

es el resultado de la trasformacion de sujeto proveniente del medio que produce en el organismo

una modificacion de los esquemas mentales a los fines de acomodarse a las nuevas situaciones

El esquema de accin es un instrumento de representacin? Explique

Un esquema de accin es una representacin estructurada y estereotipada de una secuencia de

acciones complejas (por ej.:"comer en un restaurante" ); estos guiones son el equivalente
procedimental de la representacin declarativa de los "marcos".

Cuando se habla de la funcin simblica a que se est refiriendo

una funcin simblica equivale a un gran nmero de operaciones numricas sobre los elementos
de la red. Es el lenguaje que, por otra parte, es un sistema de signos sociales por oposicin a
signos individuales.

A que se denominan estructuras operatorias

La construccin es consecuencia de que

9- A que se refiere la adaptacin cognitiva La adaptacin cognitiva, se refiere as al equilibrio que se logra
entre asimilacin y acomodacin.
Al analizar el desarrollo se observan que factores

Que son las operaciones.

A que se hace referencia cuando se habla de las funciones

Cules son las tres formas de equilibracin

El papel de la contradiccin cual es

Explique las perturbaciones

Explique las regulaciones

Explique las compensaciones

Que son las equilibraciones maximizadoras

Para PIAGET el proceso de equilibracin entre asimilacin y acomodacin se establece en tres

niveles sucesivamente ms complejos:
1. El equilibrio se establece entre los esquemas del sujeto y los acontecimientos externos.
2. El equilibrio se establece entre los propios esquemas del sujeto
3. El equilibrio se traduce en una integracin jerrquica de esquemas diferenciados.

-- El equilibrio puede considerarse cmo un proceso regulador, a un nivel ms alto, que

gobierna la relacin entre la asimilacin y la acomodacin.
Asimilacin: Ninguna conducta, aunque sea nueva para el individuo, constituye un comienzo
absoluto. Siempre se INTEGRA a esquemas anteriores. En este caso, el vnculo posee
continuidad.===
Acomodacin: Se refiere a cualquier modificacin dentro de un esquema asimilador o de
una estructura, modificacin que a su vez se causa por los elementos que se asimilan.

Las implicaciones del pensamiento piagetiano en el aprendizaje inciden en la concepcin

constructivista del aprendizaje. Los principios generales del pensamiento piagetiano sobre el
aprendizaje son:
1. Los objetivos pedaggicos deben, adems de estar centrados en el nio, partir de las
actividades del alumno.
2. Los contenidos, no se conciben como fines, sino como instrumentos al servicio del desarrollo
evolutivo natural.
3. El principio bsico de la metodologa piagetiana es la primaca del mtodo de descubrimiento.
4. El aprendizaje es un proceso constructivo interno.
5. El aprendizaje depende del nivel de desarrollo del sujeto.
6. El aprendizaje es un proceso de reorganizacin cognitiva.
7. En el desarrollo del aprendizaje son importantes los conflictos cognitivos o contradicciones
cognitivas.
8. La interaccin social favorece el aprendizaje.
9. La experiencia fsica supone una toma de conciencia de la realidad que facilita la solucin de
problemas e impulsa el aprendizaje.

10. Las experiencias de aprendizaje deben estructurarse de manera que se privilegie la

cooperacin, la colaboracin y el intercambio de puntos de vista en la bsqueda conjunta del
conocimiento (aprendizaje interactivo).

PREGUNTAS LECTURA PSICOLOGIA GENETICA

La unidad bsica del aprendizaje es: _______________________________________

Defina el esquema de una accin.

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La atribucin de significados la hace: __________________________________________

La acomodacin es:

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El esquema de accin es un instrumento de representacin? Explique

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Explique la funcin simblica

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A que se denomina estructuras operatorias

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La construccin es consecuencia de. _____________________________________________

A que se refiere la adaptacin cognitiva.

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Al analizar el desarrollo se observan que factores:

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Que son las operaciones.

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Que son las funciones

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Cuales son las tres formas de equilibracin

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Explique el papel de la contradiccin

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Explique las perturbaciones

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Explique las regulaciones

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Explique las compensaciones

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Que son las equilibraciones maximizadoras

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