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IRENE DOSAL DE CASTILLA No. De personal no docente: 1 clave: 18DJN0050N No. De alumnos: 128 Sector: 04
Pr of ra. S i l vi a Ya d ir a M or a l es I bar r a Pr of ra. f ric a Ar g el l e s A r m bu l a Pr of ra. B la nc a Na ye l i A br e g o Ro dr g u e z Pr of ra A ndr e a L i zb e th l v ar e z Re t ol a za Pr of ra. C i nt i a J a n et Cr u z A nd r a d e Pr of ra G l ad ys R ox an a V ar g as S nc h e z P of ra. S i l v ia T r uj i ll o Ro dr g u e z Pr of ra. Lu z E l b a R om ano C as tr o Pr of re. N a yc or I. Ec h e v ar r a V i l l e la Pr of re. A gn i Es a u G u i l l en H er v er t In te n de n te . E nr iq u e T on a ti u h P e a G on z l e z
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Profra. Laura Elena Al varez Carrillo
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Ser una escuela que genere el desarrollo de competencias en los nios, ser un espacio propicio para el dilogo. Ayudar a construir una mejor sociedad a travs de la sensibilizacin de los padres y de crear en los nios conciencia y responsabilidad para vivir en ella. Ser reconocida como una Escuela de Calidad que garantice que los alumnos adquieran los conocimientos y desarrollen las habilidades, actitudes y valores necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena. Contribuir con nuestro trabajo a tener un mundo mejor, educar para la paz.
Somos un equipo colaborativo que asumimos el compromiso de brindar una educacin de calidad, atendiendo a la diversidad lingstica, cultural y tnica. Para formar futuros ciudadanos con valores para la convivencia, la democracia y la cultura de la legalidad, en un mundo global e interdependiente.
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El jardn de nios de Irene Dosal de castilla se encuentra en una zona rural al oriente de Tepic la capital de estado de Nayarit a la altura de Kilometro 7 de la carretera internacional que conduce al aeropuerto intencional que conduce al aeropuerto internacional AMADO NERVO, esta comunidad pertenece al municipio de Xalisco Nayarit. El plantel se ubica en calle 5 de Mayo N. 11, al norte colinda con la va del ferrocarril. Al sur con calle Hidalgo, al poniente con el ojo de agua y al oriente con la casa de la familia Villa. La localidad cuenta con varios nacimientos de agua. Pantanos, bastante vegetacin y hermosos paisajes, los ojos de agua han sido habilitados como balnearios, albercas a la que acude sobre todo en los das festivos y los fines de semana, familias que provienen de las comunidades cercanas y de la capital del estado. Existen diversos tipos de construcciones desde rsticos, modernos y aun existen casa de adobe. Los servicios con los que cuenta la comunidad son: gas, agua potable, luz elctrica en todas las viviendas, drenaje en algunas zonas de la comunidad, alumbrado pblico en la parte principal del poblado, la calle principal esta pavimentada y las dems con empedrado, as mismo se cuenta con servicio telefnico e internet, televisin por cable, transporte pblico y tambin se cuenta con un centro de salud para satisfacer las necesidades de la poblacin. En esta comunidad dentro de nivel educativo existen un jardn de nio, dos guarderas particulares (SEDESOL), primaria, secundaria, CEBETA y una universidad privada que actualmente no est en servicio. Pantanal cuenta actualmente con una poblacin entre 3000 y 3250 habitantes y en ocasiones aumenta o disminuye debido a que hay emigracin a estados Unidos y otro trabajadores forneos, para corte de caa de la comunidad. Su condicin social es variable ya que existen condiciones dispares debido a las diversas ocupaciones y profesiones que desempea como, agricultores, ganadero, jornalero, empleados, comerciantes, albailes, ladrilleros y diversas ocupaciones y profesiones que desempean. Las familias estn conformadas de diferentes formas, desde bien constituidas asta fragmentadas como, madre soltera, divorcios, padres trabajando en Estados Unidos y abuelos que asumen el rol de padres de familia por diversas causas, influyendo esto en la participacin de los padres en actividades grupales y colectivas que realizan el Jardn de Nios los festejos tradicionales son variados pero a lo que ms le da importancia son a las fiestas patronales. Las autoridades con las que cuentan la comunidad son: Presidente
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de comisariado ejidal, el juez auxiliar y el encargado de obras pblicas. Entre las principales actividades que se desarrollan en este poblado se encuentra la agricultura (caa de azcar) y ganadera. En lugar en que estn ubicado el plantel es una calle pequea con poco trfico vehicular y peatonal lo que crea seguridad para los nios. El inmuebles esta fincado en desniveles, debido a lo irregular del terreno, representando inseguridad para los alumnos, padre de familia y personal docente y administrativo que ah laboran. El primer desnivel cuenta con tres aulas adaptadas en una de ellas se encuentra funcionando el equipo de MOSAEP tambin hay una ms pequea la que funciona el aula de medios., en el segundo desnivel se encuentra dos aulas didcticas, direccin, sanitario para nios y nias plaza cvica techada, y una rampa que hasta la fecha el institucin correspondiente no ha instalado las protecciones necesarias para su uso, del mismo modo tenemos esta una salida de emergencia que aun no se le ha instalado la puerta de acceso; arenero, sanitario para nios y nias (estos dos ltimos sin funcionar por el mal estado que guardan). En el tercer desnivel se encuentra el aula de usos mltiples para las clases de enseanza musical la cual fue rehabilitada culminando los trabajaos en el inicio del ciclo escolar 2012-2013, donde en un espacio se ubica el material de educacin fsica y mobiliario. Tambin se cuenta con un aula recin construida y un rea de juegos recreativos en mal estado. Cabe sealar que la barda perimetral esta mal construida y representa un riesgo para los nios, existe la necesidad de construir un reforzamiento para que sea ms funcional. Este ciclo escolar se inicio con una planta fsica ms grande por la construccin de un aula didctica pero existen necesidades de reparacin y de construccin que a continuacin se menciona: Gestionar para que se construya la cocina desayunador. Instalar un tejaban para el lavadero. Cambiar la instalacin elctrica en el primer desnivel. Gestionar la donacin e instalacin de juegos infantiles. Instalar el cancel de salida de emergencia. Instalar canaletas en unin de techo con las lminas de la plaza cvica. Adquirir e instalar accesorios para gel y porta rollo para baos de nios y nias y la direccin.
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Instalar chapas en algunas puertas. Instalar la proteccin de la rampa del segundo desnivel. Construccin de escuadras en el bardeo perimetral del tercer desnivel. La organizacin es completa. Se cuenta con un directivo tcnico, con 5 docentes, una maestra de enseanza musical y 3 profesores de educacin fsica, un asistente de servicio de plantel y un equipo de MOSAEP. El directivo tcnico, docentes y asistente permanente del servicio en el jardn de nios son los siguientes: Directora Profra, Silvia Yadira Morales Ibarra egresada de la normal Urbana licenciada en educacin bsica de la UPN, Profra. frica Argelles Armbula, Lic. En educacin preescolar en EEAN. Que atiende a tercero A. Blanca Nayeli Abrego Rodrguez, Lic. En educacin preescolar de Conotlan Jalisco, maestra en pedagoga egresada del I.T.C.A, que atiende tercero B Profra. Andrea Lizbeth lvarez Retolaza, Lic. En educacin prescolar en IEENN. Que atiende al grupo mixto Profa. Cintia Janet Cruz Andrade Lic. En educacin preescolar en ENEN que atiende el grado de segundo A, Profra. Gladys Roxana Vargas Snchez Lic. En educacin preescolar que atiende el grupo de segundo B Profra Luz Elba Romano Castro, Lic. En educacin fsica, deporte y recreacin de la ENSN, Profre. Naicor I. Echevarra Villela Lic. En educacin fsica, deporte y recreacin de la ENSN, Profre. Agni Esau Guillen Hervert Lic. En educacin fsica, deporte y recreacin de la ENSN, Profra Silvia Trujillo Rodrguez, certificado de nivelacin pedaggica de ENSN, pasante de la escuela de msica de UAN. Intendente, Enrique Tonatiuh Pea Gonzlez, cuarto semestre en geografa de la ENSN. La relacin con los miembros de la comunidad escolar es buena y se procura siempre a los padres de familia y dems personas en lo trabajos que se realiza en la institucin educativa. El jardn de nios procura proyectarse por medio de actividades diversas en las que destacan las culturales y deportivas.
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El personal directivo y docente del jardn de nios Irene Dosal de Castilla estamos participando en el proceso de la transformacin de la practica educativa con la finalidad de crear situaciones de aprendizaje retadoras, no obstante nos percatamos de la necesidad de conocer los diferentes programas que apoyan la curricula (PNIEB, PNL, TICS, campaa nacional para una nueva vida) de la educacin bsica para cumplir con el perfil de egreso. A pesar de que hemos avanzado positivamente en el trabajo educativo, es importante apropiarnos del PEP 2011 para conocer los diferentes apartados que lo constituyen y apoyarnos en las asesoras que la secretaria de educacin publica en el estado imparte, y tambin asistir a los cursos de actualizacin profesional para transformar nuestras competencias profesionales y superar los retos que propone la RIEB. Al establecer dialogo entre educadoras sobre las dificultades que se han tenido en la valoracin del grupo a su cargo, pudimos rescatar que la mayora, utilizaron actividades de diagnostico con una situacin didctica de cada campo formativo, as mismo hicieron uso de la observacin, la cedula de identificacin y una reunin pedaggica sobre las competencias con padres de familia desprendiendo de estos algunos saberes de los nios; tambin aplicaron encuestas a padres y/o tutores sobre el uso de las TICS y una sobre los resultados de sus hijos al termino del preescolar. En el jardn de nios, se tiene suficiente material de biblioteca, tanto de aula como de escolar con el que las educadoras y directivo pretendemos formar la biblioteca escolar la cual contara con un encargado que la har funcionar de la mejor manera posible con ayuda de la comunidad escolar. Al hacer una valoracin del plan estratgico del ciclo escolar anterior, observamos que algunas metas no se alcanzaron y las retomaremos para dar seguimiento y fortalecer el desarrollo de competencias en los nios.
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Objetivo: Logar que el personal directivo y docente se apropie del PEP 2011 para transformar la practica docente y desarrolle en los nios las competencias para la vida.
META Promover e impulsar las habilidades comunicativas en los nios, mediante un acercamiento al idioma ingles a fin de favorecer su desarrollo integral donde se aborden conocimientos bsicos durante el ciclo escolar 2012-2013. ACTIVIDAD Asistir a orientacin a ENSN. Cundo? Octubre 2012 RESPONSABLE Profra. Gladys Roxana Vargas Sanchez Directora Profra. Gladys Roxana Vargas Sanchez Directora Cada educadora RECURSOS Folleto OBSERVACIONES
para
Noviembre 2012
Material didctico
Reunin pedaggica con PF para dar a conocer el programa de ingles y orientarlos para que apoyen a sus hijos en las actividades. Realizar la clase de ingles en los grupos 1 da a la semana. Disear actividades con videos interactivos. Escuchar canciones utilizando gesticulaciones apara relacionar significados. Elaboracin de flas-card segn el tema que se aborde.
Programa de ingles
Cada educadora
Invitaciones
De noviembre 2012 a junio 2013 De noviembre 2012 a junio 2013 De noviembre 2012 a junio 2013
Cada educadora
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Promover durante el ciclo escolar 2012-2013 actividades de lectura y escritura en la comunidad escolar para formar nios lectores desarrollando las competencias comunicativas de los alumnos.
Asistir a orientacin del programa de lectura. Multiplicar la orientacin informacin a las docentes, del plantel. Organizar el comit de fomento a la lectura de CEPS. Elaboracin de diagnostico para ingresar al programa nacional de lectura. Seleccionar actividades, del programa de lectura que nos ayuden a desarrollar acciones. Elaborar cronograma actividades de lectura. de
Octubre 2012
Directora
Cuaderno
Octubre 2012
Directora
Computadora
Octubre 2012
Directora
Acta
Octubre 2012
Profra. Blanca Nayeli Abrego Rodrguez Profra. Blanca Nayeli Abrego Rodrguez
Formatos
Octubre 2012
Programa de lectura
Octubre 2012
Comit de lectura
Aplicar actividades del programa de lectura. Evaluar avances en el desarrollo y aplicacin de programa de lectura. Orientar en 7 sesiones a las docentes para elaborar y aplicar el fichero de matemticas para propiciar el desarrollo y fortalecimiento en los nios en el campo formativo Brindar asesora al personal docente del jardn de nios sobre el fichero de matemticas. Aplicar 5 fichas de matemticas por mes.
De noviembre 2012 a junio 2013 Conforme lo marque el programa 1 da al mes de noviembre 2012 a junio 2013 De Noviembre 2012 a junio 2013
Cada docente
Comit de lectura
Formatos
Fichero de matemticas
Cada docente
Fichero de matemticas
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pensamiento matemtico Evaluar resultados de la aplicacin durante el ciclo escolar 2012- de fichas en reunin de colectivo 2013. del plantel. Interactuar (autoevaluacin). experiencias
Colectivo docente
Concentrados
Colectivo docente
Docentes Hojas Programa de ingles Planificacin mensual Formato de visita Videos Platicas
Realizar visitas a los grupos de acuerdo al cronograma de actividades del directivo Fortalecer en los alumnos una adecuada educacin para la salud estableciendo una alimentacin correcta, una activacin fsica apropiada y un entorno saludable a partir de Noviembre 2012 a Junio 2013. Sensibilizar a padres y madres de familia para el consumo de alimentos y bebidas. Realizar la semana nacional de la alimentacin.
Directivo
Septiembre 2012
Colectivo docente
15 al 19 de octubre 2012
Colectivo docente
Videos Circuito de actividades Activacin Degustacin de comida sana Carteles Material que se necesite
Colectivo
Noviembre 2012
Directora
Oficio
contenidos
Sensibilizar a los padres de familia de la importancia de la salud (alimentacin, cuidado del cuerpo) Realizar 9 reuniones ordinarias de CT para analizar el PEP 2011, el programa de lectura, programa de informtica y programa de ingles que apoyan el desarrollo de los aprendizajes de los nios de septiembre 2012- junio 2013 Formar el CTC
Noviembre 2012
Colectivo docente
Formato
CTC
Directivo
Colectivo docente
Aplicar el programa de informtica, las docentes para impulsar el desarrollo y utilizacin de las tecnologas en los nios durante el ciclo escolar 2012-2013.
Asistir a capacitacin de informtica Disear situaciones didcticas del programa de informtica. Realizar visitas a los grupos de acuerdo al cronograma de actividades del directivo
Cada que el departamento solicite la asistencia A partir del mes de noviembre 2012 1 vez al mes
Directivo
Asistir y participar en 9 RCT de zona para fortalecer la funcin directiva de septiembre 2012 a junio 2013
Asistir puntualmente a reuniones convocadas por el CTC de zona. Participar en las reuniones activamente en el desarrollo de la
Directivo
Directivo
temtica. Asumir y cumplir el compromiso del tema que se asigne a mi comisin. Realizar la autoevaluacin Septiembre 2012 a Junio 2013 Directivo Libre de anotaciones Apoyo bibliogrfico
Septiembre 2012 a Junio 2013 Septiembre 2012 Octubre 2012 De noviembre 2012 a Junio 2013
Directivo
Libre de anotaciones Apoyo bibliogrfico Recursos humanos Recursos humanos Diagnostico PEP 2011
Dialogar con la educadora para que juntas revisemos el diagnostico del grupo. Disear situaciones didcticas que apoyen el desarrollo de las capacidades de los nios que tienen NEE Aplicar las situaciones didcticas diseadas. Dialogar con los padres de familia con los NEE para tomar acuerdos, apoyen y refuercen la educacin de sus hijos con tarea en casa.
Directivo Directivo
Directivo
Directivo
Directivo
De Enero a Marzo del 2013 5 docentes y un directivo debern asistir a los cursos de actualizacin para fortalecer competencias
Materiales diversos
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curso. Asistir a las asesoras de la RIEB convocadas por el departamento de educacin inicial y prescolar durante el ciclo escolar 2012-2013 Asistir y participar activamente en las asesoras Cuando lo programe el departamento
Coordinadora de grupo docente Libro del curso
Poner en prctica sugerencias del curso. Cumplir con las tareas encomendadas Leer el PEP 2011
Materiales diversos
Materiales diversos
PEP 2011
Promover las habilidades que permitan que la y los nios que estn en el preescolar desarrollen competencias para tener una mejor clida de vida atendiendo a la estrategia de intervencin para disminuir el impacto de factores de riesgo psicosociales en nias y nios que el gobierno federal a travs del sector salud ha implementado.
Invitar a PAMAR municipal para que capacite al personal docente sobre la estrategia de intervencin para disminuir el impacto de factores de riesgo psicosociales en nias y nios. Conocer el fichero de actividades ldicas de la campaa nacional de informacin para una nueva vida. Aplicar el fichero de actividades ldicas antes mencionado. Evaluar las actividades. Elaborar un informe de los resultados.
Noviembre 2012
Colectivo docente
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Al inicio del ciclo escolar nos reunimos el personal docente y administrativo para identificar las necesidades del plantel, llegando al acuerdo que nos hace falta realizar gestiones para que se instalen las protecciones de las rampas, la puerta de emergencia, las chapas de algunas de las puertas, se construya una cocina adecuada, una bodega y un aula para M.O.S.A.E.P. Otro de los puntos fue la importancia de elaborar el SIGOBEN como lo indica el departamento de inventarios, para un mejor control de mobiliario en altas y bajas, ya que el jardn necesita escritorios, sillas de oficina, ventiladores, libreros y otro archivero, para tener mejor orden en los documentos. El llenado de la plantilla de personal ha sido un problema porque en el transcurso de dos semanas se han realizado varios movimientos de personal en el plantel. En todo momento se pretende cumplir con los documentos oficiales de acuerdo con los tiempos indicados por la supervisin pero debido a diferentes causas nos hemos atrasado, llegamos a la conclusin que es primordial que los docentes se involucren en la gestin administrativa. Las asesoras que brinda la secretaria para ingresar los datos a las diferentes
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instancias no han sido suficientes para asegurar un correcto y fcil envo a las paginas que brindan pues en ocasiones las claves no son correctas ocasionando atrasos y gasto innecesario de tiempo y dinero por parte del directivo. Al integrarse a los diferentes comits y mesa directiva se ha reunido a sus miembros y especificar de las funciones de cada uno, aunque es preciso sealar de que existen dudas en cmo realizar los cortes de caja de los desayunos escolares. Los pocos recursos que capta el jardn son manejadas por la vocal y tesorera, mismas que son aprovechados al mximo para evitar el gasto innecesario, sin embargo con todo y esto no son suficientes para cubrir todas las necesidades, por este motivo se solicita apoyo a las autoridades locales las cuales se preocupan bastante por este nivel educativo.
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Objetivo: Compaginar las acciones relevantes que se efectuaran en el plantel educativo en cooperacin con padres de familia a fin de cumplir las funciones determinadas logrando con ello operatividad y eficacia en el mbito escolar, familiar y social.
META De noviembre de 2012 a Diciembre 2012. El directivo y los cinco docentes realizar adecuadamente los archivos de SIGOBEN para tener mejor control de las altas y bajas del mobiliario. ACTIVIDAD Revisar los inventarios del mobiliario del plantel. Etiquetar el mobiliario Cundo? 1er. semana de Nov. De 2012 2da. Semana de Nov. De 2012 Tercer semana de noviembre de 2012 4ta. Semana de Nov. De 2012 1er. Semana de Dic. De 2011 Primer semana de noviembre de 2012 RESPONSABLE Directora y docentes RECURSOS Formato SIGOBEN OBSERVACIONES
Directora y docentes Plumn de aceite Formato SIGOBEN Directora y docentes Memoria Directora y docentes Oficio de comisin Formato SIGOBEN Directora y docentes
Guardar los archivos en una memoria Acudir a SEPEN al Dto. de inventarios para revisin Solicitar el mobiliario nuevo
Directora y docentes
Cumplir en tiempo y forma con Elaborar los documentos de : el llenado de documentos oficiales y administrativos durante el ciclo escolar 2012- Actas de recorrido de seguridad y
Durante el ciclo
Colectivo
Concentrados
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2013.
escolar 2012-2013 Durante el ciclo escolar 2012-2013 Durante el ciclo escolar 2012-2013 Durante el ciclo escolar 2012-2013 Durante el ciclo escolar 2012-2013
Plantillas
Directivo
Concentrados
Carrera magisterial
Colectivo
Concentrado
Plan estratgico.
Colectivo
Concentrado
Asesorar cada bimestre a los integrantes de la mesa directiva sobre los cortes de caja y evaluar el plan de trabajo de octubre 2012 a Junio 2013.
1er. Semana de cada bimestre 1er. Semana de cada bimestre 1er. Semana de cada bimestre 1er. Semana de cada bimestre
Directora Directora
Cronograma Libreta de organizacin de la directora Libro de corte de caja y plan anual Libro de actas de padres de familia.
Realizar asesora
Asesorar mensualmente a los integrantes del consejo escolar de participacin social para darle seguimiento al proyecto anual y apoyarlos en las dificultades de octubre 2012 a
Junio 2013.
Padres de familia
Gestionar al departamento de programacin y presupuesto de SEPEN y otras dependencias gubernamentales la construccin y rehabilitacin para mejorar la estructura del plantel de Octubre 2012 a Diciembre de 2013.
Elaborar oficios de rehabilitacin del rea de usos mltiples, construccin de cocina, aula de M.O.S.A.E.P. e instalacin de proteccin en rampas. Acudir a realizar los trmites correspondientes
Octubre de 2012
Directora
Oficios
Directora y Comits.
Oficios
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El jardn de nios es de organizacin completa cuenta con once elementos, conformado por una directora tcnica, cinco docentes, una maestra de enseanza musical, tres profesores de educacin fsica y un asistente de servicio. Al inicio del ciclo escolar se presentaron cambios en la planta docente ocasionando un descontrol en las emociones de los nios y madres de familia por lo que fue necesario organizar una reunin general para dialogar con los padres de familia sobre la organizacin de la escuela y darles a conocer el reglamento que proporciona la secretaria de educacin publica, en la mayora de los aspectos se cumple pero en lo que se refiere en la puntualidad continan llegando despus de la hora establecida (entrada o salida). Cada integrante del plantel cumple con su funcin de la mejor manera posible, no obstante se han presentado algunas situaciones que perjudican la buena organizacin, tal es el caso de inscripcin, mediante la cual se organizaron los grupos, pero debido a una modificacin en el nmero de nios que deba reunir cada grupo, hubo la necesidad de integrar un grupo mixto. El consejo tcnico esta conformado por el personal que labora en esta institucin y las comisiones se asignan de acuerdo a una reunin que se realiza al inicio del ciclo escolar dando oportunidad a que la responsable de la comisin en la fecha asignada tenga el tiempo suficiente de organizar, investigar y disear las estrategias y dinmicas con las cuales se abordaran los temas a desarrollar; estas reuniones son importantes ya que en ellas tratamos los temas relacionados con el desempeo profesional y las
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calendarizamos al inicio del ao escolar, queremos mencionar que aprovecharemos al mximo este espacio para ser mas competitivos e innovadores de nuestra practica docente. Se cuenta con un rol de guardias para entrada y salida de los educandos y para vigilar las distintas reas del jardn de nios durante el recreo. Al igual que un rol de elaboracin de peridico mural. Tambin existe un horario de enseanza musical, educacin fsica, informtica e ingles para mantener el orden de atencin a los grupos. En la primera semana del mes de septiembre asistieron a una reunin general los padres de familia, para conformar la mesa directiva, el comit de consejo escolar de participacin escolar; el comit de desayunos escolares se conformo el 31 de agosto, todos en la mejor disposicin de prestar un servicio en bien de sus hijos y realizar mejoras al edificio escolar.
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Objetivo: Lograr una mejor organizacin del plantel que involucre a todo el personal mediante el cumplimiento eficaz y eficiente de sus funciones en la toma de decisiones colegiadas que propicien el mejoramiento del proceso enseanza y aprendizaje.
META Realizar una reunin con todo el personal sus funciones y responsabilidades para establecer acuerdos y compromisos en el mes de Septiembre 2012. ACTIVIDAD Programar reunin Cundo? ltima semana de Septiembre de 2012 ltima semana del mes de Septiembre de 2012 ltima semana de Septiembre de 2012 ltima semana de Septiembre de 2012 RESPONSABLE Directora RECURSOS Cronograma OBSERVACIONES
Organizar reunin
Directora
Cronograma
Realizar la reunin
Directora
Manual de Responsabilidades
Todo el personal
Libreta de reuniones
Calendarizar los temas de las reuniones pedaggicas de consejo tcnico del plantel en el mes de Septiembre 2012.
Programar reunin
Directora
Cronograma
Realizar reuniones
Todo el personal
Cronograma
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Realizar una visita por mes al intendente para observar el cumplimiento de sus actividades del mes de Septiembre 2012 a Junio 2013
Programar al visita Llevar a cabo la visita Hacer observaciones Dar a conocer lo observado
Convocar a los padres de familia
Directora Directora
Conformar la mesa directiva de APF y diferentes comits para impulsar la participacin de las madres y padres de familia en las tareas educativas de Septiembre de 2012 a Junio de 2013.
Directora
Registro de asistencia
Conformar el comit de APF, desayunos escolares y consejos escolares y de participacin social Impulsar la participacin constante en las actividades a los padres de familia
Directora
Actas
Directora
Material diverso
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En el plantel actualmente se cuenta con la organizacin del comit de padres de familia y comit de participacin social quien esta conformado por padres de familia y conocen la comunidad. Se cuenta con el apoyo de las autoridades locales, as como las instituciones de salud quien atiende a la comunidad, una de nuestras debilidades es la poca consentizacin hacia la familia sobre la importancia de su labor en las actividades que conlleva formar parte de los comits, as como darles a conocer sus funciones que desempear a cada una, por ello tenemos un reto de informar, ejercer y formar un vinculo entre padres de familia, comunidad, alumnos y colectivo docente para un mejor funcionamiento. Por las razones anteriores las educadoras y directivos realizaran reuniones donde involucraran a padres de familia y tutores para el aprendizaje y el desarrollo integral de sus capacidades y competencias en los alumnos. Durante el ciclo escolar se realizaran eventos cvicos-culturales y sociales con proyeccin a la comunidad que surgen de los aprendizajes que los alumnos adquieren en las aulas tales como: celebracin de la independencia de Mxico, desfile de la revolucin mexicana,
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Objetivo: Fortalecer la funcin de los comits de padres de familia y participacin social con el fin de crear redes sociales dentro de la institucin y en la comunidad para una mejor la proyeccin.
META Realizar 6 reuniones con padres de familia en el ciclo escolar 2012-2013 donde se traten temas educativos derivados de la curricula del programa 2011 para que apoyen en el desarrollo integral de sus hijos. ACTIVIDAD Programar reuniones de diversos temas. Cundo? Septiembre 2012 RESPONSABLE Colectivo docente RECURSOS Recursos humanos Hojas y bolgrafos Material necesario Planificacin Tarjetero OBSERVACIONES
Promover el cuidado de la salud (salud alimentaria, activacin fsica, los 5 pasos para la salud escolar y el tarjetero comida y corrida activan tu vida. Difundir la importancia del uso de las TICS en el aprendizaje. Difundir la importancia del idioma ingles como una segunda lengua.
Octubre 2012
Docente en su aula
Noviembre 2012
Docente en su aula
Noviembre 2012
Docente en su aula
Realizar de talleres con padres de familia (manualidad). Difundir la importancia de fomentar la lectura a travs del programa 11+5 de preescolar. Fomentar los valores para formar un ciudadano democrtico, crtico y
Diciembre 2012
Docente en su aula
Enero 2013
Docente en su aula
Febrero 2013
Docente en su aula
Bibliografa Videos
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sociedad
Planificacin
Informar logros y dificultades de sus hijos en cada corte establecido en educacin bsica. Impulsar la colaboracin de la comunidad escolar en las tareas educativas con la corresponsabilidad de las madres, padres de familia, asociaciones, maestros y directivos durante el ciclo escolar 20112-2013 para promover los aprendizajes de los alumnos y subsanar las necesidades de la institucin. Desarrollar con el plan de actividades del consejo escolar de participacin social:
Docente en su aula
Promocin a la lectura
Participar en las actividades del programa nacional de lectura. Durante el ciclo escolar 2012-2013 Profra. Blanca Nayeli Abrego Rodrguez Sra. Lorena del Carmen Crdenas Lpez Programa de lectura 11+5 Biblioteca de aula y escolar
De mejoramiento a la infraestructura Gestionar con el presidente estatal de consejo escolar de participacin escolar el seguimiento de mejoras a la infraestructura del jardn de nios. Coordinar actividades con asociacin de padres de familia tales como: Gestin de donacin de juegos infantiles, instalacin de proteccin de la rampa del 2do. Desnivel,
Oficios
Sra. Gladis Esmeralda Ros Cruz Presenta del comit de padres de familia
Oficios
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reforzamiento de barda perimetral e instalacin del cancel de emergencia. De proteccin civil y proteccin escolar Apoyar en las actividades de repliegue y evacuacin. Participar en la capacitacin que imparta proteccin civil sobre evacuacin. Adquirir una alarma para la prevencin de siniestros. Apoyo en las actividades de repliegue y evacuacin. Trazar las rutas de evacuacin en coordinacin con personal directivo y docente del jardn de nios. Impulso a la activacin fsica Actividades sobre ruedas bicicleta, triciclos, patines por jardn. Matrogimnasia de la plaza de la comunidad Actividades recreativas Actividades acuticas Olimpiadas intramuros Olimpiadas regional De actividades recreativas, artsticas y culturales
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Octubre 2012
Profra. Luz Elba Romano castro Profr. Naicor I. Echevarra Villela Profr. Agni Esau Guillen Hervet
Material necesario
Diciembre, Mayo y Junio Abril Abril Junio Junio 2012 2012 2013 2013
Apoyar en el desfile del 20 de Noviembre con puestos de agua gratuita para los alumnos y docentes. Participar en las actividades de rescate del tradiciones como: Altar de muertos Pastorela Juegos tradicionales Taller de rescate del juguete tradicional Presentacin de escoltas infantiles De desaliento a prcticas que generen violencia entre pares Gestionar en el DIF estatal, municipal y derechos humanos programas que ayuden en el desaliento a practicas que generan violencia entre pares. Con la ayuda de los padres de familia proyectar videos educativos con el propsito del rescate de valores y para reforzar realizar juegos que los contengan. De consumo de alimentos saludables Apoyar a las educadoras en las actividades de la semana nacional de la alimentacin. Difundir mensajes del programa
Noviembre 2012
Material necesario
Material necesario
Enero 2013
Oficios
Humano
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escuela y salud como: Estrategia mundial sobre alimentaciones saludables, actividades fsicas y salud. Programa de accin de contexto escolar (PACE) y lineamientos generales de alimentos Apoyar al comit de desayunos escolares en la elaboracin del men balanceado y las gestiones para mejoras de la salud. De cuidado al medio ambiente y limpieza de entorno escolar Gestionar ante asociaciones civiles la fumigacin del centro de trabajo. Gestionar en la presidencia de Xalisco el apoyo de las cuadrillas de limpieza para asear las reas externas del jardn de nios. Apoyar a las educadoras en la proyeccin de material educativo alusivo o respecto al rescate del medio ambiente. Realizar campaas de limpieza y mantenimiento de la infraestructura escolar. Campaa de reforestacin
Octubre 2012
Oficios
Noviembre 2012 Profra. Cintia Janet Cruz Andrade Durante el ciclo escolar 2012-2013 Oficios
Cartelones
Bimestral
Enseres de aseo
Noviembre 2012
Herramienta Arboles
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Practicar actividades o proyeccin a la comunidad, alumnos, padres de familia donde se rescaten tradiciones de la comunidad y el estado durante el ciclo escolar 20122013.
Montar una pastorela con los alumnos del plantel. Impulsar el gusto a la danza a los nios a travs de bailables. Llevar a cabo una matromusical con padres de familia y nios. Realizar un teatro guiol.
Diciembre 2012
Noviembre 2012
Enero 2013
Abril 2013
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