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Planeacin Bimestral de Sexto Grado

ESCUELA PRIMARIA: SIMN BOLVAR

GRADO: 6. GRUPO: A

SEMANA DEL 22-26 DE OCTUBRE DE 2012

MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR _______________________

VO.BO. DEL

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ANA BELLA ALVARADO HDEZ CAAMAL

GILBERTO CHAN

ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL SIMN BOLVAR C.C.T. 27DPR0345X ZONA ESC: 34 SECTOR 20 CICLO ESCOLAR: 2012-2013

PLANEACIN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE 6TO. GRADO. GRUPO: A SEMANA CORRESPONDIENTE DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE ESPAOL BLOQUE I Proyecto 3 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN PROGRAMA DE RADIO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico APRENDIZAJES ESPERADOS DURACION: 1 SEMANA

Identifica los elementos y la organizacin de un programa de radio. Conoce la funcin y estructura de los guiones de radio. Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. Resume informacin de diversas fuentes, conservando los datos esenciales. ACTIVIDADES

Realizar autoevaluacin. Pg. 43 Evaluar bloque pg. 44 y 45 Evaluacin del primer bimestre

MATEMTICAS

BLOQUE I TIEMPO Sesiones de una hora por pgina. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autnoma Comunicar informacin matemtica Validar procedimientos y resultados Manejar tcnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar nmeros naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparacin. Resuelve problemas aditivos con nmeros naturales decimales y fraccionarios que implican dos o ms transformaciones. Describe rutas y calcula la distancia real de un punto a otro en mapas. EJES CONTENIDOS Figuras y cuerpos Forma, Identificacin de los ejes de simetra de una figura (poligonal o no) y figuras simtricas entre s, mediante espacio y diferentes recursos. medida Ubicacin espacial Eleccin de un cdigo para comunicar la ubicacin de objetos en una cuadrcula. Establecimiento de cdigos comunes para ubicar objetos. Medida Clculo de distancias reales a travs de la medicin aproximada de un punto a otro en un mapa. ACTIVIDADES
Evaluacin. Pg. 45 y 46 Autoevaluacin. Pg. 47 Evaluacin del primer bimestre de matemticas.

MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR _______________________ ANA BELLA ALVARADO HDEZ CAAMAL CIENCIAS NATURALES BLOQUE 1 Cmo mantener la salud? Tema 3. Implicaciones de las relaciones Sexuales en la adolescencia.

VO.BO. DEL

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DURACION: UNA SEMANA

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia. Nuestra responsabilidad. Los mtodos anticonceptivos. Valora la importancia de tomar decisiones basadas en informacin, para analizar crticamente las implicaciones de los embarazos en la adolescencia. Argumenta a favor de las conductas sexuales responsables que inciden en la prevencin de infecciones de transmisin sexual (ITS) como el VIH. ACTIVIDADES
Evaluacin del primer bimestre de ciencias naturales

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GEOGRAFA

BLOQUE 1 El estudio de la tierra. Leccin 4 Nuevas formas de ver el espacio geogrfico.

EJE TEMTICO Espacio geogrfico y mapas.

DURACION 1 SEMANA

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo de informacin geogrfica. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Tecnologas para el manejo de informacin Reconoce la importancia de las tecnologas aplicadas al manejo de informacin geogrfica: fotografas areas, imgenes de geogrfica. satlite, Sistemas de Informacin Geogrfica y Sistema de Posicionamiento Global. Importancia de las tecnologas de la informacin geogrfica. ACTIVIDADES

Autoevaluacin. Pg. 41

Evaluacin del primer bimestre

MAESTRA DE GRUPO _______________________ ANA BELLA ALVARADO HDEZ CAAMAL

VO.BO. DEL DIRECTOR _______________________ GILBERTO CHAN

De los primeros seres humanos a DURACION: 1 SEMANA Las primeras sociedades urbanas. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica para la convivencia CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS El paso del nomadismo a los primero Compara las actividades y las formas de vida nmada y sedentaria. asentamientos agrcolas. La invencin de la escritura y las primeras Reconoce la importancia de la invencin de la escritura y las caractersticas de las primeras ciudades. ciudades. Temas para analizar y reflexionar: Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su A la caza del mamut. importancia. El descubrimiento de Lucy. ACTIVIDADES

HISTORIA

BLOQUE 1

Autoevaluacin. Pg. 37 Evaluacin del primer bimestre

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES De acuerdo a las necesidades individuales y grupales de los alumnos.

MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR _______________________ ANA BELLA ALVARADO HDEZ CAAMAL

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FORMACIN CVICA Y TICA

BLOQUE 1 Equidad de Gnero Tiempo: 1 semana COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN BLOQUE 1 EDUCACIN ARTSTICA Conocimiento y cuidado de s mismo. COMPETENCIA QUE SE FAVORECEla nacin y la humanidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, Artstica y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza unimportancialeyenda de su comunidad a un gnero teatral Adapta la mito o una de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos. Reconoce la importancia de la prevencin en el cuidado de la salud y la promocin de medidas que favorezcan el bienestar integral. EJE Consulta distintas fuentes de informacin para tomar decisiones responsables. Expresin Establece relaciones personales basadas en el reconocimiento de la dignidad de las personas y cuestiona estereotipos AMBITOS CONTENIDOS REFERENCIAS Y RECURSOS DIDCTICOS Estereotipos en los medios de comunicacin . Cules son los presentar el texto teatral de la leccin 5. Leccin 6. Objetos del bal para programas de radio y de televisin ms vistos o escuchados por los adolescentes. Qu tipo de Ambiente informacin ofrecen. Cules son de divulgacin cientfica, cules culturales y cules recreativos. Qu modelos EVALUACIN Y EVIDENCIAS escolar y de hombres esperados. y de mujeres presentan. Cmo han influido en mi personalidad o en la de personas cercanas a m. De acuerdo a los aprendizajes vida Por qu primera evaluacin del bimestre limitan oportunidades de desarrollo, participacin y afectividad entre Repasar el bloque 1 para lalos prejuicios y estereotipos septiembre-octubre cotidiana hombres y mujeres. ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES ACTIVIDADES De acuerdo a las necesidades individuales y grupales de los alumnos. Realizar autoevaluacin pg. 29. Evaluacin del primer bimestre

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES De acuerdo a las necesidades individuales y grupales de los alumnos.

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ANA BELLA ALVARADO HDEZ CAAMAL

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