UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE INFORMÁTICA CATEDRA: SISTEMAS INFORMÁTICOS

ASIGNATURA PROFESOR

: INFORMÁTICA : ING. MARIA EVA CARRANZA

SECCIÓN

CICLO 02/2012

AULA

NOTA

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INVESTIGACION: “HERRAMIENTAS DE INTERNET WEB 2.0” FECHAS DE ENTREGA:
CARNET: 20-4910-2011 NOMBRE: RAFAEL ARTURO CARRERA: LICENCIATURA EN

FECHA ENTREGA: 25 DE OCTUBRE DEL 2012 GONZÁLEZ RAMOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

ESTA GUÍA ESTÁ DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE INFORMÁTICA, QUE NO REALIZARON EL SEMINARIO HERRAMIENTAS DE INTERNET; CABE MENCIONAR QUE EL TRABAJO QUE REALIZARÁN SERÁ DE CARÁCTER INDIVIDUAL CON UNA PONDERACIÓN EQUIVALENTE AL 30% DE LA CUARTA EVALUACIÓN.

COMCOMPETENCIAS:
1. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’S) 2.Comunicarse por correo electrónico 3. Investigar en diferentes fuentes tecnológicas.

TEMAS DE INVESTIGACION (EL MARCO TEORICO).
1. 1. Internet  Definición de Internet  Características 2.    3.     4.    5. 6. 7.    Navegadores Que son los navegadores Características Ejemplos Buscadores Que son los buscadores Tipos de buscadores Técnicas de búsquedas Opciones de búsqueda avanzada Web 2.0 Que es la web2.0 Características de la web 2.0 Que son los Blog a. Características b. Funciones Que son los discos virtuales Que es youtube.com Correo electrónico En qué consisten Ejemplos de servidores de correo electrónico Creación de una cuenta de correo electrónico

CREACION DEL BLOG
Crear un blog en un sitio de su interés:

Ejemplo de sitios donde puede crear un blog  www.blogger.com
U otro que usted desee. 2. Agregar al blog dos artículos de índole académico. 3. Cada artículo deberá contener. 4. 1 Imagen 5. Formato del texto del artículo (tipo de letra, tamaño) a su gusto. 6. Integrar desde youtube.com un video a cada artículo, el video tiene que estar relacionado con el artículo. 7. Guardar el documento de su investigación en formato .docx a un disco virtual.

 Ejemplo de sitios donde puede registrarse para usar un disco virtual.  www.box.net  www.hotmail.com (skydrive)
8. Integrar el archivo que subió al disco virtual en su blog, de tal manera que esté disponible para ser bajado desde su blog.

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FORMA DE PRESENTAR DOCUMENTO EL DOCUMENTO DEBERA CONTENER.  COLOCAR ESTA GUIA CON SUS DATOS  Índice  Introducción  Marco teórico  Conclusiones  Fuentes bibliográficas  Anexos ( en anexos incluir las imágenes (captura de cada una de las pantallas) de cómo creó una cuenta de correo electrónico, blog y, disco virtual)

FORMA DE PRESENTAR EL BLOG EL BLOG DEBERA CONTENER:  Texto  Imágenes  Videos  Enlace para bajar archivo (su investigación en digital)

INSTRUCCIONES:  TRABAJO INDIVIDUAL  TODO DOCUMENTO DEBE LLEVAR LA URL DEL BLOG  SI NO LLEVA LA URL NO SE PODRA EVALUAR EL TRABAJO.  DE LA INVESTIGACION REALIZADA EXTRAER LO MAS IMPORTANTE (NO SOLO COPIAR Y PEGAR DE INERNET)  Enviar el trabajo a las siguientes direcciones de correo: o Correo del docente: carranza.eva@gmail.com o Enviar una copia a: mecarranza2004@yahoo.es o El correo se tiene que enviar a mas tardar 25 de octubre del 2012  Subir trabajo al aula virtual/ o entregarlo impreso a la hora de la clase.  Trabajos iguales serán ANULADOS. Forma de evaluar:
PONDERACION DOCUMENTO (20%) 2% 2% 10% 2% 2% 2% Guía de investigación Índice e Introducción Marco teórico ( síntesis no solo copiar y pegar de internet) Conclusiones Referencias bibliográficas Anexos DESCRIPCION NOTA %

CORREO ELECTRONICO (30%) 10% 10% 10%    Asunto : (Trabajo de investigación sección:______________) Con copia (cc) A: mecarranza2004@yahoo.es Archivo adjunto : Documento de investigación

Correos enviados después de la fecha establecida por el docente CERAN ANULADOS. ELABORACION DE BLOG Y DEFENSA (50%) 10% 10% 10% 10% 10% Integración de texto en el blog Integración de imágenes en el blog Integración de video desde youtube.com Integrar un enlace al archivo almacenado en un disco virtual Entrego el trabajo en la fecha estipulada NOTA FINAL

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INDICE Definiciones .......................................................................................................................................... 4 Internet ......................................................................................................................................................................................... 4 Ejemplos de navegadores y características ...................................................................................... 5 Buscadores ................................................................................................................................................................................... 8 Ejemplos de navegadores ............................................................................................................... 8 Técnicas de búsqueda .................................................................................................................. 11 Búsqueda Avanzada ..................................................................................................................... 11 Web 2.0 ....................................................................................................................................................................................... 12 Características............................................................................................................................. 12 Blog ............................................................................................................................................................................................... 13 Los elementos comunes de todos los blogs son: ............................................................................ 13 Características sociales ................................................................................................................ 14 Funciones del blog ...................................................................................................................... 14 Disco virtual ............................................................................................................................................................................... 15 Caracteristicas............................................................................................................................. 15 YouTube ...................................................................................................................................................................................... 15 Correo electrónico .................................................................................................................................................................... 2 Servicios de correo electrónico ....................................................................................................... 2 Paso a paso para la creacion de un blog ......................................................................................... 3 Conclusiones ............................................................................................................................................................................... 8 Fuentes Bibliograficas .............................................................................................................................................................. 8 Anexos ........................................................................................................................................................................................... 9

INTRODUCCIÓN
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Existen varias teorías relacionadas con el nacimiento de Internet y aunque la mas aceptada es que nace en los años sesenta con el nombre de ARPAnet como un proyecto militar apoyado por el interés de las universidades que consistía en interconectar computadoras que tuvieran la capacidad de alertar a sus ejércitos en caso de un eventual ataque, descubriremos a través de este trabajo que existe otra verdad con respecto a este tema, lo que si sabemos con certeza, es que las universidades lo utilizaron en su beneficio, es así como en 1972 a las universidades de Standford, UCLA, UCSB y la de Utah se le unieron cuarenta más, dando paso a su masificación ya que se vio beneficiada por las mini computadoras y el UNIX, un sistema operativo de bajo costo, capaz de manejar redes, en el noventa, ya no dependía del gobierno, lo que permitió que este sistema llegara a los Hogares de la mayoría de la población.

Definiciones

INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión. Características Las redes generan una inmediatez de la información, lo que hace que el mundo se encuentre conectado a cada segundo, y con ello, se pueden realizar actividades como transacciones económicas, comunicación a distancia, etc. De igual forma se encuentra presente la comodidad de realizar aplicaciones desde el hogar o la empresa, generando en el individuo una inamovilidad física en sus actividades cotidianas, ofrecen facilidades para la transmisión de ficheros de datos y la gestión de correo electrónico, además de proporcionar al usuario informaciones lejanas, los cuales utilizan un software especial para buscar información mediante palabras claves. La conexión entre individuos no es solo de textos y oral, ya que presenta la capacidad de aplicar programas de orden multimedia como lo es el WORLD-WIDE WEB, para la realización de videoconferencias, lo cual permite además el acceso de la imagen, limitando aún más las barreras de la comunicación. Navegadores Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es una aplicación que opera a través de Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que estos puedan ser leídos (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local). El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.

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La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado en la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web). Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen.

Ejemplos de navegadores y características
Google Chrome El navegador más joven y más rápido de la red, para el poco tiempo que lleva desde septiembre del 2008 se considera un gran logro la popularidad alcanzada, además sigue en ascenso no solo en número de usuarios, sino en funcionalidades y en mejoras de desempeño y usabilidad. Probablemente este navegador es el que ha comenzado una nueva batalla y porque no decir que un nuevo capítulo en la historia de los navegadores, pues las funcionalidades y el nivel de desempeño que está ofreciendo se está convirtiendo en una nueva línea base a seguir por parte de sus competidores.   Navegador minimalista, es decir posee las funciones esenciales y básicas por lo que es ideal para personas con poco dominio en la navegación web. Velocidad súper-rápida del navegador, para eso emplea recursos como un motor de renderizado de Javascript V8 y prefetching (precarga) de DNS para mejorar el rendimiento en la carga de páginas web. Esta última característica es una innovación reciente, Google Chrome es el único navegador que la implementa por defecto, resuelve la relación IP/Nombre de dominio y la mantiene en su cache cierto tiempo por si es solicitada nuevamente. Es el navegador más favorecido a la hora de hacer una búsqueda web, solo es necesario escribir la palabra o termino de búsqueda en la barra de direcciones que es multiuso. Permite ver estadísticas de la memoria consumida en cada pestaña con sus detalles, inclusive la que consumen otros navegadores si se están usando simultáneamente en la misma PC. Para eso abre una nueva pestaña (CONTROL+T) y escribe: about:memory. Google ofrece la actualización automática del navegador, lo que asegura siempre tener instalada la última versión estable y tener disponible la blacklist, lista que contiene información sobre phishing (sitios de suplantación de identidad) y malware más reciente en la red. Ofrece similar a Internet Explore la navegación llamada de Incognito, las páginas a las que se accedan no quedarán registradas en el historial del navegador ni en el historial de búsquedas, y tampoco dejarán otros rastros en el equipo (como cookies). En la página de inicio (como introdujo Opera) muestra miniaturas de las páginas visitadas, lo que puedes usar como una especie de Bookmarks involuntarios.

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Internet Explorer El navegador más utilizado hasta hace poco tiempo en internet. Es un complemento indispensable y por defecto del sistema operativo Windows, gracias al cual ha logrado su alto nivel de uso. Ha sido criticado por su desempeño, conformidad con estándares y seguridad, pero aun así sigue siendo utilizando.

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Brinda un elevado nivel de seguridad que a veces llega a ser desesperante pero muy efectivo, para la protección del usuario, posee distintos niveles de seguridad dividido en zonas cada una con sus limitaciones.        La exploración de InPrivate permite navegar por Internet sin guardar ningún dato de la sesión de exploración, como cookies, archivos temporales de Internet, historial y otros datos. Es el único navegador que ofrece soporte en las páginas web para ActiveX y VBScript, lo que brinda indiscutibles ventajas al usuario, esenciales e indispensables para muchas empresas y sitios web. Compatible con paginas HTA, formato de páginas web que permiten interactuar con programas y archivos del equipo donde se ejecuten. Soporte para los applets de Java que funcionan mejor que en cualquier otro navegador. Al ser el explorador nativo de Windows puede descargar e instalar updates (actualizaciones) para el sistema operativo desde el sitio de Microsoft. Los Bookmarks, marcadores o favoritos son legítimos accesos directos que se pueden editar y modificar fácilmente por el usuario. A partir de la versión 8 incorpora nuevas funcionalidades como el uso de las WebSlice (Icono de color verde que puedes ver en esta página, en la barra de comandos del navegador), compatibilidad con el estándar CSS, la posibilidad de elegir otros motores de búsquedas, disponibilidad de multitud de complementos (llamados aceleradores), etc.

Mozilla Firefox Indiscutiblemente, es el navegador más popular de la red. Mozilla Firefox, o simplemente Firefox es un navegador web libre y de código abierto desarrollado por Mozilla, una comunidad global que trabaja junta para mantener una Web Abierta, pública y accesible. Firefox ha revolucionado la forma de pensar y mantenido la innovación en la web, para llevar a sus usuarios una mejor experiencia. Los que usan Firefox están dando su apoyo a una nueva forma de crear, utilizar y compartir en Internet que se llama Software Libre. El objetivo es romper las barreras del Software propietario, que nos encarcela en un código que no conocemos, no sabemos cómo funciona y no podemos modificar para que se adapte a nuestras necesidades.  Software de código abierto es un navegador totalmente configurable, tanto su funcionamiento, configuración, aspecto, add-ons o complementos. En su sitio web Mozilla ofrece toda la información técnica necesaria a desarrolladores y usuarios en general. Alto nivel de seguridad, efectiva la protección contra el spyware y otros tipos de malware, bloqueo asegurado contra pop-up y otras formas de publicidad comunes en la web, ActiveX no está permitido por considerarse un riesgo. Sus desarrolladores aseguran una fuente casi infinita de extensiones hechas para todo tipo de propósito. Permite crear y utilizar simultáneamente varios perfiles o preferencias en el mismo navegador, lo cual en la práctica es muy útil, es decir puedes tener una configuración diferente para usar Firefox en tus

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tareas laborales o estudiantiles y otra para tu uso privado o familiar, todo con el mismo navegador en la misma PC. Safari Es el complemento indispensable para los usuarios de Mac OS X, para donde fue ideado inicialmente que iba a ejecutarse y donde están la gran mayoría de usuarios que lo utilizan dentro de alrededor del 4% de usuarios en el mundo. Es un navegador que se ha distinguido por su desempeño, velocidad y soporte de los estándares. Aunque Safari no es tan reconocido para usuarios de otros sistemas operativos diferentes a Mac OS, se ha vuelto una opción interesante desde que salió su versión para Windows. Es el navegador predeterminado de todos los iDevice (iPhone, iTouch y iPad), pero es usado también en varios teléfonos y otros dispositivos portables que no son de Apple, por lo que es actualmente el navegador más utilizado en los móviles.

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Opera Es reconocido por su velocidad, seguridad, soporte de estándares (especialmente CSS), tamaño reducido, internacionalidad y constante innovación. Implementó ya desde sus primeras versiones la navegación por pestañas, el Speed Dial, los movimientos del ratón en la navegación, personalización por sitio, y la vista en miniatura por pestaña, tiene su versión para móviles y tabletas. La ultima versión agrega funcionalidades que permiten mayor velocidad (incluye un botón Opera Turbo y agrega aceleración por hardware), personalización (mas temas) y la posibilidad de que el propio navegador pueda hacer uso de la cámara del teléfono o de la Laptop, según la versión que se instale. Las nuevas versiones de Opera incluyen mayor integración con OS X. Para Windows el soporte para pinchto-zoom en Windows 7 y Windows 8 y scrolling con "inercia". También tiene soporte para el protocolo SPDY de Google (proyecto que mejora el rendimiento en las comunicaciones hasta en un 55%)

BUSCADORES
Un buscador también conocido como motor de búsqueda, , es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día Internet se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información, rápida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que nos facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en cualquier área de las ciencias, y de cualquier parte del mundo

Ejemplos de navegadores
GOOGLE http://www.google.com Como activa su éxito google.com? Es un resultado alfanumérico que se inicia al consultar una duda, ahí, en una espiral de resultados positivos, se activan cientos de miles de servidores, luego millones de procesadores a los que activan 14.000 millones de páginas web e inducen a una potencia a la "n" de cifra digital, que en una abrir y cerrar de ojos obtenemos una respuesta, afirmativa. Es una ecuación de 500 millones de variables posibles que Google resuelve en un clic. Estas consultas ascienden a más de 7.200 millones de vistas diarias. Sin lugar a dudas Google hoy por hoy es el buscador más utilizado en el Mundo a nivel general. Existiendo aún países donde no son la primera fuente de consultas. Como es el caso de de Corea, China, y muchos países asiáticos, que representan un parte muy importante de los 1.200.000 usuarios actuales de la Red. YAHOO http://www.search.yahoo.com El motor de búsqueda que te ayuda a encontrar exactamente lo que buscas. Encuentra la información, los vídeos, imágenes y respuestas más relevantes de toda la Web. Yahoo! Inc. es una empresa global de medios

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con sede en Estados Unidos, cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios". Posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios, incluido el popular correo electrónico Yahoo!. Fue fundada en enero de 1994 por dos estudiantes de postgrado de la Universidad de Stanford, Jerry Yang y David Filo. Yahoo! se constituyó como empresa el 2 de marzo de 1995 y comenzó a cotizar en bolsa el 12 de abril de 1996. La empresa tiene su sede corporativa en Sunnyvale, California, Estados Unidos BING http://www.bing.com Bing (anteriormente Live Search, Windows Live Search y MSN Search) es un buscador web de Microsoft. Fue puesto en línea el 3 de junio de 2009 con una versión preliminar publicada el 1 de junio del 2009. Cambios notables incluyen la lista de sugerencias de búsqueda en tiempo real, y una lista de las búsquedas relacionadas (llamado "Panel de explorador" en el lado izquierdo de los resultados de búsqueda), basado en tecnología semántica de Powerset2 que Microsoft compro en el 2008. ¿Qué es Bing? Es una herramienta de búsqueda con un aspecto y un funcionamiento totalmente nuevos, que te ayuda a encontrar lo que buscas de forma más rápida y sencilla. Ofrece mejores resultados que nunca para España y seguirá evolucionando durante los próximos meses para brindar una experiencia de búsqueda más completa que podrá disfrutar un número creciente de usuarios que busquen tus productos y servicios. WOLFRAM ALPHA http://www.wolframalpha.com/ Wolfram Alpha es un buscador de respuestas desarrollado por Wolfram Research. A diferencia de otros como el de Google, Wolfram Alpha responde a las preguntas directamente en lugar de ofrecer una lista de los documentos o sitios que contengan parte de la palabra/s. Wolfram|Alpha no es un motor de búsqueda, ya que no busca respuestas a las preguntas de un conglomerado de páginas web o documentos. Las consultas y procesamientos de cálculos también se hacen en un campo de texto, pero en este se procesan las respuestas y visualizaciones adecuadas dinámicamente en lugar de producirlas como resultado de la obtención de un banco de respuestas predefinidas. Por lo tanto difiere de los motores de búsqueda semántica, el cual indexa una gran cantidad de respuestas, y a continuación, trata de hacer coincidir estas con la pregunta hecha. El sistema realiza un procesamiento de la respuesta extraída de una base de datos estructurados. Wolfram Alpha incluye el procesamiento de álgebra, cálculo numérico, simbólico, visualizaciones y estadísticas. Una forma de sintetizar conocimientos avanzados a partir de un pequeño conjunto de información básica. FOOFIND http://foofind.com/ Foofind es un buscador de archivos a nivel global: música, películas, imágenes, ejecutables de software... Si Google sólo escanea webs en busca del contenido que quiere el usuario, Foofind va mucho más allá, escaneando los servidores de descargas directas, los torrents o los enlaces eDonkey, entre otros. De este modo, la búsqueda de contenidos se vuelve mucho más efectiva. CCSEARCH http://search.creativecommons.org/ CC Search es un buscador muy completo de contenidos bajo licencia Creative Commons, con el que podremos encontrar aquello que necesitemos rápidamente y sin esfuerzo. Para ello sólo tendremos que indicar el nombre de lo que estamos buscando, el tipo de licencia necesitamos y el portal en el que queremos buscar: Blip.tv, Flickr, Fotopedia, Jamendo, Google images, etc. Una vez hecho eso, nos redirigirá

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al portal en cuestión con nuestra búsqueda, por lo que pese a no hacer nada nuevo, nos da la posibilidad de buscar muy rápidamente en hasta diez portales diferentes. Una herramienta realmente útil para buscar contenidos multimedia para utilizar en nuestros proyectos. RTBOT http://www.rtbot.net RTbot es un buscador que nos muestra los resultados clasificados en categorías dependiendo del tipo de información que se trate o de donde provenga. En concreto, son ocho categorías: vídeos, Wikipedia, imágenes, Twitter, noticias, documentos, blogs y sitios web. Escribimos la búsqueda, pulsamos “Search” y a continuación elegimos la categoría que queremos ver. Según recomiendan en el mismo sitio, el buscador funciona mejor para temas concretos como conceptos, personalidades, sitios, productos, etc. De todas formas, los resultados para búsquedas más generalistas no son tan malos, aunque tampoco tanto como para recomendar su uso de esa manera. DUCKDUCKGO http://duckduckgo.com/ DuckDuckGo es un motor de búsqueda cuyo leitmotiv es el respeto a la privacidad del usuario al no recoger información sobre éste que lo identifique. Detrás del proyecto está Gabriel Weinberg, un licenciado en física y máster en Tecnología en el MIT (Massachusetts Institute of Technology) que saltó a la fama por un desarrollo sobre bases de datos de nombres que vendió posteriormente por una cifra astronómica a United Online. El proyecto es de código abierto y está escrito en Perl, alojado en un servidor Nginx ejecutándose sobre FreeBSD, que también son tecnologías de código abierto. El motor de búsqueda DuckDuckGo es rápido y ofrece resultados similares en una búsqueda que cualquier otro. Como inconvenientes, idioma inglés como única alternativa y obviamente está muy lejos de proporcionar los servicios a los estamos acostumbrados. Dispone de un plugin para Firefox, así como para iPhone e iPad. Técnicamente está basado en APIS de otros motores de búsqueda, como Yahoo, por lo que se le considera un motor híbrido. Conviene destacar también, que las búsquedas las efectúa en sitios que contienen información pública. CARROT http://demo.carrot2.org/demo-stable/main Un buscador que clasifica los resultados por temas. Si de buscadores alternativos se trata, encontramos una nueva variante para los que no se conforman solamente con Google. Demo.Carrot2.org es un servicio que está provisto de algunas funcionabilidades que nos ayudarán a través de algunos beneficios extras a mejorar nuestras búsquedas en la Web. En primer lugar, hay que decir que organiza la información según como determinemos los motores de búsqueda a utilizar, ya sea en la Web generalizada, Yahoo News, Wiki, Google, etc… A esto podemos añadirle, una barra lateral izquierda donde se sitúan tres pestañas que nos clasifican los resultados por tópicos, fuentes y dominios. Podemos señalar a este buscador como una muy útil herramienta por su capacidad de ordenar los resultados. HAKIA http://www.hakia.com/ Se autodefine como "el primer buscador basado en significados", y que utiliza "un sistema semántico propietario, en lugar de los índices convencionales" para responder a preguntas escritas directamente en lenguaje natural. El proyecto Hakia está dirigido por Riza Berkan, experto en Inteligencia Artificial y Procesamiento del Lenguaje Natural, que afirma que la tecnología desarrollada permitirá rastrear los contenidos de texto de la WWW para analizarla semánticamente y poder devolver información a consultas

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efectuadas por los usuarios. Su similitud con los procesos cognoscitivos naturales humanos aportan un enorme beneficio, se incrementa también la eficiencia de la búsqueda y es mayor el valor de la información recuperada, con consiguiente ahorro de tiempo. ASK JEEVES http://www.ask.com/ Ask Jeeves incluye sus conocidos 'prismáticos', que permiten visualizar la página sin necesidad de entrar. Esta función permite a los usuarios despedirse del 'antiguo' método, con el que el usuario debe abrir página por página y luego retroceder hasta la lista de resultados. Ask te permite: Búsqueda avanzada ¿Sabe exactamente lo que quiere encontrar en la web? Utilice las opciones avanzadas para incluir datos específicos en su búsqueda. BLEKKO http://blekko.com Blekko es un buscador de internet estadounidense lanzado al público el 1 de noviembre de 2010. Se caracteriza por usar etiquetas, slashtags en su jerga, para restringir los resultados a temas concretos. La empresa fue fundada por Rich Skrenta en 2007. El objetivo de la empresa es proporcionar resultados útiles mejorando los de Google. Blekko espera generar beneficios vendiendo anuncios basados en etiquetas y resultados de búsqueda. Compromiso. La empresa ha especificado su compromiso con sus usuarios, que se resume en: La búsqueda será abierta. Las búsquedas involucrarán a los usuarios. Los algoritmos de asignación de relevancia no serán secretos. Los datos recogidos de internet estarán disponibles. No hay una manera única de buscar en internet. La búsqueda avanzada será fácil de usar. Las herramientas de búsqueda serán abiertas para todos. La empresa de búsquedas y la comunidad colaborarán juntos. Las búsquedas no devolverán spam. La privacidad de las búsquedas será preservada.

Técnicas de búsqueda
Perfil de Búsqueda: En esta técnica de búsqueda debes buscar palabras claves que clarifiquen la búsqueda por ejemplo: Cáncer +laríngeo De esta manera estas especificando que necesitas información especialmente de cáncer laríngeo Uso de comillas: En esta técnica de búsqueda debes encierra las palabras que estés buscando en comillas por ejemplo: “cáncer laríngeo” De esta manera el buscador no divide las palabras sino que las busca a ambas. Concatenar: Esta técnica te sirve para cambiar palabras como: y, o ,es, el, entre otras por(and,+,-,or ) por ejemplo: Cáncer +laríngeo-Colombia De esta manera el buscador encontrara todos aquellos documentos que contengan cáncer laríngeo pero menos en Colombia. Por rango de fecha: De esta manera puedes seleccionar la información según cuando fue publicada ejemplo: hace un mes, últimos días, entre otras. Por autor: De esta manera puedes seleccionar la información según su autor.

Búsqueda Avanzada
Qué puedes buscar mediante la búsqueda avanzada

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La búsqueda avanzada reúne en una sola ubicación todas las opciones de búsqueda, permitiéndote así encontrar desde anuncios que finalizan en la próxima hora hasta la información de contacto del usuario con el que estás realizando una transacción. Para buscar un artículo o a un usuario de eBay mediante la búsqueda avanzada: Pulsa el vínculo "Búsqueda avanzada" situado junto al cuadro de búsqueda en la mayoría de las páginas de eBay. Si ya has realizado una búsqueda inicial y simplemente deseas afinarla, Pulsa el vínculo "Búsqueda avanzada" situado sobre la búsqueda actual. Elige las opciones de búsqueda que desees aplicar.

WEB 2.0
El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.

Características
o La Web es una plataforma. Hemos pasado de un software instalable en nuestros PC’s a servicios de software que son accesibles online. o La Web es funcionalidad. La Web ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web. o La Web es simple. Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de de pantallas más agradables y fáciles de usar o La Web es ligera. Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la información y los servicios de forma fácil y hacerlo posible a través de la implementación de intuitivos elementos modulares. o La Web es social. Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo online. o La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web 2.0 permanece en el “perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido.

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o La Web es flexible. El software se encuentra en un nivel más avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar. Esta idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podía tener acceso. o La Web es combinable. La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos, que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas. o La Web es participativa. La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada. o La Web está en nuestras manos. El aumento de la organización de la información enfatiza el uso amistoso de la misma a través de los enlaces. Gracias al fenómeno social del etiquetado cada vez es más fácil acceder a la información.

BLOG
Un blog (en español, sin comillas ni cursiva,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre. El weblog es una publicación online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Los elementos comunes de todos los blogs son:
1. Comentarios. Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información.

2. Enlaces. Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs) como referencias o para ampliar la información agregada. 3. Enlaces inversos. En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos los trackbacks tendrían que aparecer automáticamente a continuación de la historia junto con los comentarios aunque siempre es así. 4. Fotografías y vídeos. Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.

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5. Redifusión. Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.

Características sociales
Los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad. Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares. Por este motivo en muchas ocasiones llegan a ser considerados

Funciones del blog
El blog como medio de comunicación entre docentes y personas dedicadas a la enseñanza musical es una poderosa herramienta que facilita la creación de comunidades en la web con inquietudes similares. Bajo esa perspectiva los blogs pueden desarrollar diferentes funciones: Formación del profesorado. En la actualidad la formación del profesorado a través de la web poco a poco va gozando de éxito entre los docentes. Realizar cursos para completar la preparación docente y la obtención de créditos sin tener que acudir obligatoriamente al ochenta por ciento de las sesiones presenciales cada vez interesa más a los profesores. Organismos oficiales organizan cursos a distancia que se elaboran a través de una plataforma en la web. Estos cursos en general poseen un blog donde los participantes van publicando sus opiniones, reflexiones e ideas relacionadas con los contenidos que se van tratando en el curso y el tutor va haciendo así el seguimiento de las tareas. Otras veces el blog simplemente está en la red independientemente y no vinculado a ningún curso a distancia y en él se publican opiniones, contenidos u opiniones sobre cursos, seminarios etc. que se están realizando con la formación del profesorado (ejemplo). Lugar donde se puede encontrar información especializada sobre un determinado tema. El blog puede ser una herramienta para que en él se encuentren monográficos de un determinado tema que resulte interesante para complementar clases o incorporar nuevas ideas a las tareas docentes de otros compañeros. Lugar de reflexión e intercambio de ideas sobre cuestiones de ámbito docente. En la actualidad los cambios en materia de legislación educativa son casi constantes. La creación de este tipo de blogs ayuda mucho a la comunidad de docentes para estar informados de estos cambios, opiniones que derivan de ellos y sugerencias de otros colegas etc. A veces el blog puede ser una plataforma reivindicativa para que se reconozcan determinados derechos por parte de la administración educativa a colectivos como por ejemplo los interinos docente Grupos de discusión. El debate e intercambio de ideas en determinados temas suele ser muy provechoso en el ejercicio de la docencia. Así importantes empresas de Internet establecen comunidades virtuales en sus webs donde los educadores pueden anunciarse, compartir experiencias etc. Tal es el caso del buscador Google que aloja en su web un interesante grupo de discusión para docentes.

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DISCO VIRTUAL
Un disco duro virtual (VHD son sus siglas en inglés) es un espacio ofrecido por empresas para sus clientes como una solución al almacenamiento de datos. Emula a un disco duro/rígido de computadora/ordenador y gracias a la conexión a Internet, permite el acceso desde cualquier lugar. Este emulador de disco duro, funciona con algunas de las características de un disco duro externo, es una idea parecida a la de hosting. Se utiliza para prevenir problemas informáticos, ya que permite tener la información guardada externamente al ordenador, móvil, pda habitual, en un servidor especialmente dedicado a eso. Además, se puede utilizar como sistema de backup. Como todos los discos duros, tiene una capacidad limitada, pero a diferencia de éstos, se le puede fijar un tamaño máximo de archivo al que admitir, sin importar de qué tipo sea éste. Se puede configurar de modo que el sistema transmita los datos cifrados y sólo se pueda acceder mediante una contraseña. Se puede acceder a estos servidores desde cualquier navegador (por ejemplo el 4shared o el Facebook) conectándose a la dirección virtual pertinente. En algunos casos, también se puede acceder mediante un programa FTP seguro (como por ejemplo el Secure Shell). Algunas empresas ofrecen como servicio para sus clientes o como negocio para la gente un espacio virtual de almacenamiento.

Caracteristicas
Utilizan como características principales para sus clientes las siguientes ventajas: o Compatibilidad con programas aceleración de descargas. o Subida múltiple de archivos. o Sistema de progreso de subida. o Usuarios archivos. anónimos pueden subir de o Álbum fotográfico. o Poder obtener archivos de otras páginas web. o Enlace de descarga directa. o Previsualización de contenidos de un archivo zip. o Descarga múltiple de archivos. o Reproducción de archivos de música. o Edición de archivos de texto. o Función de búsqueda.

o Diferentes niveles para cuando se tengan que compartir archivos. o Continuación interrumpida. de transferencia

o Poder cambiar la descripción del archivo. o Previsualización del archivo con creación automática de iconos.

YOUTUBE
YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005.4 En octubre de 2006 fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1.650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales. YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido (aunque también puede ser un reproductor basado en el estándar HTML5, que YouTube incorporó poco después de que la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web más importantes). Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas,

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programas de televisión y vídeos musicales. A pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia, así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML. YouTube mantiene una logística que permite localizar cualquier vídeo por medio de las etiquetas de metadato, títulos y descripciones que los usuarios asignan a sus vídeos, pero cuyo uso está restringido únicamente a los vídeos alojados en YouTube. Sin embargo, a raíz de la compra de YouTube por parte de Google, Google Video empezó a agregar a sus búsquedas los contenidos de YouTube. Reproductor El diseño del reproductor es minimalista y ligero, basado en un color predeterminado: el gris claro, debido a que la empresa busca la comodidad en lo que respecta al tipo de banda de Internet. El primer reproductor de YouTube tenía un diseño curveado, simple, con las opciones resaltando como botones. A mediados de 2007, el segundo cambio a uno más limpio y moderno, con una estructura más recta y con las opciones separadas por espacios compartidos. Se agregó opciones como agregar anotaciones, pausar haciendo clic sobre la pantalla del reproductor, banners publicitarios similares a los que aparecen en TV, subtítulos originales y traducidos. A veces, se incluyen spots cortos antes del vídeo

CORREO ELECTRÓNICO
Correo electrónico (correo-e, conocido también como e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales

Servicios de correo electrónico
Principales proveedores de servicios de correo electrónico gratuito:    Gmail: webmail, POP3 e IMAP Hotmail: webmail Yahoo!: webmail y POP3 con publicidad

Los servicios de correo de pago los suelen dar las compañías de acceso a Internet o los registradores de dominios. También hay servicios especiales, como Mailinator, que ofrece cuentas de correo temporales (caducan en poco tiempo) pero que no necesitan registro. Creacion del un blog

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Paso a paso para la creacion de un blog
Al ingresar a la pagina del Blogger.com, aparecera una pantalla (abajo), seleccionar la opcion “crear cuenta” boton rojo en la parte superior derecha

Crear la cuenta de Google. Ingresar todos los datos que son requeridos en cada uno de los campos de la ventana.

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Verificar cuenta. Por motivos de seguridad, el servidor solicitara un numero de telefono, en el que se recibirà una llamada para informar el codigo verificador que se ha asignado. Sin este codigo no se puede continuar la creacion del blog. Es importante que el numero que escribamos sea uno que podamos contestar al momento, ya que en segundos recibimos una llamada.

Verificar cuenta Ingresamos la clave que la operadora nos provea en la llamada recibida.

Perfil creado Ya esta creado un perfil de usuario en blogger. En esta ventana, nos da la opcion de personalizar el usuario añadiendo una fotografia. Aunque despues tambien se puede personalizar

Bienvenida

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Blogger te da la bienvenida al sitio. Damos clik al boton azul “Volver a Blogger” para seguir con la creacion del blog de contenido.

Confirmar el Perfil. Muestra creado el perfil. Damos clik al boton color naranja “Continuar en Blogger” para seguir el paso a paso.

Blogs Ahora tenemos un usuario completamente listo para la creacion del blog. Le damos click al botón “Nuevo Blog” para comenzar a ingresar los datos del blog que haremos público

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Crear un Blog Aparece un cuadro de dialogo para llenar los espacios respectivos sobre el nombre del blog y la direccion web que esta tendrá. Le escribimo es nombre del blog y acontinuacion la direccion eletrónica con la que nuestros lectores nos encontraran; esta direccion tendrá la terminacion “.blogspot.com” en el caso que lo crearamos con blogger. Seleccionamos el tipo de plantilla según el tipo de blog a publicar y damos click en “crear blog”

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Blog terminado Hemos terminado, ahora nos aparece una nueva pantallan en la que se nos muestra cada detalle del blog creado. Es aquí donde seleccionamos y editamos cada entrada que publicaremos en el ciberespacio. http://economistauniversitario.blogspot.com/

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CONCLUSIONES
Sin duda, es parte de los grandes hitos de la historia tales como la imprenta, la rueda, la TV, entre otros surgimientos que modificaron el rumbo de la sociedad en pos de mejorar la calidad de vida de la sociedad. Día a día, Internet sigue revolucionando nuestras vidas, a través de su evolución constante y de su capacidad sin precedente, de proponer mejoras en tiempo récord. Cuando hablamos de internet, lo hacemos en términos de una herramienta que hoy resulta indispensable para cualquiera de nosotros. A esta altura de la vida, no podría pensar nuestra vida sin ella. Trabajar, comprar-vender, mantenernos informados, divertirnos y sociabilizar, son solo algunos de los aspectos que están directamente vinculados al consumo de internet. Desde cualquier punto geográfico sea cual sea el horario, con solo contar con un dispositivo de acceso, es posible conectarnos al infinito mundo de internet y sus ventajas. Fuente de contenidos: es un enorme almacén de información de todo tipo de forma libre y mayormente gratuita. Ahorro de tiempo: esta es quizás una de las ventajas más significativas. Conectados desde cualquier tipo de dispositivo podemos realizar transacciones bancarias e incluso realizar operaciones de compra sin movernos de nuestra casa o “pasando” tiempo mientras viajamos, evitando las filas y esperas que deberíamos transcurrir en un banco, supermercado, entre otro tipo de establecimientos.

FUENTES BIBLIOGRAFICAS
www.wikipedia.com www.monografias.com www.blogger.com ww.box.net www.hotmail.com www.lukor.com

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ANEXOS

Expresion grafica del internet Navegadores mas conocidos

Disputa por la fama del mejor navegador

Buscadores

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Esquema de la web 2.0

Logo de la pagina www.blogger.com Opciones de correo eletronico

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