Schrijfopdracht // klein paper De Staat en de Mensen

Schrijf in 1000 woorden ( 10%) een klein wetenschappelijk paper met als basis minstens 2 artikelen uit de aangeboden literatuur (terug te vinden in de samengestelde reader De Staat en de Mensen). Daarnaast mag je eventueel n ander zelf uitgekozen artikel raadplegen. Vraag echter wel eerst toestemming aan je tutor of het artikel wetenschappelijk genoeg is. Deze opdracht telt voor 20% mee met het eindcijfer van de Staat en de Mensen. Het klein paper moet een bepaalde structuur hebben. Hieronder vind je per onderdeel een aantal punten waar je op kunt letten: Inleiding Brede introductie Uitleg belangrijkste begrippen Wetenschappelijk en/of maatschappelijke relevantie van het onderzoek Vraagstelling / hypothese Kort overzicht inhoudelijke opbouw van het klein wetenschappelijk paper Middendeel Denk erover na hoe je het middendeel indeelt (in paragrafen en/of alineas). Doe dit op inhoudelijke gronden (dus niet per se een paragraaf per artikel) Denk aan inleidende zinnen aan het begin van een paragraaf, verbindingszinnen tussen paragrafen een subconclusie aan het eind van een paragraaf. Conclusie Herhaling belangrijkste punten uit het middendeel Antwoord op de vraagstelling Eigen bedenkingen bij het onderzoek Herhaling maatschappelijke relevantie van het onderzoek Suggesties voor vervolgonderzoek Lever je klein paper in met een voorblad waarop de volgende onderdelen staan vermeld: de datum, je naam, je studentnummer, naam van je tutor/begeleider, de naam van het vak en het aantal woorden (zonder inhoudsopgave en literatuurlijst mee te tellen). Hanteer lettergrootte 12, regelafstand 1,5 en gebruik paginanummering. Zorg ook voor correcte bronverwijzingen in de lopende tekst en een correcte literatuurlijst volgens de APA regels (zie pag. 58-62 van het handboek Academische Vaardigheden). Mail de opdracht vr je werkgroep op 7 oktober naar je tutor en neem een geprint exemplaar mee naar de werkgroep. Zie voor meer informatie hoofdstuk 2 en 3 van het handboek. N.B. Wil je de documentaire nog een keer zien? Ga dan naar de site van Tegenlicht (www.tegenlicht.nl) en toets in het zoekvenstertje de naam van de docu in: Het wereldbeeld van Kishore Mahbubani. Tot 33min18 dien je als input te beschouwen voor je paper. Het overige gedeelte van de docu kun je uiteraard ook bekijken, maar mag/kan je niet meenemen in je paper.

TER VOORBEREIDING OP HET SCHRIJVEN VAN JE KLEIN PAPER

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Inleiding: Theorie in de sociale wetenschappen Doel van de schrijfopdracht Inhoud schrijfopdracht Conceptversie (voor jezelf; zie format aan het eind van de opdracht) Onderwerp - toelichting Theorie gedeelte - toelichting Structuur toelichting

1.

Inleiding: Theorie in de sociale wetenschappen

Sociale wetenschappers trachten meer inzicht te verschaffen in maatschappelijke vraagstukken. Hiertoe maken zij vaak gebruik van theorien. Theorien zijn abstracte, generaliserende beweringen over de werkelijkheid. In de eerste plaats bieden theorien de mogelijkheid om specifieke gebeurtenissen en ontwikkelingen te interpreteren en in een breder verband te zien. Een voorbeeld hiervan is het groeiend aantal eenpersoonshuishoudens in Nederland te beschouwen in het licht van de individualiseringsthese. Een specifieke ontwikkeling (meer singles) wordt hiermee dus niet op zichzelf gezien, maar verklaard aan de hand van een veel bredere, algemene maatschappelijke ontwikkeling (individualisering). Daarnaast bieden theorien handvatten om verschijnselen vanuit verschillende perspectieven te belichten en eventueel kanttekeningen te plaatsen. Stel bijvoorbeeld dat uit onderzoek blijkt dat burgers een sterkere overheid wensen, een overheid die zorgt voor meer orde en veiligheid op straat. Met behulp van het theoretisch concept van de Januskop kan hier tegenin worden gebracht dat uitbreiding van de overheidsbevoegdheden ook allerlei nadelige gevolgen voor burgers kan hebben. Hierbij dient nog wel te worden opgemerkt dat theoretische beweringen hooguit ten dele zullen gelden voor een specifiek geval. Theorien zijn immers generaliserend van aard en daarom is het raadzaam om a) oog te houden voor de unieke kenmerken of omstandigheden van elk te onderzoeken verschijnsel en b) goed na te gaan welk aspect van een theorie wel, en welk aspect niet of gedeeltelijk van toepassing is. Hier komt overigens nog bij dat er vrijwel altijd sprake is van concurrerende theorien over hetzelfde verschijnsel. Ook in de keuze voor een bepaalde theorie dient dus een nauwkeurige afweging te worden gemaakt. 2. Doel van de schrijfopdracht

Uit het voorgaande is gebleken dat theorien een essentieel onderdeel van de sociale wetenschappen vormen. In de schrijfopdracht van De Staat en de Mensen draait het dan ook voor een belangrijk deel om theorie en de omgang daarmee. Het eerste doel van deze schrijfopdracht is het kiezen van een geschikte sociaalwetenschappelijke theorie (uit de door ons aangeleverde artikelen/hoofdstukken, zie punt 6) en het toepassen van die theorie(en) op een maatschappelijk vraagstuk aangedragen door Mahbubani. Dit moet uiteindelijk resulteren in de tweede doelstelling, inzicht verschaffen in een maatschappelijk vraagstuk.

Hieronder worden het idee en de verschillende onderdelen van deze schrijfopdracht nader toegelicht. 3. Inhoud schrijfopdracht

Schrijf een wetenschappelijke analyse (een klein wetenschappelijk paper) van max. 1000 woorden over een maatschappelijk vraagstuk/verschijnsel aangedragen door Kishore Mahbubani. Voor theorien of theoretische begrippen kun je putten uit de door ons aangeleverde literatuur over ideologie(n). Voornaamste eis is dat je ten minste n theorie of theoretisch concept uitwerkt en toepast op het onderwerp van je paper. Zie onderdeel 6 voor meer informatie over theorie. Gebruik hierbij minstens 2 van de aangedragen 5 artikelen. Daarnaast mag je eventueel zelf een artikel aandragen. Vraag hier wel toestemming voor van je tutor; niet alle artikelen zijn wetenschappelijk genoeg. 4. Conceptversie (voor jezelf; zie format achteraan deze opdracht/info)

Het maken van de schrijfopdracht gebeurt in twee stappen: voordat je definitief begint met schrijven, kan het raadzaam zijn allereerst een conceptversie te maken. Maak voor dit concept gebruik van het format dat te vinden is achteraan dit pakket. Dit format bevat de volgende onderdelen: 1. 2. 3. een beknopte beschrijving van het onderwerp *** een goede vraagstelling (gebruik hiervoor de vraagstelling die je hebt uitgekozen) theorie(en) of theoretische concept(en) uit de aangedragen literatuur die je denkt te kunnen toepassen op het onderwerp van je paper.

Door het zo overzichtelijk op papier te hebben voor jezelf, kan/zal dit je schrijven vergemakkelijken.

*** de vraagstellingen op een rij (hier kies je er n uit, deze scherp je eventueel aan waar gewenst en van hieruit ga je aan de slag): Vraagstelling 1: Het westen is er zich nog niet helemaal van bewust, maar het zwaartepunt van de wereld is al een aantal jaren geleden definitief verschoven naar het oosten dat economisch enorm goed gaat en het westen moet leren om zijn eigen beschavingsmodel, normen & waarden, niet zonder meer aan het oosten op te leggen. aldus Mahbubani. In hoeverre kan het Liberalisme als een typerend Westerse ideologie worden beschouwd (i.t.t. een universeel menselijke gedachtegang)? Vraagstelling 2: In hoeverre staat het Liberalisme waarin de vrijheid van het individu centraal staat, haaks op het collectief welzijn denken van Kishore Mahbubani?

Vraagstelling 3: De opkomende welvaart in China brengt een excessieve groei in consumptie met zich mee. Hierdoor neemt de druk op het milieu toe. Je zou kunnen stellen dat chinezen evenveel recht hebben (als westerlingen) op deze grotere ecologische voetafdruk, ondanks de mogelijke gevolgen. M.a.w.: In welke mate zou Mahbubani(s gedachtegoed) passen in een Green Ideology? of In hoeverre zijn het gedachtegoed van Mahbubani en de Green Ideology verenigbaar?

5.

Onderwerp - toelichting

Je kunt de informatie uit je bron (in dit geval de documentaire van Kishore Mahbubani) gebruiken voor de inleiding (als aanleiding om over het onderwerp van je keuze te schrijven) en/of de nadere beschrijving van het onderwerp in het middendeel van je paper. NB. Ook bij gebruik van dergelijke journalistieke bronnen of documentaires dien je correct te verwijzen, bijv. In De Volkskrant van 12 mei 2008 wordt bericht over of tussen haakjes in je tekst [] (Tegenlicht, 09-2008). Zie ook hiervoor de BG practicum reader. 6. Theorie gedeelte toelichting

Voor het theoriegedeelte maak je gebruik van ten minste n theorie/theoretisch concept uit de aangedragen literatuur (zie de literatuurlijst hieronder. Deze artikelen zijn terug te vinden in de Staat en de Mensen bundel). Daarbij kun je ervoor kiezen om je uitsluitend op n theorie of theoretisch concept te richten, maar je kunt ook meerdere theorien naast elkaar behandelen en/of verschillende theorien met elkaar vergelijken. Beschrijf de theorie(n) in eigen woorden, letterlijk overschrijven uit de literatuur is niet toegestaan! Het is namelijk van belang dat je aantoont dat je de theorie of het theoretisch concept echt hebt begrepen. Verwijs verder in je tekst op correcte wijze naar deze literatuur en neem de bronnen op correcte wijze op in de literatuurlijst (volgens de APA regels, zie BG practicum reader). Artikelen: Ball, T., & Dagger, R. (2008a). "Green" Politics: Ecology As Ideology. In Ideals and Ideologies: A Reader (7th ed., pp. 261-279). Harlow: Pearson Education. Ball, T., & Dagger, R. (2008b). Ideology and Ideologies. In Ideals and Ideologies: A Reader (7th ed., pp. 1-16). Harlow: Pearson Education. Ball, T., & Dagger, R. (2008c). Liberalism. In Ideals and Ideologies: A Reader (7th ed., pp. 45-92). Harlow: Pearson Education. Ball, T., & Dagger, R. (2008d). Postscript: The Future of Ideology. In Ideals and Ideologies: A Reader (7th ed., pp. 303-317). Harlow: Pearson Education. Lawrence, P. (2005). Conclusion. In Nationalism: History and Theory (pp. 219224). Harlow: Pearson Education.

7. Structuur

Structuur toelichting

De paper moet in elk geval een inleiding, middendeel en conclusie bevatten. In de inleiding geef je een korte introductie op het onderwerp van je paper en geef je de goed geformuleerde vraagstelling. In het middendeel beschrijf je je onderwerp nader, beschrijf je theorie(n) / theoretische concept(en) en pas je deze toe op het onderwerp van je paper. In de conclusie beantwoord je tot slot de vraagstelling en vat je de argumenten (beschreven in het middendeel) voor dit antwoord kort samen ter onderbouwing van je conclusie (denk aan het voorbeeld wat we hebben behandeld in de les en hieronder nog eens zichtbaar is). NB. Zie voor de structuur van een wetenschappelijk artikel en het opstellen van een goede vraagstelling de BG practicum reader/handboek. Voorbeeld structuur: De paper moet dus een wetenschappelijke structuur hebben, maar vooral in het middendeel ben je vrij in de wijze hoe je dit structureert. Je mag dus zelf bepalen in welke volgorde je de theorie(n) en het maatschappelijke verschijnsel beschrijft. Hieronder staat een voorbeeld van een manier om de paper te structuren (zoals gebruikt in de les).
Inleiding: Introductie: interview Mahbubani (aanleiding analyse) Vraagstelling: De kritieke factor voor maatschappelijke ontwikkeling is noch democratie noch het ontbreken daarvan Middendeel: Waarom is democratie belangrijk? Waarom moedigt het Westen democratische ontwikkelingen in bijv. China aan? Argumenten Mahbubani voor focus op vrije markt economie & welvaart boven democratie Argumenten Huntington die de focus elders richt, namelijk verschillen tussen beschaving eerder dan economische ontwikkelingen Argumenten Stiglitz ter aanvulling these Mahbubani als het gaat om hulp en het IMF Conclusie: Mahbubani stelt terecht dat de vrije markt economie en welvaart belangrijkere factoren voor maatschappelijke vooruitgang zijn dan democratie; Huntington beweert dat het hele conflict als het ware op een ander toneel speelt; en Stiglitz, die komt met het verwerpen van het IMF en dan vraag je je af waar Mahbubani de hulpaspecten laat zien, of dat die geen rol spelen in zijn betoog. [Ofwel: Mahbubani stelt terecht dat de vrije markt economie en welvaart belangrijkere factoren voor maatschappelijke vooruitgang zijn dan democratie. Echter, het argument dat hij aanvoert, namelijk X, wordt tegengesproken/weerlegt door het argument Y van Huntington. Hierbij kan nog een kanttekening worden geplaatst, namelijk Stiglitzs argument Z: namelijk denken in termen van democratie/verantwoordelijkheid van de staat voor achterblijvers in plaats van dat rijken geholpen worden nog rijker te worden, waardoor ongelijkheid binnen staat sterk toeneemt]

NB. Je kunt het middendeel eventueel ook beginnen met de beschrijving van een theorie om pas daarna het onderwerp van je paper nader te beschrijven.

Middendeel Voor het middendeel is het van belang na te gaan welke deelonderwerpen relevant zijn voor de vraagstelling, en de verschillende inzichten met betrekking tot de deelonderwerpen naast elkaar te zetten. Van de studenten wordt dus een zelf vormgegeven opbouw verwacht: ze zijn niet gebonden aan de opbouw van de gebruikte artikelen, zoals bij de samenvatting wel nog het geval was. Kijk hiervoor nog eens naar het nakijkschema in het handboek. Antwoord op de vraagstelling Het antwoord op de gestelde vraag geef je in de conclusie (discussie sectie) en moet zo objectief mogelijk zijn. Een belangrijk doel van een wetenschappelijk essay of paper is immers het geven van een neutraal overzicht van recente ontwikkelingen in een bepaald onderzoeksgebied, opdat lezers zelf hun mening kunnen vormen. Eigen kritiek op de onderzoeken Ruimte voor eigen kritiek is er na het antwoord op de vraagstelling, wanneer het overzicht feitelijk is afgerond. Hierdoor staat de subjectieve kritiek enigszins los van het objectievere overzicht. Het is uiteraard van groot belang dit onderscheid te handhaven en waar nodig extra te benadrukken. Suggesties voor vervolgonderzoek Suggesties voor vervolgonderzoek kunnen uit de artikelen worden overgenomen, maar kunnen ook worden geformuleerd naar aanleiding van de eigen kritiek. Ook hier is weer van belang goed duidelijk te maken van wie de suggesties afkomstig zijn. Verwijzingen Het belang van correcte verwijzingen. Sta nog even extra stil bij het verwijzen: let vooral op verwijzen naar publicaties die je niet zelf gelezen hebt.Ga hiervoor naar hoofdstuk 3 van het handboek.

Handig hulpmiddel bij ontwikkelen idee voor schrijfopdracht (conceptversie)

"De Staat en de Mensen" Naam: Email: 1. Beschrijf hieronder in max. 150 woorden hoe je het onderwerp gaat inbedden in de (keuze uit de) literatuur.

2. Noteer hieronder de door jou geselecteerde vraagstelling van de schrijfopdracht, dwz de duidelijk en bondig geformuleerde, inhoudelijk goed afgebakende en beantwoordbare vraagstelling (zie ook BG Practicum reader, pp. 21-22).

3. Noem hieronder de theorien / theoretische concepten uit de literatuur die je wilt gebruiken voor het beantwoorden van de vraagstelling.