Está en la página 1de 3

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS

PLAN DE “ASSESSMENT” DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIÓN DEL RECINTO

Programa académico o Concentración: Departamento de Bellas Artes-Artes Plásticas, Facultad de Humanidades

(Nuestro propósito este año es cubrir el dominio de Competencias de información, además de estandarizar una rúbrica para todos los cursos de Fundamentos I -ARTE 3901 Taller de investigación creativa I, II y Taller de investigación creativa I, II) Cursos evaluados este año semestre (Agosto-Diciembre 2012) son: ARTE 3901 Fundamentos de las artes visuales I, ARTE 3902 Fundamentos de las artes visuales II, ARTE 3850 Pintura encáustica , ARTE 4981 Taller de investigación creativa I y ARTE 4982 Taller de investigación creativa II.

Año Académico: 2012-2013

   

Actividades e

       

instrumentos

Instancias para recopilar la información

Dominios de la Misión del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

utilizados para

Criterios de evaluación

Logros esperados

Unidad o persona responsable

recopilar

   

información

Primer tiempo Al principio del Bachillerato

Segundo tiempo A mitad del Bachillerato

Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato

 
 

Demostrar dominio oral y escrito en el idioma español.

-Trabajos escritos. -Reseñas y críticas de exposiciones.

-Estructura sintáctica. -Corrección. -Tema y estructura. -Dominio léxico. -Estilo.

2012-2013

Escritos

Cursos de

Propuestas

Prof. Carlos Ruiz-Valarino con el apoyo de los Profesores Fernando Paes, Nathan Budoff y Alejandro Quinteros.

Comunicación

Éxito relativo al nivel de estudios. Entre 60%- 75% de aprobados.

realizados

nivel

realizadas

efectiva

 

en ARTE

intermedio,

en el curso ARTE 4981

 

3901 y

donde los

 

ARTE

estudiantes

Y

ARTE

 

3902.

realizan

4982 su

propuestas

propósito es

escritas de

evidenciar

sus

el

desarrollo

 

proyectos

conceptual y

visuales.

formal

ARTE

durante los

3850.

cuatro años

de estudio

de

bachillerato.

Coordinador de assessment:

Director del Departamento:

Fecha sometido:

 

Domina variadas herramientas de investigación, organiza sus ideas y las implementa sobre su obra plástica a través de una diversidad de procesos. Maximizar las estrategias de investigación.

-A través de una muestra de proyectos visuales realizados durante

Búsqueda de preocupaciones temáticas y conceptuales. Búsqueda de información, referencias prácticas y teóricas. Estrategias a la hora de localizar esa información buscada y Cómo esta investigación toma forma a través de la creación visual.

2012-2013

Proyectos

ARTE 3850

ARTE

Prof. Carlos Ruiz-Valarino con el apoyo de

Creación e

Éxito relativo al nivel de estudios. Entre 60%- 75% de aprobados.

realizados

(Curso de

4981y

investigación

en ARTE

nivel

ARTE

3901 y

intermedio).

4982.

los Profesores Fernando Paes, Nathan Budoff y Alejandro Quinteros.

   

ARTE

el transcurso de los cursos evaluados.

3902.

 

Ostenta la capacidad de realizar la auto crítica y la

-Portafolio (acercamientos visuales y conceptuales representados a través de la obra plástica). -Obra artística. -Crítica grupal.

Planteamiento de problemas y cómo

2012-2013

ARTE 3901

ARTE 3850

ARTE

Prof. Carlos Ruiz-Valarino con el apoyo de

Éxito relativo al nivel de

y

(Curso de

4981y

Pensamiento

   

ARTE

nivel

ARTE

crítico

capacidad de analizar obras de terceros.

estos son argumentados.

estudios. Entre 60%- 75% de aprobados.

3902.

intermedio).

4982.

los Profesores Fernando Paes, Nathan Budoff y Alejandro Quinteros.

 

Demostrar que el estudiante puede iniciar un proceso de investigación visual y teórica. Partiendo de los recursos encontrados en línea. Deberá discernir entre la información útil y la irrelevante.

-Realización de lecturas. -La realización de ensayos utilizando la investigación en línea como base investigativa.

Búsqueda de información y análisis crítico escrito. Cómo esta investigación toma forma a través de la creación visual.

2012-2013

ARTE 3901

ARTE 3850

ARTE

Prof. Carlos Ruiz-Valarino con el apoyo de

Competencias de información

Éxito relativo al nivel de

y

(Curso de

4981y

ARTE

nivel

ARTE

 

estudios. Entre 60%- 75% de aprobados.

3902.

intermedio).

4982.

los Profesores Fernando Paes, Nathan Budoff y Alejandro Quinteros.

Coordinador de assessment:

Director del Departamento:

Fecha sometido:

Conocimientos,

destrezas o

actitudes del

Programa

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e

instrumentos

utilizados para

recopilar

Criterios de evaluación

Logros esperados

Instancias para recopilar la información

Unidad o persona responsable

Académico o

información

Primer tiempo Al principio del Bachillerato

Segundo tiempo A mitad del Bachillerato

Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato

Concentración

 

Domina las diferentes herramientas formales y

-Obra plástica. -Desenvolvimiento en el trabajo invidualizado durante las horas de taller . -Su actitud hacia el experimentación y desarrollo de un lenguaje técnico personal a través del trabajo en el taller.

-Portafolio (a través de la obra producida en

2012-2013

ARTE 3901

ARTE 3850

ARTE

Prof. Carlos Ruiz-Valarino con el apoyo de

Dominio técnico

Éxito relativo al nivel de

y

(Curso de

4981y

del medio

   

ARTE

nivel

ARTE

empleado.

conceptuales que posibilitan la creación de la obra plástica.

clase). -Asistencia a las horas de taller.

estudios. Entre 60%- 75% de aprobados.

3902.

intermedio).

4982.

los Profesores Fernando Paes, Nathan Budoff y Alejandro Quinteros.

Coordinador de assessment:

Director del Departamento:

Fecha sometido: