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INICIOS DEL SONIDO Y LA INCURSIN DE LA LENGUA EN L

Desde los inicios de la humanidad la principal intensin del lenguaje es comunicar, esto ha sido lo primordial, todos los seres vivos en general, estn hechos para comunicar los seres humanos con mayor relevancia. De ah que en toda la historia del mundo en general, el hombre ha intentado comunicar los diferentes tipos de lengua en muchas formas. En esta pequea representacin veremos algunas expresiones de la comunicacin y como poco a poco el hombre termin descubriendo los sonidos en los objetos, en su cuerpo y finalmente los sonidos del lenguaje. Gestos y seas Al principio todo era gestos y seas, solo expresiones rsticas e inadecuadas, en donde el papel del ambiente que segn el innatismo (Noam Chomsky Lingista y filsofo, y David. McNeill
Psiclogo especialista en gesto y pensamiento, etc.), es el desencadenante de estructuras ya establecidas e internas del organismo.

Actor 1 (hombre): Sentado y de pronto la ve a ella y trata de convidarla a donde l va Actor2 (mujer): Trata de oponerse y finalmente despus de insistir con agresividad quizs tomndola del pelo ella termina accediendo. Algunas cosas nunca cambian, los gestos Los gestos pueden ser lo mismo a travs del tiempo, por ejemplo Desprecio o disgusto e hipocresa: Torcer la boca, esbozar una sonrisa mientras se tuerce la boca, sacudir el pelo volteando la cabeza, fruncir el ceo o los hombros, o mirar de arriba hacia abajo, rehuirle a alguien al retirar con fuerza el brazo, o raparle algo de la mano, o quizs empujar o golpear Asombro: Abrir los ojos y subir las cejas, abrir la boca, Abrir los ojos y la boca al tiempo. Gusto: cerrar los ojos y extender la boca cerrada, esbozar una sonrisa sin ruido, un abrazo, o estrechar fuertemente una mano, o simplemente brincar un aplauso. Cario: Una caricia con la mano en la cabeza o la cara, un apretn en la nariz o las mejillas, enviar un beso con la boca o con la boca y la mano, despedirse o saludar agitando la mano mientras se sonre. Representacin Grfica Entonces vino una que otra representacin grfica, tratando de hacerse entender procurando un lenguaje comn en las grficas, es decir usando las mismas figuras a manera de smbolo, pues se dice que en cualquier parte del mundo por ejemplo el dibujar una casa siempre es lo mismo, se usar la misma estructura, es decir implcitamente est establecida como un smbolo de esa palabra. Como lo que habla el constructivismo (Piaget epistemlogo, psiclogo), que sostiene
que el lenguaje resulta de la accin constructiva es decir de crear el propio significado de lo que conoce, ponerlo en forma simblica

Actor 1 (mujer): Entra en escena y a manera de comentario muestra un dibujo de una mujer comiendo un animal.

Actor2 (hombre): El hombre por su parte a manera de respuesta muestra un dibujo de un hombre cazando un animal.

Descubrimiento e Imitacin de los sonidos El ser humano se ha convertido en un emprico del estudio de los sonidos primero experiment los sonidos de los animales, de los objetos que lo rodeaban, y luego en su propio cuerpo, (ADQUISICIN DEL LENGUAJE. EL PRINCIPIO DE LA COMUNICACIN de Pablo Macarena Navarro) Actor 1: Entra le mujer en escena y empieza tocando algunos objetos los hace emitir sonido y de repente oye el sonido de una vaca y despus de tratar encontrarla, intenta emitir ese mismo sonido con su voz. De pronto se da cuenta que ella es capaz de expulsar sonidos por su boca Otro Ejemplo bsico de descubrimiento de sonido es la expresin de gusto o desagrado a travs de la risa o el llanto. Como lo expresan los bebes prvulos a travs de sus balbuceos y las diferentes expresiones guturales. Actor 1 (nia): La nia comienza a llorar en seal de que necesita algo de alimento, e intensifica el llanto al no encontrar respuesta. Actor2 (mam): trata de consolarla arrullndola y tal vez cantndole con el sonido de la m (cantar la cancin de Arrurr con la m) Articulacin de palabras- Asociacin de los diferentes sonidos (vocales-consonantes) Despus de descubrir que su aparato fonador (Conjunto de rganos que intervienen en la articulacin del lenguaje) puede emitir muchos sonidos busca la manera de comunicarse es el momento en el que ve la necesidad de asociar los signos con los sonidos y convertirlos en un smbolo comn entonces nacen las slabas que unidas conforman las palabras. Actor 1 (maestra): Este es el abecedario a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z, las vocales son a,e,i,o,u, las consonantes son: b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z, Bien como suenan las vocales a,e,i,o,u y la consonante eme mmmm Unamos: Repitan con migo la m con la a ma, la m con la e me; la m con la i mi; la m con la o mo; la m con la u mu; Ya en los ltimos tiempos el ser humano se ha encargado de imitar, no hay nada que crear, nada hay que inventar. Cabe destacar que la creatividad de las nuevas generaciones han evolucionado e incursionado notablemente en el lenguaje, en muchas ocasiones hasta lo han maltratado, pero lo cierto es que la jerga estudiantil y juvenil le dan al lenguaje matices de los que ya se ha ido apoderando el comn de la sociedad Full, Bacano, chvere, nota, superbin, severo, entre otros. Ahora vamos a desarrollar un ejer5cicio del aparato fonador, en el que integraremos el conocimiento del aparato respiratorio como parte del conjunto de de rganos de intervienen en la articulacin del lenguaje.

Vamos a tartar de tomar conciencia de donde salen los sonido y la importancia de la perfecta pronunciacin Diferenciar la b de la v y la b de la p y la g de la c Letras labidentales: f y la v Letras de explosin con la boca cerrada la p y la b Letra de explosin con la boca abierta: la c bajando la lengua y expulsando el aire con la boca abierta, y la k de sonido similar, pero con ms fuerza y la q punta de la lengua hacia el paladar inferior y boca con un ligero estiramiento hacia adelante y completamente redonda y ligeramente abierta como al pronunciar la o Letras guturales: la g como haciendo gargaras un sonido haciaadentro con la lengua abajo y la boca ligeramente abierta y la j sacado aire con fuerza hacia afuera con la boca abierta, como cuando se re, y la L lengua enrrollada hacia atrs con la mandbula relajada y la boca ligeramente abierta, exalando el sonido hacia adentro. Letras nasales: la n la cual suena con una pequea abertura de la boca y la punta de la lengua en medio de los dientes ; la m apretando los labios y la apretando los dientes lengua hacia atrs y abriendo la boca.

Letras de frenillo: la d colocando la lengua entre dientes superiores e inferiores y dejando salir el aire vibratorio; la r enrrollando la punta de la lengua hacia atrs y posandola sobre el paladar superior con la boca abierta y dejando salir el aire vibratorio. La t lengua entre dientes superiores e inferiores boca ligeramente abierta con una pequea explosin. La s punta de la lengua hacia adelante y pegada a los dientes los dientes debern estar apretados y la lengua atrs de ellos, abrir un poco la boca esbozando una sonrisa y dejar salir el aire. Y por timo la z dientes apretados- lengua atrs y con la punta pegada a los dientes boca abierta muy pequeo casi imperceptible y dejar salir el aire.

Ejercicio de respiracin 1. Primer ejercicio Tomar el aire por la nariz y bajarlo hasta el estmago y posicionarlo en el diafragma, y expulsarlo por la boca despacio por un minuto, hasta quedat sin aire y volverlo a repetir, hasta alcanzar expulsarlo en 5 minutos. Se requiere de bastante prctica. 2. Segundo ejercicio Tomar el aire por la nariz y bajarlo hasta el estmago y posicionarlo en el diafragma, y expulsarlo por la boca despacio, pronunciando los meses del ao. Lo ideal es pronunciar los doce meses del ao 5 veces en un solo respiro.